《大学英语口语II》课程大纲

《大学英语口语I I》课程教学大纲
课程编码：1206056
英文名称：Spoken English of College Ⅱ
一、基本信息
1.学分与学时
学分：1.5，学时：30
2.课程类别
学科基础选修课程
3.适应专业
视觉传达设计专业
4.课程目的
(1)使学生能就一般日常生活话题进行简单的交谈。

(2)使学生经过一定的准备后，就熟悉的话题作连贯性发言。

5.建议先修课程
英语口语I
6.教学方法与手段
(1)本课程采取听说法和情景教学法，采用启发式和讨论式来充分调动学生的积极性，提
高学生的学习兴趣，激发学生的学习动机，让全体学生参与到教育教学过程中。

(2)以传统教学为主，以多媒体为辅助教学。

7.考核及成绩评定
考核方式：考查
成绩评定：
（1）平时成绩占40%，包括：出勤、听课状态、回答问题情况、课外作业。

（2）期末考试成绩占60%，形式：口试。

8.课外自学要求
(1)课前准备充分。

(2)课后多朗读、多模仿、多听录音，加强对相关文化背景知识的学习。

9.推荐教材和主要参考书目
推荐教材：
《英语口语教程2》（第2版）.姚保慧主编. 高等教育出版社.2002年
参考书目：
(1)《大学英语口语》上、下册.贾正选主编.中国社会科学出版社. 2000年
(2)《365天英语口语大全》耿小辉，昂秀主编.中国和平音像电子出版社，天津科学技术
出版社.2010年
(3)《新编实用英语口语》党晨华主编.复旦大学出版社.2009年
(4)《新世纪英语口语教程(功能与语境)》李华东等主编.外语教学与研究出版社.2009年
(5)《英语口语教材系列》张淑芳，黄欣编.中山大学出版社.2013年
(6)《新理念英语口语互动教程》张雪珍主编.上海交通大学出版社.2010年
二、主要教学内容和教学要求
Unit 10 Approval and Disapproval（4学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss：Money
(4)Fun to Speak：The Happiest Day of My Life
基本要求：
(1)了解英语中表示赞同和否定的词汇及基本表达方式。

(2)掌握如何客观地对对方进行否定。

教学重点及难点：
如何对对方给予肯定和否定，并能够正确地运用表达肯定和否定的词汇及句式。

Unit 11 Disappointment and Regret（4学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss: Where Are Your Manners
(4)Fun to Speak: A Very Fine Trip
基本要求：
(1)了解英语中表达失望的词汇和基本句型。

(2)掌握英语中表达后悔的词汇和基本句式。

教学重点：
如何使用地道的英语来表达说话人对他人的失望，以及对某些事情的后悔。

Unit 12 Encouragement and Surprise （4学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss：Family
(4)Fun to Speak：What’s Really Importan t?
基本要求：
(1)了解英语中对他人进行鼓励的背景知识。

(2)掌握交际中表达惊奇的句式和正确方法。

教学重点及难点：
如何使用恰当的词汇和句式对他人进行鼓励，并能够使用正确的方式表达交际中惊奇。

Unit 13 Directions and Instructions（4学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss：Children
(4)Fun to Speak: A Song
基本要求：
(1)了解英语中解释说明某个事物的方法。

(2)掌握对事物进行比较和鉴别的句式和方法。

教学重点：
在交际中，如何介绍事物，并熟练掌握用于区分不同事物的句式。

Unit 14 Blame and Complaints（4学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss: A Pioneer
(4)Fun to Speak: A Poem
基本要求：
(1)了解有关责备的背景及文化内涵。

(2)掌握责备他人及实施抱怨的词汇和句式。

教学重点及难点：
如何运用恰当的词汇和表达方式进行有效的责备和抱怨，以及如何采取正确的方法将话题开展下去。

Unit 15 Satisfaction and Dissatisfaction（4学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss：Exams
(4)Fun to Speak：Questions! Questions?
基本要求：
(1)了解英语中表达满意和不满的词汇和句子。

(2)掌握如何使用正确的句式表达满意和不满，从而将话题开展下去并达到预期的目的。

教学重点：
如何运用表达满意和不满的词汇和句式。

Unit 16 Certainty and Doubt（2学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss：The Internet
(4)Fun to Speak：A Song
基本要求：
（1）了解表达确定和怀疑的文化价值及内涵。

（2）掌握如何使用表达确定和怀疑的词汇及句式。

教学重点：
如何利用恰当的词汇表达说话人的确定和怀疑。

Unit 17 Views and Opinions（2学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss：Hobbies and Interests
(4)Fun to Speak: The Picture of Confusion
基本要求：
(1)了解如何用英语表达自己的观点和看法。

(2)掌握如何正确使用表达个人观点和看法的词汇和句式。

教学重点及难点：
如何使用正确的词汇和句式表达自己的看法，并能够利用这些词汇和句式编出表达自己看法的小短文。

Unit 18 Plans and Intentions（2学时）
基本内容：
(1)Way to Speak
(2)Challenge to Speak
(3)Topic to Discuss: Summer Holidays
(4)Fun to Speak: Three-Item Story
基本要求：
(1)了解关于计划和目的的文化内涵和价值。

(2)掌握正确使用表达计划和意图的词汇及句式。

撰写人：夏荣教研室主任：宋玉宇教学院长：王少杰。