可数名词和不可数名词的讲解和练习范文
可数名词和不可数名词语法专项讲解和练习(含答案).p
可数名词和不可数名词语法专项讲解和练习语法精讲可数名词和不可数名词名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词。
凡是可以计算事物数目的名词，叫作可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式，单数名词变复数名词时，有一定的规律可循(见下表),但也有一些不规则变化,需要逐一记忆。
凡是不能直接用数计算,而需要用量计算的名词,多为不可数名词,不可数名词没有复数形式。
类别构成方法例词一般情况词尾加-s cup → cupsbanana → bananas以s,x,ch,sh等结尾的词词尾加-es watch → watchesbrush→ brushesbus→ busesfox → foxes以辅音字母加y结尾的词变y为i,再加-esdictionary → dictionariescity→ cities把f/fe变为v，再加-es knife → kniveswolf→ wolves以f或者fe结尾的词词尾加-s roof → roofs有生命的加-es tomato → tomatoes 以o结尾的词无生命的加-s photo → photos 1.可数名词:(1)单数可数名词前常用冠词a/an或my, your, his等物主代词或指示代词this, that来修饰。
(2)若表示一类事物可用the加单数可数名词表示,也可用复数名词表示。
2.不可数名词:(1)一般没有复数形式。
(2)不能用不定冠词a/an或指示代词this, that, these, those或数词one,two,three等修饰，但可用定冠词the或some或lots of/a lot of(许多)等来修饰。
(3)不可数名词的数量要借助“基数词+表示量的名词+of”短语表达,如three pieces of bread(三片面包)，two glasses of milk(两杯牛奶)等。
(4)作主语时,谓语动词要用单数形式。
(5)用代词指代不可数名词时,用单数it,不用复数they或them。
初中英语——可数名词和不可数名词解析及练习
初中英语——可数名词和不可数名词三、关于不可数名词(1)不可数名词包括：物质名称：食物：bread meat rice cheese fish beef饮料：milk water cola coffee wine tea 自然物质：air soil sand wood抽象名词：情感：love peace friendship joy happiness概念：exercise knowledge energy population学科：math geography physics chemistry不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ,若要表示它的个体意义时，一般需要将其量化。
可以通过“基数词+计量词+of+不可数名词”来表示。
若想表达量的复数概念，只需把计量词变为复数形式即可。
如：a piece of paper 一张纸 ten pieces of paper 十张纸 a cup of coffee 一杯咖啡 two cups of coffee 两杯咖啡a piece of news 一条消息 two pieces of news 两条消息 a drop of ink 一滴墨水 three drops of ink 三滴墨水3、可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"1)可数名词单数可用冠词a/an修饰，复数可用基数词及few，a few，many，等来修饰。
不可数名词不能直接用数词修饰，需用“基数词+计量词+of”结构，也可用little，a little，much来修饰。
可数名词和不可数名词前都可以用some, any, a lot of, lots of 等来修饰，表示"一些，许多"。
2)用how many询问可数名词数量的多少。
用how much询问不可数名词数量的多少。
小学英语可数名词和不可数名词详解与练习
实例二解析
可数名词实例： 苹果
（apple）， 每个苹果都是 一个独立的个 体，可以用数
字来计数
不可数名词实 例：水
（water）， 水没有明确的 数量，无法用
可数名词的分类
特殊变化：如man-men, toothteeth等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
不规则变化：如child-children, goose-geese等
复合名词：如blackboardblackboards, playgroundplaygrounds等
不可数名词的分类
物质名词：表示 物质或材料的名 词，如水、牛奶、 面包等。
常见误区三
认为所有物质名 词都是不可数名 词
认为所有个体名 词都是可数名词
认为可数名词只 表示具体事物， 不可数名词只表 示抽象概念
认为可数名词有 单复数形式，不 可数名词没有单 复数形式
可数名词和不可 数名词的实例解
析
实例一解析
可数名词实例：苹果（apple）
不可数名词实例：水（water）
高级练习题
难度较大的选择题， 涉及可数名词和不 可数名词的辨析。
包含一些特殊用法 和固定搭配的练习 题。
结合实际情境，设 计一些应用题，让 学生在实际语境中 运用可数名词和不 可数名词。
针对学生的易错点 ，设计一些辨析题 ，帮助学生深入理 解可数名词和不可 数名词的区别。
可数名词和不可 数名词的常见误
小学英语可数名词 和不可数名词详解
(完整版)可数名词和不可数名词讲解及练习
(完整版)可数名词和不可数名词讲解及练习可数名词 (Countable Nouns)可数名词是指我们可以用数字来计算的名词，可以有单数和复数形式。
以下是一些可数名词的例子：- apple（苹果）- book（书）- dog（狗）- chair（椅子）- pen（钢笔）当我们使用可数名词时，需要注意以下几点：1. 单数形式：- 当我们只提到一个可数名词时，使用单数形式，例如：an apple（一个苹果）。
- 在大多数情况下，可数名词的单数形式是基础形式，例如：one book（一本书）。
2. 复数形式：- 当我们提到多个可数名词时，使用复数形式，例如：two apples（两个苹果）。
- 可数名词的复数形式通常通过在单数形式后面加上-s或-es来构成，例如：books（书籍）。
不可数名词 (Uncountable Nouns)不可数名词是指我们无法用数字直接计算的名词，它们没有复数形式。
以下是一些不可数名词的例子：- water（水）- rice（大米）- information（信息）- music（音乐）- advice（建议）当我们使用不可数名词时，需要注意以下几点：1. 不加冠词：- 不可数名词通常不加冠词，例如：water（水）。
- 但在特定情况下，可以使用"The"来指代某种类型的不可数名词，例如：I love the music of Beethoven（我喜欢贝多芬的音乐）。
2. 使用量词：- 为了表示不可数名词的具体数量，我们可以使用量词来修饰，例如：a bottle of water（一瓶水）。
练题1. 选择正确的可数名词形式填空：- There are three [dogs / dog] in the park.- I have two [pens / pen] on my desk.2. 选择正确的不可数名词形式填空：- Would you like some [rice / rices] for dinner?- I need to drink a glass of [waters / water].答案：1. dogs, pens2. rice, water希望这份文档对你有所帮助！如有任何问题，请随时向我提问。
完整版)可数名词和不可数名词讲解及练习
完整版)可数名词和不可数名词讲解及练习可数名词和不可数名词的讲解可数名词指的是可以计数的人或物，因此有复数形式。
当复数形式作为主语时，谓语动词也要用复数形式。
不可数名词则指的是无法计数的概念、状态、品质、感情或物质材料，一般只有单数形式，不能用不定冠词a/an。
可数名词的用法单数可数名词一般需要限定词，常用的限定词有冠词、形容词性物主代词和指示代词。
单数可数名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
可数名词的复数形式单数可数名词的复数形式有几种规则，一般情况下直接加-s，以s、x、ch、sh和部分结尾的单词加-es，以辅音字母+y结尾的单词变y为i再加-es，以f或fe结尾的单词变f或fe为v再加-es，以o结尾的单词通常加s。
有些单数可数名词的复数形式是不规则的，需要记忆。
不可数名词的用法不可数名词没有复数形式，不能用不定冠词a/an，常用的限定词有定冠词the和一些量词如some、any、much、little等。
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
改写后的文章：可数名词和不可数名词是英语语法中的重要概念。
可数名词指的是可以计数的人或物，有复数形式，而不可数名词则是无法计数的概念、状态、品质、感情或物质材料，只有单数形式。
在使用中，可数名词需要限定词，常见的限定词有冠词、形容词性物主代词和指示代词。
单数可数名词作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。
可数名词的复数形式有几种规则，但也有一些不规则的复数形式需要记忆。
不可数名词没有复数形式，不能用不定冠词a/an，常用的限定词有定冠词the和一些量词。
不可数名词作主语时，谓语动词要用单数形式。
A。
wereB。
was C。
areD。
is3.Howmany students are there in your class?A。
isB。
are C。
amD。
be4.Thereis milk in the fridge.A。
someB。
any C。
小学英语可数名词和不可数名词详解与练习
可数名词和不可数名词一、名词：名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。
名词分为普通名词和专有名词两大类。
名词在句子中作主语，宾语或表语等。
1) 可数名词（Countable Nouns）: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。
名词单数变复数变化如下：◆词尾直接加s如：cat——cats bag——bags day——days◆以s, sh, ch, x 结尾的词加es如：class——classes, match——matches ,box----- boxes, dish ---- dishes, bus --- buses, peach --- peaches .◆以辅音加y结尾的词变y为i加es. 元音加y 结尾的词直接加s,如: party----parties city----cities story----stories family---families baby --- babies boy---- toys monkey----- monkeys key---- keys等.◆以f或fe结尾的词, 变f或fe 为v, 加es,如: wife ---- wives, half---- halves, shelf—shelves, knife --- knives, life---lives, leaf---leaves. 注意特殊情况直接加“s”，要逐个记chiefs, handkerchiefs , roofs.◆以辅音加o 结尾的词常加es, 如: tomatoes, potatoes, heroes. 元音加o结尾直接加s. 如:radios, zoos, pianos, roof 特殊情况: photos◆名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice, ox—oxen.（注意：以下单复同形：deer, sheep, species, means, Chinese, Japanese）2) 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。
小学可数名词与不可数名词用法+练习
名词第一节可数名词一、可数名词的分类名词可分为可数名词和不可数名词两部分。
其中，可数名词是表示能够计算的人或物的名称，他们通常有单数和复数的形式。
单数通常用a,an或者是one来表示。
an用在元音字母的前面。
如：a desk, an apple, one boy.二、可数名词的变化规则1、直接在单词的后面加-s.photo---photos book---books egg---eggs student---students pen---pens village---villages building---buildings cloud---clouds flower---flowershand---hands map---maps girl---girls2、如果单词以s,x,ch,sh结尾，通常要在单词后面加-es.bus---buses class---classes box---box dress---dresses peach---peacheswatch---watches fish---fishes3、以辅音字母+y结尾的单数名词要把y变为i，再加-es.如果y的前面是元音字母，则直接加上-s.family---families story---stories baby---babies day---days toy---toys boy---boys4、以f,fe结尾的单词，要把f,fe变为v，再加-es.knife---knives wolf---wolves shelf---shelves5、以o结尾的单词一般加-s构成复数，但是potato, tomato,hero等词要加-es构成复数。
radio---radios photo---photos piano---pianos zoo---zoos studio---studios potato---potatoes tomato---tomatoes hero---heroes6、一些特殊的不规则名词的复数。
可数名词和不可数名词 (附练习题及答案)
可数名词和不可数名词（附练习题及答案）【用法讲解】一、名词的概念：表示人、事物或抽象概念的名称的词。
二、名词的分类：名词分为普通名词和专有名词。
(一) 普通名词包括可数名词和不可数名词，可数名词可用作单数，也可用作复数。
可数名词包括个体名词(表示一类人或物的个体，如：girl；desk；dog；window；book；pen等)和集体名词(由若干个体组成的集合体，如：family；class；people等)。
不可数名词包括物质名词(表示无法分为个体的实物，如：water；paper；silk；honey；cream；money等)和抽象名词(表示性质、行为、状态、感情或其它抽象概念，如：work；happiness；music；difficulty；beauty；youth；poverty等)。
(二) 专有名词表示个人、地方、机构、组织等，如：Tom；the Great Wall；the Spring Festival；France；China；Christmas等。
三、名词的数：(一) 可数名词有单数和复数两种形式，其复数形式的构成主要有以下几种：1. 规则变化：(1) 一般情况下，在词尾加s。
例如：book—books；hat—hats；pencil—pencils；girl—girls以清辅音结尾的名词后的s的读音为／s／，以浊辅音和元音结尾名词后的s读音为／z／。
在／p／／t／／k／／f／等清辅音后→／s／：cups；cats；books；photographs在／b／／d／／g／／v／等浊辅音后→／z／：cards；bags；knives；labs；lions(2)以s，x，ch，sh结尾的名词，变复数时，要在词尾加-es。
例如：beach—beaches，brush—brushes，bus—buses，box—boxes，class—classes，glass—glasses，lunch—lunches(3)以“辅音字母+y”结尾的名词，先变y为i，再加-es。
初中英语——可数名词和不可数名词解析及练习
可数名词和不可数名词一、可数名词与不可数名词的区别普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的，这类名词叫可数名词。
可数名词分为个体名词（表示某类人或事物中的个体，如worker, farmer, desk, factory等）和集体名词（表示作为一个整体来看的一群人或一些事物，如people,family 等）。
如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的，这类名词就叫不可数名词。
不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等）。
二、关于可数名词可数名词有单数和复数两种形式。
指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
名词由单数形式变成复数形式的规则如下：1. 一般的名词词尾直接加-s 。
如：book → books room → rooms house → houses day → days2. 以s,ss, ch,sh, x 结尾的名词，在词尾加-es 。
如：bus → buses glass → glasses watch → watches dish → dishes box → boxes3. 以"辅音字母+y"结尾的名词，要先将y改为i再加-es。
如：city → cities body → bodies factory → factories等等。
4. 以f 或fe 结尾的名词，要将f或fe改为v再加-es。
如：half → halves leaf → leaves knife → knives wife → wives5. 特例[悄悄话：特例常常考，要记住。
]① child → children ② man → men woman → women policeman → policemen（规律：man → men）③ tomato → tomatoes potato → potatoes[初中英语以o 结尾的名词变复数时只有这两个词加-es，其余的当然加-s喽！如：photo → photos ]④ foot → feet tooth → tee th[悄悄话：oo变成ee。
可数名词与不可数名词的区别与用法解析
可数名词与不可数名词的区别与用法解析名词作为句子中重要的组成部分，分为可数名词和不可数名词两种类型。
理解和正确使用这两种名词是学习语言的基础，本文将对可数名词和不可数名词的区别和用法进行解析，以帮助读者掌握它们的概念与用法。
一、可数名词可数名词（Countable Nouns）可以单独使用或以数字进行计数，表示一个或多个独立的实体。
可数名词既有单数形式，也有复数形式。
【基本规则】1. 可数名词的单数形式一般以-s或-es结尾，表示单个实体。
例：a book（一本书）、a chair（一把椅子）2. 可数名词的复数形式一般在单数形式的基础上加-s或-es，表示多个实体。
例：books（书）、chairs（椅子）3. 在某些特殊情况下，可数名词的复数形式会有不规则变化。
例：child（孩子）→children（孩子们）、mouse（老鼠）→mice （老鼠们）【用法示例】1. 可数名词可以与不定冠词a/an连用。
例：I bought a new book.2. 可数名词可以与数词、some、many等词连用，表示数量。
例：She has three dogs.There are many flowers in the garden.3. 可数名词可以与物主代词连用，表示所属关系。
例：This is my friend's car.4. 可数名词可以使用适当的量词进行修饰。
例：a cup of tea（一杯茶）、a pair of shoes（一双鞋）二、不可数名词不可数名词（Uncountable Nouns）表示一种无法被分成独立实体的名词，不能直接以数字进行计数。
不可数名词只有单数形式。
【基本规则】1. 不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
例：water（水）【用法示例】1. 不可数名词不可以与不定冠词a/an连用，但可以与some、any、much等词连用。
例：Would you like some milk?I don't have any money.2. 不可数名词可以与适当的量词或部分词搭配使用，表示具体的量或部分。
(详细版)可数名词和不可数名词的详细说明和练习
(详细版)可数名词和不可数名词的详细说明和练习在英语中，名词可以分为可数名词和不可数名词两种类型。
本文将详细说明可数名词和不可数名词的定义、用法以及相关练。
可数名词可数名词是指可以用“一个”、“两个”等具体数字来表示数量的名词。
例如：apple（苹果）、book（书）等。
可数名词有以下几个特点：1. 可以用单数形式（单个物品）或复数形式（多个物品）来表示。
2. 可数名词前可以加上限定词（如a、an、the等）或数词（如two、three等）来指定数量。
3. 可以用于复数形式的动词和代词。
以下是一些可数名词的例子：- a dog（一只狗）- two cats（两只猫）- the books（这些书）不可数名词不可数名词是指无法用具体数字来表示数量的名词。
例如：water（水）、money（钱）等。
不可数名词有以下几个特点：1. 通常只有单数形式，不能用于复数形式。
2. 不可数名词前不加限定词，也不用于复数形式的动词和代词。
以下是一些不可数名词的例子：- some milk（一些牛奶）- a little sugar（一点糖）- a lot of information（许多信息）名词的练现在我们来进行一些练，以加深对可数名词和不可数名词的理解。
1. 请将以下名词分类为可数名词或不可数名词：- apple（苹果）- water（水）- chair（椅子）- money（钱）- book（书）可数名词：apple（苹果）、chair（椅子）、book（书）不可数名词：water（水）、money（钱）2. 将下列句子中的名词改为合适的可数或不可数形式：- I bought three __books__ yesterday.- Can you pass me the __water__?- She has a lot of __money__.I bought three books yesterday.books yesterday.Can you pass me the water?water?She has a lot of money.money.希望以上内容对你理解可数名词和不可数名词有所帮助。
可数名词与不可数名词讲解及练习
三、不可数名词
不可数名词所表示的事物是不能按个数来计算的。不 可数名词分为物质名词和抽象名词。 物质名词表示无法分为个体的物质，如meat, rice, water, milk, orange 等。 抽象名词表示动作、状态、情况、品质等抽象概念， 如work, homework, time, health, friendship等。
用所给名词的适当形式填空。 1. How many ________ sheep (sheep) are there on the hill? 2. There is some ________ food (food) in the basket. 3. The baby has only two ________ teeth (tooth) now. 4. There is a lot of ________ water (water) in the bottle. people (people ) in his family. 5. There are five ________ photos (photo), OK? 6. Let's take ________ 7. I have lots of __________ tomatoes (tomato) here. 8. The ________ leaves (leaf) on the tree turn yellow. 9. The __________ children (child) are playing games on the playground now. 10. Their _____________ dictionaries (dictionary) look new. hairs (hair). 11. I see you have some white ________ women (woman) doctors. 12. They are _________ orange (orange), please? 13. Can you give me some bottles of ________ 14. There are many _______ foxes (fox) in the picture. 15. I would like some apple ________ juice (juice). I am very thirsty.
小学英语可数名词和不可数名词详解与练习
可数名词和不可数名词一、名词：名词是所有事物的名称，包括人、物及抽象概念。
名词分为普通名词和专有名词两大类。
名词在句子中作主语，宾语或表语等。
1) 可数名词（Countable Nouns）: 一般来说个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式。
例如: a book, two books, a student, three students, a family, many families。
名词单数变复数变化如下：◆词尾直接加s如：cat——cats bag——bags day——days◆以s, sh, ch, x 结尾的词加es如：class——classes, match——matches ,box----- boxes, dish ---- dishes, bus --- buses, peach --- peaches .◆以辅音加y结尾的词变y为i加es. 元音加y 结尾的词直接加s,如: party----parties city----cities story----stories family---families baby --- babies boy---- toys monkey----- monkeys key---- keys等.◆以f或fe结尾的词, 变f或fe 为v, 加es,如: wife ---- wives, half---- halves, shelf—shelves, knife --- knives, life---lives, leaf---leaves.注意特殊情况直接加“s”，要逐个记chiefs, handkerchiefs , roofs.◆以辅音加o 结尾的词常加es, 如: tomatoes, potatoes, heroes. 元音加o结尾直接加s. 如:radios, zoos, pianos, 特殊情况: photos◆名词单数变复数特殊变化也要逐个记得如: man-men, woman-women, tooth---teeth, goose---geese, foot---feet, child--children, mouse-mice, ox—oxen.（注意：以下单复同形：deer, sheep, species, means, Chinese, Japanese）2) 不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词不能用数字计算包括物质名词( air, water等)及抽象名词(advice, hate)等。
(练习版)可数名词和不可数名词的练习和讲解
(练习版)可数名词和不可数名词的练习和讲解（练版）可数名词和不可数名词的练和讲解在英语中，名词分为可数名词和不可数名词两类。
了解可数名词和不可数名词的特点及其用法对于研究英语非常重要。
本文将为您提供可数名词和不可数名词的练和讲解，帮助您更好地掌握这一语法知识。
可数名词（Countable Nouns）可数名词指的是可以被数清楚的名词，可以用于单数和复数形式。
我们可以使用"one," "two," "three,"等数字来表示可数名词的数量。
练请在下列句子中选择正确的可数名词形式填空：1. I have __________ (one/two) cars.2. She has __________ (three/many) cats.3. There are __________ (a/an) apple on the table.4. We bought __________ (two/any) books yesterday.5. He gave me __________ (some/any) flowers.讲解1. 可数名词使用单数形式：one2. 可数名词使用复数形式：three3. 可数名词使用不定冠词：an4. 可数名词使用复数形式：two5. 可数名词使用不定代词：some不可数名词（Uncountable Nouns）不可数名词指的是不能被数清楚的名词，只能用单数形式。
不可数名词通常表示一种物质、抽象概念或无法分割的东西。
练请在下列句子中选择正确的不可数名词形式填空：1. Can I have ________ (some/many) water?2. There is __________ (a/an) information I need to tell you.3. She has __________ (few/little) experience in cooking.4. I have __________ (a/an) advice for you.5. We need to buy __________ (a/little) furniture for the living room.讲解1. 不可数名词使用不定代词：some2. 不可数名词使用不定冠词：some3. 不可数名词使用少量形容词：little4. 不可数名词使用不定冠词：some5. 不可数名词使用少量形容词：some结论了解可数名词和不可数名词的用法对于正确使用英语非常重要。
可数名词与不可数名词讲解及练习
可数不可数名词讲解英语中的名词按其表示的事物性质的不同可分为可数名词与不可数名词。
这两种名词在用法上是有区别的，现归纳如下：一、可数名词有单数、复数之分，如：map→maps二、单数可数名词表示泛指时，前面要用不定冠词a(an)；而不可数名词不能用a(an)。
Li Hong is a am a teacher. 李红是一名司机，我是一名教师。
We can’t see milk on the table. 我们看不见桌上有牛奶。
[友情提醒]在表示特指时，不可数名词和可数名词前都要用定冠词the，如：Pass me the ball，please. 请把球传给我。
The chicken on the plate is yours. 盘子里的鸡肉是你的。
三、可数名词表示复数意义时可用some,many,a few, a lot of等词修饰。
如：manyapples；a lot of tomatoes；a few pens四、不可数名词没有复数形式，只有单数形式。
如：some water；a lot of bread不可数名词主要有液体和食物类单词如water(水 )milk(牛奶)juice( 果汁)和食品单词如bread(面包)beef(牛肉)rice(米饭)fish( 鱼肉 )soup(汤)等.五、不可数名词则可用some,much、a little,a lot of 等词修饰。
如：much meat, a little bread, some water[友情提醒]这两类名词都可以被some、any、a lot of(lost of)等修饰。
如：someeggs/paper(纸)。
六、可数名词前通常可用具体的数词来修饰。
如：three women， ten babies不可数名词表示数量的多少时，必须与表示数量的名词连用，即“数词+表示数量的名词(可数名词)+of+不可数名词”。
如：two glasses of milk 两杯牛奶 five pieces of bread 五片面包七、可数名词作主语时，谓语动词的单、复数与主语的单、复数须保持一致。
可数名词和不可数名词讲解及练习
可数名词和不成数名词讲解之杨若古兰创作（一）定义：1可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；是以它有复数方式，当它的复数方式在句子中作主语时，句子的谓语也利用复数方式.2.不成数名词是指不克不及以数目来计算，不成以分成个体的概念、形态、品质、感情或暗示物资材料的东西；它普通没有复数方式，只要单数方式，它的前面不克不及用不定冠词a / an .可数名词用法讲解: 可数名词有单复数之分. ㈠单数可数名词1.单数可数名词普通不会单独出现，前面通常要无限制词. 例如：She is friend(friend 前面加上my.)I have pen.(pen前面加上a)I like boy.(boy前面加上this)限制词通常有三类. ⑴冠词.经经常使用不定冠词a、an. ⑵描述词性物主代词. ⑶唆使代词this、that .this、that可用the代替.2.单数可数名词做主语看作第三人称单数，谓语动词使用三单（单数）方式.My father is (be) very tall. His brother likes (like) playing basketball.㈡可数名词的复数方式. 1．单数变复数规则变更a. 普通情况下，直接加-s.如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-bedsb.以s、x、ch、sh和部分0结尾的加esc. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberriesd. 以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knivese. 以o结尾，通常加s.初中范围只要这四个词Negro hero potato potato 这四个词加es 如tomato -potatoes. tomato-tomatoes巧记黑人豪杰爱吃西红柿和马铃薯这四个词加es 不规则变更：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet,. tooth-teeth, fish-fish, sheep-sheep people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese.3．什么时候使用可数名词的复数方式？a.数词大于1，可数名词用复数.b.可数名词前有Some/any、these/those 、a lot of/lots of、many、How many、 a few润色时，可数名词用复数. Some/any+可复 a lot of/lots of+可复Many+可复How many+可复 A few+可复c.复数名词暗示泛指是可数名词使用复数方式.I like apples Grapes are my favourite fruit.4.对可数名词数量提问使用how many㈢不成数名词 1. 不成数没有复数. 不成数名词不克不及直接和a/an、数词连用.若要暗示它的个体意义时，普通要与一个名词短语连用，即a/an /数词+量词单数/复数+of+不成数名词. A cup of tea two cups of tea 留意数词大于一，量词用复数. a/an /数词+量词单数/复数+of+不成数名词做主语时，它的数由量词的数决定.如The cup of tea is (be) hot. Two cups of tea are (be) on the table. 2. 单个的不成数名词做主语看作第三人称单数，谓语动词使用三单方式. The meat smells (smell) delicious. The water is on the table. 3. 经常使用来润色不成数名词的词Some/any、a lot of/lots of、much 、how much、a little等4. 对不成数名词的数量提问用How much How much water do you want？可数名词不成数名词练习题一、写出以下名词的复数方式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf8、bed9、country 10、family 11、toy 12、radio 13、photo 14、tomato 15、fox 16、woman17、knife 18、sheep二、选择填空1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos2. This car made in Shanghai.A. is B .are C .were D .has3. That’s art book. A. an B. a C. the D are4 The boys have got already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread 5. The old man wants. A. six boxes of apples B. six boxes of apple C. six box of applesD. six boxs of apples6. There some in the river. A. is, fish B. are, fishs C. is, fishs D. are, fish7. There twoin the box.A. is watchB. are watchesC. are watchD. is watches三、用所给名词的适当方式填空.1. How many________(sheep) are there on the hill?2. There is some________(food) in the basket.3. There is a lot of________(water) in the bottle.4. Let’s take________(photo), OK?5. I have lots of________(tomato) here.6. The________(leaf) on the tree turn yellow.7. The________(child) are playing games on the playground now.8. Their________(dictionary) look new.9. They are________(woman) doctors.10. Can you give me some bottles of ____ (orange), please?11. There are many________(fox) in the picture.12. I would like some apple________(juice). I am very thirsty.。
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博科第五次培训姓名：时间：家长签名：可数名词和不可数名词英语中的名词指的是一种抽象的或者具体的事物，它有可数和不可数之分。
所谓可数名词指的就是在数量上可以计数，可以数出数量的事物；所谓不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念、状态、品质、感情或表示物质材料的东西。
可数名词在他之前可以加上冠词a/an。
而不可数名词前面是不可以直接家冠词的。
可数名词变为复数形式有如下变化规律：a．一般情况下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds ；读音：清辅音后读[s]，浊辅音和元音后读[z]。
b．以s. x. sh. ch结尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches ；读音：[iz]。
c．以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries ；读音：[z]。
d．以“f或f e”结尾，变f或fe为v, 再加-es，如：knife-knives ，thief-thieves；读音：[z]。
e．以“o”结尾的词，分两种情况1）有生命的+es 读音：[z] 如：mango-mangoes tomato-tomatoes hero-heroes2) 无生命的+s 读音：[z] 如：photo-photos radio-radiosf. 不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,snowman-snowmen, mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people。
除此之外，还有一部分名词单复数同形，如：fish鱼，deer鹿，sheep绵羊，works（工厂），means手段，Swiss瑞士人，Chinese中国人，news 新闻，goods 商品有一些名词则只有复数形式：trousers裤子，pants裤子，shorts短裤glasses眼镜，compasses圆规，scales天平，pliers钳子，clips剪子“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese, Japanese, Swiss 三国人单数复数同形，不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把man 变为men；（3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。
如：Americans, Australians, Indians等。
可依照这个口诀记忆：中日不变，英法变，其他”s”加后面。
不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，一般需要将其量化。
不可数名词如何量化：就是在不可数名词前面加上“数词+量词+of”，比如：a piece of bread（paper(纸), cloth(布), coal(煤), news(新闻), advice(意见), information(信息), ,meat(肉) ）an item of information 一则情报 a slip of paper 一张纸条a length of cloth 一段布料 a cake of soap 一块肥皂a tube of tooth-paste 一条牙膏 a bottle of ink 一瓶墨水等。
当量词可数，且前面的数词大于一时，量词需要用复数形式，如two bottles of water 两瓶水two pieces of paper 两张纸等；同时，可数名词也有相应用法，如：a box of apples 一箱苹果six boxes of apples 六箱苹果等。
最常见的不可数名词有：advice, baggage, change(零钱), furniture（家具）, hair, homework, information, knowledge, luggage（行李）, money, news, progress, traffic其它不可数名词还有：absence, age, anger, courage, energy, equipment, experience, failure, fear, food, fun, health, ice, industry, kindness, labour, luck, marriage, music, nature, paper, peace, pleasure, power, pride, rain, research, respect, safety, salt, sand, silence, sleep, strength, snow, technology, time, trade, transport, travel, trust, truth, waste, water, wealth, weather, wind, world等。
上面提到的可数名词和不可数名词并不是一成不变的。
英文中的很多词都是一词多义，名词也不例外，同是一个词在一种情况下是可数名词，而在另一种场合却是不可数名词，如：可数名词: a tin 一只罐头 a relation 亲属an iron 一把熨斗a democracy民主国家a glass 一只玻璃杯a beauty美人，美的东西A wood 一片树林 a power不可数名词: tin 锡relation 关系Iron 铁democracy民主glass 玻璃beauty 美Wood 木头power威力，电力。
我们讨论名词的落脚点在,当名词充当主语时,谓语动词在人称、数等方面必须与其保持一致--即"主谓一致性"的问题。
可数名词不可数名词练习题一、写出下列名词的复数形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf 8、bed 9、country10、family 11、toy 12、foot13、Japanese 14、radio 15、photo16、army 17、tomato 18、fox19、woman 20、knife 22、sheep二、选择填空1. There are four and two in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, GermenC. Japanese,German , Germans2. The boys have got already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread3. The old man wants .A. six boxes of applesB. six boxes of appleC. six box of applesD. six boxs of apples4. There some in the river.A. is, fishB. are, fishsC. is, fishsD. are, fish_____ meeting room is near the reading room.A. teacher ’s ’6. In Britain _____ are all painted red.A. letter boxes boxes C. letter box boxare_____ birds in that big tree.A. hundreds ofB. five hundreds ofC. five hundred ofD. hundred of8. I want to buy ________.A. two bottles of inkB. two bottle of inkC. two bottle of inksD. two bottles of inksdon’t have to do _______ today.A. much homeworkB. many homeworksC. many homeworkD. much homeworks10. There are three ______ and seven ______ in the picture.A. cows, sheepsB. cows, sheepC. cow, sheepD. cow, sheeps11. Sheep _______ white and milk _______ also white.A. is, areB. are, isC. is, isD. are, are12. I’d like to have a glass of milk and _______.A. two breadsB. two pieces of breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread13. He bought _______.A. two pairs of shoesB. two pair of shoesC. two pairs of shoeD. two pair of shoeFew, a few, little, a little专项练习( ) 1. This is a very old song, so _________ young people know it.a. fewb. littlec. a fewd. a little( ) 2 . There aren’t many oranges here, but you can take _________ if you want to.a. fewb. a fewc. a littled. little( ) 3. Shanghai Waihuan Tunnel is already open to traffic, so it will take us ___________ time to go to Pudong International Airport.a. a fewb. fewerc. a littled. less( ) is _____ ink in my pen. Would you give me______?a. little/ a littleb. a little/ littlec. few/ a fewd. a few/ few( ) Smith is quite busy today. He has _________ meetings to attend.a. littleb. a littlec. fewd. a few( ) 6. I’m sorry. The room is ____ small to hold so many people. Would you please wait outside?a. sob. suchc. veryd. too( ) 7. Danny is ____ that he wants to go to the fitness camp this summer holiday.a. such fatb. so a fat boyc. such a fat boyd. so fat boy( ) 8. How can you make a trip with so _____ money?a. fewb. a fewc. little . a little( ) 9. There is _____ milk in the fridge, so we ‘ll go to the supermarket and buy some. a. little b. a little c. few d. a few( ) house has ____ many rooms that it was hard to find a way out.a. suchb. soc. veryd. too( ) you don’t work _____, you’ll fail in the exam.a. enough hardb. hardly enoughc. hard enoughd. enough hardly( ) ’m _____ make a phone call to my friends. I have a lot of work to do.a. too busy tob. so busy that c, so busy to d. too busy that( ) 13. There are only _____ students in the classroom. Where are the others.a. a fewb. fewc. a littled. little( ) 14. These days ___ young people like listening to the music with their mp4A, a few b a little c. quite a few d. quite a little( ) people can learn _____ information from the Interneta. a fewb. a lotc. muchd. many( ) 16. Paul has made a lot of kites, but ____ can fly in the sky.a. littleb. a littlec. fewd. a few( ) was _____ that all the members of the club went out for an outing.a. such fine a dayb. a very fine dayc. a fine dayd. so fine a day.( ) 18. Could you show me how to do the word processing? Sorry, I know _____ about it.a. a fewb. a littlec. fewd. little。