[竞赛精品]高中化学竞赛笔记全集
关于高中化学竞赛知识点总结
关于高中化学竞赛知识点总结化学是高中生必须学好的一门重要科目,而化学知识竞赛是很多学生都会举办的比赛,想在比赛中取得好成绩,我们需要准备哪些化学知识呢?为了方便大家学习借鉴,下面小编精心准备了高中化学竞赛知识点总结内容,欢迎使用学习!高中化学竞赛知识点总结氮及其化合物Ⅰ、氮气(N2)a、物理性质:无色、无味、难溶于水、密度略小于空气,在空气中体积分数约为78%b、分子结构:分子式——N2,电子式——,结构式——N≡Nc、化学性质:结构决定性质,氮氮三键结合非常牢固,难以破坏,所以但其性质非常稳定。
①与H2反应:N2+3H2 2NH3②与氧气反应:N2+O2========2NO(无色、不溶于水的气体,有毒)2NO+O2===2NO2(红棕色、刺激性气味、溶于水气体,有毒)3NO2+H2O===2HNO3+NO,所以可以用水除去NO中的NO2两条关系式:4NO+3O2+2H2O==4HNO3,4NO2+O2+2H2O==4HNO3Ⅱ、氨气(NH3)a、物理性质:无色、刺激性气味,密度小于空气,极易溶于水(1∶700),易液化,汽化时吸收大量的热,所以常用作制冷剂Hb、分子结构:分子式——NH3,电子式——,结构式——H—N—Hc、化学性质:①与水反应:NH3+H2O NH3H2O(一水合氨)NH4++OH—,所以氨水溶液显碱性②与氯化氢反应:NH3+HCl==NH4Cl,现象:产生白烟d、氨气制备:原理:铵盐和碱共热产生氨气方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2===2NH3↑+2H2O+CaCl2装置:和氧气的制备装置一样收集:向下排空气法(不能用排水法,因为氨气极易溶于水)(注意:收集试管口有一团棉花,防止空气对流,减缓排气速度,收集较纯净氨气)验证氨气是否收集满:用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,若试纸变蓝说明收集满干燥:碱石灰(CaO和NaOH的混合物)Ⅲ、铵盐a、定义:铵根离子(NH4+)和酸根离子(如Cl—、SO42—、CO32—)形成的化合物,如NH4Cl,NH4HCO3等b、物理性质:都是晶体,都易溶于水c、化学性质:①加热分解:NH4Cl===NH3↑+HCl↑,NH4HCO3===NH3↑+CO2↑+H2O②与碱反应:铵盐与碱共热可产生刺激性气味并能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体即氨气,故可以用来检验铵根离子的存在,如:NH4NO3+NaOH===NH3↑+H2O+NaCl,,离子方程式为:NH4++OH—===NH3↑+H2O,是实验室检验铵根离子的原理。
高一化学竞赛知识点
高一化学竞赛知识点化学竞赛知识点化学是一门研究物质组成、性质以及变化的科学。
在高中阶段,学生们开始接触到化学的基本概念和原理,并且有机会参加各种化学竞赛。
本文将介绍一些高一化学竞赛的知识点,包括元素周期表、化学方程式、溶解度等。
1. 元素周期表元素周期表是化学中一个重要的工具,用来展示元素的各种信息。
它按照元素的原子序数(即元素的核心中质子的数量)排列,并将相似性质的元素归到同一列。
周期表的主要组成部分有元素符号、原子序数、原子量等。
在化学竞赛中,了解元素周期表的排列规律和元素特性是非常重要的。
例如,根据元素周期表的排列规律,我们可以知道周期表上同一行的元素拥有相似的化学性质。
同时,我们也可以通过周期表上的信息判断元素的化合价和电子层结构。
2. 化学方程式化学方程式是化学变化的符号表示法。
它由反应物、产物和反应条件组成。
在化学竞赛中,常常需要根据实验条件给出相应的化学反应方程式。
化学方程式的书写需要考虑一些基本规则,例如平衡方程式的质量守恒原则。
在平衡反应方程式中,反应物和产物的物质种类和数量必须相等。
此外,方程式的化合价和电子个数也需要符合化学规律。
3. 溶解度溶解度是指溶质在溶剂中溶解的程度。
在化学竞赛中,常常会涉及到溶解度和溶液配伍的问题。
溶解度与溶剂种类、温度、压力等因素相关。
一般来说,温度升高能够增加溶质的溶解度,而压力对溶解度的影响较小。
此外,溶解度还与溶质的性质有关。
有些物质易溶于水,而有些物质则不易溶于水。
在化学竞赛中,了解溶解度和溶液配伍的知识点能够帮助学生们解决一系列与溶解度相关的问题。
例如,根据给定的实验条件,判断溶质能否溶解于溶剂中,或者计算溶质在溶液中的浓度等。
4. 氧化还原反应氧化还原反应是化学中一类重要的反应类型,涉及到电子的转移。
在化学竞赛中,了解氧化还原反应的基本概念和常见的反应类型是非常重要的。
氧化还原反应的基本概念是根据元素的氧化态变化来描述化学反应。
其中,电子的转移是关键因素。
【笔记】化学竞赛无机部分笔记摘要
【关键字】笔记化学竞赛无机部分笔记摘要。
一、路易斯结构式一、FC(形式电荷)计算公式1、公式及其表达意义V=价电子总数L=孤对电子数(不是电子对数,电子数为电子对数的2倍)S=共用电子数FC=V-L-0.5S2、中性原子FC之和应等于零;负离子FC之和应为负值,绝对值等于所带电量;正离子FC之和应为正值,绝对值等于所带电量。
3、注意Lewis结构式中孤电子(对)要标出,结构稳定的一般满足8电子结构。
另外形式电荷的大小与整体结构的稳定性无关,结构首先要符合八隅律,然后再考虑形式电荷大小。
绝对值越低越稳定。
在满足八隅律的前提下·以总量最低的为准。
4、形式电荷不同于氧化数。
2、路易斯结构式画法1、首先确定分子骨架,通过电离能,较低在中间。
2、依照路易斯结构规则讨论价电子总数3、讨论按八隅体规则共需多少电子4、确定成键电子=所需总数-价电子总数5、合理排列,画出简图6、添加孤对电子7、成键连线,标孤对电子8、检验FC,选择FC最低的结构三、共振杂化1、共振论认为,如果一个物质存在两种以上满足共振要求的路易斯结构,这类物质只能用共振式来书写,而且它们实际上综合具有这些结构的特点。
每一个共振中的结构称为共振结构或极限结构,而这样的物质看作由共振结构“杂化”而成,称为杂化体。
2、共振能杂化体的能量总是低于各极限结构,常用共振能的概念来表示该降低值。
它被定义为杂化体能量低于最稳定极限结构能量的数值,常与另一个概念离域能混用。
电子的离域降低了轨道能,增加了分子的稳定性,常会造成分子的芳香性,如苯。
共振能随着极限结构数的增多而增大,尤其是存在等价极限结构时(能量相等)。
可由量子化学计算、热化学方法或分子的氢化热来估计共振能。
四、八隅体规则不适用的情况1、奇数价电子情况1)、自由基时未成对电子添加在中心原子上,单电子导致自由基化学性质活泼。
在体内人即需要自由基有有酶修复自由基造成的损害。
2)、一氧化氮(NO)属于自由基(这种缺少了一个电子,而又非常活跃的原子或分子的自由基,自由基,化学上也称为“游离基”,是指化合物的分子在光热等外界条件下,共价键发生均裂而形成的具有不成对电子的原子或基团。
高一化学竞赛的知识点总结
高一化学竞赛的知识点总结高一化学竞赛必备的知识点总结化学竞赛是我们经常会参加的一种活动,高一的化学竞赛是十分有趣的,不仅能提高自己对化学这门科目的兴趣,还能进一步吸收新知识。
下面是店铺为大家整理的高一化学重要知识,希望对大家有用! 高一化学竞赛知识一、化学反应的速率(1)概念:化学反应速率通常用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量(均取正值)来表示。
计算公式:v(B)==①单位:mol/(L•s)或mol/(L•min)②B为溶液或气体,若B为固体或纯液体不计算速率。
③重要规律:速率比=方程式系数比(2)影响化学反应速率的因素:内因:由参加反应的物质的结构和性质决定的(主要因素)。
外因:①温度:升高温度,增大速率②催化剂:一般加快反应速率(正催化剂)③浓度:增加C反应物的浓度,增大速率(溶液或气体才有浓度可言)④压强:增大压强,增大速率(适用于有气体参加的反应)⑤其它因素:如光(射线)、固体的表面积(颗粒大小)、反应物的状态(溶剂)、原电池等也会改变化学反应速率。
二、化学反应的限度——化学平衡(1)化学平衡状态的特征:逆、动、等、定、变。
①逆:化学平衡研究的对象是可逆反应。
②动:动态平衡,达到平衡状态时,正逆反应仍在不断进行。
③等:达到平衡状态时,正方应速率和逆反应速率相等,但不等于0。
即v正=v逆≠0。
④定:达到平衡状态时,各组分的浓度保持不变,各组成成分的含量保持一定。
⑤变:当条件变化时,原平衡被破坏,在新的条件下会重新建立新的平衡。
(3)判断化学平衡状态的标志:① VA(正方向)=VA(逆方向)或nA(消耗)=nA(生成)(不同方向同一物质比较)②各组分浓度保持不变或百分含量不变③借助颜色不变判断(有一种物质是有颜色的)④总物质的量或总体积或总压强或平均相对分子质量不变(前提:反应前后气体的总物质的量不相等的反应适用,即如对于反应xA+yBzC,x+y≠z )高一化学考点知识一、影响化学平衡移动的因素(一)浓度对化学平衡移动的影响(1)影响规律:在条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减少生成物的浓度,都可以使平衡向正方向移动;增大生成物的浓度或减小反应物的浓度,都可以使平衡向逆方向移动(2)增加固体或纯液体的量,由于浓度不变,所以平衡不移动(3)在溶液中进行的反应,如果稀释溶液,反应物浓度减小,生成物浓度也减小,V正减小,V逆也减小,但是减小的程度不同,总的.结果是化学平衡向反应方程式中化学计量数之和大的方向移动。
高中化学竞赛知识点大全-精选学习文档
高中化学竞赛知识点大全高中化学竞赛由查字典化学网整理提供:初赛基本要求1. 有效数字在化学计算和化学实验中正确使用有效数字。
定量仪器(天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等)测量数据的有效数字。
数字运算的约化规则和运算结果的有效数字。
实验方法对有效数字的制约。
2. 气体理想气体标准状况(态)。
理想气体状态方程。
气体常量R。
体系标准压力。
分压定律。
气体相对分子质量测定原理。
气体溶解度(亨利定律)。
3. 溶液溶液浓度。
溶解度。
浓度和溶解度的单位与换算。
溶液配制(仪器的选择)。
重结晶方法以及溶质/溶剂相对量的估算。
过滤与洗涤(洗涤液选择、洗涤方式选择)。
重结晶和洗涤溶剂(包括混合溶剂)的选择。
胶体。
分散相和连续相。
胶体的形成和破坏。
胶体的分类。
胶粒的基本结构。
4. 容量分析被测物、基准物质、标准溶液、指示剂、滴定反应等基本概念。
酸碱滴定曲线(酸碱强度、浓度、溶剂极性对滴定突跃影响的定性关系)。
酸碱滴定指示剂的选择。
以高锰酸钾、重铬酸钾、硫代硫酸钠、EDTA为标准溶液的基本滴定反应。
分析结果的计算。
分析结果的准确度和精密度。
5. 原子结构核外电子的运动状态: 用s、p、d等表示基态构型(包括中性原子、正离子和负离子)核外电子排布。
电离能、电子亲合能、电负性。
6. 元素周期律与元素周期系周期。
1~18族。
主族与副族。
过渡元素。
主、副族同族元素从上到下性质变化一般规律;同周期元素从左到右性质变化一般规律。
原子半径和离子半径。
s、p、d、ds、f区元素的基本化学性质和原子的电子构型。
元素在周期表中的位置与核外电子结构(电子层数、价电子层与价电子数)的关系。
最高氧化态与族序数的关系。
对角线规则。
金属与非金属在周期表中的位置。
半金属(类金属)。
主、副族的重要而常见元素的名称、符号及在周期表中的位置、常见氧化态及其主要形体。
铂系元素的概念。
7. 分子结构路易斯结构式。
价层电子对互斥模型。
杂化轨道理论对简单分子(包括离子)几何构型的解释。
[竞赛精品]高中化学竞赛笔记全集
高中化学笔记加竞赛全集(注:非理科化学1~4节略)5.1 酸碱理论及其发展5.1.1阿累尼乌斯(Arrhenius)电离理论1887年Arrhenius提出,凡是在水溶液中能够电离产生H+ 的物质叫酸(acid),能电离产生OH-的物质叫碱(base),酸和碱的反应称为中和反应,酸碱反应的产物主要是作为溶剂的水和盐类。
如:酸:HAc H+ + Ac-碱:NaOH Na+ + OH-酸碱发生中和反应生成盐和水:NaOH + HAc NaAc + H2O反应的实质是:H+ + OH-= H2O根据电离学说,酸碱的强度用电离度α来表示。
对于弱电解质而言,在水溶液中仅仅是部分电离,电离度:表示弱电解质达到电离平衡时的电离的百分数。
设HA为一元酸,它在水溶液中存在如下平衡HA H + + A-电离度定义为式中:c HA 表示一元弱酸的分析浓度(或总浓度);[HA] 表示平衡浓度在c HA一定的条件下,a值愈大,表示弱酸电离得愈多,说明该酸愈强。
对于多元酸H n A nH+ + A n-这一离解平衡包含若干分步离解反应:H n A H n-1A-+ H+H n-1A-H n-2A2-+ H+…………一般的对多元酸,若第一级电离比其他各级电离大很多,则可近似看作是第一级电离的结果,若各级电离都不太小且差别不是很大时,常采用酸、碱离解的平衡常数来表征酸碱的强度。
HA A-+ H+H n A H n-1A-+ H+H n-1A-H n-2A2-+ H+…………H n A A n-+n H+对于弱碱而言,同样存在着电离平衡,K b。
K a,K b的意义:①K a(或K b)值可以衡量弱酸(碱)的相对强弱,K值≤10-4认为是弱的。
10-2~K~10-3中强电解质(可以实验测得)②同一温度下,不论弱电解质浓度如何改变,电离常数基本保持不变。
③K a,K b随温度而改变,(影响较小,一般可忽略)Ka与α的关系:以HA为例,初始浓度为CHA A-+ H+初始 c 0 0平衡 c(1-α) cα cα若c/Ka≤500时,1-α≈1cα2=K a稀释定律T 一定时,稀释弱电解质,c↘,α↗;反之c↗,α↘,Ka是常数。
高中化学竞赛题知识要点总结
高中化学竞赛题知识要点总结高中化学竞赛题知识要点总结化学是高中生必须学好的一门重要科目,而化学知识竞赛是很多学生都会举办的比赛,想在比赛中取得好成绩,我们需要准备哪些化学知识呢?下面是店铺为大家整理的高中化学必备的知识,希望对大家有用!高中化学竞赛题知识化学实验1.中学阶段使用温度计的实验:①溶解度的测定;②实验室制乙烯;③石油分馏。
前二者要浸入溶液内。
2.中学阶段使用水浴加热的实验:①溶解度的测定(要用温度计);②银镜反应.③酯的水解。
3.玻璃棒的用途:①搅拌;②引流;③引发反应:Fe浴S粉的混合物放在石棉网上,用在酒精灯上烧至红热的玻璃棒引发二者反应;④转移固体;⑤醼取溶液;⑥粘取试纸。
4.由于空气中CO2的作用而变质的物质:生石灰、NaOH、Ca(OH)2溶液、Ba(OH)2溶液、NaAlO2溶液、水玻璃、碱石灰、漂白粉、苯酚钠溶液、Na2O、Na2O2;5.由于空气中H2O的作用而变质的物质:浓H2SO4、P2O5、硅胶、CaCl2、碱石灰等干燥剂、浓H3PO4、无水硫酸铜、CaC2、面碱、NaOH固体、生石灰;6.由于空气中O2的氧化作用而变质的物质:钠、钾、白磷和红磷、NO、天然橡胶、苯酚、-2价硫(氢硫酸或硫化物水溶液)、+4价硫(SO2水溶液或亚硫酸盐)、亚铁盐溶液、Fe(OH)2。
7.由于挥发或自身分解作用而变质的:AgNO3、浓HNO3、H¬2O2、液溴、浓氨水、浓HCl、Cu(OH)2。
8.加热试管时,应先均匀加热后局部加热。
9.用排水法收集气体时,先拿出导管后撤酒精灯。
10.制取气体时,先检验气密性后装药品。
11.收集气体时,先排净装置中的空气后再收集。
12.稀释浓硫酸时,烧杯中先装一定量蒸馏水后再沿器壁缓慢注入浓硫酸。
13.点燃H2、CH4、C2H4、C2H2等可燃气体时,先检验纯度再点燃。
14.检验卤化烃分子的卤元素时,在水解后的溶液中先加稀HNO3再加AgNO3溶液。
高中化学竞赛知识点
高中化学竞赛知识点化学是一门广泛应用于生活和工业领域的自然科学。
在高中阶段,学生们通过学习化学知识,可以获得对物质世界更深入的了解。
在化学竞赛中,掌握一些重要的知识点是至关重要的。
本文将介绍一些高中化学竞赛中常见的知识点,帮助大家更好地备战竞赛。
1. 元素周期表元素周期表是化学中的基础知识之一,是各种元素按照一定规律排列的表格。
通过元素周期表,我们可以了解元素的基本性质,如原子量、电子排布等。
竞赛中可能会涉及到元素周期表的应用和解题,因此熟练掌握元素周期表是很重要的。
2. 化学键化学键是化学物质中形成的相互作用力,种类有共价键、离子键、金属键等。
在竞赛中,题目可能会涉及到物质之间化学键的判断和性质分析,因此对各种类型的化学键有深入理解是必不可少的。
3. 化学反应化学反应是化学变化的过程,其中包括反应物、生成物、平衡态等概念。
在竞赛中,常常会出现关于化学反应速率、平衡常数、化学平衡等方面的题目,因此对化学反应机理和计算方法要有一定的掌握。
4. 化学平衡化学平衡是指在化学反应中,反应物和生成物浓度达到一定比值时的状态。
在竞赛中,常会考察学生对于化学平衡的理解和计算能力,如平衡常数、浓度变化对平衡态的影响等内容。
5. 化学物质的分类化学物质可以按照性质、结构等不同特征进行分类,如酸、碱、盐、氧化还原物质等。
在竞赛中,可能需要对化学物质的分类进行判断和辨析,因此需要对各种化学物质的性质和特点有清晰的认识。
6. 反应热学反应热学是研究化学反应中热效应的分支学科,包括吸热反应、放热反应、焓变等内容。
在竞赛中,可能会出现与反应热学相关的题目,需要学生对热力学原理和计算方法有所了解。
7. 化学实验化学实验是化学学习中不可或缺的环节,通过实验可以验证理论知识并培养实验技能。
在竞赛中,可能会出现有关化学实验设计和数据分析的题目,因此具备一定的实验操作能力是非常重要的。
通过以上几点对高中化学竞赛知识点的梳理,相信大家对于竞赛内容有了更清晰的认识。
高中化学竞赛有机化学知识点
高中化学竞赛有机化学知识点高中化学竞赛有机化学知识点在现实学习生活中,大家都背过各种知识点吧?知识点就是学习的重点。
还在苦恼没有知识点总结吗?以下是店铺整理的高中化学竞赛有机化学知识点,仅供参考,希望能够帮助到大家。
高中化学竞赛有机化学知识点 1一、需水浴加热的反应有:(1)银镜反应(2)乙酸乙酯的水解(3)苯的硝化(4)糖的水解(5)酚醛树脂的制取(6)固体溶解度的测定凡是在不高于100℃的条件下反应,均可用水浴加热,其优点:温度变化平稳,不会大起大落,有利于反应的进行。
二、需用温度计的实验有:(1)实验室制乙烯(170℃)(2)蒸馏(3)固体溶解度的测定(4)乙酸乙酯的水解(70-80℃)(5)中和热的测定(6)制硝基苯(50-60℃)说明:(1)凡需要准确控制温度者均需用温度计。
(2)注意温度计水银球的位置。
三、能与Na反应的有机物有:醇、酚、羧酸等——凡含羟基的化合物。
四、能发生银镜反应的物质有:醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖——凡含醛基的物质。
五、能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有:(1)含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物(2)含有羟基的化合物如醇和酚类物质(3)含有醛基的化合物(4)具有还原性的无机物(如SO2、FeSO4、KI、HCl、H2O2等)六、能使溴水褪色的物质有:(1)含有碳碳双键和碳碳叁键的烃和烃的衍生物(加成)(2)苯酚等酚类物质(取代)(3)含醛基物质(氧化)(4)碱性物质(如NaOH、Na2CO3)(氧化还原――歧化反应)(5)较强的`无机还原剂(如SO2、KI、FeSO4等)(氧化)(6)有机溶剂(如苯和苯的同系物、四氯甲烷、汽油、已烷等,属于萃取,使水层褪色而有机层呈橙红色。
)七、密度比水大的液体有机物有:溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。
八、密度比水小的液体有机物有:烃、大多数酯、一氯烷烃。
九、能发生水解反应的物质有:卤代烃、酯(油脂)二糖、多糖、蛋白质(肽)盐。
高中化学竞赛知识点2021年
⾼中化学竞赛知识点2021年⾼中化学很“繁”,知识点既多⼜分散,并且有⼤量的基本概念和基本理论需要识记。
⾼中化学竞赛知识点有哪些你知道吗?⼀起来看看⾼中化学竞赛知识点2021年,欢迎查阅!⾼中化学竞赛知识点甲烷的制取和性质1. 反应⽅程式 CH3COONa + NaOH→加热-- Na2CO3 + CH42. 为什么必须⽤⽆⽔醋酸钠?⽔分危害此反应!若有⽔,电解质CH3COONa和NaOH将电离,使键的断裂位置发⽣改变⽽不⽣成CH4.3. 必须⽤碱⽯灰⽽不能⽤纯NaOH固体,这是为何?碱⽯灰中的CaO的作⽤如何? ⾼温时,NaOH固体腐蚀玻璃;CaO作⽤: 1)能稀释反应混合物的浓度,减少NaOH跟试管的接触,防⽌腐蚀玻璃. 2)CaO能吸⽔,保持NaOH的⼲燥.4. 制取甲烷采取哪套装置?反应装置中,⼤试管略微向下倾斜的原因何在?此装置还可以制取哪些⽓体?采⽤加热略微向下倾斜的⼤试管的装置,原因是便于固体药品的铺开,同时防⽌产⽣的湿存⽔倒流⽽使试管炸裂;还可制取O2、NH3等.5. 实验中先将CH4⽓通⼊到KMnO4(H+)溶液、溴⽔中,最后点燃,这样操作有何⽬的?排净试管内空⽓,保证甲烷纯净,以防甲烷中混有空⽓,点燃爆炸.6. 点燃甲烷时的⽕焰为何会略带黄⾊?点燃纯净的甲烷呈什么⾊?1)玻璃中钠元素的影响; 反应中副产物丙酮蒸汽燃烧使⽕焰略带黄⾊.2)点燃纯净的甲烷⽕焰呈淡蓝⾊.⼄烯的制取和性质1. 化学⽅程式 C2H5OH 浓H2SO4,170℃→ CH2=CH2 + H2O2. 制取⼄烯采⽤哪套装置?此装置还可以制备哪些⽓体?分液漏⽃、圆底烧瓶(加热)⼀套装置.此装置还可以制Cl2、HCl、SO2等.3. 预先向烧瓶中加⼏⽚碎玻璃⽚(碎瓷⽚),是何⽬的?防⽌暴沸(防⽌混合液在受热时剧烈跳动)4. ⼄醇和浓硫酸混合,有时得不到⼄烯,这可能是什么原因造成的?这主要是因为未使温度迅速升⾼到170℃所致.因为在140℃⼄醇将发⽣分⼦间脱⽔得⼄醚,⽅程式如下:2C2H5OH-- 浓H2SO4,140℃→ C2H5OC2H5 + H2O5. 温度计的⽔银球位置和作⽤如何?混合液液⾯下;⽤于测混合液的温度(控制温度).6. 浓H2SO4的作⽤? 催化剂,脱⽔剂.7. 反应后期,反应液有时会变⿊,且有刺激性⽓味的⽓体产⽣,为何?浓硫酸将⼄醇炭化和氧化了,产⽣的刺激性⽓味的⽓体是SO2.C + 2H2SO4(浓)-- 加热→ CO2 + 2SO2 + 2H2O⼄炔的制取和性质1. 反应⽅程式 CaC2 + 2H2O→Ca(OH)2 + C2H22. 此实验能否⽤启普发⽣器,为何?不能. 因为 1)CaC2吸⽔性强,与⽔反应剧烈,若⽤启普发⽣器,不易控制它与⽔的反应. 2)反应放热,⽽启普发⽣器是不能承受热量的.3)反应⽣成的Ca(OH)2 微溶于⽔,会堵塞球形漏⽃的下端⼝。
高中化学竞赛基础知识点归纳
高中化学竞赛基础知识点归纳高中化学竞赛基础知识点归纳在我们的高中阶段,化学竞赛是很受学生欢迎的,很多喜欢化学的学生都很积极参加比赛,可是想要赢得胜利,我们需要掌握哪些化学知识呢?下面是店铺为大家整理的高中化学知识点,希望对大家有用!高中化学竞赛知识一、物理性质1、有色气体:F2(淡黄绿色)、Cl2(黄绿色)、Br2(g)(红棕色)、I2(g)(紫红色)、NO2(红棕色)、O3(淡蓝色),其余均为无色气体。
其它物质的颜色见会考手册的颜色表。
2、有刺激性气味的气体:HF、HCl、HBr、HI、NH3、SO2、NO2、F2、Cl2、Br2(g);有臭鸡蛋气味的气体:H2S。
3、熔沸点、状态:① 同族金属从上到下熔沸点减小,同族非金属从上到下熔沸点增大。
② 同族非金属元素的氢化物熔沸点从上到下增大,含氢键的NH3、H2O、HF反常。
③ 常温下呈气态的有机物:碳原子数小于等于4的烃、一氯甲烷、甲醛。
④ 熔沸点比较规律:原子晶体>离子晶体>分子晶体,金属晶体不一定。
⑤ 原子晶体熔化只破坏共价键,离子晶体熔化只破坏离子键,分子晶体熔化只破坏分子间作用力。
⑥ 常温下呈液态的单质有Br2、Hg;呈气态的单质有H2、O2、O3、N2、F2、Cl2;常温呈液态的无机化合物主要有H2O、H2O2、硫酸、硝酸。
⑦ 同类有机物一般碳原子数越大,熔沸点越高,支链越多,熔沸点越低。
同分异构体之间:正>异>新,邻>间>对。
⑧ 比较熔沸点注意常温下状态,固态>液态>气态。
如:白磷>二硫化碳>干冰。
⑨ 易升华的物质:碘的单质、干冰,还有红磷也能升华(隔绝空气情况下),但冷却后变成白磷,氯化铝也可;三氯化铁在100度左右即可升华。
⑩ 易液化的气体:NH3、Cl2 ,NH3可用作致冷剂。
4、溶解性① 常见气体溶解性由大到小:NH3、HCl、SO2、H2S、Cl2、CO2。
极易溶于水在空气中易形成白雾的气体,能做喷泉实验的气体:NH3、HF、HCl、HBr、HI;能溶于水的气体:CO2、SO2、Cl2、Br2(g)、H2S、NO2。
高中化学竞赛知识点
高中化学比赛知识点有机是大头,命名构造性质都能够出题,还能够和配合物晶体联合,《有机化学》(北大出的)要求的都要掌握,再做做对于合成、性质的题,介绍丁漪出的《化学比赛教程》 ( 最好用解答的那本 ) ,好好研究一下。
构造式要点和难点。
有多做一些分子构造配合物构造的题,基本的知识掌握了,这两块应当没太大问题。
晶体很难,即便做好多题也不必定能够掌握,但基本的份不能够丢。
原子构造已经好多年没有考了,假如再考必定考剖析信息的能力,应当不会很难。
滴定每年会有一道大题。
并且愈来愈重视,假如运气好不过一道高中就会的计算,但运气不好的化就会碰到《剖析化学》里的内容。
化学均衡考的比较简单,但要有恃无恐。
电化学可能会出难题,多看一下《无机化学》,会有启迪。
有效数字不能够不注意,大学和高中的要求不一样,改卷老师都按照大学的标准,只有规范才能不丢无谓的分。
物理化学和溶液已经多年未考,但热力学的内容是决赛里的难点,看自己有没有必需学这个了。
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就多做一些题,做题能够让水平提升好多,假如是记忆型的,就多看看书,特别是有机无机,固然每年都出一些新信息,但它的模型在书上都能找到。
最后祝你获得好成绩。
附化学比赛纲领 ( 一般不会变动 )说明 :1.本基本要求旨在明确全国高中学生化学比赛初赛及决赛试题的知识水平,作为试题命题的依照。
本基本要求不包含国家代表队选手选拔赛的要求。
2.现行中学化学教课纲领、一般高中化学课程标准及高考说明规定的内容均属初赛要求。
高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容( 包含与化学有关的我国基本国情、宇宙、地球的基本知识等) 也是本化学比赛的内容。
初赛基本要求对某些化学原理的定量关系、物质构造、立体化学和有机化学作适合增补,一般说来,增补的内容是中学化学内容的自然生长点。
3.决赛基本要求在初赛基本要求的基础上作适合增补和提升。
4.全国高中学生化学比赛是学生在教师指导下的研究性学习,是一种课外活动。
各类练习-高中化学竞赛资料笔记缺图
高中化学笔记加竞赛全集(注:非理科化学1~4节略)** 酸碱理论及其发展**阿累尼乌斯(Arrhenius)电离理论1887年Arrhenius提出,凡是在水溶液中能够电离产生H+ 的物质叫酸(acid),能电离产生OH-的物质叫碱(base),酸和碱的反应称为中和反应,酸碱反应的产物主要是作为溶剂的水和盐类。
如:酸: HAc H+ + Ac-碱:NaOH Na+ + OH-酸碱发生中和反应生成盐和水:NaOH + HAc NaAc + H2O反应的实质是: H+ + OH- = H2O根据电离学说,酸碱的强度用电离度α来表示。
对于弱电解质而言,在水溶液中仅仅是部分电离,电离度:表示弱电解质达到电离平衡时的电离的百分数。
设HA为一元酸,它在水溶液中存在如下平衡HA H + + A-电离度定义为式中:cHA 表示一元弱酸的分析浓度(或总浓度);[HA] 表示平衡浓度在cHA一定的条件下,a 值愈大,表示弱酸电离得愈多,说明该酸愈强。
对于多元酸 HnA nH+ + An-这一离解平衡包含若干分步离解反应:HnA Hn-1A- + H+Hn-1A- Hn-2A2- + H+…………一般的对多元酸,若第一级电离比其他各级电离大很多,则可近似看作是第一级电离的结果,若各级电离都不太小且差别不是很大时,常采用酸、碱离解的平衡常数来表征酸碱的强度。
HA A- + H+HnA Hn-1A-+ H+Hn-1A- Hn-2A2- + H+…………HnA An- +n H+对于弱碱而言,同样存在着电离平衡,Kb。
Ka,Kb的意义:① Ka(或Kb)值可以衡量弱酸(碱)的相对强弱,K值≤10-4认为是弱的。
10-2~K~10-3 中强电解质(可以实验测得)②同一温度下,不论弱电解质浓度如何改变,电离常数基本保持不变。
③ Ka,Kb随温度而改变,(影响较小,一般可忽略)Ka与α的关系:以HA为例,初始浓度为CHA A- + H+初始 c 0 0平衡 c(1-α) cα cα若c/Ka≤500时,1-α≈1cα2=Ka稀释定律T 一定时,稀释弱电解质,c↘,α↗;反之c↗,α↘,Ka是常数。
高中化学竞赛知识点归纳
高中化学竞赛知识点归纳2017高中化学竞赛知识点归纳化学竞赛这一活动是我们在高中阶段经常举办的,你想在比赛中一展风采吗?那就赶紧抓紧时间,复习一些重要的化学知识吧。
下面是店铺为大家整理的高中化学重要的知识点,希望对大家有用!高中化学必背知识点化学平衡1、定义:化学平衡状态:一定条件下,当一个可逆反应进行到正逆反应速率相等时,更组成成分浓度不再改变,达到表面上静止的一种“平衡”,这就是这个反应所能达到的限度即化学平衡状态。
2、化学平衡的特征逆(研究前提是可逆反应)等(同一物质的正逆反应速率相等)动(动态平衡)定(各物质的浓度与质量分数恒定)变(条件改变,平衡发生变化)3、影响化学平衡移动的因素(一)浓度对化学平衡移动的影响(1)影响规律:在条件不变的情况下,增大反应物的浓度或减少生成物的浓度,都可以使平衡向正方向移动;增大生成物的浓度或减小反应物的浓度,都可以使平衡向逆方向移动(2)增加固体或纯液体的量,由于浓度不变,所以平衡不移动(3)在溶液中进行的反应,如果稀释溶液,反应物浓度减小,生成物浓度也减小,V正减小,V逆也减小,但是减小的程度不同,总的结果是化学平衡向反应方程式中化学计量数之和大的方向移动。
(二)温度对化学平衡移动的影响影响规律:在其他条件不变的情况下,温度升高会使化学平衡向着吸热反应方向移动,温度降低会使化学平衡向着放热反应方向移动。
(三)压强对化学平衡移动的影响影响规律:其他条件不变时,增大压强,会使平衡向着体积缩小方向移动;减小压强,会使平衡向着体积增大方向移动。
注意:(1)改变压强不能使无气态物质存在的化学平衡发生移动(2)气体减压或增压与溶液稀释或浓缩的化学平衡移动规律相似(四)催化剂对化学平衡的影响:由于使用催化剂对正反应速率和逆反应速率影响的程度是等同的,所以平衡不移动。
但是使用催化剂可以影响可逆反应达到平衡所需的_时间_。
(五)勒夏特列原理(平衡移动原理):如果改变影响平衡的条件之一(如温度,压强,浓度),平衡向着能够减弱这种改变的方向移动。
高中化学竞赛(精华版)
VP = 1/2[A的价电子数+X提供的价电子数 ±离子电荷 数( 负 )] 例: VP( )= (6+4³0+2)=4 正
或者 VP = BP + LP = 与中心原子成键的原子数 +
(中心原子价电子数-配位原子未成对电子数之和)/2 例:XeF2 XeF4 XeOF4 XeO2F2 2+(8-2³1)/2 = 5 4+(8-4³1)/2 = 6 5+(8-1³2-4 ³1)/2 = 6 4+(8-2³2-2 ³1)/2 = 5
足。
写出 BF4- 离子的 Lewis 结构。 各原子共提供3+4×7=31个价电子;离子的一价负电 上 16
对电子的 32 个圆点。
F F
F
B
F
F
F
B
F
F
负电荷属于整个离子而不是个别原子!
什么叫超价化合物?
化学上将σ 成键作用中涉及价电子数目超过价轨 道数的化合物叫超价化合物。
价层电子对互斥理论 VSEPR
1. 基本要点
● 分子或离子的空间构型与中心原子的 价层电子对数 目有关 VP = BP + LP
价层 成键 孤对
● 价层电子对尽可能远离, 以使斥力最小 LP-LP > LP-BP > BP-BP ● 根据 VP 和 LP 的数目, 可以推测出分子的空间构型
2. 分子形状的确定方法
NO+ 离子只可能有一种排布方式,见下图最左边一个:
N O N O + N O + N O +
N
O
+
NO+ 离子中价电子总数等于10 ,扣除 1 个单键的 2 个电子, 余下的 8 个电子无论按上图中第二个那样以 孤对方式分配给两个原子,还是按上图中第三或第四个 那样将 N-O 单键改为双键,都不能使两个原子同时满 足八隅律的要求。这一要求只有将单键改为叁键才能满
高中化学竞赛知识点年
高中化学竞赛知识点2021年高中化学很“繁〞,学问点既多又分散,并且有大量的根本概念和根本理论需要识记。
高中化学竞赛学问点有哪些你知道吗一起来看看高中化学竞赛学问点2021年,欢迎查阅!高中化学竞赛学问点甲烷的制取和性质1. 反响方程式CH3COONa + NaOH→ 加热-- Na2CO3 + CH42. 为什么必需用无水醋酸钠水分危害此反响!假设有水,电解质CH3COONa和NaOH将电离,使键的断裂位置发生转变而不生成CH4.3. 必需用碱石灰而不能用纯NaOH固体,这是为何碱石灰中的CaO 的作用如何高温时,NaOH固体腐蚀玻璃;CaO作用: 1)能稀释反响混合物的浓度,削减NaOH跟试管的接触,防止腐蚀玻璃. 2)CaO能吸水,保持NaOH的枯燥.4. 制取甲烷实行哪套装置反响装置中,大试管略微向下倾斜的缘由何在此装置还可以制取哪些气体采纳加热略微向下倾斜的大试管的装置,缘由是便于固体药品的铺开,同时防止产生的湿存水倒流而使试管炸裂;还可制取O2、NH3等.5. 试验中先将CH4气通入到KMnO4(H+)溶液、溴水中,最终点燃,这样操作有何目的排净试管内空气,保证甲烷纯洁,以防甲烷中混有空气,点燃爆炸. 6. 点燃甲烷时的火焰为何会略带黄色点燃纯洁的甲烷呈什么色1)玻璃中钠元素的影响; 反响中副产物丙酮蒸汽燃烧使火焰略带黄色.2)点燃纯洁的甲烷火焰呈淡蓝色.乙烯的制取和性质1. 化学方程式C2H5OH 浓H2SO4,170℃→ CH2=CH2 + H2O2. 制取乙烯采纳哪套装置此装置还可以制备哪些气体分液漏斗、圆底烧瓶(加热)一套装置.此装置还可以制Cl2、HCl、SO2等.3. 预先向烧瓶中加几片碎玻璃片(碎瓷片),是何目的防止暴沸(防止混合液在受热时猛烈跳动)4. 乙醇和浓硫酸混合,有时得不到乙烯,这可能是什么缘由造成的这主要是由于未使温度快速上升到170℃所致.由于在140℃乙醇将发生分子间脱水得乙醚,方程式如下:2C2H5OH--浓H2SO4,140℃→ C2H5OC2H5 + H2O5. 温度计的水银球位置和作用如何混合液液面下;用于测混合液的温度(掌握温度).6. 浓H2SO4的作用催化剂,脱水剂.7. 反响后期,反响液有时会变黑,且有刺激性气味的气体产生,为何浓硫酸将乙醇炭化和氧化了,产生的刺激性气味的气体是SO2.C + 2H2SO4(浓)--加热→ CO2 + 2SO2 + 2H2O乙炔的制取和性质1. 反响方程式CaC2 + 2H2O→Ca(OH)2 + C2H22. 此试验能否用启普发生器,为何不能. 由于1)CaC2吸水性强,与水反响猛烈,假设用启普发生器,不易掌握它与水的反响. 2)反响放热,而启普发生器是不能承受热量的.3)反响生成的Ca(OH)2 微溶于水,会堵塞球形漏斗的下端口。
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高中化学笔记加竞赛全集(注:非理科化学1~4节略)5.1 酸碱理论及其发展5.1.1阿累尼乌斯(Arrhenius)电离理论1887年Arrhenius提出,凡是在水溶液中能够电离产生H+ 的物质叫酸(acid),能电离产生OH-的物质叫碱(base),酸和碱的反应称为中和反应,酸碱反应的产物主要是作为溶剂的水和盐类。
如:酸:HAc H+ + Ac-碱:NaOH Na+ + OH-酸碱发生中和反应生成盐和水:NaOH + HAc NaAc + H2O反应的实质是:H+ + OH-= H2O根据电离学说,酸碱的强度用电离度α来表示。
对于弱电解质而言,在水溶液中仅仅是部分电离,电离度:表示弱电解质达到电离平衡时的电离的百分数。
设HA为一元酸,它在水溶液中存在如下平衡HA H + + A-电离度定义为式中:c HA 表示一元弱酸的分析浓度(或总浓度);[HA] 表示平衡浓度在c HA一定的条件下,a值愈大,表示弱酸电离得愈多,说明该酸愈强。
对于多元酸H n A nH+ + A n-这一离解平衡包含若干分步离解反应:H n A H n-1A-+ H+H n-1A-H n-2A2-+ H+… … … …一般的对多元酸,若第一级电离比其他各级电离大很多,则可近似看作是第一级电离的结果,若各级电离都不太小且差别不是很大时,常采用酸、碱离解的平衡常数来表征酸碱的强度。
HA A-+ H+H n A H n-1A-+ H+H n-1A-H n-2A2-+ H+… … … …H n A A n-+n H+对于弱碱而言,同样存在着电离平衡,K b。
K a,K b的意义:①K a(或K b)值可以衡量弱酸(碱)的相对强弱,K值≤10-4认为是弱的。
10-2~K~10-3中强电解质(可以实验测得)②同一温度下,不论弱电解质浓度如何改变,电离常数基本保持不变。
③K a,K b随温度而改变,(影响较小,一般可忽略)Ka与α的关系:以HA为例,初始浓度为CHA A-+ H+初始 c 0 0平衡 c(1-α) cα cα若c/Ka≤500时,1-α≈1cα2=K a稀释定律T 一定时,稀释弱电解质,c↘,α↗;反之c↗,α↘,Ka是常数。
人们把水溶液中氢离子的浓度定义为酸度,作为在酸碱反应中起作用大小的标志。
pH= -lg[H+]电离理论的局限性:只适用于水溶液。
5.1.2酸碱质子理论1923年由布朗斯台德(Brфnsted)提出。
根据质子理论,凡是能给出质子(H+)的物质是酸;凡是能接受质子(H+)的物质是碱,它们之间的关系可用下式表示之:酸质子+碱例如:HA H+ + A-酸碱相互依存的关系叫作共轭关系。
上式中的HA是A-的共轭酸;A-是HA的共轭碱。
HA-A-称为共轭酸碱对。
这种因质子得失而互相转变的每一对酸碱,称为共轭酸碱。
因此酸碱可以是中性分子、阳离子或阴离子,只是酸较其共轭碱多一个质子。
如:酸碱HClO4 H+ +ClO4–H2CO3 H++HCO3-HCO3- H++CO32-3NH4+ H+ + NH3上面各个共轭酸碱对的质子得失反应,称为酸碱半反应。
各种酸碱半反应在溶液中不能单独进行,而是当一种酸给出质子时,溶液中必定有一种碱来接受质子。
酸碱反应的实质——质子的转移。
例如HAc在水溶液中离解时,溶剂水就是接受质子的碱,它们的反应可以表示如下:其结果是质子从HAc 转移到H2O,此处溶剂H2O起到了碱的作用,HAc离解得以实现。
为了书写方便,通常将H3O+写作H+,故上式简写为:HAc H++Ac-水两性,水的质子自递作用:平衡常数称为水的质子自递常数,即:K w = [H3O+][OH-]水合质子H3O+也常常简写作H+,因此水的质子自递常数常简写作:K w = [H+][OH-]这个常数就是水的离子积,在25℃时等于10-14。
于是:K w = 10-14,pK w =14根据质子理论,酸和碱的中和反应也是一种质子的转移过程,例如:HCl+NH3 NH+Cl-反应的结果是各反应物转化为它们各自的共轭酸和共轭碱。
5.2 配合物的性质配位化合物(原称络合物complex compound)简称配合物,是一类有负电荷基团或电中性极性分子同金属或原子相连结着的化合物。
5.2.1 配位化合物的基本概念1.配位化合物的定义复杂离子在水溶液中较稳定地存在,这个复杂离子称配离子(complex ion),是物质的一种稳定单元,它可以在一定条件下解离为更简单的离子。
复盐(double salt)明矾K2SO4·Al2(SO4)3·24H2O在水溶液中,可以全部解离成简单的K+、Al3+、SO42-,其性质犹如简单的K2SO4、Al2(SO4)3的混合水溶液。
Ag(NH3)2Cl,K2[HgI4],Ni(CO)4这类“分子化合物”是靠配位键结合起来的,这也是配合物最本质的特点。
配离子与带异电荷的的离子组成中性化合物――配合物。
定义:配合物是由中心离子(或原子)和配位体(阴离子或分子)以配位键的形式结合而成的复杂离子(或分子),通常称这种复杂离子为配位单元。
凡是含有配位单元的化合物都称配合物。
(1)配位化合物的组成和命名配位化合物由一个中心离子、几个配位体以配位键结合而成的。
下面以[Cu(NH3)4]SO4为例。
同理,K4[Fe(CN)6]中,4个K+为外界,Fe2+和CN-共同构成内界。
在配合分子[Co(NH3)3Cl3]中,Co3+、NH3和Cl-全都处于内界,是很难离解的中性分子,它没有外界。
①中心离子(或原子)(central ion or central atom)根据配位键的形成条件:原子(或离子)必须有空轨道,以接受孤对电子。
一般是金属正离子或原子,(大多数是过渡金属,极少数是负氧化态),少数高氧化态的非金属元素。
②配位体(ligand)在内界中与中心离子结合的,含有孤对电子的中性分子或阴离子叫做配位体。
在形成配位键时,提供孤对电子的原子称为配位原子。
如NH3――配位体,N――配位原子。
配位体有阴离子,如X-(卤素离子),OH-,SCN-,CN-,RCOO-(羧酸根离子),C2O42-,PO43-等;也可以是中性分子,如H2O,NH3,CO,醇,胺,醚等。
只含有一个配位原子的配位体称为单齿(基)配位体(unidentate ligand),如H2O,NH3;应含有两个或两个以上配位原子并同时与一个中心离子形成配位键的配位体,称多基配位体(multidentate ligand)。
如乙二胺H2N-CH2-CH2-NH2(简写作en)及草酸根等。
多基配位体能和中心离子(原子)M形成环状结构,象螃蟹的双螯钳住东西起螯合作用一样,因此称这种多基配位体为螯合剂。
有些配位体虽然也具有两个或多个配位原子,但在一定条件下,仅有一种配位原子与金属配位,叫做两可配位体。
如,硝基(—NO2-,以N配位)与亚硝酸根(—O—N=O-,以O配位),又如硫氰根(SCN-,以S配位)与异硫氰根(NCS-,以N配位)。
配位体中多数是向中心离子(或原子)提供孤电子对,但有些没有孤电子对的配位体却能提供出π键上的电子,例如乙烯(C2H4)、环戊二烯离子(C5H5-)、苯(C6H6)等。
③配位数(coordination number)与中心离子直接以配位键结合的配位原子数目称为中心离子的配位数,配位键个数。
单基配位体:中心离子的配位数=配位体数目。
多基配位体:配位数=配位体的数目与齿数相乘。
中心离子的配位数一般为2,4,6,8等,其中最常见的是4和6。
影响配位数的因素有:1)中心离子的电荷数:电荷越高吸引配位体的数目越多;2)中心离子的半径:半径大,可容纳的配位体多,配位数也增大。
3)温度升高时,常使配位数减小。
④配离子的电荷配离子的电荷数等于中心离子和配位体总电荷的代数和。
⑤配合物的命名(nomenclature of coordination compound)配合物的命名与一般的无机化合物的命名相类似,某化某、某酸某、某某酸,配合物的内界有一套特定的命名原则。
先来看一下外界的命名:a、外界的命名,即[ ]外部分的命名。
(a)若外界是简单的阴离子,则称“某化某”。
(b)若外界是酸根离子,则称“某酸某”(c)若是氢离子,则以酸字结尾,若是其盐,则称是某酸盐。
b、配离子(内界)的命名(系统命名法;习惯命名法;俗名)一般按照下列顺序:配位体数→配位体名称→合→中心离子的氧化数(用罗马数字表示);不同配位体之间用小黑点“·”分开。
如[Cu(NH3)4]SO4 硫酸四氨合铜(Ⅱ)如果有几个配位体,其先后顺序:先负离子后中性分子。
氯化二氯·四氨合钴(III)但是有一些常见的配合物通常用习惯上的简单叫法。
如:铜氨配离子、银氨配离子还有一些俗名,如赤血盐(铁氰化钾)、黄血盐(亚铁氰化钾)、普鲁士蓝(亚铁氰化铁)(2)配合物的类型(Types of coordination compoud)配合物的范围极广,主要可以分以下几类:①简单配位化合物也称维尔纳型配合物,单基配位体(X-、CN-)与中心离子直接配位形成。
大量水合物实际也是以水为配位体的简单配合物,例如:[Fe(H2O)6]3+、[AgCl2]-、[Zn(CN)4]2-②螯合物(俗称内配盐)由中心离子和多基配位体结合而成的配合物。
其特点是含有2或2个以上配位原子的配位体(称为螯合剂,chelating agents),通常形成环状结构,叫螯合物或内配合物,形成的环越多越稳定。
,例如阴离子具可以生成中性分子“内配盐”。
如螯合物多具有特殊的颜色,难溶于水,易溶于有机溶剂。
由于螯合物结构复杂,用途广泛,它常被用于金属离子的沉淀、溶剂萃取、比色定量分析等工作中。
(3)配合物的异构现象(Isomerism of coordination compoud)两种或两种以上的化合物,具有相同的化学式(原子种类和数目相同)但结构和性质不同,它们互称为异构体(isomer)。
可将异构现象分为结构异构和空间异构。
①结构异构可分为四类,电离异构、水合异构、配位异构和键合异构。
在一般条件下,第一过渡系列金属与SCN-形成的配离子中往往是金属离子与N原子结合,而第二,三(第四、五周②空间异构配位体在中心原子(离子)周围因排列方式不同而产生的异构现象,叫做空间异构或立体异构,它又分为几何异构(顺反异构)和旋光异构:a.顺-反异构由于内界中二种或多种配位体的几何排列不同而引起的异构现象,叫顺-反异构,例如同一化学式的[Pt(NH3)2Cl2]却有下列两种异构体:顺式反式八面体Ma4b2也有如下的顺-反异构体:顺式反式顺式指同种配位体处于相邻位置,反式指同种配位体处于对角位置。