重庆大学2015年909机械设计基础二真题
机械设计基础典型试题和答案
机械设计基础典型试题1一、填空题：（每题2分,共20分）1、设计时凸轮的轮廓曲线取决于_______________________________________。
2、渐开线齿廓形状取决于________大小。
3、普通螺纹的牙型为_______________形。
4、刚性联轴器无补偿__________的能力。
5、当滚子链的链节数为奇数时.接头要用_____________________。
6、阿基米德蜗杆在轴面的齿廓为______________________________。
7、槽轮轮机构常由___________________________________等组成。
8、滚动轴承72211AC中“11”表示___________________9、斜齿轮的____________参数为标准参数.____________参数为计算参数。
10、所谓高副就是指两构件的直接接触为_______________________。
二、判断题：（每题5分,共25分）1．（）根据曲柄存在的条件已判定铰接四杆机构中存在曲柄.则此机构是不会成为双摇杆机构的。
2．（）普通平键联接是依靠键的上下两面的摩擦力来传递扭距的。
3．（）三角形螺纹具有较好的自锁性能。
螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻止螺母的松脱。
所以就是在振动及交变载荷作用下.也不需要防松。
4．（）m.d.ha＊ c＊都是标准值的齿轮是标准齿轮。
5．（）渐开线标准直齿圆柱齿轮传动.由于安装不准确.产生了中心距误差.但其传动比的大小仍保持不变。
三、简答题：（20分）1、简述滚动轴承的3类、6类、7类的类型名称及应用特点。
2、分析比较带传动的弹性滑动和打滑现象。
四、综合题（1 题2分.2题8分.3题5分.共15分）已知一四杆机构各杆长为AB = 50㎜ .BC = 90㎜ .CD = 80㎜.AD = 100 ㎜。
1、以何杆为机架杆时可得到双曲柄机构？2、若以AD杆为机架杆.此机构为什么机构？用作图法求作极位夹角.并计算行程速比系数K。
重庆大学机械设计往年考试卷
2、如果螺栓的强度级别为 4.6，则螺栓材料的屈服极限σs 为 240 Mpa； 而螺母的强度 级别 为 8 ，则表示螺母 材料 的 抗 拉强度 σ b 等 于 800 Mpa。 3、普通平键的截面尺寸（键宽 b 和键高 h）按 轴的直径 在标准中选 定；键的长度 L 可根据 轮毂 长度确定，并且还应附合标准 规定的 长度系列 。 4、在带传动中，紧边拉力 F1 和松边拉力 F2 的比值（即 F1/F2）当空载时约为 1 ；当正常工作时为 1～efα ；当载荷使带传动要打滑但还没有打 滑时为
三、 简答题（ 简答题（6 分/1～3 题每题， 题每题，4 题 7 分，共 25 分）
1、为什么皮带传动通常用在高速级，但在设计时又要对它的线速度加以限 制？ 答：由公式 P=FV 知，增加带速 V，在圆周力 F 不变的情况下，可提高带传 动传递的功率 P，即有利于提高带传动的承载能力；在 P 不变的情况下，可 减小圆周力 F， 有利于减少 V 带的根数或采用较小型号的 V 带， 进而减小带 传动的结构尺寸。因此带通常用在高速级。但过高的带速，带的离心力将显 著增大，一方面减小了带与带轮间接触压力，从而降低了传动的工作能力； 另一方面，这将使带的离心应力过大，从而降低带的疲劳寿命。因此在设计 时又要对它的线速度加以限制。带速一般在 5～25m/s 为宜，在 20～25m/s 范围最有利。
（2）在题图（A）中，在安装完毕并已承受工作载荷 F∑之后，为了检 查螺栓预紧力是否达标，可用力矩扳手试扳螺母。当螺母刚刚被扭动时，若 力矩扳手的读数为 12000N-mm， 假定拧紧力矩 T 和螺栓拉力 F’的关系式为： T=2.4F’，支座底板结合面间的摩擦因数 fs=0.4，试求： ① 螺栓的总拉力 F0 和预紧力 F’； ② 支座底板结合面间能产生的最大摩擦力 Ffmax 。 解： （1）这两个设计方案，图（A）更合理。将两图中的外载荷 F∑向螺栓联 接结合面形心简化后可知，图（A）螺栓组只受轴向拉力和横向剪力，每棵
重庆大学机械原理期末试卷
提示： Lh
=
16670 ⎜⎛ C ⎟⎞ε n ⎝P⎠
2. 在图示轮系中，已知各齿轮齿数（括号内为齿数），1 为单头左旋蜗杆， 试判定该轮系是什么轮系，计算传动比 i16，并用箭头表示各轮的转向。
得分
16. 平键联接的工作面是平键的上、下表面。
（）
审 题
人
（）
：
一、 判断题（1 分/每小题，共 16 分，对打“√”，错打“×”） 二、 单项选择题（2 分/每小题，共 30 分）
1. 设计软齿面闭式齿轮传动时，小齿轮齿面硬度应小于大齿轮齿面硬度。 （）
1. 齿轮齿根弯曲强度计算中的齿形系数 YFa 与____________无关。
D、保证链条与轮齿间的良好啮合
11. 采用螺纹联接时，若被联接件之一厚度较大且材料较软，强度较低，需
要经常装拆，则一般宜采用____________。
A、螺栓联接
B、双头螺柱联接
C、螺钉联接
D、紧定螺钉联接
12. 凸 轮 机 构 中 当 从 动 件 位 移 规 律 为 等 加 速 等 减 速 运 动 规 律 时 ，
____________。
A、不存在冲击
B、存在刚冲击
C、存在柔性冲击
D、同时存在刚性和柔性冲击
13. 限制蜗杆分度圆直径的目的是____________。
A、保证蜗杆有足够的刚度
B、提高蜗杆的传动效率
C、减少蜗轮滚刀的数目，并便于刀具的标准化
D、保证蜗杆有足够的弯曲强度
14. 在轴的初步计算中，轴的直径是按____________进行初步确定的。
大学机械设计基础考试(试卷编号121)
大学机械设计基础考试(试卷编号121)1.[单选题]如图所示，机构的自由度F等于多少？ （）A)1B)2C)3答案:A解析:2.[单选题]蜗杆传动比i12=n1/n2的范围一般是( )。
A)1-8B)8~80C)80~120答案:B解析:3.[单选题]链传动设计计算中，若计算出链节数为126.8节，应取（ ） 为宜。
A)126B)127C)128答案:A解析:4.[单选题]铰链四杆机构中，能够整周转动的连架杆称作为（ ）。
A)连杆B)摇杆C)曲柄答案:C解析:5.[单选题]哪种生产类型对工人技术水平要求高( )。
答案:A解析:6.[单选题]一对渐开线直齿圆柱齿轮传动,当其他条件不变时,仅将齿轮传动所受的载荷增为原载荷的m倍,其齿面接触应力增为原应力的( )倍。
A)mB)m1/2C)m2答案:B解析:7.[单选题]铸造时冒口的主要作用是( )。
A)增加局部冷却速度B)补偿热态金属，排气及集渣C)提高流动性答案:B解析:8.[单选题]工作时承受弯矩并传递转矩的轴，称为( )。
A)转轴B)心轴C)传动轴答案:A解析:9.[单选题]机械周期性速度波动计算飞轮转动惯量时,最大盈亏功A,。
为一个周期内( )。
A)最大盈功与最大亏功的代数和B)最大盈功与最大亏功的代数差C)各段盈亏功的代数和答案:B解析:10.[单选题]铰链四杆机构中，不能够整周转动的连架杆称作为（ ）。
A)连杆B)摇杆C)曲柄答案:B解析:11.[单选题]销联接是一种常用的联接方式,( )不适合使用销联接。
(3.0分)C)固定两零件之间的相对位置,即定位答案:A解析:12.[单选题]螺纹按（)的大小，可分为细牙螺纹和粗牙螺纹( )A)公称直径B)螺距C)小径答案:B解析:c.中径13.[单选题]如图所示，要使机构具有确定的相对运动，需要多少个原动件？ （ ）A)1个B)2个C)3个答案:A解析:14.[单选题]在曲柄摇杆机构中,当曲柄匀速转动时,摇杆正反行程摆动的平均角速度不同的这种运动特性称为（ ） 。
机械设计基础(二)答案
江阴职业技术学院机电系所有专业 《机械设计基础（二）》期末试卷A参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1、分度圆 节圆2、标准模数 标准压力角3、仿形法 范成法4、相等 不等5、型号 基准长度6、帘布芯 绳芯7、多 小8、孔 轴9、接触角 轴向 10、转矩 弯矩二、选择题（每题2分，共30分）1、D2、C3、D4、D5、C6、A7、B8、A9、B 10、B 11、D 12、D 13、C 14、C 15、A三、问答题（共10分）1、答：模数、压力角、齿顶高系数、顶隙系数均为标准值，且分度圆上的齿厚等于齿槽宽的齿轮称为标准齿轮。
（模数、压力角、齿顶高系数、顶隙系数、分度圆上的齿厚等于齿槽宽各１分）2、答：按抗扭强度估算轴的最小直径。
（１分）计算公式为：3n PC d ≥ （１分）其中：C ——由轴的材料和受载情况所决定的系数 （１分）P ——轴传递的功率 （１分） n ——轴的转速 （１分）四、计算题（每题10分，共30分）1、解：（１０分）该轮系属于行星轮系。
3412414114Z Z Z Z n n n n n n i H H H H H ⋅+=--== （５分） 由图知：04=n （２分）代入上式得：168115214141393901=⨯⨯=--H H n n n 5.1011==n ni H H （２分）H n 和1n 转向相同。
（１分）2、解：（１０分）（1）齿轮3的旋向为右旋 （１分）齿轮4的旋向为左旋 （１分）（2）22222222222sin 2cos 22βββββ⋅⋅=⋅⋅=⋅=⋅=Z m T tg Z m T tg d T tg F F n n t a （１分）同理：33333sin 2β⋅⋅=Z m T F n a （１分）要使：32a a F F =则： 33332222sin 2sin 2ββ⋅⋅=⋅⋅Z m T Z m T n n因为：32T T =所以：333222sin 2sin 2ββ⋅⋅=⋅⋅Z m Z m n n （１分）3sin 175115sin 5131β⋅⨯=⋅⨯47.83=β （２分）（3）齿轮2的受力图如下图所示： （３分，每个分力１分）3、解：（１０分）（１）计算轴承的当量动载荷Ｐ028.0328009200==r a C F 22.0=e 26.03500920==r a F F ＞eX=0.56 Y=1.99 （2分，X 、Y 各1分）()N YF XF P a r 8.379092099.1350056.0=⨯+⨯=+=（3分，公式2分、结论1分）（2）计算轴承的寿命h L()h P f C f n L P r t h 201558.37902.147800196060106010366=⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯⨯=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=ε（5分，公式3分、结论2分）五、结构改错（共10分）1——轴承外圈没有实现轴向固定2——箱体上的加工面和非加工面应分开3——端盖和箱体之间应有调整垫片4——安装齿轮的轴段长度应小于齿轮的宽度5——齿轮没有实现周向固定（缺键）6——多余轴段7——轴承内圈应留有拆卸高度8——缺密封装置9——端盖内孔直径应略对于轴径10——不同配合要求的零件不能装在同一轴段上11——联轴器没有实现轴向定位江阴职业技术学院机电系所有专业《机械设计基础（二）》期末试卷B参考答案及评分标准一、填空题（每空1分，共20分）1、基圆半径越大2、范成法 173、节圆啮合角4、低大5、小 多6、b c σσσ++1带绕上小带轮上 7、链节距 大 8、调心轴承 成对 9、心轴 转轴 10、球 滚子二、选择题（每题2分，共30分）1、 B2、C3、B4、 D5、D6、 B7、B8、C9、 A 10、A 11、C 12、B 13、D 14、 B 15、A三、问答题（每题5分，共10分）1、答：齿轮传动的失效形式有五种：轮齿折断、齿面点蚀、齿面胶合、齿面磨损、齿面塑性变形 （各1分） 2、答：滚动轴承的支承结构有三种：双支点单向固定支承、一端双向固定一端游动支承、双支点游动支承四、计算题（每题10分，共30分）1、解：该轮系为组合轮系 （1）分清轮系4、5、6组成行星轮系，1、2、3组成定轴轮系 （2分） （2）分别列式46646446Z Z n n n n n n i H HH HH -=--== 464-=--H Hn n n n （1） （2分） 4133113-=-==Z Z n n i （2） （2分） 由图可知：43n n = （3）06=n （4） （2分）由以上四式得：2011-==HH n ni （1分）1n 和H n 方向相反。
机械设计基础试题含答案)
机械设计基础试卷1一、选择题：本大题共15个小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，把所选择项前的字母填在题后的括号内。
1．下列铰链四杆机构中，能实现急回运动的是A．双摇杆机构 B.曲柄摇杆机构C．双曲柄机构 D.对心曲柄滑块机构【】2．平面连杆机构中，当传动角γ较大时，则A．机构的传力性能较好 B. 机构的传力性能较差C．可以满足机构的自锁要求 D.机构的效率较低3．当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持原值不变，原因是：A. 压力角不变B. 啮合角不变C．节圆半径不变 D. 基圆半径不变【】4．渐开线齿轮实现连续传动时，其重合度为A．ε<0 B.ε=0 C.ε<1 D. ε≥1 【】5. 塑性材料制成的零件进行静强度计算时，其极限应力为A．σB B. σsC. σD. σ－1【】6. 下列四种螺纹中，自锁性能最好的是A．粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹C．梯形螺纹 D.锯齿形螺纹【】7．普通平键联接在选定尺寸后，主要是验算其A．挤压强度 B. 剪切强度C．弯曲强度 D. 耐磨性【】8．一对相啮合的圆柱齿轮的Z2>Z1，b1>b2,其接触应力的大小是A．σH1<σH2B. σH1>σH2C. σH1=σH2D. 可能相等，也可能不等【】9．实际齿数相同时，直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间的关系为A ．直齿圆柱齿轮的最大 B. 斜齿圆柱齿轮的最大C ．直齿圆锥齿轮的最大 D. 三者数值相同【 】10．在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为： A ．减小齿面滑动速度υsB. 减少蜗杆头数Z 1C ．增加蜗杆头数Z 1 D. 增大蜗杆直径系数q【 】11. 带传动中，弹性滑动 A ．在张紧力足够时可以避免 B ．在传递功率较小时可以避免 C ．在小带轮包角足够大时可以避免 D．是不可避免【 】12．带传动作减速传动时，带的最大应力σmax等于A.σ1+σb1+σ cB. σ1+σb2+σcC. σ2+σb1+σcD. σ2+σb2+σc【 】13. 转轴的变曲应力为A ．对称循环变应力 B.脉动循环变应力C ．非对称循环变应力 D.静应力【 】14．在基本额定动载荷C 作用下，滚动轴承的基本额定寿命为106转时，其可靠度为 A ．10% B. 80% C.90% D.99%【 】15．在圆柱形螺旋拉伸（压缩）弹簧中，弹簧指数C 是指 A ．弹簧外径与簧丝直径之比值 B ．弹簧内径与簧丝直径之比值 C ．弹簧自由高度与簧丝直径之比值 D．弹簧中径与簧丝直径之比值【 】二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。
《机械设计基础2》试题样卷库(问答题答案)
《机械设计基础2》试题样卷库简答题答案课程概论1、机械设计基础的性质与任务。
答案：机械设计基础是一门重要的技术基础课，是一门具体研究机器或机构的原理、特性、设计计算的技术基础课程。
它是研究机械类产品的设计、开发、制造，满足经济发展和社会需求的基础知识课程。
机械设计工作涉及工程技术的各个领域。
一台新的设备在设计阶段，要根据设计要求确定工作原理及合理的结构，进行运动、动力、强度、刚度分析，完成图样设计，还要研究在制造、销售、使用以及售后服务等方面的问题。
设计人员除必须具有机械设计及与机械设相关的深厚的基础知识和专业知识外，还要有饱满的创造热情。
2、机器的主要特征。
答案：(1)它们都是人为实体（构件）的组合。
(2)各个运动实体（构件）之间具有确定的相对运动。
(3)能够实现能量的转换，代替或减轻人类完成有用的机械功。
3、一部完整的机器由以下四部分组成答案：根据功能的不同，一部完整的机器由以下四部分组成：(1)原动部分：机器的动力来源。
(2)工作部分：完成工作任务的部分。
(3)传动部分：把原动机的运动和动力传递给工作机。
(4)控制部分：使机器的原动部分、传动部分、工作部分按一定的顺序和规律运动，完成给定的工作循环。
4、什么叫机构？机构的主要特征。
答案：机构是由两个以上具有确定相对运动的构件组成的。
机构的主要特征：(1)它们都是人为实体（构件）的组合;(2)各个运动实体之间具有确定的相对运动。
从结构和运动学的角度分析，机器机构之间并无区别，都是具有确定相对运动的各种实物的组合，所以，通常将机器和机构统称为机械。
5、机械分类。
答案：根据用途不同，机械可分为：(1)动力机械实现机械能与其他形式能量间的转换。
(2)加工机械改变物料的结构形状、性质及状态。
(3)运输机械改变人或物料的空间位置。
(4)信息机械获取或处理各种信息。
6、什么叫构件？答案：构件所谓构件，是指机构的基本运动单元。
它可以是单一的零件，也可以是几个零件联接而成的运动单元。
《机械设计基础2》试题样卷库(问答题答案)
《机械设计基础2》试题样卷库简答题答案课程概论1、机械设计基础的性质与任务。
答案：机械设计基础是一门重要的技术基础课，是一门具体研究机器或机构的原理、特性、设计计算的技术基础课程。
它是研究机械类产品的设计、开发、制造，满足经济发展和社会需求的基础知识课程。
机械设计工作涉及工程技术的各个领域。
一台新的设备在设计阶段，要根据设计要求确定工作原理及合理的结构，进行运动、动力、强度、刚度分析，完成图样设计，还要研究在制造、销售、使用以及售后服务等方面的问题。
设计人员除必须具有机械设计及与机械设相关的深厚的基础知识和专业知识外，还要有饱满的创造热情。
2、机器的主要特征。
答案：(1)它们都是人为实体（构件）的组合。
(2)各个运动实体（构件）之间具有确定的相对运动。
(3)能够实现能量的转换，代替或减轻人类完成有用的机械功。
3、一部完整的机器由以下四部分组成答案：根据功能的不同，一部完整的机器由以下四部分组成：(1)原动部分：机器的动力来源。
(2)工作部分：完成工作任务的部分。
(3)传动部分：把原动机的运动和动力传递给工作机。
(4)控制部分：使机器的原动部分、传动部分、工作部分按一定的顺序和规律运动，完成给定的工作循环。
4、什么叫机构？机构的主要特征。
答案：机构是由两个以上具有确定相对运动的构件组成的。
机构的主要特征：(1)它们都是人为实体（构件）的组合;(2)各个运动实体之间具有确定的相对运动。
从结构和运动学的角度分析，机器机构之间并无区别，都是具有确定相对运动的各种实物的组合，所以，通常将机器和机构统称为机械。
5、机械分类。
答案：根据用途不同，机械可分为：(1)动力机械实现机械能与其他形式能量间的转换。
(2)加工机械改变物料的结构形状、性质及状态。
(3)运输机械改变人或物料的空间位置。
(4)信息机械获取或处理各种信息。
6、什么叫构件？答案：构件所谓构件，是指机构的基本运动单元。
它可以是单一的零件，也可以是几个零件联接而成的运动单元。
2015机械设计基础试题(含答案分析)
机械设计基础试卷1一、选择题：本大题共15个小题，每小题3分，共45分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目的要求，把所选择项前的字母填在题后的括号内。
1．下列铰链四杆机构中，能实现急回运动的是A．双摇杆机构 B.曲柄摇杆机构C．双曲柄机构 D.对心曲柄滑块机构【】2．平面连杆机构中，当传动角γ较大时，则A．机构的传力性能较好 B. 机构的传力性能较差C．可以满足机构的自锁要求 D.机构的效率较低3．当一对渐开线齿轮制成后，即使两轮的中心距稍有改变，其角速度比仍保持原值不变，原因是：A. 压力角不变B. 啮合角不变C．节圆半径不变 D. 基圆半径不变【】4．渐开线齿轮实现连续传动时，其重合度为A．ε<0 B.ε=0 C.ε<1 D. ε≥1 【】5. 塑性材料制成的零件进行静强度计算时，其极限应力为A．σB B. σs C. σ0 D. σ－1【】6. 下列四种螺纹中，自锁性能最好的是A．粗牙普通螺纹 B.细牙普通螺纹C．梯形螺纹 D.锯齿形螺纹【】7．普通平键联接在选定尺寸后，主要是验算其A．挤压强度 B. 剪切强度C．弯曲强度 D. 耐磨性【】8．一对相啮合的圆柱齿轮的Z2>Z1，b1>b2,其接触应力的大小是A．σH1<σH2 B. σH1 >σH2C. σH1=σH2D. 可能相等，也可能不等【】9．实际齿数相同时，直齿圆柱齿轮、斜齿圆柱齿轮和直齿圆锥齿轮三者齿形系数之间的关系为A．直齿圆柱齿轮的最大 B. 斜齿圆柱齿轮的最大C．直齿圆锥齿轮的最大 D. 三者数值相同【】10．在润滑良好的条件下，为提高蜗杆传动的啮合效率，可采用的方法为：A．减小齿面滑动速度υs B. 减少蜗杆头数Z1C．增加蜗杆头数Z1 D. 增大蜗杆直径系数q 【】11. 带传动中，弹性滑动A．在张紧力足够时可以避免B．在传递功率较小时可以避免C．在小带轮包角足够大时可以避免D．是不可避免【】12．带传动作减速传动时，带的最大应力σmax等于A.σ1+σb1+σcB. σ1+σb2+σcC. σ2+σb1+σ cD. σ2+σb2+σc 【】13. 转轴的变曲应力为A．对称循环变应力 B.脉动循环变应力C．非对称循环变应力 D.静应力【】14．在基本额定动载荷C作用下，滚动轴承的基本额定寿命为106转时，其可靠度为A．10% B. 80% C.90% D.99% 【】15．在圆柱形螺旋拉伸（压缩）弹簧中，弹簧指数C是指A．弹簧外径与簧丝直径之比值B．弹簧内径与簧丝直径之比值C．弹簧自由高度与簧丝直径之比值D．弹簧中径与簧丝直径之比值【】二、填空题：本大题共10个小题，每空1分，共20分。
909机械设计基础二
909机械设计基础二
「909机械设计基础二」是指机械设计的第二阶段基础知识。
在这一阶段，学习者将进一步学习和掌握机械设计的基本概念、原理和技术。
以下是可能包含在「909机械设计基础二」课程
中的一些主题和内容：
1. 机械设计的基本原理和方法：
- 弹性力学及其应用
- 弯曲、剪切、挠曲等力学性能的计算
- 断裂力学和疲劳分析
2. 机械元件的设计与应用：
- 轴、轴承的设计与选择
- 轮齿传动的设计与计算
- 压力容器和管道的设计与分析
3. 机械设计软件的应用：
- AutoCAD、SolidWorks等机械设计软件的基本操作与应用
- 数字化设计和模拟分析的基础知识
4. 机械工程设计实践：
- 设计项目的计划、实施和评估
- 从设计到生产的全过程管理
- 设计方案的验证与检测
以上只是一些可能的主题和内容，具体的课程安排和教学内容
可能会有所不同。
在这门课程中，学生将通过理论学习和实际应用来提高对机械设计的理解和技能。
(NEW)重庆大学《825机械设计基础》历年考研真题汇编
2015年重庆大学825机械设计基础考研真题 2014年重庆大学825机械设计基础考研真题 2013年重庆大学825机械设计基础一考研真题 2012年重庆大学825机械原理一考研真题 2011年重庆大学825机械原理一考研真题 2010年重庆大学825机械原理一考研真题 2009年重庆大学825机械原理考研真题 2008年重庆大学825机械原理考研真题 2007年重庆大学4 2005年重庆大学437机械设计（含机械原理）考研真题 2004年重庆大学437机械设计（含机械原理）考研真题 2003年重庆大学437机械设计（含机械原理）考研真题 2002年重庆大学572机械设计（含机械原理）考研真题
2003年重庆大学437机械设计（含 机械原理）考研真题
2002年重庆大学572机械设计（含 机械原理）考研真题
2009年重庆大学825机械原理考研 真题
2008年重庆大学825机械原理考研 真题
2007年重庆大学426机械原理考研 真题
2006年重庆大学机械原理考研真 题
2005年重庆大学437机械设计（含 机械原理）考研真题
2004年重庆大学437机械设计（含 机械原理）考研真题
2015年重庆大学825机械设计基础 考研真题
2014年重庆大学825机械设计基础 考研真题
2013年重庆大学825机械设计基础 一考研真题
2012年重庆大学825机械原理一考 研真题
2011年重庆大学825机械原理一考 研真题
2010年重庆大学825机械原理一考 研真题
2015-2016-2机械设计基础习题集-1
机械设计基础习题集及参考答案一、判断题1. 构件是机械中独立制造的单元。
（×）2. 能实现确定的相对运动，又能做有用功或完成能量形式转换的机械称为机器。
（√）3. 机构是由构件组成的，构件是机构中每个作整体相对运动的单元体。
（√）二、填空题1. 构件是机械的运动单元体，零件是机械的__制造_单元体。
2. 机械是_机构_和_机器_的总称。
第一章 平面机构的自由度一、判断题1. 两构件通过点或线接触组成的运动副为低副。
（× ）2. 两构件用平面低副联接时相对自由度为1。
（√ ）3 机构的自由度就是构件的自由度。
（× ）4. 由于虚约束在计算机构自由度时应将其去掉，故设计机构时应尽量避免出现虚约束 （×）二、单项选择题1. 两构件通过（B ）接触组成的运动副称为高副。
A 面B 点或线C 点或面D 面或线2. 一般情况下，门与门框之间存在两个铰链，这属于（ C ）。
A 复合铰链B 局部自由度C 虚约束D 机构自由度3. 平面机构具有确定运动的条件是其自由度数等于（C ）数。
A 1B 从动件C 主动件D 04. 两构件组成运动副必须具备的条件是两构件（ D ）。
A 相对转动或相对移动B 都是运动副C 相对运动恒定不变D 直接接触且保持一定的相对运动三、填空题1. 机构是由若干构件以___运动副___相联接，并具有___确定相对运动_____的组合体。
2. 两构件通过_点__或__线__接触组成的运动副为高副。
3. m 个构件组成同轴复合铰链时具有__ m -1_个回转副。
四、简答题1. 试述复合铰链、局部自由度和虚约束的含义？为什么在实际机构中局部自由度和虚约束常会出现？答：复合铰链：两个以上的构件同时在一处用回转副相联接时就构成了复合铰链。
局部自由度：在机构中，有些构件所产生的运动并不影响其他构件的运动，这种构件运动的自由度称为局部自由度。
虚约束：在运动副引入的约束中，有些约束对机构自由度的影响是重复的，对机构的运动不起限制作用，这种重复的约束称为虚约束。
机械设计基础2答案
机械设计基础模拟题2一、单向选择题1.如果原动件的数目大于机构自由度的数目，那么（b ）。
A．具有确定性运动B．可以运动，但运动不确定C．无法运动，机构可能损坏2.在曲柄摇杆机构中，常以特性参数（ c ）作为判断其传力性能的标志。
A. 摆角ψB. 极位夹角θC. 传动角γD. 行程速比系数3.凸轮机构在从动杆运动规律不变情况下，若缩小凸轮基园半径，则压力角（ c ）。
A. 减小B. 不变C．增大4. 一直齿圆锥齿轮，齿数Z ＝15，分度圆锥角＝30，用齿条插刀进行展成法加工时，( a )根切。
A.不会B.一定C.不一定5.在定轴轮系中，惰轮(介轮)的使用，( b )传动比的大小，（ a ）传动比的符号。
A.改变B.不改变C.不一定改变6.刚性转子动平衡的条件是（ c ）。
A. 总惯性力之和为零B. 总惯性力矩之和为零C. 总惯性力和总惯性力矩之和都为零7. 螺纹联接防松的根本问题在于( d )。
A.增加螺纹联接的轴向力B. 增加螺纹联接的横向力C. 防止螺纹副的相对转动D. 增加螺纹联接的刚度8.在蜗杆传动中，其传动比i = （ c ）。
A. nn d d1 221= B.ddzz2121= C.nnzz1221=二、填空题1.两构件在速度瞬心点的瞬时相对速度为____ ___，瞬时绝对速度___不为0___。
2. 铰链四杆机构中，凡是双曲柄机构，其杆长条件必须满足：最短杆与最长杆的长度之 和小于或等于其余两构件的长度之和且必须___ 最短杆_作机架。
3. 凸轮机构中，从动件的运动规律为等速运动时，将出现 刚性 冲击；而从动件的运动规律为简谐运动时，将出现 柔性 冲击。
4.平行轴斜齿圆柱齿轮的正确啮合条件是端面模数和端面压力角分别相等5. 齿轮机构的可分性是指 传动比不受中心距变化的影响。
6.齿轮传动的主要失效形式有 轮齿折断、齿面磨损、齿面污浊、齿面胶合、塑性变形。
7.平键是靠键的 侧 面来传递载荷；而楔键是靠上下 面来传递载荷。
机械设计基础考试题库及答案
机械设计基础考试题库及答案一、单项选择题1. 机械设计中，通常所说的“三传”指的是（）。
A. 传动、传递、传递B. 传递、传动、传递C. 传动、传动、传递D. 传递、传递、传动答案：C2. 机械设计中，齿轮传动的主要失效形式是（）。
A. 疲劳点蚀B. 塑性变形C. 磨损D. 断裂答案：A3. 机械设计中，滚动轴承的基本额定寿命是指（）。
A. 轴承在额定动载荷下工作时，其内部材料发生疲劳破坏前所转过的转数B. 轴承在额定静载荷下工作时，其内部材料发生疲劳破坏前所转过的转数C. 轴承在额定动载荷下工作时，其内部材料发生塑性变形前所转过的转数D. 轴承在额定静载荷下工作时，其内部材料发生塑性变形前所转过的转数答案：A4. 机械设计中，轴的强度校核通常采用（）。
A. 静强度校核B. 疲劳强度校核C. 冲击强度校核D. 振动强度校核答案：B5. 机械设计中，联轴器的主要作用是（）。
A. 连接轴和轴上零件B. 传递扭矩C. 补偿轴向、径向和角向误差D. 所有上述选项答案：D二、多项选择题6. 机械设计中，下列哪些因素会影响齿轮的寿命（）。
A. 材料B. 热处理C. 润滑D. 载荷答案：ABCD7. 机械设计中，下列哪些因素会影响轴承的寿命（）。
A. 轴承材料B. 轴承精度C. 轴承安装D. 轴承润滑答案：ABCD8. 机械设计中，下列哪些因素会影响轴的强度（）。
A. 轴的材料B. 轴的尺寸C. 轴的表面处理D. 轴的载荷答案：ABCD三、判断题9. 机械设计中，齿轮的齿面硬度越高，其承载能力越大。
（）答案：正确10. 机械设计中，滚动轴承的预紧程度越大，其刚度越高。
（）答案：正确四、简答题11. 简述机械设计中，为什么要进行强度校核？答案：强度校核是为了保证机械零件在工作过程中不会因为材料强度不足而发生破坏。
通过强度校核，可以确保零件在预期的使用寿命内安全、可靠地工作，避免因零件失效导致的设备故障和安全事故。
机械设计基础2》试题样卷库（问答题答案）
机械设计基础2》试题样卷库（问答题答案）《机械设计基础2》试题样卷库简答题答案课程概论1、机械设计基础的性质与任务。
答案：机械设计基础是⼀门重要的技术基础课，是⼀门具体研究机器或机构的原理、特性、设计计算的技术基础课程。
它是研究机械类产品的设计、开发、制造，满⾜经济发展和社会需求的基础知识课程。
机械设计⼯作涉及⼯程技术的各个领域。
⼀台新的设备在设计阶段，要根据设计要求确定⼯作原理及合理的结构，进⾏运动、动⼒、强度、刚度分析，完成图样设计，还要研究在制造、销售、使⽤以及售后服务等⽅⾯的问题。
设计⼈员除必须具有机械设计及与机械设相关的深厚的基础知识和专业知识外，还要有饱满的创造热情。
2、机器的主要特征。
答案：(1)它们都是⼈为实体（构件）的组合。
(2)各个运动实体（构件）之间具有确定的相对运动。
(3)能够实现能量的转换，代替或减轻⼈类完成有⽤的机械功。
3、⼀部完整的机器由以下四部分组成答案：根据功能的不同，⼀部完整的机器由以下四部分组成：(1)原动部分：机器的动⼒来源。
(2)⼯作部分：完成⼯作任务的部分。
(3)传动部分：把原动机的运动和动⼒传递给⼯作机。
(4)控制部分：使机器的原动部分、传动部分、⼯作部分按⼀定的顺序和规律运动，完成给定的⼯作循环。
4、什么叫机构机构的主要特征。
答案：机构是由两个以上具有确定相对运动的构件组成的。
机构的主要特征：(1)它们都是⼈为实体（构件）的组合;(2)各个运动实体之间具有确定的相对运动。
从结构和运动学的⾓度分析，机器机构之间并⽆区别，都是具有确定相对运动的各种实物的组合，所以，通常将机器和机构统称为机械。
5、机械分类。
答案：根据⽤途不同，机械可分为：(1)动⼒机械实现机械能与其他形式能量间的转换。
(2)加⼯机械改变物料的结构形状、性质及状态。
(3)运输机械改变⼈或物料的空间位置。
(4)信息机械获取或处理各种信息。
6、什么叫构件答案：构件所谓构件，是指机构的基本运动单元。
重庆大学2006-2007学年机械设计基础Ⅰ（近机类）期末试卷（A）及答案
重庆大学2006-2007学年机械设计基础Ⅰ（近机类）期末试卷（A）及答案重庆大学机械设计基础Ⅰ 课程试卷juan2006 ~ 2007 学年第2学期开课学院：机械工程课程号：11000940考试日期：考试方式：考试时间 120 分钟一、判断题（1分/每小题，共20分）⒈ 两个以上的构件在一处用低副相联接就构成复合铰链。
( ? )2．在双曲柄机构中，各杆长度必须满足：最短杆与最长杆长度之和小于其他两杆长度之和。
( √ ) 3．凸轮机构的压力角与凸轮的基圆半径的大小无关。
( ? ) 4．偏置曲柄滑块机构的行程速比系数K ＝1。
（?）5．与带传动相比，齿轮传动具有精确的传动比。
（√）6．链传动的运动不均匀性，造成了平均传动比的不恒定。
（?）7．链传动中，为便于减小磨损，链轮齿数应为偶数（?）8．合金钢具有较高的机械性能，因此采用合金钢可提高轴的刚度。
（?）9．带传动必须限制带速，以免产生过大离心力，因此在一般传动装置中，带传动放在低速级部分较为合适。
（?）10．增加带的预紧力，可以避免带传动工作时的弹性滑动。
（?）11．一对圆柱齿轮传动中，由于工作载荷相同，所以大小齿轮的齿面接触应力相等，大小齿轮的齿面接触强度相等。
（? ） 12．任何平面四杆机构出现死点时对工作都是不利的，因此应该设法避免。
（? ）13．两齿轮的材料和热处理方法相同，其许用接触应力必相等。
（? ）14．螺纹的螺旋升角越小，或当量摩擦角越大，则螺纹的自锁性能越好，效率越高。
（?）15．深沟球轴承只能承受径向载荷，不能承受轴向载荷。
（? ） 16．当滚动轴承其它工作条件不变时，若当量动载荷减少一半，则该轴承的基本额定寿命将增加一倍。
（?）17．当滚动轴承其它工作条件不变时，若将滚动轴承的转速减小到原来的一半，则该轴承基本额定寿命将增加一倍。
（√ ）18．磨损是滚动轴承的主要失效形式。
（? ） 19．平键的剖面尺寸是按轴的直径选择的，如平键联接的强度校核发现不行，则应加大轴的直径以便加大键的剖面尺寸。
机械设计基础2练习题--齿轮传动
机械设计基础2练习题--齿轮传动一、选择题1 一般参数的闭式硬齿面齿轮传动的主要失效形式是。
（1）齿面点蚀（2）轮齿折断（3）齿面磨损（4）齿面胶合2 在闭式齿轮传动中，高速重载齿轮传动的主要失效形式是。
（1）轮齿折断（2）齿面点蚀（3）齿面胶合（4）塑性变形3 对齿轮轮齿材料的性能的基本要求是。
（1）齿面要硬、齿芯要韧（2）齿面要硬、齿芯要脆（3）齿面要软、齿芯要脆（4）齿面要软、齿芯要韧4 对于一对材料相同的软齿面齿轮传动，常用的热处理方法是。
（1）小齿轮淬火、大齿轮调质（2）小齿轮淬火、大齿轮正火（3）小齿轮正火、大齿轮调质（4）小齿轮调质、大齿轮正火5 提高齿轮的抗点蚀能力，不能采用的方法。
（1）采用闭式传动（2）加大传动的中心距（3）提高齿面硬度（4）减小齿轮齿数，增大齿轮模数6 直齿锥齿轮传动的强度计算方法是以的当量圆柱齿轮为计算基础。
（1）小端（2）大端（3）齿宽中点处7 直齿圆柱齿轮设计中，若中心距不变，增大模数，则可以。
（1）提高齿轮的接触强度（2）提高轮齿的弯曲强度（3）弯曲和接触强度均不变（4）弯曲与接触强度均可提高8圆柱齿轮设计时，通常使小齿轮比大齿轮宽5—10mm，其主要原因是。
（1）为使小齿轮强度比大齿轮大些（2）为使两齿轮强度大致相等（3）为传动平稳，提高效率（4）为便于安装，保证接触线承载宽度9 闭式软齿面齿轮传动的设计方法为。
（1）按齿根弯曲强度设计，后校核齿面接触强度（2）按齿面接触强度设计，后校核齿根弯曲强度（3）按齿面磨损进行设计（4）按齿面胶合进行设计10 下列措施中，不利于提高齿轮轮齿抗疲劳折断能力。
（1）减轻加工损伤（2）减小齿面粗糙度值（3）表面强化处理（4）减小齿根过渡圆角半径11 对于齿面硬度大于350HBS的钢制齿轮，其加工的工艺过程一般为。
（1）加工齿坯——淬火——切齿——磨齿（2）加工齿坯——切齿——磨齿——淬火（3）加工齿坯——切齿——淬火——磨齿（4）加工齿坯——淬火——磨齿——切齿12 斜齿轮和锥齿轮强度计算中的齿形系数Fa Y 和应力校正系数Sa Y 应按查图表。