10 卵石的形成(鄂教版)六年级科学上册PPT课件
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六年级科学上册第10课卵石的形成 精品课件3鄂教版
小结
岩石在流水的搬运过程中，岩石 和岩石之间有摩擦，岩石与河床 之间有摩擦，岩石与水之间也有 摩擦，岩石受到这一系列的摩擦 作用使得岩石越来越小，棱角逐 渐被磨圆。
实验二：模拟石块在流 水冲刷下所产生的变化。
对比想一想，卵石的形 成过程。
总结：卵石的形成过程
第一阶段：由于河流上游两边高 山上的岩石受风化作用，形成了 许多大小不同的石块。 第二阶段：这些石块经流水的冲 刷，缓慢的向下游移动，并不断 被水流磨圆。经过长时间的作用， 逐渐变成卵石。
拓展
我们还见过哪些由于流水的作用使 地表发生变化的现象？
峡谷
岩溶地貌
江中的沙洲
高原上的沟壑
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
六年级上册科学课件-10卵石的形成 ｜鄂教版 (共14张PPT)
它们都是形似鸟卵、表面光 滑圆润，所以我们叫它卵石。Biblioteka 河道热胀冷缩风化作用
• 温度的变化：热胀冷缩使岩石出现裂缝。
• 水结冰：石缝中的水结冰时，体积变大 涨裂岩石。
• 树 根 涨 裂：植物的根长大对岩石的破 坏作用。
实验：模拟石块在流水 冲刷下所产生的变化。
你发现了什么现象？
我们的结论：卵石的形成
• 高山上的岩石经过风化作用，变成了破碎 的岩石，在重力和其它外力的作用下，从山上 滚落下来。经过山洪暴发或雨水的冲刷，就来 到了上游的河道中。流水又将岩石搬运到中游 和下游。在河水的长距离搬运过程中受到水的 冲刷和相互摩擦、碰撞，即磨圆作用，到达下 游的岩石就变成了光滑圆润的卵石了。
• 温度的变化：热胀冷缩使岩石出现裂缝。
• 水结冰：石缝中的水结冰时，体积变大 涨裂岩石。
• 树 根 涨 裂：植物的根长大对岩石的破 坏作用。
实验：模拟石块在流水 冲刷下所产生的变化。
你发现了什么现象？
我们的结论：卵石的形成
• 高山上的岩石经过风化作用，变成了破碎 的岩石，在重力和其它外力的作用下，从山上 滚落下来。经过山洪暴发或雨水的冲刷，就来 到了上游的河道中。流水又将岩石搬运到中游 和下游。在河水的长距离搬运过程中受到水的 冲刷和相互摩擦、碰撞，即磨圆作用，到达下 游的岩石就变成了光滑圆润的卵石了。
《卵石的形成》地面形态的变化精选PPT教学课件
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾， 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走， 别忘了 欣赏沿 途的风 景。
后来，他爱上了她，一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ，抒写 心中之 梦，始 终保持 着乐观 心态， 过好每 一天。 滴写进 文字里 ，雀巢 冰泣淋 裡的一 种，外 面是薄 薄的一 层巧克 ，裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天，他 们相识 了，以 后的日 子，他 们相知 了，彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节， 当时仅 仅是一 声祝福 ，是一 张贺卡
人的生命总是有限的，时间也不能停滞 ，但是 我们可 以驻足 。人生 路上， 一路行 走，一 路都是 风景， 路上， 你会遇 到很多 美的人 ，美的 事，美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ；不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵，嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬，会 有不同 景致， 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ，都显 得很美 丽，你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里，有 的柔和 ，有的 热烈， 有的凄 美，还 有的悲 壮，只 要你放 慢脚步 ，多看 看沿途 的风景 ，多收 藏些快 乐的心 情，人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候，你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验， 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ，这一 路上， 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ，最重 要的不 是结果 ，而是 过程， 也不是 他经历 了什么 ，而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
六年级上册科学课件-第10课《卵石的形成》｜鄂教版 (共18张PPT)PPT文档20页
六年级上册科学课件-第10课《卵石的 形成》｜鄂教版 (共18张PPT)
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡
鄂教版小学六年级科学上册《卵石的形成》教案课件PPT教学设计
鄂教版小学六年级科学上册《卵石的形成》教案课件PPT教学设计一、教学目标1.知识目标：了解卵石的形成过程及其应用领域。
2.能力目标：培养学生观察和探究现象的能力，以及运用所学知识解决问题的能力。
3.情感目标：培养学生珍惜自然资源，让学生认识到科学研究的重要性。
二、教学内容1. 卵石的形成过程1.化学作用2.物理作用3.生物作用2. 卵石的应用领域1.建筑领域2.墙面装饰3.园林景观三、教学步骤1. 导入环节（5分钟）1.老师利用图片、视频等辅助素材，引导学生进入本课时的学习氛围。
2.引导学生回想教材中的先前知识部分，为后续教学做好铺垫。
2. 知识讲解（25分钟）1.老师以浅显的语言讲解卵石的形成过程。
2.老师通过图片、动图等辅助素材，加深学生对卵石形成过程的印象。
3.老师鼓励学生提出问题，激发学生的探究欲望。
3. 练习环节（25分钟）1.学生根据所学知识，模拟出卵石的形成过程。
2.学生进行小组讨论，分析卵石应用在生活中的优点。
3.学生展示讨论结果，并与全班进行分享和讨论。
4. 总结环节（5分钟）1.老师带领学生，对本堂课所学的知识进行汇总和总结。
2.老师鼓励学生表达自己对本节课内容的思考和认识，并积极回答学生提出的问题。
四、教学重点和难点1. 教学重点1.卵石的形成过程。
2.卵石在生活中的应用。
2. 教学难点1.学生对卵石形成过程的理解。
2.学生对卵石应用的认识。
五、教学资源准备1.PPT课件。
2.化学、物理、生物等相关教学素材。
3.学生练习纸。
六、教学评估1. 测验1.实地考察：学生现场观察并描述卵石的形成特征。
2.问题回答：根据所学知识，回答与卵石形成过程相关的问题。
2. 观察1.学生实际操作卵石的模拟制作过程。
2.学生在讨论和分享过程中的表现。
3. 问卷1.学生对本节课的评价和反思。
2.学生提出对教师和教学内容的改进建议及意见。
七、教学反思本节课通过PPT讲解、实践操作和讨论分享等多种方式，使学生在轻松的学习氛围中领悟卵石的形成过程及其应用领域。
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1
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
二
请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
2
卵石的形成
你见过卵石吗？它们是什 么样子的呢？观察图片和 实物，说说卵石的特点。
3
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5
6
7
8
卵石的特点：
卵石不分大小，都是形 似鸟卵、光滑圆润的。
9
岩石的风化、崩塌
10
（一）岩石的风化：
对比想一想，卵石的形 成过程。
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总结：卵石的形成过程
第一阶段：由于河流上游两边高 山上的岩石受风化作用，形成了 许多大小不同的石块。
第二阶段：这些石块经流水的冲 刷，缓慢的向下游移动，并不断 被水流磨圆。经过长时间的作用， 逐渐变成卵石。
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34
35
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37
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39
40
写在最后
组成高山的岩石是多么坚 硬呀，为什么它们会碎裂 成一块块的呢？
11
12
原因之一：热胀冷缩
13
原因二：植物的作用
14
15
原因之三：雨水对岩石的破坏作用
16
17
其他原因：
山体松动：地震、泥石流、 山体滑坡等。
水的作用：石缝中的水结 冰时，体积变大涨裂岩石。
18
19
20
21
实验一：模拟岩石的热胀冷缩
怎样给岩石加热升温？ 怎样快速给岩石降温？ 岩石发生变化了吗？
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卵石的形成(二)：
形成卵石的原料我们已 经找到了。但是一块块 形状各异，棱角分明的 石块是怎样变成光滑圆 溜的卵石呢？
23
看一看河流的上游
24
25
26
再看一看河流的中游和下游
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28
29
原因二：植物的作用
30
实验二：模拟石块在流 水冲刷下所产生的变化。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
41
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
整体 概述
一 请在这里输入您的主要叙述内容
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请在这里输入您的主要 叙述内容
三 请在这里输入您的主要叙述内容
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卵石的形成
你见过卵石吗？它们是什 么样子的呢？观察图片和 实物，说说卵石的特点。
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卵石的特点：
卵石不分大小，都是形 似鸟卵、光滑圆润的。
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岩石的风化、崩塌
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（一）岩石的风化：
对比想一想，卵石的形 成过程。
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总结：卵石的形成过程
第一阶段：由于河流上游两边高 山上的岩石受风化作用，形成了 许多大小不同的石块。
第二阶段：这些石块经流水的冲 刷，缓慢的向下游移动，并不断 被水流磨圆。经过长时间的作用， 逐渐变成卵石。
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写在最后
组成高山的岩石是多么坚 硬呀，为什么它们会碎裂 成一块块的呢？
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原因之一：热胀冷缩
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原因二：植物的作用
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原因之三：雨水对岩石的破坏作用
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其他原因：
山体松动：地震、泥石流、 山体滑坡等。
水的作用：石缝中的水结 冰时，体积变大涨裂岩石。
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实验一：模拟岩石的热胀冷缩
怎样给岩石加热升温？ 怎样快速给岩石降温？ 岩石发生变化了吗？
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卵石的形成(二)：
形成卵石的原料我们已 经找到了。但是一块块 形状各异，棱角分明的 石块是怎样变成光滑圆 溜的卵石呢？
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看一看河流的上游
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再看一看河流的中游和下游
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原因二：植物的作用
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实验二：模拟石块在流 水冲刷下所产生的变化。
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal