科技资源云平台应用需求分析说明书资料
云平台需求分析规格书
云平台需求分析规格书目录第1章整体方案 (3)1.1 需求分析方案 (3)1.1.1 需求分析标准和规范 (3)1.1.1.1 需求分析定义 (3)1.1.1.2 需求分析标准 (3)1.1.1.3 需求分析规范 (4)1.1.1.4 需求分析目标 (5)1.1.1.5 需求分析方法 (5)1.1.2 总体需求分析 (7)1.1.3 非功能性需求分析 (10)1.1.3.1 平台基础性需求 (15)1.1.3.2 标准规范分析 (18)1.1.3.3 应用体验需求分析 (22)1.1.3.4 信息安全分析 (30)1.1.3.5 系统响应需求 (31)1.1.3.6 集成需求分析 (32)1.1.3.7 系统部署需求 (34)1.1.3.8 其他需求 (35)第1章整体方案1.1需求分析方案1.1.1需求分析标准和规范1.1.1.1需求分析定义需求来源于客户的一些“需要”，将这些“需要”进行分析、确认后形成文档就是需求分析，需求分析的文档详细的说明了云平台数据管理升级完善及运维和机构改革软件服务项目必须或应当做什么。
1.1.1.2需求分析标准需求分析通用评价标准包括：完整性、正确可行性、优先级、简明性、可测试。
1、完整性完整性是指对需求的全覆盖，包括组织机构及用户分析、功能需求、性能需求、接口及集成等；2、正确可行性正确性和可行性是指保证需求和业务人员的目标相联系，使用用户语言和需求模型正确表达用户需求，同时保证在现有开发能力和系统环境下需求的可实现；3、优先级优先级是指需求的必要性，功能是否必须，优先级和重要程度怎样，是否能被推进或被削减；4、简明性简明清晰是指使用业务术语或缩略语，表达清晰明了；5、可测试可检测和可跟踪是指可根据需求设计测试目标和测试进度，可跟踪需求缺陷。
1.1.1.3需求分析规范通常需求分析包括总体需求分析、总体架构需求分析、项目背景分析、云平台数据管理项目日常运维及优化完善需求分析、机构改革软件服务需求分析几部分组成。
云平台需求分析规格书
云平台需求分析规格书目录第1章整体方案 (3)1.1 需求分析方案 (3)1.1.1 需求分析标准和规范 (3)1.1.1.1 需求分析定义 (3)1.1.1.2 需求分析标准 (3)1.1.1.3 需求分析规范 (4)1.1.1.4 需求分析目标 (5)1.1.1.5 需求分析方法 (5)1.1.2 总体需求分析 (7)1.1.3 非功能性需求分析 (10)1.1.3.1 平台基础性需求 (15)1.1.3.2 标准规范分析 (18)1.1.3.3 应用体验需求分析 (22)1.1.3.4 信息安全分析 (30)1.1.3.5 系统响应需求 (31)1.1.3.6 集成需求分析 (32)1.1.3.7 系统部署需求 (34)1.1.3.8 其他需求 (35)第1章整体方案1.1需求分析方案1.1.1需求分析标准和规范1.1.1.1需求分析定义需求来源于客户的一些“需要”，将这些“需要”进行分析、确认后形成文档就是需求分析，需求分析的文档详细的说明了云平台数据管理升级完善及运维和机构改革软件服务项目必须或应当做什么。
1.1.1.2需求分析标准需求分析通用评价标准包括：完整性、正确可行性、优先级、简明性、可测试。
1、完整性完整性是指对需求的全覆盖，包括组织机构及用户分析、功能需求、性能需求、接口及集成等；2、正确可行性正确性和可行性是指保证需求和业务人员的目标相联系，使用用户语言和需求模型正确表达用户需求，同时保证在现有开发能力和系统环境下需求的可实现；3、优先级优先级是指需求的必要性，功能是否必须，优先级和重要程度怎样，是否能被推进或被削减；4、简明性简明清晰是指使用业务术语或缩略语，表达清晰明了；5、可测试可检测和可跟踪是指可根据需求设计测试目标和测试进度，可跟踪需求缺陷。
1.1.1.3需求分析规范通常需求分析包括总体需求分析、总体架构需求分析、项目背景分析、云平台数据管理项目日常运维及优化完善需求分析、机构改革软件服务需求分析几部分组成。
云平台主要技术、原理和应用概要共22页
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
云平台主要技术、原理和应用概要 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
科技教育资源共享平台建设方案
科技教育资源共享平台建设方案随着科技的不断发展，科技教育在学校教育中扮演着越来越重要的角色。
然而，由于教育资源的分散和利用的不充分，限制了科技教育的有效推进。
为了提高科技教育的质量和效果，我们需要建设一个科技教育资源共享平台。
一、平台概述科技教育资源共享平台是一个为教师、学生和科技教育机构提供资源共享和交流的网络平台。
平台涵盖了各类科技教育资源，包括教学课件、实验教材、虚拟实验室、科技活动方案等。
通过该平台，教师可以方便地获取和共享科技教育资源，学生可以充分利用这些资源进行学习和实践，科技教育机构可以在平台上推广和宣传自己的资源和服务。
二、平台功能1.资源上传和分享：教师、学生和科技教育机构可以将自己的资源上传到平台，并与其他用户分享。
平台提供方便的上传和浏览功能，使得资源的共享变得简单高效。
2.资源搜索和筛选：平台提供全文搜索和相关标签筛选功能，用户可以根据关键词或标签找到自己所需要的资源。
3.资源评价和评论：用户可以对资源进行评价和评论，以提供参考和反馈，帮助其他用户更好地选择和使用资源。
4.在线交流和协作：平台提供论坛和协作工具，供用户进行在线交流和协作。
教师可以在论坛中交流教学心得和问题，学生可以通过协作工具进行课程项目等综合实践活动。
5.资源推荐和个性化学习：平台会根据用户的兴趣和学习情况推荐相关资源，帮助用户实现个性化学习。
三、平台建设与运营1.建设团队：平台的建设需要组建一个专业的团队来进行开发和维护。
团队成员包括开发人员、设计师、教育专家和运营人员。
2.技术架构：平台采用先进的云计算和大数据技术，以实现资源存储、处理和推荐的高效运作。
3.用户认证和数据保护：平台需要进行用户身份验证，确保资源的上传和使用只限于教师、学生和科技教育机构。
同时，平台需要采取有效的措施保护用户的个人信息和教育数据。
4.合作与宣传：平台需要与各地的教育机构和科技公司进行合作，增加资源的多样性和质量。
同时，平台需要进行宣传推广，提高知名度和用户数量。
科创平台需求分析报告
科创平台需求分析报告需求分析报告: 科创平台背景简介:科技创新在推动社会进步和经济发展方面起着关键作用。
为了促进创新和创业的生态系统发展，科创平台应运而生。
科创平台是一个提供资源、服务和支持的集结点，旨在帮助创业者、研究人员和创新团队实现他们的创新和商业目标。
本报告旨在分析科创平台的需求，以了解创业者和研究人员对平台的期望和需要。
1. 创新和商业支持创业者和研究人员需要科创平台提供创新和商业支持。
这包括提供市场分析、商业计划编制、知识产权保护和商业合作伙伴网络等支持。
科创平台应该有专业的团队，能够帮助创业者和研究人员将他们的创新想法转化为商业产品或服务。
2. 资金支持在初创阶段，创业者和研究人员经常面临资金短缺的问题。
因此，科创平台应该提供资金支持，包括种子资金、天使投资和风险投资等。
此外，科创平台还可以帮助创业者获取政府补贴和其他创业资金的机会。
3. 联系和合作机会创业者和研究人员需要科创平台为他们提供合作和联系的机会。
科创平台可以组织创业者和研究人员之间的交流活动，如创业沙龙、项目路演和创新大赛等。
此外，科创平台还可以建立合作伙伴关系，与大学、研究机构和企业合作，为创业者和研究人员提供更多的合作机会和资源。
4. 实验室和设施支持创业者和研究人员需要科创平台提供实验室和设施支持。
科创平台应该提供设备齐全的实验室和办公空间，以帮助创业者进行实验研究、产品开发和商业运作。
此外，科创平台还可以提供共享设备和共享资源，以降低创业成本和促进合作创新。
5. 培训和教育支持创业者和研究人员需要科创平台提供培训和教育支持，帮助他们提升创业和商业技能。
科创平台可以组织创业培训课程、商业研讨会和创新讲座等活动。
此外，科创平台还可以提供专业导师和顾问的指导，帮助创业者解决创业过程中的问题和挑战。
6. 推广和市场营销支持创业者和研究人员需要科创平台提供推广和市场营销支持。
科创平台应该帮助创业者制定市场推广和品牌建立的策略，提供市场调研和竞争分析等支持。
某某科技资源云平台建设方案
某某科技资源云平台建设方案目录一、背景与意义二、建设目的三、建设原则四、实现的功能五、功能模块规划六、建设内容七、项目预算一、背景与意义科技资源是创新型城市建设的战略资源，是提高城市创业创新能力的基础条件，其包括科技条件资源、科技信息资源和科技成果资源等。
云指的是基于Internet的系统平台，包括服务器、存储设备、网络承载、产品解决方案等软件和硬件。
云服务主要是指基于云计算的各项服务。
近几年来我市着重推进六大新兴产业发展，包括：新材料产业、高端装备产业、新能源产业、航空航天产业、新一代信息技术产业和生物技术与新医药产业。
2014年某某高新技术产业开发区升级国家高新技术产业开发区以及某某进入苏南国家自主创新示范区板块，促使更多的科技型中小企业集聚某某，目前我市现有逾3万户中小微企业，其中民营科技企业五千多家，很多中小企业科技资源的需求大幅增长。
因此搭建科技资源公共服务平台，对提高我市中小型科技企业的整体创新能力十分必要。
某某拥有丰富的科技资源，现已建成某某市大型科学仪器设备协作共用网、某某市科技信息网、某某市科技成果网、某某工程文献平台、某某技术产权交易所公共服务平台、某某知识产权公共服务平台。
各类科技业务系统经过数年的建设和运行，系统运行稳定，数据规模大、数据种类多、数据类型相对规范，已经具备了建设某某科技大数据平台的基础条件。
某某市大型科学仪器设备协作公用平台开发于2010年，企业可自主注册帐号在线发布、入网本单位的仪器信息，也可申请使用本网其他单位的大型仪器，但该平台因开发时间已历5年平台本身技术相对落后，不支持手机客户端及微信。
某某科技成果网开发于2005年，平台技术也已跟不上现在需求，且仅具备科技成果、技术需求、技术供给发布等功能，不具备技术交易供需信息对接，技术咨询服务，技术供需双方撮合，技术的评估定价，技术的网上交易，合同的签订以及后期审核、管理等功能。
以上平台共同存在平台技术落后有安全风险，各平台没有统一的用户入口用户体验性差，缺乏对微信、手机客户端移动终端支持等众多问题亟待解决。
智能云平台需求书及技术方案
铁路真空卸污设施智能云平台(需求分析书)XXXXXXXXXXXX有限公司XXXX年XX月XX日目录1.引言 (4)1.1编写目的 (4)1.2系统说明 (4)2.任务概述 (4)2.1目标 (4)2.2用户特点 (5)3 需求规定 (6)3.1 模块设计 (6)3.2对功能的规定 (7)3.3功能描述 (7)4.对性能的规定 (11)4.1精度 (11)4.2时间特性要求 (11)4.3灵活性 (11)5.运行环境规定 (12)6．系统架构分析 (13)6.1 底层架构 (13)6.2数据服务 (14)6.3应用层框架 (14)6.4云平台 (15)1.引言1.1编写目的本手册作为用户与该系统软件开发维护人员共同遵守的软件需求规范说明。
1.2系统说明1.2.1系统说明项目名称：项目开发者：项目简介：系统平台可实时监控管理接入设备的状态与运行情况，并对真空卸污设备进行远程操作，采集实际真空卸污泵房设备的参数，采集股道间真空卸污单元的使用信息，调度中心、管理人员及使用人员可以通过WEB或是手机app实时查看，故障和预警信息会第一时间通过短信或微信及时下发。
1.2.2系统运行环境及其应用软件操作系统：Windows 系统Web服务器：阿里云服务器数据库：SQLserver2008系统构架：B/S架构开发语言：前端开发语言为JavaScript .后台开发语言为.net C#其他要求：硬件与平台通讯协议为UDP2.任务概述2.1目标研究内容：真空卸污设施智能云平台应用软件的开发、调试关键技术：建立对分散在各地的系统关键设备数据采集、监控、网络传输，有利于运维管理、数据信息收集（分析）、系统性能改进的铁路真空卸污设施用、管、控、维、改智能云平台.目标;1、实时监控卸污系统数据，记录卸污系统运行各项参数。
2、操作记录统计，解决责任问题和管理问题。
3、发现系统运行中的故障、隐患。
4、发生故障后报警信息通过网页、微信、短信等多种方式第一时间发送到使用人员、维修人员、设备厂家、上级管理部门，便于及时处理。
科技资源云平台应用需求分析使用说明
<科技资源云平台应用项目> 用户需求说明书青岛中科软件股份有限公司2016-4-26目录1 引言.............................................................. 1 ..1.1 目的 ...................................................... 1...1.2 定义和缩写 ................................................2...2 功能简介......................................................... 2...2.1.1 首页及平台介绍.........................................3..2.1.2 科技资源信息多维度检索................................. 5..2.1.3 科技资源统计分析....................................... 5..2.1.4 科技资源地图应用....................................... 6..2.1.5 新闻中心............................................... 9...2.2 质量属性.................................................................... 1..0 .2.2.1 易用性1..0.2.2.2 可靠性1..0.2.2.3 效率性1..0.2.2.4 兼容性1..1.2.2.5 安全性1..1.1 引言1.1 目的项目背景：为进一步提高科技信息便民服务效能，由青岛生产力促进中心主导设计的青岛科技资源“全景”地图服务系统正式启动建设系统基于地理信息系统（GIS）开发，依托市科技创新综合服务平台运营应用，整合高等院校、科研机构、科技企业等各个创新单元，汇聚计划项目、专利技术、成果转化、创新人才、研发平台、仪器共享、科技文献等各类科技信息，集成展示推介、信息查询、统计分析、产学研对接等各种功能，通过全景地图平台展示技术和数字化网上虚拟手段，绘制形成城市创新资源“全景”电子地图。
云数据中心平台需求分析说明书V1.0
云计算数据中心服务支撑平台项目需求分析说明书版本号：1.0版本历史目录1引言 (1)1.1编写目的 (1)1.2项目背景 (1)1.3定义 (1)1.4参考资料 (1)2项目任务概述 (2)2.1项目应用范围 (2)2.2项目目标 (2)2.3本项目与其它项目之间的关系 (2)3系统功能 (2)3.1云计算应用平台建设 (3)3.1.1监控管理 (3)3.1.2资费管理 (4)3.1.3云资源管理 (6)3.1.4我的云资源 (12)3.1.5系统管理 (15)3.1.6报表管理 (17)1引言1.1编写目的描述在云数据中心的基础上建设的管理监控平台需要实现的相关功能需求，用于与客户的沟通指引和后续的平台概要设计和实施作为参考。
1.2项目背景目前，国内有众多的产业园区。
但是，有些园区，优势企业争先入驻，科技要素快速集聚，园区内“智慧”产业高地已经崛起；有些园区则不然。
如何适应智慧产业的发展对产业园区的要求？这是摆在所有产业园区管理者前面的一个急迫任务。
适合智慧产业发展的智慧园区模式，已经成为第三代园区发展的主要方向。
智慧产业园的建设重要的一部分就是云数据中心的搭建和管理。
1.3定义1.4参考资料列出有关的参考资料，如：1．本项目的经核准的计划任务书或合同，上级机关的批文；2．属于本项目的其他已发表文件；本文件中各处引用的文件、资料，包括所要用到的软件开发标准。
列出这些文件的标题、文件编号、发表日期和出版单位。
说明能够得到这些文件资料的来源。
2项目任务概述描述云数据中心建设任务及范围，限制条件等。
2.1项目应用范围本平台应用于镇江软件园云数据中心的管理和监控平台，以及云平台的用户管理和自助功能。
2.2项目目标实时监控云数据中心的各个系统节点状态，云资源管理，云用户管理和用户账单，资源管理；为管理员和云用户提供便捷的云资源使用和云资源监控。
2.3本项目与其它项目之间的关系3系统功能本次智慧园区的数据中心建设方案基于云计算技术，通过云计算技术，将物理上分散的各个计算能力进行融合和共享，以最低的成本造价实现最高的效益回收，将各个人力资源、物质资源、智力资源、政策资源、金融资源等应用共享与融合，加速信息等资源的高速流通，提高从技术与环境上的服务能力。
云平台分析报告
云平台分析报告
云平台分析报告是一份评估云平台性能和功能的试用报告。
该报告通常由企业，组织
或个人使用云平台的经验和数据编写而成。
以下是云平台分析报告可能包含的内容：
1. 云平台介绍：报告会对云平台的背景和基本信息进行介绍，包括云平台的提供商、
基础设施和服务。
2. 性能评估：报告会评估云平台的性能，包括计算能力、存储能力、网络性能等。
这
可能涉及对云平台的负载测试和性能监控。
3. 功能评估：报告会评估云平台提供的功能，比如数据管理、安全性、自动化、弹性
伸缩等。
报告会讨论云平台功能的有效性和易用性。
4. 成本分析：报告会对云平台使用的成本进行分析，包括云服务费用、管理费用、培
训费用等。
这有助于评估云平台在经济上的可行性。
5. 安全评估：报告会评估云平台的安全性能，包括数据隐私保护、身份认证、访问控
制等。
报告会讨论云平台的安全措施和合规性。
6. 可用性评估：报告会评估云平台的可用性，包括故障恢复能力、备份和灾难恢复等。
报告会讨论云平台的可靠性和容错性。
7. 用户反馈：报告会收集用户对云平台的反馈和建议。
这可以帮助云平台提供商改进
产品和服务。
云平台分析报告的目的是帮助企业、组织或个人做出决策，选择适合他们需求的云平台。
报告的结论和建议可以提供给决策者作为参考依据。
教育视频应用云平台使用说明书资料
使用说明书（用户版）欢迎使用AVA教学视频应用服务平台是由广州市奥威亚电子科技有限公司基于当前教育视频资源建设的背景及用户需求的调研，开发出来能够适应时代发展和满足学校需求，具有实效性、多功能、特点鲜明的平台。
欢迎您登陆AVA官方网站，了解更多关于AVA教学视频应用服务平台的相关信息。
本使用说明书提供了本平台所有功能的操作说明，由于产品功能的不断更新和版本的不同，您手中的使用说明书可能与实际操作有所出入，请您根据您使用的平台版本功能，参考相应的功能使用说明进行使用。
最新使用说明书我们会随平台最新版本发送到各位用户。
此使用说明更新日期为【2014年05月30日】。
目录一、平台说明.....................................................................................................................................-4 -二、用户管理.....................................................................................................................................-4 -（一）用户注册登录.................................................................................................................-7 -（二）个人信息管理.................................................................................................................-8 -（三）修改密码.........................................................................................................................-9 -三、直播管理...................................................................................................................................-10 -（一）申请直播.......................................................................................................................-10 -（二）直播列表.......................................................................................................................-11 -（三）直播录制.......................................................................................................................-12 -（四）直播视频.......................................................................................................................-14 -（五）知识点自动生成...........................................................................................................-15 -（六）课表导入.......................................................................................................................-15 -四、视频管理...................................................................................................................................-17 -（一）上传视频.......................................................................................................................-17 -（二）视频编辑.......................................................................................................................-18 -（三）添加知识点列表...........................................................................................................-19 -（四）添加教学环节...............................................................................................................-20 -（五）观看视频.......................................................................................................................-22 -五、专辑资源...................................................................................................................................-25 -（一）创建专辑.......................................................................................................................-25 -（二）观看专辑.......................................................................................................................-27 -六、评课活动管理...........................................................................................................................-27 -（一）创建评课.......................................................................................................................-27 -（二）申请加评课...................................................................................................................-31 -（三）参与评课.......................................................................................................................-32 -（四）进入评课活动...............................................................................................................-32 -（五）启动教学行为分析.......................................................................................................-33 -（六）专家评审评分...............................................................................................................-38 -（七）评课活动成果呈现.......................................................................................................-39 -七、教研互动管理...........................................................................................................................-40 -（一）发布教研互动活动.......................................................................................................-40 -（二）申请加入教研...............................................................................................................-44 -（三）进入教研.......................................................................................................................-45 -八、观看学校子平台资源...............................................................................................................-46 -九、其他功能...................................................................................................................................-48 -（一）知识点搜索...................................................................................................................-48 -（二）其他搜索.......................................................................................................................-49 -（三）收藏应用.......................................................................................................................-49 -（四）提问回答.......................................................................................................................-50 -（五）微课一键截取...............................................................................................................-51 -（六）科组巡课.......................................................................................................................-53 -（七）同步课堂.......................................................................................................................-54 -十、总结...........................................................................................................................................-54 -一、平台说明本平台可所有浏览器上使用，包括IE、Google Chrome、Firefox以及其他使用IE 内核的浏览器，如360、搜狗等。
云资源平台说明书
数字教育云资源中心说明书一、概述数字教育云资源中心（以下简称云资源中心）可以实现市、县区、学校三级资源分级管理，可以把各种各类资源安放在一个大的云平台中，统一管理统一登录，实现资源的共享与交流。
并具有我的空间、文件夹、上传、收藏、下载、在线浏览、评价、审核、贡献统计、意见反馈等等功能，给教育资源建设管理提供了一个强有力的工具。
二、主要功能模块云资源中心最大限度地采用了模块开放设置的设计模式，资源管理模块的第二级和以后各级可以由用户自由设定；第一级模块用户如果有个性化要求，我们可以进行修改。
根据大多数用户需求，云资源中心的主要资源管理模块有以下几种：学科资源——在这个模块中，按照各学段年级、学科课本章节，对用户自有资源进行管理，都是与课本知识点对应的资源。
“学科资源”是该单位具有的课程资源。
用户可以把自己各学科教材版本的目录导入，系统地导入资源。
引进资源——用户可以把购买的各厂家资源平台嵌入到这个模块中，在一个界面中列出各个厂家资源平台的名称、图标和简介，用户点击直接进入不必再次登陆。
各厂家资源平台用各自的界面功能进行管理。
拓展资源——这个模块中管理的资源，不对应课本知识点，是那些开拓眼界、丰富知识、启发思维的各种资源；用户管理员可以根据需要，自行设置多层资源管理模块。
专题资源——针对用户阶段性开展的资源建设和教学活动，设置有专题资源模块，可以明确主题、突出重点；用户管理员也可以按自己的需要，灵活设置模块的结构。
校本资源——这个模块只在市、县区云资源中心中有，模块界面以乡镇为单位列出所属各学校，点击学校名称可以进入到该学校资源平台。
学校用户也可以先进入本学校资源平台，再点击学校资源平台中的市或者县区平台按钮，进入到市或者县区资源平台。
在市、县区、学校资源平台间相互转换，不必重新登陆。
我的空间——设有用户信息、我上传的资源、我的收藏、评论管理、我的文件夹、资源上传、问题反馈模块。
资源管理——用于教研员对资源的审核、管理（详细功能在后面操作说明中介绍）。
XXXX系统云资源服务需求说明
XXXX系统云资源服务需求说明一、项目现状与背景xxxx系统主备云之间实现数据、应用实时同步，确保意外情况发生时，通过容灾切换，持续对外提供服务。
建立原生分析型数据库（ADS）,实时同步生产环境数据，弥补RDS数据库大数据查询能力不足的短板，提高XXXX系统大数据分析能力。
云平台采用分布式架构设计,整个平台包含云主机、云对象存储、云数据库、数据管理服务、云负载均衡、云网络、分布式应用服务、分布式关系型数据库服务、数据传输服务、云安全、云管理平台。
二、服务内容云资源服务需满足实际需求。
提供整体云资源、运维、技术支持、安全保障等服务，包含基础云服务、云增值服务、网络服务、管理运维服务、云技术支持服务等。
主要服务内容包括：（1）基础云服务，含云主机（核心产品）、云存储、云数据库、分析型数据库等；（2）云增值服务，含分布式应用服务、负载均衡、云安全、云备份、异地容灾等；（3）网络服务，含云平台和政务外网的专用光纤链路或互联网出口线路；（4）管理运维服务，含云资源综合管理平台、安全管理及运维服务；（5）云技术支持服务，含咨询、测试、上线、迁移等。
三、项目技术要求1.云产品云平台采用分布式架构设计,整个平台包含云主机、云对象存储、云数据库、数据管理服务、云负载均衡、云网络、分布式应用服务、分布式关系型数据库服务、数据传输服务、云安全、云管理平台。
（1）云主机（核心产品）云主机是模拟操作系统功能、运行在隔离环境中的完整计算机系统。
可以在云主机上安装中间件及其他应用程序，可以像使用一台物理机器一样使用云主机进行各种操作。
（2）云存储云存储提供海量、安全、低成本、高可靠的云存储服务，支持与平台无关的RESTful APl接口和支持S3接口。
（3）云数据库云数据库可提供稳定可靠、可弹性伸缩的在线关系型数据库服务。
云数据库引擎种类应该涵盖主流数据引擎，包括MySQL, SQLSerVer等。
要求云数据库稳定可靠，平均可用性不低于99.99% ,数据可靠性不低于99.99%o（4）云平台中间件云平台中间件服务，包括数据管理服务组件、分布式数据库服务、数据迁移等中间件。
用户需求说明书
附件1：用户需求说明书一、项目背景为了充分发挥学会学术、学会党建、科技智库等资源优势，本着节约成本、避免重复建设的出发点，在湖北学会服务网基础上升级改版为湖北学会服务网及网上科技工作者之家平台，以中国科协科技工作者之家平台设计模式为参照对象，整合和优化湖北省科协所有网上申报业务于新版“湖北学会服务网及网上科技工作者之家平台”下，重梳湖北省科协相关资源，形成统一的数据服务中心，避免信息孤岛效应，节约网络安全等保费用，更好地为各类社团组织和科技工作者服务。
二、功能需求1.湖北学会服务网及网上科技工作者之家平台升级改版本次改版紧贴省科协工作实践，紧贴人民群众特别是广大科技工作者需求，注重规划建设与管理运营统筹协调，着力构建湖北省科协网上科技工作者之家平台。
本次改版的总体要求如下：●网站的宣传属性与服务属性并重，提供线上申报服务功能。
●兼容性强，成熟稳定的技术方案，支持多平台多浏览器访问。
●平台的界面、布局、风格应有一定程度的统一性。
●优化搜索功能，支持文章全文搜索。
●功能全面的统一管理系统，可以提供包括运维监管，数据统计等功能，方便管控。
●技术供应商须定期向我单位提供系统的监测报告。
●为日后的升级、应用拓展预留空间。
本次湖北学会服务网改版为湖北学会服务网及网上科技工作者平台至少应包括：页面设计及UI制作、前端开发、后端开发、数据迁移等。
本次改版涉及到的所有设计/要求须供货商与我单位进一步沟通商讨。
内容是网站的灵魂，内容层次结构要明晰，便于访问者寻找内容。
网站的主题架构以“四服务”为核心，党建，政务公开等作为补充。
元素设计上采用扁平化风格，简洁明快，减少栏目分类，主色调以红蓝为主，彰显中国红与科技蓝的有机结合。
服务功能要根据省科协现有业务流程合理安排流程申报的合理规划布局，保证用户能方便快捷的使用该系统进行相关操作。
2．科技工作者网上办事服务大厅提供科技工作者网上办事服务大厅登录入口，按照登录人员的情况赋予指定角色，如某部门人员登录后，可以查看该部门发布的项目申报，在流程申报过程中工作人员随时查看权责范围内流程的进展情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
<科技资源云平台应用项目> 用户需求说明书
青岛中科软件股份有限公司
2016-4-26
目录
1引言 (1)
1.1目的 (1)
1.2定义和缩写 (2)
2功能简介 (2)
2.1.1首页及平台介绍 (3)
2.1.2科技资源信息多维度检索 (5)
2.1.3科技资源统计分析 (5)
2.1.4科技资源地图应用 (6)
2.1.5新闻中心 (9)
2.2质量属性 (10)
2.2.1易用性 (10)
2.2.2可靠性 (10)
2.2.3效率性 (10)
2.2.4兼容性 (11)
2.2.5安全性 (11)
1 引言
1.1 目的
项目背景：
为进一步提高科技信息便民服务效能，由青岛生产力促进中心主导设计的青岛科技资源“全景”地图服务系统正式启动建设系统基于地理信息系统（GIS）开发，依托市科技创新综合服务平台运营应用，整合高等院校、科研机构、科技企业等各个创新单元，汇聚计划项目、专利技术、成果转化、创新人才、研发平台、仪器共享、科技文献等各类科技信息，集成展示推介、信息查询、统计分析、产学研对接等各种功能，通过全景地图平台展示技术和数字化网上虚拟手段，绘制形成城市创新资源“全景”电子地图。
该系统具有“可看、可用、可查、可分析”特点，将为广大用户提供电子地图检索、科技资源导航、科技信息查询等多种快捷服务方式，可实现一键式展示城市科技创新资源布局、时空分布变化、区域特色和发展趋势，这既能方便科技企业、科研单位和人员全面查找所需资源、快速获取服务信息、开展产学研合作，也可为政府优化区域科技资源配置、实施创新驱动战略提供信息数据支撑，将对提高科技资源使用效率、提升城市创新能力具有重要的促进作用。
参考资料
●中华人民共和国科学技术部
●
1.2 定义和缩写
表1定义和缩写表
术语/缩写词定义
GIS Geographic Information System地理信息系统
2 项目背景
为进一步提高科技信息便民服务效能，由青岛生产力促进中心主导设计的青岛科技资源“全景”地图服务系统正式启动建设系统基于地理信息系统开发，依托市科技创新综合服务平台运营应用，整合高等院校、科研机构、科技企业等各个创新单元，汇聚计划项目、专利技术、成果转化、创新人才、研发平台、仪器共享、科技文献等各类科技信息，集成展示推介、信息查询、统计分析、产学研对接等各种功能，通过全景地图平台展示技术和数字化网上虚拟手段，绘制形成城市创新资源“全景”电子地图。
该系统具有“可看、可用、可查、可分析”特点，将为广大用户提供电子地图检索、科技资源导航、科技信息查询等多种快捷服务方式，可实现一键式展示城市科技创新资源布局、时空分布变化、区域特色和发展趋势，这既能方便科技企业、科研单位和人员全面查找所需资源、
快速获取服务信息、开展产学研合作，也可为政府优化区域科技资源配置、实施创新驱动战略提供信息数据支撑，将对提高科技资源使用效率、提升城市创新能力具有重要的促进作用。
2.1.1首页及平台介绍
青岛市科技资源云应用平台于依托青岛科技资源地图平台系统(采购人开放端口)，以科技创新服务为核心，以“可看、可用、可查、可分析”的特点为导向，架构青岛市科技资源云应用平台，实现一键式展示城市科技创新资源布局、时空分布变化、区域特色和发展趋势，提高科技资源使用效率、提升城市创新能力具有重要的促进作用，通过该平台，企业和公众能够获得更为丰富、便利、优质的科技服务，在科技服务和共享资源的基础上实现数据挖掘和分析，掌握本地区最新的科技动态和趋势。
如下图所示，首页及平台介绍:
2.1.2科技资源信息多维度检索
一、按企业所属类型进行分类
按企业所属类型进行分类，类型包括高新技术企业、创新型企业、工程技术研究中心、国际科技合作基地、技术先进性服务企业、企业研发中心、技术转移机构等。
如下图所示，选择需要查看的企业类型，地图展示出来：
2.1.3科技资源统计分析
提供的统计资料需要以图表形式直观展示区域对比、同期对比、类型对比、层级对比等。
如下图所示：
2.1.4科技资源地图应用
1. 科技资源点标记：根据科技资源所在位置解析定位坐标，按照类型、区域、功能分类标记于地图上，点击标记查看资源详细信息。
拥有科技资源独立场所POI的所有权，即不允许其它用户修改、移动、删除。
如下图所示：
2. 科技资源点标记支持点聚合显示功能：解决地图中点要素很多时候的表示困难，可以用少量的点或图标来表示地图中的所有点，让地图显示更清晰明朗，根据地图缩放级别聚合显示科技资源。
多个科技资源点聚合后还是点要素，换不同图标显示，或在图标中同时显示该聚合点所包含的原始科技资源点要素的数量，点击聚合点后，地图视图会自动切换到该聚合点所包含的所有点的最小包围盒地图范围中。
如下图所示：
采用基于距离的点聚合算法，根据点与点之间的距离进行聚合，对每个点进行迭代，若被迭代的点在某个已有聚合点的指定阈值的距离范围内，那么这个点就聚合到该点，否则则新建一个聚合点，如此循环，但聚合后的点的坐标依然是该聚合点创建时的第一个点的坐标位置。
3.科技资源点全景展示功能：避免了一般平面效果图视角单一，给用户在搜索科技资源信息时提供全方位感受；互动性强，可以由客户操纵从任意一个角度互动性地观察场景，犹如身临其境，最真实的感受最终设计的结果。
如下图所示：
4.科技资源点辅助搜索功能：普通搜索：提供地点搜索功能，方便搜索目的地，搜索框为搜索状态下，输入您要查询地点的名称或地址，点击查询，即得位置结果。
如下图所示
周边搜索：附近哪有科技资源场所，提供周边服务搜索，在弹出的气泡中，选择“在附近找”，点击或输入想要查找的内容即可看到结果。
路线搜索：提供驾车方案查询、公交线路查询等，在搜索框中直接输入“从哪到哪”，或者选择驾车，并在输入框中输入起点和终点，此外，还可通过气泡或鼠标右键发起查询。
系统将精确计算出的驾车方案，并有“最少时间”、“最短路程”和“少走高速”三种策略。
用户标注位置（自动识别）定义半径范围检索科技资源，选中科技资源自动规划前往路线并提供最优路线选择功能。
5.行政区划展示,如下图所示:
2.1.5新闻中心
利用科技资源云平台这个平台，深入发掘科技资源对科技发展的意义，更好的完成科技是第一生产力的宣传工作，加强青岛市科技局及生产力促进中心的品牌建设。
展示科技资源相关新闻公告。
系统的功能主要包括：前台管理：用户注册、用户登录、资料修改、新闻浏览和搜索、新闻分类、“我的新闻”及修改、新闻评论。
后台管理：新闻管理、用户管理、分类管理、系统的维护。
新闻展示是该平台为用户提供的一个浏览新闻的平台，管理员会把近期的新闻展示给用户看，可以分类查询，把数据库中的新闻按类型显示出来，不仅方便了用户查找新闻信息，同时也使得网站有一个清晰的系统结构。
如下图所示：
2.2 质量属性
2.2.1易用性
针对科技资源的具体属性及情况，进行相关设计，使界面的便捷性、操作的便利性，能够工作人员的日常工作需要。
通过系统的使用来帮助工作人员提升工作效率。
2.2.2可靠性
系统在交付使用前及上线前大量的测试检测过程，来全面检测系统的稳定性与平稳性，努力做到系统无严重BUG、平均无故障运行时间至少150小时。
2.2.3效率性
做到大量用户在线时，平均响应时间不能超过3秒。
2.2.4兼容性
可兼容兼容windows 2003、windows2008。
2.2.5安全性
拒绝非法用户登录，关键数据修改、删除有日志记录等。
以上需求内容经客户确认。
签字：
日期：。