单片机八人抢答器课程设计报告
关于八路抢答器的设计报告
关于八路抢答器的设计报告2019-06-23关于八路抢答器的设计报告篇一:八路抢答器设计报告课程名称:数字电路课程设计设计题目:八路数字抢答器一、实验名称:八路数字抢答器二、实验目的:1.熟悉芯片引脚的识别方法,以及原理。
2.掌握与非门实现其他逻辑门电路的方法。
3. 掌握电路板的焊接技术。
4.加深对模拟电路和数字电路课程的理解和认识。
三、实验要求:主持人没有宣布抢答开始时,抢答不起作用,在主持人宣布抢答开始后,可以进行抢答。
它的任务是从八名参与者中确定出最先的抢答者,立即将其编号锁存,并在LED数码管上显示选手的编号,同时用LED灯显示。
此外,封锁输入电路,禁止其他选手抢答,优先抢答选选手的编号一直保存到主持人将系统清零为止(即复位操作)。
为此我们小组决定就这次机会设计一个低成本但又能满足需要的八路智力竞赛抢答器,并通过安装与调试。
四、使用元件:以及排线、焊锡若干。
五、工作原理:接通电源后,主持人先进行复位,此时七段显示器显示“0”ご耸鼻来鹌鞔τ谙允咀刺。
当主持人宣布“开始抢答”ご耸鼻来鹌骺始工作。
当参加智力竞赛的选手摁下手中的抢答器时LED数码管会点亮提示ね时,七段显示器显示该小组的编号。
只有最先抢答者的编号才能被锁存,并在LED数码管上显示选手的编号。
由以上两个条件可以想到:用D触发器来实现,D触发篇二:八路抢答器实验报告能抢答器主要由数字优先编码电路、锁存/译码/驱动电路于一体的CD4511集成电路、数码显示电路和报警电路组成。
优先编码电路、CD4511集成电路将参赛队的输入信号在数码显示管上输出,用报警电路对时间进行严格控制,这样就构成了八路智能抢答器电路。
八路数字抢答器电路包括抢答,编码,优先,锁存,数显,复位及抢答键。
抢答器数字优先编码电路由D1-D12组成,实现数字的编码。
CD4511是一块含BCD-7段锁存/译码/驱动电路于一体的集成电路。
抢答器报警电路由NE555接成音多谐振荡器构成。
单片机课程设计报告八路抢答器
《单片机原理及接口技术》课程设计报告课题名称题目15八路抢答器设计★★学院自动控制与机械工程学院专业电气工程及其自动化班级姓名学号时间2011-12-27目录前言 (3)一、课程设计的目的和要求 (3)二、方案设计2.1功能介绍 (5)2.2抢答器的工作原理 (6)三、硬件设计电路设计3.1原理图的确定 (7)3.2芯片的选择 (8)3.3复位电路的设计 (10)3.4晶振电路的设计 (11)3.5数码显示管的选择 (11)3.6报警设计 (12)3.7 八位抢答输入设计 (12)3.8主持人控制按键 (13)四、软件设计思想及流程4.1 主程序的设计 (14)4.2子程序的设计 (15)五.调试过程和调试方法 (20)六、课程设计体会 (22)七、参考文献 (22)附录 (23)前言单片机和其他微型机一样,也是由CPU(包括运算器和控制器)、存储器、输入设备、输出设备组成,只不过单片机是将CPU、RAM、ROM、定时/计数器,以及输入/输出(I/O)接口电路等计算机的主要部件集成在一小块硅片上的单片微型计算机。
它具有体积小、可靠性高、性价比高等优点,主要应用于工业检测与控制、计算机外设、只能仪器仪表、通讯设备、家用电器和机电一体化产品等领域。
一、课程设计的目的和要求1.1课程设计的目的和要求单片机原理及应用课程设计是学生综合运用所学知识,全面掌握单片微型计算机及其接口的工作原理、编程和使用方法的重要实践环节。
通过独立或协作提出并论证设计方案,进行软、硬件调试,最后获得正确的运行结果,可以加深和巩固对理论教学和实验教学内容的掌握,进一步建立计算机应用系统整体概念,初步掌握单片机软、硬件开发方法。
根据单片机原理及应用课程的要求,主要进行两个方面的设计,即单片机最小系统和存储器扩展设计、接口技术应用设计。
其中,单片机最小系统主要要求学生熟悉单片机的内部结构和引脚功能、引脚的使用、复位电路、时钟电路、4个并行接口和一个串行接口的实际应用,从而可构成最小应用系统,并编程进行简单使用。
单片机八位抢答器课程设计报告
目录第1章设计题目分析、方案 ........................................................... - 2 -1.1 设计任务与要求....................................................................................... - 2 -1.2 单片机的控制原理................................................................................... - 2 -1.3 方案设计................................................................................................... - 4 -1.4 AT89C51引脚分配.................................................................................. - 5 -第2章系统电路设计........................................................................ - 6 -2.1 时钟模块以及复位电路模块................................................................... - 6 -2.2 显示电路模块........................................................................................... - 7 -2.3 抢答输入模块........................................................................................... - 8 -2.4 控制模块................................................................................................... - 8 -2.5 提示模块................................................................................................... - 9 -2.6 总电路图.................................................................................................. - 11 -第3章系统软件设计...................................................................... - 12 -3.1 系统主程序设计..................................................................................... - 12 -3.2 程序流程图............................................................................................. - 13 -3.3 源程序..................................................................................................... - 14 -第4章连接调试.............................................................................. - 26 -4.1 源程序的编译......................................................................................... - 26 -4.2 peotues的仿真....................................................................................... - 27 -第5章总结...................................................................................... - 29 -第1章设计题目分析、方案1.1 设计任务与要求以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器:同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0~S7表示。
8位竞赛抢答器课程设计
目录1. 原理分析(by 张潇) (2)1.1 设计任务 (2)1.2 性能指标 (2)1.3 工作原理 (2)2. 方案选择(by 张潇) (3)2.1 方案设定 (3)2.2 方案比较 (3)2.3 方案选择 (3)3. 电路原理图绘制及仿真(by 王倩) (3)3.1 所需元器件型号及数量 (3)3.2 电路原理图 (4)3.3 电路仿真结果 (5)4. Pcb图绘制(by 朱文广) (5)4.1 pcb绘制步骤 (5)4.2 pcb绘制原则 (5)4.3 8路抢答器pcb图 (7)5. 综合调试(by 朱文广) (7)5.1 软件调试 (7)5.2 硬件调试 (9)6. 总结(by 王倩) (10)附录1:电路仿真图 (11)附录2: 8路抢答器完整程序 (12)1.1 设计任务以单片机为核心,设计一个8位竞赛抢答器,同时供8名选手或8个代表队比赛。
设置一个系统清除和抢答控制开关S,开关由主持人控制。
抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间可由主持人设定。
参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。
如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。
1.2 性能指标电源电压:直流5V±10%选手组数:2-8组初始抢答倒计时:20s初始回答倒计时:30s倒计时范围:1-99s可设倒计时提示时间:最后5s1.3 工作原理八路数字抢答器原理框图如图1所示,其工作原理为:接通电源后,主持人未按下开始抢答,抢答器处于禁止状态,数码管显示“----”;主持人宣布“开始”同时按下开始抢答按键,抢答倒计时开始计时,扬声器给出声响提示。
选手在定时时间内抢答时,抢答器完成:优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
八位竞赛抢答器报告模板.docx
八位竞赛抢答器设计报告专业:通信工程班级:通信 1401团队:第四组指导老师:李毅队员:设计时间:2016 年 6 月 23 日星期四目录一、项目概述和要求 (3)1.1 项目概述 (3)1.2 项目要求 (4)二、系统设计 (5)2.1 框图设计 (5)2.2 元件清单 (6)2.3 电路设计图 (7)三、软件设计 (11)3.1 系统主流程图 (11)3.2 显示抢答违规流程图 (12)3.3 抢答成功流程图 (12)四、总结 (13)五、参考文献 (13)六、汇编程序代码 (14)一、项目概述和要求1.1项目概述单片机作为计算机的一个重要分支,其应用范围很广,发展也很快,它已成为在现代电子技术、计算机应用、网络、通信、自动控制与计量测试、数据采集与信号处理等技术中日益普及的一项新兴技术,应用范围十分广泛。
对于计算机专业的学生来说,即使暂时没有从事单片机的应用与开发,学习单片机也有很重要的意义。
学习它,不仅为将来可能从事该方面的开发打下基础,另一方面,由于单片机作为微型计算机的一个种类,麻雀虽小,五脏俱全,可以把它当作微型计算机的一个简化模型来看待,学习单片机可以加深对微型计算机工作原理的理解,更加清楚计算机的脉络。
同时,提供了一个实际应用手段。
21 世纪,是一个信息技术飞速发展的时代,智力竞赛是一种形式比较活泼的教育方式,是人们休闲娱乐生活的一部分。
这些竞赛一方面充实了人们的娱乐生活,另一方面也提高了人们努力汲取相关领域的知识的兴趣。
智力竞赛,也就是几个参赛选手之间在规定的时间,规定的地点相互竞争的比赛。
抢答是各种竞赛常用的一种形式。
在抢答赛中,往往要有主持人宣布抢答的开始,还要确定是哪个选手抢到了答题权,具体答题的时间有时也要设定。
这些如果仅凭主持人的主观判断,很容易出现误判的情况。
因此,在竞赛中,抢答器就扮演了一个非常重要的角色。
1.2项目要求1、抢答器同时供8 名选手或 8 个代表队比赛,分别用8 个按钮S0 ~ S7表示。
八位竞赛抢答器课程设计报告
目录摘要 (2)1 设计意义及要求 (3)1.1 设计意义 (3)1.2 设计要求 (3)4444556778 4994.2 C语言源程序 (10)5 软件仿真调试 (20)6 总结 (21)7 参考文献 (22)摘要数字技术作为当今世界上发展最快的一门科学,已被广泛地应用于计算机、自动控制、电子测量仪表、通信等各个领域。
例如,在生活中,很多关于智力竞赛的电视节目的抢答环节就很好的应用了数字技术。
关于竞赛抢答器的设计,最重要的是完成当参赛选手们可以开始抢答后,每次只可能有一个人抢答成功这一功能。
本实验设计中,以八位竞赛抢答器八路竞赛抢答器设计1 设计意义及要求1.1 设计意义在很多关于智力竞赛的电视节目上,经常会出现抢答环节,参赛选手们30秒),当主持人启动“开始”键后,定时器进行减计时,同时扬声器发出短暂的声响,持续时间0.5S左右。
5.参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器工作停止,显示器上显示选手的编号和抢答的时间并保持到主持人将系统清除为止,6.如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。
2 方案设计2.1 设计思路2.1.1 模块化设计框架图块集成了四个D触发器的74LS175芯片。
(3)数据编码部分的实现编码部分是对锁存的数据进行编码,由于只有八个参赛选手,故只需要用八个不同的数字便可以代表所有的参赛选手,只要采用能对八位数据进行编码并能有八种或八种以上的输出的编码器即可达到要求。
(4)数据显示部分的实现对于这样的一个仅需要显示数字的设计,很容易联想到使用七段数码管来实现的数字的显示,而且七段数码管可以显示16种不同的输出,对于这种只需要有不少于八种的输出的设计来说,七段数码管完全可以达到要求。
一般的七段数码管有10个数据输入端,所以需要有相应的译码器对输送过来的编码后的数据进行译码操作,并且这种译码器的选择必须结合数码管是共阴还是共阳的情况而定。
单片机八人抢答器课程设计报告
单片机计课程设报告八人抢答器专业:电子信息工程姓名:学号:201 4 -12-3目录一:名称与目得1、设计要求及目得二:硬件电路设计1、总体原理图2、时钟频率电路得设计3、复位电路得设计4、显示电路得设计5、键盘扫描电路得设计6、发声7、系统复位三、系统软件设计1、系统原理图2、程序流程图3、程序四、调试1、系统得调试2、具体调试3、调试实物图第一章:要求:1、八人抢答逻辑:只有一个最先抢答有效。
2、在主持人控制下,10秒内抢答有效。
3、采用数码管显示抢答10秒倒汁时,若有抢答直接结束,显示结果.4、抢答结束后用数码管显示抢答结果:抢答有效人编号;若有异常(提前抢答,犯规),显示抢答人编号与E,本次抢答结束.5、设主持人控制键、复位键.控制键:启动抢答复位键:系统复位6、开始、正常结束、抢答结束、违规抢答采用声音提示。
第二章:系统硬件设计为使硬件电路设计尽可能合理,应注意以下几方面:(1)尽可能采用功能强得芯片,以简化电路,功能强得芯片可以代替若干普通芯片,随着生产工艺得提高,新型芯片得得价格不断下降,并不一定比若干普通芯片价格得总与高。
(2)留有设计余地。
在设计硕件电路时,要考虑到将来修改扩展得方便. 因为很少有一锤定音得电路设计,如果现在不留余地,将来可能要为一点小小得修改或扩展而被迫进行全面返工。
(3)程序空间,选用片内程序空间足够大得单片机,本设计釆用STC89 C52单片机。
(4)I/O端口,在样机研制出来后进行现场试用时,往往会发现一些被忽视得问题,而这些问题不就是靠单纯得软件措施来解决得。
如有些新得信号需要采集,就必须增加输入检测端;有些物理量需要控制,就必须增加输出端.如果在硬件电路设计就预留出一些I / 0端口,虽然当时空着没用,那么用得时候就派上用场了。
原理图:2、时钟频率电路得设计:单片机必须在时钟得驱动下才能工作、在单 片机内部有一个时钟振荡电路,只需要外接一个振荡源就能产生一定得 时钟信号送到单片机内部得各个单元,决定单片机得工作速度o 外部振荡源电路一般选用石英晶体振荡器。
单片机课程设计-8位智能抢答器
目录第一章课程设计任务书 (2)一、概述 (2)二、课程设计任务书 (2)第二章硬件电路设计及描述 (4)一、单片机芯片型号的选择 (5)二、电源方案的选择 (5)三、抢答器键盘的选择 (5)四、时钟电路的设计 (6)五、复位电路 (7)六、显示电路 (7)七、主持人控制电路和蜂鸣器电路 (8)第三章软件设计流程及描述 (9)一、软件设计流程 (9)二、程序设计描述 (10)第四章源程序代码 (11)第五章电路原理图 (20)第六章课程设计心得体会 (21)第一章课程设计任务书一、概述:1974年,美国仙童公司研制出世界上第一台单片微型计算机F8,该机由两块集成电路芯片组成,结构呢奇特,具有与众不同的指令系统,深受民用电器和仪器仪表领域的欢迎和重视。
从此,单片机开始迅速发展,应用范围也在不断扩大,现在成为微型计算机的重要分支。
随着电子科技的发展,单片机的作用和地位越来越高,功能也越来越完善,在电子电路中起到控制管理的核心作用。
《单片机原理及应用技术》也是理工生的一门必修课,是一门技术性、应用性、实践性较强的科目。
其核心在于编程,通过相应的程序来达到控制管理的作用。
相应的程序可以由高级语言来编写,当然也能由汇编语言来编写。
本次的《单片机原理与应用课程设计》主要是利用MCS-51系列单片机为核心,设计一个可容纳八组参赛队的数字式抢答器,要求由主机、按键盒和显示、报警器等组成完整系统。
通过汇编语言编写程序来控制电路的过程。
这次课程设计的目的和意义就是希望通过小组在一起分析研究,来达到自主学习、分析和解决问题的一个思维和能力,提高理工生的实践能力。
二、课程设计任务书1.内容与要求利用MCS-51系列单片机为核心,设计一个可容纳八组参赛队的数字式抢答器,要求由主机、按键盒和显示、报警器等组成完整系统。
2.基本工作原理及组成简介系统主机由MCS-51单片机作为控制核心,按键盒设置一个按键和一个指示灯通过导线连接到主机接口,显示器包括抢答组别号显示和计时显示。
八路抢答器单片机课程设计报告
单片机原理及系统课程设计专业:电气工程及其自动化班级:姓名:学号:指导教师:兰州交通大学自动化与电气工程学院2014 年 1 月 17 日基于单片机的八路抢答器1实验目的(1)进一步熟悉和掌握单片机的结构及工作原理。
(2)掌握单片机的接口技术及相关外围芯片的特性及控制方法。
(3)通过课程设计,掌握以单片机为核心的电路设计的基本方法和技术,了解有关电路参数的计算方法。
2八路抢答器的功能与操作2.1功能(1)抢答定时,回答定时,并调整抢答和回答时间。
(2)锁住违规抢答的选手的抢答权。
(3)保存并显示选手成绩。
2.2 操作按下抢答键之前抢答的属于违规操作,锁住他们的本次抢答权利。
按下抢答之后有权利的可以抢答,在规定时间内抢答到则进入答题环节,无人抢答则开始下一轮。
回答环节也是在规定时间内作答,正确则加分,错误则扣分,在规定时间内未作答按打错处理。
按下显示成绩后可以通过加减查看每位选手成绩,按确定退出。
按下修改后选择修改序号,“1”为修改抢答时间,“2”为修改答题时间。
确定键进入,加减键修改,确定键确认。
3八路抢答器整体设计方案本次设计以AT89C51为主芯片,利用数码管、按键、电阻、晶振、蜂鸣器等组成的硬件电路。
通过软件实现具体的功能。
软件包括如下模块:(1)初始化模块(2)等待及违规抢答处理模块(包含锁存环节)(3)倒计时模块(包含抢答和答题倒计时)(4)显示模块(包含抢答及答题按键检测环节)(5)延迟模块(包含显示和按键延迟)(6)计时模块(50ms)(7)蜂鸣模块(按音节原理发声)(8)抢答模块(有效及无效抢答)(9)回答模块(加分及减分)(10)时间调整模块(抢答及回答时间调整)(11)成绩显示模块4 硬件设计根据八路抢答器的功能要求,并结合对51系列单片机的资源分析,采用此系列中的主流型号AT89C51作为电路系统的控制核心。
基本硬件电路图如附录1所示。
4.1按键将按键的一端接地,另一端接到引脚上。
8路抢答器实验报告
8路抢答器实验报告1. 实验目的本实验的主要目的是使用8051单片机实现一个8路抢答器,通过此实验进行对8051单片机的基本功能使用的学习与实践。
2. 实验设备本实验所需设备为:8051单片机,LED灯8个,按键8个,继电器8个,电阻8个,电源、面包板、杜邦线等。
3. 实验原理抢答器是一种用来考验大家反应速度的体育游戏,而这种游戏的核心就是一个电子计时器,本实验的抢答器就是一个基于8051单片机的电子计时器。
抢答器的原理:开启定时器,确定一个随机时间,随机时间结束后,第一个按下按键的人获得了抢答的权利,按下按键之后,其它的按键则无法工作。
等到所有的按键都无法工作时,即抢答结束,此时可以利用LED或者接上继电器进行开关控制。
4. 实验步骤4.1 硬件电路连接将8个LED灯和8个按键分别连接到8个口线上,除此之外还需要连接8个电阻和8个继电器,将其连接到端口上,在连接好之后,进行外部与单片机的连接。
根据本实验需要,固定内部高低电平,同时其他单片机口线需要接继电器。
最后将电脑串口线同单片机串口接口相连。
4.2 编写单片机程序在编写单片机程序之前,首先需要对手册进行分析,确定采用的指令集,并开始编写程序。
4.3 配置定时器在本实验中,需要实现的功能是随机时间,所以需要通过定时器来实现,实现方法是使用定时器的计数器,改变计数器的初始值,以达到随机时间的效果。
在对定时器进行初始化之后,对计数器的值进行配置。
4.4 实现抢答器功能首先需要将单片机初始化,在初始化完成后,开始进行随机时间的计算。
每当按下按键之后,需要进行一些特定的操作,比如计算按键时间,进行相应的判断,并激活LED或继电器。
当最后一个按键被按下之后,抢答器即时结束。
这种方式的实现是在倒计时结束之前,抢答器不会被激活,直到倒计时结束后,抢答器才会被激活,同时相应的LED或继电器也会被关闭或关闭。
5. 实验总结通过本次实验,我对8051单片机有了更深刻的认识,了解了使用8051单片机实现抢答器的程序结构和代码实现方式,了解了定时器的使用和编程,掌握了按键的使用和程序控制的方法。
基于单片机的8路抢答器课程设计报告
基于单片机的8路抢答器课程设计报告单片机原理及接口技术课程设计报告设计题目:基于单片机的8路抢答器学号:××××××姓名:××指导教师:×××信息与电气工程学院二零一五年七月基于单片机的8路抢答器单片机把我们带入了智能化的电子领域,许多繁琐的系统若由单片机进行设计,便能收到电路更简单、功能更齐全的良好效果。
若把经典的电子系统当作一个僵死的电子系统,那么智能化的现代电子系统则是一个具有“生命”的电子系统。
而随着技术的进步,单片机与串口通信的结合更多地应用到各个电子系统中已成一种趋势。
本设计就是基于单片机设计抢答系统,通过串口通信动态传输数据,使抢答系统有了更多更完善的功能。
单片机系统的硬件结构给予了抢答系统“身躯”,而单片机的应用程序赋予了其新的“生命”,使其在传统的抢答器面前具有电路简单、成本低、运行可靠等特色。
对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的,选手进行抢答,抢到题的选手来回答问题。
抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。
选手们都站在同一个起跑线上,体现了公平公正的原则。
1. 设计任务结合实际情况,基于AT89C51单片机设计一个8路抢答器。
该系统应满足的功能要求为:(1) 设计一个可供8人进行的抢答器;(2) 系统设置复位按钮,按动后,重新开始抢答;(3) 抢答器开始时数码管显示序号0,选手抢答实行优先显示,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
抢答后显示优先抢答者序号,同时发出音响。
,并且不出现其他抢答者的序号;(4) 抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间有主持人设定,本抢答器的时间可设定在1~99秒(本例中设置为20s),当主持人启动“开始”开关后,定时器开始减计时,数码管显示倒计时的时间,同时蜂鸣器有短暂的声响;(5) 设定的抢答时间内,选手可以抢答,这时定时器停止工作,显示器上显示选手的号码和抢答时间。
八路抢答器课设报告
八路抢答器课设报告引言:一、设计原理:八路抢答器基于单片机控制系统,通过无线通信协议和电子开关实现快速抢答功能。
系统工作过程如下:首先,主持人发出题目,在LCD显示屏上同时显示相关信息;接着,学生通过按下手柄按钮,电子开关实现信号传递给主控单元;主控单元接收到信号后,立即判断并记录最先按下按钮的学生编号及显示在LCD屏幕上。
最后,LCD屏幕显示抢答结果。
二、硬件组成:八路抢答器的主要硬件组成包括:主控单元、LCD显示屏、无线通信模块、电子开关、按钮手柄及电源等。
其中,主控单元使用ATmega16单片机,具有较强的计算和控制能力;LCD显示屏用于显示题目和抢答结果;无线通信模块通过射频技术实现主控单元与LCD显示屏之间的数据传输;电子开关和按钮手柄用于学生抢答操作。
三、软件实现:八路抢答器的软件实现主要包括两个方面:主控单元程序和LCD显示屏程序。
主控单元程序负责接收和处理按钮信号,并判断最先按下按钮的学生编号,并通过无线通信模块将结果传输给LCD显示屏。
LCD显示屏程序负责接收并显示传输过来的学生编号及相关信息,并及时更新显示屏上的内容。
四、使用效果:通过对八路抢答器的测试和实际使用,发现其具有以下几个优点:快速准确的抢答方式提高了竞赛或教育过程的效率;LCD显示屏清晰明了,方便观众和主持人观察比赛过程;按钮手柄设计合理,可以确保学生按键的灵敏度和舒适度;无线通信模块的应用方便了设备的调试和安装。
结论:八路抢答器是一种简洁高效的抢答系统,通过单片机控制和无线通信实现快速抢答功能。
在学术竞赛和教育场景中具有广泛应用前景。
然而,还有一些可以改进的地方,例如加入计分系统、增加抢答延时等,以进一步提升八路抢答器的功能和使用效果。
基于c语言单片机8位竞赛抢答器设计课程设计
课程设计报告课程名称:单片机课程设计报告题目:8位竞赛抢答器的设计学生姓名:所在学院:信息科学与工程学院专业班级:学生学号:指导教师:2021 年12月25日课程设计任务书摘要抢答器作为一种工具,已普遍应用于各类智力和知识竞赛场合。
但抢答器的利用频率较低,且有的要么制作复杂,要么靠得住性低。
作为一个单位,若是专门购一台抢答器尽管在经济上能够经受,但每一年利用的次数极少,往往因长期寄存使(电子器件的)抢答器损坏,再购买的麻烦和及时性就会阻碍活动的开展,因此设计了本抢答器。
本设计是以八路抢答为大体理念。
考虑到依需设定限时回答的功能,利用AT89C52单片机及外围接话柄现的抢答系统,利用单片机的按时器/计数器按时和记数的原理,将软、硬件有机地结合起来,使得系统能够正确地进行计时,同时使数码管能够正确地显示时刻。
用开关做键盘输出,扬声器发生提示。
同时系统能够实现:在抢答中,只有开始后抢答才有效,若是在开始抢答前抢答为无效;抢答限按时刻和回答下列问题的时刻可在1-30s设定;能够显示是哪位选手有效抢答,正确按键后有5s的音乐提示(即扬声器发出响声);抢答时刻和回答下列问题时刻倒记时显示,满时后系统计时自动复位及主控强制复位;按键锁定,在有效状态下,按键无效非法。
关键词:89c52;电路;显示;按键目录一、概述 (1)二、方案设计 (1)三、硬件电路设计 (2)1、抢答器的电路框图 (2)2、单元电路 (3)、抢答器电路 (3)、时序操纵电路 (3)、复位电路 (3)3、时钟震荡电路 (3)4、报警电路 (3)四、软件设计 (4)1、系统主程序 (4)2、系统程序 (5)五、结论与心得 (10)六、参考文献 (10)一、概述本实验电路由抢答电路、译码显示电路、主持人操纵电路、按时电路、报警电路组成。
通过复位按键FW,电路进入预备就绪状态。
将抢答时刻设定在30S,然后按下开始键开始抢答。
,在电路中“S0-S7”为8路抢答器的8个按键,当有键按下,程序锁定信号,从P2口输出抢答者号码的七段码值,送到数码管显示,并封锁按键,维持适才按键按下时刻的时刻,禁止其他人按键的输入,从而实现了抢答的功能。
八路抢答器_《单片机》课程设计报告-正文
第一章问题描述在知识比赛中,特别是做抢答题目的时候,在抢答过程中,为了知道哪一组或哪一位选手先答题,必须要设计一个系统来完成这个任务。
因为在抢答过程中,靠视觉是很难判断出哪组先答题。
利用单片机系统来设计抢答器,使以上问题得以解决,即使各组的抢答时间相差几微秒,也可分辨出哪组优先答题。
该课程设计主要介绍了单片机抢答器设计及工作原理,以及它的实际用途。
本系统采用8051单片机作为核心。
控制系统的四个模块分别为:存储模块、显示模块、语音模块、抢答按键模块。
该抢答器系统通过开关电路八个按键输入抢答信号;利用语音芯片ISD1420 完成语音的录放功能;利用存储程序;利用一个四位一体的七段显示数码管来完成显示功能。
工作时,在按下抢答开始键后,用按键通过开关电路输入各路的抢答信号进行抢答,经单片机的处理,输出控制信号,控制数码管和语音芯片工作。
在位选数码管上显示哪一组先答题的号码,并有倒计时显示,以及通过语音系统发出报警声音,从而实现整个抢答过程。
第二章设计思想我的设计思路是竞赛抢答器要有报警系统,要是在规定时间内还没有参赛者抢答或回答出问题时就会发出报警声,倒计时为设定为5S。
并且如果出现犯规抢答时也会发出报警并且显示该犯规选手的编号。
这个抢答器可同时供不大于8名选手或8个代表队参加比赛,各用一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号是相对应的,分别是S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7、S8;给节目主持人设置二个控制按钮开关,用来控制系统的清零和抢答的开始;该八路抢答器具有程序存储、数据锁存和显示功能,抢答开始后,若有选手按动抢答按钮,编号立即锁存,并在数码管上显示出选手的编号,同时蜂鸣器给出音响提示,此外,要封锁输入电路,禁止其他选手抢答,优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清零为止;抢答器具有定时抢答的功能,且一次抢答,定时的时间可由主持人设定加减。
当节目主持人启动"开始"键后,要求定时器立即减计时,并用显示器显示,同时蜂鸣器发出短暂的声响,声响持续时间 0.5S左右,参赛选手在设定的时间内抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答时刻的时间,并保持到主持人将系统清零;如果定时抢答的时间不大于5S后,却没有选手抢答时,系统持续报警,直到定时抢答的时间为零,本次抢答无效,并封锁输入电路,禁止选手超时后抢答,时间显示器上显示FFF 犯规处理;如果主持人没按"开始"键,就有选手抢答,则显示选手编码,并持续报警;如果已经有选手抢答了,别的选手则按键无效。
基于51单片机八路抢答器课程设计
基于51单片机八路抢答器课程设计一、引言在现代教育中,抢答器作为一种教学辅助工具经常被用于进行课堂互动和知识点检测。
本课程设计旨在基于51单片机设计一个八路抢答器,通过硬件电路和软件程序的配合,实现对答题速度的测量和抢答器的控制。
二、实验目的1.熟悉并掌握51单片机的基本原理和编程方法;2.学会使用按键、LED等外设控制电路进行实验设计;3.理解抢答器的工作原理,掌握测量答题速度的方法;4.实际动手设计并制作一个八路抢答器。
三、实验原理3.1 51单片机基本原理51单片机是一种常见的单片机,具有低功耗、低成本和强大的功能特点。
它通过内部的CPU、存储器、I/O口等组成,可以实现各种控制任务。
在本次实验中,我们将使用51单片机来控制八路抢答器的功能。
3.2 抢答器的原理八路抢答器的原理是基于51单片机和按键、LED等外设的配合实现的。
抢答器中的每个按键对应一个LED灯,当某个按键被按下时,对应的LED灯会亮起。
同时,51单片机会记录下按键按下的时间,用于测量答题速度。
抢答器的控制逻辑可以通过编程实现。
四、实验步骤4.1 硬件电路设计1.连接51单片机与按键、LED等外设,确保电路连接正确;2.按照抢答器的八路设计,为每个按键连接一个LED灯;3.确保电路的供电正常,能够正常控制LED灯的亮灭。
4.2 软件程序设计1.编写51单片机的控制程序,实现按键与LED灯的互动;2.程序中需要包括按键检测、LED亮灭控制和答题速度记录等功能;3.调试程序,确保各个功能正常运行;4.将程序下载到51单片机中,进行全面测试。
五、实验结果5.1 硬件电路测试1.针对每个按键依次按下,观察对应的LED灯是否亮起;2.测试按键按下时的按键反馈是否正常;3.检查电路连接是否稳定,无松动情况。
5.2 软件程序测试1.模拟按键按下,观察对应的LED灯是否亮起;2.检查答题速度记录功能是否正常;3.检查程序逻辑是否正确,没有出现死循环等异常情况。
单片机制八路抢答器实训报告
单片机制八路抢答器一、设计任务与要求1.抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛, 分别用8个按钮S0 ~ S7表示。
2.设置一个系统清除和抢答控制开关S, 该开关由主持人控制。
3.抢答器具有锁存与显示功能。
即选手按动按钮, 锁存相应的编号, 并在LED数码管上显示, 同时扬声器发出报警声响提示。
选手抢答实行优先锁存, 优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4.抢答器具有定时抢答功能, 且一次抢答的时间由主持人设定(如30秒)。
当主持人启动"开始"键后, 定时器进行减计时, 同时扬声器发出短暂的声响, 声响持续的时间0.5秒左右。
5.参赛选手在设定的时间内进行抢答, 抢答有效, 定时器停止工作, 显示器上显示选手的编号和抢答的时间, 并保持到主持人将系统清除为止6.如果定时时间已到, 无人抢答, 本次抢答无效, 系统报警并禁止抢答, 定时显示器上显示00。
二、方案设计1.设计原理与参考电路其工作原理为: 接通电源后, 主持人将开关拨到"清除"状态, 抢答器处于禁止状态, 编号显示器灭灯, 定时器显示设定时间;选手在定时时间内抢答时, 抢答器完成: 优先判断、编号锁存、编号显示、扬声器提示。
当一轮抢答之后, 定时器停止、禁止二次抢答、定时器显示剩余时间。
如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。
三、电路硬件设计1. 电源: 交直流均可输入, 桥式整流后有1000UF电容滤波, 7805稳压, 输入电压较宽, 适应性好, 电路工作稳定;2. 显示: 用0。
56 英寸的共阴数码管, 动态扫描, 不需三极管来驱动, 字符大, 亮度适中;3. 发声: 用无源蜂鸣器。
由8050、8550复合驱动, 信号用电容C7耦合, 电阻R1作为泄放电荷(不发声时, 迅速拉低Q1的基极电位);4. 复位和时钟: 这部分电路放在单片机块子的内部, 节约一点空间。
单片机课程设计 八位竞赛抢答器的设计
《单片机》课程设计报告题目:八位竞赛抢答器的设计目录第1章目的 (3)1.1八位竞赛抢答器的概述 (3)1.2系统主要功能 (3)第2章系统硬件设计 (3)2.1芯片的选择及工作原理 (3)2.3系统的硬件构成及功能 (4)2.3.1 抢答器的电路框图 (4)2.3.2 抢答器的电路图 (5)2.3.3 总体流程图 (6)第3章系统软件设计 (6)3.1系统主程序设计 (6)3.2抢答器的源程序 (7)第4章调式 (7)4.1主要技术参数 (7)4.2抢答器使用说明 (7)4.3常见故障 (8)附件: (8)小结 ............................................................................................................ 错误!未定义书签。
参考文献. (18)第1章目的1.1八位竞赛抢答器的概述本试验涉及的是八路数显抢答器,它具有电路简单、成本较低、操作方便、灵敏可靠等优点。
该电路由直流稳压电源、抢答器、超时报警与电子计分四部分组成。
抢答器由8个发射器和1个接收器组成,可用于8组或8组以下的竞赛中:将参赛组按顺序排号1~8,每组发给对应的一个发射器。
将接收器放于各组中央或前方。
当启动键按下后,抢答开始。
当其中一个发射器被按下后,接收器就立即显示该组的组号锁定。
之后按下任何一路抢答键均不起反映。
当再次按动启动键后,进行下一轮抢答。
1.2系统主要功能抢答器具有第一个抢答信号的鉴别和数据锁存、显示的功能。
每名选手有一个抢答按钮,按钮的编号与选手的编号相对应,抢答开始后,某抢答按钮被按下,电路具备自锁功能将信号锁定,禁止其他选手再抢答,优先抢答选手信息一直保持到启动键再次被按下,将系统清0 为止。
同时,对应该选手的指示灯亮,并在数码管上显示该选手编号,且扬声器发出音响提示。
第2章系统硬件设计2.1芯片的选择及工作原理本设计使用到的元器件包括:8051芯片(功能强大,操作简单,所用到的外围器件较少)、数码LED显示器、七段LED数码管的译码。
八路抢答器实验报告
八路抢答器的实验报告一、设计题目八路抢答器设计二、设计要求1.设计一个竞赛抢答器, 可同时供8名选手或者8个代表队参加比赛, 他们的编号分别是 1.2.3.4.5.6.7、8, 各用一个抢答器的按钮, 按钮的编号与选手的编号相对应。
2.给节目主持人设计一个控制开关, 用来控制系统的清零和抢答开始。
3.抢答器具有数据锁存、显示的功能和声音提示功能。
抢答开始后, 若有选手按动按钮, 编号立即锁存, 在数码管上显示选手的编号, 并有声音提示。
此外, 要封锁其他选手抢答。
优先抢答的选手的编号一致保持到主持人将系统清零为止。
三、设计思路工作原理为:接通电源前, 抢答按钮与清零按钮都未按下。
接通电源后, 主持人清除开关处于工作状态, 抢答器处于工作状态, 编号显示器显示为0, 蜂鸣器未鸣响(为方便控制, 电路设计为清除开关按下时是清零状态, 未按下时为工作状态)。
等一轮抢答完成后(七段数码管显示出优先抢答队员编号, 并蜂鸣器鸣响), 主持人将清零开关按下数码管清为零, 蜂鸣器停止鸣响。
然后先后把各队员抢答按钮与主持人清零按钮复位。
即可进入下一轮抢答。
原理为:电路中清零按钮控制D触发器集成块74LS175清零端低电平输入, 按下时清零端输入为低电平(清零端低电平有效), 未按下时输入高电平。
清零后D 触发器集成块74LS175 Q`端输出全变为高电平, 使编码器74HC147(有效输入电平为低电平)无有效低电平输入, 七段数码管上显示为0。
抢答时, 队员按下抢答按钮的时间有先后次序, 电路中每个抢答按钮连接一个D触发器, 当一抢答按钮按下后其对应的触发器锁存住信号, Q`端输出有效低电平, 同时通过反馈电路使D触发器集成块得脉冲信号终止输入, 从而使其他D触发器停止工作, 抢答后也无法锁存。
达到有先输入有先锁存功能。
原理为:根据与门功能特点:只要有一低电平输入输出即为低电平。
当D触发器集成块74LS175输出端输出一有效低电平后, 电路中第7个与门U15A输出即为低电平, 而U15A输出信号又与555触发器构成的多谐振荡器输出信号相与, 因此只要U15A输出低电平, 多谐振荡器产生的脉冲就无法输入, 只有当D触发器集成块74LS175输出端输出全为高电平时脉冲才正常输入, 各D触发器正常工作。
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单片机计课程设报告八人抢答器专业:电子信息工程姓名:学号:2014-12-3目录一:名称与目的1. 设计要求及目的二:硬件电路设计1.总体原理图2.时钟频率电路的设计3.复位电路的设计4.显示电路的设计5.键盘扫描电路的设计6.发声7.系统复位三.系统软件设计1.系统原理图2.程序流程图3.程序四.调试1.系统的调试2.具体调试3.调试实物图第一章:要求:1、八人抢答逻辑:只有一个最先抢答有效。
2、在主持人控制下,10秒内抢答有效。
3、采用数码管显示抢答10秒倒计时,若有抢答直接结束,显示结果。
4、抢答结束后用数码管显示抢答结果:抢答有效人编号;若有异常(提前抢答,犯规),显示抢答人编号和E,本次抢答结束。
5、设主持人控制键、复位键。
控制键:启动抢答复位键:系统复位6、开始、正常结束、抢答结束、违规抢答采用声音提示。
第二章:系统硬件设计为使硬件电路设计尽可能合理,应注意以下几方面:(1) 尽可能采用功能强的芯片,以简化电路,功能强的芯片可以代替若干普通芯片,随着生产工艺的提高,新型芯片的的价格不断下降,并不一定比若干普通芯片价格的总和高。
(2) 留有设计余地。
在设计硬件电路时,要考虑到将来修改扩展的方便。
因为很少有一锤定音的电路设计,如果现在不留余地,将来可能要为一点小小的修改或扩展而被迫进行全面返工。
(3) 程序空间,选用片内程序空间足够大的单片机,本设计采用STC89C52单片机。
(4) I/O端口,在样机研制出来后进行现场试用时,往往会发现一些被忽视的问题,而这些问题不是靠单纯的软件措施来解决的。
如有些新的信号需要采集,就必须增加输入检测端;有些物理量需要控制,就必须增加输出端。
如果在硬件电路设计就预留出一些I/O端口,虽然当时空着没用,那么用的时候就派上用场了。
原理图:2.时钟频率电路的设计:单片机必须在时钟的驱动下才能工作.在单片机内部有一个时钟振荡电路,只需要外接一个振荡源就能产生一定的时钟信号送到单片机内部的各个单元,决定单片机的工作速度。
外部振荡源电路一般选用石英晶体振荡器。
此电路在加电大约延迟10ms后振荡器起振,在XTAL2引脚产生幅度为3V左右的正弦波时钟信号,其振荡频率主要由石英晶振的频率确定。
电路中两个电容 C1,C2的作用有两个:一是帮助振荡器起振;二是对振荡器的频率进行微调。
C1,C2的典型值为30PF。
单片机在工作时,由内部振荡器产生或由外直接输入的送至内部控制逻辑单元的时钟信号的周期称为时钟周期。
其大小是时钟信号频率的倒数,常用fosc表示。
如时钟频率为12MHz,即fosc=12MHz,则时钟周期为1/12µs3.复位电路的设计单片机的第9脚RST为硬件复位端,只要将该端持续4个机器周期的高电平即可实现复位,复位后单片机的各状态都恢复到初始化状态,其电路图如图所示:复位电路值得注意的是,在设计当中使用到了硬件复位和软件复位两种功能,由上面的硬件复位后的各状态可知寄存器及存储器的值都恢复到了初始值,而前面的功能介绍中提到了倒计时时间的记忆功能,该功能的实现的前提条件就是不能对单片机进行硬件复位,所以设定了软复位功能。
软复位实际上就是当程序执行完毕之后,将程序指针通过一条跳转指令让它跳转到程序执行的起始地址。
4.显示电路的设计显示功能与硬件关系极大,当硬件固定后,如何在不引起操作者误解的前提下提供尽可能丰富的信息,全靠软件来解决。
5.键盘扫描电路的设计键盘是人与微机系统打交道的主要设备。
关于键盘硬件电路的设计方法也可以在文献和书籍中找到,配合各种不同的硬件电路,这些书籍中一般也提供了相应的键盘扫描程序。
站在系统监控软件设计的立场上来看,仅仅完成键盘扫描,读取当前时刻的键盘状态是不够的,还有不少问题需要妥善解决,否则,人们在操作键盘就容易引起误操作和操作失控现象。
在单片机应用中键盘用得最多的形式是独立键盘及矩阵键盘。
独立键盘而且在程序设计上也不复杂,一般用在对硬件电路要求不高的简单电路中;矩阵键盘与独立键盘有很大区别,首先在硬件电路上它要比独立键盘复杂得多,而且在程序算法上比它要烦琐,但它在节省端口资源上有优势得多,因此它更适合于多按键电路。
其次就是消除在按键过程中产生的“毛刺”现象。
这里采用最常用的方法,即延时重复扫描法,延时法的原理为:因为“毛刺”脉冲一般持续时间短,约为几ms,而我们按键的时间一般远远大于这个时间,所以当单片机检测到有按键动静后再延时一段时间(这里我们取10ms)后再判断此电平是否保持原状态,如果是则为有效按键,否则无效。
6.发声我们知道,声音的频谱范围约在几十到几千赫兹,若能利用程序来控制单片机某个口线的“高”电平或低电平,则在该口线上就能产生一定频率的矩形波,接上喇叭就能发出一定频率的声音,若再利用延时程序控制“高”“低”电平的持续时间,就能改变输出频率,从而改变音调,使喇叭发出不同的声音。
7.系统复位使CPU进入初始状态,从0000H地址开始执行程序的过程叫系统复位。
从实现系统复位的方法来看,系统复位可分为硬件复位和软件复位。
硬件复位必须通过CPU外部的硬件电路给CPU的RESET端加上足够时间的高电位才能实现。
三.系统软件设计软件任务分析和硬件电路设计结合进行,哪些功能由硬件完成,哪些任务由软件完成,在硬件电路设计基本定型后,也就基本上决定下来了。
1.系统原理图2. 2.程序流程图在本设计中包括了以下八个主要的程序:主程序;非法抢答序;抢答时间调整程序;回答时间调整程序;倒计时程序;正常抢答处理程序;犯规处理程序;显示及发声程序。
主流程图如图所示:程序:#include<reg52.h>#include<intrins.h>#define uint unsigned int#define uchar unsigned char#define sled_dm_port p0#define sled_wm_port p2uchartable{}={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0x88,0x83,0xc6,0xa1, 0x86,0x8e};/* 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9a b c d e f*/sbit SW1=P2^0;sbit SW2=P2^1;sbit SW3=P2^2;sbit SW4=P2^3;sbit SW5=P2^4;sbit SW6=P2^5;sbit SW7=P2^6;sbit SW8=P2^7;sbit START=P1^3;sbit RESET=P1^5;sbit ADD=P1^6;sbit DEC=P1^7;sbit A=P1^4;sbit H1=P1^0;sbit H2=P1^1;sbit H3=P1^2;void fengming();void keyscan();void display();void delay(uint);void FUWEI();void qushu();uint input=30;uchar ge,shi,bai=0,n=1,m=0,t=0,temp; void main(){TMOD=0x01;TH0=(65536-46080)/256;TL0=(65536-46080)%256;EA=1;ET0=1;while(1){keyscan();qushu();display();}}void FUWEI(){TR0=0;TH0==(65536-46080)/256;TL0=(65536-46080)%256;T=0;fengming();bai=0;input=30;}void display() {H1=0;P0=table[bai]; Delay(1);H1=1;H2=0;P0=table[shi]; delay(1);H2=1;H3=0;P0=table[ge]; Delay(1);H3=1;}void qushu() {shi=input/10; ge=input%10;}void keyscan() {if(RESET==0) {delay(200); FUWEI();n=1;}if(n)if(START==0) {fengming(); TR0=1;m=1;n=0;}If(n){If(ADD==0) {Delay(200) Input++}If(DEC==0) {Delay(200); Input--;}}If(m){If(P1!=0xFF) {temp=P1;m=0;STARTswitch(temp){case 0xFE:bai=1,fengming(); break;case 0xFD:bai=2,fengming(); break;case 0xFB:bai=3,fengming(); break;case 0xF7:bai=4,fengming(); break;case 0xEF:bai=5, fengming(); break;case 0xDF:bai=6, fengming(); break;case 0xBF:bai=7,fengming(); break;case 0x7F:bai=8,fengming(); break;}TR0=0;}}}void timer()interrupt 1{TH0=(65536-46080)/256;TL0=(65536-46080)%256;t++;if(t==20){t=0;input--;if(input==0)FUWEI();qushu();}}void delay(uint z){uint x,y;for(x=100;x>0;x--)for(y=z;y>0;y--);}void fengming(){uint i;for(i=1;i>0;i--){ A=1;delay(500);A=0;}最后一步进行此程序的调试运行。
该仿真结果显示了当评委按下复位健时并开始时,计时器从10秒开始计时,然后每个选手可在十秒内的时间里答出题,并可按下按键。
该课程设计需要C语言的编程知识,并且需要硬件接口电路的仿真,从中学了很多的东西。