最新去韩国留学文书怎么写

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

韩国一般只有个别院校会要求提交简历,比如高丽大学。但是在申请之前如果想和教授进行套磁的话,有一个简历是非常不错的选择。

简历的特点要高度概括,大家要提取自己的闪光点放在这里,这样可以让教授对你产生深刻的印象。

另外,由于韩国大学会严格规定自我介绍的字数,所以你可以把你觉得需要补充的其他方面放在简历里去写。

简历中需要至少涵盖你的个人信息、教育背景、所获荣誉、个人重大影响事件、发表的著作、参加社团组织及其他能力和爱好等。

二、申请动机和学习计划

顾名思义,这一部分要重点介绍你申请这所学校和专业的原因,以及如果成功入学,自己的一个学习计划以及毕业后的一个发展规划。写申请动机和学习计划书时,一定要切记提前对学校和专业做一定的了解,表明自己申请该校的一个决心,体现个人的专业度。不能假大空,最好各方面逻辑连贯起来,申请动机和学习计划一定是要具象而可行的。

学校申请动机:为什么选择这个学校,这部分要点就是委婉的夸学校。自己是如何得知这个学校的,这个学校吸引你的地方在哪里,尽量找出跟常人不同的点,显示自己是做过功课的,对学校的了解比较深。看起来要真诚,不要一味的拍马屁!

专业申请动机:这部分可以跟学校申请动机、个人背景和职业发展期望联合起来作答。一定要以个人意愿为出发点,不要生硬的说这个专业排名高,好就业。可通过个人背景来表明自己一直以来对这方面感兴趣,以后想从事此专业方面的工作,并阐述申请院校的这个专业的优势在哪里。研究生的情况,需对研究方向做一定的了解,可以集中刨析自己感兴趣的方面。

学习计划:在校期间自己的一个学习计划,这个要做得细致点,详细阐述每个学期自己的学习重点以及相应的一些规划。循序递进,通过每学期的一个学习安排最终想要达到一个什么样的效果。以学业为主,不要写兼职、打工这些会分散自己精力的事情。如果要写实习,也一定是好的公司并跟专业相关的一些实习项目或者是研究项目。

毕业后的就业规划:就业规划跟学习计划是息息相关的,做到一个递进的关系。通过学习计划掌握到的技能,从而延续到自己的就业规划里面。就业规划一定是要写专业对口的,从小到大,从短期到长期,从近到远。短期积累经验,长期实现个人发展。

一般本科是不需要推荐信,研究生是需要的。

韩国很多学校都有自己固定格式的推荐信要求,一定要严格按照规定格式准备推荐信。

不少学校都要求申请人提交2封推荐信,所以推荐信的质量也成为了决定大家能否被录取的关键因素。韩国院校希望通过熟悉你的客观而诚实的介绍来了解申请人,也希望从第三方角度看到申请人的性格特点、科研能力、学术水平、组织能力和领导能力等。

韩国院校也会很严格审核学生提交的推荐信,他们会通过电话或邮件的方式联系写推荐信的推荐人去核实内容。

四、总结

写文书的时候,尽量不要套模板,要做到逻辑自洽。通过文书,教授可以审核你的逻辑思维能力,语言表达能力。并且,诚实性和努力程度这些都能在文书里面得到相应的体现。越好的学校对文书的要求越高,文书要根据个人实际情况来写,不要夸大事实或背离事实,每个方面都要做过逻辑连贯,不要出现前后矛盾。

五、韩国留学文书误区介绍

误区一:忽视文书的重要性

申请名校仅仅看语言成绩和大学GPA是不够的,一个不完美的申请文书不足以让你从众多申请材料中脱颖而出,文书就像是不见面的面试,学生需要通过文书材料,让院校的招生官们了解你的个性,你过去的成就,你的能力及未来的规划,但仅仅这些并不够,文书准备还需要展现你的人格力量以及潜力,让招生官们看到这些文字就如同见到学生本人一样生动具体。

误区二:不了解国家间思维方式

由于国家文化背景的不同,国家间的文化差异往往在美德和优缺点上的看法不尽相同,有些学生在申请时表达出的优点,在不同国家间看来有时候是缺点。而有些学生认为是自己的弊端不愿意展露的地方恰恰是别国人所欣赏的。所以学生需要了解不同国家间的思维方式,准备语言和面试的时候用申请国家的思维展示自己的亮点,抓住招生官的眼球。

误区三:模板式的个人陈述毫无特色

有些学生认为个人陈述在结构上大同小异,按固定的模板改一改就可以,但“阅卷无数”的招生官一眼便可以分辨出这篇个人陈述的质量,学校更重视学生的个性化,对于模板式的个人陈述,学校会认为枯燥无味,缺少特色和亮点,并不会对你产生很大的兴趣。

误区四:面试时思维混乱,没有逻辑

有的学生缺少面试经验,更没有外语面试的经验,往往不知道如何用外语回答问题,在现场出现各种问题,例如过于紧张而抓不住问题的重点,导致语无伦次,或者回答的像挤牙膏一样,没有任何话题的延伸,即便学生非常优秀,缺展示不出亮点,导致招生官想尽快结束这次谈话,从而降低了申请的成功率。

相关文档
最新文档