网络工程课程设计报告规划书

合集下载

《网络工程设计》设计报告

《网络工程设计》—课程设计报告课题名称：校园网络建设工程项目方案学校：哈尔滨工业大学华德应用技术学院班级：0891132学号：1089113209姓名：指导教师：成绩评定：日期：2013年3月27日目录第1章概述................................................................................................................................ - 1 -1.1 引言.............................................................................................................................. - 1 -1.2 学校背景...................................................................................................................... - 2 -第2章校园网络系统设计...................................................................................................... - 3 -2.1 设计概述...................................................................................................................... - 3 -2.1.1网络建设原则................................................................................................... - 3 -2.1.2网络设计目标................................................................................................... - 4 -2.2 子网设计...................................................................................................................... - 4 -2.4拓扑设计....................................................................................................................... - 5 -2.5交换设备选型............................................................................................................... - 6 -2.6防火墙选型................................................................................................................... - 6 -第3章结构化布线.................................................................................................................. - 8 -3.1结构化布线概要........................................................................................................... - 8 -3.1.1结构化布线标准介绍....................................................................................... - 8 -3.1.2结构化布线等级............................................................................................... - 8 -3.2系统设计....................................................................................................................... - 8 -3.2.1设计要求........................................................................................................... - 8 -3.2.2工作区子系统................................................................................................... - 9 -3.2.3水平配线子系统............................................................................................... - 9 -3.2.4垂直干线子系统............................................................................................... - 9 -3.2.5管理子系统....................................................................................................... - 9 -3.2.6设备间子系统................................................................................................... - 9 -3.2.7建筑群子系统................................................................................................. - 10 -第4章技术及服务.................................................................................................................. - 11 -4.1构建网络系统采用的技术......................................................................................... - 11 -4.1.1以太网（Ethernet）..................................................................................... - 11 -4.1.2 快速以太网（Fast Ethernet）.................................................................. - 11 -4.1.3光纤式分布数据接口（FDDI）..................................................................... - 11 -4.1.4异步传输模式（ATM）................................................................................... - 12 -4.2系统提供的服务......................................................................................................... - 12 -第5章网络设备材料清单及报价........................................................................................ - 14 -参考文献.................................................................................................................................... - 15 -附录 ........................................................................................................................................... - 16 -附录1.1扩展性考虑........................................................................................................ - 16 -附录1.2防雷考虑............................................................................................................ - 16 -哈尔滨工业大学华德应用技术学院《网络工程设计》项目任务书指导教师（签字）：第1章概述1.1 引言当今世界，各种先进的科学技术飞速发展，给人们的生活带来了深远的影响，它极大的改善我们的生活方式。

网络工程设计课程设计报告

网络工程设计课程设计报告一、课程目标知识目标：1. 理解网络工程的基本概念、原理和技术；2. 掌握网络拓扑结构、网络设备选型及网络协议的应用；3. 学会分析网络需求，制定合理的网络设计方案；4. 了解网络安全和稳定性相关知识。

技能目标：1. 能够运用所学知识进行网络工程设计，包括网络拓扑图的绘制、设备选型和配置；2. 掌握网络故障排除和性能优化的基本方法；3. 提高团队协作能力和沟通能力，能够撰写网络工程设计报告；4. 培养创新思维，能够对现有网络技术进行改进和优化。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程技术的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的工程意识，使其认识到网络技术在现代社会中的重要作用；3. 培养学生严谨、认真的学习态度，注重实践操作能力的提升；4. 增强学生的网络安全意识，使其具备良好的网络道德素养。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生具备网络工程设计能力。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础，具有较强的学习能力和动手操作能力。

教学要求：结合课本知识，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过课程学习，使学生能够独立完成网络工程设计任务，并具备一定的创新能力。

教学过程中，关注学生的学习进度和需求，及时调整教学方法和策略，确保课程目标的实现。

二、教学内容1. 网络工程设计基础理论：- 网络工程概述、发展历程及未来发展趋势；- 网络体系结构、协议及标准；- 网络拓扑结构分类及特点。

2. 网络设备与传输介质：- 网络设备选型（交换机、路由器、防火墙等）；- 传输介质及其特性（双绞线、光纤、无线等）；- 网络设备配置与管理。

3. 网络工程设计方法与步骤：- 网络需求分析；- 网络设计原则及方法；- 网络拓扑设计、IP地址规划；- 网络设备选型与配置；- 网络工程实施与测试。

4. 网络安全与稳定性：- 网络安全威胁与防护策略；- 防火墙、入侵检测系统等安全设备配置；- 网络稳定性分析及优化方法。

网络工程综合课程设计

网络工程综合课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解网络工程的基本概念、原理和技术，掌握网络设计、实施和管理的全过程。

2. 使学生掌握网络设备的功能、配置和应用，了解不同网络设备的适用场景。

3. 帮助学生掌握网络协议的工作原理，了解常用网络协议的特点及适用范围。

技能目标：1. 培养学生运用网络设备搭建和调试小型网络的能力。

2. 培养学生分析和解决网络故障的能力，提高网络管理技能。

3. 培养学生运用网络工程知识进行项目设计、实施和评估的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程的兴趣，激发学习热情，提高自主学习能力。

2. 培养学生的团队协作精神，学会与他人共同解决问题，增强沟通与表达能力。

3. 培养学生具备良好的网络道德素养，尊重知识产权，遵循网络安全规范。

课程性质：本课程为网络工程领域的综合实践课程，强调理论知识与实际应用的结合，培养学生解决实际问题的能力。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的动手能力和探究精神，但对网络工程的系统知识和实践技能掌握不足。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生的主观能动性，提高学生的实际操作能力和创新能力。

通过课程学习，使学生能够独立完成网络工程的设计、实施和管理工作，为未来从事相关工作奠定基础。

教学过程中，注重分解课程目标为具体学习成果，以便进行有效的教学设计和评估。

二、教学内容1. 网络工程概述：介绍网络工程的基本概念、发展历程、应用领域，使学生全面了解网络工程的重要性。

教材章节：第一章网络工程基础2. 网络设备与布线：讲解网络设备类型、功能、配置方法，以及网络布线系统的设计原则。

教材章节：第二章网络设备与布线技术3. 网络协议与应用：分析常用网络协议的工作原理、特点和应用场景，如TCP/IP、DHCP、DNS等。

教材章节：第三章网络协议与应用4. 网络设计与实施：阐述网络设计原则、步骤，以及网络实施过程中的关键环节。

网络11级-【网络工程综合实验】-课程设计报告

课程设计报告设计名称：网络工程综合实验系（院）：计算机科学学院专业班级：网络11102班姓名：刘XX学号：指导教师：邱林陈中举设计时间：2013.12.16 - 2010.12.27设计地点：4#网络工程实验室目录一、课程设计目的 (3)二、设计任务及要求 (3)三、需求分析 (5)一、课程设计目的网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一，该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想，训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识，结合实际网络设备，解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题，从而使基础理论知识得到巩固和加深。

学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法，熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。

（大家根据自己理解的情况编写，这里的内容只是一个模板性的文字描述）另外通过实验，可以掌握组建计算机网络工程的基本技术，特别是网络规划、交换机路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置，同时提高学生的应用能力和动手实践能力。

二、设计任务及要求用一组实验设备（4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙）构建一个园区网，通过防火墙与校园网相联，实现到Internet的访问。

具体要求如下：（1）在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN（Vlan 100和Vlan 200，用户数均为100）。

要求实现：两个Vlan均能通过路由器访问外网，但两个Vlan之间不能通信。

（2）在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN（Vlan 300和Vlan 400，Vlan300用户数100，Vlan400用户数200），两个Vlan之间能够通信。

要求：两个Vlan均只能通过路由器访问校园网（10.X.X.X），而不能访问Internet。

（3）另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接，在两台交换机上均划分两个Vlan（Vlan 500和Vlan 600，Vlan500用户数200，Vlan600用户数100），要求Vlan500可以访问内网所有VLAN，Vlan600既可以访问内网，又可以访问Internet。

网络工程课程设计报告

网络工程课程设计报告导语：报告是反映工作中的基本情况的作用。

下面是由小编整理的关于网络工程课程设计报告。

欢迎阅读！计算机网络校园网课程设计报告题目：计算机网络校园网课程设计报告学院：信息科学与工程学院专业班级：计算机102班学号：104162xx学生姓名：xx指导教师：以某校校园为背景，设计一个校园网。

学院包括教学区、生活区、办公区。

假设出来计算机大楼有120个信息点以外，其余各系大楼和教学楼都是40个信息点，使用原有的Internet地址，根据本部校园网的应用需求和管理需求，设计出本部的校园网方案。

网络规划拓扑图【背景分析】如今二十一世界信息社会中，教育的质量不断提高，教育管理部门对教育信息计算机管理和教育信息的方式服务的要求悦来越高。

绝大部分校园组建了网络环境，为了提高教育和学习的质量。

校园网也成为现在教育背景下的基础设施。

而且随着校园的规模不断扩大，对网络的需求也不断的提高，如何铺设网络、师生的交流、信息的公布和通知、办公的需求，满足校园的扩大需求，需要建立一个校园网。

【应用需求】校园网络应该方便便捷，建立后的网络能够充分利用Internet、国家信息网、教育网、全国高校互联网上的各种信息，实现资源共享，能够在校给学生提供丰富的多媒体教学方案，实现高质高效的教学目的。

校园网络是一个网络化、信息化、自动化、办公一体化的教学需求。

【性能分析】校园面积比较大，网络铺设比较麻烦，因此建立的校园网性能要应该很好，而且能够保证在长期内网络的畅通和稳定，从而满足师生的需求。

1．先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品；2．实用性：建网时应考虑利用和保护现有的资源、充分发挥设备效益；3．开放性：遵从国际标准，设计应采用开放技术、开放结构、开放组建和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及与外界信息的沟通；4．灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计，使配臵灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可增长性；5．可靠性：具有容错功能，管理、维护方便。

网络工程课程设计

网络工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握网络工程的基本概念、原理和技术，理解网络架构和协议的工作机制。

2. 使学生了解网络设备的配置与管理，掌握网络故障排查与解决方法。

3. 引导学生掌握网络安全知识，提高网络安全防护能力。

技能目标：1. 培养学生运用网络工程知识设计、搭建和优化小型网络的能力。

2. 培养学生使用网络设备进行配置和故障排查的能力。

3. 提高学生运用网络安全知识进行网络防护的能力。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程的兴趣，激发学生探究网络技术的热情。

2. 培养学生具备团队协作精神，学会与他人共同分析和解决网络问题。

3. 增强学生的网络安全意识，使学生认识到网络安全对国家和社会的重要性。

课程性质：本课程为实践性较强的学科，结合理论教学和实验操作，培养学生的实际操作能力。

学生特点：高中年级学生，具备一定的计算机和网络基础，对网络技术有一定了解，但实际操作能力有待提高。

教学要求：注重理论与实践相结合，强化实验操作环节，培养学生解决实际问题的能力。

通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际网络工程中。

教学过程中，关注学生的个体差异，提供有针对性的指导，确保学生能够达到课程目标。

二、教学内容1. 网络工程基础知识：包括网络体系结构、OSI七层模型、TCP/IP协议，以及网络设备的基本原理和功能。

教材章节：第一章网络工程基础2. 网络设备配置与管理：学习交换机、路由器等常用网络设备的配置方法，掌握网络设备的管理技巧。

教材章节：第二章网络设备配置与管理3. 网络故障排查与解决：学习网络故障的分类、排查方法，以及解决故障的步骤和技巧。

教材章节：第三章网络故障排查与解决4. 网络安全知识：介绍网络安全的基本概念、加密技术、防火墙和入侵检测系统等安全设备的应用。

教材章节：第四章网络安全5. 网络工程设计：学习网络规划、设计原则，以及网络工程实施步骤和注意事项。

教材章节：第五章网络工程设计6. 实践操作：结合以上理论知识，安排实践操作环节，培养学生的实际动手能力。

网络工程课程设计

网络工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络工程的基本概念，掌握网络架构的组成要素及功能；2. 掌握网络协议的基本原理，了解常见网络设备的配置与使用；3. 了解网络工程设计与实施的基本流程，学会网络故障排查方法。

技能目标：1. 能够运用所学知识设计简单的局域网和广域网，并进行基本的设备配置；2. 学会使用网络测试工具，分析网络性能，解决常见网络故障；3. 培养团队协作能力，学会在网络工程项目中进行分工与协作。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程的兴趣，激发学习热情，树立正确的网络安全意识；2. 培养学生的团队协作精神，学会尊重他人意见，善于沟通交流；3. 引导学生关注网络技术的发展趋势，认识到网络工程在现代社会中的重要性。

分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程目标旨在使学生掌握网络工程的基础知识，具备实际操作技能，同时培养良好的情感态度价值观。

通过本课程的学习，学生能够运用所学知识解决实际问题，为未来的职业发展奠定基础。

后续教学设计和评估将围绕以上具体学习成果展开。

二、教学内容1. 网络工程基本概念：网络架构、拓扑结构、网络协议、网络设备等；教材章节：第一章网络工程概述2. 网络设备与协议：交换机、路由器、防火墙等设备配置，TCP/IP协议族；教材章节：第二章网络设备与协议3. 网络设计与实施：局域网、广域网设计原则，网络工程实施流程；教材章节：第三章网络设计与实施4. 网络故障排查与优化：故障排查方法，网络性能分析，优化策略；教材章节：第四章网络故障排查与优化5. 网络安全与维护：网络安全技术，网络设备维护与管理；教材章节：第五章网络安全与维护6. 实践环节：网络设备配置与调试，网络工程设计与实施，故障排查与优化；教材章节：实践教程教学进度安排：1. 第1-2周：网络工程基本概念与设备认识；2. 第3-4周：网络协议与设备配置；3. 第5-6周：网络设计与实施；4. 第7-8周：网络故障排查与优化；5. 第9-10周：网络安全与维护；6. 第11-12周：实践环节。

《网络工程》课程设计任务书（网络111）

《网络工程》课程设计任务书（网络111）《网络工程》课程设计任务书一、设计目的通过本课程设计，使学生了解计算机网络工程设计的一般任务，明确计算机网络设计与建设的基本原则，熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与方法，掌握计算机网络设计的通用方法，培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文档的能力，理论应用于实践的能力。

二、课程设计要求1、规划局域网，画出拓扑结构；2、进行设备选型（可以网上查交换机设备型号）：即核心、各大楼及办公室、实验室各用什么型号设备，每种设备用几个，整个方案的价格；3、各大楼作为一个虚拟局域网VLAN，给每个VLAN配IP地址范围4、写出课程设计报告：设计目的、设计内容、设计方案、拓扑图、设备选型、方案报价、子网划分等内容。

三、设计题目题目：校园局域网设计(或××局域网的规划设计)具体需求：以广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)为背景，设计一个覆盖校园的局域网。

以学院网络中心为核心连接教学楼、综合实验楼、教工宿舍楼、学生宿舍楼；然后从各大楼连到各办公室、教室、实验室、宿舍；网络中心到各大楼用千兆位带宽、每个楼到办公室、教室、实验室、宿舍用百兆位带宽。

附件设计任务主要内容（参考）：一、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况简介1、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)概况2、校区建筑物分布二、需求分析1、校园网功能需求分析2、校园网所需信息点的分布3、对通信量的分析三、广东海洋大学海滨校区(职业技术学院)校园网的规划设计1、网络拓扑结构设计2、信息流量，端口数及端口速率计算3、硬件设备的选择及功能描述4, 应用软件及操作系统的选择5,子网及VLAN的划分6, IP地址的规划及分配7, 接入Internet方式8，传输方式设计与说明四、校园网的布线结构设计1，室外布线系统2，室内垂直布线系统3，室内水平布线系统五、网络安全的设计1、设置防火墙2、选择杀毒软件六、投资预算七、方案评估附:课程实习说明本次课程实习规定完成时间为一周。

华为网络工程课程设计

华为网络工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 掌握华为网络设备的基本原理和使用方法；2. 了解华为网络解决方案的架构和特点；3. 学习网络工程项目的实施流程和项目管理方法；4. 掌握网络故障排查和优化策略。

技能目标：1. 能够独立配置和管理华为网络设备；2. 能够运用华为网络解决方案解决实际问题；3. 能够参与网络工程项目的规划和实施；4. 能够运用网络故障排查方法，快速定位并解决问题。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程课程的兴趣，激发学习热情；2. 培养学生的团队合作精神和责任感；3. 培养学生严谨的工作态度，提高解决问题的能力；4. 增强学生对我国网络技术发展的自豪感，激发为我国网络事业贡献力量的信心。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合华为网络设备和技术，注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。

学生特点：学生具备一定的计算机网络基础，对网络工程感兴趣，希望通过学习提高自己的实践能力。

教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，采用项目驱动的教学方法，让学生在实际操作中掌握知识，提高技能。

同时，注重培养学生的团队合作精神和责任感，提升学生的综合素质。

通过本课程的学习，使学生具备华为网络工程师的基本能力，为未来从事网络工程领域工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 华为网络设备原理：包括华为交换机、路由器、防火墙等设备的工作原理和功能特点，涉及课本第二章内容。

2. 华为网络解决方案：学习华为Campus、Data Center等网络解决方案的架构和关键技术，参考课本第三章。

3. 网络工程项目实施：介绍网络工程项目的规划、设计、实施和验收流程，以课本第四章为依据。

4. 网络设备配置与管理：教授华为网络设备的配置方法和管理技巧，包括命令行、图形界面和自动化部署，对应课本第五章。

5. 网络故障排查与优化：分析网络故障原因，教授排查方法及优化策略，涉及课本第六章内容。

6. 网络安全防护：介绍华为网络安全解决方案，学习防火墙、入侵检测系统等设备的使用，参考课本第七章。

网络课程设计

淮海工学院计算机工程学院课程设计报告设计名称：计算机网络课程设计姓名：学号：专业班级：网络工程系（院）：计算机工程学院设计时间：设计地点：网络技术室1.5.2各楼宇信息点数量淮海工学院的本部分为办公区、教学区和生活区三部分。

经统计，各楼宇的房间数量以及需要的信息点数量如下表：2.3各楼宇的拓扑方案2.3.1 计算机楼拓扑方案计算机楼作为整个校园网的信息中心，故核心交换机就设置在计算机楼，并且核心交换机要与校内各楼宇相连，所以核心交换机至少要有17个以上的万兆光口。

为了保证网络的稳定性，放置另一台备用核心交换机，以备不时之需。

在信息中心需要将校园网和外网建立连接，由器与防火墙放置在此。

由于计算机楼本身有92个信息点，所以需要2台48口交换机，口交换机的48个口必须是千兆的电口，还要有4个万兆的光口，用于楼宇之间的连接（以下选用的交换机皆含有一定数量的光口，不再赘述）。

还要安装FTP服务器，WEB服务器，邮件服务器，流媒体服务器。

2.3.7行政楼拓扑方案行政楼有168个信息点，需要配置4个48口的交换机。

由于行政楼主要从事的是行政工作，如进行财务管理与人事管理等，故将办公管理系统与财务管理系统放置在行政楼中，并配备合A2与A4都有192个信息点，每个楼用5个48口的交换机，采用相同的拓扑方案，最终连D9有159个信息点，D10有161个信息点，采用相同的拓扑方案，都配置4个48口的交换机，最终连接到位于D5的分布层交换机上。

2.4确定网络环境和网络互连方案在校园网络的整个网络规划当中，VLAN 的划分是非常重要的部分，很好的利用VLAN技术的功能，能起到事半功倍的效果，对整个网络的性能也是事关重要的。

主要突出为以下几点VLAN划分，可以避免广播风暴，在骨干网络中尤为突出，在多媒体、视频点播等很容易引起广播信息；划分之后，VLAN 是广播只在子网中进行，不会做无意义的广播，消除了广播风暴产生的条件。

VLAN划分，可以增加网络的安全性，在不同的VLAN之间不能随意通讯，只限与本子网间通讯，不会对其他的子网产生干扰。

网络工程课程设计报告规划书

第六章公网地址使用规划 ❖ 6.1 A校区ChianNet公网地址使用规范
第六章公网地址使用规划 ❖ 6.2 A校区Cernet公网地址使用规范
•校园NAT转换示详见本项目策划书
第六章公网地址使用规划 ❖ 6.3 C校区Chinanet公网地址使用规范
第七章校园网设备基本配置示例 •校园网设备基本配置实例详见本项目策划书
第一章校园网概述及分析
❖ 1.1概述
校园网是计算机网络的一个重要领域。随着计算机网络的日益普及，校园网已经成为各学校必备的信息设计基础，其规模和应用水平已经成为衡量学校综合实力的主要标志。
第一章校园网概述及分析
❖1.2 应用特点
概括起来，校园网主要有以下4方面的典型应用：（1）教学科研活动：校园网要为教师的教学和科研提供服务，例如通过校园网为教师提供教学资源，提供教师备课，为教学研究提供相关资料。（2）教务管理：校园网要为学校的教学管理提供服务，例如通过校园网进行学籍管理，人事管理，财务管理等。（3）为学生学习提供帮助：校园网必须为学生学习提供服务，是一种学习工具，它一方面是学生与他人的交流工具，另一方面也是学习资源的提供者，有利于学生进行探索学习和协作学习。
•详细参数请参看本项目策划书
❖4.1 说明
第四章网络基本拓扑图
ＸＸ学校分为3个校区A,B,C 每个校区分别进行规划
，规划分三层：核心层，汇聚层，接入层，并应用相应设备进行组网
❖ 4.2 A校区基本拓扑图
第四章网络基本拓扑图
❖ 4.3 B 校区基本拓扑图
第四章网络基本拓扑图
❖ 4.4 C 校区基本拓扑图
第九章校园网设备配置和注意事项 •校园设备配置和注意事项详见本项目策划书

网络工程课程设计校园网络设计

学校网络工程综合设计报告XX网络综合实训学校网络工程综合设计报告学生姓名XX学号XX所在系XX专业名称XX班级XX指导教师XX四川师范大学成都学院二○一三年十月学校网络工程综合设计报告学生：XX 指导老师：XX内容摘要：校园网络是非常典型的综合网络.本设计是建立一个可扩展的、高速的、充分冗余的、基于标准的网络，该网络能够支持融合了话音、视频、图像和数据的应用程序. Cisco公司作为知名品牌，网络领导厂商，其产品的可靠性和稳定性是一流的。

因此.在关键网络系统中采用了Cisco 3640路由器、Cisco Catalyst 2950 24口交换机（WS-C2950-24）、Cisco Catalyst 3550交换机、Cisco Catalyst 4006交换机.在本设计中. 将重点放在网络主干的设计上，对于服务器的架设只作简单介绍。

通过对校园网络关键设备进行分析.得出配置步骤和配置命令.本设计中所采取的技术与产品充分考虑到了网络未来的升级与发展，无论从校园网的扩展到广域网的建设都作了周密的考虑。

再是由于系统选择的是最成熟与标准的快速以太网技术，把网络已构筑了高速和坚固的信息高速公路，面对未来的发展将处于非常有利的境界。

关键字：校园网络路由器网络主干Comprehensive design report school networkengineeringAbstract:The campus network is a comprehensive network is very typical. This design is to build a scalable, fully redundant high-speed, standards based network, the network can support the integration of voice, video applications, image and data. The Ciscocompany as a famous brand, network leading manufacturers, the product reliability and stability is the first class. Therefore. In key network system using Cisco 3640 router, Cisco Catalyst 295024 port switch (WS-C2950-24), Cisco Catalyst 3550 switches, Cisco Catalyst 4006 switches. In this design. Focus on the design ofbackbone network, the server only briefly introduced. The key equipment of campusnetwork analysis. The configuration steps and configuration command. Technology and products in the design to consider fully the upgrade and development of future network, no matter from the campus network is extended to the construction of wide area network have made careful consideration. Then is the system choice is the most mature fast Ethernet technology and standards, the network has to build a high-speed and robust information highway, facing the future development will be in a very good stateKeywords: campus network backbone network router学校网络工程综合设计报告目录前言： (1)1 可行性方案分析 (2)1.1课程介绍 (2)1.2设计方案 (2)1.2.1路由技术： (2)1.2.2交换技术： (2)1.2.3远程访问技术： (3)2 网络规划 (3)2.1拓扑设计与设计原则 (3)2.1.1实用性和经济性 (4)2.1.2先进性和成熟性 (4)2.1.3可靠性和稳定性 (4)2.1.4安全性和保密性 (4)2.1.5可扩展性和可管理性 (4)2.2网络结构分析 (5)2.2.1骨干层 (5)2.2.2接入层 (6)2.2.3出口 (6)2.3网络架构设计与拓扑结构 (6)3主要技术设计的具体配置过程 (8)3.1技术设计 (8)3.2访问层交换机服务 (8)3.2.1访问层交换服务的实现——配置访问层交换机 (8)3.2.2配置访问层交换机A CCESS S WITCH1的基本参数 (9)3.2.3配置访问层交换机A CCESS S WITCH1的管理IP、默认网关 (9)3.2.4配置访问层交换机A CCESS S WITCH1的VLAN及VTP (9)3.2.5配置访问层交换机A CCESS S WITCH1的访问端口 (10)3.2.6配置访问层交换机A CCESS S WITCH1的主干道端口 (10)3.2.7配置访问层交换机A CCESS S WITCH2与A CCESS S WITCH1类似，如图3.2.7-1。

网络工程课程设计

网络工程课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解网络工程的基本概念、原理和方法；2. 掌握网络设计、实施、管理和维护的基本流程；3. 了解网络协议、网络设备、网络编程等基础知识；4. 掌握网络安全、网络故障排除的基本策略。

技能目标：1. 能够运用网络工程知识，设计并实现小型网络系统；2. 独立配置网络设备，解决简单的网络故障；3. 运用网络管理工具，进行网络监控和性能分析；4. 具备基本的网络编程能力，实现简单的网络应用。

情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络工程的兴趣，激发学习热情；2. 增强学生的团队协作意识，培养沟通与表达能力；3. 培养学生严谨、务实的学习态度，提高解决问题的能力；4. 增强学生的网络安全意识，树立正确的网络道德观念。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，旨在培养学生的网络工程实践能力和创新能力。

学生特点：高中年级学生，具备一定的计算机和网络基础，具有较强的学习能力和动手能力。

教学要求：结合学生特点和课程性质，注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。

通过课程学习，使学生能够达到上述课程目标，为未来从事网络工程领域工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 网络工程基础知识：- 网络工程概述：定义、发展、应用场景；- 网络体系结构：OSI七层模型、TCP/IP四层模型；- 网络协议：HTTP、FTP、TCP、UDP等常用协议。

2. 网络设计与实施：- 网络规划：需求分析、设计目标、网络拓扑结构；- 网络设备选型：交换机、路由器、防火墙等；- 网络布线：布线标准、材料选择、施工工艺。

3. 网络管理与维护：- 网络监控：SNMP、网络管理软件；- 性能优化：带宽管理、QoS技术；- 故障排除：故障分类、排查方法、案例分析。

4. 网络安全：- 网络安全策略：防火墙、入侵检测系统；- 加密技术：对称加密、非对称加密；- 病毒防护：防病毒软件、病毒防护策略。

5. 网络编程：- 网络编程基础：Socket编程、常用编程语言；- 网络应用开发：Web应用、网络通信程序；- 网络安全编程：数据加密、身份认证。

网络工程课程设计报告范文118

网络工程课程设计报告范文118 下载温馨提示：该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by the editor. I hope that after you download them, they can help yousolve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts,other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!网络工程课程设计报告是网络工程专业学生在大学阶段必须完成的重要任务之一。

【网络】网络工程课程设计报告书

【关键字】网络网络工程实践报告要求根据本课程的教学内容和下列要求设计一个网络方案的实施计划书，希望结合实际，体现目前较新和较成熟的网络技术，体现其实用性和可行性。

使用班级：09专升本业余●课程设计目标：1.体现本课程的教学要求和目标2.实现基本的网络工程实施方案3.体现自主的设计思维和网络工程建网能力●课程设计内容及要求：1.具体为XX单位网络工程设计报告，需包括实施该网络工程的需求方案分析2.使用本课程所阐述的主要网络组网内容（包含网络设备及介质选择等）3.体现具体的综合布线施工结构图（自拟），含信息点分布方案。

4.包含网络存储系统设计5.设计该网络系统按部门或楼栋等子网的网络规划内容6.体现防火墙、ACL等安全设计内容7.计算机总数自拟；8.提供本系统的拓扑图及网络扩容预留内容9.包含设备预算计划10.本课程设计方案不少于6页（不含封面与目录）附：方案设计书目录（仅供参考）目录第一部分需求分析。

第二分部设计方案。

第三部分工程预算。

格式要求：见下页计算机科学与技术学院网络工程课程设计报告书学期：2010-2011年下学期班级：09网络工程（专升本）学号：16姓名：林华成绩：二O一一年三月苏州超集信息科技有限公司网络应用解决方案目录第一章需求分析1.适合高科技制造型企业的高速以太网2.满足生产网络与办公网络的隔离，确保生产系统的安全性3.综合布线及安防设置整合4.良好的扩展性以及其他企业应用5.最为节省和高效的服务器及客户端6.高度可控的服务器硬件资源池配置第二章方案设计1.方案施工图2.设备选型3.虚拟化应用4.Terminal Service & Thin Clent第三章方案报价及预算第一章需求分析1. 适合高科技制造型企业的高速以太网：超集科技是以生产和研制以Nvidia Tesla GPU 高性能并行运算服务器集群为主的制造型企业。

在集群运行当中，各节点需要满足于1Gb/s 的带宽网速，故需要在整个网络中实现桌面千兆。

计算机网络工程课程设计报告

目录课程设计任务书 (1)第1章需求分析 (2)1.1网站设计的目的意义 (2)1.2网站设计原则 (2)1.3设计方案及依据 (2)1.4接入因特网的方式 (4)第2章系统设计 (5)2.1网络拓扑设计 (5)2.2设备选型 (7)2.3IP地址分配及子网划分 (8)2.4硬件配置 (9)2.5系统配置 (11)2.6web站点设计 (14)第3章总结 (15)第4章参考文献 (15)第5章核心代码 (16)2.系统需求2.1 背景分析“极速通”公司是一家信息技术有限公司, 该公司主要是实现信息的传递与沟通。

业务要求在公司内部建立稳定, 高效的办公自动化网络, 使所有员工能够通过网络服务器进入internet, 从而提高所有员工的工作效率和加快企业内部信息的传递。

同时需要建立web,ftp,e-mail服务器, 用于在互联网上发布企业信息。

同时设立专用服务器, 使集团内所有员工能够利用服务器方便的访问公共文件资源, 并能够完成企业内部邮件的收发。

2.2 业务需求（1）文件共享、办公自动化、WWW服务、电子邮件服务（2）网络介质能同时传输声、像、图文多种信号。

（3）通过公开服务器对外发布企业信息、发送电子邮件等（4）系统安全、可靠、可扩充性强。

（5）浏览网页（6）视频会议、网上招聘2.3 安全需求公司网中同样有大量关于教学和档案管理的重要数据, 不论是被损坏、丢失还是被窃取, 都将带来极大的损失。

应支持VLAN的划分, 并能在VLAN之间进行第三层交换时进行有效的安全控制, 以保证系统的安全。

2.4 信息点的个数及分布系统设计要求能满足企业几个方面的应用需求, 包括办公自动化, 邮件收发, 信息共享和发布, 系统安全管理等。

公司下辖经理办公室, 财务部, 外联部, 营销部, 设计部, 广告部, 信息网络部, 人事部。

各部门组成单独的vlan, 外网无法访问内网但是可以访问公司服务器, 内网可以访问外网也可以访问公司服务器。

网络课程设计报告(五邑大学)

《网络工程设计》课程报告项目名称：旅游景区自动票务系统设计方案组长：组员：专业：通信工程（计算机通信网络）指导教师：完成时间:2014.12.1第2章项目分析 (5)2.1 需求分析 (5)2.2 网络设计原则 (5)2.3 安全目标 (6)第3章系统总体设计原则 (8)3.1 网络模型设计 (8)3.1.1 核心层（Core Layer） (8)3.1.2 汇聚层（Distribution Layer） (9)3.1.3 接入层（Access Layer） (9)3.2 网络模型选择 (9)第4章网络详细设计方案 (10)4.1 旅游区网络拓扑图 (10)4.2 IP地址规划 (10)4.3 VLAN规划 (11)第5章网络安全设计 (12)5.1 VLAN技术 (12)5.2 AAA技术 (13)5.3 防火墙技术 (13)5.4 安装杀毒软件 (13)5.5 其它安全措施 (14)第6章网络拓扑结构图 (15)6.1 星型拓扑............................................................... 错误!未定义书签。

6.2 总线型拓扑........................................................... 错误!未定义书签。

6.3 树型拓扑............................................................... 错误!未定义书签。

6.4 环型拓扑............................................................... 错误!未定义书签。

6.5 网状拓扑............................................................... 错误!未定义书签。

贵阳市三十四中学网络规划设计

网络工程课程设计报告题目：贵阳市三十四中学校园网络系统设计专业：网络工程班级： 081设计时间：学号： 080712110194学生姓名：叶文海指导教师：张文勇计算机科学与信息学院年月日1.2 建设原则 (3)1.3 功能需求 (4)1.4 性能需求 (4)1.5 服务管理需求 (4)1.6 安全需求 (5)1.7 组网技术分析 (5)1.7.1 ATM局域网组网技术 (5)1.7.1.1 ATM简介 (6)1.7.2 传统以太网络 (8)1.7.3 千兆以太网技术 (8)2.1 网络拓扑规划 (9)2.1.1 物理分布图 (10)2.1.2 网络拓扑 (10)2.2 IP规划和命名模型设计 (11)2.2.1 网络地址分配 (12)2.2.2 设备命名规则 (12)2.3 交换和路由协议设计规划 (12)2.3.1 交换协议的选择 (12)2.3.2 路由协议选择 (13)2.4 安全策略设计 (13)2.4.1 通信网络安全 (14)2.4.2 服务器安全 (14)2.4.3 应用安全 (14)2.4.4 接入安全 (14)2.5 管理策略设计 (15)2.5.1 管理协议的选择 (15)2.6 应用服务设计 (15)2.6.1 应用服务器的部署 (15)3.1 网络设备选型 (16)3.2 网络设备配置 (17)3.2.1 部分配置信息 (17)3.3 服务器选型 (20)3.3.1 邮件服务器 (21)3.3.2 OA服务器 (22)3.3.3 WEB服务器 (22)3.4 安全设备选型 (22)3.5 安全设备配置 (22)3.5.1 安全设备配置部分命令 (22)4.1.1 参照标准 (26)4.2 综合布线预算 (35)4.2.1 网络设备报价 (35)4.3 综合布线测试 (36)4.3.1 验证测试 (36)4.3.3.2光缆测试技术 (38)第一章需求分析1.1 建设目标随着时代的进步，网络已成为人们日常生活必不可少的一部分。

网络工程实践课程设计报告- 校园网网络课程设计

网络工程实践课程设计报告课题: 校园网网络课程设计姓名：学号：同组姓名：专业班级：指导教师：设计时间： 2011年上学期第1周评阅意见：评定成绩：指导老师签名：年月日内容摘要本设计简要地讨论了校园网络规划设计中涉及到的网络技术、规划设计方法、网络性能及应用分析等问题，为校园网络的规划、设计等方面在技术及应用上提供参考，以使在建或规划中的校园网络具备较高的整体性能。

随着信息技术的不断发展和人们对各种数据形式的信息需求和交流的不断增长，使得当今的计算机网络，特别是Internet从传统的数据处理设备（如计算机）和管理工具中驳离出来，担当一个非常重要的角色——信息技术的基础设施与获取、共享和交流信息的主要工具，并成为人们在当今社会生活及工作中不可缺少的组成部分。

经过了几年的迅猛发展，计算机网络已经在很多方面改变了人们传统的工作和生活方式……Web浏览、E－mail、QQ（上网聊天）、VOD（视频点悉播）、文件传输、远程诊断、电子商务、网络大学及虚拟学校等无一不与计算机网络有着千丝万缕的联系。

这些基于网络的各种应用，正在以惊人的速度扩展，几乎渗透了社会生活的各个方面。

校园网络(CAN ，Campus Area Network)与其它园区局域网络一样，由于它属于单位自有，学校拥有自我建设、自我管理和自我使用的权利，因此，受经费、技术水平及其它方面的影响，校园网络在规划设计、资源建设和应用上很不平衡，差别很大，特别是在IT界目前还未实施网络工程监理的条件下，造成了不少的人力、物力、财力的巨大浪费。

校园网络的规划设计有多种解决方案，依学校的类型规模和性质的不同，以使网络的设计方案有所不同，体现在技术、应用上更是不同。

在传统的语音服务(诸如电话、蜂窝移动电话)无法满足人们的各种信息需求的今天，对图形、图像、视频等多媒体信息需求的不断增长，已成为人们依赖计算机网络进行信息共享和交流的重要资源。

学校教师的教学、科研工作和学生的学习生活对一个高速的、资源丰富的和应用多方面的校园网络的需求是迫切的、必需的。

校园网络工程设计课程设计报告

网络工程课程设计题目：校园网络工程设计目录需求分析2一、项目综述21.1学校概况21.2建设目标21.2.1 概述21.2.2 具体目标21.3建设原则31.3.1 概述31.3.2 具体原则3二、需求分析与整理32.1用户需求分析32.2学校管理功能需求分析32.3网络结构需求分析42.4安全需求分析42.5需求整理42.6需求确立5网络拓扑结构设计53.1拓扑结构53.2实验设备53.3 IP地址规划63.4实验环境搭建7网络设备选型与配置74.1根据IP规划表配置相应IP74.2配置VLAN94.3配置动态路由协议OSPF104.4配置RIP114.5配置多生成树114.6配置链路聚合114.7配置路由重分布124.8配置策略路由124.9配置DHCP134.10配置NAT13服务器设备选型与配置135.1服务器设备选型：Windows Server 200314 5.2群集服务设计14综合布线26连通性测试27总结30参考文献30需求分析一、项目综述1.1学校概况软件职业学院截至2015年5月，学校占地面积1000余亩，建筑面积38万平方米，固定资产总值5.66亿元，仪器设备总值1.14亿元，教学用计算机7000余台，校企合作共建校生产性实训基地8个，实训（实验）室200余间；根据学校的具体概况，我们模拟出校园网拓扑图实现网络的连通性。

1.2建设目标1.2.1概述随着网络的逐步普及，校园网络的建设是学校向信息化发展的必然选择，校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统，它不仅为现代化教学、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台，而且能提供多种应用服务，使信息能及时、准确地传送给各个系统。

全国各大高校作为现代教育的最主要阵地，发展网络教育责无旁贷。

各所学校也纷纷建立了校园网并接入Internet，但在建设和管理过程中，由于技术和资金的原因，存在着投资大，见效慢，缺乏有效管理的弊端，没有充分发挥出网络的作用。