8.2科学探究液体的压强(2)导学案

罗塘中学五元教学导学案

第八章第二节科学探究：液体的压强导学案（2）班级组别姓名

【学习目标】：

1.了解连通器，及连通器的原理及应用，了解帕斯卡定律，及表达式会用之解题。

2.能利用液体压强知识解决一般常见的问题。

【自主学习】

1、液体内部压强的特点：（1）液体内部，压强随深度增加而。

同一深度处液体向各个方向的压强。（2）相同深度，液体的密度越大，产生的压强。

2、液体压强公式：p= ，变形公式：h= ；ρ= 。

单位：p 、h 、ρ。

3、底部的容器叫连通器；连通器里装同一种液体，在液体不流动时各容器液面。

这就是连通器原理。

4、帕斯卡定律内容：。【小组合作探究、展示评议】

探究（三）连通器原理：如下图连通器内装相同液体，液体不流动时液面，若使液体流动液面一定。例如：、、、等都利用连通器原理工作的。

探究（四）帕斯卡定律及应用：

1、帕斯卡定律：加在液体上的压强，能被液体向方向传递。

【巩固检测】

1、液体因为受到_____的作用，又具有_______，所以对盛它的容器_______和______都有压强．

2、为使某高层建筑内距地面高度80米的水龙头有水，安装在地面上向此高层建筑供水的高压水泵产生的压强至少要_______ 帕．

P/pa h/cm

3.在桌面上放着四个底面积不同的容器A 、B 、C 、D 都装有高度相同的同种液体，下图所示，则容器底受到液体的压强关系为：（ ）

A.a b c d P P P P >>>

B.a b c d P P P P ===

C.a b c d P

P P P <<< 4.右图是在探究液体内部压强规律时，根据实验数据画出的

液体压强随深度变化的甲、乙两种液体的图象，则( ) Ａ、ρ甲>ρ乙 Ｂ、ρ甲=ρ乙 Ｃ、ρ甲<ρ乙 5.如图5所示，盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时

（水不溢出）水对试管底部的压强将（ ） A ．不变 B ．变大 C ．变小 D ．无法判断6、往装有水的容器内放入一木球，水没有溢出，此时水对容器的压力、压强与放入

木球前比较为：（ ）

A 、压力、压强都不变，

B 、压力、压强都变大

C 、压力不变，压强增大

D 、压力增大，压强不变

7. 有一个底面积是200cm 2，高10cm 的 柱型容器，顶部有一个面积是40cm 2的小孔，孔上装有一根竖

直管子(如图所示)．从顶端小孔灌水至顶部以上h 1=20cm 处．

求：（1）容器底受到水的压强是多大？

（2）容器顶部受到水的压力是多大？

（选做题）1、如图2 ，水的重量为40N ，杯的重量为10N ，容器底面积为0.01m 2，求：

（1） 水对杯底的压强和压力分别为多少？

（2） 杯对水平桌面的压力和压强分别为多少？

（选做题）2、长江上，一艘船的船底在水下0.5m 的堵塞物受到水的压力为是多少？（ρ水=1.0×103kg/m 3，g 取10N/Kg ）

【课堂小结与课堂反馈】：

这节课你学到了什么请小结一下： 还有什么疑惑请写出来： 图5