机器人大赛策划案
机器人大赛活动方案
机器人大赛活动方案一、活动目的和背景机器人大赛旨在提高学生的动手实践能力、创新思维和团队协作能力，同时也是为了激发学生对科技和工程领域的兴趣。
通过参与机器人大赛，学生可以锻炼自己的工程设计能力和解决问题的能力，培养创造性思维和团队精神。
二、活动时间和地点1. 活动时间：本次机器人大赛定于2022年9月30日举行。
2. 活动地点：活动地点将根据参赛队伍数量确定，将提供足够的场地和设备供参赛队伍使用。
三、参赛条件和规则1. 参赛对象：本次机器人大赛面向中小学生，每支参赛队伍由3-5名队员组成，每位参赛选手只能加入一支队伍。
2. 报名要求：参赛队伍需提供队名、队长姓名、队员名单和指导教师信息，并提交报名表格及相关材料。
3. 机器人要求：参赛队伍需自行设计和组装机器人，并确保机器人符合比赛规定的尺寸和重量要求，并能完成比赛规定的任务。
4. 比赛规则：机器人大赛将分为多个环节，包括机器人展示、技术创新报告和实际操作等，参赛队伍需按照比赛规则进行准备并参与比赛。
四、活动流程1. 报名阶段：a. 各参赛队伍逐一报名，提交报名表格及相关材料。
b. 组织筛选参赛队伍，并公布参赛队伍名单。
2. 准备阶段：a. 参赛队伍自行设计和组装机器人，确保机器人功能正常运行。
b. 参赛队伍完成技术创新报告，并进行必要的演示。
3. 比赛阶段：a. 参赛队伍按照比赛规则进行实际操作，完成指定的任务。
b. 评委根据各项评分标准评判参赛队伍的表现。
4. 颁奖和总结阶段：a. 评委对参赛队伍进行综合评定，公布获奖名单。
b. 举行颁奖仪式，并对本次机器人大赛进行总结和回顾。
五、评分标准1. 机器人设计和功能：评估机器人的设计创意、功能完整度和性能稳定性。
2. 技术创新报告：评估参赛队伍对机器人技术的理解和创新应用能力。
3. 实际操作表现：评估参赛队伍在比赛中的操作技巧、团队协作能力和解决问题的能力。
六、奖项设置1. 一等奖：1支队伍。
2. 二等奖：2支队伍。
机器人比赛活动策划方案模板
一、活动背景随着科技的发展，机器人技术日益成熟，为激发青少年对机器人技术的兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，特举办本次机器人比赛活动。
二、活动主题创新未来，智慧挑战三、活动目标1. 激发青少年对机器人技术的兴趣，培养他们的创新精神和实践能力。
2. 提高我国机器人技术普及率，推动机器人教育的发展。
3. 促进青少年交流与合作，提高团队协作能力。
四、活动时间2023年10月1日至10月5日五、活动地点XX市青少年活动中心六、活动对象全国范围内热爱机器人技术的青少年（年龄在14-18岁之间）七、活动内容1. 竞赛项目（1）机器人足球比赛（2）机器人迷宫挑战赛（3）机器人创意设计比赛2. 活动流程（1）报名阶段：活动前一个月开始，通过官方网站、微信公众号等渠道进行宣传报名。
（2）培训阶段：活动前两周，组织参赛选手进行机器人基础知识培训。
（3）竞赛阶段：活动期间，进行机器人足球比赛、迷宫挑战赛和创意设计比赛。
（4）颁奖典礼：活动结束后，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
八、活动组织1. 主办单位：XX市科学技术协会、XX市教育局2. 承办单位：XX市青少年活动中心3. 协办单位：XX市机器人爱好者协会、XX市各大高校机器人俱乐部九、活动经费1. 活动场地租赁费2. 培训讲师费用3. 竞赛器材费用4. 颁奖典礼费用5. 宣传费用十、活动宣传1. 通过官方网站、微信公众号等渠道发布活动通知。
2. 邀请各大媒体进行宣传报道。
3. 在校园、社区、公共场所张贴海报。
4. 与各大高校、企业合作，共同推广活动。
十一、活动奖励1. 机器人足球比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
2. 机器人迷宫挑战赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
3. 机器人创意设计比赛：设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
4. 优秀组织奖：对积极参与活动、组织有力的单位或个人进行表彰。
十二、活动总结1. 活动结束后，组织相关人员对活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见。
2024年机器人编程竞赛策划方案
2024年机器人编程竞赛策划方案一、引言机器人编程竞赛作为科技教育与创新发展的重要领域，对培养青少年的动手能力、创造力和解决问题的能力具有重要意义。
本文旨在提出2024年机器人编程竞赛的策划方案，以促进参赛队伍之间的交流与竞争，激发青少年对机器人和编程的热爱。
二、竞赛概述2024年机器人编程竞赛旨在为全球范围内的中学生提供一个展示机器人技术和编程能力的平台。
竞赛包括两个主要项目：机器人设计与编程挑战和创新项目展示。
参赛队伍需要通过自主设计与编程，完成一系列任务，并展示他们在机器人领域的创新成果和技术应用。
三、竞赛流程1. 报名阶段参赛队伍通过官方网站进行报名，提交参赛申请和相关材料。
报名截止后，由组委会进行审核和筛选，确定正式参赛队伍。
2. 机器人设计与编程挑战参赛队伍根据竞赛规定，在一定时间内完成机器人设计与编程任务。
任务要求既注重基础技能的考察，又注重创新思维和合作能力的发挥。
评委团将根据任务完成情况、创新性和设计理念等指标进行评分。
3. 创新项目展示参赛队伍需结合机器人技术和编程，自主设计并展示一个创新项目。
该项目可以是解决实际问题的方案，也可以是在特定领域应用机器人技术的创意。
参赛队伍将在比赛现场进行项目展示，并接受评委和观众的提问与点评。
4. 颁奖典礼竞赛结束后，组委会将根据参赛队伍在机器人设计与编程挑战和创新项目展示中的表现，评选出一、二、三等奖，并颁发荣誉证书和奖杯。
此外，还将颁发创新奖、团队合作奖、最佳设计奖等特殊奖项，以鼓励参赛队伍在各方面的突出表现。
四、策划目标1. 推广机器人编程教育通过竞赛，鼓励青少年参与机器人编程，促进机器人编程教育的普及和发展。
2. 增加国际交流与合作邀请来自不同国家和地区的参赛队伍，加强学术交流与合作，推动机器人编程技术的跨国交流。
3. 激发创新思维和实践能力通过竞赛项目的设置，引导参赛队伍积极探索机器人编程的创新应用，培养创新思维和实践能力。
4. 引领未来科技发展趋势关注前沿科技领域的发展，以竞赛为平台推动机器人领域的技术进步，培育未来科技人才。
机器人大赛实施方案
机器人大赛实施方案一、赛事背景。
随着科技的不断发展，机器人技术在各个领域得到了广泛的应用。
为了促进机器人技术的发展，提高青少年对科学技术的兴趣，我们决定举办一场机器人大赛，为广大青少年提供一个展示自己创新能力的舞台。
二、赛事目标。
本次机器人大赛的目标是激发青少年对机器人技术的兴趣，培养他们的动手能力和创新意识，提高他们的团队合作和解决问题的能力。
通过比赛，希望能够发现和培养更多的机器人领域的人才，推动机器人技术的发展。
三、赛事时间和地点。
本次机器人大赛计划于2022年9月在北京举行，具体的比赛时间和地点将在后续公布。
比赛地点将提供充足的场地和设施，确保比赛的顺利进行。
四、赛事组织。
1. 组委会。
本次机器人大赛的组织工作由一个专门的组委会负责，组委会将负责赛事的规划、组织、宣传等工作，并确保比赛的公正、公平、公开。
2. 参赛队伍。
参赛队伍将由学校或机构组成，每个队伍由3-5名队员组成，队员年龄不超过18岁。
参赛队伍需提前报名，并提交相关资料进行审核。
3. 裁判团。
裁判团将由机器人领域的专家和学者组成，他们将负责对比赛进行监督和评分，确保比赛的公正性和专业性。
五、赛事内容。
本次机器人大赛将设置多个赛项，包括机器人足球、机器人舞蹈、机器人编程等，每个赛项将设立不同的规则和要求，以考察参赛队伍的机器人设计和控制能力。
六、赛事奖励。
为了激励参赛队伍，我们将设置丰厚的奖励，包括一、二、三等奖以及优秀组织奖、创新奖、最佳设计奖等，希望能够鼓励参赛队伍发挥自己的创造力和团队合作精神。
七、赛事宣传。
为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将通过各种渠道进行赛事宣传，包括学校、社区、媒体等，希望能够让更多的人了解和关注本次机器人大赛，共同见证青少年的创新成果。
八、赛事安全。
比赛期间，我们将严格遵守安全规定，确保参赛队伍和观众的安全。
比赛场地将设置安全警示标识，配备专业的急救人员和设备，确保比赛的安全进行。
九、赛事总结。
比赛结束后，我们将对本次机器人大赛进行总结和评估，总结经验，发扬优点，改进不足，为下一届机器人大赛的顺利举办做好准备。
机器人工程专业竞赛方案
机器人工程专业竞赛方案1. 竞赛背景随着人工智能技术的飞速发展，机器人工程专业竞赛越来越受到关注。
这些竞赛旨在挑战参与者设计、制造和操作智能机器人，以完成特定任务或竞赛项目。
通过这些竞赛，参与者可以锻炼实际操作能力，获取行业经验，提升解决问题的能力，增强团队协作与沟通能力。
因此，我们将着眼于机器人工程竞赛，提出了一个有趣且有挑战性的竞赛方案。
2. 竞赛主题我们提出的机器人工程竞赛主题为“智能家居服务机器人”。
3. 竞赛任务参赛队伍需要设计、制造和操作一个智能家居服务机器人，能够在特定场景下提供一系列家居服务。
竞赛任务包括但不限于：- 自主巡航：机器人能够自主在家居环境中巡航，避开障碍物；- 家居清洁：机器人能够进行地面扫地、地板拖地、家具擦拭等清洁工作；- 家居配送：机器人能够将物品从一个位置送到另一个位置，如将饮料从厨房送到客厅；- 语音交互：机器人能够通过语音进行与人类的交互，如接听电话、播放音乐、控制家电等；- 安全监控：机器人能够在家居环境中进行安全监控，发现异常情况并及时报警。
4. 竞赛规则- 每支队伍由3-5人组成，其中必须包含至少一名机械工程师、一名电子工程师，其他成员可为计算机工程师、通信工程师、控制工程师等专业；- 每支队伍需要在规定时间内设计、制造并调试出一个符合竞赛任务要求的智能家居服务机器人；- 竞赛分为三个阶段：初赛、复赛和决赛。
初赛阶段进行机器人性能测试、复赛阶段进行任务测试，决赛阶段进行全面对抗；- 每个队伍需要向组织方提交技术报告，在比赛中进行现场演示，并回答评委提问。
评分将综合考虑机器人性能、任务完成度、技术报告和现场演示等方面。
5. 竞赛组织我们计划将本次竞赛分为四个阶段：- 阶段一：竞赛宣传和报名。
在这一阶段，我们将通过各种途径向全国各大高校、研究机构等发布竞赛公告，鼓励各地的技术爱好者、学生团队报名参赛。
- 阶段二：初赛。
初赛将在若干个地点进行，每个地点选出的前几名队伍可以晋级到复赛。
小学机器人大赛活动方案
小学机器人大赛活动方案一、指导思想目前“机器人”作为校本课程在我校已经开展2年，深受广大学生的喜爱。
为了进一步营造校园科技创新氛围，激发学生学习机器人的热情，同时也为下一届机器人校队选拔人才。
学校决定每年12月下旬举办全校学生机器人大赛。
二、参赛对象三、四、五年级每班推荐两至三名学生组成一队，代表本班参赛。
三、比赛时间日期：2023年12月29日时间：12：30至15：30（各参赛队提前五分钟进场）四、比赛地点学校计算机室和机器人活动室五、具体安排1.各班须对本项活动高度重视，在班级群和班级网站积极宣传，激发学生的参赛热情，并得到家长的认同和支持。
对参赛选手的训练情况密切关注，时常给予鼓励。
2.各班由班主任选定参赛选手，于10月31日上午前上报信息中心。
候选人必须符合以下条件：（1）2023年春季期末考试成绩总分达到优秀等级。
（2）家长认可并全力支持。
3.为了便于比赛时区别选手，各班统一服装或穿班服参赛。
4.信息中心从10月31日开始组织参赛选手利用周一至周五中午（12：30—14：00）时间进行赛前训练。
5.参赛学生要遵守学习纪律，做到专心学习、听从指挥、爱护器材、积极守时。
6.学习形式：前期集中学习，后期分开训练。
7.比赛时，班主任作为领队全程参与，为学生加油和鼓劲。
课室统一由学校安排配班教师管理。
8.比赛全程进行视频直播。
六、比赛规则采用青少年机器人竞赛《现场拼装挑战赛（主题：高铁时代）》的规则。
比赛地图与训练地图类似，但不完全相同，各年级比赛地图也不相同，均在比赛开始时公布。
比赛时提供子程序，不提供搭建图。
比赛共两轮，按两轮最好成绩取奖。
规则不明之处，由学校信息中心负责解释。
七、活动及比赛流程（一）参赛队员介绍；（二）嘉宾致开幕词；（三）正式比赛，赛程分为四个阶段：1.搭建调试（80分钟），时间到后统一交车，在第一轮比赛结束前不能再修改小车结构和程序。
2.第一轮（约30分钟）比赛，现场抽签决定出场顺序。
类人机器人比赛制作方案(3篇)
第1篇一、背景及意义随着科技的不断发展，人工智能技术逐渐渗透到各行各业，其中类人机器人作为人工智能领域的一个重要分支，引起了广泛关注。
类人机器人具有模仿人类行为、情感和思维的特点，能够为人类提供更加便捷、智能的服务。
为了推动类人机器人技术的发展，举办类人机器人比赛具有重要的现实意义。
本次比赛的目的是激发广大科技爱好者的创新热情，提高我国类人机器人技术水平，培养具有国际竞争力的类人机器人研发人才，推动类人机器人产业快速发展。
二、比赛目标1. 提高我国类人机器人的技术水平，促进类人机器人产业的发展；2. 培养一批具有创新精神和实践能力的类人机器人研发人才；3. 推动国内外类人机器人技术的交流与合作；4. 展示我国类人机器人领域的最新研究成果。
三、比赛主题本次比赛主题为“智能生活，类人同行”，旨在展示类人机器人在日常生活、服务、娱乐等方面的应用潜力。
四、比赛内容1. 机器人外观设计：要求参赛队伍设计出具有人类特征的机器人外观，包括头部、身体、四肢等部分；2. 机器人功能实现：参赛队伍需实现以下功能：（1）语音识别与合成：机器人能够识别人类语音并进行语音合成；（2）运动控制：机器人能够实现行走、跑步、爬楼梯等动作；（3）情感表达：机器人能够根据情绪变化表达相应的面部表情；（4）智能交互：机器人能够与人类进行自然语言交流，理解人类意图并给出合理反馈；（5）辅助生活：机器人能够辅助人类完成家务、护理等任务；3. 创新性展示：参赛队伍需展示其在类人机器人领域的创新性成果，如独特的技术、算法、应用场景等。
五、比赛规则1. 参赛对象：国内外高校、科研院所、企业及个人；2. 报名时间：自公告发布之日起至截止日期；3. 报名方式：通过官方网站或指定邮箱提交报名材料；4. 报名材料：包括参赛队伍简介、机器人设计方案、技术路线、创新点等；5. 比赛流程：（1）初赛：评审委员会对报名参赛的队伍进行筛选，选出一定数量的队伍进入复赛；（2）复赛：参赛队伍现场展示机器人功能，评审委员会根据展示效果进行评分；（3）决赛：参赛队伍现场进行机器人功能展示和答辩，评审委员会根据展示效果和答辩情况进行最终评分；6. 评分标准：（1）外观设计（10分）：外观符合人类特征，具有创新性；（2）功能实现（30分）：语音识别与合成、运动控制、情感表达、智能交互、辅助生活等功能实现；（3）创新性展示（20分）：在类人机器人领域的创新性成果；（4）答辩表现（20分）：参赛队伍对机器人设计和功能的阐述及答辩能力；（5）综合评分（20分）：综合考虑参赛队伍的整体实力和潜力。
机器人设计竞赛策划方案
机器人设计竞赛策划方案1. 简介机器人设计竞赛是一项旨在激发学生科学创造力和解决问题能力的竞技活动。
本文将提出一系列关于机器人设计竞赛的策划方案，包括赛事形式、比赛规则、奖项设置以及赛事宣传等方面。
2. 赛事形式机器人设计竞赛可以以个人或团队赛的形式进行。
个人赛适合单独参赛的学生，团队赛可以培养学生的合作意识和团队协作能力。
参赛者可以通过自行设计机器人，按照指定的题目和任务进行竞赛。
比赛可以设置初赛、决赛等多个阶段，以便筛选出最具潜力和实力的参赛队伍。
3. 比赛规则比赛规则需要明确指定机器人的参数限制、竞赛场地布置、任务要求等相关内容。
参赛选手需要按照规则要求设计机器人，完成指定的任务。
比赛规则可以包括机器人尺寸限制、电源要求、控制方式、任务完成时间限制等具体规定。
为了保证公平性，也可设立裁判团队进行比赛监督和评分。
4. 奖项设置为了激励参赛选手的积极性和创新精神，需要设立一系列奖项，如最佳创意奖、最佳工程设计奖、最佳程序控制奖等。
同时，也可以设立不同年级或不同机器人类型的奖项，以鼓励更多的参与者。
奖项可以包括奖杯、证书、奖金或学术机会等激励方式。
5. 赛事宣传为了吸引更多的参赛者和观众，赛事宣传至关重要。
可以通过学校、社交媒体、官方网站等渠道进行宣传。
宣传材料需要详细介绍比赛形式、规则、奖项等重要信息，并引发潜在参赛者的兴趣。
在宣传过程中，可以邀请往届获奖者分享经验，提高参赛者的参与意愿。
6. 赛后评估和改进每一届比赛结束后，都需要对赛事进行评估和改进。
组织者可以邀请参赛者和观众填写问卷，接收他们对比赛的评价和建议。
通过分析反馈结果，了解比赛的不足之处，并采取相应措施加以改进。
定期改进赛事，可以提高参与者的满意度，吸引更多的人参与到机器人设计竞赛中。
总结：机器人设计竞赛策划方案涵盖了赛事形式、比赛规则、奖项设置以及赛事宣传等方面。
这些方案的制定将确保比赛的公平性和参与者的积极性，同时也为他们提供一个展示才华和创造力的平台。
迷宫机器人比赛方案策划(3篇)
第1篇一、比赛背景随着科技的发展，机器人技术日益成熟，其在工业、医疗、家庭等多个领域都有广泛应用。
迷宫机器人作为一种集机械、电子、编程于一体的智能机器人，近年来受到了广泛关注。
为了提高我国迷宫机器人的研发水平，激发广大青少年对科技创新的兴趣，特举办本次迷宫机器人比赛。
二、比赛目的1. 提高我国迷宫机器人的研发水平，促进相关技术交流。
2. 激发青少年对科技创新的兴趣，培养创新精神和实践能力。
3. 促进机器人教育的发展，推动机器人技术的普及与应用。
4. 为参赛选手提供一个展示才华、交流学习的平台。
三、比赛主题“智慧导航，勇闯迷宫”四、比赛时间2022年X月X日-2022年X月X日五、比赛地点XX市XX大学机器人实验室六、参赛对象1. 全国范围内的高校、中学、小学师生及机器人爱好者。
2. 个人或团队均可报名参赛。
七、比赛内容1. 设计与制作：参赛选手需自行设计并制作一台迷宫机器人，要求机器人具备以下功能：（1）能够自主识别迷宫路径；（2）具备一定的避障能力；（3）能够在迷宫中快速找到出口。
2. 编程与调试：参赛选手需编写程序，对迷宫机器人进行调试，使其在规定时间内完成迷宫挑战。
3. 比赛环节：比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛采用线上提交作品的形式，决赛为现场比赛。
八、比赛规则1. 迷宫规格：迷宫为10米×10米的正方形区域，共设有100个迷宫路径，出口位于迷宫右上角。
2. 机器人规格：迷宫机器人的尺寸不得超过20厘米×20厘米×20厘米，重量不得超过500克。
3. 编程语言：参赛选手可使用C/C++、Python等编程语言进行编程。
4. 时间限制：预赛作品提交时间为2022年X月X日，决赛现场比赛时间为2022年X月X日。
5. 比赛成绩：根据机器人完成迷宫的时间、准确度等因素进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金人民币5000元。
2. 二等奖：2名，奖金人民币3000元。
机器人比赛的策划书
机器人比赛的策划书《机器人比赛策划书》一、背景介绍机器人技术在现代社会中扮演着重要的角色，它们被广泛应用于各行各业，包括生产制造、医疗保健、教育等领域。
为了推动机器人技术的发展，增强人们对机器人的兴趣和了解，我们计划举办一场机器人比赛。
二、比赛目的1. 激发机器人爱好者的创造力和学习热情；2. 提高参赛者的机器人设计和编程能力；3. 推动机器人技术的发展，促进机器人应用的创新和推广。
三、比赛内容1. 比赛项目：我们将设置多个比赛项目，包括机器人足球、机器人跳远、机器人迷宫等。
每个项目都有不同的要求和规则，旨在考察参赛者在机器人设计、构建、编程等方面的能力。
2. 参赛分组：我们将根据参赛者的年龄和经验水平分组，确保比赛的公平性和竞争性。
3. 裁判和评分：每个比赛项目都将有专业裁判进行评分。
评分标准将根据不同项目的要求确定，包括机器人的性能、操作稳定性、执行任务的效果等。
四、比赛流程1. 报名阶段：参赛者需在规定时间内进行报名，提供相关信息和机器人的照片或视频。
2. 审核阶段：我们将对报名参赛者进行资格审核，确保参赛者满足比赛要求。
3. 预赛阶段：参赛者需在规定时间内进行预赛，通过预赛才能进入决赛。
4. 决赛阶段：决赛将在规定时间和地点举行，参赛者需在决赛现场进行机器人调试和准备。
5. 颁奖仪式：比赛结束后，我们将举办一个盛大的颁奖仪式，表彰获奖选手并进行公开表彰。
五、比赛规则1. 安全规定：参赛机器人需符合安全标准，禁止使用任何对他人造成伤害的装置。
2. 比赛设备：我们将提供比赛所需的设备和材料，参赛者也可自行带齐所需设备。
3. 禁止作弊：禁止参赛者使用任何作弊手段，一经发现将取消其参赛资格。
4. 输赢判定：比赛成绩以裁判评分为准，最终获胜者将根据总分确定。
六、宣传推广1. 网络宣传：通过社交媒体、网站等渠道进行比赛的宣传推广。
2. 学校合作：与学校合作，将比赛信息传达给学生和教职工。
3. 媒体合作：与新闻媒体合作，提前发布比赛信息，吸引更多的关注和参赛者。
机器人竞赛策划
机器人竞赛策划一、引言机器人竞赛作为一项创新性和未来向的活动，在全球范围内得到了广泛的关注。
作为专业团队，我们制定了一份全面而具体的机器人竞赛策划方案，旨在促进机器人技术的发展，并激发青少年对科学和技术的热情。
二、竞赛概述本次机器人竞赛旨在提供一个平台，让参赛团队展示他们在机器人设计、编程和操作方面的创新能力。
竞赛将涵盖多个领域，包括但不限于机器人足球、迷宫探索和航天任务等。
通过竞赛，参赛者将有机会展示其技术水平、团队合作能力和创新思维。
三、竞赛规则1. 参赛队伍每支参赛队伍由3-5名队员组成，年龄限制为14-18岁。
队员之间应具备良好的沟通和协作能力，有一定的机器人设计和编程经验。
2. 比赛项目（1）机器人足球比赛：参赛队伍将设计和制作能够自动控制、进行足球比赛的机器人。
比赛规则将根据国际机器人足球联合会的标准进行制定。
（2）迷宫探索：参赛队伍将设计机器人，在规定时间内自主探索迷宫，并完成特定任务。
（3）航天任务：参赛队伍将设计机器人模拟太空探测任务，包括收集样本、搭建基地和完成操控等任务。
3. 比赛评判比赛评判将综合考虑机器人的设计创新性、任务完成能力以及团队合作精神。
评判团队将由专业人士组成，确保评判过程公正、客观。
四、竞赛流程1. 报名阶段参赛队伍需在规定时间内完成报名手续，详细填写参赛队伍信息、项目选择和成员介绍等。
2. 筹备阶段参赛队伍将根据竞赛规则和要求，着手机器人的设计、制作和编程工作。
此外，团队成员还需进行相关培训和讨论，提高技术水平和团队合作能力。
3. 比赛阶段比赛将在规定地点举行，参赛队伍需携带完成的机器人，并按照竞赛规则进行比赛。
比赛过程将全程录制和监控，以保证比赛的公正性。
4. 颁奖仪式比赛结束后，将进行颁奖仪式，表彰获奖队伍，并对参赛团队的表现给予肯定和鼓励。
五、竞赛宣传为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将进行广泛的宣传活动，包括但不限于以下渠道：1. 制作宣传册、海报等宣传材料，进行线下和线上发布。
2024年高校机器人技术挑战赛策划方案
2024年高校机器人技术挑战赛策划方案一、引言2024年高校机器人技术挑战赛旨在促进高校学生的机器人技术创新和实践能力，激发他们对科技的热情，并为他们提供一个展示和交流的平台。
本文将详细介绍本次挑战赛的背景和目标，并提出具体的策划方案。
二、赛事背景随着人工智能和机器人技术的迅猛发展，机器人已经成为科技领域一个重要的研究和应用方向。
为了培养高校学生对机器人技术的兴趣和研究能力，2024年高校机器人技术挑战赛应运而生。
本次赛事旨在组织全国高校间的机器人团队进行技术交流与对抗，提升大学生在机器人设计、编程等方面的实践能力和团队合作精神。
三、赛事目标1.鼓励高校学生参与机器人技术的研究和实践；2.提升参赛团队的机器人设计、制造和编程能力；3.促进高校间的科技创新和学术交流；4.激发学生对科技创新的热情，培养创新创业意识。
四、赛事内容与形式本次挑战赛将分为以下几个主要环节：1.报名阶段：参赛队伍需在指定时间内填写报名表格，并提交相关材料，包括队伍介绍、指导教师信息等。
报名信息经审核后，符合条件的队伍将获得正式参赛资格。
2.项目要求：参赛队伍需按照指定主题设计机器人，并实现相应功能。
具体项目要求将通过官方网站发布，参赛队伍需在规定时间内提交项目方案。
3.初赛阶段：初赛将通过线上形式进行，参赛队伍将提交机器人实物和相关介绍材料。
评委将根据设计创新度、技术实现、性能表现等多个方面对参赛作品进行评审，选出优秀队伍晋级决赛。
4.决赛阶段：决赛将在指定地点举行，决赛阶段将进行现场对抗赛。
参赛团队需要演示机器人的功能和性能，并参与设定的挑战任务。
经过激烈角逐，评委将评选出冠亚季军和其他优秀奖项。
五、组织架构与运营安排1.组织架构：本次挑战赛由高校机器人协会主办，指定学校承办。
筹备期间将成立组委会，并设立赛事指导专家团队。
2.运营安排：（1）确定赛程和地点，发布赛事通知；（2）建立官方网站，提供在线报名、参赛指南、比赛进程等信息；（3）组织宣传活动，包括校园宣讲、新闻发布会等，吸引更多高校学生参与；（4）制定详细的规则和评审标准，保证比赛的公正性和公平性；（5）设立专家评审团队，对参赛作品进行评审并给出评价和指导意见；（6）组织决赛现场，确保赛事顺利进行；（7）颁发奖项并组织相关颁奖仪式。
小学机器人大赛活动方案
小学机器人大赛活动方案一、活动背景随着科技的快速发展，机器人教育逐渐受到人们的重视。
为了培养小学生的科技兴趣，提高他们的创新能力和实践能力，我们计划举办一场小学机器人大赛。
本次大赛旨在提供一个展示学生才华、交流学习经验的平台，同时推动机器人教育在小学阶段的普及和发展。
二、活动目标1.激发小学生对机器人的兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
2.通过比赛，提高学生的团队协作能力和解决问题的能力。
3.展示学校机器人教育的成果，促进校际间的交流与合作。
三、活动主题“创新未来，智慧成长”四、活动时间XXXX年XX月XX日（具体时间根据学校安排而定）五、活动地点学校体育馆或多功能教室（具体地点根据学校实际情况而定）六、参赛对象全校小学生，以班级为单位组队参赛，每队XX名队员。
七、比赛项目1.机器人编程挑战赛：参赛队伍需使用指定的机器人编程软件，根据任务要求编写程序，控制机器人完成指定任务。
比赛将设置多个难度级别，以考察学生的编程能力和创新能力。
2.机器人创意设计大赛：参赛队伍需自行设计并制作一款机器人，展示其独特的设计理念和功能特点。
评委将根据创意性、实用性、美观性等方面进行评分。
3.机器人实战对抗赛：参赛队伍需使用自行设计或改装的机器人进行实战对抗。
比赛将设置多个关卡，以考验机器人的稳定性、速度和反应能力。
八、比赛规则1.所有参赛队伍需按照规定的比赛时间和地点参加比赛。
2.参赛队伍需提前准备好所需的机器人和编程软件等比赛用品。
3.比赛期间，参赛队员需遵守比赛规则和纪律，不得擅自更改比赛设置或干扰其他队伍的比赛。
4.比赛过程中，如遇到技术问题或设备故障，参赛队伍需及时向工作人员报告并寻求帮助。
九、评分标准1.编程挑战赛：根据完成任务的时间、准确性和创新性等方面进行评分。
2.创意设计大赛：根据创意性、实用性、美观性等方面进行评分。
3.实战对抗赛：根据机器人的稳定性、速度和反应能力等方面进行评分。
十、奖项设置1.编程挑战赛：设一、二、三等奖，分别颁发奖杯、证书和奖品。
学生机器人比赛方案
学生机器人比赛方案近年来，机器人技术的飞速发展使得机器人比赛成为许多学生们热衷的活动之一。
机器人比赛不仅激发了学生对科学技术的兴趣，还培养了他们的创新思维和团队合作精神。
在此，我将提出一个全面的学生机器人比赛方案。
(字数:69)一、赛事类型及规则首先，选择适合学生参与的机器人比赛类型。
考虑到学生的水平和兴趣，可以选择任务型比赛，如迷宫寻踪、足球机器人比赛或航拍无人机竞赛等。
比赛规则应设定明确，包括匹配时间、场地尺寸、参赛队伍规模等。
二、赛事组织与推广为了提高参与度和竞争性，需要制定赛事组织与推广方案。
建立一个专业的组委会，负责比赛的筹备、组织、评审和奖品设置等工作。
另外，组委会可与相关学校合作，推广比赛项目，吸引更多学生参与。
(字数:75)三、培训与指导为了确保比赛的公平性和学生的参与度，提供培训和指导十分重要。
组委会可以邀请专家进行机器人制作工作坊，教授学生基本的机器人知识和操控技能。
此外，建议设立导师制度，由老师或资深学生为初学者提供一对一的指导和支持。
四、资源支持机器人制作需要大量的资源支持。
组委会可以联系企业或相关机构，寻求赞助和合作。
赞助商可以提供器材、设备和资金。
同时，学校可以为比赛设置奖金和荣誉称号，以增加学生投入的积极性。
(字数:56)五、团队合作机器人比赛鼓励学生之间的团队合作。
建议将参赛队伍限定为两至四人之间，以鼓励学生相互配合、分工合作，并培养他们的合作能力。
此外，组织团队间友谊赛和交流活动，加强学生之间的交流与学习。
六、创新与设计机器人比赛强调学生的创新能力和设计思维。
鼓励学生用不同的材料和技术制作机器人，培养他们的创造力与问题解决能力。
评审团应设立创新和设计方面的专项奖，以鼓励学生在机器人制作中独具创意。
(字数:57)七、安全措施机器人比赛涉及到电子设备和机械装置，需制定一系列安全措施保障参赛学生的安全。
比如为比赛场地设置防护措施，要求参赛队伍佩戴安全防护设备。
同时，要加强对参赛队伍的安全教育，提醒他们遵守比赛规则和操作规范。
智能机器人工程比赛方案
智能机器人工程比赛方案一、比赛概述智能机器人工程比赛是一个以机器人科技为主题的工程比赛，旨在促进机器人技术的发展，推动智能机器人在工业制造、服务行业和科研领域的应用。
比赛内容涵盖机器人设计、控制系统、传感器技术、自动化系统等多个方面的技术，同时也考察参赛队伍对于机器人领域的创新能力和实践能力。
二、竞赛主题1. 智能机器人应用于制造业的自动化生产2. 智能机器人应用于服务业的智能化服务3. 智能机器人应用于科研领域的辅助工作三、比赛任务1. 设计并制作一台可以实现自主运动、感知环境、执行任务的智能机器人2. 通过实际操作，演示智能机器人在工业制造、服务行业或科研领域中的应用3. 给出智能机器人的技术方案报告，包括机器人设计、控制系统、传感器技术、自动化系统等方面的技术细节及创新点四、比赛流程1. 报名阶段：参赛队伍进行报名，提交相关的申请材料，包括队伍介绍、技术方案报告等2. 初赛阶段：参赛队伍根据规定的任务和要求，制作出一台智能机器人，并进行初赛展示和演示3. 决赛阶段：进入决赛的队伍将进行更深入的技术展示和演示，同时接受评委的提问和检验4. 颁奖阶段：评委根据参赛队伍的表现和技术得分，对获奖队伍进行评定和颁奖五、参赛队伍要求及评分标准1. 参赛队伍要求：- 参赛队伍可以是由学生、研究生、教师和企业工程师组成的团队- 参赛队伍需按照赛事规定及时提交相关的参赛材料和技术报告- 参赛队伍需具备一定的机器人设计、控制系统、传感器技术、自动化系统等方面的技术技能和经验2. 评分标准：- 机器人设计及制作的质量和稳定性- 机器人的自主运动、感知环境、执行任务的能力- 机器人应用领域的创新和实用价值- 机器人的技术方案报告的深度和广度- 参赛队伍的团队协作和创新能力六、技术方案报告范例1. 选题背景与意义智能机器人在制造业、服务行业和科研领域中具有广阔的应用前景，可以提高生产效率、改善服务质量、降低劳动成本、促进科研创新。
2024年机器人设计竞赛策划方案
2024年机器人设计竞赛策划方案背景介绍：机器人技术在过去几十年中取得了重大的突破和发展，对于提升产业和生活的效率起到了积极的推动作用。
为了促进机器人领域的创新和发展，我们计划举办2024年机器人设计竞赛。
本文将详细介绍竞赛的目标、规则以及相关安排。
一、竞赛目标：1. 激发创新灵感：通过竞赛，鼓励参赛者充分发挥想象力和创造力，推动机器人领域的技术创新。
2. 提高技术水平：促进参赛者在机械设计、电子控制、编程等方面的技术提高，推动机器人技术的发展。
3. 培养团队合作精神：鼓励参赛者团队协作，推动机器人设计与工程实现的完美结合。
二、竞赛规则：1. 参赛范围：竞赛面向全球范围内的机器人设计师、工程师、学生等各类人士或组织开放报名。
2. 竞赛类别：竞赛设定多个类别，包括：a. 自主行驶机器人：要求参赛机器人能够在指定场地内自主行驶、避障等任务。
b. 人工智能机器人：要求参赛机器人能够辨识、回应声音或图像等复杂指令。
c. 产业应用机器人：要求参赛机器人能够完成一系列工业生产线上的指定任务。
3. 竞赛评判标准：以机器人的功能、性能、执行任务的准确性和效率为评价标准进行评判。
三、竞赛安排：1. 报名与参赛：a. 参赛者需要提前报名，并提交机器人设计计划书，包括机械结构、电子控制系统、编程逻辑等方面的详细说明。
b. 组委会对报名信息进行审核，确认参赛资格后，通知参赛者参加正式比赛。
2. 竞赛准备：a. 参赛者需按照规定时间和地点将参赛机器人调试完毕，并提交相关技术文档。
b. 安排专业人士对参赛机器人进行技术检查和测试，确保机器人性能符合竞赛要求。
3. 正式竞赛：a. 竞赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛将在指定竞赛场地进行。
b. 参赛者需根据任务要求进行机器人操作，竞赛期间专业评委进行评分和记录。
4. 颁奖典礼：a. 活动结束后举行颁奖典礼，对各个类别的优胜者进行表彰，并颁发奖杯与奖金。
b. 通过竞赛的参赛者还有机会获得合作伙伴的关注，推动其机器人设计在产业化方面的进一步发展。
工业机器人比赛活动策划方案模板
一、活动背景随着我国智能制造产业的快速发展，工业机器人的应用日益广泛。
为激发广大青年对工业机器人技术的兴趣，提高专业技能，推动产学研结合，特举办本次工业机器人比赛活动。
二、活动目标1. 提高参赛选手的工业机器人操作技能和编程能力；2. 促进工业机器人领域的技术交流与合作；3. 推动工业机器人产业的创新发展；4. 为我国智能制造产业培养高素质人才。
三、活动主题“创新驱动，智造未来——工业机器人技能竞赛”四、活动时间2023年10月1日至10月7日五、活动地点XX市工业机器人实训基地六、活动对象1. 全国各大高校、职业院校的在校师生；2. 工业机器人领域的企业技术人员；3. 对工业机器人感兴趣的各界人士。
七、活动内容1. 竞赛项目（1）工业机器人组装与调试；（2）工业机器人编程与仿真；（3）工业机器人应用创新设计。
2. 活动流程（1）报名阶段：参赛者填写报名表，提交个人简历及参赛作品；（2）资格审核阶段：组委会对报名者进行资格审核，确定参赛名单；（3）赛前培训阶段：组委会组织参赛者进行赛前培训，提高参赛选手的技能水平；（4）竞赛阶段：参赛者按照比赛规则进行竞赛，评委现场评分；（5）颁奖阶段：根据比赛成绩，评选出获奖团队及个人，颁发证书及奖品。
八、活动组织1. 主办单位：XX市工业和信息化局、XX市教育委员会；2. 承办单位：XX市工业机器人实训基地；3. 协办单位：相关高校、职业院校、企业；4. 评委团队：由业内知名专家、教授、工程师等组成。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册等宣传资料；2. 利用网络平台、社交媒体等进行广泛宣传；3. 邀请媒体进行现场报道。
十、活动预算1. 宣传费用：10万元；2. 场地租赁费用：5万元；3. 奖品费用：10万元；4. 赛事组织费用：5万元；5. 其他费用：5万元。
十一、活动总结1. 活动结束后，整理活动资料，撰写活动总结报告；2. 邀请参赛选手、评委、主办方等进行座谈，总结经验教训；3. 对获奖团队及个人进行表彰，鼓励其在工业机器人领域继续努力；4. 将活动成果进行宣传，提高我国工业机器人产业的知名度和影响力。
机器人竞赛策划方案
机器人竞赛策划方案一、项目背景机器人竞赛在当今科技快速发展的时代，具有广泛的应用前景和市场潜力。
机器人竞赛通过竞技比赛的形式，既能展现科技力量，又能促进创新思维和团队合作。
因此，我们拟定了一份全面的机器人竞赛策划方案，希望能够引领机器人竞赛行业的发展。
二、竞赛概述本次机器人竞赛旨在鼓励创新和探索，提供一个展示和交流机会，以推动机器人技术领域的发展。
竞赛将包含以下几个方面：1. 机器人设计与制造：参赛队伍将设计和制造一种符合规定要求的机器人，包括外观设计、结构设计等。
2. 比赛项目：设立多个不同类型的竞赛项目，涵盖机器人的操控、自主导航、任务执行等方面。
3. 技术论坛：为参赛队伍提供一个分享技术、交流经验的平台，促进创新和合作。
三、竞赛内容1. 比赛项目选择：a) 室内导航任务：参赛机器人在模拟的室内环境中，完成指定路径的导航任务。
b) 搬运任务：参赛机器人需要在规定时间内将指定物体从起点移动到终点。
c) 障碍避让：参赛机器人需要在复杂的障碍环境中完成指定任务，要求机器人能够自主规划路径并避免碰撞。
d) 语音对话交互：参赛机器人需要根据人类语音指令，进行准确的语音识别和自动应答。
2. 参赛队伍要求：a) 每队参赛队伍由5-8名成员组成，其中至少包括一个指导教师。
b) 每队参赛队伍需提供所设计机器人的技术文档和演示视频。
c) 每队参赛队伍需自备比赛所需的机器人设备和相关工具。
四、竞赛流程1. 报名阶段：a) 参赛队伍需填写报名表格，提交参赛队伍成员信息和机器人设计简述。
b) 审核通过后，参赛队伍将收到竞赛指南和相关材料。
2. 设计与制造阶段：a) 参赛队伍根据比赛要求，进行机器人设计和制造。
b) 编写技术文档，描述机器人的设计思路、实现原理等。
c) 拍摄演示视频，展示机器人的功能和性能。
3. 比赛阶段：a) 参赛队伍参加各项竞赛项目，获得相应成绩。
b) 竞赛项目评委将根据机器人性能、操作难度和完成任务等指标进行打分。
机器人竞赛策划方案
机器人竞赛策划方案一、引言机器人竞赛作为一项高科技的竞技活动，旨在推动机器人技术的发展和应用。
为了有效规划机器人竞赛，提高竞赛的质量和参与者的体验，制定一个完善的策划方案至关重要。
本文将介绍一个全面的机器人竞赛策划方案，包括比赛目标、问题描述、赛程安排、规则解释和奖励设置等方面，以促进机器人竞赛的成功举办。
二、比赛目标本次机器人竞赛的目标是促进参赛队伍之间的创新交流和合作，提高机器人设计、制作、编程和操作的技能水平。
通过此次竞赛，参赛队伍将能展示他们的机器人技术，分享经验，并在竞赛中获得荣誉和奖励。
三、问题描述本次竞赛的问题为建造一个能够完成指定任务的机器人。
任务包括但不限于自动导航、物体抓取和搬运、障碍避免等。
具体任务将在赛前公布，以确保公平竞争。
参赛队伍需要使用自己的创新思维和技术手段来解决问题，并在规定的时间内完成任务。
四、赛程安排1. 报名阶段- 开放报名通道，接受参赛队伍的注册申请。
- 设定报名截止日期，组织人员对报名队伍进行审核和确认。
2. 筹备阶段- 制定比赛规则和规程，确保参赛队伍的公平竞争。
- 准备比赛场地和设备，确保比赛的顺利进行。
- 提供必要的技术支持和培训，确保参赛队伍具备必要的技术能力。
3. 赛前准备阶段- 公布比赛任务和相应的技术要求，供参赛队伍进行准备和调整。
- 组织技术交流会议，提供参赛队伍相互交流和学习的机会。
4. 比赛阶段- 安排各队伍的比赛时间和顺序，确保比赛的有序进行。
- 设立不同的比赛环节和评判标准，确保比赛的公正评判。
- 提供比赛所需的技术支持和维护，确保机器人正常运行。
5. 颁奖和总结- 根据比赛结果评选出冠军、亚军和季军，并颁发奖杯和证书。
- 组织闭幕仪式，并对本次比赛进行总结和反馈。
五、规则解释本次机器人竞赛遵循以下规则：1. 参赛队伍需按照规定时间内制作并组装机器人。
2. 机器人设计和制作必须符合安全标准，并不得使用不符合道德和法律要求的功能。
车间机器人大赛活动方案
车间机器人大赛活动方案一、活动目的车间机器人大赛旨在提高员工的技术水平，促进团队之间的合作与交流，激发员工的创造力和团队精神，同时也可以为企业带来一定的品牌宣传效果。
二、活动时间及地点•活动时间：XX年XX月XX日•活动地点：公司车间三、活动内容1. 比赛项目1.1 机器人组装赛：参赛队伍将在规定时间内完成指定机器人的组装任务。
1.2 机器人编程赛：参赛队伍需要为机器人编写程序，完成特定的任务。
1.3 机器人应用赛：参赛队伍需演示机器人在实际生产中的应用场景，并展示机器人的功能。
2. 比赛规则2.1 参赛队伍：每支队伍由3-5名员工组成，可以跨部门组队。
2.2 评分标准：评分标准包括完成时间、准确性、创新性等方面。
2.3 裁判组：由专业裁判组组成，负责监督比赛过程和评分。
3. 奖项设置冠军、亚军、季军以及最佳创意奖、最佳团队合作奖等奖项。
四、活动流程•9:00-9:30•9:30-10:00•10:00-12:00•12:00-13:00•13:00-15:00•15:00-17:00•17:00-18:00五、参赛要求•每支参赛队伍需要提前报名，并提交参赛申请表格和机器人设计方案。
•参赛队伍需自行准备比赛所需的机器人装备和软件。
六、活动宣传•公司内部宣传：通过公司内部邮件、通知栏等途径宣传比赛信息。
•外部宣传：通过企业官网、社交媒体等渠道，吸引更多人关注车间机器人大赛。
七、安全注意事项•比赛现场应设置安全警示标识，并配备急救箱。
•参赛员工需遵守比赛规则，做好个人防护。
以上为车间机器人大赛活动方案，请各部门积极组织，共同参与，共同努力，为比赛的最终成功做好充分准备！。
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“机战大师2016”全国大学生机器人大赛策划案
一.大赛名称 机战大师2016赛季全国大学生机器人大赛（原RoboMasters2016全国大学生机器人大赛季前赛）
二.大赛背景 “机战大师2016”全国大学生机器人大赛是由“机战大师”全国大学生机器人大赛组织委员会组织举办的一系列激战类机器人竞技比赛，相当于RoboMasters2016全国大学生机器人大赛的季前赛。
参赛队伍通过自行设计制造多种机器人进行射击对抗，完成指定任务，由比赛裁判系统判定比赛胜负。
参赛机器人包括可以发射“弹丸”的步兵机器人以及能够发射“炮弹”的英雄机器人。
参赛队员通过遥控和指挥各型手动和自动机器人在复杂的场地中移动并发射“弹丸”和“炮弹”，来攻击对方机器人和基地，形成交战。
“机战大师”全国大学生机器人大赛组织委员会是由RoboMasters2016全国大学生机器人大赛部分参赛队员成立的大赛组织机构，具有专业的办赛能力。
该组织机构将组织举办“机战大师2016”全国大学生机器人大赛。
“机战大师2016”全国大学生机器人大赛（原RoboMasters2016全国大学生机器人大赛季前赛）是由RoboMasters2016全国大学生机器人大赛部分参赛者自行举办、若干战队代表参加的大学生机器人大赛。
“机战大师2016”全国大学生机器人大赛将成为同济大学和机战大师全国大学生机器人大赛组委会承办、多项社会事业与力量共同协办的一场高水平、高观赏性、
高参与度且兼具一定娱乐性质的激战类机器人大赛。
三.大赛目的
主要目的是进行正赛前的技术交流与观摩活动（如新队伍与众多国赛级别队伍的接触等）、弘扬极客工程师文化、响应“大众创业，万众创新”的号召、促进中国工业化转型改造的进程。
季前赛兼具有扩大极客文化的影响力、面向社会宣传RM 机器人大赛，宣传主、协办方企业、为主、协办方展示人才，宣传主、协办方企业文化与产品，增加社会各界对于中国本土创造力的了解等作用。
希望各个协办、参办、参赛方能将此赛事发展为职业化、常态化的大学生竞赛，能基于比赛打造自己的精英研发团队，并将其体系保留下来，形成：
这样的良好循环，不断的为机电一体化产业生态圈建立创造良好的土壤，让中国的机电一体化界以用养识、以资养才、以赛炼技、以赛促研。
既能为社会各界接触高校中的优智团体，也能让高校中的学生真正能走出去，放眼看世界，不断自我完善，不断交流更新，不断的碰撞思想，这样才能真正为大学生成为行业的中流砥柱奠定基础。
四.大赛时间
2016年5月13日-2016年5月15日（初步设定时间为各队将英雄机器人制造完成后）
五.大赛地点
同济大学四平校区（全国唯一赛场）
六.大赛开展方式
大赛采用淘汰赛与排位赛相结合的方式，在一个大项三个小项上进行比拼。
七.大赛规则
机器人设计规范、参赛资格、战斗规则、裁判系统与RoboMasters2016赛季正赛规则V4.0版要求相同。
八.比赛流程
1、越野赛
报名参赛的机器人通过具有一定障碍的赛道，通过起点与终点的光电门（需由大疆创新提供）记录时间，按时间成绩排名；
2、定点速射
报名参赛的机器人在规定区域内使用17mm发射器5秒内（需由大疆创新提供以下功能：射频检测装置检测到第一发弹丸射击后5s对整车断电）射击十米外的套有布袋的目标塑料圈，按布袋内弹药数量排名；
3、越墙掷弹
报名参赛的英雄机器人用时1分钟内在规定区域内翻越障碍并取得42mm弹，然后使用42mm发射器对透明障碍后方一套有布袋的塑料圈进行射击10发弹药，按布袋内弹药数量排名；
4、混合组队对战
将所有参赛步兵和英雄平均混编为若干支队伍（预计四支队伍，每支队4
台机器人），视情况分成不同小组，组内进行单循环赛或淘汰赛，单循环赛每场胜利和失败分别积1分和0分，根据先积分后胜负关系的参考原则，各单循环赛小组第一名进入四强淘汰赛，并依次角逐出前四名。
混合组队战斗结束后，各队内机器人分英雄组和步兵组混战确定组内排名，按照先混编队伍成绩、后队内混战成绩对所有参加淘汰赛的战车进行排名。
混编联队对抗赛制：采用BO3/5方法或两胜法（先比对方多胜两场的队伍胜出）进行单循环赛和淘汰赛。
每场战斗开始五分钟后判定胜负。
单场胜利条件优先顺序如下：
最多的存活机器人；
存活英雄；
拥有最多的生命值；
混编队内混战赛制：每队队内混战次数为参加该队混战的机器人数目，每场战斗持续五分钟。
队内混战排名靠前的参考成绩优先顺序为：
较高的每场混战剩余体力之和；
较高的每场混战死亡顺序之和；
较高的最后场混战死亡顺序；
九.现场流程
战场服务组、摄像组等入场调试设备；
观众、参赛选手入看台；
主持人、MC入场；
裁判组入场；
比赛；
公布成绩；
合影留念；
自由交流；
整理设备；
退场；
十.活动准备阶段
1、场地：确定为同济四平校区新体育场
2、设备与耗材：战场考虑自行设计制造或外包给相关专业学生；PC与机器人维护设备由各队自备；裁判系统与图传系统准备向官方申请，或考虑申请样机并委托赞助商仿制；子弹等耗材考虑由大疆创新提供或由组委会自费；
3、宣传：各校自行宣传，网络宣传，获得转播时则由转播商进行网络宣传；
4、资金：组委会筹集社会资金将被用于按比例报销各队差旅费、支付场地租金、战场制作、大规模宣传等方面；
5、转播与名人效应：组委会争取出售或免费出让转播权给具有实力的网络转播商，并争取行业内外名人参与，提高社会影响力。
6、场地设计：原则上以三/多线图为基础，从简但要保证新意，保证体现正赛场地中的重要元素，并且不与正赛相似；
7、报名：线上报名与线下邀请函同步进行，需要大疆创新的支持；
8、赞助具体条件：赞助合同要求，除承诺为本次比赛提供款项外，还需承诺在2017赛季至少以货款方式赞助任意三只队伍，战队赞助总款项与单队赞助款项的最低额度待定；
十一.经费预算
十二.安全预案
1、比赛过程中可能发生的危险情况
（1）参赛队员因违反《“机战大师2016”全国大学生机器人大赛安全参赛声明》而对在场人员与场地等财产造成损害；
（2）参赛产品因品质问题造成在场人员与场地蒙受损失；
（3）因办赛场地存有安全隐患，对在场人员财产造成损害；
（4）因不可抗力因素，对在场人员与场地等财产造成损害；
（5）因其他任何原因产生的危险情况，对在场人员与场地等财产造成损害；2、应急措施与责任分配
（1）比赛期间发生任何危险事件威胁到在场人员财产安全，比赛应立刻中断并集中处理该情况，并视情况择机继续比赛；
（2）比赛期间发生任何重大危险事件威胁到在场人员财产安全，没有条件继续比赛时应立即停止比赛，并采取组织疏散等方法保护在场人员与财产安全；（3）参赛队员违反《“机战大师2016”全国大学生机器人大赛安全参赛声明》，一经查处，取消该队的参赛资格；
（4）因参赛队员违反《“机战大师2016”全国大学生机器人大赛安全参赛声明》而造成危险情况的，由该参赛队员所在战队负全部责任；
（5）参赛产品因品质问题造成危险情况的，由生茶该产品的企业、组织或个人负全部责任；
（6）因不可抗力因素造成的危险情况，“机战大师”全国大学生机器人大赛组织委员会不负任何责任，造成的任何人身财产安全损失由当事企业、机关、组织、个人承担；。