高考数学 考点22 简单多面体与球练习 (2)
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考点22 简单多面体与球
1.(2010·四川高考理科·T11)半径为R 的球O 的直径AB 垂直于平面α,垂足为B ,BCD ∆是平面α内边长为R 的正三角形,线段AC ,AD 分别与球面交于点M ,N ,那么M ,N 两点间的球面距离 是( )
(A )
17arccos
25R (B )18
arccos
25R
(C )13R π (D )4
15R
π
【命题立意】本题考查了两点间的球面距离(即求弧长)问题,解三角形,平行线等分线段成比例的知识,考查了学生利用平面几何知识解决空间几何体问题的能力.
【思路点拨】欲求M ,N 两点间的球面距离,根据弧长公式可知,需求MON ∠的弧度数,进而转化为求线段MN 的长度.∵题目中所给条件大多集中在BCD ∆内, 故探求MN 与CD 的数量关系. 【规范解答】选A . 连结BM ,∵AB 为球O 的直径,∴ BM AC ⊥,
在Rt ABC ∆中,
22
2,,5AB R BC R AC AB BC R ===+= 由射影定理可得22
5BC BC CM CA CM R CA =⋅⇒==.则45AM AC CM R
=-=.
同理,连结BN ,则△ABM ≌△ABN,则AN AM =,又AC AD =,
∴MN ∥CD .∴45MN AM CD
AC ==, 即44
55MN CD R ==. 在三角形MON ∆中, OM=OM=R,
4
5MN R
=
利用余弦定理可得:
22217cos =225OM ON MN MON OM ON +-∠=⋅,∴17
arccos
25MON ∠=,∴M,N 两点间的球面距离为17
R arccos
25.
2.(2010·全国卷Ⅰ理科·T12)已知在半径为2的球面上有A ,B ,C ,D 四点,若AB=CD=2,则四面体ABCD 的体积的最大值为( )
(A) 233 (B)433 (C) 23 (D) 833
【命题立意】本小题主要考查几何体的体积的计算、球的性质、异面直线的距离,通过球这个载体考查考生的空间想象能力及推理运算能力.
【思路点拨】当AB CD ⊥时体积最大,选择合适的底和高,利用三棱锥体积公式求解. 【规范解答】选B.方法一: 当AB CD ⊥时,体积最大,如图: 过CD 作平面PCD ,使AB PCD ⊥平面, 交AB 与点P ,设点P 到CD 的距离为h ,
则有
1112223323PCD ABCD h
V S AB h ∆=⋅=⨯⨯⨯⨯=
四面体,当直径通过AB 与CD 的中点时,
2
2
max 22123h =-=,故
max 43
3V =
.
方法二:如图:当异面直线AB 与CD 间的距离最大,且AB CD ⊥时, 四面体ABCD 的体积最大,分别取AB 与CD 的中点E ,F , 连
结
EF
,此时球心
O
为线段
EF
的中点,则
222222123EF OA AE =-=-=.11143
22323323A BCD ECD V S AB -∆=⋅=⨯⨯⨯⨯=
.
3.(2010·湖北高考理科·T13)圆柱形容器内盛有高度为8 cm 的水,若放入三个相同的球(球的半径与圆柱的底面半径相同)后,水恰好淹没最上面的球(如图所示),则球的半径是____cm. 【命题立意】本题主要考查圆柱和球的体积公式以及考生的运算求解能力.
【思路点拨】圆柱形容器的容积减去圆柱内高度为8cm 的水的体积即为3个球的体积和。
【规范解答】设球的半径为r ,则圆柱形容器的高为6r ,容积为2366r r r ππ⨯=,高度为8cm
的水的体积为28r π,3个球的体积和为3
3
4343r r ππ⨯=,由题意36r π-28r π=3
4r π解得4r =.
【答案】4
4. (2010·江西高考文科·T16)长方体1111
ABCD A B C D -的顶点
均在同一个球面上,
11
AB AA ==,2BC =,则A ,B 两点间
的球面距离为 .
【命题立意】本题主要考查棱锥、球的基本知识,考查多面体与球体的内接问题,考查球面距离问题,考查空间想象力.
1
A B 1
C 1
D A
D
C
B
【思路点拨】先求体对角线长即为球的直径,再求球心角,最后由弧长公式求两点间的球面距离.
【规范解答】设球的半径为R ,则
.1,2)2(1122
221==++==R AC R 设球心为O ,则21121122cos 22222=⨯-=-=∠R AB R AOB ,所以
,3π=∠AOB 所求A,B 两点间的球面距离为.
3π
【答案】3π
5. (2010·上海高考理科·T12)如图所示,在边长为4的正方形纸片ABCD 中,AC 与BD 相交于O,剪去AOB ∆,将剩余部分沿OC,OD 折叠,使OA,OB 重合,则以A (B ),C,D,O 为顶点的四面体的体积为 .
【命题立意】本题考查立体几何中的折叠问题和几何体体积的求法. 【思路点拨】先确定折叠后的几何体的形状,再由体积公式求体积. 【规范解答】折叠后的图形如图所示,
∵,BO OC AO OD ⊥⊥,∴()A B O COD ⊥平面. ∴AO 为四面体()A B COD -的高,
∴
AO OC OD 21
31AO S 31OCD CDO -A ⨯⨯⨯⨯=⨯=
∆四面体V
32
82222222131=⨯⨯⨯⨯=
.
【答案】823
【方法技巧】折叠问题的关键是找到折叠前后,变与不变的量.一般在折线同侧的量(包括角和距离)不变,跨过折线的量要改变.
6.(2010·上海高考文科·T6)已知四棱锥P ABCD -的底面是边长为6 的正方形,侧棱PA ⊥底面ABCD ,且8PA =,则该四棱锥的体积是 .
【命题立意】本题考查棱锥的体积公式的应用,属容易题. 【思路点拨】按棱锥的体积公式代入数值求解.
【规范解答】111
66896
333ABCD P ABCD V S h S PA -=⨯=⨯=⨯⨯⨯-正方形四棱锥底=96.
【答案】96
7. (2010·上海高考文科·T20)如图所示,为了制作一个圆柱形灯笼,先要制作4个全等的矩形骨架,总计耗用9.6米铁丝,再用S 平方米塑料片制成圆柱的侧面和下底面(不安装上底面).