扇形统计图复习教案
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课题扇形统计图复习
一、知识点梳理:
1、统计图的种类:条形统计图、折线统计图和扇形统计图
2、扇形统计图:
用整个圆表示总数量,每个扇形分别表示总体中的不同部分,扇形的大小反映各部分数量占总数的百分数,这样的统计图叫做扇形统计图。
3、各统计图的特点:
条形统计图:较容易看出各种数量的多少。
折线统计图:不但能看出各种数量的多少,而且能清楚的表示出数量增减变化的情况。
扇形统计图:可以让我们更清楚得了解各部分数量同总数之间的关系。
热身练习:
1、填空:
画一个半径为3厘米的圆,圆周角为()度。
2、计算:
360度的15%是多少?
120度的70%是多少?
3、请算一算每个扇形的圆心角占圆周角()的百分数。360
(1)表示文娱小组人数的扇形圆心角是1080,占圆周角的()%。30 (2)表示美术小组人数的扇形圆心角是360,占圆周角的()%。10 (3)表示体育小组人数的扇形圆心角是2160,占圆周角的()%。60
注意:各圆心角占圆周角的百分数就是各小组人数占全班人数的百分数,反过来也可以说各小组人数占全班人数的百分数就是各圆心角占圆周角的百分数。
二、解决问题:
数学理解:
小华说:“从下面两个统计图中可以看出,甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢?
扇形统计图只能看出各部分数量同总数的关系,不能看出各部分数量的多少。所以在不同的统计图中,不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。
三、实战演习
1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的( )%。黄瓜的千克数是西红柿的( )%。其中,茄子是32千克,黄瓜是( )千克。
2.右上图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。
3.观察下图 ,并回答下面的几个问题:
(1)全世界共有几大洲?哪个洲面积最大?
(2)哪两个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半? 4、
1升(l)=0.001立方米(m ³)
茄子
( )%
西红柿40%
黄瓜20%
想一想:
总结:各统计图表的特点
四、知识拓展
制作扇形统计图的方法:
1.收集数据,整理数据。
2.计算各部分占总体的百分比。
3.计算各个扇形的圆心角度数。
4.写出统计图的标题,借助量角器完成扇形统计图,并在各扇形内注明名称和百分比。动动手:
从统计表中我们可以算出六(1)班总人数是40人。
(1)各项目人数占总人数的百分之几?
乒乓球:12÷40=30%
足球:8÷40=20%
跳绳:6÷40=15%
踢毽:5÷40=12.5%
其它:9÷40=22.5%
(2)各个扇形圆心角的度数?
乒乓球:360×30%=108o
足球:360×20%=72o
跳绳:360×15%=54o
踢毽:360×12.5%=45o
其它:360×22.5%=81o
五、课堂练习
2.一所中学准备搬迁到新校舍,在迁校舍之前就该校300名学生如何到校舍进行了一次调查,并得到如下数据:
步行60人
骑自行车100人
坐公共汽车130人
其他10人
请将上面的数据制成扇形统计图,根据你所制作的统计图,能得到什么结论? 说说你的理由.
课堂小结1、扇形统计图的特点:
(1)、圆代表总体;(2)、扇形代表总体中的不同部分;
(3)、扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
2、各个扇形所占的百分比之和为1;
3、在不同的统计图中,不能简单地根据百分比的大小来比较部分量的大小。
课后作业六、课后作业
1、常用的统计图有(条形)统计图,(折线)统计图,(扇形)统计图。
2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系,可以用(扇形)统计图来表示。
3、扇形统计图是用(圆)表示总数,用(扇形大小)表示各部分所占总数的百分比。
4、如果要反映数量的增减变化情况,可以用(折线)统计图表示。
5、要反映小明上个月各项支出占他家总支出的关系,可选用(扇形)统计图。
6、要反映某食品中各种营养成份的含量,最好选用(扇形)统计图。
7、用统计表表示的数量,还可以用(条形)来表示。
8、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图,绘制成(条形)统计图较好。
9、右图是某班一次测验成绩的扇形统计图,其中得优的有12人,则全班共有()人。 40
A、 B、 C、
10、太阳是由%
75的氦和%
25的氢形成的。上面哪个图能正确地表示这个信息?()C
11、爸爸要统计小强每次数学测试成绩,看看进展情况,应绘制( B )统计图。
A、条形
B、折线
C、扇形
氦氢
氢氦
氢
氦
12、要表示某实验小学各年级学生人数同全校学生总人数的关系,应选择( B )统计图比较合适。
A 、条形
B 、扇形
C 、折线
13、永光超市春节期间共运来水果500千克,其中运来橘子100千克,苹果250千克,那么运来的苹果占运来水果的( B )。 A 、%20 B 、%50 C 、%40
14、要反映果园里各种果树的棵数与总棵树之间的关系,应选用( C )统计图 。 A 、条形 B 、折线 C 、扇形
15、全镇统一考试中,A 校及格率是99%,B 校及格率是98.5%,那么及格人数( A )。 A 、无法比较 B 、A 较多 C 、B 较多
仔细分析,再解答。
1、我国国土总面积是960万平方千米。下面是我国地形分布情况统计图,请根据统计图回答问题。
(1)我国山地面积占总面积的百分之几? 我们山地面积占总面积的百分之三十三
(2)各类地形中,什么地形面积最大?什么最小?
各类地形中,山地面积最大,高原面积最小。
(3)请算出各类地形的实际面积,填入下表。
地形种类 山地 丘陵 高原 盆地 平原 面积(万平方千米) 316.8 249.6 96 182.4 115.2
2、一块的菜地种植了4种蔬菜,分布情况如下图。若黄瓜的种植面积是450平方米,则西红柿的面积比芹菜多多少平方米?
450×(35%-15%)=45(平方米)
3、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 (1)实验小学喜欢《走进科学》栏目的老师占百分之几? (2)喜欢《大风车》的老师比喜欢《焦点访谈》的多20人,实验小学一共有老师多少人?
(3)喜欢《新闻联播》的和喜欢《走进科学》的一共有多少人?
(1)1-28%-15%-25%=32%
(2)20÷(25%-15%)=200(人) (3)200×(28%+32%)=120(人)
盆地
19%丘陵26%高原
10%山地33%
平原 12%