学校领导班子权力清单
小学校班子成员“一岗双责”职责清单(副校长)
第一小学班子成员“一岗双责”职责清单（xxx 第一小学副校长）根据《黔西市进一步深化干部作风教育大整顿工作的实施意见》精神，为进一步压紧压实黔西市第一小学班子成员岗位责任，持续深化“黔西市教育科技系统‘新城市·新风尚’作风建设大行动”及“黔西市教育科技系统干部作风教育大整顿”工作成效，结合学校班子成员“一岗双责”工作实际，建立本职责清单。
第一项全面从严治党认真履行“一岗双责”,协助党支部书记落实全面从严治党主体责任，对分管范围内落实管党治党工作负主要领导责任;将全面从严治党各项要求融入分管的工作中，全力推动任务落实，自觉接受组织、党员干部和群众监督。
第二项加强干部管理督促指导分管处（室）结合实际制定并落实加强纪律建设、作风建设、廉政教育、规范权力运行等具体措施；加强对分管处（室）负责人履行职责情况的督促和检查，对履行责任不到位的及时约谈，问题比较严重的及时向党支部报告。
第三项解决急难愁盼认真贯彻民主集中制，认真听取中层干部、教职工上报的合理化意见和建议，坚持工作在一线，服务在一线，及时疏导堵点、难点，积极回应师生、群众关切，保障各项工作落地落实。
第四项及时请示报告对分管领域出现的重大问题、重要事项、急难险阻、突发事件，及时按程序进行请示报告。
发现干部作风方面存在的重大问题、廉政风险、腐败问题，要及时进行报告。
第五项扎实抓好下列工作1.协助朱才利同志工作。
2.负责教育教学、教研教改、教师继续教育、教师成长、教学常规管理、学生学籍管理、实验教学管理、教育保障、人事政工、划片招生、语言文字方面工作。
3.分管教务处、教科室、学籍管理办公室、图书室、实验室、“三名”工作室、特色项目发展中心。
4.组织制订和实施学校教学工作计划，主持日常教学工作，建立良好的教学秩序，并经常检查执行情况，认真总结经验，不断提出改进措施。
5.认真学习新的教育理论和教学工作有关文件精神，深入教学第一线，了解师生教与学的情况，从实际出发，引导教师不断改进教学方法，提高课堂教学质量。
学校安全生产各岗位权力和职责清单
学校安全生产各岗位权力和职责清单学校安全工作领导小组职责1.全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。
领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。
配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、安保组、现场处置组、现场救援组、通信联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。
各组根据事故实际情况展开工作。
3.切实保证学校安全工作所需的人、财、物得到合理配置。
4.制定学校各项安全管理制度、预警和突发事件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。
协助有关部门对重大安全事故做出处理，并在适当范围内通报。
5.定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件，制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。
结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。
6.强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、传染病预防控制、自然灾害防范等基础性安全工作。
定期开展自查，及时排除安全隐患。
重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂与饮用水设施、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。
7.组织师生安全宣传、教育和培训，定期和不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件的应急处理能力和逃生自救技能。
8.在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。
注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。
9.发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。
在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。
对相关人员进行责任追究。
10.严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面报告。
密切配合卫生、食品药品监管、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。
校长岗位权力清单
校长岗位权力清单一、人事管理权力1、教师招聘与选拔校长有权参与制定学校的教师招聘计划，并在招聘过程中拥有一定的决策权。
可以根据学校的需求和发展方向，挑选符合要求的教师，为学校注入新鲜血液。
2、教师工作安排根据教师的专业特长和教学能力，校长有权合理安排教师的教学任务和工作岗位，以确保教学工作的顺利开展和教学质量的提高。
3、教师培训与发展校长应关注教师的专业成长，有权决定教师参加各类培训和进修的机会，促进教师不断提升自身素质和教育教学水平。
4、教职工考核与评价制定并执行教职工的考核评价制度，对教职工的工作表现进行客观、公正的评价。
根据评价结果，有权对教职工进行奖励、晋升、调整岗位或辞退等处理。
二、教学管理权力1、课程设置与调整结合学校的教育目标和学生的实际需求，校长有权参与课程的规划和设置。
在必要时，可以对课程进行适当的调整和优化，以适应教育改革和发展的要求。
2、教学计划与方案制定指导并审核学校的教学计划和教学方案，确保教学工作有章可循，目标明确，方法得当。
3、教学质量监控建立健全教学质量监控体系，有权对教学过程进行监督和检查，及时发现并解决教学中存在的问题，保障教学质量稳步提升。
4、教学资源调配合理调配教学资源，包括教材、教具、实验室设备等，确保教学工作的顺利进行和教学资源的充分利用。
三、财务管理权力1、预算编制与执行根据学校的发展规划和实际需求，参与学校财务预算的编制工作，并负责预算的执行和控制，确保学校资金的合理使用和财务状况的稳定。
2、经费审批对学校的日常经费支出拥有审批权，确保经费使用符合学校的规章制度和财务纪律，杜绝浪费和违规支出。
3、资产管理负责学校固定资产的管理和监督，确保资产的安全、完整，并合理配置和有效利用学校的资产。
4、财务报表审核定期审核学校的财务报表，了解学校的财务状况，为学校的发展决策提供财务依据。
四、行政管理权力1、规章制度制定与修订制定和完善学校的各项规章制度，如考勤制度、绩效考核制度、安全管理制度等，并根据实际情况进行修订和完善，确保学校管理工作的规范化和制度化。
小学领导班子主体责任清单【精品范文】
小学领导班子主体责任清单小学领导班子主体责任清单责任名称序号项目任务责任人责任部门工作措施和目标要求组织领导责任1定期听取、研究、部署党风廉政建设和反腐败工作情况汇报，分析党风廉政建设形势，研究制定工作计划、目标要求和具体措施。
刘xx田xx王xx校长室一季度: 1.召开学校领导班子成员、纪检监察员会议。
（1）听取2015年度党风廉政建设和反腐败工作情况汇报；（2）研究制定2016年度党风廉政建设工作计划。
（3）学校班子成员分组联系、指导全校党风廉政建设工作。
（4）成立学校作风效能督查组。
2.部署工作任务。
（1）召开党风廉政建设大会；（2）研究制订仁小领导班子主体责任清单；（3）公示责任清单；（4）指导、督促班子成员责任清单。
二季度:1.召开党风廉政建设形势分析会，听取一季度工作情况汇报。
2.专项督查。
（1）对学校班子落实主体责任情况开展督查；（2）班子成员对履行“两个责任”情况开展自查；（3）对落实“两个责任”工作不力个人进行提醒和约谈。
三季度: 1. 召开学校领导班子成员、纪检监察员会议。
（1）了解学校班子成员上半年党风廉政建设工作情况；（2）召开2016年党风廉政建设年中会议。
2.召开推进会。
（1）总结上半年党风廉政建设工作，部署下半年重点工作；（2）对群众反映问题比较集中、作风和腐败问题比较突出的个人开展督查，督促整改纠正。
四季度:1.开展自查。
（1）开展落实党风廉政建设工作责任自查；（2）报送党风廉政建设年度工作报告；（3）完成学校履行主体责任情况年度报告；（4）学校履行主体责任情况书面报告高新区教育管理办公室；（5）学校述职述廉，接受评议。
2.检查考核。
（1）研究制定党风廉政建设责任制检查考核方案；（2）对班子成员落实党风廉政建设责任制情况开展检查考核；（3）对履行“两个责任”不力的班子成员实施问责。
2对党风廉政建设工作任务进行责任分解，明确领导班子在党风廉政建设中的职责分工，确保责任制全面落实。
校园安全监管权力清单和责任清单
校园安全监管权力清单和责任清单校长安全监管权力及责任清单1.全面贯彻上级有关安全工作的指示精神，结合本校的实际，制定本单位安全防范工作规划，负责本单位的安全教育。
2.领导和组织本校的师生开展安全教育工作，指导领导小组制订各种安全管理制度，以及各项防范措施。
3.指导本单位安全领导小组抓好日常安全管理，督促领导小组落实各项安全检查措施，抓好安全检查工作。
4.直接指导安全教育，组织本单位的教职工对各项安全知识的研究，提高他们安全防范意识。
5.指导和督促安全检查小组定期对校内安全工作检查。
6.落实学校与教师，学校与学生家长签订责任书工作。
7.指导教师对学生进行安全教育，提高学生安全防范意识。
督促安全领导小组做好安全检查记录档案，使本单位的安全教育工作扎实开展。
8.承担起安全工作第一责任人的责任。
安全管理人员监管权力及责任清单1.具体负责对学校安全工作的指导、监督、检查和考核。
全面掌握学校安全工作状况，负责制订学校安全工作计划，定期分析和预测学校安全工作形势，提出学校安全工作的意见和建议，研究制订落实工作措施；期末做好安全工作总结。
2.建立健全学校平安工作制度，及时做好有关信息、材料报送工作。
3.定期组织师生进行平安教育和培训工作；制定美满学校平安的应急预案并进行演练，做好学校平安变乱应急处理工作。
4.组织、指导学校做好平安管理工作，协助学校各部门对学校平安工作的督查，并做好检查记录；建立平安隐患档案，及时向学校及有关部门提出整改意见和建议，落实整改措施。
5.增强与有关部门联系，综合整治校园及周边治安环境。
6.全面组织落实平安工作目标管理责任制，认真贯彻落实上级及有关部门下达的平安工作任务。
7.完善安全工作资料档案制度，及时做好学校安全工作各种台帐资料的整理和保管。
8.督促值日值周教师做好日常管理工作。
9.完成学校和上级领导交办的其它安全工作任务，并做好相关部门的联系协调工作。
班主任岗位监管权力及安全责任清单1.按照要求对学生进行思想品德、法纪和平安教育，及时了解学生思想动态，有效做好思想工作。
学校各职责人员规章制度
学校各职责人员规章制度一、学校领导1. 校长（1）校长是学校的第一责任人，负有全面领导和管理学校的责任。
（2）校长有权利制定学校的发展规划和目标、管理学校的日常事务。
（3）校长应当遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
（4）校长应当认真履行管理学校的职责，确保学校的正常运转和发展。
2. 副校长（1）副校长协助校长管理学校的日常工作。
（2）副校长有责任分管特定的工作领域，并按照校长的要求定期向校长汇报工作情况。
（3）副校长应当带头遵守学校的规章制度，不得违反国家法律法规。
3. 教务处主任（1）教务处主任负责学校的教务管理工作。
（2）教务处主任有权制定学校的教学计划和课程安排。
（3）教务处主任应当加强师资培训，促进教学质量的提高。
4. 后勤处主任（1）后勤处主任负责学校的后勤管理工作。
（2）后勤处主任有责任保障学校的日常运转和生活设施的维护。
（3）后勤处主任应当合理调配学校的后勤资源，提高资源利用效率。
二、教师1. 教师的基本职责（1）教师应当尊重学生，以身作则，言传身教。
（2）教师应当尽职尽责，认真备课，做好教学工作。
（3）教师应当积极参与学校的各项教育活动，提高专业素养。
2. 教师的行为规范（1）教师应当遵守学校的纪律，不得违反规章制度。
（2）教师应当维护学校的形象，不得有损学校的声誉。
（3）教师应当尊重学生和家长，与学生和家长建立和谐的师生关系。
3. 教师的发展要求（1）教师应当注重个人成长，不断提高自身的专业水平。
（2）教师应当积极参加教研活动，提升教学质量。
（3）教师应当关心学生，关注学生的心理健康和成长。
三、学生1. 学生的基本权利（1）学生有权接受良好的教育，享有平等的学习机会。
（2）学生有权参加学校组织的各项教育活动。
（3）学生有权健康成长，学校应当保障学生的安全和健康。
2. 学生的基本义务（1）学生应当尊重老师，遵守学校的规章制度。
（2）学生应当积极学习，按时完成学业。
（3）学生应当努力发展个人爱好和特长，全面发展自身。
校长岗位权力清单
岗位图表一岗位权力清单登记表单位:**＊*＊＊填表时间:****＊*岗位图表二学校后备干部培养、推荐权力运行流程图风险点1:风险点2:岗位图表二教职工评优晋职权力运行流程图风险点1：岗位图表二教师培训和考核 权力运行流程图风险点１：风险点2:对教师考核不公正。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校财务管理 权力运行流程图风险点1风险点2:财务审核过程中出现用公款核销应由个人承担的费用。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校内部审计权力运行流程图风险点1:风险点2:票据不符合要求，盖章不清晰。
风险点3:工作疏忽，缺少具体人员的签字。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校各项经费使用权力运行流程图风险点１：购买物品时没有按照至少两个人经手的规定,滋生腐败现象。
风险点２:发票和物品不符，钱、票、物不一致。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二绩效工资分配 权力运行流程图风险点1:风险点2公平现象。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校招生 权力运行流程图风险点1：招收不是本学区的学生，收取好处。
风险点2:材料有弄虚作假的现象。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校学籍管理 权力运行流程图.风险点２：不严格、不认真地审查学生的转学、休学、借读条件，有弄虚作假的现象发生。
风险点3:有人情关系,选班有金钱交易。
风险点４:对毕业生的具体情况,不严查、不严管。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校物资采购权力运行流程图ﻩ风险点1风险点2:在采购中多开或虚开发票。
风险点3:签字不规范齐全。
风险点4:发票和物品不及时上账,钱、票、物不一致。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二固定、流动资产管理权力运行流程图ﻩ风险点1:使用时无记载或记载不准确。
风险点2：不符合报损条件。
市委加强廉政风险防控工作领导小组办公室制岗位图表二学校小型维修权力运行流程图风险点1:风险点2:验收不规范、不细致。
学校领导班子权力清单【范本模板】
**小学导班子成员权力清单
*＊(党总支书记）:全面负责党的建设工作。
负责党建、廉政、思想政治、意识形态、工会、安全工作。
＊＊（校长）：主持学校全面工作。
负责人事、财务、学校建设等工作。
＊*（副校长）：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作.
＊副校长）：分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。
＊（工会主席兼纪检委员）：分管学校工会工作，负责教代会日常工作，组织民主评议工作。
负责财务手续审批。
*(总务主任）：主持总务处工作，负责后勤保障、固定资产管理、水电管理、校舍建设和维修、校园绿化美化等工作.
*(办公室主任）：负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作.
＊（教务主任）：主持教务处工作,分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。
*（教研主任）：负责学校教学研究工作，课题研究、集体备课、青蓝工程、教师培训和提升、校际联盟发展等工作。
*（德育主任）:学生德育教育、习惯养成教育、纪律和卫生、组织德育活动。
杨蕊（少先队辅导员)：协助抓好学校德育工作,负责少先队工作，抓少先队的实践活动,定期评比表彰优秀少先中队和少先队员。
刘洋（保卫科长）：负责抓好学校安全保卫工作，定期组织安全检查和疏散演练,具体负责安全及档案建设工作.。
XX小学权力责任清单
1、根据上级文件精神，部署评选
工作，制定方案
2、公布评选条件和名额
3、成立工作领导小组
评优表模
4、依照方案，进行量化，领导组
审核确定推荐人选
5、公示拟推荐名单
6、推荐对象填写相关表格
7、按规定日程报送教体局
期中期末测试监考 根据上级文件精神，制定出考试方
、阅卷安排 案。
教师公差、事 （病）假代课、代
统计出来后通过校务公开公示
（1）家长申请
（2）提供转学、复学、休学插班
转学（转入、转 出）、休学、复学
相关手续 （3）德育处政审 （4）学籍管理员审核
（5）将相关手续上传学籍网
（6）教体局学籍系统管理员审核
教师信息技术培训 按照方案执行、校务公开
课程、教学安排 按照恩施州教科院发课程标标准执
教研活动、课题管 按照安居区教科所文件精神执行
、微机室、音乐室 制定出各功能室管理制度
、美术室等）管理
教学用具采购 严格按照采购文件及程序 采购
（1）教体局下发征订文件
（2）校委会确定征订教材、教辅
资料种类
教材、教辅资料征 （3）教务处向家长发征订通知与
订
征订表
（4）统计数据上报新华文轩
（5）新华书店将教辅资料送达学
校，发放到学生手中。
宣传国家助学金政 策
6、公示各等次名单，报学校存档
1、根据上级文件精神，按时间节
全国教师信息系统 信息录入
点，通知教师提供个人相关信息 2、根据教师提供德材料，如实填 报教师各项信息
3、按规定日程提交教体局审批
1、根据上级文件精神，经行政会
教师报刊征订
议确定征订方式 2、组织教师征订
学校大型权力清单
学校大型权力清单1.前言本文档旨在梳理学校的大型权力清单，以便明确学校各级管理者的职责和权限范围，促进学校管理的透明与规范。
本权力清单适用于学校内所有职能部门和教职员工。
2.学校管理委员会学校管理委员会是最高决策机构，负责制定学校的发展战略和决策重大事务。
其权力清单如下：制定学校的发展规划和年度计划；审议和批准重要的决策和政策；监督学校各级部门的工作执行情况；确定学校的核心价值观和行为准则。
3.学校行政部门学校行政部门是学校的管理机构，负责组织和协调学校的日常事务和运作。
其权力清单如下：管理学校的财务、人力资源、行政事务等；制定学校的规章制度和管理办法；负责学校的安全保卫、环境卫生等方面的管理；协调各职能部门间的合作和沟通。
4.学校教务部门学校教务部门是学校的教学管理机构，负责组织和管理学校的教学工作。
其权力清单如下：制定学校的课程设置和教学计划；组织和协调教师的培训和发展；管理学生的学籍、考务和评价制度；提供教学资源和支持，推进教育教学改革。
5.学校学生事务部门学校学生事务部门是学校的学生管理机构，负责关注学生的综合素质发展和生活服务。
其权力清单如下：组织学生的日常活动和社团管理；提供学生的辅导和咨询服务；管理学生宿舍和校园生活设施；维护学生的权益和安全。
6.学校教师工会学校教师工会是学校教职员工的代表组织，负责维护教职员工的合法权益和福利。
其权力清单如下：组织教职员工的培训和交流活动；参与教职员工的工资和福利谈判；提供教职员工的法律咨询和援助；维护教职员工的工作环境和职业权益。
7.学校学术委员会学校学术委员会是学术研究和学科建设的组织机构，负责推动学校的学术发展。
其权力清单如下：评估和审核学术科研项目的申请和经费使用；组织和管理学术会议和学科建设活动；发布学术成果和研究报告；评选和奖励优秀教师和学生的学术成就。
8.总结本文档仅列举了学校大型权力清单的一部分，具体权限与职责还需根据学校实际情况进行调整和细化。
校园中的微小权力清单
校园中的微小权力清单
一、学生会权力
1. 组织活动
学生会有权利组织各种形式的活动，如文化节、运动会、学术沙龙等，这些都是为了丰富校园生活，提升学生的综合素质。
2. 代表学生发声
学生会有权代表全体学生向学校表达意见、建议和诉求，是学生与学校之间的桥梁和纽带。
二、班级权力
3. 纪律管理
班主任或班长有权管理班级纪律，包括对违反校规校纪的学生进行批评和教育。
他们负责维护班级的正常秩序。
4. 排课决定
班主任有权根据教学计划和学生的研究状况，决定班级的课程进度和教学方式。
三、社团权力
5. 社团招新
各个社团有权力进行年度招新活动，选择符合其标准和需求的新成员。
6. 社团活动
社团有权力组织各种社团活动，如学术讨论、实践活动、志愿服务等，以实现社团的目标和宗旨。
四、个人权力
7. 研究自由
每个学生都有权力选择自己感兴趣的课程和专业，自由地研究和探索。
8. 参与决策
每个学生都有权参与到与自己有关的学校决策中，如学生会选举、活动策划等。
9. 信息获取
每个学生都有权获取有关学校的各种信息，如课程信息、活动信息、学校政策等。
五、教师权力
10. 教学自主
教师有权力根据课程需要和学生情况，自主决定教学内容和方式。
11. 教学评估
教师有权力进行教学评估，包括课堂表现、作业完成情况、考试成绩等，以此评定学生的研究成绩。
以上就是校园中的微小权力清单，虽然权力微小，但它们在我们的校园生活中起着重要的作用。
学校微权力清单
学校微权力清单一、前言学校微权力清单是为了明确学校内部各级管理者的权力范围和责任，保障学校正常运行，提升学校管理效能而制定的。
本清单旨在规范学校管理行为，促进学校内部各职能部门之间协同合作，提供学校发展良好的管理环境。
二、校长及行政领导层微权力1.校长拥有任免教职工的权力，并负责审批教职工晋职晋级的事项；2.行政领导层负责规划学校发展方向、制定学校发展战略，并监督、指导下级部门的工作；3.校长及行政领导层负责相关部门的组织调整和功能划分，并审批相关变动。
三、教务部微权力1.教务部负责制定学校的教学计划、课程设置及培养方案；2.教务部负责管理课程表的编排工作，并负责调整课程的安排；3.教务部负责组织教学质量评估和教师评审工作。
四、学生工作部微权力1.学生工作部负责学生的日常管理和安全工作，并组织开展各类学生活动；2.学生工作部负责制定学生考勤制度，并对学生违纪进行处理；3.学生工作部负责对学生进行心理辅导和咨询，并提供相关服务。
五、招生与就业指导中心微权力1.招生与就业指导中心负责组织学校的招生和就业工作，并制定相关政策；2.招生与就业指导中心负责开展招生宣传活动，组织校园招聘会；3.招生与就业指导中心负责为学生提供职业规划指导和就业信息咨询服务。
六、公共事务部微权力1.公共事务部负责学校的后勤保障工作，包括食堂管理、校园环境维护等；2.公共事务部负责学校设备的采购、维修和使用管理；3.公共事务部负责学校的安全防范工作，包括校园安全检查、突发事件应急处理等。
七、其他职能部门微权力根据学校实际设置的其他职能部门，列出相应的微权力清单）八、总结学校微权力清单是学校管理工作的基础，各级管理者应在清单规定的权限范围内进行工作。
同时，为了保障清单的有效性和及时性，学校应定期进行清单的修订和更新。
通过明确微权力，学校能够更好地发挥各职能部门的作用，提升管理效能，为学校的发展提供有力的支持。
学校领导权力清单
学校领导权力清单一、教育理念的制定和领导权力教育理念是学校发展的指导思想，它决定了学校的办学方向和目标。
学校领导在教育理念的制定过程中应发挥决策和领导的作用，确保教育理念与学校实际相符。
同时，学校领导还应注重与教职工和家长的沟通，听取他们的意见和建议，使教育理念更加科学、合理。
二、教师队伍管理权力学校领导对教师队伍的管理权力是关键的。
他们应确保教师的招聘、培训、绩效评估和职称晋升等工作得以顺利进行。
此外，领导层还应制定明确的教师发展规划，提供教师成长的机会和平台，使其获得专业发展和个人成长的空间。
三、学生管理权力学生管理是学校领导的重要职责之一。
领导层应制定学生管理规章制度，建立起健全的纪律教育和培养学生良好行为习惯的机制。
同时，学校领导还应关注学生的身心健康，提供必要的关怀和帮助，确保学生全面发展。
四、课程设置和教学改革权力课程设置和教学改革是学校发展不可或缺的组成部分。
学校领导应带领教师团队，制定科学合理的课程设置，推动教学内容的创新和优化，不断提高教育质量和水平。
此外，领导层还应关注教育教学研究，推动教师的教学方法不断改进和更新。
五、财务管理权力学校领导对学校财务的管理权力至关重要。
他们应确保学校财务的透明和规范，制定合理的财务预算，对财务支出进行监督和管理。
同时，领导层还应注重资金的使用效益，确保学校各项事业的顺利运行。
六、奖惩权力学校领导有权对学校师生进行奖惩。
他们应设立明确的奖励机制，鼓励教师和学生的努力和成绩。
同时，领导层还应建立完善的纪律惩处制度，对违规行为进行处理，确保学校纪律的严肃性和权威性。
七、校园安全管理权力校园安全是学校领导的重要责任。
他们有权制定校园安全管理制度，加强对师生的安全教育和管理，确保校园内的安全和稳定。
同时，领导层还应与社会相关部门合作，共同维护学生的安全。
八、校园文化建设权力校园文化建设是学校领导的重要职责之一。
他们应带领学校全体成员形成积极向上、团结友爱的校园文化氛围，培养学生的良好习惯和道德品质。
学校小规模权力清单
学校小规模权力清单1. 引言学校小规模权力清单是为了明确学校内部各个职务的权力范围，建立透明、公正、规范的管理机制，促进学校内部各职能部门间的沟通与协作。
本文档旨在对学校小规模权力进行分类和说明，以便于全体教职工了解各职务的权限和义务。
2. 核心职能职务权力明细2.1 校长- 决策权：制定学校中长期发展规划，制定校园安全规章制度，批准教育教学计划等。
- 组织权：组建学校领导团队，搭建学校管理架构。
- 领导权：对全体教职工行使领导权，统筹学校内外事务。
2.2 教务处- 课程管理权：负责制定课程表，安排课程资源，审核课程计划。
- 教师管理权：招聘、调配、考评教师，组织教师培训。
- 学生管理权：对学生进行学业指导，评估学生研究成绩。
2.3 行政部门- 人事管理权：制定人事变动流程，管理教职工档案和薪酬发放。
- 财务管理权：预算编制，审查报销单据，负责学校财务收支管理。
- 后勤管理权：安排学校后勤工作，保障学校设施设备运行。
2.4 教学科研部门- 教研活动权：组织教研活动，制定教研计划，收集教学资源。
- 科研管理权：指导科研项目的立项、申报、执行，协调科研资源。
3. 职责和义务学校小规模权力清单仅对核心职能职务权力进行了明细，但并不代表其他职能部门的权力没有存在的必要。
其他职能部门应根据学校整体运转的需要，确定其具体权力范围，并将其写明在各自部门的职责和义务清单中。
权力与义务相辅相成，任何职务在行使权力的同时，都应履行相应的义务。
4. 动态调整机制随着学校的发展和改革，权力清单可能需要根据实际情况进行调整和更新。
学校应建立一个动态调整机制，通过内部会议或其他有效的沟通途径，及时进行权力清单的修订和升级。
5. 总结学校小规模权力清单是为了明确各职务的权力范围，促进学校内部各职能部门之间的协作和合作。
本文档对核心职能职务的权力进行了明细，其他职能部门需要根据实际情况进行相应的权力明细。
动态调整机制的建立可以保持权力清单的适应性和可持续性。
某学校安全生产权力清单责任清单
某学校安全生产权力清单责任清单第一部分：权力清单1. 校长- 主持和领导学校的安全工作。
- 部署学校的安全工作，并负责其落实。
- 组织开展安全生产的检查和评估，加强安全意识和安全教育。
- 调查和处理与安全生产相关的事故及行为。
- 领导组织应急救援工作。
2. 安全与保卫处- 负责起草和修订学校的安全制度。
- 负责制定和组织安全防范措施，并将其落实到位。
- 指导学校部门开展安全工作，定期开展安全检查。
- 搜集、统计和分析安全生产事故和违法行为的情况。
3. 相关部门和岗位负责人- 根据职责分工，开展相应的安全工作。
- 对本部门人员进行安全培训和教育。
- 配合安全与保卫处做好安全防控工作。
第二部分：责任清单1. 校长- 对学校的安全工作负总责。
- 落实课程安排，开展安全教育和培训，提高全员安全意识。
- 按照有关规定，对安全工作不作为、乱作为的组织和个人进行处理。
2. 安全与保卫处- 落实各类安全制度和管理规定。
- 开展常态化安全检查和治理，及时汇报安全信息。
- 对重大事故进行调查，报告校领导并按照要求处理。
- 解决学校内部及周边安全事宜，防范各类安全风险。
3. 相关部门和岗位负责人- 对本部门人员进行安全培训和教育，增强安全保卫意识。
- 落实安全制度和管理规定，按照职责分工做好工作。
- 配合安全与保卫处做好安全防护和应急处置工作。
以上为某学校的安全生产权责明细，各相关部门和人员应认真履行职责，提高安全防范和应急处置能力。
田家寨学校权力清单制度
田家寨学校权力清单制度一、总则为了规范和清晰化田家寨学校的管理体系，确保权力行使的公正与透明，保障师生权益，提高学校的教育质量，特制定本权力清单制度。
二、田家寨学校权力清单制度的目的1.确立学校各职能部门权力的范围和限定，明确职责和权限的边界，防止滥用职权、权力腐败。
2.提高学校内部管理效能，确保各项工作高效有序进行。
3.强化公正和透明原则，保障师生权益，营造良好的教育环境。
三、田家寨学校权力清单制度的内容1.学校领导权力清单（1）确定学校发展战略和发展方向。
（2）制定学校的规章制度和管理政策。
（3）决策和组织实施学校的重要工作。
（4）组织开展教育教学巡视与评估工作。
（5）处理师生之间的纠纷及其他突发事件。
（6）签署和审核学校与外部机构的协议和合同。
2.行政管理部门权力清单（1）组织招生工作，审核报名信息。
（2）负责学校行政管理工作，制定行政管理制度。
（3）处理学生违纪事件，进行纪律管理。
（4）制定和审核学籍管理制度，负责学籍办理工作。
（5）组织校园安全工作，制定安全方案。
3.教育教学部门权力清单（1）制定学科课程标准，教学计划和教材使用规定。
（2）组织教师培训和研修，提升教学质量。
（3）制定评价和考核学生学业水平的制度。
（4）组织教育科研，推进教育教学。
4.学生权益保障与服务部门权力清单（1）组织学生换宿、退宿、转专业等学籍变更。
（2）负责学生奖助学金和助学贷款审核和发放。
（3）组织学生活动和社团活动的申报和审批。
四、权力行使的制约机制1.独立监督机构设立独立的监督机构，负责监督学校权力行使的合法性、公正性和透明性，及时发现和纠正权力行使中的违规行为。
2.决策透明学校应及时向师生、家长等相关方公示权力行使决策的程序和结果，接受各方的监督和评议。
3.职责清晰学校各职能部门应明确自己的职责和权限，并定期与师生沟通，接受意见和建议。
4.公正和公平原则学校权力行使必须始终坚持公正和公平的原则，不能滥用权力或者操纵权力来谋取私利。
学校领导班子权力清单
大兴二中导班子成员权力清单（校长；书记）：主持学校全面工作。
负责人事、财务、学校建设等工作。
全面负责党的建设工作。
负责党建、廉政、思想政治、意识形态、工会、安全工作。
（副校长）：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作。
分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。
（工会主席兼纪检委员）：分管学校工会工作，负责教代会日常工作，组织民主评议工作。
（总务主任）：主持总务处工作，负责后勤保障、固定资产管理、水电管理、校舍建设和维修、校园绿化美化等工作。
（教导主任）：主持教导处工作，分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。
负责学校教学研究工作，课题研究、集体备课、青蓝工程、教师培训和提升、校际联盟发展等工作。
（团委书记）：协助抓好学校德育工作，负责团委工作，抓团委的实践活动，定期评比表彰优秀团员。
负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作。
（保卫科长）：负责抓好学校安全保卫工作，定期组织安全检
查和疏散演练，具体负责安全及档案建设工作。
（心理咨询主任）：学生德育教育、习惯养成教育、纪律和卫生、组织德育活动。
学生心理健康咨询。
校长岗位权力清单
校长岗位权力清单一、引言校长是学校的行政首长，担负着推动学校发展、服务教育事业的重要职责。
校长在行使职权的过程中，必须遵守法律法规，并结合学校的实际情况，理性、科学、公正地行使权力。
本文将详细列举校长岗位的权力清单，以便帮助校长清晰地了解自己的权力范围，并更好地履行职责。
二、学校内部权力1. 确定学校的办学目标和发展规划，在各项决策上具有最终决定权；2. 拟定学校的行政管理制度，并对其进行修订和完善；3. 指派、调整、考核学校的各级领导干部；4. 组织召开各级教育教学和管理工作会议，做出相应决策；5. 领导、管理学校的各项业务，确保学校严格按照法律法规和相关政策要求进行办学；6. 分配和调整学校内部的资源，包括人员、经费、场地等；7. 批准和签署学校的合同和协议；8. 确定学校的学籍管理、招生录取和毕业资格审定政策，并监督实施；9. 筹建和调整学校的各种教学科研机构，设立和撤销学科专业等；10. 协调处理学校的纠纷和矛盾，维护学校的稳定和谐发展。
三、师生权益保障1. 保障师生的合法权益，维护他们的人身安全和健康成长；2. 领导学校的师德师风建设，制定相关规章制度，并对违纪教职工进行处理；3. 批准学校的师资招聘计划，对教师进行绩效评估和奖惩；4. 优化学校的教学环境和教育资源，提供良好的教育教学条件；5. 整合学校的素质教育资源，推进学生综合素质的全面发展；6. 确保学生的平等受教育权利，采取措施帮助贫困生获得教育资源；7. 推动学校的学科建设，提高教学质量，不断提升学校的声誉和影响力；8. 加强学生创新创业教育，培养学生的实践能力和创新精神。
四、与社会的权力关系1. 代表学校与政府、教育主管部门进行沟通和协商；2. 参与制定和修订教育法规、政策，提出学校的建议和意见；3. 与社会各方开展合作，推进校企合作、校地合作等；4. 指导学校的人际关系，在社会上树立学校的良好形象；5. 维护学校的声誉和利益，处理与外界的纠纷和矛盾；6. 监督学校的社会责任履行情况，确保教育公平和教育质量。
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**小学导班子成员权力清单
**（党总支书记）：全面负责党的建设工作。
负责党建、廉政、思想政治、意识形态、工会、安全工作。
**（校长）：主持学校全面工作。
负责人事、财务、学校建设等工作。
**（副校长）：分管德育工作、精神文明、校园文化、班主任考核等工作。
*副校长）：分管学校教学教研，教师质量评估、培训专业成长、课题研究及特色学校建设工作。
*（工会主席兼纪检委员）：分管学校工会工作，负责教代会日常工作，组织民主评议工作。
负责财务手续审批。
*（总务主任）：主持总务处工作，负责后勤保障、固定资产管理、水电管理、校舍建设和维修、校园绿化美化等工作。
*（办公室主任）：负责对上级文件的上传下达、文书档案、教师个人档案、教师考勤和绩效考核、信息宣传等工作。
*（教务主任）：主持教务处工作，分管学校教学督查、课表编排、课务安排、学籍管理、社团管理、写字和阅读特色建设工作。
*（教研主任）：负责学校教学研究工作，课题研究、集体备课、青蓝工程、教师培训和提升、校际联盟发展等工作。
*（德育主任）：学生德育教育、习惯养成教育、纪律和卫生、组织德育活动。
杨蕊（少先队辅导员）：协助抓好学校德育工作，负责少先队工作，抓少先队的实践活动，定期评比表彰优秀少先中队和少先队员。
刘洋（保卫科长）：负责抓好学校安全保卫工作，定期组织安全检查和疏散演练，具体负责安全及档案建设工作。