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2023年小学教研组教研工作计划四篇
2023年小学教研组教研工作计划四篇小学教研组教研工作计划篇1一、工作思路结合本学期学校工作计划及教导处工作计划，综合组本期将以课堂常规建设为保障，以特色项目建设为抓手，强化队伍建设，发掘师生潜能，继续发扬全组齐心协力，形成综合组内集体攻关，分享智慧的氛围，从而加强团队的研究力和凝聚力，全面提升教师的学科素质和综合组的整体实力。
同时为促进教师成长，进一步卓有实效地帮助教师走向专业成长，特制定本计划。
二、工作目标我校综合教研组包括体育、音乐、美术、信息、科学、思品等学科。
活动安排遵循理论指导的原则，既安排课堂实践，又有理论学习。
1、加强课程管理，促进学生全面发展。
根据国家课程标准，开足开齐课程，高度重视小学音乐、体育、美术、科学、信息的教学与管理，实行专课专上，接受实验小学统一考核。
坚持武术强身的.办学特色，广泛开展阳光体育运动，积极打造社团活动，提高学生综合素养。
2、各教师立足本学科阵地，扎实推进素质教育，努力改革课堂教学，重视学生学法指导，提高教学效益，使学生全面、全员、全程、主动参与教学过程，促进其综合素质的提高。
3、各科教师团结协作，发挥特长进行兴趣课教学，并落到实处。
三、各学科本学期目标：（1）、体育科应重视队列训练和广播操的教学，目的是培养学生的合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质。
本学期教学武术操，重视鼓队、鲜花队的社团建设。
（2）、美术科应重视学生基本功训练和审美能力培养。
教师学生应多出好的作品。
重视美术社团、手工社团建设。
（3）、音乐科致力全面提高学生的音乐素质，加强学校的歌舞、合唱的训练，辅导特长生，为以后的发展奠定坚实的基础。
加强合唱社团建设。
（4）、信息技术科应重视学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力。
（5）、科学科组应发展学生的思维能力，享受团结协作带来的成果。
积极开展劳动技能实践活动。
（6）、品德与社会科应将课本知识与社会生活相结合，使学生能学以致用。
2024年中小学艺体教研组工作计划(二篇)
2024年中小学艺体教研组工作计划一、指导思想：1、坚持以课程改革为核心，以素质教育为导向，进一步深化教育改革，突出工作重点，兼顾全面。
2、强化教学研讨，组织教师深入探讨课堂教学模式和集体备课的实施策略。
3、强化常识与语数学科的整合教学，充分利用各类教育资源，力求以教学的信息化推动常识艺体学科的现代化，充分发挥整合的优势，全面优化教学过程。
二、本学期教学和教研的主要任务与目标：教研的根本目标是服务于教学，它源于教学实践，又反过来指导教学，不应成为教学的附属。
本学期，我们的教研工作将聚焦以下几点：1）深入学习和应用常识艺体科的各课程标准，以新课标的理念备课，实施高质量的教学。
2）继续研究常识艺体科的课堂教学模式，推进课堂教学改革和评价体系的建设。
3）推广并运用“互动式”教学模式，同时鼓励教师尝试新的教学模式，激发教学创新。
三、本学期教研工作的主要内容、要求与措施：1）在学期初制定详实的常识艺体教研工作计划，确保每位教师明确学期教研任务和目标，从而提前做好教学、听课和评课的准备，保证教研工作的有序进行。
2）遵循“以老带新”的原则，鉴于新并校和新加入常识艺体学科的教师较多，我们将通过“一对一”、“老带新”、“连帮带”的指导方式，借助资深教师的教学经验，激发新教师的教学热情，帮助他们尽快成长为合格的小学常识艺体教师。
3）规定教师的听课节数，强调同类学科的听课和评价，同时实行听课、评课签到制度，确保教研活动的有效性。
四、本学期各学科具体工作安排如下：1）音乐学科：全面教授教材中的每首歌曲，积极参与中心校及县乡组织的相关活动，争取获得好成绩。
2）体育学科：加强常规体育教学，做好广播操、课间操、眼保健操和大课间活动，持续推行阳光体育活动。
3）美术学科：研究特色课程，积极参与上级举办的各种美术比赛，教授学生简笔画和写生技巧，举办板报展、手抄报展。
4）科学：开学初检查实验室和仪器室的常规管理，及时整改问题，配备齐全易耗易损器材，确保实验课的正常开展。
2024年小学语文教研组工作计划第一学期样本（4篇）
2024年小学语文教研组工作计划第一学期样本一、指导思想本学期，我校语文教研组秉持教师主导原则，遵循新课改理念，紧密围绕学校工作计划，以《小学语文课程标准》为指导，紧扣“立足课堂，深化课改，提高课堂有效性”的教研主题。
致力于推动语文学科教学研究，提升教学效率，培养学生对语文学习的兴趣及自主学习能力，全面提高学生综合素质，为我校语文课程改革开启新篇章。
二、工作目标1. 坚持教学常规，培养学生良好学习习惯，完善和规范教学行为，确保语文课堂教学效益和实效性。
2. 健全以课堂教学研究为核心的教研机制，根据学校实际情况开展教研活动。
3. 举办多样化的语文活动，激发学生学习热情，提升语文能力。
4. 加强科研指导，推动语文学科研究性学习，提倡自主探究、实践体验和合作交流的学习方式。
5. 精心构建自主高效课堂，包括模式探索、小组合作和课堂评价标准设计。
6. 加强集体备课和教研活动，进行课程整合与开发。
7. 深入开展教材、教学用书及课程标准学习，确保语文课堂教学研究质量，每位教师努力使课堂教学充满活力，通过撰写教学随笔和个案积累，不断丰富教学经验，创造优异成绩。
三、主要工作1. 加强教研组建设，打造“学习型教研组”。
（1）认真组织理论学习，更新教育教学理念，明确形势发展要求，掌握新课程内容，确立新课程意识，更好地服务于课堂教学和学生成长。
（2）坚持集体学习与个人自学相结合，鼓励语文组教师成为终身学习者。
除参加学校规定的学习内容外，鼓励教师根据个人实际情况制定自修计划，提升个人素质和品味。
（3）深化教学常规学习，每位教师需经常对照检查，确保教学常规的执行。
2. 严格执行教学常规，加强教学管理。
（1）以提高课堂教学质量为核心，优化教育教学目标，转变教学方式，提升教学质量。
（2）重视备课工作，依据教材特点和学生的接受能力，制定教学计划，落实提升教学质量的措施，注重培养学生的自主学习能力。
（3）积极开展集体备课，避免教案与实际教学脱节，注重吸收新的教学信息，优化教学过程，完善备课思路，倡导借鉴而非抄袭。
小学教研组年度工作计划(7篇)
小学教研组年度工作计划（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学教师教研团队工作计划
小学教师教研团队工作计划一、团队概况我们是某某小学教师教研团队，团队成员包括幼儿教育、小学语文、数学、英语、科学、音乐、体育等学科的教师。
我们的团队以提高教学质量，创新教学模式，促进学科教研为目标，定期举行教研活动，互相学习借鉴，共同成长。
二、团队目标1. 提高课堂教学质量，使学生的综合素质得到全面提升。
2. 创新教学模式，培养学生的创造力和动手能力。
3. 促进学科教研，共同研究教学方法，推动学科发展。
4. 做好学科间的交叉融合，开展跨学科的教学活动。
三、团队工作计划1.每学期固定举行教研活动，每周定期的进行学科教研活动，共同研究教学方法、课程设计、教学资源等内容，促进团队成员的共同成长。
2.定期组织听课活动，互相观摩借鉴，发现问题，促进教师的教育思想交流。
3.定期开展集体备课活动，学科教研合作设计教学计划，保证教学内容的连贯性和系统性。
4.成立专业小组，研究学科教育的前沿课题，在团队内部开展学术研究讨论，使团队成员获得更多的教育理论知识。
5.促进学科之间的跨学科教学活动，组织学科互通之间的教学研讨，加强学科之间的交叉融合，使学生受益。
四、工作重点1.提升课堂教学质量。
通过教研活动和教师交流，不断提升教学技能，完善教学设计，使学生的学习效果更佳。
2.推动教学改革。
通过研究前沿教育理论，创新教学模式，推动教学改革，培养学生的创造力、动手能力、团队合作能力等。
3.促进学科交叉融合。
通过跨学科的教学活动和学科教研交流，促进学科之间的融合，使学生的知识更系统、更全面。
4.提升学科教研水平。
通过团队内部的教学研讨和学术论坛，不断提升团队成员的学科教研水平，促进学科的发展。
五、工作措施1.定期组织教研活动，安排团队成员进行教学观摩，交流教学经验，提升教学水平。
2.积极推广教育理论知识，注重理论与实践相结合，鼓励团队成员主动学习，提升教学水平。
3.通过集体备课、讲座、论文阅读等形式，不断提升团队成员的学科教研水平。
2024年中小学体音美教研组工作计划样本(四篇)
2024年中小学体音美教研组工作计划样本一、指导思想：遵循学校工作计划的指导思想与核心要点，本学期我们体音美组将致力于规范体育、音乐、美术教师的日常教学工作，同时坚持以新课程改革的理念为引领，立足课堂教学，确保全面贯彻新课程标准。
我们的目标是培养学生的文化素养、艺术修养和健康素质，以此提升课堂教学的质量。
基于本组学科特性，我们制定以下计划：二、学科工作重点：1、体育：强化体育课的常规教学管理，深入贯彻《____加强青少年体育增强青少年体质____》的精神，持续推进阳光体育运动在我校的广泛实施。
进一步完善早操和课间操的活动安排，确保落实到位。
篮球、田径、足球训练队应强化训练，根据学生实际情况调整训练策略，以期在比赛中取得优异成绩。
本学期将尝试引入新的运动项目。
2、音乐：音乐欣赏教学应侧重于聆听，引导学生在情感体验的基础上对音乐作品进行深入分析、比较和评价，使他们在实践中理解和欣赏音乐。
3、美术：加强美术课的常规教学管理，注重特长生的培养和学生作品的展示。
学生应初步掌握临摹、写生等造型技能，以及色彩、构图、透视等基础知识，同时能运用到实际创作中。
通过参与美术校本课程活动，培养学生的审美情趣，提升绘画技能。
三、具体措施：教研方面：1、采用参与式和互动式的教学设计和案例研讨。
2、强化体育组的教学研讨，以课程标准为核心，结合学校和学生特点，创新教学模式，提升教学质量，促进学生身心健康。
3、坚持教研组活动，通过集体智慧提升教学水平。
4、有针对性地开展体、音、美学科的课堂教学研讨。
5、深入推动教研活动，确保活动目标明确，实施有效。
教学方面：1、强化常规管理，利用课堂主阵地，提高教学质量，全面提升学生的人文、艺术和健康素质。
2、立足课堂，严抓纪律，培养良好习惯，同时积极探索创新教学，打造多元化的课堂教学模式，让学生在自主学习中体验乐趣。
3、在保证课堂教学质量的积极参与和推动第二课堂活动。
其它方面：1、按照学校规定，开展多元化的业务学习，做好学习记录，分享交流，共同进步。
中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划样本（三篇）
中小学综合教研组2024-2025学年度工作计划样本本学期，我教研组将以全面推进素质教育和实施新课程改革为核心，秉持“以学论教、追求实效”的工作理念，紧紧围绕教育教学这一中心任务，依托校本研修，深化课程改革，运用信息技术手段，强化师德修养，提升教育教学实践与创新能力，努力实现学校教育教学目标，积极打造优秀的教研团队。
一、工作方向与策略：1. 着力推动新课程实验，提升课堂教学质量。
2. 加强教研组内部交流活动，提高教师课堂教学水平，强化集体备课，确保教学质量。
3. 认真组织公开课活动，鼓励教师间相互听课、评课，提出建设性意见，促进教学方法的改进。
4. 加大教科研力度，以论文或案例形式展示研究成果。
5. 体育组需做好日常工作，积极组织训练，为学校运动会做好准备。
6. 音乐组应加强特长生培训及日常教学工作，争取在艺术节中取得优异成绩。
7. 美术组在完成日常教学任务的重点培养特长生，积极参与各类比赛，争取在艺术节中展现实力。
8. 科学组需挖掘学生实践操作能力，为有创作兴趣的学生提供帮助，培养他们的制作技能。
9. 信息技术学科应确保正常教学，增加学生上机操作机会，展示学科特色，充分利用教学软件，提高学生学习兴趣，并注重特长生培养，积极参与竞赛活动。
10. 教研组全体成员应加强团结协作，形成合力，共同推动教研组的建设与发展。
11. 定期开展教研活动，确保活动次数与质量，及时解决问题，丰富活动内容，提升教研效果。
二、工作目标与任务：1. 端正教学思想，更新教育观念，提高教学质量。
2. 教师应深入研究本学科课程标准与教材，探索教学方法，编写高质量教案，上好每一节课。
3. 课堂教学应重视实验操作指导，确保学生掌握实验技能，同时注重安全教育。
4. 课堂教学要注重开放性、创造性与实践性。
5. 将养成教育融入课堂教学，贯穿始终。
6. 教师每学期阅读两本书籍。
7. 定期组织理论学习，提升教师素养。
8. 新青年教师每月提交两篇读后感。
2024年中小学文科教研组新学期工作计划样本（二篇）
2024年中小学文科教研组新学期工作计划样本本学期，我们的教学团队秉持务实精神，始终以学生为本，深入研究和关心学生，致力于他们的成长和发展。
我们积极推动阅读和实践活动，把握新课程改革的核心，使新的教育理念深入人心，并在日常教学中付诸实践。
我们激发教师的探究热情和对教学分析的热爱，创建一个持续反思的积极环境，增强责任感，提升教师的教学质量，以实现教育质量的全面提升。
一、强化教学规范，确保素质教育在语文教学中的实施教学规范的执行是提升教学质量的关键，也是全面实施素质教育的保障。
我们以课堂教学为核心，注重培养学生的学习习惯、能力及良好性格。
每位教师都需精心备课和授课，确保每一分钟课堂的高效性。
二、深化以课堂研究为基础的教研活动，立足学校实际开展教学研究我们聚焦课堂教学，探讨如何有效备课、把握教学重点难点、体现教案重点和解决难点，以适应学校的具体情况。
三、创新教研形式，激发教学活力我们致力于改革教研形式，以激发教学创新和提升教学效果。
四、强化课题研究，严格管理课程改革过程我们加强课题研究，以确保课程改革的有序进行和管理。
五、提升师资力量，打造高水平的教师团队我们将重点提升所有教师，尤其是青年教师的专业能力，鼓励自我提升，增强教学理论和文化修养。
通过指导青年教师上好评议课，快速提升他们的教学水平。
我们还鼓励教师定期撰写教学反思，以促进个人教学能力的持续提升。
六、依据学段特性，培养学生的多元能力我们将根据学生的年龄特点，设计并实施相应的教学策略，以培养他们的各种能力。
七、延续阅读活动，提升学生的语文素养为了培养学生的阅读兴趣，提高阅读能力和语文素养，本学期将持续开展师生共读活动，组织各类年级活动，如演讲、朗诵、读书笔记展示和口头作文等，以营造浓厚的阅读氛围。
2024年中小学文科教研组新学期工作计划样本（二）本学期，政史地组将严格遵循学校的要求，从纠正上学期工作中的不足及进一步强化常规工作着手，持续聚焦于全面提升教育教学质量这一核心目标，并将提升教师个人的专业素养与教学能力作为工作的重中之重。
小学综合教研组工作计划
小学综合教研组工作计划一、工作目标。
本学年，小学综合教研组的工作目标是全面提高教师教学水平，促进学生全面发展。
具体目标包括，提高教师的教学能力和教学质量；加强教研活动，促进教师专业成长；推动学科教学改革，提升学生学习效果。
二、工作重点。
1. 教师培训，组织教师参加各类教育培训，提高教学水平和专业素养。
鼓励教师参加学科教学方法、教育技术等方面的培训，提升教学能力。
2. 教研活动，定期组织教研活动，开展教案研讨、课题研究等活动，促进教师之间的交流与合作，推动教学改革。
3. 学科建设，加强学科建设，完善教材体系，推动学科教学改革，提高学生学习效果。
4. 学生评价，建立科学的学生评价体系，促进学生全面发展，提高学生学习兴趣和学习自信心。
三、工作措施。
1. 制定教师培训计划，安排教师参加各类培训活动，提高教师的教学水平和专业素养。
2. 定期组织教研活动，鼓励教师结合实际开展教学研究与实践，促进教师专业成长。
3. 加强学科教学改革研究，推动学科建设，提高学生学习效果。
4. 建立科学的学生评价体系，促进学生全面发展，提高学生学习兴趣和学习自信心。
四、工作安排。
1. 每月安排一次教师培训活动，包括学科教学方法、教育技术等方面的培训。
2. 每周安排一次教研活动，开展教案研讨、课题研究等活动。
3. 每学期进行一次学科教学改革研究，完善教材体系，推动学科教学改革。
4. 每学年进行一次学生评价体系的建设与完善，促进学生全面发展，提高学生学习效果。
五、工作评估。
1. 定期对教师的教学水平进行评估，制定个性化的培训计划，提高教师的教学水平。
2. 每月对教研活动进行评估，总结经验，促进教研活动的深入开展。
3. 每学期对学科教学改革进行评估，总结经验，推动学科建设。
4. 每学年对学生评价体系进行评估，完善评价体系，提高学生学习效果。
六、工作总结。
小学综合教研组将以提高教师教学水平，促进学生全面发展为工作目标，通过教师培训、教研活动、学科建设和学生评价等措施，全面提升教学质量，促进学校教育教学工作的发展。
中小学综合教研组2023-2024学年度工作计划参考范文(6篇)
中小学综合教研组2023-2024学年度工作计划参考范文一、指导思想本学期，综合教研组将认真解读、____、落实教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校教务处的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。
注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校、学部总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作（一）教研方面具体体现在两手抓：一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。
学校每学期都会举办展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。
同时通过此活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。
通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时录制下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。
养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。
通过教研活动提高课堂质量。
三、继续探讨“快乐教学”的教学模式。
（二）常规工作1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
小学教师教研团队工作计划
小学教师教研团队工作计划一、团队成员我们小学教师教研团队共有10名成员，包括主持教研工作的教研组长和9名教师。
团队成员中有几位拥有丰富的教学经验，还有一些是刚刚入行的新教师。
我们拥有不同的专业背景和教学风格，但我们都有一个共同的目标，那就是提高教学质量，促进学生的全面发展。
二、团队目标1.提高教师的教学水平和专业能力，不断改善课堂教学效果，让学生在愉快的学习氛围中，积极主动地进行学习。
2.加强团队协作，通过合作研究，共同提高教学水平，促进教师成长。
3.培养学生的批判性思维、创新能力和解决问题的能力，让他们成为具有竞争力的未来人才。
三、工作计划1.团队建设我们将定期举行团队成员的交流会议，讨论教学中的问题及改进措施。
鼓励团队成员分享教学心得和经验，共同探讨教学中的疑难问题，形成合力，共同提高教学水平。
我们也将组织一些集体活动，增强师生之间的交流和沟通，增加团队的凝聚力。
2.课程设计和研讨我们将通过每周一次的研讨会，分享教学计划和教学设计，共同讨论课堂教学方法，尝试新的教学模式，及时总结经验，发现问题，探索最适合学生的教学方法。
我们还将对学生进行课程评估，了解学生对课程的反馈，不断优化课程设计。
3.师资培训我们将邀请学校教育专家进行定期指导和培训，帮助我们更好地掌握新的教学理念和方法，并将其应用到实际教学中。
我们也会组织团队成员进行相互观摩、互相指导，共同提高教学水平。
4.教学研究我们将选取教学研究课题，开展研究性教学，总结经验教让学生思维更加开放，扩充知识面。
同时也将参加学校组织的教学比赛，提升自己的教学水平。
5.成果展示我们将定期举行成果展示会，展示团队成员在教学研究、课程设计等方面的成果和进步，以此激励和激励大家共同进步。
四、预期效果通过团队的共同努力，我们相信可以取得如下成果：1.教师的教学水平得到大大提高，课堂效果明显改善。
2.学生在充满活力的课堂氛围中，学习积极性高，全面素质得到提升。
3.教研团队凝聚力得到增强，团队成员之间的合作习惯得到培养，团队精神得到增强。
2024年中小学教科研工作计划范文(3篇)
2024年中小学教科研工作计划范文____学年我校的教科研工作将认真____，落实____，积极推进教育改革发展，把减轻学生的过重课业负担与提高教育教学质量紧密结合起来。
围绕中心学校“质量立校、文化理校、科研兴校、特色强校”的办学思路认真开展好各项工作，立足学校实际，加强和完善校本教研制度，全面落实课程改革目标，坚持以人为本，促进教师专业发展和学生终身发展，努力提高新形势下我校教科研工作水平，充分发挥教科研在教育教学活动中的引领作用，为圆满完成各项目标，现制定工作计划如下：一、指导思想高举____的伟大旗帜，以____为指导，认真____，以提高学校的教学质量为中心，认真开展教学、教科研工作。
要以促进教师专业化发展为出发点，以全面提高教育教学质量为目标，狠抓突破口，注重过程管理。
要进一步增强我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，迅速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，确实提高教育教学质量。
二、工作目标和思路1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2、工作思路：围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓分校常规教研活动、抓年级组教研活动、抓课题研究工作;“一注重”即注重青年教师的培养。
三、具体工作措施和要求(一)、加强和完善分校常规教研活动1、各分校要立足于本校学生、教师的实际情况，于开学初制定出分校教研活动学期计划，目标要明确、活动要有安排表、责任教师要明确，做到每学期开展教研活动不少于____次，活动资料及时归档。
2、教研活动要有针对性，要在认真分析本校教师教学能力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课教师和听课教师均有收获。
3、要做到理论学习与实践相结合，促进广大教师在教学实践中去反思自己的教学行为，在实践讨论中去学习他人的教学之长，树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识。
(二)、稳步推进年级组教研活动向高水平方向发展各年级组本学年继续执行每月不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括：集体备课、听评课、课题研究。
中小学年音体美教研组工作计划10篇
中小学年音体美教研组工作计划10篇中小学年音体美教研组工作计划 (1)一、指导思想：本学期我们将以构建和谐校园文化为重点，以强化学校目标程序化管理为中心，以深化课程改革实验、提高教育教学质量为目标，以“目标管理争先创优，科研强师促进成长”为工作理念，全面提高素质教育和“双高普九”工作质效，全面提高办学品位。
二、工作目标：1、抓好“两操一课”保证在校学生每天体育活动1小时以上。
2、认真学习教育理论，彻底转变教学观念，加强现代教育理论和教育科研理论的学习，树立现代教育的观念。
3、科学规范常规管理，保证素质教育全面实施。
4、抓好教科研论文，提高论文质量。
5、继续进行音体美活动拓展课的教学，提高质量。
6、增强服务意识，配合学校工作，多做实事。
7、组织好体育教师对学生体质健康的测评工作，抓好课堂的常规管理。
8、利用课余活动开展各种体育艺术活动，切实抓好师生的体育艺术活动，丰富校园文化生活。
三、教学工作：2、积极开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动，把新理念带进课堂，开展经验交流。
3、发扬相互听课的优良传统，取长补短，并要求本组教师互相听课，切实提高自身的教学质量，贯彻落实新课程改革，完成教学任务。
4、进一步加强学校体育艺术科学的教育，充分利用音、体、美教师和学校有特长的教师成立各种艺术兴趣小组，对学生进行辅导，丰富学生的第二课堂。
5、继续发扬课中学生的思想教育，安全教育，避免伤害事故，如出现伤害事故，当事老师做到及时处置，并向学校有关部门汇报做好善后工作。
四、组内建设：1、统一思想，相互尊重、相互关心、相互提高，齐心协力把我校音乐、体育、美术和科学教学工作做的更好。
2、关心爱护学生，多做学生思想工作，决不体罚或变相体罚学生。
3、积极参加学校教研活动，开好教研会，积极参加校本培训，配合学校做好其他工作。
4、做好学生的安全教育工作;特别是体育课，始终要把安全教育贯穿于课堂教学之中。
5、管理好相关部室的教学器材，减少损失，提高场地器材的使用率。
(完整版)第二学期小学语文教研组工作计划
(完整版)第二学期小学语文教研组工作计划(完整版)第二学期小学语文教研组工作计划1一、指导思想本学期，我校语文教研组本着以学校和教导处工作计划为指导，以提升教师教学能力为抓手，以教育教学中存在的问题为动力，以提高教学质量为目标，遵循《小学语文新课程标准》，进一步加大课堂教学改革的力度，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组研究、指导、服务的职能，加强对新教材的培训、研究，规范教学常规管理，提高教研质量，提升教师教学水平，促进学生的综合素质提高。
二、工作思路疫情尚在持续，本学期，我们语文教研组将结合“线上线下教学的无缝衔接”，主要开展“单元整合学习”的教研活动。
在“实”字上下功夫，在“研”字上求发展，使教研活动主题化、规范化，更有针对性和实效性。
三、工作重点及主要措施（一）线上线下教研衔接，将教研落到实处加强线上线下教学衔接研讨，以区“空中课堂”课程的设置与录制为契机，确保每周一次的备课组教研活动有质量、有内涵。
1.圆满完成五年级“空中课堂”微视频的录制。
2.落实“一生一案”，在“双师课堂”的同时，教师通过“小窗口”一对一交流、在线答疑、制作微课等多种形式辅导学生，确保“双师课堂”达到最佳。
3.梳理线上教学内容，各备课组对学生的在线学习质量进行全面评估和摸排，结合实际情况调整教学内容，做好线上学习的总结反馈。
根据语文学科特点，立足教学现实，各备课组找出学生线上学习中存在的共性问题、个性化问题，分析产生问题的原因，确定本年级进行线上线下学习链接的具体形式，并与后期教学内容进行适当的整合，达到学科知识学习上的衔接，将教研落到实处。
（二）积极开展教研活动，优化课堂，使集体备课落在实处。
1.学思相融，开展线上教研活动。
在家办公期间，语文组的全体老师开展了线上教研活动。
各备课组围绕教材分析与教学策略等自主规划每周的备课活动，做到有主题、有计划、有图片、有新闻，进行了为期一个月的线上教研。
2.单元整合学习，开展线下教研活动。
小学教研组工作计划(精选5篇)
小学教研组工作计划（精选5篇）小学教研组工作计划1一、指导思想：本学期教学工作将全面贯彻新学期学校工作思路和工作安排，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为渠道，以中心校教育教学工作计划为中心，全面推进基础教育改革，加强校本教研，促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点。
以质量效率为主线，以传承创新为动力，以促进师生发展为核心，以推进课堂教学改革为重点，坚持向管理要质量，向细节要成效，向薄弱环节要效益，竭力发展学校特色，全面提高教育教学质量。
二、工作重点：1、新课程标准的学习、培训与实践。
2、转变教师的教学观念，组织召开教师教育教学能力提升座谈会。
教改的核心环节是课程的实施，而课程实施的基本途径是教学，教学观念不更新，教学方式不改变，教改就将流于形式。
所以教师必定要更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，才能指导平常的教学工作。
3、坚持规范办学，强化学校管理，减轻小学生课业负担、促进未成年人健康成长，严格遵守小学生日常作息规定，小学生每天在校时间不得超过6小时，努力实现零纠纷、零意外伤害的目标。
4、开展课堂教学自主探究有效性策略的研究，形成有效教学的基本框架和教学策略。
针对小学数学教学中存在的问题，进行沙龙研讨，以取得切实有效的办法。
倡导数学组人人参与教研，通过教研活动促进教师的反思，促进专业成长。
5、组织有效的课内外数学兴趣活动，使学生素质全面提高。
关心三类学生的共同发展，一至五年级开设数学拓展课。
三至五年级开设思维训练班。
促使优异学生冒尖，一般、差异学生在原有基础上提高。
并加强尖子生的培养，以便为下一学期的中、高年段数学素养竞赛作好准备。
三、工作措施：1、加强学习，更新教育观念想。
组织新课标学习培训活动。
开展“好教师的标准是什么？”大讨论、演讲比赛。
培养“坚守岗位、脚踏实地、自重自律、博爱和谐、勤勉谦逊、淡泊名利、追求高远、豁达宽容”的教师团队。
开展“要做教书人，先做读书人”为主题的“教师读书工程”活动。
2024年小学年级教学教研工作计划例文（6篇）
2024年小学年级教学教研工作计划例文一、指导思想本学期工作秉承“全面提高教学质量，实现学科均衡发展与学生素质全面提升”之宏伟目标，遵循加强小学教学管理之相关指导意见，致力于推动学校内部管理机制创新与评价体系改革。
重视量化评估，将总体目标具体化，旨在迅速提升我校教学水平。
二、工作目标1. 深入学习贯彻新课标，探究新课程教学理念，全面开设课程，保障课时充足，以新颖的教学思维武装教师队伍，立足于实际情况，客观真实地推进工作；同时关注前沿教学理念，持续优化教学内容，凸显“真实性”与“创新性”。
2. 着力强化语文、数学、英语、品德、科学等核心学科的教学研究，全面了解学生知识基础，制定切实可行的教学方案，表彰优秀个体，助力进步缓慢者，推动全体学生全面发展。
3. 加大校本课程研发力度，确保每位教师均能确立研究课题，并完成立项表、实验计划、活动记录等相关工作。
三、主要工作措施1. 加强业务理论学习新学期伊始，全体教师需深入学习相关政策文件，全面掌握各学科课程标准，不断深化教学方法的创新。
2. 抓好课堂教学研究（1）建立健全教研例会制度，定期开展教研活动。
（2）实施听评课制度，开展推门听课，听课后及时组织研讨，并完善档案资料。
（3）鼓励教师开设公开课，相互评价与改进，提升教学水平，公开课后需补充评课讲稿。
（4）积极组织教师参与各类群体性教研活动，如观摩课、示范课、优质课、优秀论文评选等。
3. 强化过程性管理（1）严格执行教研制度，确保教研活动规范化、常态化。
（2）实施“实时管理”，结合常规管理制度，及时反馈至每位教师及各班级，确保事事有人负责、有人监管。
注重校园环境的美化与校园文化氛围的营造，以提升校园整体品质。
2024年小学年级教学教研工作计划例文（二）本学期，我校小学语文教研组秉承以教师为核心、问题驱动、新课改理念引领的教育指导思想，致力于深化课堂教学及教学改革，旨在全面提升教学质量。
依托各年级备课组，教研组充分发挥其研究、指导、服务职能，确保语文常规教学工作稳健高效，为我校语文教育开启新篇章。
教研组工作计划(15篇)
教研组工作计划(15篇)教研组工作计划1一、指导思想：以市教育局的工作思路为指导方针，结合本校特点，围绕新课程标准，继续推进“以生为本、学为中心、能力为重”的课堂教学转型，坚持以生为本，充分发挥学习主动性。
强化课堂常规，提高教学效率。
开展教学反思，积累教学经验。
改变观课视角，关注学生学习。
突出问题查找，研讨教学方向，分析教学方法，为新课标析疑解难。
确立“作业管理”为重点，组织教师开展作业设计、有效的作业评价等一系列活动。
具体如下：二、工作要点与措施：(一)加强理论学习，增强课程改革的意识1、利用业余学习时间，继续组织组内教师学习《新课程标准》以及相关的教育论著，每位教师每周必读教育家的教学理论，研究作业的有效设计和管理，并定期开展研讨活动，以此来提升自己的教学思想。
积极参加各级部门组织的各种培训、观摩活动，认真做好记载，活动后及时进行反思。
2、加强教研学习，紧紧围绕校长室、教导处制定的工作目标，切实订好本学期的教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实开展教学工作。
要求语文教师积极参加作业设计、论文评比等各种竞赛活动，争取获得好成绩。
(二)完善常规工作，构建和谐课堂1、改革备课形式，尝试电子备课，同级段教师相互合作，资源共享。
并针对本班实际进行修改，在教学过程中加以调整，写好教学后记。
全体语文老师以集体电子备课为突破口，坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”的学习方式在课堂上的具体落实。
课堂教学倡导真实、朴实、扎实的.教学风格。
2、加强课题研究，要做到：在平时处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获，在行动研究的过程中不断地完善自己的教学方法，提高自己的业务水平。
(三)规范教研组活动，提高教学实效2、要夯实一年级新生的拼音教学，做到每个学生都要进行过关测试。
扎实做好低年级的识字、阅读教学，注重情趣性、启发性、互动性、自主性。
要努力培养学生主动识字的愿望和自主识字的兴趣、相互交流的习惯。
2024年小学语文教研组第二学期工作计划（五篇）
2024年小学语文教研组第二学期工作计划一、指导思想本学期，我校语文教研组深入贯彻上级教育部门及新课程标准的精神，紧密围绕《学校工作计划》与《教导处工作计划》的指导思想，坚持立足校本教研，以提升教学质量为核心，强化实效性，积极推动教师专业成长。
教研组将校本教研视为工作重心，致力于提升语文学科教学质量，并注重学生人文素质的培养。
我们将紧密贴合学校本学期的工作目标，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，优化教研质量，提升教师队伍的教学能力，以促进学生综合素质的全面发展。
二、工作目标（一）深化理论学习，更新教育观念，提升专业素养为适应社会需求及语文学科特性，语文教学需强化人文性、实践性与实用性，着力提升学生的语文素养。
为此，全体语文教师需做到以下几点：1. 深入学习先进的教育教学理论，广泛阅读教育理论专著，结合教学实践，通过专题研讨，提升理论素养，更新教育观念，树立正确的教育观与学生观。
2. 密切关注语文教学动态与改革趋势，拓宽视野，启迪思维，同时结合个人教学实践，吸收借鉴先进教学经验，不断提升个人教学能力。
3. 紧密结合教学实际与课题研究，明确学习重点，优化学习方式，提高学习效率。
（二）强化常规管理，深化教学改革，提升教学效率1. 遵循新课程标准要求，树立教师服务意识，转变学生学习方式，改革传统教学模式，探索科学、新颖、活泼、开放的语文课堂教学模式，注重激发学生求知欲，培养学生自主学习能力与创新精神，实施分层分类教学，满足不同层次学生的学习需求，优化课堂教学结构，提升教学效率。
2. 加强常规教学调研，确保减负增效。
鼓励青年教师积极参与教研课活动，教研组成员应非特殊情况均参加听课评课，及时反馈教学意见。
（三）加强课题研究，注重学生素养培养语文教学应注重学生语言应用能力的培养，转变传统知识传授为主的教学观念，注重培养学生的应变能力与创新能力。
因此，需加强课题研究，注重学生语文素养的全面提升。
（四）培养青年教师，促进队伍健康成长青年教师是语文教研组的中坚力量，教研组与备课组应成为其成长的摇篮。
2024小学综合教研组学期工作计划(8篇)
税务筹划与合规性试卷（答案见尾页）一、选择题1. 在进行税务筹划时，以下哪项行为是不符合税法规定的？A. 利用税收优惠政策进行节税B. 隐匿销售收入以减少应纳税额C. 合理调整企业财务结构以降低税负D. 遵守税法规定，按时足额缴纳税款2. 下列哪种情况属于偷税漏税行为？A. 纳税人因计算错误导致少缴税款B. 纳税人故意隐瞒收入以逃避缴税C. 纳税人主动申报错误并补缴税款D. 纳税人因政策变动而申请减免部分税款3. 在税务筹划中，企业可以通过以下哪种方式合理利用税收临界点？A. 增大销项税额以接近免征额B. 合理安排企业盈亏以享受低税率C. 延迟收入以推迟纳税义务发生时间D. 缩小税基以降低应纳税额4. 对于高新技术企业，以下哪项税收优惠政策是正确的？A. 可以享受15%的企业所得税优惠税率B. 可以减免增值税C. 可以享受增值税即征即退政策D. 可以减半征收企业所得税5. 在进行跨境税务筹划时，以下哪项行为是违法的？A. 利用不同国家的税收协定进行避税B. 在境外设立子公司以规避国内税收C. 将利润转移至税收洼地进行避税D. 遵守国际税法规定，合理进行税务规划6. 税务机关在进行税务检查时，以下哪项资料是纳税人必须提供的？A. 财务报表B. 税务申报表C. 银行流水账D. 所有选项都正确7. 在税务筹划过程中，以下哪项因素不需要考虑？A. 国家宏观经济政策B. 企业经营状况C. 税法变动趋势D. 企业内部财务状况8. 以下哪种税种不属于个人所得税的征税范围？A. 工资薪金所得B. 劳务报酬所得C. 偶然所得D. 企业利润所得9. 在进行税务筹划时，企业应如何平衡税务风险与税收收益？A. 忽视税务风险，只追求税收收益B. 过度规避税务风险，限制税收收益C. 合理评估税务风险，制定相应的税收策略D. 随意调整财务数据以降低税负10. 以下哪项是税务筹划与合规性的基本前提？A. 遵守国家法律法规B. 追求企业最大利润C. 降低企业成本D. 提高企业知名度11. 在税务筹划中，企业可以选择以下哪种方式降低税负？A. 增加成本费用B. 扩大生产规模C. 利用税收协定D. 提高产品价格12. 关于税务筹划与合规性的关系，以下哪项说法是正确的？A. 税务筹划必然导致合规性问题B. 良好的税务筹划可以避免合规性问题C. 税务筹划与合规性相互独立D. 税务筹划会导致合规性问题，但可以通过其他手段解决13. 在进行税务筹划时，企业应特别注意哪些税法规定？A. 增值税和企业所得税法B. 个人所得税和房产税C. 企业所得税法和反避税法规D. 环境保护税和社会保险税法14. 以下哪种税务筹划方法可能会被视为逃税行为？A. 转让定价B. 存货计价方法选择C. 利用税收优惠政策D. 虚假陈述财务报表15. 在进行税务筹划时，企业应如何平衡税务效益与合规风险？A. 忽略合规风险，追求最大税务效益B. 过度规避税务风险，影响税务效益C. 在遵守税法的前提下，合理规划税务策略D. 只关注短期税务效益，忽视长期合规风险16. 如果企业的税务筹划方案违反了税法规定，以下哪种后果最可能发生？A. 企业将被罚款B. 企业将被追究刑事责任C. 企业将被吊销营业执照D. 企业只需补缴税款17. 在税务筹划过程中，以下哪项活动是不被允许的？A. 进行税务咨询B. 聘请税务顾问C. 隐瞒收入D. 合理利用税收优惠政策18. 如何确保税务筹划方案的合规性？A. 仅依据企业内部规定制定B. 参考行业标准和最佳实践C. 请教税务专家并遵循税法规定D. 凭经验判断19. 在进行税务筹划时，以下哪项行为是不被允许的？A. 利用税收优惠政策进行合理避税B. 伪造财务数据以减少税额C. 延迟缴纳税款以增加资金流动性D. 进行税务规划以适应经营变化20. 下列哪种情况不属于税务合规性问题？A. 逾期申报纳税B. 漏报所得税C. 合理使用税收抵免D. 隐瞒收入21. 税务筹划的主要目的是什么？A. 增加税收负担B. 减少税收负担C. 确保税务违规D. 提高财务透明度22. 在进行税务筹划时，企业应特别注意哪个税务法规？A. 企业所得税法B. 个人所得税法C. 增值税法D. 环境保护税法23. 以下哪项活动是税务筹划中的常见做法？A. 逃税B. 避税C. 税务规划D. 欺诈行为24. 如果企业在税务筹划中违反了税法规定，可能会面临哪些后果？A. 罚款B. 滞纳金C. 刑事处罚D. 所有以上选项25. 在进行税务筹划时，以下哪项不是考虑因素？A. 企业财务状况B. 行业特点C. 税法变动D. 企业内部政策26. 税务合规性要求企业做什么？A. 故意隐瞒收入B. 按时报税C. 逃税D. 滥用税收优惠政策27. 税务筹划与税务违规之间的主要区别是什么？A. 目的不同B. 方法不同C. 法律后果不同28. 在进行税务筹划时，以下哪项是合法且常见的做法？A. 利用税收漏洞B. 隐瞒销售收入C. 合理利用税收抵免和减免D. 伪造财务报表29. 下列哪种情况不属于税收逃避行为？A. 转移定价B. 虚假陈述C. 隐瞒收入D. 合理规划税务事项30. 在进行税务筹划时，以下哪项不是必须考虑的因素？A. 税收法规B. 企业财务状况C. 税务风险D. 企业发展战略31. 以下哪种税务筹划方法是不合法的？A. 利用税收减免政策B. 转让定价C. 伪造账目D. 合理利用税收协议32. 在税务筹划中，以下哪项行为可能会导致严重的税务后果？A. 充分了解税法规定B. 合理利用税收优惠政策C. 故意隐瞒收入D. 准确申报纳税33. 税务筹划与税务合规性之间的关系是什么？B. 相互冲突C. 相互促进D. 没有直接关系34. 在进行跨境税务筹划时，以下哪项不是必须考虑的因素？A. 双边税收协议B. 国际税法C. 企业内部财务规划D. 当地文化习俗35. 以下哪种税务筹划方法是基于对税收法规的深入理解？A. 利用税收优惠政策B. 转让定价C. 伪造账目D. 合理利用税收协议36. 在税务筹划过程中，以下哪项行为是确保税务合规的关键？A. 充分了解税法规定B. 合理利用税收优惠政策C. 故意隐瞒收入D. 准确申报纳税37. 在税务筹划中，以下哪项不是企业应该考虑的因素？A. 税法变动B. 行业特点C. 企业财务状况D. 个人喜好38. 以下哪种税务筹划方法可能会被视为逃税？A. 利用税收协议B. 延迟缴纳税款C. 转让定价D. 虚假陈述39. 在进行税务筹划时，企业应如何确保合规性？A. 忽视税法变动B. 雇佣专业的税务顾问C. 隐瞒企业收入D. 伪造财务报表40. 以下哪项不是税务筹划的合法手段？A. 价格转移B. 成本增加C. 利用税收优惠政策D. 虚假陈述41. 在税务筹划中，企业应如何平衡税收负担和合规性？A. 通过非法手段降低税负B. 忽视税法变动C. 合理规划税务事项，遵守税法规定D. 延迟缴纳税款42. 以下哪种行为可能会导致税务筹划失败？A. 严格遵守税法规定B. 及时更新税务知识C. 隐瞒企业收入D. 利用税收优惠政策43. 在进行税务筹划时，企业应如何考虑行业特点？A. 忽略行业特点，统一筹划方案B. 根据行业特点，制定合适的税务筹划策略C. 只考虑税法规定，不考虑行业特点D. 随机选择税务筹划方案44. 以下哪项是税务筹划与合规性的基础？A. 企业财务状况B. 税法变动C. 税收优惠政策D. 个人喜好二、问答题1. 什么是税务筹划？2. 税务筹划与偷税漏税有什么区别？3. 什么是税收优惠政策？4. 如何进行有效的税务筹划？5. 什么是税务风险评估？6. 如何避免税务违规风险？7. 什么是税务争议？如何解决？8. 税务筹划对企业有哪些好处？参考答案选择题：1. B2. B3. B4. A5. C6. D7. D8. D9. C 10. A11. C 12. B 13. C 14. D 15. C 16. A 17. C 18. C 19. B 20. C21. B 22. A 23. C 24. D 25. D 26. B 27. D 28. C 29. D 30. D31. C 32. C 33. C 34. D 35. A 36. D 37. D 38. D 39. B 40. D41. C 42. C 43. B 44. B问答题：1. 什么是税务筹划？税务筹划是指纳税人在不违反法律、法规的前提下，通过对经营、投资、理财等活动的事先规划和安排，以达到节税、递延纳税或降低税务风险的目的。
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3、抓好传帮带,开展好集体备课活动,一人主备,大家协备,同
课异构,发挥特长，展现特色。
４、积极钻研教学业务知识,开展形式多样、内容丰富、富有成效的校本教研活动，把每一项教学任务落实到每一位教师身上,要做到环环相扣，一抓到底,务求实效，同时,要加强校际间的联系，广泛开展联片教研活动,取彼之长，补已之短。
教研活动要做到“七有”（有计划、有时间、有地点、有主题、有记录、有总结、有考评）和“五到位”(准备到位、人员到位、指导到位、效果到位、考评到位）。
三、以课改为中心,加大教科研力度
１、扎实推进课改，加大教科研工作力度，是提高教育教学质量的保证。
科研引路带动课改已是必由之路。
中心教研组教研员既是研究者,又是实践者,要切实做好校本教研工作，与教师一起进行课改实验的研究探讨,加大指导力度,把新课程标准、新的教育思想、现代教学方法和手段贯彻于教学之中。
2、进一步完善“课改实验方案”，建立“课改教师档案”,探讨适应课改的新的评价方案,中心教研组教研员要及时发现和研究解决新课程实施过程中出现的各种问题,要在广大教师中形成“问题就是课题,教学就是研究,创新就是成果”的共识,激发大家参与教科研的兴趣和动力。
3、开展研究性学习活动，倡导自主、探究、合作式学习,积极推广教师中的课改成功经验,以起到以点带面、全面提高的作用。
４、中心教研组教研员要把教科研做为课改实验的中心任务,牢固树立教科研为教学服务的思想,注重学习钻研,了解最新教改动态,积累本学科资料,写出专题讲座,要把教学实践中发现的问题作为课题,加以研究,解决课改中出现的新问
题,年终写出高质量的课题研究报告或教科研论文。
四、做好日常工作，服务教学第一线。
１、中心教研组教研员要在学校的领导下，做好本职工作,要帮助学校完善课改实验方案,全方位提供课改信息和咨询，指导课改实施,研究探讨改革思路和办法，提出有益于课改的建议和意见,为学校的宏观决策提供可行性依据。
2、中心教研组要成为全镇中小学课改的指导中心,教研员要成为课改的中坚力量,每一个教研员都要在本校确立帮教对象，指导备课、讲课、说课,同时示范教学，做教育教学讲座，特别要注重帮教承担课改任务的教师,推进课改实验有效进行。
3、各教研员要协助学校根据实际开发课程，要上好校本课程,做好教务主任的助手。
4、向课堂要质量，向教研要质量，向落实要质量,形成以提高教学质量为主题的“五课”即“备课、上课、说课、评课、研课”活动体系。
5、根据总校述职制度，每学期末,中心教研组教研员都要进行学期专项述职工作。
总校视其履行职责和完成任务的质量，将给予1０0——300元岗位津贴。
全体教研员:
２０xx年是我旗教育教学质量年,面对新课程挑战,我们要把坚持教育创新,深化教育教学改革，抓教科研促课改,推动指导服务教学第一线做为工作重点,充分发挥指导和服务功能，内强素质,外树形象，踏实工作，服务教学,以保证教科研工作的有效开展新课程的全面实施，教学质量的大面积提高。