地理会考复习提纲全部

地理会考复习提纲全部 Revised as of 23 November 2020

初中地理学业考试总复习系列（一）第一部分——地球和地图

一、地球

1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体

人类对地球形状的认识过程：人类认识地球过程：天圆地方→地

球是一个球体→地球是一个不规则

球体

证据证明地球是一个球体：①麦哲伦船队环球航行的成功②现

代卫星图片③看远航归来船只，

先看到桅杆，再看到船身④欲穷

千里目，更上一层楼（登高可以

望远）

麦哲伦环球航行路线：大西洋→太平洋→→印度洋→好望角→大

西洋。

2、地球的大小：表面积=亿平方千米；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米

“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中“地”指的是“赤道”

3、规律：纬度越低的点，自转速度最快，一天中走过的路程也越长。

二、列表比较经线（度）、纬线（度）的特点：

▲判定的技巧：

A、东西半球判定：200W——0°经线——1600E为东半球；

200W ——180°经

线——1600E

为西半球；

B 、南北半球判定：北纬北半

球，南纬南半球

C 、低、中、高纬度的判定：纬度小于300为低纬度；纬度大于600为高纬度；纬度值为300-600为中纬度 三、▲地球公转、自转的比较： 地球运动 绕什么转 运动方向 运动周期 地理现象 自转 地轴 自西向东 一天（24小时）

昼夜交替（每天太阳的

东升西落）、地方时

公转

太阳

自西向东

一年

四季的变化和五带的形成（正午太

阳高度角的变化，昼夜的长短变化）

地球自转方向：（自西向东） 面对北极（或在北极上空看）：逆时针

面对南极（或在南极上空看）：顺时针

▲ 地球在公转时地轴是倾斜的，

▲ 而且它的空间指向保持不变。

二分二至日比较：（见上面公转运动图） 二分二至日 春分日④

夏至日①

秋分日②

冬至日③

日期

3月21日前后

6月22日前后

9月23日前后 12月22日前后直射点 赤道 北回归线 赤道 南回归线

北半球昼夜长短 昼夜等长

白昼最长，黑夜最

短（昼长夜短），北极圈内极昼，南

极圈内极夜

昼夜等

长

白昼最短，黑夜最长（昼长夜长），北极圈内极夜， 南极圈内极昼

太阳直射点移动：春分——夏至，

冬至——春分；（直射点向北移）

夏至——秋分——冬至（直射点向南移） 规律：昼夜长短判定： 阳光直射北半球（北半球各

地昼长夜短，越往北白昼越长，南半

球反之） 阳光直射南半球（北半球各

地昼短夜长，越往北白昼越短，

夏至

6月22号

秋分 9月23号

冬至 12月22号

3月21号

公转运动图

北回归线

南回归线

赤道

春分 夏至

秋分

冬至

西经度 东经度 东半球 西半球

200

W

1600E

1800 180

四、地图：

1、地图的三要素：比例尺、方向、图例 ▲比例尺：

比例尺=图上距离÷实地距离（注意单位要统一，1千米=100000厘米）

于比例尺的三种表示方法：文字式： 1厘米代表实地距离1千米 数字式： 1: 100000 线段 0 1千米 比例尺大小与表示内

比例尺越大，表示的范围越小，表

比例尺越小，表示的范围越大，表

法：）

一般地图：根据面对地图“上北下南，左西右东”来判定 有指向标的地图：根据指向标判定方向（指向标箭头指向北

方，平行移动指向标）有经纬

网的地图：根据经纬网判定方向（纬线指示东西方向，经线

指示南北方向）

(P10

图1-19中的常用图例要记

无太阳光直射，无极昼极

无太阳光直射，无极昼极

有阳光直射现象

有极昼极夜现象

有极昼极夜现象

忆)；注记：表示地理事物的

文字和数字。

2、等高线地形图：海拔和相对高度、识别地形部位

▲地面高度的计算（七上P33)

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离

相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离

▲等高线地形图的判读（七上P39）①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏表示坡缓，等高线密集表示坡陡。

②根据等高线形状识别地形部位：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

A、闭合圈状的等高线中，数值表现为内高外低的是山顶，反之内低外高的是盆地或洼地。

B、等高线弯曲部位由海拔低处向海拔高处凸出为山谷。

C、等高线的弯曲部分由海拔高出向低处凸的部位，多分布在中心是山顶的图上。

D、位于两个山顶之间的部位为鞍部；

F、多条等高线重叠的地方为陡崖；

③在分层设色地形图中，一般绿色表示平原，蓝色表示水域，黄色、棕色表示海拔较高的高原山地地形。

④地形剖面图的绘图：

A、地形剖面图可最直观地表示地面沿某一方向地形的起伏状况。

B、B、考查实际绘图能力（P39）

拓展

▪地势对气候的影响：海拔每上升100米，气温约下降0.6℃

▪坡度陡缓的判断：同一等高线图中等高线越密集，坡度越

陡。

▪运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分

布特点，说出地形与人类活动

的关系。

▪地形与生产生活的联系：选择登山、行军打仗，交通线路

（沿等高线修筑）、河流发

育、漂流活动、攀岩活动及可

能爆发山洪的部位，如何逃

生、大坝选址、因地制宜发展

农业、聚落的分布等。有的还

需要说明理由。

巩固练习：

读图回答下列问题

(1)指出图中A、C两地

的经纬度：

A：

、_________________

C：

、_________________

(2)在图中A、B、C三地

中，位于南、北半球分

界线上的是地，位

于东半球的是

地，

位于西半球的是地。

(3)A地位于C地的方向。（4）从低、中、高纬度看，B 在

纬度，

C在纬度。