大气污染处理课程设计报告书
大气污染控制工程课程设计(1)
大气污染控制工程课程设计(1)一、前言空气质量关系到人类和动植物的健康和生态环境。
随着经济的发展和人口的增加，空气污染已经成为全球环境问题的重要组成部分。
因此，采取有效的方法来降低大气污染已经成为重要而紧迫的问题。
为了更好地掌握大气污染防治技术，本文将通过课程设计来探讨大气污染控制工程的相关知识，希望能够对学习者在掌握大气污染治理技术方面提供一定的帮助。
二、课程设计目的本课程设计的目的是帮助学习者更好地理解大气污染的防治技术。
通过此设计，学习者将能够掌握以下内容：•掌握大气污染防治的基本知识，了解大气污染的成因和影响；•学习大气污染防治方案的制定方法，掌握雾霾天气应急预案的制定；•学习大气污染治理技术的基本原理和方法；•学习大气污染监测技术和管理系统的建设。
三、课程设计内容课程设计共分为四部分：第一部分：大气污染防治的基本知识•大气污染的成因和影响；•大气环境质量指标及其评价标准；•大气污染物排放标准及其限制。
第二部分：大气污染防治方案的制定方法•雾霾天气应急预案制定；•大气污染治理规划编制。
第三部分：大气污染治理技术•大气污染治理技术的基本原理和常用方法；•烟气脱硫技术；•烟气脱硝技术；•动力煤污染物治理技术。
第四部分：大气污染监测技术和管理系统的建设•大气污染监测技术的基本原理和常用方法；•大气环境监测技术和管理系统的建设。
四、课程设计要求1.在学习后，学生应该熟悉大气污染的防治技术，并能够应用相关的知识和技术；2.学生需要完成大气污染防治方案的制定、大气污染治理技术的应用以及大气污染监测技术和管理系统的建设等任务，并撰写实验报告；3.学生需要在规定的周期内完成任务，按时提交实验报告。
五、大气污染控制工程的课程设计旨在帮助学习者更好地了解和掌握大气污染防治技术，掌握相关的基本理论、技术和方法。
通过该课程设计，学生能够培养自己的实践能力，提高综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
大气污染课程设计(完整版)
SO2 排放浓度限值 200mg/m3，烟尘排放浓度限值 30mg/m3。
三、设计内容和要求： 1. 基本熟悉各类除尘器的除尘机理以及选用原则。掌握管道 设计与计算，初步达到具有独立进行大气污染控制工程的 设计能力。 2. 净化系统设计方案的分析确定。 3. 除尘器的比较和选择：确定除尘器类型、型号及规格，并 确定其主要运行参数。 4. 管网布置及计算：确定各装置的位置及管道布置。并计算 各管段的管径、长度、烟囱高度和出口内径以及系统总阻 力。 5. 风机及电机的选择设计：根据净化系统所处理烟气量、烟 气温度、系统阻力等计算选择风机种类、型号及电动机的 种类、型号和功率。 6. 编写设计说明书：设计说明书按设计程序编写，包括方案 的确定、设计计算、设备选择和有关设计的简图等内容。 设计说明书应有封面、目录、前言、正文、小结及参考文 献等部分，文字应简明、通顺、内容正确完整，书写工整、
⑴ 标准状态下理论空气量 Q'a 4.76 （1.867 CY 5.56 H Y 0.7SY 0.7QY）
=4.76（1.867×0.22+5.56×0.02+0.7×0.0064-0.7×0.09） =2.17m3/kg 式中 CY，HY，SY，OY—— 分别代表煤中各元素所含得质量分数 ⑵ 标准状态下理论烟气量
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大气污染控制工程课程设计说明书
五、除尘器的选择
大气课程设计报告
大气课程设计报告一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握大气的基本知识，包括大气层的结构、大气现象、大气污染及其影响等。
知识目标具体包括：1.了解大气层的结构，包括对流层、平流层、中间层、热层和外层空间；2.掌握大气现象，如气候变化、天气系统、大气环流等；3.认识大气污染的来源、传输和影响，以及大气污染控制措施。
技能目标具体包括：1.能够运用科学方法分析大气现象和污染问题；2.能够运用相关软件和仪器进行大气污染监测和分析；3.能够撰写简单的气候变化和大气污染研究报告。
情感态度价值观目标具体包括：1.培养学生对大气环境的保护意识，提高环保素养；2.培养学生对科学研究的兴趣，增强科学探究能力；3.培养学生团队协作和沟通表达能力，提高综合素质。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括以下几个方面：1.大气层结构：介绍对流层、平流层、中间层、热层和外层空间的特点和功能；2.大气现象：讲解气候变化、天气系统、大气环流等基本概念和原理；3.大气污染：阐述大气污染的来源、传输途径、影响和控制措施。
具体的教学大纲安排如下：第一周：大气层结构；第二周：大气现象（一）；第三周：大气现象（二）；第四周：大气污染（一）；第五周：大气污染（二）；第六周：实践与探究。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：用于讲解基本概念和原理，使学生掌握大气知识；2.讨论法：学生针对大气现象和污染问题进行讨论，培养思考和表达能力；3.案例分析法：分析典型大气污染案例，使学生了解大气污染的实际情况；4.实验法：安排实验课程，让学生动手操作，提高实践能力。
四、教学资源本课程所需的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
具体如下：1.教材：选用国内权威的《大气科学》教材，为学生提供系统的大气知识；2.参考书：推荐学生阅读相关的大气科学著作，拓宽知识面；3.多媒体资料：制作课件、视频等资料，辅助讲解和展示大气现象；4.实验设备：配备必要的实验仪器，如气象站、空气质量监测仪等，开展实验教学。
《大气污染控制工程》课程设计报告-某燃煤锅炉烟气除尘系统设计
千里之行，始于足下。
大气污染控制工程》课程设计报告-某燃煤锅炉烟气除尘系统设计大气污染是当前全球面临的严重问题之一。
为了保护环境和改善空气质量，各国纷纷采取措施来控制大气污染的扩散和减少。
其中，燃煤锅炉烟气的除尘系统设计是一个重要方面。
某燃煤锅炉烟气除尘系统设计主要目的是减少燃煤锅炉烟气中的颗粒物排放，提高大气环境质量。
设计方案包括预处理系统、除尘设备和后处理系统。
首先，预处理系统的作用是对燃煤锅炉烟气进行预处理，以便更好地进行除尘处理。
预处理设备主要包括除湿器和加湿器。
除湿器的作用是去除烟气中的水分，减少烟气中的湿度，提高除尘效果。
加湿器的作用是在燃煤锅炉排放的烟气中增加适量的水分，以提高除尘效果。
其次，除尘设备的选择是整个系统设计中的关键。
常用的除尘设备包括静电除尘器、袋式除尘器和湿式除尘器。
静电除尘器利用电场力和颗粒物之间的作用力来除尘，适用于处理高温和高湿度的烟气。
袋式除尘器利用过滤袋来捕集颗粒物，具有较高的除尘效率。
湿式除尘器利用水膜来捕集颗粒物，适用于处理高湿度和中小颗粒物浓度的烟气。
根据燃煤锅炉的实际情况和除尘效果要求，可以选择合适的除尘设备。
最后，后处理系统的作用是对除尘后的烟气进行进一步处理，以保证烟气的排放达到环保要求。
后处理设备主要包括脱硫装置和脱硝装置。
脱硫装置的作用是去除烟气中的二氧化硫，主要采用湿法脱硫和干法脱硫两种方法。
脱硝装置的作用是去除烟气中的氮氧化物，主要采用选择性催化还原和选择性非催化还原两种方法。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
在设计过程中，需要考虑燃煤锅炉的运行状态、烟气特性以及环保要求等因素。
通过合理设计和安装预处理、除尘和后处理设备，可以有效降低燃煤锅炉烟气中的颗粒物排放，达到净化烟气、保护大气环境的目的。
总之，某燃煤锅炉烟气除尘系统设计是控制大气污染的重要举措之一。
通过合理的预处理、除尘和后处理设备选择和安装，可以有效降低烟气中的颗粒物排放，改善大气环境质量。
大气污染控制课程方案设计书报告
《大气污染控制》课程设计报告系别：城市建设系专业班级：环境工程0801班学生姓名：指导教师：郑莹（课程设计时间：2011年6月27日——2011年7月1日）华中科技大学武昌分校目录1．课程设计目的 (3)2．课程设计题目描述和要求 (3)3．课程设计报告内容 (4)3.1前言 (4)3.2除尘系统设计 (6)3.3集气罩设计 (7)3.4旋风除尘器设计 (8)3.5烟囱的设计 (13)4总结 (14)1．课程设计目的《大气污染控制》课程设计是环境工程专业本科生的主干专业课程设计课。
通过课程设计进一步消化和巩固本课程所学的内容，并使所学的知识系统化，培养运用所学理论知识进行净化系统设计的初步能力。
通过设计，了解工程设计的内容、方法及步骤，培养确定大气污染控制系统的设计方案、进行设计计算、绘制工程图、使用技术资料、编写设计说明书的能力。
2．课程设计题目描述和要求设计基础资料如下：（1）打磨机本打磨车间打磨的是铝件，共有两种型号的打磨机：A型与B型。
其中A型打磨机共8台，外形尺寸(mm)为700×600×1200；B型打磨机共6台，外形尺寸(mm)为600×600×1200(对A型与B型打磨机的粉尘收集分别采用不同的吸气罩)。
并已知A型打磨机产尘量为8kg/h，B型打磨机产尘量为10kg/h。
（2）本系统产生粉尘的粒径分布如表1所示。
表2-1 粉尘粒径分布情况平均粒径d(µm)粒径分布f(%) 累计粒级分布f′(%)25 3 350 7 1075 13 23100 70 93125 6 99150 1 100含尘空气密度为1.204kg/m3，气体温度为常温。
（3）土建资料本通风系统的打磨车间位于厂房的二楼，二楼地面标高为4.0m。
打磨车间的平面图如下：6000600060007100600060006000710058006000600345125100178002A B C D3451251002图2-1 打磨车间平面图设计内容：（1）打磨车间净化系统的设计；（2）集气罩的设计；（3）旋风除尘器设计；（4）烟囱的设计；（5）除尘系统的平面布置图、主要设备图(集气罩和旋风除尘器的详图)的绘制。
大气污染控制工程课程设计报告模板
. -大气污染控制工程课程设计题目：：班级：学号：成绩：2021年月日目录1.袋式除尘器 ................................................................................. 错误!未定义书签。
1.1袋式除尘器的简介 (3)1.2袋式除尘器的清灰方式主要有 (4)1.3袋式除尘器的分类 (5)1.4袋式除尘器的优点 (5)2.湿式石灰脱硫 (5)2.1石灰石——石膏法脱硫工艺原理及流程 (6)2.2脱硫效率的主要影响因素 (6)2.1.1吸收塔洗涤浆液的PH (6)2.1.2液气比 (6)2.1.3烟气流速和烟气温度 (6)3.设计条件： ................................................................................. 错误!未定义书签。
4.设计计算 (7)4.1计算锅炉燃烧产生的烟气量、烟尘和二氧化硫的浓度 (7)4.1.1烟气量的计算 (7)4.1.2烟气含尘浓度 (8)4.1.3 SO2的浓度 (8)4.2除尘器的选择 (8)4.2.2除尘器的选择 (8)4.3除尘器的设计 (9)4.3.1过滤面积 (9)4.3.2滤袋的尺寸 (9)4.3.3每条滤袋面积 (9)4.3.4滤袋条数 (9)4.3.5滤袋布置 (9)4.4喷淋塔 (9)4.4.1喷淋塔内流量计算 (9)4.4.2 喷淋塔径计算 (10)4.4.3喷淋塔高度计算 (10)4.4.4 新鲜浆料确实定 (12)5.烟囱设计计算 (13)5.1 烟囱的几何高度的计算 (13)5.1.1 烟气释放热计算 (13)5.1.2烟气抬升高度计算 (14)5.1.3 烟囱直径的计算 (14)5.2 烟囱阻力损失计算 (15)5.3 烟囱高度校核 (16)6. 管道系统设计计算 (16)7.系统阻力的计算 (17)7.1摩擦压力损失 (17)8.风机的选择 (18)8.1风量的计算 (18)8.2风压的计算 (18)9.达标分析 (19)9.1从从排放浓度核算 (19)9.2 从排放速率核算 (20)9.3从落地浓度核算 (20)9.4总排放浓度核算 (21)参考文献 (21)附图 (22)1.袋式除尘器1.1袋式除尘器的简介袋式除尘器是一种干式滤尘装置。
大气污染设计课程设计
大气污染设计课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解大气污染的基本概念、成因、影响以及防治措施，通过学习，使学生掌握大气污染的相关知识，提高环保意识，培养学生的实践操作能力和探究精神。
1.掌握大气污染的定义、分类和来源；2.了解大气污染物的传输、转化和影响因素；3.掌握大气污染控制技术和治理方法；4.了解我国大气污染防治政策和法规。
5.能够运用所学知识分析和解决实际大气污染问题；6.具备良好的数据处理和分析能力；7.学会运用科学的方法进行探究和实验。
情感态度价值观目标：1.增强环保意识，认识到大气污染对人类和环境的影响；2.培养责任感，积极参与大气污染防治工作；3.树立正确的价值观，关注可持续发展。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括大气污染的基本概念、成因、影响、防治措施等方面的知识。
具体安排如下：1.第一章：大气污染概述，介绍大气污染的定义、分类、来源等基本概念；2.第二章：大气污染物的传输与转化，讲解大气污染物的传输途径、转化过程及其影响因素；3.第三章：大气污染的影响，分析大气污染物对人类、动植物和环境的影响；4.第四章：大气污染控制技术，介绍大气污染物的去除、减少和替代技术；5.第五章：大气污染防治政策与法规，讲解我国大气污染防治的政策和法规。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
具体应用如下：1.讲授法：用于传授大气污染的基本概念、原理和知识点；2.讨论法：学生针对大气污染问题进行讨论，培养学生的思考和表达能力；3.案例分析法：分析实际大气污染案例，使学生能够将理论知识应用于实践；4.实验法：进行大气污染相关实验，提高学生的实践操作能力和实验技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《大气污染控制技术》等；2.参考书：大气污染防治、环境科学等相关书籍；3.多媒体资料：大气污染相关的视频、图片等资料；4.实验设备：大气污染模拟实验装置、分析仪器等。
大气污染控制工程课程设计完整版
大气污染控制工程课程设计HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】目录1绪论课程设计的目的课程设计的目的在于进一步巩固和加深课程理论知识，并能结合实践，学以致用。
本设计为车间除尘系统的设计，能使学生得到一次综合训练，特别是：1.巩固大气污染控制工程课堂中所学理论知识；2.掌握除尘系统设计的基本方法；3.提高工程设计中资料运用、数据计算方法和计算机绘图能力。
设计任务与要求1.题目：车间除尘系统设计2.设计已知条件：（1）车间面积和两台产尘设备(见附图)；12000×6000;1200×600×800;（2）产生轻矿物粉尘并以较低速度发散到尚属平静的空气中；（3）污染源气体含尘浓度4g/m3，密度cm3，温度20o C，大气压力×105Pa；（4）伞形罩口距污染源表面200mm；（5）管道和集气罩用钢板制作，钢管相对粗糙度，排气筒距地面12m；（6）采用自选除尘器;3.课程设计步骤与方法（1）集尘罩的设计和风量计算（4）通风机和电机选择（2）除尘器的选择及除尘系统管网布置（5）说明书编写（3）除尘系统阻力计算（6）绘制图纸2.设计说明书集气罩的设计设计原则1.集气罩应尽可能将污染源包围起来，使污染物的扩散限制在最小范围内，以便防止横向气流的干扰，减少排风量。
2.集气罩的吸气方向尽可能与污染气流的运动方向一致，充分的利用污染气流的初始动能。
3.尽量减少集气罩的开口面积，减少排风量。
4.集气罩的吸气气流不允许先经过工人的呼吸区再进入罩内。
5.集气罩的结构不应妨碍工人操作和设备检修。
根据以上原则选取冷过程上部集气罩，为避免横向气流干扰，在罩口设置活动挡板，以保证罩口气流速度分布均匀。
集气罩尺寸参数的确定本设计中污染源尺寸为L×W×H=1200×600×1000，故适宜采用矩形集气罩.1．集气罩口长边设罩口长边尺寸为l，污染源长边尺寸为L，则L=+l已知l=1200mm，H=200mm，故L=1360mm；2.集气罩口短边B=+l=760mm由于不考虑空间限制，B可以取760mm。
大气污染控制工程课程设计报告__锅炉烟气除尘脱硫处理
目录1 设计任务书 (2)1.1课程设计题目 (2)1.2设计原始资料 (2)1.3执行标准 (2)2 设计方案的选择确定 (2)2.1除尘系统选择的相关计算 (2)2.1.1用煤量计算 (2)2.1.2烟气量、烟尘和二氧化硫浓度的计算 (3)2.2数质量衡算、处理效率及达标验算 (4)2.2.1大气污染物排放限值 (4)2.2.2计算实现达标排放、污染治理设备及工艺处理效率需达到的理论值0 (5)2.3旋风除尘器设计 (5)2.3.1除尘效率 (5)2.3.2工作状况下烟气流量 (5)2.3.3旋风除尘器的尺寸 (6)2.4脱硫吸收塔（喷淋吸收空塔）的设计 (8)2.4.1工况下烟气中二氧化硫浓度的计算 (9)2.4.2喷淋塔 (9)2.4.3新鲜浆料及浆液量的确定 (11)3 确定除尘器、风机、烟囱的位置及管道布置 (12)3.1各装置及管道布置的原则 (12)3.1.1管径的确定 (12)3.2烟囱的计算 (13)3.2.1烟囱高度的确定 (13)3.2.2烟囱直径的计算 (13)3.2.3烟囱的抽力 (14)3.3系统阻力的计算 (14)3.3.1摩擦压力损失 (15)3.3.2局部压力损失 (15)3.3.3系统总阻力 (15)3.4风机和电动机的选择及计算 (15)3.4.1标准状态下风机风量的计算 (15)3.4.2风机风压的计算 (16)3.4.3电动机功率的计算 (16)参考文献 (17)1.设计任务书 1.1课程设计题目试根据设计原始资料，对锅炉烟尘进行污染控制系统设计，实现达标排放。
1.2. 设计原始材料1、锅炉炉型与型号：(1)某厂使用锅炉为生产系统提供过热蒸汽，炉型为链条炉，额定蒸汽量分别为1、2、4 t/h ，(2)锅炉为生产系统提供过热蒸汽，炉型为抛煤机炉，额定蒸汽量分别为6、8、10t/h ； (3)某电厂发电机组为12万kw ，锅炉为煤粉炉，小时燃煤量15、18、20t/h ，烟气温度423K 。
大气污染控制工程课程设计（doc38页）
大气污染控制工程课程设计（doc38页）大气污染控制工程课程设计(doc 38页)锅炉房烟气净化系统设计摘要大气污染已经变成了一个全球性的问题。
主要的大气污染现象有光化学烟雾、温室效应、臭氧层破坏和酸雨。
而大气污染可以说主要是人类活动造成的，大气污染对人体健康的危害包括对人的正常生活和生理方面的影响。
现在，大气污染已经直接影响到人们的身体健康。
燃煤采暖锅炉房的大气污染主要是颗粒污染物，而且是颗粒污染物，而且排放量比较大，所以必须通过有效的措施进行治理，不至于影响到人们的健康生活。
本次课程设计内容是为一套锅炉设备设计除尘及脱硫工艺并选择型号，绘制完整的设计图。
通过燃煤锅炉排烟量及烟尘和二氧化碳浓度的计算，确定净化系统设计方案，并进行除尘器的比较和选择。
然后，进行管网布置和计算，以及风机及电机的选择设计关键词：大气污染；除尘；课程设计；湿式除尘脱硫器目录第一章绪论 (1)1.1大气污染现状 (1)1.2 烟气除尘的主要技术 (2)1.3国内烟气脱硫技术应用情况 (5)1.4 锅炉烟气除尘脱硫一体化装置 (10)2.1课程设计的目的 (15)2.2设计原始资料 (15)2.3工艺流程 (16)第三章设计计算 (17)3.1烟气量、烟尘和二氧化硫浓度的计算 (17)3.2除尘脱硫设备的选择 (18)3.3 WDL-Ⅱ型湿式烟气脱硫除尘净化器 (19)3.4 确定除尘器、风机和烟囱的位置及管道的位置 (25)3.5烟囱的设计 (28)3.6风机及电动机的选择及计算 (30)3.7 系统中烟气温度的变化 (33)第四章结论 (36)5.1关于除尘脱硫设备的选择 (36)5.2关于风机电机的选择 (36)5.3石灰石湿法脱硫工艺的特点 (36)谢辞 (38)参考文献 (39)第一章绪论1.1大气污染现状人类不仅能适应自然环境，而且还能开发利用自然资源，改造自然环境，使环境更加适合于人类生存。
在人为活动影响下形成的环境，称为次生环境。
大气污染防治课程设计
大气污染防治课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解大气污染的基本概念、成因及危害。
2. 学生能掌握大气污染防治的基本原则和措施。
3. 学生能了解我国大气污染防治的政策法规及其实施情况。
技能目标：1. 学生能运用所学知识分析大气污染问题，并提出合理的解决方案。
2. 学生能通过小组合作，收集、整理和分析大气污染防治的相关资料。
3. 学生能运用科学方法进行实验操作，验证大气污染防治措施的效果。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到大气污染防治的重要性，树立环保意识。
2. 学生能够主动参与大气污染防治行动，关爱生态环境。
3. 学生能够尊重科学，遵循事实，形成严谨的科学态度。
课程性质：本课程属于环境保护教育领域，旨在提高学生的环保意识和实践能力。
学生特点：六年级学生具有一定的认知能力和实践操作能力，对环保问题有一定了解，但缺乏系统性和深入性的认识。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的参与度和实践能力。
通过多样化教学手段，激发学生的学习兴趣，培养其解决问题的能力和团队协作精神。
将课程目标分解为具体的学习成果，以便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 大气污染基本概念：空气污染物的种类、来源及危害。
2. 大气污染防治原则：预防为主，综合治理；科技支撑，政策引导。
3. 大气污染防治措施：工业污染源治理、移动源污染控制、城市绿化、清洁能源推广等。
4. 我国大气污染防治政策法规：大气污染防治法、大气污染行动计划等。
5. 实践活动：参观当地环保设施，了解大气污染防治的实际应用。
教学大纲安排：第一课时：大气污染基本概念及危害第二课时：大气污染防治原则与措施第三课时：我国大气污染防治政策法规介绍第四课时：实践活动组织与总结教材章节及内容：第一章：环境保护概述第二节：大气污染防治教学内容进度：第一周：大气污染基本概念及危害第二周：大气污染防治原则与措施第三周：我国大气污染防治政策法规介绍第四周：实践活动组织与总结教学内容确保科学性和系统性，结合课本内容，以理论与实践相结合的方式，帮助学生全面了解大气污染防治知识，提高其环保意识和实践能力。
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第一章 集气罩的设计集气罩是用以捕集污染气流的。
其性能对净化系统的技术经济指标是有直接影响的。
由于污染源设备结构和生产操作工艺的不同，集气罩的形式是多种多样的。
按罩口气流流动方式可将集气罩分为两大类：吸气式集气罩和吹吸式集气罩。
利用吸气气流捕集污染空气的集气罩称为吸气式集气罩，而吹吸式集气罩则是利用吹吸气流来控制污染物扩散的装置。
本设计中采用吸气式集气罩中的外部集气罩来收集污染气体。
由题设条件可知，本设计适宜采用外部集气罩中的冷过程上部集气罩。
对于外部集气罩排风量的确定多采用控制速度法。
①控制点控制速度V x 的确定本设计中，污染源产生轻矿物粉尘，从轻微速度发散到上述平静的空气中，所以污染源的控制速度按《大气污染控制工程》中表13-2可得，取0.5~1.0m/s 之间。
本设计选用v x =0.6m/s 。
②集气罩排风量、尺寸的确定；由于气体只能从侧面流入罩，为避免横向气流干扰，要求H 尽可能≤0.3L ，由于题设中已给出H=0.6m ，因此，L ≥2m ，取L=2m 。
为提高集气罩的控制效果，减少无效气流的吸入，罩口加设法兰边。
上部集气罩的吸气流易受横向气流的影响，所以靠墙布置，在罩口四周加设活动挡板。
由于墙厚240mm ，污染源中心距离墙中心630mm ，因此污染源距墙边B=630-240/2=510mm ，由此可知集气罩宽2B=1020mm=1.02m 。
为保证罩口吸气速度均匀，集气罩的扩角α不应大于60°，本设计中取α为60°。
则其排风量按下式计算：331.4 6.040.60.6 3.04/10960/x L kPHv m s m h ==⨯⨯⨯==第一节外部集气罩排风量的计算对于外部集气罩的计算，常用的方法是控制风速法。
即有害物扩散时会产生一定的扩散速度，为捕捉、控制有害物，集气罩就必须在有害物扩散地点造成一v（控制风速），根据这一速度计算出所需的排风量。
控制风速的大个吸入速度x小与工艺过程及其位置有关。
表1 外部集气罩控制风速v x集气罩设计示意图根据设计要求所示，集气罩口据污染源的竖直高度H至少为600mm，本设计中即取竖直高度H为600mm。
两个污染源的尺寸相同，所以设计使用两个集气罩，均是相同尺寸和相同流量。
第二节外部集气罩的设计要点1. 在设计外部集气罩时，应尽量减小吸气围和避免横向气流干扰。
2. 罩口上的速度分布应尽可能均匀。
对伞形罩，其扩角 应不大于60。
当罩口平面尺寸较大时，可用一下方法加以改进，使罩口上的速度分布均匀。
a)把一个大的排风罩分割成几个小的排风罩b)在罩设均流挡板c)在罩面上设条缝口3. 在不妨碍操作的条件下，集气罩应尽量靠近有害物质，并使气流从操作人员一侧流向有害物源。
第二章管道的初步设计在净化系统中用以输送气流的管道称为风管，通过风管使系统的设备和部件连成一个整体。
该段设计主要是根据集气罩的流量以及净化设备的要求来完成必须的管道的参数设计。
这主要包括：管流速的确定；管道直径的确定；弯头的设计；直管长度的确定；三通设计计算。
本设计采用圆形风管来进行连接。
第一节管道流速的确定一般排风系统风管常用流速见表2根据除尘管道的最低流速分步表可知，本设计中的轻矿物粉尘的管流行最低速度为：垂直管为12m/s，水平管为14 m/s。
表2 除尘管道最低气流速度1.1管道的初步设计及压损的确定①设计管道的布置位置②对各管段进行编号，注上管段的流量与长度。
③按最大压损原则选择计算环路，本设计由管段1开始计算。
④本设计中，污染物为轻矿粉，查《大气污染控制工程》表14-2，得水平管最低流速为14m/s 。
⑤ 计算管径和压力损失管段1 ：3110960/Q m h =，14/v m s =据，查《全国通用通风管道设计计算表》选用 =530mm ，λ/d=0.0308，实际流速 ，动压为 则摩擦压力损失为各管件局部压力损失系数（查手册）为：集气罩1，ξ=0.11；90°弯头（R/d=1.5）,ξ=0.18;30°直流三通，ξ=0.020∑ξ=0.11+0.18+0.02=0.31 则局部压损：管段2：3210960/Q m h =，14/v m s =据，查《全国通用通风管道设计计算表》选用 =530mm ，λ/d=0.0308，实际流速 ，动压为 则摩擦压力损失为各管件局部压力损失系数（查手册）为：集气罩2，ξ=0.11；90°弯头（R/d=1.5）,ξ=0.23;30°合流三通旁支管，ξ=0.21∑ξ=0.11+0.23+0.21=0.55 则局部压损：管段3：31221920Q Q Q =+=，，查表，=700mm ，λ/d=0.0217，实际流速，动压为153.8Pa 则摩擦压力损失为局部压力损失为合流三通对应总管动压的压力损失，其局部压损系数ξ=0.11，除尘器压力损失为980Pa 。
则局部压力损失。
管段4：气体流量同管段3，4321920Q Q ==，，查表，=700mm ，λ/d=0.0217，实际流速，动压为153.8Pa则摩擦压力损失为该管段有90°弯头（R/d=1.5）两个，由手册查得ξ=0.18则局部压损：管段5：气体流量同管段4，5421920Q Q==，，查表，=700mm，λ/d=0.0217，实际流速，动压为153.8Pa则摩擦压力损失为该管段局部压损主要包括风机进出口级排风口伞形风帽的压力损失，若风机入口变径管压力损失忽略不计，风机出口ξ=0.1，不设风帽，出口损失ξ=1.0。
则总损失∑ξ=0.1+1.0=1.1则局部压力损失。
⑥并联管路压力平衡：，故节点压力平衡。
⑦除尘系统总压损失：1373.32管段编号流量Q 管长l/m管径d/mm流速m/sλ/dm-1动压/Pa摩擦压损/Pa局部压损系数∑ξ局部压损/Pa管段总压损/Pa1.2选择风机和电机：A 选择通风机的计算风量：）=25120B选择风机的计算风压：==1670.54其中：Q-----管道计算总风量， -----管道计算总压损，Pa------考虑系统漏风所附加的安全系数，除尘管道取0.1~0.15-------考虑管道计算误差及系统漏风等因素所采用的安全系数，除尘管道取0.15~0.2根据上述风量和风压，查《除尘设备》风机样本上选择，排尘离心通风机4-72型，机号8，转动方式C，转速1600r/min，全压2472-1844Pa，风量 17920-31000 配套电动机为Y180M-2,22kW。
复核电动机功率：=21.90 Kw配套电机满足需要。
第三章有关说明第一节室布置数字化监控中心根据现代工业的要求，需要对整个的工艺流程进行实时监测，现代化的仪器完全有能力做到这一点，所以本设计中在原有污染物控制设备的基础之上加入数字化监控中心，实时监测烟气进口和出口的密度以及粉尘浓度，以此来衡量收集的尘粒量。
在此套设备的作用下，既可以满足随时调节使满足环保部门的空气排放标准，也可以衡量尘粒的收集量（即生产量）。
同时，数字化监控中心只与车间的大门相连，不会有尘粒进入监控中心，保证了室的整洁和工人的安全可靠性，进入工厂车间的工人需要戴口罩。
注：此套设备的安装比较适合两种条件：1.经济能力好的企业；2.环境保护意识强烈的企业；3.收集的尘粒即为其生产原料或初产品的企业；4.具有高技术人才的企业。
同时在本设计中还设有工作室1、工作室2、净化室、排气式、办公室。
让整个工艺车间丰满和完整，结构简单但是容丰富。
第二节除尘器的选择袋式除尘器主要由滤袋、箱体、灰斗与清灰结构、排灰机构等几个主要部分组成。
对粒径为1μm的细微颗粒净化效率可高达99%，压力损失为1.0-1.5KPa，结构简单，操作方便，工作稳定，便于回收干料，可以捕集不同性质的粉尘。
但占地面积大；不适宜净化黏性强及吸湿性强的粉尘，入口浓度不宜大于15g/m3。
本设计中的除尘器选择为袋式除尘器，其具体型号和参数如下：选择LD14--84型布袋除尘器过滤面积:168㎡最大风量:252003/m h第三节除尘器地面标高由于管段的敷设原因，导致与袋式除尘器的衔接处有部分问题，需要通过提高除尘器的地面高度来进行调节，以满足除尘器与风管的连接，在除尘器下侧筑一平台，高约500mm。
第四节烟囱设计本设计中的烟囱高度有设计条件给定，不用进行计算，为H=12m。
第五节有关尺寸墙厚：240mm 方块柱：300×300车间大门可取：2550×2410窗台到地面距离:工业用房 1.0～2.0 m结束语这次课程设计对我来说是受益匪浅的。
从设计的过程中，我看到了自己的不足。
比如上网搜索资料这方面，比如文档排版这方面。
所以以后这些方面我一定要好好加强。
同时我也认识到了理论联系实践的重要性，没有理论知识是不行的，光有理论知识也是不行的。
还有特别重要的一点就是，团结就是力量，这话说的很对，单凭个人的力量要完成一个课程设计时很难的，如果同学们一起收集资料，一起讨论研究，什么困难都能克服。
然后就是从这次课程设计的过程中，我们看到了大气污染时多么的严重，因此我们一定要保护环境，保护我们唯一的家园，同样的政府相关部门也应该制定相关制度保护大气环境。
在这里也特别感老师能给我们这样一个学习锻炼的机会，让我们学着成长!参考资料[1] 郝吉明，马广大.大气污染控制工程[M] 第二版.高等教育，2004.[2] 先勋，信常.环境工程设计手册[M]修订版.科技，2002.[3] 周兴求.环保设备设计手册[M].化学工业，2007.[4] 中华人民国国家标准。
环境空气质量标准GB3095—1996.[5] 玉英.化工原理（上下册）[M].大学，2000.[6] 颐.袋式除尘技术与应用[M]。
机械工业，2002.。