思修作业参考答案

合集下载

思修课后习题答案

思修课后习题答案一、单项选择题1. 社会主义核心价值观包括哪些内容？- A. 富强、民主、文明、和谐- B. 自由、平等、公正、法治- C. 爱国、敬业、诚信、友善- D. 所有选项都是答案：D2. 什么是法治精神的核心？- A. 法律面前人人平等- B. 法律是社会行为的最高准则- C. 遵守法律是每个公民的义务- D. 法律是维护社会秩序的工具答案：A二、多项选择题1. 以下哪些行为体现了诚信？- A. 按时完成作业- B. 考试不作弊- C. 借钱及时归还- D. 遵守约定答案：ABCD2. 社会主义法治建设的目标包括：- A. 建设法治政府- B. 完善法律体系- C. 保障公民权利- D. 提高全民法治意识答案：ABCD三、简答题1. 简述社会主义核心价值观对个人发展的意义。

社会主义核心价值观对个人发展具有重要意义。

它指导我们树立正确的世界观、人生观和价值观，帮助我们形成良好的道德品质和社会责任感。

在个人发展过程中，诚信、友善等价值观能够促进人际关系的和谐，敬业精神能够激励我们不断追求卓越，而爱国情怀则能够激发我们为国家的发展贡献力量。

2. 法治精神在日常生活中的体现是什么？法治精神在日常生活中的体现主要包括：尊重法律，遵守法律法规，不违法乱纪；在遇到问题时，通过法律途径解决纠纷，而不是采取暴力或其他非法手段；积极参与社会治理，通过合法途径表达自己的意见和诉求，共同维护社会秩序。

四、论述题1. 论述如何通过个人行为实践社会主义核心价值观。

个人可以通过多种方式实践社会主义核心价值观。

首先，要不断学习，提高自身的思想道德水平和科学文化素养。

其次，要在日常生活中践行诚信、友善等价值观，如诚实守信、乐于助人。

再次，要积极参与社会服务和公益活动，展现爱国情怀和社会责任。

最后，要通过自己的实际行动，影响和带动周围的人，共同营造一个和谐、文明的社会环境。

请注意，以上内容仅为示例，具体习题答案应根据实际课程内容和教学要求来确定。

《思修》试题与参考答案（共十套）

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。

2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。

(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。

二是（反对轻率离婚）。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

思修课后习题及答案

思修课后习题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是2. 什么是公民的基本道德规范？A. 遵守法律、尊重他人B. 诚实守信、团结友善C. 爱护公共财产、维护社会秩序D. 以上都是3. 在社会主义市场经济条件下，我们应该如何正确处理个人利益与集体利益的关系？A. 个人利益高于一切B. 集体利益高于个人利益C. 个人利益与集体利益同等重要D. 根据具体情况灵活处理4. 什么是爱国主义？A. 热爱自己的国家，愿意为国家做出贡献B. 盲目排斥外来文化C. 只关心本国事务，忽视国际交流D. 以上都不是5. 社会主义法治的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律是维护社会秩序的工具C. 法律是统治阶级意志的体现D. 以上都是二、简答题（每题10分，共20分）6. 简述公民道德建设的重要性。

7. 阐述社会主义核心价值观在当代中国社会的作用和意义。

三、论述题（每题30分，共30分）8. 结合实际，谈谈如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

参考答案一、选择题1. 答案：D2. 答案：D3. 答案：D4. 答案：A5. 答案：D二、简答题6. 公民道德建设的重要性在于：- 它是社会和谐稳定的基石。

- 它有助于形成良好的社会风气。

- 它能够促进个人全面发展和社会进步。

7. 社会主义核心价值观在当代中国社会的作用和意义包括：- 它为人们提供了行为准则和价值导向。

- 它有助于凝聚社会共识，增强国家软实力。

- 它是推动社会主义文化繁荣发展的重要力量。

三、论述题8. 在日常生活中践行社会主义核心价值观的方式可以包括：- 积极学习法律知识，遵守法律法规，维护社会秩序。

- 在工作中敬业爱岗，诚实守信，努力提高个人素质和专业能力。

- 在人际交往中，尊重他人，团结友善，促进人际关系和谐。

- 关心国家大事，积极参与社会公益活动，为社会做出贡献。

大学思修选择题及答案

大学思修选择题及答案一、选择题1.马克思主义哲学的基本立场是：A. 辩证唯物主义B. 形而上学C. 唯心主义D. 经验主义答案：A. 辩证唯物主义2.社会主义初级阶段的根本任务是：A. 巩固和发展社会主义初级阶段B. 最终消灭阶级和实现共产主义C. 建设中国特色社会主义D. 实现共同富裕答案：C. 建设中国特色社会主义3.“发展是硬道理”，这个论断强调的是：A. 生产力发展是社会发展的根本动力B. 人的全面发展是社会发展的目标C. 社会发展必须符合科学规律D. 符合人民利益是社会发展的出发点和落脚点答案：A. 生产力发展是社会发展的根本动力4.文化自信意味着：A. 坚持中国特色社会主义道路自信B. 传承中华民族优秀传统文化自信C. 积极拥抱世界文明自信D. 明确文化发展方向自信答案：B. 传承中华民族优秀传统文化自信5.中国特色社会主义最本质的特征是：A. 改革开放B. 中国共产党的领导C. 社会主义市场经济D. 人民当家作主答案：B. 中国共产党的领导二、答案解析1.马克思主义哲学的基本立场是辩证唯物主义。

辩证唯物主义认为世界是物质的、发展的；辩证唯物主义强调事物的联系、变化和发展规律，以及对矛盾的认识和处理。

2.社会主义初级阶段的根本任务是建设中国特色社会主义。

社会主义初级阶段意味着中国社会主义仍处于初级阶段，需要在这个阶段下通过建设中国特色社会主义来巩固和发展社会主义制度。

3.“发展是硬道理”的论断强调了生产力发展是社会发展的根本动力。

发展生产力是推动经济发展的关键，只有生产力的不断发展，才能实现社会进步和人民幸福。

4.文化自信意味着传承中华民族优秀传统文化自信。

在文化交流的过程中，我们要坚持自己的文化特色，全面发展中华民族优秀传统文化，为中华民族文化的繁荣做出贡献。

5.中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导。

中国特色社会主义是在中国共产党的领导下，根据中国国情和时代要求形成的，是中国社会主义发展的基本制度安排。

大学思修课后习题答案

大学思修课后习题答案大学思修课后习题答案大学思修课是一门重要的课程，旨在培养学生的思想道德素质和社会责任感。

在学习过程中，老师会布置一些习题作为课后练习，以巩固学生的知识和理解。

本文将为大家提供一些大学思修课后习题的答案，帮助大家更好地理解和掌握这门课程。

一、选择题1. 道德是指人们在社会生活中所遵循的行为准则和价值观念。

以下哪个选项是道德的内涵？A. 社会规范B. 个人意愿C. 法律法规D. 宗教信仰答案：A. 社会规范2. 以下哪个选项是正确的关于人的自由的理解？A. 自由是为了满足个人欲望而存在的B. 自由是人的天赋权利C. 自由是一种限制D. 自由是一种奢望答案：B. 自由是人的天赋权利3. 以下哪个选项是正确的关于人的人生观的理解？A. 人的人生观是固定不变的B. 人的人生观是受环境和社会影响的C. 人的人生观是先天决定的D. 人的人生观是无关紧要的答案：B. 人的人生观是受环境和社会影响的二、判断题1. 道德是社会发展的产物，与社会环境和历史条件有关。

答案：正确2. 道德规范是绝对的，不受时间和空间的限制。

答案：错误3. 人的自由是无限制的，可以为所欲为。

答案：错误三、简答题1. 请简要解释道德的三个基本特征。

答案：道德的三个基本特征是普遍性、相对性和历史性。

普遍性指的是道德规范适用于所有人类，不分种族、国籍和地域；相对性指的是道德规范在不同的社会和文化背景下会有差异；历史性指的是道德观念和规范会随着社会的发展和变化而改变。

2. 请简要解释人的自由的含义和限制。

答案：人的自由指的是个体在合法范围内根据自己的意愿和选择行动的能力。

然而，人的自由也有一定的限制。

首先，人的自由不能侵犯他人的自由和权益；其次，人的自由受到法律和道德规范的限制；最后，人的自由也受到社会和自然条件的限制。

四、论述题请以你对思修课的理解，谈谈道德与法律的关系。

答案：道德与法律是密切相关的概念，二者相互影响又有所区别。

2024年10月自考《思修》真题及答案解析(回忆版)

2024年10月自考《思修》真题及答案解析（回忆版）二、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。

26．[题干]时代新人的要求。

【答案】（1）时代新人要有坚定的理想信念。

理想决定人生方向，信念决定事业成败。

（2）时代新人要有高强的本领才干。

空谈误国、实干兴邦。

“社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。

”（3）时代新人要有为国为民的担当精神。

青春至美是担当，青年的担当是决定人生价值的最大砝码，是影响时代进程的重要力量。

27．[题干]遵守社会公德的意义。

【答案】（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。

（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。

（3）社会公德建设是精神文明建设的“窗口”和基础性工程。

总之，在一定意义上说，社会主义社会的社会公德是社会主义道德的基础，是现代社会必须高扬的基本道德，每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循体现社会群体利益和他人利益的公共规范。

28．[题干]大学生如何履行实际行动贡献报效祖国。

【答案】（1）刻苦学习，掌握建设国家和保卫国家的过硬本领。

（2）端正思想，自觉维护国家的安定、团结和统一。

（3）躬行实践，在服务祖国和人民中实现自身价值。

29．[题干]刑法的原则。

【答案】刑事法律原则：罪刑法定原则、刑法适用一律平等原则、罪责刑相适应原则。

30．[题干]提高公正司法和公信力的措施。

【答案】公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。

保证公正司法，提高司法公信力，具体措施体现在以下六个方面：①完善确保依法独立公正行使审判权和检察权的制度。

②优化司法职权配置。

③推进严格司法。

④保障人民群众参与司法。

⑤加强人权司法保障。

⑥加强对司法活动的监督。

三、论述题：本大题共3小题，考生任选其中2题作答，每小题10分，共20分。

如果考生回答的题目超过2题，只按考生回答题目的前2题计分。

31．[题干]论述社会主义法律的本质。

【答案】（1）我国社会主义法律是阶级性和人民性的统一。

大学思修试题及答案

大学思修试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会主义核心价值观包括哪些方面？A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 以上都是答案：D2. 我国社会主义道德建设的核心是什么？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：A3. 社会主义法治理念的核心是什么？A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的普遍性D. 法律的公正性答案：A4. 以下哪项不是社会主义核心价值体系的基本内容？A. 马克思主义指导思想B. 中国特色社会主义共同理想C. 以爱国主义为核心的民族精神D. 以个人主义为核心的时代精神答案：D5. 我国宪法规定，公民的哪些权利和自由是不可剥夺的？A. 言论自由B. 出版自由C. 宗教信仰自由D. 以上都是答案：D6. 我国社会主义初级阶段的基本路线是什么？A. 一个中心，两个基本点B. 四个全面战略布局C. 五位一体总体布局D. 社会主义核心价值观答案：A7. 以下哪项不是我国公民的基本义务？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 参加社会公益活动D. 拥有个人财产答案：D8. 我国宪法规定，公民的哪些权利受到法律的保护？A. 劳动权B. 休息权C. 受教育权D. 以上都是答案：D9. 我国社会主义道德建设的原则是什么？A. 集体主义B. 个人主义C. 利己主义D. 利他主义答案：A10. 以下哪项不是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 选举权和被选举权B. 言论自由C. 宗教信仰自由D. 财产权答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是我国宪法规定的公民的基本权利？A. 言论自由B. 出版自由C. 集会、游行、示威的自由D. 宗教信仰自由答案：ABCD2. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度包括哪些内容？A. 公有制为主体B. 多种所有制经济共同发展C. 按劳分配为主体D. 多种分配方式并存答案：ABD3. 我国社会主义初级阶段的基本分配制度是什么？A. 按劳分配为主体B. 多种分配方式并存C. 按需分配D. 按资分配答案：AB4. 我国宪法规定的公民的基本义务包括哪些？A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 保卫祖国、尊重社会公德D. 依法纳税答案：ABCD5. 以下哪些是我国社会主义道德建设的重要内容？A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义荣辱观D. 社会主义核心价值观答案：ABCD三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述我国社会主义核心价值观的内涵。

思修题目及答案(仅供参考)

以下题目及答案仅供参考，具体的详见标注页！（注：联系自身实际的题目，需要同学们自己补充）1/简述理想信念的作用及对大学生成长成才的重要作用。

P24答：理想信念的作用：一：指引人生的奋斗目标；理想信念对人生历程起着导向作用，是人的思想和行为的定位器。

二：提供人生的前进动力；理想信念是激励人们向着既定目标奋斗前进的动力，是人生力量的源泉。

三：提高人生的精神境界；理想信念作为人的精神生活的核心内容，一方面能使人的精神生活的各方面统一起来，使人的内心世界成为一个健康有序的系统；另一方面又能引导人们不断地追求更高的人生目标，提升精神境界，塑造高尚人格。

理想信念对于大学生的成长成才有重要意义。

首先，它引导大学生做什么人；人的理想信念，反映的是对社会和人自身的发展的期望。

因此，有什么样的理想信念，就意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、塑造和成就自身。

其次，它指引大学生走什么路；大学生活中的诸多人生课题的解决都需要有一个总的原则和目标，这就要确立科学、崇高的理想信念。

大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路将产生重大影响，甚至影响终身。

再次，它激励大学生为什么学。

大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的的意义，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发愤学习的强烈的责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领。

2、如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位？p26答：马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。

建设社会主义核心价值体系，最根本的是坚持马克思主义的指导地位。

马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想，是由马克思主义严密的科学体系、鲜明的阶级立场和巨大的实践指导作用决定的，是近代以来中国历史发展的必然结果，是中国人民长期探索的历史选择。

中国共产党人坚持把马克思主义的基本原理同中国革命、建设和改革的具体实践相结合，不断推进马克思主义中国化、时代化、大众化，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两大理论成果，生动而具体地坚持和发展了马克思主义，不断赋予马克思主义新的鲜活力量。

思修试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么？答：构成社会主义核心价值体系的基本内容有：坚持马克思主义指导思想；确立中国特色社会主义共同理想；弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；树立社会主义荣辱观。

2、大学生怎样尽快适应大学生活？答：（1）要认识大学生活的特点。

与中学生活相比，大学生活有了很大的变化：学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。

（2）努力提高自己的独立生活能力。

大学生适应新的学习、生活环境，很重要的就是培养和提高独立生活能力。

首先，要确立独立生活意识；其次，要虚心求教、细心体察；最后要大胆实践、不断积累生活经验。

（3）树立新的学习理念。

进入大学，学习的内容、形式和要求都发生了很变化，所以大学生要尽快适应大学生活，还要树立新的学习理念。

首先要树立自主学习的理念；其次，要树立全面学习的理念；再次，要树立创新学习的理念；最后，要树立终身学习的理念。

第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想，树立崇高信念？答：因为能给我们方向、目标，给我们前进的力量。

具体：（１）远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。

为大学生成长成才提供人生导向。

（２）远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。

为大学生成长成才提供精神动力。

（３）远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。

有利于大学生成长成才过程中的人格完善。

2、大学生应该有怎么样的理想？答：确立马克思主义的科学信仰，自觉树立中国特色社会主义的共同理想，把个人理想与社会共同理想统一起来，使个人理想适应社会发展的需要，积极投身社会实践，把理想化为现实。

3、结合自己的人生经历，谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍？答：可根据每个人的实际情况具体论答。

但是人生理想的追求中，无非就是如何面对逆境和顺境的问题。

逆境和顺境，本不是绝对的，同一境况，既可以是逆境，也可以是顺境，关键在于身处其中的人。

思修课后习题答案

思修课后习题答案在进行思修（思想道德修养与法律基础）课程的学习后，完成课后习题是巩固所学知识的重要环节。

以下是一些可能的课后习题答案示例，供同学们参考。

1. 如何理解社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。

这24个字涵盖了国家、社会、个人三个层面的价值追求。

国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐，体现了国家发展的方向和目标；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治，反映了社会运行的基本原则；个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善，强调了个人在社会中的行为规范。

2. 为什么说诚信是为人之本？诚信是中华民族的传统美德，也是现代社会公民的基本道德要求。

诚信意味着诚实守信，不欺骗、不隐瞒，遵守诺言和约定。

诚信是为人之本，因为：- 它有助于建立个人信誉，赢得他人信任和尊重。

- 它有助于维护社会秩序，促进社会和谐稳定。

- 它有助于个人成长，培养责任感和自我约束力。

- 它有助于提高社会效率，减少不必要的猜疑和误解。

3. 如何理解法律与道德的关系？法律与道德是社会规范的两个重要组成部分，它们相互联系、相互补充。

法律是强制性的社会规范，通过国家权力机构制定和实施，具有强制性和普遍约束力。

道德则是非强制性的社会规范，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来实现约束。

二者的关系体现在：- 法律是道德的底线，道德是法律的升华。

- 法律的制定和实施需要道德的支持，道德的提升也需要法律的保障。

- 法律与道德共同维护社会秩序，促进社会和谐。

4. 如何看待个人利益与集体利益的关系？个人利益与集体利益是相互依存、相互促进的关系。

个人是集体的组成部分，集体利益的实现往往需要个人利益的牺牲和贡献。

同时，集体利益的实现也有助于保障个人利益的实现。

正确处理个人利益与集体利益的关系，需要：- 树立集体主义精神，认识到个人利益与集体利益的一致性。

- 在个人利益与集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益。

思修第一章练习题及答案

思修第一章练习题及答案一、单项选择题1、（）是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

A 理想B 信念C 道德D 法律答案：A解析：理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

2、理想具有（）A 超越性B 实践性C 时代性D 以上都是答案：D解析：理想具有超越性、实践性和时代性。

超越性指理想源于现实又超越现实；实践性指理想在实践中产生、发展，也只有在实践中才能得以实现；时代性指理想受时代条件制约，随着时代发展而发展。

3、（）是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

A 理想信念B 道德规范C 法律意识D 价值观念答案：A解析：理想信念是人的精神世界的核心，是人精神上的“钙”。

没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

4、马克思主义具有（）A 科学性B 革命性C 崇高性D 以上都是答案：D解析：马克思主义具有科学性、革命性和崇高性。

科学性指马克思主义是对自然、社会和人类思维发展本质和规律的正确反映；革命性指马克思主义是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界、建设新世界的理论；崇高性指马克思主义以实现共产主义、解放全人类为己任。

5、中国特色社会主义共同理想是（）A 实现共产主义B 建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴C 全面建成小康社会D 构建社会主义和谐社会答案：B解析：中国特色社会主义共同理想是建设社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴。

二、多项选择题1、理想的类型包括（）A 个人理想和社会理想B 近期理想和远期理想C 生活理想和职业理想D 道德理想和政治理想答案：ABCD解析：理想的类型多样，包括个人理想和社会理想，个人理想是个体对自己未来生活的追求，社会理想是社会全体成员的共同理想；近期理想和远期理想，近期理想是在较短时间内能够实现的理想，远期理想则需要较长时间的努力；生活理想、职业理想、道德理想和政治理想，生活理想关乎人们的生活方式和生活质量，职业理想涉及职业选择和职业成就，道德理想体现人们在道德方面的追求，政治理想则与政治立场和政治目标相关。

(完整word版)思修课后习题及答案

一、大学生应如何尽快适应大学新生活？1.认识与适应大学生活•（学习耍求的变化.生活坏境的变化・社会活动的变化）（树工自立口强自信自律的生活盘识提高明辨是卄:善恶的能力虚心求教.细心体察人胆实跌枳累生涵经验〉2.更新学习理念•（门主、全If 创新.介作.终片学习I?念）3.确立成才目标（德是人才素质的灵魂.智是人才素质的垂本内容.体足人才素质的垂础.美是人才济质的综介体现）二、如何理解思想道得素质和法律素质对大学生成长成才的作用？1.Mii!徳董质和法律累頃是人的基本累贞.体现右人们协调各种X系.处理各种何题时所衣现出的是II善恶判断的能力和行为选择的能力.定政治武养.逍徳品恪和法律恿识的综介体.决定昔人m在口就生活中的行动「I的和方向.2•爻好的思想逍徳滦质是促进个体健康成长.社会发展进步的眠耍保障和星砒•3•便好的法律素质对于保证人们合法得实施疔为.一发维护乞种iE当的权益.峻厅法定义务.弘扬社会主义法治梢神.具勺巫要怠义。

三、为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行？1.实现中华民族伟大员兴的中国梦的价值支tth2.协调推进“皿个全面•’战略布局的桁神动力；3•引#大学生进恃修业成长成才的根本指针。

四、如何认识学习本课程的重要意义和基本方法1、•要竄义：“助于、耳代大学生认识立志.树徳和做人的逬理.选择正确的戒才Z路：仃助于半代大学生戏常丰富的思想逍竜和法律知识.为提高思想逍徳和法律素养打下知识垂础：有助于当代大学生摆iE“徳”与“才•’的位ZL做到徳才荻备.全面发展，2、基本方法：学好科学理论:拿握基本知识：注啦联系实际：坚持学以致用。

一、谈谈理想信念对大学生成长成才的重要就义.1.理想侑念指引奋斗目标.人的理想信念.反映的是对社会和人自身发展的期电.因此.仔什么样的理想信念.就意味特以什么样的期卑和方式去改造自然和社会、舉造和成就自身・只有树立起崇高的歼想信念・才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么人等巫契的人生课题：2.理想侑念提供HT进动力•大学时期・何学们fflmigifri临杆•系列人生课題・这兰何題的解决・都需耍"，个总的腹则和口标・这需耍树立科学崇高的理想信念。

大学思修题库及答案

大学思修题库及答案一、马克思主义基本原理部分1. 马克思主义哲学的世界观和方法论题：马克思主义哲学的世界观和方法论是什么？它的核心观点是什么？答：马克思主义哲学的世界观是唯物论的、辩证的世界观，基本方法论是辩证唯物主义的方法论。

其核心观点包括：唯物论观点，即物质决定意识；辩证法观点，即事物的发展是由矛盾斗争推动的；历史唯物主义观点，即历史发展的根本动力是经济基础。

2. 马克思主义基本原理的科学体系题：马克思主义基本原理的科学体系由哪些方面组成？答：马克思主义基本原理的科学体系包括：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义、社会主义建设道路和中国特色社会主义理论体系等方面。

3. 马克思主义的基本观点和立场题：马克思主义的基本观点和立场有哪些？答：马克思主义的基本观点和立场有：坚决维护和发展中国特色社会主义；坚持党的领导；高度重视社会公平与正义；坚持人民主体地位；推动社会主义民主政治发展；促进人的全面发展等。

二、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义发展道路的基本特点题：中国特色社会主义发展道路的基本特点是什么？答：中国特色社会主义发展道路的基本特点包括：中国共产党的领导，中国特色社会主义事业的主题；中国特色社会主义经济制度，即基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度；中国特色社会主义政治制度，即人民民主专政制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；中国特色社会主义文化，即以马克思主义为指导、中国化的社会主义文化。

2. 中国特色社会主义的本质特征题：中国特色社会主义的本质特征是什么？答：中国特色社会主义的本质特征是中国共产党的领导、中国特色社会主义事业的主题以及中国特色社会主义制度。

3. 中国特色社会主义事业总体布局题：中国特色社会主义事业总体布局是什么？答：中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。

其中，“五位一体”总体布局包括：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设；“四个全面”战略布局包括：全面建设小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

思修课后习题答案(完整版)

第一单元一、单项选择题1-5 ABCDA 6-10 ABCDD 11-15 CDACC16-20 ACCBA 21-25 DBCCA 26-30 DCCAB二、材料分析题(答案要点)1、答：这句话告诉我们，要想有好的命运，必须接受正确的思想，指导自己的行动，从而养成良好行为习惯，良好行为习惯可以促成良好的性格，性格决定命运。

2、答：当今中国正处于民族复兴的关键时期，作为大学生应肩负起自身的历史使命，为中华民族的伟大复兴做出贡献。

第二单元一、选择题1-5 DADBA 6-10 CDDBD 11-15 BCCDA16-20 CDCDA 21-25 DDBDA 26-30AACDB二、参考答案：科学的理想信念在人生发展中具有重要作用：①理想信念指导人生的奋斗目标。

②理想信念提供人生的前进动力。

③理想信念提高人生的精神境界。

2.参考答案：青年时期是大学生世界观、人生观的形成时期。

一个人在青年时期树立什么样的理想，对他今后乃至一生的成长，都有很大的影响。

所以，当代大学生要树立坚定的共产主义理想信念，为建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，这样才能走向人生光辉的顶点。

3.参考答案：理想的实现是一个长期的过程。

理想变为现实不是一蹴而就、一帆风顺的，往往会遭受波澜、挫折和坎坷。

所以，实现理想也具有艰巨性和曲折性，其中必然会有顺境和逆境的交替。

只要树立必胜的信念，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打倒和压垮，反而能使人的潜能最大限度地迸发出来，创造出出乎意料的奇迹。

无论顺境还是逆境，对于实现理想的作用都是双重的，关键是怎样去认识和对待它们，只要善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，远大的理想就一定能够实现。

第三单元一、选择题1-5 ABAAB 6-10 DABBA 11-15 BBBCC16-20CBCBB 21-25 ABCBC 26-30AABCA二、材料分析题1．参考答案：（1）爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

思修课本课后题答案

思修课本课后题答案第一章：马克思主义哲学基本原理1.什么是世界观？为什么说世界观是人们的灵魂？答：世界观是人们关于世界的根本观点和看法的总和，是人们对客观世界本质及其各种联系与发展变化规律的根本看法和理论体系。

世界观是人们灵魂的原因，因为它直接指导着人们的思维方式、价值观念和行为准则。

2.世界观与哲学的关系是什么？答：世界观是哲学的核心组成部分，是哲学的基础，而哲学是世界观的总结和理论化的形式。

世界观对哲学起着指导、激励和调节的作用，使哲学具有根本和稳定的立足点。

3.世界观的主要内容包括哪些方面？答：世界观的主要内容包括：对宇宙观的理解，对人与自然关系的认识，对人的本质和社会属性的看法，对历史和社会发展规律的认识，以及对人类历史进步方向的判断等。

4.马克思主义的哲学特点有哪些？答：马克思主义的哲学特点主要包括：辩证唯物主义和历史唯物主义的思维方法；实践的基本立场和方法；科学的世界观和方法论；以人为本的价值观和人的全面发展理论。

第二章：思维方式和方法1.什么是辩证唯物主义的思维方式？答：辩证唯物主义的思维方式是以对立统一规律为核心的全面、关联、历史和发展观，它强调事物的辩证关系，辩证地看待和处理问题，具有整体的、动态的和非一般性的思维方式。

2.什么是历史唯物主义的思维方式？答：历史唯物主义的思维方式是通过分析社会历史和社会变革的规律，揭示社会现象的本质及其发展的规律，以此来指导人们实践和改造社会。

3.什么是实践的观点？答：实践的观点是指认为实践是认识和改造世界的基础和起点，实践是理论的来源和检验，只有通过实践才能更好地认识和改造世界。

4.实践活动的基本形式有哪些？答：实践活动的基本形式包括生产实践、科学实践、艺术实践和道德实践等。

第三章：马克思主义哲学与中国特色社会主义理论体系的发展1.马克思主义在中国的传播与发展的特点是什么？答：马克思主义在中国的传播与发展具有与中国国情相结合的特点。

中国共产党将马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想，构建了中国特色社会主义理论体系。

思修教材课后题答案

思修教材课后题答案第一章：马克思主义世界观的形成和发展课后题一：问题：马克思主义世界观的形成和发展的历史条件是什么？答案：马克思主义世界观的形成和发展的历史条件包括社会历史的发展阶段和生产力发展水平的提高。

在人类社会发展的各个阶段中，资本主义社会的到来为马克思主义世界观的形成提供了基础条件。

资本主义社会的出现使得生产力、生产关系和阶级矛盾更加尖锐，进一步推动了人们对社会现象的分析和认识，为马克思主义思想的形成创造了条件。

课后题二：问题：马克思和恩格斯的学说是怎样形成的？答案：马克思和恩格斯的学说是在实际斗争和理论思考的基础上逐步形成的。

他们深入分析了当时社会生活中的阶级矛盾和社会矛盾，研究了资本主义社会的发展规律和社会历史的演进过程。

马克思和恩格斯通过对政治经济学、哲学、历史等多个领域的研究，在思想家和学者们的理论交流中逐渐确立了自己的学说。

他们最终以著作《共产党宣言》为标志，提出了马克思主义的基本原理和思想体系。

第二章：马克思主义的人类观课后题一：问题：马克思主义的人类观的基本内容有哪些？答案：马克思主义的人类观包括以下几个基本内容：1.辩证唯物主义的人类观：马克思主义认为人类是自然界的一部分，人的本质是劳动，劳动是人类与自然界进行物质交换的根本活动。

人是社会关系的总和，在社会中形成和发展自己的本质。

2.历史唯物主义的人类观：马克思主义认为人类社会是历史发展的产物，人类社会的发展是由生产力和生产关系之间的冲突推动的。

人类社会在历史上经历了从原始社会到奴隶社会、封建社会、资本主义社会的演变过程，最终将走向共产主义社会。

3.社会历史观：马克思主义认为社会历史是人类社会的发展历程，是人类在不同历史时期里面所表现出来的社会现象的总和。

这些社会现象包括生产、生活、文化和意识形态等方面的内容。

课后题二：问题：马克思主义的人类观与其他人类观的比较有哪些特点？答案：马克思主义的人类观与其他人类观相比具有以下特点：1.辩证唯物主义的方法：马克思主义的人类观采用辩证唯物主义的方法，强调要从整体上看待人类社会和人的本质，从对矛盾的认识中把握人类社会的发展规律。