学习全国道德模范 加强公民道德建设

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全国道德模范事迹学习心得分享(精选7篇)_11

全国道德模范事迹学习心得分享(精选7篇)_11

全国道德模范事迹学习心得分享(精选7篇)全国道德模范事迹学习心得分享【篇1】我认真学习过道德模范事迹之后,发现这些道德模范离我们并不遥远,就在我们平常的生活中,他们都是一些平凡的人,和大家一样工作和生活在平凡的岗位和家庭中,却让人十分感动!这些道德模范都是我学习的好榜样,他们用不悔的付出和不懈的追求,演绎着人生不朽的篇章;他们用自己平凡而伟大的行动诠释了人的光华。

他们的故事,深深地打动了我,让我的灵魂经受了一次庄严的洗礼,也让我深深懂得了“道德”二字的份量,留存于心中的除了感动,还有震撼,敬佩,更多的是反思,是领悟,是鞭策……这些道德模范,有助人为乐的、有见义勇为的,有诚实守信的,有兢兢业业,长期与病魔抗争,刻苦钻研,敬业奉献的,有孝敬老人,教子有方,默默无闻,无私奉献,数十年如一日,照顾孤残老人的……,他们的背后都有一个个不同寻常的故事,给我留下了深刻的印象。

事迹感人,发人深省,催人奋进。

象一盏温暖之灯,引领着我们在道德之路上不断前行。

学习了这些道德模范的事迹后,我觉得他们中的每一个人都是我学习的好榜样。

因此,我们要树立正确的职业道德信念,不断加强职业道德修养,逐步养成良好的职业行为和习惯,把自己锻炼成为一个具有良好社会主义职业道德的人。

通过学习,使我进一步增强了责任感,明确了自己的工作职责和工作任务,增强了搞好本职工作的使命感,从而更加坚定树立为人民服务的信念,组织纪律观念和自我约束能力得到进一步增强,更加热爱自己从事的本职工作。

要不断学习,使自己的知识不断更新。

在平凡的岗位上勤奋工作,兢兢业业,严格要求自己,以道德模范为楷模。

感动之余,我们更需要的是实际行动。

时代进步需要健康向上的道德风尚来引领,社会发展需要道德楷模的力量来推动。

因此,我深深的体会到:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,关注公益,致力建设我们共同的友善互助的社会生活环境;让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德,怀着恭敬、严肃的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新,积极创业,致力建设我们共同的热心奉献的社会工作环境;让我们学习道德模范充满爱心、尊老爱幼的美德,孝敬父母、敬重长辈,夫妻和睦、互敬互爱,亲子爱子、为国教子,以爱律己、以厚待人,相互礼让、和衷共济,致力建设我们共同的温馨美满的家庭邻里环境。

公民道德建设教育总结范文(三篇)

公民道德建设教育总结范文(三篇)

公民道德建设教育总结范文公民道德建设教育是培养和弘扬社会主义核心价值观,推进全民道德素质提升的重要途径。

通过开展公民道德建设教育,可以引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观,提升其道德意识和道德水平,增强社会责任感和公民意识,促进社会和谐稳定发展。

以下是对公民道德建设教育的总结。

首先,在公民道德建设教育中,应重视道德教育的实效。

道德教育不能只停留在说教的阶段,更要注重培养人们的实践能力和行为品质。

只有通过实际行动来践行道德,将崇高的理想和信念转化为具体的行为,才能真正提升道德素质。

因此,在公民道德建设教育中,应注重培养学生的实践能力,鼓励他们通过参与社会实践活动、社会实践课程等方式,将道德观念内化为行动力。

其次,公民道德建设教育要贯彻全员参与的原则。

公民道德建设教育不仅仅是学校的责任,也是社会的责任。

全社会都应积极参与到公民道德建设教育中来,共同培养和传承优秀的道德价值观。

学校应充分发挥教育主力军的作用,通过课堂教育、学校活动等方式进行道德教育。

家庭是培养孩子道德观念的第一课堂,家长应肩负起教育责任,从小注重培养孩子的道德意识和道德行为。

社会各界也应发挥自身优势,通过举办道德讲座、宣传活动等方式进行道德教育,形成齐抓共管的良好局面。

再次,公民道德建设教育要注重培养创新精神。

创新是社会发展的重要动力,也是提升国家竞争力的关键要素。

公民道德建设教育应当培养人们的创新思维和创新能力,激发人们的创造潜能。

学校可以通过创新创业教育,培养学生的创新意识和创新能力;社会可以通过创新创业大赛、科技创新项目等方式,激发人们的创造热情和创新活力。

只有培养和弘扬创新精神,才能使公民道德建设与时俱进,适应现代社会的需求。

最后,公民道德建设教育要形成合力,形成多层次、全方位的培养机制。

公民道德建设教育要贯穿于人们的一生,不能只停留在教育阶段。

从儿童时期开始,家庭、学校、社会各个层面都应参与到公民道德建设教育中来,形成多层次、全方位的培养机制。

公民道德心得体会范文(精选3篇)

公民道德心得体会范文(精选3篇)

公民道德心得体会范文(精选3篇)公民道德心得体会范文我们在一些事情上受到启发后,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样能够培养人思考的习惯。

怎样写好心得体会呢?以下是帮大家整理的公民道德心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

公民道德心得体会1每一个道德模范的背后都有一个不同寻常的故事。

我市树立了一批被人民认可的道德典型,他们就是我们身边平平凡凡的普通人,他们平凡得就如身边的你我他。

就是这些平凡的人,在他们平凡的人生中,对待自己的工作鞠躬尽瘁,对周围的人甚至陌生的人无私奉献。

他们把平凡谱写成了不平凡,从平民英雄上升到我们心中的道德楷模。

故事汇上,王三乐的同事康孝本用朴实的语言讲述了王三乐30余年来,潜心钻研医术,热心为乡亲看病;放弃自己的诊所,专心关心下一代;乐于助学助教,资助贫困学生;先后被评为“中国保护未成年人杰出公民”和“中国好人”的先进事迹。

电视专题片“铁血警察常献忠”,用纪实的手法讲述了巩义市公安局副局长常献忠勇抓歹徒、英勇负伤;一心为公,热爱群众;被评为“中国好人”的动人故事。

家住竹林镇被评为“中国孝老敬亲之星”的张粉娥,用自己的亲身经历讲述了自己孝敬公婆、照顾家人;帮助邻里,助人为乐的平凡故事,使在场的观众受到了一次深刻的传统文化教育。

被评为“中国好人”的巩义市小关镇山怀村村民张芬仙,用山里人质朴的语言,讲述了自己几十年如一日照顾自己三个傻小叔子的感人故事。

伴随着她的娓娓讲述,深深感染了现场的所有观众,看着电视片记录的她生活的点点滴滴,现场的观众无不潸然泪下。

刘绪通是郑州市首届道德模范,也是通过自己的奋斗成长起来的远近闻名的企业家,是巩义市北山口镇水地河村村委主任。

他带领全村群众致富奔小康、为群众办福利;支助贫困学生,捐资建敬老院,出资为群众办好事的事迹,深深打动了现场每位观众的心。

非物质文化遗产“河洛大鼓”传人尚继业和他的徒弟,用河洛大鼓说唱的方式,热情赞颂了被评为“中国好人”的巩义市站街镇巴沟村原党支部书记张可山一心为民,累死在工作岗位上的感人事迹,还原了一名基层共产党员顾全大局、无私奉献、勇于担当的高大形象。

浅析“全国道德模范”对培育大学生健全人格的意义

浅析“全国道德模范”对培育大学生健全人格的意义

浅析“全国道德模范”对培育大学生健全人格的意义与以往的榜样相比,“全国道德模范”具有更贴近生活、更贴近现实、更贴近受教育者的特点,运用全国道德模范的榜样事例对大学生进行思想政治教育和人格教育,其教育效果将更为显著,教育影响也将更为深远。

标签:全国道德模范;榜样;健全人格崇尚道德模范,弘扬良好道德风尚,是一个社会健康向上的标志,也是一个社会文明进步的动力。

我国从2007年开始,每两年评选一届全国道德模范,与以前的榜样相比,“全国道德模范”的榜样事例更贴近生活、更贴近现实、更貼近受教育者(包括大学生)。

运用“全国道德模范”的榜样事例教育大学生,有利于培育大学生健全的人格。

一、榜样教育在培育大学生健全人格中的作用1.培育大学生健全人格的必要性人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。

健全的人格,必须具有“正确的自我意识、和谐的人际关系、良好的社会适应能力、乐观向上的生活态度、良好的情绪调控能力、有效运用智慧和才干的能力、和谐发展的个体心理”[1]36-38。

当代大学生中,既有自强不息的徐本禹、洪战辉等时代楷模,也有极少数存在严重人格缺陷的大学生。

纵观我国当代大学生的人格发展状况,其主体是健康、积极、向上的,但极少数大学生也不同程度地存在着人格不够完善之处,如自卑、懒散、自私、孤僻、冷漠、骄傲、自我中心等。

这些因素不利于大学生的健康成长,不利于大学生健全人格的培育。

无论教育如何发展,人性教育,即让受教育者拥有健康的心理、基本的社会公德和正常的人格,应该是教育的基础和底线。

2.榜样教育是培育大学生健全人格的重要方法榜样教育从来就是思想道德教育和人格教育的重要方法,“由于榜样是某种思想品德的具体体现,其生动鲜明的形象,使人们对行为准则、道德规范易于理解,易于效仿,从中受到感染和激励,因而具有强烈的教育作用”[2]13。

先进典型的鲜活性、生动性、亲切性,具有极大的感染力和影响力。

它具有强烈的激励、示范功能,人们从活生生的先进典型身上可以受到强烈的心灵震撼和产生极大的共鸣,它具有净化人的心灵和推进社会前进的功能。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(二篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(二篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年是一个特殊的年份,这一年,我们开展了学习道德模范和身边好人活动。

通过这一系列的工作,我们旨在弘扬社会主义核心价值观,培养全社会的良好道德风尚,激励人们向好人学习,传递正能量。

首先,我们制定了详细的工作计划。

根据地域、人口密度以及资源情况,我们在全市范围内设立了各类学习道德模范和身边好人的活动点,确保所有人都能够参与进来。

活动点的设置涵盖了社区、学校、企事业单位等不同场所,以及不同年龄、不同职业群体,充分利用各种载体,例如展览、讲座、培训等形式,让人们更加了解并参与我们的活动。

其次,我们组织了一系列的学习活动。

通过选派优秀的道德模范和身边好人作为讲师,在各个活动点举办讲座和培训班,分享他们的成长故事和思想感悟。

我们还邀请了专家学者,就道德伦理等相关主题进行深入研讨,提高人们的道德素养和意识。

此外,我们还举办了形式多样的展览活动,通过图片、文字、视频等方式,展示学习道德模范和身边好人的先进事迹,激励大家积极参与到道德实践中。

第三,我们积极推动道德模范和身边好人的宣传报道。

我们与各大媒体开展合作,通过报纸、电视、网络等渠道,广泛报道道德模范和身边好人的事迹,让更多人了解和认识他们的奉献精神和无私行为。

我们还利用现代技术手段,制作了一系列宣传片和微电影,通过社交媒体的传播,扩大了活动的影响力。

此外,我们还邀请了明星、名人等社会各界人士担任形象大使,用他们的影响力引导更多人关注道德模范和身边好人。

最后,我们注重活动的长效性和示范引领作用。

通过评选表彰,我们鼓励社区、学校、企事业单位等不同组织参与道德模范和身边好人的培养和推广工作,打造一个文明乡村、文明校园、文明企事业单位。

我们还建立了一支由道德模范和身边好人组成的志愿服务队,为弱势群体提供帮助,推动全社会树立起良好的道德风尚。

综上所述,我们在2024年开展的学习道德模范和身边好人活动,取得了良好的效果。

关于加强公民道德建设,不断促进社会和谐的提案,发扬中华民族的传统美德

关于加强公民道德建设,不断促进社会和谐的提案,发扬中华民族的传统美德

关于加强公民道德建设,不断促进社会和谐的提案,发扬中华民族的传统美德尊敬的各位代表:社会和谐是一个国家稳定发展的重要基石,而公民道德则是社会和谐的重要保障。

为了加强公民道德建设,发扬中华民族的传统美德,我提出以下几点建议:首先,加强道德教育,培养公民责任感。

道德教育是培养公民积极参与社会、关心他人的基础。

我们应该加强学校、社区和家庭的道德教育,使每个公民都意识到自己的责任,积极践行道德规范,为社会和谐做出贡献。

其次,重视优秀传统文化的传承与发展。

中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化传统,其中蕴含了许多宝贵的道德观念和行为准则。

我们应该加强优秀传统文化的普及和传承,让更多的人了解和学习其中的道德价值,将其融入到现代社会中。

第三,加强道德评价和约束机制。

道德评价和约束是促进公民遵守道德规范的重要手段。

我们应该建立健全道德评价体系,对违背道德准则的行为进行批评和谴责,同时加强对道德模范的宣传和表彰,激励更多人崇尚道德、守法守规。

第四,加强公共服务体系建设。

公共服务是社会和谐的重要保障,而提供高质量的公共服务需要公务人员具备高度的道德水平。

我们应该加强公务人员的道德教育和培训,增强他们的责任感和服务意识,提高公共服务的质量和效率。

最后,加强社会监督和舆论引导。

社会监督和舆论引导是推动公民道德建设的重要手段。

我们应该加强对社会舆论的引导,强化媒体的责任意识,宣传正能量,传递正确的价值观。

同时,我们也应该加强社会组织和公民的监督力量,及时严厉打击违反道德准则的行为。

尊敬的各位代表,加强公民道德建设,发扬中华民族的传统美德,是实现社会和谐、促进国家繁荣发展的基础工作。

我希望大家能够共同努力,加强道德建设,营造风清气正、和谐宜居的社会环境。

谢谢!。

道德模范宣传标语

道德模范宣传标语

道德模范宣传标语道德模范宣传标语在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过比较经典的标语吧,标语既有公文语体准确、简洁的特点,又有政论语体严谨性、鼓动性的特点。

标语的类型多样,你所见过的标语是什么样的呢?以下是店铺帮大家整理的道德模范宣传标语,欢迎大家分享。

道德模范宣传标语11、以创建促和谐,以和谐促发展。

2、加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

3、学道德模范,树文明新风,促社会和谐。

4、评选道德模范,倡导文明新风。

5、学习道德模范,树立文明道德风尚。

6、学习道德模范,培育文明道德风尚。

7、德育重在坚持,文明贵在行动。

8、崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。

9、学习道德模范精神,弘扬中华民族传统美德。

10、提高公民道德素质,促进人的全面发展。

道德模范宣传标语2保护生态环境,建设绿色常州。

倡导基本道德规范,提高公民道德素质。

大道惟诚,无信不立。

道德建设必须依靠全社会的力量,齐抓共建、形成合力。

公德装在心中,文明贵在行动。

弘扬传统美德,倡导时代精神。

加强社会公德建设,提高社会文明程度。

讲社会公德,从我做起,从身边事做起。

善行无疆,舍己为人。

树立道德风范,做好文明示范,争当先进模范。

道德模范宣传标语31、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

2、做想做的事之前,做不得不做的事3、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。

4、只要有信心,人永远不会挫败。

5、不光荣的成功好象一道不加调料的菜,可以填饱肚子,但没有好味道。

6、得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。

7、人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

8、快乐要懂得分享,才能加倍的快乐。

9、勇气并不表示恐惧不存在,而是敢面对恐惧、克服恐惧。

10、低着头的人会看不见前方。

11、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

12、铸诚信形象,建文明城市!13、人只要不失去方向,就不会失去自己。

14、明天是世上增值最快的一块土地,因它充满了希望。

2023全国道德模范观后感心得(五篇)

2023全国道德模范观后感心得(五篇)

2023全国道德模范观后感心得(五篇)全国道德模范观后感心得1道德是一种美德,是个人品质的一种根本表达,一个且具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素养。

道德和法律有相同之处,即都可以约束人。

但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。

而法律对人的约束则是外在施加的,是一种强制性手段。

因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。

而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。

所以,整个社会良好风气的形成,最终需要每个人道德素养的提高。

但这是一个漫长的过程。

当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。

因此在全社会提高公民的道德素养不是一件简单的事。

同时,道德观念深化人心,本身就是一个漫长和过程。

但我们可以实行一些〔措施〕来加快这个过程。

本学期,学校支配我们仔细学习了道德模范的先进事迹,使我有机会看到了许多品质高尚的人。

在学习的过程中,我用模范们的事迹对比自身的行为,我发觉了我自己许多以前没有发觉的缺点,这让我大吃一惊,由于平常我的自我感觉是蛮好的,由于我是老师,我的工作就是为人师表。

这一发觉让我深深感到“日三省吾身”是多么重要,更让我明白“三人行必有我师”的古训是多么的有道理!这次,我们学习的道德模范分为五大类别:助人为乐,老实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。

通过学习我知道,这并不表示各个道德模范只在其所在的一个方面具有良好的素养,而是这个方面的事迹最为突出。

所谓道德模范应当是一个全面的模范,而不应当只是某一个方面的模范,否则就不能称其为道德模范了。

我们学习道德模范时,要全面的去学习,而不能只学习其某一个方面。

我们一方面用道德模范的事迹去感同学,另一方面要发动人民同学向道德模范学习,我信任滴水可以穿石,道德的学习最终必将内化为行为,这样,我们社会的道德滑坡现象就会得到改善!全国道德模范观后感心得2在人的生命中,总有那么些名字,萦绕耳畔,久久不曾离去。

关于学习的警示语8篇

关于学习的警示语8篇

关于学习的警示语8篇关于学习的警示语 (1) 讲道德,做好人。

建设道德讲堂,学习道德模范。

加强职业道德建设,提高优质服务水平。

加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设。

加强公民道德建设,提高社会文明程度和公民道德素质。

加强公民道德建设,提高全民文明素质。

加强道德教育,倡导时代精神。

积极参与公民道德建设,人人实践基本道德规范。

弘扬社会公德,遵守职业道德,传承家庭美德,塑造个人品德。

弘扬传统美德,倡导时代精神。

公德装在心中,文明贵在行动。

给人一粒火种,自己心中光明;给人一滴露珠,自己心中滋润;给人一点帮助,自己心中安宁。

德者居品天下,清者明美万家。

德育重在坚持,文明贵在行动。

德馨百年乐,清风两袖香。

德似春风绿千树,清如晨露润万物。

德如美玉终身守,誉如清泉百世流。

德高行远,同谱中华文明曲;心清气正,共唱社会和谐歌。

德高能润物,清风可养廉。

德,与文明携手;清,与美丽同行。

道为良田百世耕有余,德为至宝一生用不尽。

道德是做人之本,创业之策,为政之基。

道德是彩虹,升华人生的意境。

道德是明灯,指引文明的德清。

道德楷模人人敬,文明和谐在德清。

道德建设必须依靠全社会的力量,齐抓共建、形成合力大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德。

大道惟诚,无信不立。

崇文厚德心致远,践行文明和为上。

崇尚道德模范、学习道德模范、争当道德模范。

崇德有德行天下,和谐和美乐万家。

帮别人开启一扇道德之窗,是为让自己看到更完整的天空。

爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

关于学习的警示语 (2)1、发家致富靠学业,光明前途靠教育。

2、要想生活好,教育少不了。

3、潜心读书,专心学习,成就未来。

4、关心教育就是关心下一代。

5、为中华之崛起而读书6、面向全体,全面发展,推进素质教育。

7、树立科学教育理念,培养新型人才8、全社会都应该关心未成年人的健康成长。

9、全面贯彻党的教育方针、培养德智体美全面发展的合格人才10、谁拥有了知识,谁就拥有了财富。

公民道德建设教育总结(3篇)

公民道德建设教育总结(3篇)

公民道德建设教育总结公民道德建设教育是培养公民良好道德品质和行为规范的重要途径,是社会发展与进步的基石。

随着我国社会的快速发展和经济的不断增长,公民道德建设教育的重要性日益凸显。

以下是对公民道德建设教育的总结,以期指导实践和促进社会进步。

一、公民道德建设教育的意义公民道德建设教育是社会主义核心价值观的宣传和实施的基础,是培养公民优良道德品质和行为习惯的重要手段。

它有以下几个重要意义。

首先,公民道德建设教育有助于构建和谐社会。

道德是社会生活不可或缺的基础规范,只有全体公民具备良好的道德品质和行为习惯,社会才能实现和谐稳定。

其次,公民道德建设教育有助于培养人民的精神追求。

道德是人们追求美好精神生活的重要体现,它能够引导人们正确看待人生价值和追求真善美的意义。

再次,公民道德建设教育有助于培养公民的社会责任感和奉献精神。

公民应当承担起对社会的责任和义务,通过道德建设教育,能够使公民意识到自己的社会责任,并主动参与社会事务,为社会进步和发展做出贡献。

最后,公民道德建设教育有助于提高社会诚信水平。

诚信是一个社会的基石,只有全体公民具备诚信意识,社会才能形成良好的诚信风气。

二、公民道德建设教育的主要内容公民道德建设教育的主要内容应包括以下几个方面。

首先,宣传核心价值观。

核心价值观是社会主义道德建设的总纲,它包括了社会主义核心价值体系的基本要素,如爱国主义、集体主义、社会主义责任、民主、法治、公正、诚信、友善等。

宣传核心价值观是培养公民良好道德品质和行为规范的基础。

其次,注重家庭教育。

家庭是儿童最早接受道德教育的地方,家长对孩子的道德教育至关重要。

要加强家庭教育,使家长认识到自己在孩子道德教育中的责任和作用,为子女创造良好的成长环境。

再次,推行学校教育。

学校是公民道德建设教育的重要场所,承担着培养学生道德品质和行为习惯的任务。

学校教育应该注重培养学生正确的价值观和生活态度,通过开展道德教育课程、开展社会实践活动等,为学生提供全面的道德教育。

学习公民道德建设实施纲要心得体会范本(五篇)

学习公民道德建设实施纲要心得体会范本(五篇)

学习公民道德建设实施纲要心得体会范本公民道德建设是社会主义核心价值观的重要组成部分,是国家发展的基石和社会进步的关键所在。

为了更好地贯彻落实公民道德建设实施纲要,我从以下几个方面进行了思考和实践,收获颇多。

首先,公民道德建设是全社会的共同责任。

公民道德是全社会公民遵循的准则,因此,只有全社会都重视道德建设,并积极参与其中,才能取得更好的效果。

个人只有做到模范遵守道德规范,并以身作则,才能对他人起到示范作用,激发他人的道德意识和行为。

在实践中,我自觉担当起道德宣传的责任,通过在学校、社区进行宣传教育活动,提高公民的道德素养和意识。

同时,我也积极参与志愿者活动,为社会做出一份自己的贡献。

其次,公民道德建设需要注重个人品德修养。

作为一个公民,首先要注重自身品德修养的提升,并形成自己独立清晰的世界观、价值观和人生观。

只有自己的品德修养过硬,才能更好地履行自己的社会责任和义务。

在日常生活中,我注重培养自己的修养和做人原则,尊重他人、守法纪、诚实守信,并努力树立起良好的社会形象。

通过自己的努力,我发现在社会上能够获得更多的认可和尊重,并且也获得了内心的满足和喜悦。

再次,公民道德建设需要社会制度的保障。

公民道德建设不仅仅是个人的事情,也需要社会制度的保障和落实。

只有社会制度的健全和完善,才能为个人的道德行为提供良好的环境和条件。

社会主义核心价值观的传播需要广泛的宣传渠道和方式,只有公民们都能够接触到社会主义核心价值观,才能够更好地进行道德建设。

在实践中,我积极参与社会组织的活动,呼吁社会和政府加强道德建设和道德教育的推广。

通过共同努力,我们可以建立更加和谐、文明的社会。

最后,公民道德建设需要坚定信念和持之以恒的努力。

公民道德建设是一个长期的过程,需要我们在日常生活中持之以恒地努力。

在实践中,我发现只有坚定自己的信念,才能够在困难和压力面前坚守道德底线,不受外界诱惑和干扰。

同时,我也发现只靠口头宣传是远远不够的,只有通过日常行为实践才能真正体现出个人的道德修养和素质提升。

2024年“公民道德建设月”的活动总结(2篇)

2024年“公民道德建设月”的活动总结(2篇)

2024年“公民道德建设月”的活动总结2024年的“公民道德建设月”活动是我国社会主义核心价值观的宣传教育活动的重要组成部分,旨在促进全社会公民的道德品质提升,推动社会文明进步。

活动从多个方面开展,包括道德教育、志愿服务、文明礼仪、法律法规等方面,并取得了良好的效果。

一、道德教育道德教育是公民道德建设的基础,通过开展道德讲座、德育课程、道德模范宣传等形式,引导公民树立正确的价值观和行为规范。

今年“公民道德建设月”活动,全国各地举办了一系列道德教育活动。

在学校,开设了道德素质培养课程,教育学生尊重他人、诚实守信、勤劳奉献等品质。

在社区,组织了道德讲座、德育夏令营等活动,引导居民养成良好的道德习惯。

二、志愿服务志愿服务是公民道德建设的具体实践,通过参与志愿服务活动,激发公民的社会责任感和奉献精神,培养乐于助人的品质。

今年“公民道德建设月”活动,全国开展了大规模的志愿服务活动。

在社区,志愿者们组织了义务清洁、助老助残等服务活动,为弱势群体提供帮助。

在学校,开展了社会实践活动,让学生亲身体验志愿服务的意义,并通过此种途径培养他们的社会责任感。

三、文明礼仪文明礼仪是公民道德建设的重要方面,通过倡导公民遵守社会规范与礼仪,提升社会文明程度。

今年“公民道德建设月”活动,全国开展了精彩纷呈的文明礼仪活动。

在公共场所,通过倡导文明排队、礼让行人等行为,提升公众的文明意识。

在交通出行方面,开展了普法宣传活动,提醒公民文明驾驶,遵守交通规则。

在旅游业,推出了“文明旅游”活动,提倡游客遵守游览秩序,保持景区环境整洁。

四、法律法规法律法规是公民道德建设的有力保障,通过宣传法律知识,引导公民依法行事,做到遵纪守法。

今年“公民道德建设月”活动,全国开展了法律宣传活动,提高公民的法律意识。

在学校,组织了法制教育课程,普及法律知识,培养学生的法律观念。

在社区,开展了法律咨询活动,帮助居民了解相关法律法规,解决法律问题。

总体来说,2024年的“公民道德建设月”活动在全国范围内取得了良好的效果。

2024年学习道德模范心得体会(三篇)

2024年学习道德模范心得体会(三篇)

2024年学习道德模范心得体会通过学习道德模范,我深深认识到道德的重要性,并从中获得了许多宝贵的体会和心得。

在____年,我经历了许多与道德相关的事件和经历,并通过这些经历逐渐成长和进步。

下面,我将分享我在____年学习道德模范的心得体会,希望能给读者带来一些启发。

首先,道德模范是我们学习的榜样。

通过学习道德模范,我了解到道德并不是空洞的理念,而是通过生活中的点滴行动来体现的。

道德模范不只是守法,更要遵循良好的道德准则。

在____年,我亲眼见证了许多令人难以忘怀的道德模范的事迹,比如那些为灾区人民默默奉献的医务工作者,以及那些身处逆境却坚持秉持正义和公平的社会活动家。

这些道德模范通过自己的实际行动,让我更加深刻地意识到了道德的重要性,并激发了我学习他们的榜样的决心。

其次,学习道德模范使我更加关注他人的需要和感受。

在日常生活中,我常常为自己的欲望和需求忙碌,在紧张的工作和生活节奏中忽略了他人的需要和感受。

然而,通过学习道德模范的事迹,我领悟到真正的幸福并不是来自于物质,而是来自于与他人的互动和关怀。

我开始主动关注身边的人,尊重他们的感受和需求,试着帮助他们解决问题。

我也积极参与公益活动,为社会做一些力所能及的贡献。

这些改变让我与他人建立了更加深入的联系,让我感受到了人与人之间的温暖和幸福。

另外,学习道德模范也使我更加珍惜生命和健康。

在____年,世界发生了一系列自然灾害和社会动荡事件,许多无辜的生命因此失去了。

通过这些事件,我深刻认识到生命的脆弱和宝贵。

我开始更加注重自身的健康和安全,注意饮食和锻炼,遵守交通规则,确保自己和他人的安全。

同时,我也积极参与各种救援活动,帮助那些遭受困境的人们,努力让更多的生命得到挽救和保护。

这些经历使我懂得珍惜每一天,更加感恩并充实地过好每一天。

此外,学习道德模范也使我明白了教育的重要性。

教育是培养道德人格的基石,是建设美好社会的关键。

通过学习道德模范的事迹,我深深意识到教育不只是传授知识,更重要的是培养学生的道德观念和行为习惯。

《加强公民道德建设 提升公民道德素质[推荐5篇]》

《加强公民道德建设 提升公民道德素质[推荐5篇]》

《加强公民道德建设提升公民道德素质[推荐5篇]》第一篇:加强公民道德建设提升公民道德素质加强公民道德建设提升公民道德素质道德素质是民族精神的重要内容,道德水平是社会文明程度的重要标志。

一般来讲,社会是否文明进步,国家是否长治久安,很大程度上取决于公民道德素质。

然而,当前社会一些领域和一些地方出现道德失范、诚信缺失现象,对整个国家、整个民族造成一定影响。

可见,要提升公民道德素质,就要加强公民道德建设。

以学习教育提高道德感知。

学习型社会、学习型政党,学习型领导干部,是提升创新能力的需要,更是提高公民道德素质的需要。

一方面要注重传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

广泛开展优秀传统文化教育普及活动,引导人们养成良好的道德品质,保持良好的道德操守,使优秀传统文化成为新时代鼓舞人民前进的精神力量;另一方面要重视学校德育建设。

青少年时期是一个人世界观、人生观、价值观培养形成的重要时期。

必须坚持从孩子抓起,从青少年抓起,把道德知识的学习作为青少年道德养成的关键环节来落实,使良好的道德内化于心、外化于行,促进青少年健康成长。

以典型示范引领道德风尚。

不同时期、不同领域具有示范意义的道德模范和先进典型,为整个社会提供着源源不断、求真向善的精神动力。

我国拥有题材丰富、具有教育意义的优秀传统文化,从中挖掘符合时代发展要求的内容,赋予其新的时代内涵,这对于当下的公民道德素质建设有着积极的借鉴意义。

雷锋精神是社会主义核心价值体系的集中体现,以学雷锋活动为载体,推动学雷锋活动常态化是推动公民道德素质建设的时代呼唤。

杭州市通过宣传一批来自普通岗位的先进典型经验,开展“最美现象”思想道德建设的成功做法,可以此为鉴,以典型示范彰显时代风采、培育人文风范。

以深入实践增强道德责任。

近期,在国内外频现的中国游客在文物古迹上刻“到此一游”的行为,以及屡禁不止的食品安全问题,折射出当前社会道德领域中,公民公德与企业职业道德的严重缺失,恶劣的性质对经济社会的发展都造成了深远的影响。

学习弘扬道德模范精神的意义和作用

学习弘扬道德模范精神的意义和作用



制,而是情 感、意 志、理性诸方面 的统一 ,即 人格优化的过

程。对于道 德 行为的主体来说,在 遵守规 范的过程中体 会着


人格优化 的愉悦,从 而也就 会更加 自 觉自愿地遵守道德 规范 ,


推进社会文明。 汾
三、充分发 挥道德模范的引领作用 帙
第 一,要继续完善 道德模 范的 评选机制。建立科 学有效


的“66810” 为民服务工作法,得到了胡 锦涛总书记的充分


肯定。道 德模范的扩散效 应促 进了社 区和谐、居民安 康,社


区先 后荣获“全国文 化社区 ”,“浙江省示范 文明 社区”等 殊


荣。
4、道德模范的高 尚人格是促进社会文明进步 的坚强支


柱。在社会 主义市 场经济不断推 进的今 天,整 个社会越来越
道德模范 通常 是指那些以高尚 品德 在生活 、工作中做出

长期稳定 的道 德行为之人,是为社 会提供 信仰和价值规 范并


使社会群 体信从、遵循的 人,其 核心 价值是德性。从广 义上


来讲 ,德性是人类道德理 想的集 中体现和抽象 表现,是 人们



从道德楷模身上感受到的一 种特有的感召力和人格魅力 。正
Ε

始终坚持 公平公正。规 范程序, 严格 把关,好中选优, 增强


评选 活动的权威性和公 信力, 确 保典型靠得住,过得 硬。同
诿

时要增加 评选的 前瞻性 和科 学性。丰富典型资 源,根据 一个

2024年公民思想道德建设实施方案

2024年公民思想道德建设实施方案

2024年公民思想道德建设实施方案一、引言本实施方案旨在进一步加强全社会的思想道德建设,促进公民道德素质的提高,塑造健康和谐的社会风气,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家奠定坚实基础。

二、加强思想道德教育1. 实施全民思想道德教育活动:组织广大公民参与思想道德教育,开展宣传讲座、培训班等活动,加强道德知识和道德观念的普及。

2. 推进家庭教育建设:加强家长的道德教育意识,开展家庭教育培训活动,提高家庭教育水平,培养孩子正确的价值观和行为习惯。

3. 强化学校思想道德教育:将思想道德教育纳入学校课程体系,加强对学生的思想道德教育,培养他们的正确世界观、人生观和价值观。

三、弘扬社会主义核心价值观1. 开展传统文化宣传教育:组织各类宣传活动,推广中华传统文化和社会主义核心价值观,增强公民对传统文化的认同感和自豪感。

2. 打造道德模范:表彰道德模范,树立正面典型,激励广大公民向他们学习,推动社会正气的形成。

3. 加强网络道德建设:加强网络文明宣传和管理,规范网络行为,净化网络环境,构建健康和谐的网络空间。

四、推进社会公德建设1. 加强志愿服务:组织公民参与志愿服务活动,倡导奉献精神,培育公德意识,推动社会公益事业的发展。

2. 增强社区意识:加强社区建设,鼓励公民参与社区事务,提高公民对社区责任的认识和履行。

3. 建设和谐劳动关系:加强劳动教育,促进劳动者之间的和谐关系,维护劳动者的权益,营造公平正义的劳动环境。

五、加强法制意识教育1. 宣传普及法律知识:开展法治宣传教育活动,提高公民法律意识,增强公民的法律素质。

2. 强化法制教育培训:加强法制教育培训机构建设,组织公民参与法制培训,提高公民的法律素质和维权意识。

3. 健全法制宣传渠道:利用多种渠道开展法制宣传活动,提高公民对法律的了解和信仰。

六、加强公民道德建设监督1. 加强道德监督机制建设:建立健全社会道德监督机制,鼓励公民积极参与道德监督,及时发现和纠正社会不良行为。

2024年公民道德建设方案和总结参考

2024年公民道德建设方案和总结参考

2024年公民道德建设方案和总结参考一、背景分析公民道德是社会发展的基础,也是国家繁荣昌盛的保障。

随着社会经济的快速发展和人们价值观念的多元化,我国也面临着一系列的道德问题。

为了加强公民道德建设,提高社会文明程度,树立良好的社会风尚,必须制定一套科学合理的公民道德建设方案。

二、目标设定1. 增强公民道德意识。

提高公民对道德的重视和认识,树立正确的价值观念,培养良好的行为习惯。

2. 加强道德教育。

通过开展多种形式的道德教育活动,加强公民道德理念的宣传和普及,促进全民道德素质的提升。

3. 建立健全道德评价体系。

建立科学合理的道德评价体系,推进道德评价与激励机制的改革,督促公民主动践行道德规范。

三、具体措施1. 加强道德教育宣传(1) 制定公民道德教育宣传计划,开展大规模的道德教育宣传活动,利用各种媒体形式宣传公民道德建设的重要性和价值。

(2) 利用互联网平台建设公民道德教育资源库,提供丰富多样的道德教育资料和教学工具,方便全国各级教育机构和社会组织进行道德教育工作。

(3) 加强对大众媒体从业人员的道德教育培训,提高他们的职业道德素质,引导媒体传播健康向上的价值观念。

2. 建立道德激励机制(1) 设立公民道德先进个人和集体的表彰奖励制度,鼓励模范先进公民践行社会主义核心价值观,引领道德风尚。

(2) 推行诚信激励机制,建立公民信用体系,将道德评价与个人信用记录相结合,重点宣传和奖励诚信行为,惩戒失信行为。

(3) 组织道德模范宣讲团,邀请一线模范人物走进学校、企事业单位、社区等地进行宣讲,讲述他们的奉献故事,树立榜样。

3. 加强道德教育与实践(1) 在各级教育机构加大道德教育力度,将道德教育纳入学校课程体系,注重培养学生的道德情操、人文素养和社会责任感。

(2) 组织开展道德实践活动,引导公民主动参与公益事业,推动社会责任的履行。

鼓励公民参与环保、扶贫、志愿者等公益活动,提高公民的社会责任感。

(3) 引导公民积极参与社会组织和社团活动,培养公民的集体主义精神和团队协作能力,提升社会凝聚力和向心力。

道德模范人物在公民道德建设中的影响

道德模范人物在公民道德建设中的影响

道德模范人物在公民道德建设中的影响作者:吴新平蔡海波来源:《人民论坛》2015年第02期【摘要】道德是衡量社会经济发展水平的一个重要标杆,而道德模范人物功能是评定一个国家或地区是否具备高道德水准的载体。

文章以杭州最美妈妈吴菊萍为例,通过简要介绍我国公民道德建设的现状,对道德模范人物在公民道德建设中的影响进行了分析,并为正确发挥道德模范人物在公民道德建设发展中的作用,提出一些解决措施。

【关键词】道德模范人物公民道德建设吴菊萍【中图分类号】B824.5 ; ; ; 【文献标识码】A随着我国社会政治经济的不断转型发展,公民道德价值观也在遭受新的冲击与考验①。

尽管如此,道德模范人物功能在我国公民道德建设中仍获得可喜成绩,例如:2011年7月2日感动中国人物杭州最美妈妈吴菊萍奋不顾身双手接住10楼坠落的孩子,这位伟大的母亲不仅展示了社会道德风范具有的无私奉献、乐于助人、见义勇为等行为,还彰显了普通人民伟大、崇高、真、善、美的精神境界和感人力量,使道德再次经受住考验。

因此,在道德滑坡的今天,加强向道德模范人物的学习,树立新道德风和弘扬人间大爱、社会正气是构建和谐社会的首要需解决的问题。

我国公民道德建设的现状在我国经济快速发展的步伐下,以德治国、依法治国始终是我国重要的治国方针策略,而我国整体道德水平正是在人们共同努力下,随着社会文明的发展,公民综合道德水平再次获得提升。

不断涌现出来的社会主义道德模范人物,说明我国公民道德建设成绩显著,不仅公民维权和责任意识增强,而且公民对党和政府加强道德建设的意识也有所加强。

其中,在道德模范人物功能教育方面最能体现人们学习和实践公民道德规范,因此,党和国家也以此为引领公民道德建设发展的动力,树立大批道德模范人物作为学习的榜样。

从2007年直至2014年,全国评选出的道德模范人物已经形成一个庞大群体。

尊重、发掘、树立、加强道德模范工作思路是提高公民道德水平,促进道德建设发展的重要内容。

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刘云山:学习全国道德模范加强公民道德建设评选表彰全国道德模范,是激励和引导广大群众参与道德实践、推进社会主义核心价值体系建设的重要举措。

从2007年至今,中宣部、中央文明办、解放军总政治部、全国总工会、共青团中央、全国妇联共举办了四届全国道德模范评选表彰活动,群众参与度越来越高、覆盖面越来越广、社会影响力越来越大,一大批德耀中华的道德模范涌现出来,弘扬了真善美,高扬了正气歌,感动了全中国。

这一届全国道德模范评选活动,在总结以往经验的基础上,进一步体现了坚持群众路线、评群众群众评的特点,体现了面向城乡基层、广泛发动参与的特点,体现了重在教育引导、重在推动实践的特点,营造了学习先进、争当模范的浓厚社会氛围。

本届评选产生的54位全国道德模范,来自全国各地、各行各业,都有着感人至深的事迹,集中展示了公民道德建设的丰硕成果,展示了当代中国人民的良好精神风貌,展示了我们时代的精神高度、道德高度,是“最可爱的人”,是“最美的中国人”。

习近平总书记亲切接见全国道德模范并发表重要讲话,对精神的力量、道德的力量作了精辟阐释,对道德建设在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的重要作用作了深刻论述,对全国道德模范评选表彰工作给予充分肯定,对全国道德模范的感人事迹和崇高品格给予高度评价,对进一步加强公民道德建设提出明确要求。

要深入学习贯彻党的十八大精神和习近平总书记重要讲话,大力弘扬道德模范崇高精神,扎实推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

第一,切实重视道德力量道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。

自古以来,始终有一种强大的道德力量牵引着社会文明进步。

中华文明源远流长,孕育了厚德载物、德行天下的优良传统,成为中华民族生生不息的强大动力。

我们党历来重视道德建设,始终把弘扬中华民族传统美德、加强社会主义思想道德教育作为极为重要的战略任务来抓。

现在,我们正站在新的起点上,朝着新的目标迈进。

实现党的十八大提出的“两个一百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,既需要夯实雄厚的物质基础,又需要构筑强大的精神力量。

习近平总书记在全国宣传思想工作会议上明确指出,只有物质文明建设和精神文明建设都搞好,国家物质力量和精神力量都增强,全国各族人民物质生活和精神生活都改善,中国特色社会主义事业才能顺利向前推进。

在今天的讲话中又特别强调,精神的力量是无穷的,道德的力量是无穷的,要高度重视和切实加强道德建设,弘扬真善美,传播正能量。

这些都充分表明了我们党对道德建设的高度自觉,对推动社会文明进步的责任担当。

近年来,各地各部门认真贯彻中央部署,扎实推进社会主义核心价值体系建设和群众性精神文明创建,深入进行理想信念教育、爱国主义教育、社会主义荣辱观教育,广泛开展学雷锋活动、学习先进典型活动,进一步巩固和发展了思想道德建设的主流。

干部群众的民族自信心、自豪感大大增强,道德荣誉感和道德自觉性得到提升,公民文明素质和社会文明程度不断提高。

层出不穷、灿若星斗的先进典型和道德模范,就是道德建设成果的生动缩影,是社会文明进步的精彩写照。

同时要看到,国内外环境深刻变化、经济社会深刻变革,人们的思想观念、价值取向日益多元,追求真善美与道德行为失范相互交织,诚信缺失、价值观扭曲的问题还较为突出,社会反映强烈、群众期待解决,加强道德建设任务依然十分紧迫、十分繁重。

国无德不兴,人无德不立。

“德高望重”、“德才兼备”、“德艺双馨”,都是对人的最高评价,也充分表明道德的力量是强大的持久的,不会随时代变迁而削弱,不会因环境变化而褪色。

“道之以德,齐之以礼,有耻且格”;“德足以怀远”。

加强道德建设事关民族凝聚力、向心力,事关国家发展、社会和谐,事关人民幸福、安居乐业。

要从全局和战略的高度,充分认识道德建设的重大意义,认真贯彻习近平总书记重要讲话精神,以高度的责任感使命感推进道德建设实践,更好地弘扬中国精神、凝聚中国力量,共同创造物质富裕、精神富足的美好生活。

第二,深入学习道德模范人民群众是推动社会进步的主体,也是道德实践的主体;人民群众在创造美好生活的同时,也充满对高尚道德情操的向往和追求。

崇德尚义是中华文化的鲜明底色,见贤思齐是中国人民的共同心理。

从雷锋、焦裕禄到郭明义、杨善洲,从劳动模范、时代先锋到“最美司机”、“最美妈妈”、“最美教师”,从“五讲四美三热爱”到“讲文明树新风”,持续不断的向先进典型学习活动,充分展示了人民群众中蕴含的道德热情,也充分体现了道德建设广阔而深厚的社会基础。

只要调动了群众的热情、用好了群众的力量,道德建设就有了源头活水,就有了不竭动力。

我们要顺应社会期待,大力推动学习道德模范的生动实践,不断激发人民群众投身道德建设的积极性主动性创造性。

我们的道德模范是有形的正能量,是鲜活的价值观,是社会主义道德建设的重要旗帜。

学习道德模范,既要见人见事,更要见思想见精神。

要学习道德模范助人为乐、关爱他人的高尚情怀,在关心他人、帮助他人中,实现内心的充实、获得人生的美满。

要学习道德模范见义勇为、勇于担当的无畏精神,危难关头挺身而出,考验面前坚守正气,彰显舍己为人、扶危救难的人间大义。

要学习道德模范以诚待人、守信践诺的崇高品格,老老实实做人、踏踏实实做事,用诚实守信构建人与人之间的互信。

要学习道德模范敬业奉献、勤勉做事的职业操守,干一行爱一行,钻一行精一行,立足本职岗位创造一流业绩。

要学习道德模范孝老爱亲、血脉相依的至美真情,常怀感恩之心、敬爱之情,将心比心、推己及人,形成人之亲、家之亲、国之亲。

学习道德模范,贵在知行统一、重在身体力行。

要引导人们从身边做起,从小事做起,从最基本的道德规范做起。

要把良好道德行为落实到日常生活和工作之中,在家庭孝敬父母、夫妻和睦、教育子女;在单位尊重他人、团结友善、勤勉工作;在社会热心公益、礼貌待人、履行责任。

平凡和伟大之间没有绝对界限,把每一件小事做好就是不平凡。

要像道德模范那样,“勿以善小而不为”,多办举手之劳的好事,多办惠及他人的实事,聚细流为江河、积小善为大善。

要认真践行基本道德规范,养成良好道德习惯,在公共场所、邻里相处、行路驾车、网上交流等方方面面都做到遵德守礼、遵规守法,坚守道德底线、法律底线。

要高度重视提升文明旅游素质,引导人们在旅游出行中注意自我提醒、自我约束,杜绝不文明行为,以实际行动维护文明中国、礼仪之邦的良好形象。

第三,培育文明道德风尚环境塑造人,环境也改变人。

道德品质的培育、行为习惯的形成,是内在因素和外在条件相互作用的结果。

孔子“里仁为美”的名言、孟母为子三迁的故事,说的都是社会环境对人的影响。

有了好的社会氛围,人们就能在耳濡目染、潜移默化中得到思想启迪、心灵净化。

因此,培育良好的道德风尚,始终是推进道德建设的重要着力点。

舆论承担着引导社会风尚的重要责任,倡导什么、反对什么,褒扬什么、贬斥什么,直接影响着人们的行为取向和社会风气。

要始终坚持正确的价值取向、舆论导向,唱响主旋律、汇聚正能量,充分运用各种宣传资源,大力宣传良好的道德行为,展示高尚的道德情操,营造崇德向善、扶正祛邪的浓厚氛围,形成知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的社会风尚。

要充分发挥道德模范等先进典型的示范作用,以发现的眼光和关爱的情怀,挖掘闪光事例、报道凡人善举,用群众身边的榜样激励人、感召人。

要发挥好党报党刊、电台电视台等主流媒体的作用,发挥好都市类媒体和互联网等新兴媒体的优势,运用报告座谈、展览展示、公益广告等方式,把好人好事传开,为道德模范喝彩,让道德高尚的人成为人们心中的偶像。

要注意发挥舆论监督、社会监督、道德评议的作用,对那些道德失范、诚信缺失的现象,对那些见利忘义、丧失底线的行为,予以有力批评和鞭挞,弘扬真善美、贬斥假恶丑。

以文化人、以文育人,是我国传统道德教育的一大特色,是培育文明道德风尚的有效途径。

一首好的歌曲、一部好的影视剧,往往能唤起亿万群众对人间真情的向往、对美好情操的追求。

要加强对文化产品创作生产的引导,创作更多优秀文艺作品,以丰满的人物形象、感人的故事情节、深刻的思想内涵,讴歌道德模范的高尚情操,给人以精神养分、给人以道德力量。

要始终牢记社会责任,坚持社会效益第一,把社会主义核心价值体系的要求体现到创作实践中,在是与非、善与恶、美与丑的评判上确立起正确的价值坐标。

需要特别指出,礼敬有德之人、关爱道德模范,体现着社会的文明程度。

许多道德模范都是普通百姓,他们心地善良、品德高尚,但日子过得比较清苦。

各地各部门要热情关心道德模范,帮助解决工作、生活中的实际困难,解除他们的后顾之忧,并健全完善褒扬激励机制,树立起关爱好人、好人好报的鲜明导向。

第四,合力推进道德建设精神文明重在建设,良好道德要靠养成。

人民群众对加强道德建设的认识高度一致,对解决道德领域突出问题的愿望十分强烈,关键在于实践、付诸行动,推动各方面都尽到责任、每个人都尽到义务。

只要我们狠狠地抓,一天不放松地抓,动员各方面力量共同来抓,就一定能够见到更大成效,不断提升全社会的思想道德水平。

道德规范是观念性的,而道德建设是实实在在的工作。

要把道德建设融入改革发展各方面,融入国民教育和精神文明建设全过程,融入党的建设全过程。

要注意同正在开展的党的群众路线教育实践活动结合起来,引导广大党员干部牢记党的宗旨,常修为政之德,常怀爱民之心,做社会主义道德建设的示范者、引领者。

要扎实推进社会主义核心价值体系教育,大力倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,开展形式多样的主题教育活动,使社会主义核心价值观成为全体人民的共同追求。

要进一步突出精神文明创建工作的思想道德内涵,深入推进文明城市、文明村镇、文明单位创建活动,吸引人民群众广泛参与道德实践。

要强化各级各类学校的思想道德课建设,做好进教材、进课堂、进学生头脑的工作,引导青少年从小养成良好的道德行为习惯。

要加强道德领域突出问题专项教育和治理,大力推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设,加大对失信行为的惩戒力度,让人们真切感受到道德的力量、文明的力量。

道德建设是一项常做常新的工作,社会实践也在不断提出新的课题,必须坚持与时俱进,以改革创新的精神做好工作。

要深入挖掘中华优秀传统文化中的道德内涵,深入研究社会主义新风尚的时代特征,从丰厚的民族传统和生动的社会实践中汲取营养,不断丰富公民道德建设的内容。

要积极适应社会生活的新变化和群众接受习惯的新特点,更加注重大众化、普及性,探索更多推进道德建设的有效途径和办法。

要注意运用互联网、手机等新兴媒体,运用数字报刊、移动电视、微信、微博等新的传播方式,打造道德建设的新平台。

要善于把道德教育体现到各个领域的行政管理、行业管理、社会管理之中,体现到法律法规的建设之中,综合运用经济、法律、行政等多种手段,引导人们确立正确的价值准则。

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