人教版七年级数学下册第六单元6.1平方根(第二课时)PPT课件

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出符合要求的纸片吗?
2021
15
5.例题讲解
解:设剪出的长方形的两边长分别为3x cm和2x cm,则有
3x∙2x=300 ,
6x2=300 ,
x2=50,

故长方形纸片的长为
,宽为

x 50
3 50 cm
2 50 cm
因为 50>49,得 5 0>7 ,所以3 5 0 >3×7=21,
比原正方形的边长更长,这是不可能的.所以,小 丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片.
2 有多大呢?
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4
1.解决问题
2 有多大呢?
2 大于1而小于2
你是怎样判断出 2 大于1而小于2的?
因为 1 2 1 ,22 4 ,
而1< 2 < 4,
所以1 2 2.
你能不能得到 2 的更精确的范围?
2021
5
1.解决问题
2 有多大呢?
因为 1.42 1.96 ,1.52 2.25,而 1.9622.25, 所以1.4 21.5.
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6.归纳小结 举例说明如何估算算术平方根的大小.
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7.布置作业
教科书第44页练习 第1,2(1)、(2)、(4)题; 习题6.1第6题
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6.1 平方根
(第2课时)
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1
课件说明
通过用有理数估计 2 的大小,得到 2 的 越来越精确的近似值,进而给出 2 是无限不 循环小数的结论.这个估算过程既体现了估 算平方根大小的一般方法,又为后面学习无 理数作铺垫.本节课对初步培养学生的估算 意识,发展估算能力,起到重要的作用.
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2
因为 1.4121.9881,1.4222.0614, 而 1 .9 8 8 1 2 2 .0 1 6 4,所以 1.41 21.42 .
因…为…1.41421.999396,1.41522.002225, 而 1 .9 9 9 3 9 6 2 2 .0 0 2 2 2 5 ,所以1.414 21.415.
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4.探究规律
利用计算器计算,并将计算结果填在表中, 你发现了什么规律?
… 0.0625 0.625 6 .2 5 6 2 .5 6 2 5 6 2 5 0 62500 …


被开方数每扩大100倍, 其算术平方根就扩大10倍
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4.应用规律
你能用计算器计算 (精确到0.001)吗? 并利用刚才的得到规律说出 ,
你能将这个问题转化为数学问题吗?
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5.例题讲解
解:设剪出的长方形的两边长分别为3x cm和2x cm,则有
3x∙2x=300 ,
6x2=300 ,
x2=50,

故长方形纸片的长为
,宽为

x 50
3 50 cm
2 50 cm
长方形的长和宽与正方形的边长之间的
大小关系是什么?小丽能用这块纸片裁
3
的近似值.
0.03 3 0 0
30000
你能否根据 3 的值说出 3 0 是多少?
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5.例题讲解
例2 比较大小: 5 1与0.5 .
2
解:∵ 5>4, ∴ 52 , ∴ 51211,
∴ 5 1 0.5 .
2
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13
5.例题讲解
小丽想用一块面积为400 cm2为的长方形纸片, 沿着边的方向剪出一块面积为300 cm2的长方形 纸片,使它的长宽之比为3:2.她不知能否裁得 出来,正在发愁.小明见了说:“别发愁,一定 能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片.” 你同意小明的说法吗?小丽能用这块纸片裁出符 合要求的纸片吗?
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6
1.解决问题
2
你以前见过这种数吗? 2 有多大呢?
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2.用计算器求算术平方根
例1 用计算器求下列各式的值:
(1) 3 1 3 6 ; (2) 2 (精确到 0 .0 0 1 ).
解:(1) 依次按键 3136 , 显示:56. ∴ 3136 56 .
(2) 依次按键 2 ,
显示:1.414213562.
R6.4 106m
v1 v2
你会表示 v , v 吗? 12
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3.解决章引言中提出的问题
v1gR,v22gR
你会计算吗?
v19.86.4 1067.9 103
v22 9 .8 6 .4 1 0 6 1 .1 1 0 4
因此,第v 一1 宇宙9.速8 度6.4 v 1 大1约06是7.9 103m / s , 第v 二2 宇宙2 v 9 2 .速8 度6 .4 大 1 约0 6 是 1 .1 1 0 4m / s .
∴ 2 1.414.2021
8
3.解决章引言中提出的问题
你知道宇宙飞船ห้องสมุดไป่ตู้开地球进入轨道正常运行的
速度在什么范围吗?这时它的速度要大于第一
宇宙速度 (单位: )而小于第二宇宙速度
(单位: v 1 ). ,m / s的大小满足

v2
m,/ s其中v 1 v 2
,R是v12地球gR半
径v2,2 2gR
g.怎9.8样m求/s2 , 呢?
课件说明
学习目标: (1)用有理数估计无理数的大致范围,并初 步体验“无限不循环小数”的含义. (2)用计算器求一个非负数的算术平方根.
学习重点: 能用有理数估计一个带算术平方根 符号的无理数的大致范围.
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3
1.解决上节课提出的问题
拼成的这个面积为 2 的大正方形的 边长应该是多少呢?
?
边长= 2
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