西南大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板54页PPT
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博士研究生开题报告PPT
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国内外研究现状
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2021/5/19
国外研究现状
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02 国内外研究现状
2021/5/19
国内外研究现状
国内研究现状
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研究意义
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国外研究现状
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02 国内外研究现状
2021/5/19
国内外研究现状
国内研究现状
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硕士开题报告PPT模板-2024鲜版
6
研究内容与方法
02
2024/3/28
7
研究目标
2024/3/28
阐述本研究的核心目标，即解决的主 要问题或达到的预期成果。
简要说明研究目标的重要性和现实意 义。
8
研究内容
详细介绍研究的主要内容，包括研究的对象、范围、重点等。
阐述研究内容的逻辑关系和内在联系。
2024/3/28
9
研究方法与技术路线
学术期刊 引用相关领域内的核心期刊，如《城市规划》、《城市问 题》等，确保研究的权威性和前沿性。
学术著作 参考城市规划领域的经典著作和最新研究成果，如《城市 规划原理》、《现代城市规划理论》等，提供理论支撑。
政策法规 引用国家和地方政府发布的城市规划相关法规、政策文件， 如《城乡规划法》、《城市总体规划编制审批办法》等， 使研究具有政策依据。
22
经费预算与实验条件
06
保障措施
2024/3/28
23
经费预算
研究经费来源
说明研究经费的来源，如学校、导师、科研项目等。
经费使用计划
详细列出经费的使用计划，包括设备购买、实验材料、 差旅费用等。
预算合理性分析
对预算的合理性进行分析，说明各项费用的必要性和 合理性。
2024/3/28
24
实验条件保障措施
联系
本研究借鉴了前人工作的研究成果和经验教训，对前人研究中存在的问题和不足进行深入探讨和改进，同 时也在一定程度上延续了前人工作的研究思路和方法。
2024/3/28
14
工作计划与进度安排
04
2024/3/28
15
工作计划
确定研究方向和课题
在导师的指导下，结合自身兴趣和专 业背景，确定研究方向和课题。
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2、研究方法与思路
研究方法 研究可行性分析
研究思路
研究方法
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01. 添加文本 02. 添加文本
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此处添加说明文字添加说明文字添加说明文字此处添加说明文字此 处添加说明文字添加说明文字添加说明文字此处添加说明文字。
此处添加说明文字添加说明文字添加说明文字此处添加说明文字此 处添加说明文字添加说明文字添加说明文字此处添加说明文字。
01 02 03 04
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02 03
研究思路之第四步
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04 05
研究思路之第一步
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西南大学硕士论文开题报告
检索近三十年伊朗核问题的有关文献发现，目前有关伊朗核危机的背景、由来、进展、本质及发展演变的相关研究较多，占文章总数的1/3。众多学者围绕伊朗核危机的起源和发展阶段、症结与理论解读、可能的发展方向等展开了大量的研究和论述。
（1）伊朗核问题的背景、由来、实质和发展阶段
伊朗核危机是近年来国际政治中的热点问题之一,它的形成有其深刻的历史根源。伊朗核计划由来已久，早在20世纪50年代后期的巴列维时代就得到了美、欧的支持[10]。1957年，伊朗与美国签署了和平利用核能源的协议，标志着伊朗核计划的正式实施。在冷战的背景下，巴列维奉行了亲美和亲西方的政策，特别是20世纪70年代，巴列维主动向美国提出愿意帮助美国维护海湾地区秩序，在冷战思维的指导下，美国向伊朗提供了大量的经济和军事援助[11]。这也是巴列维王朝现代化战略的一部分，当时只有发展引进核技术，才能够实现国家自强。1974年后,美国、法国、西德等西方国家争先恐后地与伊朗签订核合作合同,争夺伊朗的核市场。以1978年美国同意向伊朗提供8座核反应堆并允许伊朗提炼浓缩铀为标志,伊朗核计划发展进入全盛期[12]。然而世事难料，1979年伊朗爆发了霍梅尼领导的伊斯兰革命，亲美的巴列维王朝被推翻,美伊两国瞬间从同一阵营的盟友变为势不两立的仇敌,并于次年相互断绝了外交关系,伊朗的核电站计划也陷入停滞状态[13]。另外，两伊战争期间,伊拉克不断轰炸其核设施,使之遭到严重破坏。战争摧毁了伊朗原有的核设施,但也激发了其继续发展核计划甚至拥有核武器的决心[14]。
雷·塔克伊赫认为从大规模杀伤性武器扩散到恐怖主义，从人权到民主，伊朗与美国在许多方面形成对抗态势。如果想正确地解读伊朗核问题，就必须揭去伊朗神权政治的“外衣”，考察伊朗国内的权力斗争，才能够发现伊朗核问题的真正挑战[3]。沙赫拉姆·丘宾认为，考察伊朗寻求发展核能力的驱动力与动机的意义更为重要[4]。艾兰·伯曼认为，伊朗“拥核幅起”的战略严重威胁了美国的中东安全利益，美国必须采取遏制措施，并最终改变伊朗政权。[5]杰弗里·利切尔森在总结各方面信息的基础上认为，虽然尚未发现伊朗制造核武器的确凿证据，但是伊朗发展核武器的可能性始终存在，国际社会必须特别关注与防范[6]。阿里·安萨里认为，伊斯兰革命以来，伊朗民众已经形成了极稳固的反美情绪，这种情绪决定了伊朗与美国的敌对关系。“核”对抗仅仅是这种政治对抗的灾难性后果，美伊双方必须打破塑造双方敌对关系的魔咒[7]。罗杰·霍华德将伊朗核问题置于影响现代伊朗的国际格局，特别是美伊紧张关系的背景下进行分析，认为伊朗以发展核能为幌子，企图隐購自己制造核武器的野心，但美国目前的对伊政策只能使伊朗核问题更趋恶化[8]。经济学人智库《国家报告》(伊朗卷)从各方面较为详尽地叙述伊朗核问题的发展历程[9]。此外,国外还有大量关于伊朗核问题的论文与研究报告。
（1）伊朗核问题的背景、由来、实质和发展阶段
伊朗核危机是近年来国际政治中的热点问题之一,它的形成有其深刻的历史根源。伊朗核计划由来已久，早在20世纪50年代后期的巴列维时代就得到了美、欧的支持[10]。1957年，伊朗与美国签署了和平利用核能源的协议，标志着伊朗核计划的正式实施。在冷战的背景下，巴列维奉行了亲美和亲西方的政策，特别是20世纪70年代，巴列维主动向美国提出愿意帮助美国维护海湾地区秩序，在冷战思维的指导下，美国向伊朗提供了大量的经济和军事援助[11]。这也是巴列维王朝现代化战略的一部分，当时只有发展引进核技术，才能够实现国家自强。1974年后,美国、法国、西德等西方国家争先恐后地与伊朗签订核合作合同,争夺伊朗的核市场。以1978年美国同意向伊朗提供8座核反应堆并允许伊朗提炼浓缩铀为标志,伊朗核计划发展进入全盛期[12]。然而世事难料，1979年伊朗爆发了霍梅尼领导的伊斯兰革命，亲美的巴列维王朝被推翻,美伊两国瞬间从同一阵营的盟友变为势不两立的仇敌,并于次年相互断绝了外交关系,伊朗的核电站计划也陷入停滞状态[13]。另外，两伊战争期间,伊拉克不断轰炸其核设施,使之遭到严重破坏。战争摧毁了伊朗原有的核设施,但也激发了其继续发展核计划甚至拥有核武器的决心[14]。
雷·塔克伊赫认为从大规模杀伤性武器扩散到恐怖主义，从人权到民主，伊朗与美国在许多方面形成对抗态势。如果想正确地解读伊朗核问题，就必须揭去伊朗神权政治的“外衣”，考察伊朗国内的权力斗争，才能够发现伊朗核问题的真正挑战[3]。沙赫拉姆·丘宾认为，考察伊朗寻求发展核能力的驱动力与动机的意义更为重要[4]。艾兰·伯曼认为，伊朗“拥核幅起”的战略严重威胁了美国的中东安全利益，美国必须采取遏制措施，并最终改变伊朗政权。[5]杰弗里·利切尔森在总结各方面信息的基础上认为，虽然尚未发现伊朗制造核武器的确凿证据，但是伊朗发展核武器的可能性始终存在，国际社会必须特别关注与防范[6]。阿里·安萨里认为，伊斯兰革命以来，伊朗民众已经形成了极稳固的反美情绪，这种情绪决定了伊朗与美国的敌对关系。“核”对抗仅仅是这种政治对抗的灾难性后果，美伊双方必须打破塑造双方敌对关系的魔咒[7]。罗杰·霍华德将伊朗核问题置于影响现代伊朗的国际格局，特别是美伊紧张关系的背景下进行分析，认为伊朗以发展核能为幌子，企图隐購自己制造核武器的野心，但美国目前的对伊政策只能使伊朗核问题更趋恶化[8]。经济学人智库《国家报告》(伊朗卷)从各方面较为详尽地叙述伊朗核问题的发展历程[9]。此外,国外还有大量关于伊朗核问题的论文与研究报告。
西南财经大学经典大气的硕士博士论文开题报告模板共54页
西南财经大学经典大气的硕士博士论 文开题报告模板
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢来自 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢来自 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
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标题二
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标题三
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标题四
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标题五
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标题六
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我是一张概念图
大家好我是螺丝刀和扳手 大家好我是放大镜 大家好我是电脑
5
目录
标题一
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标题二
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标题三
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标题四
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标题五
标题六
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这一页可以用于对比三组不同的图片反正放点好看的东西就行好了版面够了。
我是小乖乖
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12
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标题一
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标题二
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标题一
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标题二
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6
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标题二
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标题三
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标题四
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敬请各位专家批评指正！
汇报人：
汇报时间：
研究结论2
此处添加详细文本描写，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描写尽量。 此处添加详细文本描写，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描写尽量。
04 研究结论及不足
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输入你的标题
请输入详细的具体内容请输入详 细的具体内容请输入详细的具体
02 研究内容及方法
01
研究方法
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02
研究方法
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03
研究方法
请输入详细的具体内容请 输入详细的具体内容请输 请输入详细的具体内容请 输入详细的具体内容请输
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答辩人：
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CONTENTS
01 02 03 04
研究目的及意义 研究内容及方法 研究进程及进度 研究结论及不足
01 研究目的及意义
01 研究目的及意义
请添加标题
此处添加详细文本描写，建议与标题相关并符合整体语言风格，语言描写尽 量。此处添加详细文本描写，建议与标题相关并符合整体语言风格。
语言描写尽量。
进展5 此处添加详细文本描写，建议与 标题相关并符合整体语言风格，
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毕业论文答辩题目
XX 学院 XX 系 XX 年级 XX 班 答辩人：XX XX XX 专业： XX 导师：XX XX 【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
主目录
CONTENTS
THE BACKGROUND OF THE SUBJECT AND CONTENT
课题背景及内容
地区 现状
国内外相关研究
Related research
国内研究一：
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国内研究二：
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研究 意义
容，文字内容需概括
精炼，不用多余的文 字修饰，言毕业论文、本科毕业论文（学士学 位毕业论文）、硕士研究生毕业论文（硕士学位论文）、 博士研究生毕业论文（博士学位论文）等，即需要在学 业完成前写作并提交的论文，是教学或科研活动的重要 组成部分之一。
4
综述四内容
点击输入简要文字内容，文字内容需概括精炼，不
用多余的文字修饰，言简意赅的说明该项内容。
理论基础
THEORETICAL BASIS
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添加文字标题
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添加文字标题 添加文字标题
添加文字标题
请您添加文字内容，内容详尽简要清晰足够表达标题，准确无误。添加文字内容，内容详尽简要清晰。请您添加 文字内容，内容详尽简要清晰 文
XX 学院 XX 系 XX 年级 XX 班 答辩人：XX XX XX 专业： XX 导师：XX XX 【本模板有完整的论文逻辑结构框架，参考和实用价值高；学校LOGO可变换】
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研究 意义
容，文字内容需概括
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4
综述四内容
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简约大气开题报告PPT
工作描述
self introduction
输入替换内容输入替换内容
输入替换内容输入替换内容
输入替换内容输入替换内容
输入替换内容输入替换内容
工作描述
self introduction
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输入替换内容Βιβλιοθήκη 输入替换内容
单击填加标题
输入替换内容输入替换内容
单击填加标题
TWO
工 作 描 述
SELF INTRODUCTION
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
输入替换内容输入替换输入替换内容输入替换
工作描述
self introduction
202X
202X
202X
202X
输入替换内容输入替换内容
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输入替换内容输入替换内容
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输入替换内容输入替换内容
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工作描述
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THREE
工 作 心 得
SELF INTRODUCTION
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
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博士研究生博士论文开题报告ppt课件
7
1、问题的提出
大学为获得大课题、学位点、重点学科 等，采取“集团作战”的方式
一些学校为引进的人才提供行政上的职 务
学问做的好的学者被晋升为行政领导， 行政领导纷纷去做教授
学者的学术声誉和行政职务同步攀升
8
1、问题的提出
纵向科技基金
科技奖励
国家级 省部级 省部级
国家规划教材的主 编、副主编、 编委
11
2、主要概念和理论评述
行政 古德诺(Frank J.Goodnow)和怀特(Leonard D.White)分
别从狭义和广义角度阐述“行政”的概念 王沪宁在《行政学导论》中，认为行政“是与政府活
动有直接关联的一种活动，是围绕执行社会公共权威 而展开的活动和关系，特别是与实现政治目的、制订 计划和推动具体过程相关的各项活动”。——狭义的 含义。 “广义行政的意义是，一定机构或部门为达到 一个特定的政策目标（一般是非赢利性的目标）而展 开的各项管理活动。这种活动广泛存在于社会的许多 部门、机构、单位、团体之中，其基本特性与宏观行 政相似，因为宏观行政本身是由众多的微观行政构成 的。 本文从广义上理解行政的概念
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2、主要概念和理论评述
大学 大学是进行高等教育的一种社会组织。由于教育体制的不同，
各国对大学的定义也有很大差异。即使在一个国家，大学也有不 同的类型。在我国，根据1986年国务院发布的《普通高等学校设 置暂行条例》，称大学者需符合《条例》中的四项标准。 本文所说的大学一般是泛指普通高等学校。但本文取材于一所 省属重点高等学校，虽然试图揭示制度环境中组织的一般的特征， 但限于研究对象的局限，所以研究结果对其它类型的高校只具有 一般的参考意义。 学术机构： 本文研究的学术机构是指大学和大学中从事教学、科研活动和 管理的部门、各类委员会。
1、问题的提出
大学为获得大课题、学位点、重点学科 等，采取“集团作战”的方式
一些学校为引进的人才提供行政上的职 务
学问做的好的学者被晋升为行政领导， 行政领导纷纷去做教授
学者的学术声誉和行政职务同步攀升
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1、问题的提出
纵向科技基金
科技奖励
国家级 省部级 省部级
国家规划教材的主 编、副主编、 编委
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2、主要概念和理论评述
行政 古德诺(Frank J.Goodnow)和怀特(Leonard D.White)分
别从狭义和广义角度阐述“行政”的概念 王沪宁在《行政学导论》中，认为行政“是与政府活
动有直接关联的一种活动，是围绕执行社会公共权威 而展开的活动和关系，特别是与实现政治目的、制订 计划和推动具体过程相关的各项活动”。——狭义的 含义。 “广义行政的意义是，一定机构或部门为达到 一个特定的政策目标（一般是非赢利性的目标）而展 开的各项管理活动。这种活动广泛存在于社会的许多 部门、机构、单位、团体之中，其基本特性与宏观行 政相似，因为宏观行政本身是由众多的微观行政构成 的。 本文从广义上理解行政的概念
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2、主要概念和理论评述
大学 大学是进行高等教育的一种社会组织。由于教育体制的不同，
各国对大学的定义也有很大差异。即使在一个国家，大学也有不 同的类型。在我国，根据1986年国务院发布的《普通高等学校设 置暂行条例》，称大学者需符合《条例》中的四项标准。 本文所说的大学一般是泛指普通高等学校。但本文取材于一所 省属重点高等学校，虽然试图揭示制度环境中组织的一般的特征， 但限于研究对象的局限，所以研究结果对其它类型的高校只具有 一般的参考意义。 学术机构： 本文研究的学术机构是指大学和大学中从事教学、科研活动和 管理的部门、各类委员会。