人教教材ppt《燃烧和灭火》ppt1

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4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期，许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业，收 售由西 域经海 上运来 的香药 ；同时 ，许多 朝鲜留 学生来 到中国 ，将中 国的香 文化传 入朝鲜 ，再由 朝鲜传 入日本 。
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5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究，直 至精神 境界的 提升； 西方自 从香水 出现以 后，人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味，彰 显个性 和品味 ，直至 成为身 份地位 的象征 。
探究新知
一、易燃物和易爆物的安全知识界 爆炸：可燃物在有限的空间内急剧地燃烧，就会在 短时间内聚积大量的热，使气体的体积膨胀而引起 爆炸。
可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到 火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫 作爆炸极限。
实验目的 探究粉尘爆炸
实验操作
剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各 打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入 干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入 大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象。
人教版化学九年级上册
第七单元 燃料及其利用 课题1 燃烧和灭火
第2课时 易燃、易爆物的安全知识
学习目标
1.了解易燃物和易爆物的安全知识。 2.培养学生防火防爆的安全意识，了解安全 自救的方法。 3.能够合理运用燃烧的知识和灭火的原理解 决日常生活中一些简单的防火、防爆问题。
导入新知
我们经常看到这样的标识，你知道其中的原因吗？
（ B）
A.进入煤矿的矿井时用火把照明
B.到溶洞里探险时用火把照明
C.启用闲置的沼气池前先进行火把实验
D.用点燃木条的方法检查液化石油气罐是否漏气
4.据报导，某家庭夜间发生天然气（主要成分：
CH4）泄漏后，该户主急忙开灯想查明泄漏原因， 结果引起爆炸，造成人员伤亡.
l请写出引起爆炸的化学方程式 :
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8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素， 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一， 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教， 其次是 伊斯兰 教，二 者与香 的传播 关系并 不大；
感谢观看，欢迎指导！
（1）对厂房和仓库的要求：与周围建筑物间有足够的防火距离， 车间、仓库要有防火、防爆、通风、静电除尘、消防等器材设备， 严禁烟火。 （2）容器要求：要牢固、密封，容器外要有明显的警告标志， 并标有物质的名称、化学性质、注意事项。 （3）存放要求：单存、单放、远离火种、注意通风。 （4）运输要求：轻拿轻放，勿撞击。 （5）工作人员要求:严禁烟火，人走断电，经常检查，认清图标。
观察 一些与燃烧和爆炸有关的图标
课堂练习
1.2010年5月起，广州市的液化石油气瓶要统一 加贴新标识。新标识上要含有以下选项中的 ( A)
2.森林着火，消防队员开辟“防火隔离带”的目 的在于（ C ） A．降低可燃物的温度 B．隔离空气 C．隔离可燃物 D．开辟运水的道路
3.下列措施安全的是
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6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ，喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ，芬芳 满身， 让别人 直，几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ，儒释 道三家 无不言 开悟， 最高深 的思想 是“意在 言外”， 最美好 的意境 是“言 有尽而 意无穷” ，表现 在用香 上，就 会在享 受美好 的芬芳 之外， 更注重 思想的 体验和 提升。
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2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩，那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士， 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。
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3.在这种独特的文化氛围中，有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷，画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类， 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅， 亦成为 普遍风 气。
CH4+2O2
CO2+2H2O
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l如果你遇到这种情况应该做的事是 : 开门、窗透风，关闭气阀 ,
千万不能做的事是: 开电器开关 .
再见
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1.同其他林木相比，竹子颇有一些 独特之 处，如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ，很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合， 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴，成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身，并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
实验现象 听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金 属罐的塑料盖被高高掀起。
实验分析 挤压气囊，鼓入空气，把面粉吹散到金属 罐内，与空气充分接触，遇到明火急速燃 烧，在有限空间燃烧放热，使罐内气体体 积膨胀，发生爆炸。
实验结论 面粉在有限的空间内急速燃烧，就会发 生爆炸。
小结
在生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时的注意事项：