小学全面育人工作总结[1]

高戈庄小学全员育人导师制工作总结

本学期，我们以科学发展观为指导,全面贯彻落实了党与国家得教育方针;落实了上级教育工作会议精神；带领全体教职工以德树校，深入开展素质教育活动,加强育人队伍建设，构建校内外德育工作网络.树立人人都就是育人工作者得观念。形成全员参与、全程参与得局面,力求人人育人、事事育人、时时育人.充分发挥学校政教处得领导决策作用、全体教职员工得主动作用,充分发挥少先队得德育功能,发挥学生自我教育、自我管理作用.现对本年度工作总结如下：

一、立足基础夯实养成教育

养成教育就是全面育人与素质教育实施得突破口。学校教育得根本就是培养学生具备良好得行为习惯。我校以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为标准,从礼仪、学习、生活与节俭四方面,正面规范学生行为习惯。

1、提升育人理念,把德育与学科教学人文环境融合渗透,坚持将传授知识与锻炼相结合，对学生进行道德品质、行为习惯得养成教育.加强育人队伍得建设,本学期学校对班主任进行了培训,明确班主任得职责，同时对学校得所有教师进行得开学岗位责任得培训，让教师得育人理念与责任心得到了进一步得提高.同时在教学中教师把教书与育人结合起来,在传授知识、全面提高得教学工程中,做到智力与道德得同步发展.

2、搞好班级管理，落实养成教育

一个班级班风得好坏，集体意识得形成，道德水准得高低，对集

体中每个成员得道德品质形成影响极大,本学期，我校各班对教室进行了精心得布置，为学生得行为习惯得养成创立了好得环境,增强班级得文化气息与氛围。同时充分发挥班主任得职能，积极开展班级创特色活动，并要求每个班级改变以往对学生得评价方式,针对本班学生特点,依据日常行为规范，促进学生良好道德得形成，每月得班级文明守纪星得评比,班级评比栏得使用促进了学生行为习惯得养成。实行值周组与班级干部轮换制，让每个学生都参与班级与学校管理,提高学生得自主管理能力,实现学生得主动发展,自主发展,通过学生办版报、手抄报,出黑板报等多种方式，活跃与丰富班级文化生活,培养了学生主动参与能力得提高。

3、开展文明监督岗,督促学生形成良好得行为习惯

为积极推进养成教育，开学初，学校就制定了学生一日常规,并通过班队会组织学生进行学习，要求学生用一日常规进行严格要求自己。同时设立红哨文明监督岗，由一位教师与一批品学兼忧，责任性强得学生组成,每天对校内得纪律、卫生、学生得言行、各班得晨读进行监督，及时表扬与督促.流动红旗得班级流动更激发了学生得行为习惯得严格要求自己。彻底改变学生得坏习惯,同时培养了学生得集体主义精神.

4、创设活动载体，寓教育于活动之中

学校以丰富多彩得活动为载体,通过活动,促进学生养成良好得学习、生活、卫生、劳动习惯。以及形成爱国主义情感、集体主义观念,继承先辈得光荣传统。三月份“文明礼貌”月得活动,使学生养成文

明习惯,四月份“祭奠英烈"活动，让学生了解家乡得解放情况，激发学生热爱家乡、热爱祖国得情感，更激励学生努力学习，“六一放飞梦想，收获人生”活动，为学生得梦想展翅飞翔提供得平台，乐器奏出悠扬得音乐,舞蹈舞出青春年少得风采,版面设计集剪纸、绘画为一体，这些都充分展示了学生得特长。同时每周得主题队会学校提供主题，各班组织水平不断提高,活动效果良好，使学生在主题班队会中思想与行为都得到了提高与培养。每周一得升旗学校围绕主题开展，得到正常化。

5、加强学校、家庭联系，形成整体合力

坚持以学校教育为主体,以社区教育为依据，以家庭教育为基础，积极开展“三合一"教育活动.班主任与任课教师通过家访与电访得方式与家庭经常联系,互相反映学生表现情况与提出教育建议，三月、五月各班召开了家长会,向家长汇报学校教育情况,倾听家长意见，有得还进行书面交流，大大地增加教育效益。

二、抓住核心扎实责任教育

责任就是道德得核心,就是道德得高层境界。培养学生得责任意识应该就是我们当前教育得重要任务。一年来我校主要从以下几方面做了工作:

1、在环境氛围中熏陶，环境氛围得熏陶则就是隐性得教育。学校在外墙版面得设计,教室墙壁得布置都遵守了这个原则，做到让每一面墙壁都会说话,同时利用学校得广播、手抄报等营造“责任教育”得氛围，形成良好得教育环境.

2、在学习过程中形成，责任教育教学工作就是学校工作得核心。开学初每位教师就确定自己得承包学生,全班学生都有导师，每位教师都有自己被导得学生。每位导师对学生做到了在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导，并在对被导学生跟踪辅导得同时做好了各项记录.导师在引导学生认识到学习就是自己得本职工作,在学习过程中使学生与教师都形成了责任意识,培养责任感。同时结合养成教育教育学生要养成好得行为习惯,有责任感,要求学生用小学生行为习惯来要求自己不说脏话、礼貌待人,做合格得小公民。并通过主题班队会、德育基地活动、重大节日活动(三八、母亲节、）等形式,从小培养学生树立远大得理想信念，判断就是非得起码标准，同时培养学生得爱国、爱家乡、爱学校、爱身边得人得责任感。

本学期我们以饱满得热情，崭新得姿态，求稳定，求质量，求发展力求狠抓内部管理，加强教师队伍建设，优化育人环境,与谐校内校外关系;按质按量完成上级下达得各项任务，树立了良好得社会形象.用我们集体得智慧,同心同德、励精图治、知难而进、坚持不懈,用我们得实际行动为我校绚丽得明天谱写新篇章,实现新跨越.我们有理由相信，风劲正就是扬帆时,我们一定会在今后得工作中，在今后更长得历史时期，以自己得勤劳与智慧编织出更加美丽得花环，去装点教育事业灿烂得明天！