犯罪学
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改革的出发点在于：刑事诉讼程序
是与法的内在精神密切相连的 对司法程序改革的两个原则：个人 与社会权利的同等承认与保障、合 法判决的目的是消除犯罪人的反社 会性。
（3）对菲利的评价
菲利的贡献
对实证主义犯罪学理论的发展 犯罪原因的“多因论” 刑事责任理论 刑罚替代措施 倡导刑事司法制度的改革 菲利的缺陷
+
犯 罪 学
四川大学· 法学院 傅 江
课程说明
本课程为选修课,每周课时2学时,一学期
总课时为36学时,学分为2学分. 本课程考核方式为开卷考试.
犯罪学的概况
犯罪学的历史
犯罪学的现状 犯罪学的性质
第一专题 犯罪学的定义
教学目的和要求
通过本专题的学习，了解从不同角度定
义犯罪学的概念，初步认识犯罪学的学 科内容和思维特点，掌握我国犯罪学的 定义、犯罪学的研究对象和理论体系， 为下一步学习打下基础。
2、实证主义的哲学方法论
实证主义是西方学术界一种强调感
觉经验、排斥形而上学的哲学方法 论。 法国哲学家、社会学家孔德《实证 哲学教程》。知识的发展经历三个 阶段（1）神学阶段；（2）形而上 学阶段；（3）实证阶段。
3、达尔文的进化论
英国博物学家达尔文的进化论为实
证主义犯罪学学派的形成提供了更 直接的理论前提。1859年《物种起 源》：生物的进化是一种自然选择。 自然选择是通过三种因素的相互作 用而发生的：变异；遗传；生存竞 争。
3、加罗伏洛的犯罪学思想
（1）关于巴伦· 拉菲尔· 加罗伏洛（1852— ?） 大学毕业后成为一名法官、参议员。 那不勒斯大学刑法和刑事诉讼法的教授，国际 社会学研究所的所长、意大利社会学会的主席。 著作：《利用不适当方式进行的犯罪未遂》、 《审判和量刑的正确方式》、《对犯罪侵害人 的赔偿》、《镇压犯罪中的国际团结》、《社 会主义的迷信》等。
乔治· 沃尔德“违反了任何年龄的人
都具有的两种基本的利他情操—— 正直情操和怜悯情操的犯罪行为。” 利他情操是以他人的利益为直接目 的的情操，是人们普遍具有的基本 情操。 利他情操可以分为两种不同的类型： 仁爱情操和正义情操。
根据犯罪主要违反哪一种基本情操的 标准，将所有的犯罪分为两大类：
第三，犯罪原因论：犯罪的隔代遗传原 因、自然因素、社会因素
第四、犯罪对策论 鉴别犯罪人 犯罪预防：预防贫穷儿童犯罪的机构、 预防贫穷成年人犯罪的机构、对一些具 体犯罪的预防。 对犯罪人的治疗：少年犯罪人、女性犯 罪人、激情犯罪人、轻微犯罪人、习惯 性犯罪人、生来犯罪人和癫痫病人。
（3）对龙勃罗梭理论的评价
第三，关于犯罪人分类
生来犯罪人 精神病犯罪人 偶然犯罪人 激情犯罪人 习惯性犯罪人
第四，关于刑罚理论
（一）刑事责任理论 抛弃自由意志决定论，以社会责任代之 以道德责任。 法律的进化经过了四个阶段，在每个阶 段都有施用刑罚的正当理由：（1）原始 阶段；（2）宗教阶段；（3）伦理阶段； （4）司法阶段。 现在开始第五阶段——社会阶段。
（2）菲利的主要学说
第一，关于犯罪原因 人类学因素： 犯罪人的生理状况 犯罪人的心理状况 犯罪人的个人状况 自然因素：人们生活的物质环境 社会因素：足以使人类生活不诚实、不完满的 社会条件。
第二，关于犯罪的饱和法则
犯罪的周期性波动 犯罪的周期性增长
两个犯罪社会学结论： 犯罪饱和法则是一种动态规律。 刑罚对犯罪产生的效果要比人们预期的小。
1、观相术和颅相学的研究 （1）观相术： 16世纪意大利自然哲学家波尔塔 18世纪瑞士神学家拉瓦特尔《观相术片 断》——以面部特征为基础鉴别人的性 格，揭示性格或行为倾向与面部特征的 关系。
（2）颅相学
颅相学是通过分析人的头颅形状来测定
实质、特性和才能的一种研究领域。 德国解剖学家加尔 、 斯珀津姆《大脑 及其各部位的机能》。 美国颅相学家考德威尔《颅相学原理》 19世纪中后期，颅相学在欧洲和美国得 到一些监狱实务家的赞同。 对颅相学的批判。颅相学对犯罪人生理 特征的重视。
（一）犯罪学与刑法学 1、学科性质的区别 2、研究内容的区别 3、研究方法的区别 （二）犯罪学与刑事政策学：研究内容 的重叠和区别
（三）犯罪学与刑事侦查学
刑事侦查学是一门研究收集、检验
和运用证据以揭露和证实犯罪的理 论和方法的科学。 1、两者对犯罪预防的关注程度不同 2、研究方法的不同
参考书目
4、死刑
在理论上，死刑是公正的、正义的
在实践中，死刑并不是解决犯罪的 万应灵药。
第五，犯罪预防—刑罚替代措施
社会防卫手段的刑罚替代措施包括：
经济领域的刑罚替代措施 政治领域的刑罚替代措施 科学领域的刑罚替代措施 立法和行政领域的刑罚替代措施 教育领域的刑罚替代措施
第六，改革刑事诉讼制度，寻求个 人与社会权利的平衡
（二）刑罚措施
1、不定期刑
应当根据罪犯的违法及其造成损害的情 况、罪犯的个人情况视其是否被认为可 以回归社会，确定是否有必要将罪犯永 久、长期或短期地隔离。
2、强制赔偿
由犯罪行为引起的赔偿，是一种具有公 共和社会性质的强制赔偿
3、犯罪精神病院
犯罪精神病院可以分为两种 （1）收容犯了严重和危险罪行的犯罪精神 病人 （2）收容犯了简单和有伤风化等轻罪的犯 罪精神病人 对犯罪精神病人，也应当实行不定期监禁。
《论刑罚的实证标准》— 《犯罪学》
1880年—1885年
共四个部分：第一部分是犯罪，包括自
然犯罪与犯罪的法律观点；第二部分是 犯罪人，包括犯罪异常现象、社会影响 和法律影响；第三部分是镇压，包括规 律、现有刑法理论、现行刑事诉讼的缺 陷和刑罚的合理体系；第四部分是作为 一部更加刑法典基础的原则概要。
《现代犯罪学的基本问题》 张远煌著 中
国检察出版社 《西方犯罪学史》吴宗宪著 警管教育出 版社 《犯罪学》康树华 张小虎主编 北京大学 出版社
wenku.baidu.com
思考题
你对犯罪学有什么初步的认识？
犯罪学与刑法学有何区别？ 你如何评价我国理论界关于犯罪学的定
义？有什么合理性和缺陷？
第二专题 犯罪学的主要理论流派
第一，影响：
独创性和创新精神 近代科学的实证、归纳方法 调查研究的深度和广度 实证主义犯罪学学派诞生的标志 成功的原因：学术传统、理论基础、研 究方法、社会需要。
第二，缺陷
过分强调生物学原因
忽略社会因素 科学性不够
2、菲利的犯罪学思想
（1）关于恩里科· 菲利（1856—1929） 1878年《对自由意志的否定和归罪理论》。在 法国运用刑事司法统计资料，研究半个世纪以 来法国犯罪的趋势和特征，从而成为一个完全 的实证主义者。 在都灵大学和波伦亚大学担任讲师和教授 《刑法和刑事诉讼中的新见解》，1881年出版， 后更名为《犯罪社会学》。 参加实践活动：众议员和参议员、社会主义劳 动党、各地演讲、刑法修改委员会的主席
教学目的和要求
通过本专题的学习,了解犯罪学各理
论流派的思想观点,借以了解犯罪学 发展的历史,并掌握其中主要流派的 理论及其区别,学习其思维方式和方 法.
一、古典犯罪学派
古典犯罪学派的产生——18世纪后
期： 1764年意大利犯罪学家贝卡 里亚《论犯罪与刑罚》 古典犯罪学派奠定了当今世界上刑 法与刑事司法制度的基础
第三，犯罪人的分类： “真正的犯罪人”或“自然犯罪人” 谋杀犯罪人
暴力犯罪人
缺乏正直的犯罪人
色情犯罪人
第四，社会防卫理论
刑罚的主要目的是阻止犯罪人重新犯罪，
从而保卫社会，而不是改造或矫正犯罪 人，使其变成一个更好的人。教育的效 果是有限的，因为犯罪人的心理异常是 由遗传造成的，所以人为地建立道德情 操是不可能的。 根据达尔文的生物进化论，提出了社会 淘汰犯罪人的3类方法：
第一大类：违反怜悯情操的犯罪
（1）侵犯人类生命的行为和各种可 能造成人身伤害的行为 （2）既引起身体痛苦又造成道德痛 苦的身体行为 （3）直接引起道德痛苦的行为
第二大类，违反正直情操的犯罪
（1）用暴力侵犯财产的行为； （2）不使用暴力而违反信托义务的 侵害行为； （3）用虚假陈诉、或者用通过伪 证、伪造或串改官方文件、记录、 调换儿童和隐匿身份等正式的或严 重的手段制造的材料进行的间接侵 犯个人财产或民事权利的行为。
2、刑罚学说
（1）刑罚的根据 （2）刑罚的标准 （3）刑罚的作用
3、立法问题
（1）法律的表述 （2）法律的公布 （3）法律的规定
（四）对古典学派的评价和新古典学派
1、优点： （1）容易施行，法官仅仅是适用法律的工具； （2）废除了以前的理论和诉讼中存在的任意判 刑的现象。 2、缺陷： （1）是不人道的和不公平的； （2）仅仅考虑犯罪人所造成的损害，而没有考 虑犯罪人的心理状态与特性 （3）是按照抽象和理想进行的，没有涉及具体 的现实
二是违反怜悯情操或正直情操。 （一）犯罪人的人类学特征：道德异常， 有人类学和心理学资料的证实。 （二）犯罪人的观相学特征：有三种人 具有相当明显的异常相貌：谋杀犯、暴 力犯和盗窃犯。
F （三）犯罪人的心理学特征
心理或道德异常：缺乏某些情操和某些
心理，表现在： 极端性的案例、 中间性的案例：一般犯罪人的心理特征 心理异常的来源：遗传 心理异常和病理异常的区别：病理异常 是指一些与犯罪冲动有关的病理现象， 是疾病的症状。道德异常是指道德堕落 或者缺乏基本的道德本能的症状。
（一）古典学派的思想基础
1、经院哲学：托马斯阿奎那 2、社会契约论：洛克、伏尔泰、孟德斯 鸠和卢梭 思想观点 （二）古典学派的学科性质 1、古典学派是犯罪学学派 2、古典学派是刑法学派 3、古典学派是刑罚学派
（三）古典学派的基本观点
1、犯罪原因： （1）人性自私 （2）意志自由 （3）功利主义或享乐主义
一、犯罪学的外延
（一）菲利的犯罪学概念 （二）奥地利学派 （三）美国经典学派 （四）传统的（狭义的）犯罪学派
二、犯罪学的内涵
（一）关于犯罪人的科学 （二）关于犯罪行为的科学 （三）关于犯罪原因的科学 （四）社会反应犯罪学
三、我国犯罪学的定义
（一）我国犯罪学定义的表述 1、传统表述：研究犯罪原因和犯罪 预防的科学。 2、评价：传统犯罪学的局限性 现代犯罪学的中立性 3、结论表述：
通常在法律上规定为犯罪的行为不是 自然犯罪。这些行为包括：
（1）威胁作为一种政府组织的国家的行为； （2）不是出于政治目的而侵犯社会权力的 行为； （3）侵害公共秩序、公民政治权利或者不 敬宗教、破坏社会礼仪的行为； （4）违反某一国家的地方性立法或特别立 法的行为。
第二，犯罪人的特征
犯罪构成条件有两方面：一是危害社会，
（2）加罗伏洛理论的主要观点
第一，自然犯罪的概念
自然犯罪—法定犯罪：在犯罪的法律定
义之外提出了一个新的犯罪定义和概念， 对以后犯罪学的研究产生了巨大的影响。 犯罪法律定义存在严重的缺陷， 需要对 犯罪下一个社会学定义，在所有的地方 和所有的时间都同样适用。
自然犯罪是指“那些文明社会都认为 是犯罪并用刑罚手段进行镇压的行为。”
（二）实证主义犯罪学学派的思想观点
1、龙勃罗梭早期的犯罪人类学理论 （1）关于龙勃罗梭：1876年《犯罪 人论》 （2）龙勃罗梭的基本思想： 第一，“生来犯罪人”的特征：身 体特征、感觉和功能特征、心理特 征、道德感、其他智慧表现。
第二，犯罪人分类：
生来犯罪人
激情犯罪人 精神病犯罪人 偶然犯罪人 女性犯罪人
（二）我国犯罪学的研究对象及学科体系
1、犯罪现象：犯罪现象论 （1）宏观角度：社会现象 （2）微观角度：个体现象 （3）犯罪人：生理、心理和社会特征 社会学、心理学、生理学、统计学、医学等 2、犯罪原因：犯罪原因论 3、犯罪预防：犯罪预防论 （1）刑事政策 （2）犯罪预防的模式
四、犯罪学与其他刑事学科的关系
二、实证主义犯罪学学派
实证主义犯罪学学派是对使用实证主义
方法进行犯罪学研究的一些学者及其理 论学说的统称。 实证主义犯罪学的两种意义（1）强调实 证主义犯罪学的理论观点或内容，即犯 罪人类学派；（2）强调研究犯罪的实证 主义的方法。 实证主义犯罪学学派——19世纪后半期
（一）实证主义犯罪学学派的思想渊源
是与法的内在精神密切相连的 对司法程序改革的两个原则：个人 与社会权利的同等承认与保障、合 法判决的目的是消除犯罪人的反社 会性。
（3）对菲利的评价
菲利的贡献
对实证主义犯罪学理论的发展 犯罪原因的“多因论” 刑事责任理论 刑罚替代措施 倡导刑事司法制度的改革 菲利的缺陷
+
犯 罪 学
四川大学· 法学院 傅 江
课程说明
本课程为选修课,每周课时2学时,一学期
总课时为36学时,学分为2学分. 本课程考核方式为开卷考试.
犯罪学的概况
犯罪学的历史
犯罪学的现状 犯罪学的性质
第一专题 犯罪学的定义
教学目的和要求
通过本专题的学习，了解从不同角度定
义犯罪学的概念，初步认识犯罪学的学 科内容和思维特点，掌握我国犯罪学的 定义、犯罪学的研究对象和理论体系， 为下一步学习打下基础。
2、实证主义的哲学方法论
实证主义是西方学术界一种强调感
觉经验、排斥形而上学的哲学方法 论。 法国哲学家、社会学家孔德《实证 哲学教程》。知识的发展经历三个 阶段（1）神学阶段；（2）形而上 学阶段；（3）实证阶段。
3、达尔文的进化论
英国博物学家达尔文的进化论为实
证主义犯罪学学派的形成提供了更 直接的理论前提。1859年《物种起 源》：生物的进化是一种自然选择。 自然选择是通过三种因素的相互作 用而发生的：变异；遗传；生存竞 争。
3、加罗伏洛的犯罪学思想
（1）关于巴伦· 拉菲尔· 加罗伏洛（1852— ?） 大学毕业后成为一名法官、参议员。 那不勒斯大学刑法和刑事诉讼法的教授，国际 社会学研究所的所长、意大利社会学会的主席。 著作：《利用不适当方式进行的犯罪未遂》、 《审判和量刑的正确方式》、《对犯罪侵害人 的赔偿》、《镇压犯罪中的国际团结》、《社 会主义的迷信》等。
乔治· 沃尔德“违反了任何年龄的人
都具有的两种基本的利他情操—— 正直情操和怜悯情操的犯罪行为。” 利他情操是以他人的利益为直接目 的的情操，是人们普遍具有的基本 情操。 利他情操可以分为两种不同的类型： 仁爱情操和正义情操。
根据犯罪主要违反哪一种基本情操的 标准，将所有的犯罪分为两大类：
第三，犯罪原因论：犯罪的隔代遗传原 因、自然因素、社会因素
第四、犯罪对策论 鉴别犯罪人 犯罪预防：预防贫穷儿童犯罪的机构、 预防贫穷成年人犯罪的机构、对一些具 体犯罪的预防。 对犯罪人的治疗：少年犯罪人、女性犯 罪人、激情犯罪人、轻微犯罪人、习惯 性犯罪人、生来犯罪人和癫痫病人。
（3）对龙勃罗梭理论的评价
第三，关于犯罪人分类
生来犯罪人 精神病犯罪人 偶然犯罪人 激情犯罪人 习惯性犯罪人
第四，关于刑罚理论
（一）刑事责任理论 抛弃自由意志决定论，以社会责任代之 以道德责任。 法律的进化经过了四个阶段，在每个阶 段都有施用刑罚的正当理由：（1）原始 阶段；（2）宗教阶段；（3）伦理阶段； （4）司法阶段。 现在开始第五阶段——社会阶段。
（2）菲利的主要学说
第一，关于犯罪原因 人类学因素： 犯罪人的生理状况 犯罪人的心理状况 犯罪人的个人状况 自然因素：人们生活的物质环境 社会因素：足以使人类生活不诚实、不完满的 社会条件。
第二，关于犯罪的饱和法则
犯罪的周期性波动 犯罪的周期性增长
两个犯罪社会学结论： 犯罪饱和法则是一种动态规律。 刑罚对犯罪产生的效果要比人们预期的小。
1、观相术和颅相学的研究 （1）观相术： 16世纪意大利自然哲学家波尔塔 18世纪瑞士神学家拉瓦特尔《观相术片 断》——以面部特征为基础鉴别人的性 格，揭示性格或行为倾向与面部特征的 关系。
（2）颅相学
颅相学是通过分析人的头颅形状来测定
实质、特性和才能的一种研究领域。 德国解剖学家加尔 、 斯珀津姆《大脑 及其各部位的机能》。 美国颅相学家考德威尔《颅相学原理》 19世纪中后期，颅相学在欧洲和美国得 到一些监狱实务家的赞同。 对颅相学的批判。颅相学对犯罪人生理 特征的重视。
（一）犯罪学与刑法学 1、学科性质的区别 2、研究内容的区别 3、研究方法的区别 （二）犯罪学与刑事政策学：研究内容 的重叠和区别
（三）犯罪学与刑事侦查学
刑事侦查学是一门研究收集、检验
和运用证据以揭露和证实犯罪的理 论和方法的科学。 1、两者对犯罪预防的关注程度不同 2、研究方法的不同
参考书目
4、死刑
在理论上，死刑是公正的、正义的
在实践中，死刑并不是解决犯罪的 万应灵药。
第五，犯罪预防—刑罚替代措施
社会防卫手段的刑罚替代措施包括：
经济领域的刑罚替代措施 政治领域的刑罚替代措施 科学领域的刑罚替代措施 立法和行政领域的刑罚替代措施 教育领域的刑罚替代措施
第六，改革刑事诉讼制度，寻求个 人与社会权利的平衡
（二）刑罚措施
1、不定期刑
应当根据罪犯的违法及其造成损害的情 况、罪犯的个人情况视其是否被认为可 以回归社会，确定是否有必要将罪犯永 久、长期或短期地隔离。
2、强制赔偿
由犯罪行为引起的赔偿，是一种具有公 共和社会性质的强制赔偿
3、犯罪精神病院
犯罪精神病院可以分为两种 （1）收容犯了严重和危险罪行的犯罪精神 病人 （2）收容犯了简单和有伤风化等轻罪的犯 罪精神病人 对犯罪精神病人，也应当实行不定期监禁。
《论刑罚的实证标准》— 《犯罪学》
1880年—1885年
共四个部分：第一部分是犯罪，包括自
然犯罪与犯罪的法律观点；第二部分是 犯罪人，包括犯罪异常现象、社会影响 和法律影响；第三部分是镇压，包括规 律、现有刑法理论、现行刑事诉讼的缺 陷和刑罚的合理体系；第四部分是作为 一部更加刑法典基础的原则概要。
《现代犯罪学的基本问题》 张远煌著 中
国检察出版社 《西方犯罪学史》吴宗宪著 警管教育出 版社 《犯罪学》康树华 张小虎主编 北京大学 出版社
wenku.baidu.com
思考题
你对犯罪学有什么初步的认识？
犯罪学与刑法学有何区别？ 你如何评价我国理论界关于犯罪学的定
义？有什么合理性和缺陷？
第二专题 犯罪学的主要理论流派
第一，影响：
独创性和创新精神 近代科学的实证、归纳方法 调查研究的深度和广度 实证主义犯罪学学派诞生的标志 成功的原因：学术传统、理论基础、研 究方法、社会需要。
第二，缺陷
过分强调生物学原因
忽略社会因素 科学性不够
2、菲利的犯罪学思想
（1）关于恩里科· 菲利（1856—1929） 1878年《对自由意志的否定和归罪理论》。在 法国运用刑事司法统计资料，研究半个世纪以 来法国犯罪的趋势和特征，从而成为一个完全 的实证主义者。 在都灵大学和波伦亚大学担任讲师和教授 《刑法和刑事诉讼中的新见解》，1881年出版， 后更名为《犯罪社会学》。 参加实践活动：众议员和参议员、社会主义劳 动党、各地演讲、刑法修改委员会的主席
教学目的和要求
通过本专题的学习,了解犯罪学各理
论流派的思想观点,借以了解犯罪学 发展的历史,并掌握其中主要流派的 理论及其区别,学习其思维方式和方 法.
一、古典犯罪学派
古典犯罪学派的产生——18世纪后
期： 1764年意大利犯罪学家贝卡 里亚《论犯罪与刑罚》 古典犯罪学派奠定了当今世界上刑 法与刑事司法制度的基础
第三，犯罪人的分类： “真正的犯罪人”或“自然犯罪人” 谋杀犯罪人
暴力犯罪人
缺乏正直的犯罪人
色情犯罪人
第四，社会防卫理论
刑罚的主要目的是阻止犯罪人重新犯罪，
从而保卫社会，而不是改造或矫正犯罪 人，使其变成一个更好的人。教育的效 果是有限的，因为犯罪人的心理异常是 由遗传造成的，所以人为地建立道德情 操是不可能的。 根据达尔文的生物进化论，提出了社会 淘汰犯罪人的3类方法：
第一大类：违反怜悯情操的犯罪
（1）侵犯人类生命的行为和各种可 能造成人身伤害的行为 （2）既引起身体痛苦又造成道德痛 苦的身体行为 （3）直接引起道德痛苦的行为
第二大类，违反正直情操的犯罪
（1）用暴力侵犯财产的行为； （2）不使用暴力而违反信托义务的 侵害行为； （3）用虚假陈诉、或者用通过伪 证、伪造或串改官方文件、记录、 调换儿童和隐匿身份等正式的或严 重的手段制造的材料进行的间接侵 犯个人财产或民事权利的行为。
2、刑罚学说
（1）刑罚的根据 （2）刑罚的标准 （3）刑罚的作用
3、立法问题
（1）法律的表述 （2）法律的公布 （3）法律的规定
（四）对古典学派的评价和新古典学派
1、优点： （1）容易施行，法官仅仅是适用法律的工具； （2）废除了以前的理论和诉讼中存在的任意判 刑的现象。 2、缺陷： （1）是不人道的和不公平的； （2）仅仅考虑犯罪人所造成的损害，而没有考 虑犯罪人的心理状态与特性 （3）是按照抽象和理想进行的，没有涉及具体 的现实
二是违反怜悯情操或正直情操。 （一）犯罪人的人类学特征：道德异常， 有人类学和心理学资料的证实。 （二）犯罪人的观相学特征：有三种人 具有相当明显的异常相貌：谋杀犯、暴 力犯和盗窃犯。
F （三）犯罪人的心理学特征
心理或道德异常：缺乏某些情操和某些
心理，表现在： 极端性的案例、 中间性的案例：一般犯罪人的心理特征 心理异常的来源：遗传 心理异常和病理异常的区别：病理异常 是指一些与犯罪冲动有关的病理现象， 是疾病的症状。道德异常是指道德堕落 或者缺乏基本的道德本能的症状。
（一）古典学派的思想基础
1、经院哲学：托马斯阿奎那 2、社会契约论：洛克、伏尔泰、孟德斯 鸠和卢梭 思想观点 （二）古典学派的学科性质 1、古典学派是犯罪学学派 2、古典学派是刑法学派 3、古典学派是刑罚学派
（三）古典学派的基本观点
1、犯罪原因： （1）人性自私 （2）意志自由 （3）功利主义或享乐主义
一、犯罪学的外延
（一）菲利的犯罪学概念 （二）奥地利学派 （三）美国经典学派 （四）传统的（狭义的）犯罪学派
二、犯罪学的内涵
（一）关于犯罪人的科学 （二）关于犯罪行为的科学 （三）关于犯罪原因的科学 （四）社会反应犯罪学
三、我国犯罪学的定义
（一）我国犯罪学定义的表述 1、传统表述：研究犯罪原因和犯罪 预防的科学。 2、评价：传统犯罪学的局限性 现代犯罪学的中立性 3、结论表述：
通常在法律上规定为犯罪的行为不是 自然犯罪。这些行为包括：
（1）威胁作为一种政府组织的国家的行为； （2）不是出于政治目的而侵犯社会权力的 行为； （3）侵害公共秩序、公民政治权利或者不 敬宗教、破坏社会礼仪的行为； （4）违反某一国家的地方性立法或特别立 法的行为。
第二，犯罪人的特征
犯罪构成条件有两方面：一是危害社会，
（2）加罗伏洛理论的主要观点
第一，自然犯罪的概念
自然犯罪—法定犯罪：在犯罪的法律定
义之外提出了一个新的犯罪定义和概念， 对以后犯罪学的研究产生了巨大的影响。 犯罪法律定义存在严重的缺陷， 需要对 犯罪下一个社会学定义，在所有的地方 和所有的时间都同样适用。
自然犯罪是指“那些文明社会都认为 是犯罪并用刑罚手段进行镇压的行为。”
（二）实证主义犯罪学学派的思想观点
1、龙勃罗梭早期的犯罪人类学理论 （1）关于龙勃罗梭：1876年《犯罪 人论》 （2）龙勃罗梭的基本思想： 第一，“生来犯罪人”的特征：身 体特征、感觉和功能特征、心理特 征、道德感、其他智慧表现。
第二，犯罪人分类：
生来犯罪人
激情犯罪人 精神病犯罪人 偶然犯罪人 女性犯罪人
（二）我国犯罪学的研究对象及学科体系
1、犯罪现象：犯罪现象论 （1）宏观角度：社会现象 （2）微观角度：个体现象 （3）犯罪人：生理、心理和社会特征 社会学、心理学、生理学、统计学、医学等 2、犯罪原因：犯罪原因论 3、犯罪预防：犯罪预防论 （1）刑事政策 （2）犯罪预防的模式
四、犯罪学与其他刑事学科的关系
二、实证主义犯罪学学派
实证主义犯罪学学派是对使用实证主义
方法进行犯罪学研究的一些学者及其理 论学说的统称。 实证主义犯罪学的两种意义（1）强调实 证主义犯罪学的理论观点或内容，即犯 罪人类学派；（2）强调研究犯罪的实证 主义的方法。 实证主义犯罪学学派——19世纪后半期
（一）实证主义犯罪学学派的思想渊源