7全国自考美学试题及答案解析
全国7月自学考试美学试题及答案
全国7月自学考试美学试题及答案全国7月自学考试美学试题一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1.真正将崇高作为一个审美范畴进行研究的美学家是（ D ）A.劳鲍特里B.布瓦洛C.爱迪生D.博克2.从联想的类型来看，杜甫的诗句“朱门酒肉臭，路有冻死骨”属于（B）A.相似联想B.对比联想C.接近联想D.类比联想3.艺术品的直接性物质存在是（ A ）A.形式符号层B.意境超验层C.物质实在层D.意象世界层4.在各种艺术意象中，以“天然”和“隐蔽”为主要特点的是（ C ）A.抽象B.喻象C.兴象D.仿象5.艺术的首要功能是（ C ）A.认识B.感化C.审美D.启蒙6.美学研究的核心方法是（ A ）A.哲学方法B.心理学方法C.艺术学方法D.人类学方法7.黑格尔美学思想的哲学基础是（ C ）A.先验主体论B.理念论C.绝对精神论D.现象学的基本本体论8.贯穿美学始终的理论基石是（ D ）A.审美对象B.审美形态C.审美经验D.审美活动9.曾将艺术形象称之为“幻象”的美学家是（ A ）A.苏珊·朗格B.英伽登C.杜夫海纳D.阿恩海姆10.中国的史前绘画最早见于（ C ）A.旧石器时代晚期B.旧石器时代中期C.新石器时代D.旧石器时代早期11.西方早期的审美形态的实质是（ B ）A.诗性与雕塑性的B.戏剧性与雕塑性的C.诗性与音乐性的D.音乐性与戏剧性的12.体现了西方人在丑面前的无奈的审美形态是（ C ）A.悲剧B.喜剧C.荒诞D.崇高13.认为崇高是“伟大心灵的回声”的美学家是（ B ）A.柏拉图B.朗吉弩斯C.康德D.博克14.西方美学史上真正奠定了悲剧理论基础的美学家是（ D ）A.马克思B.席勒C.康德D.亚里士多德15.自然主义美学的代表人物是（ B ）A.哈奇生B.乔治·桑塔亚那C.夏夫玆博里D.狄尔泰16.在审美经验中起着主导作用的五官感觉是（ D ）A.味觉和嗅觉B.听觉和触觉C.视觉和味觉D.视觉和听觉17.在审美经验的呈现阶段起着关键作用的是（ A ）A.审美知觉B.审美想象C.审美情感D.审美理解18.模仿说的最高发展阶段是（ B ）A.现代主义文艺B.现实主义文艺C.浪漫主义文艺D.后现代主义文艺19.“载道说”的完善者是（ A ）A.孔子B.孟子C.韩愈D.朱熹20.在意象生成过程中起着巨大作用的是（ D ）A.意象和知觉B.理智和情感C.体验和感受D.意向和想象二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)21.审美形态的特征是（ABCD ）A.生成性B.贯通性C.兼容性D.二重性E.差异性22.下列想象类型中属于想象活动的初级形式的是（BCD ）A.创造性想象B.接近联想C.类似联想D.对比联想E.再造性想象23.艺术品的基本特征有（BCE ）A.自律性B.她律性C.形式符号性D.封闭性E.开放性24.审美趣味的外在表现有（AB ）A.兴趣B.品位C.能力D.个性E.共性25.倡导生物本能说的美学家是（ABC ）A.达尔文B.弗洛伊德C.博克D.席勒E.弗雷泽三、名词解释（本大题共4小题，26、27小题每小题3分，28、29小题每小题4分，共14分）26.审美形态审美形态是指审美实践活动中展现出来的，以复杂的人生阳台、只有的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态，以及人们对这种不同形态的逻辑分类。
2024年4月自考00037《美学》试题及答案
2024年4月高等教育自学考试美学试题课程代码：000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30 小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 鲍姆嘉通创立美学的哲学基础是A. 辩证唯物主义哲学B. 精神分析哲学C. 理性主义哲学D. 经验主义哲学2. 美学的研究方法是A. 单一的、抽象的B. 感知的、逻辑的C. 多样的、综合的D. 历史的、体验的3. 在审美活动中审美主体所看重的是对象的A. 精神意义B. 实际用途C. 感性意义D. 实践意义4. 与一般的生活体验不同,审美体验A. 常常着眼于局部利益B. 具有整体性和根本性C. 总是分散的、零碎的D. 是种种人生经验的总和5. 审美对象的物质因素主要是指构成具体事物的A. 社会属性B. 理性属性C. 实践属性D. 感性属性6. 最初与人类审美活动紧密联系在一起的是A. 游戏活动B. 巫术活动C. 使用工具的活动D. 制造生产工具的活动7. 审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是A. 审美情趣B. 人生境界C. 审美风格D. 天地境界8. 康德认为,崇高给人带来的是A. 积极的快乐B. 消极的快乐C. 游戏的快乐D. 想象的快乐9. 下列关于荒诞的表述中不正确的是A. 荒诞是一种现代审美形态B. 荒诞是人的异化与局限性的表现C. 荒诞是对人生存在的无意义状态的体悟D. 从内容看,荒诞更接近于喜剧10.“明月松间照,清泉石上流”所体现的审美形态是A. 自然B. 含蓄C. 壮美D. 优美11.亚里士多德认为,悲剧的特殊效果在于引起人们的A. 痛苦与绝望B. 怜悯与恐惧C. 尊严与自豪D. 悲伤与恐怖12.“大漠孤烟直,长河落日圆”从审美形态来看这句诗属于A. 优美B. 意境C. 崇高D. 自然13.中世纪美学在根本上属于A. 哲学B. 神学C. 社会学D. 心理学14.下列美学家中，属于经验主义的是A. 休谟B. 康德C. 席勒D. 黑格尔15.中国古代诗论中提到的“不着一字,尽得风流”,所涉及的审美理解的特点是A. 非情感性B. 非概念性C. 非直观性D. 非感知性16.审美经验中最为活跃的因素是A. 情感B. 想象C. 理性D. 感知17.明代书法家祝允明提出:“身与事接而境生,境与身接而情生”,这指的是审美经验的A. 呈现阶段B. 构成阶段C. 评价阶段D. 鉴赏阶段18.在审美经验的构成要素中,直接与对象发生关系的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19.克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是A. 游戏说B. 符号说C. 表现说D. 巫术说20.荣格关于艺术起源的学说是A. 模仿说B. 游戏说C. 劳动说D. 集体无意识说21.“art”一词在古希腊语中的意思主要是指A. 思想B. 情感C. 技艺D. 智慧22.艺术敏感主要是指艺术家的A.表现力B.理解力C.判断力D. 感悟力23.“期待视界”对于作品来说是一种A. 先在结构B. 心理结构C. 无意识结构D. 潜意识结构24.艺术最核心的功能是A. 宣传B. 审美C. 教育D. 娱乐25.比较合理的艺术分类标准应该是A. 艺术作品自身的存在方式B. 艺术作品与欣赏者之间的关系C. 艺术与现实之间的关系D. 艺术作品与创作者之间的关系26.审美教育的实践基础是A. 教育活动B. 道德活动C. 艺术活动D. 审美活动27.孔子主张“兴于诗,立于礼,成于乐”,说明他把乐的感化作用看成是育人的A. 最高境界B. 现实途径C. 重要手段D. 根本目的28.西方美学史上最早明确提及审美教育的美学家是A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 毕达哥拉斯29.席勒认为,美育的独特目的是A. 促进健康B. 促进认识C. 促进道德D. 促进鉴赏力30.与一般的教育方式相比,美育最显著的特点是A. 诉诸感性B. 化性起伪C. 理性直观D. 陶养性情二、多项选择题:本大题共 5小题，每小题 2 分，共 10 分。
全国自考《美学》真题及答案
全国自考《美学》真题及答案-卷面总分：100分答题时间：80分钟试卷题量：50题一、单选题（共50题，共100分）1.中国当代美学的哲学基础是（）。
A.理念论B.先验主体论C.绝对精神论D.马克思主义唯物史观正确答案：D您的答案：本题解析：暂无解析2.马克思认为社会生活在本质上是()。
A.意念B.实践C.精神D.物质正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析3.从绝对理念出发，认为审美具有“令人解放的性质”的是()。
A.柏拉图B.黑格尔C.康德D.席勒正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析4.通向审美的根本途径是()。
A.自由B.实践C.劳动D.阅读正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析5.被马克思称为“自由人的联合体”的是()。
A.资本主义社会B.社会主义社会C.共产主义社会D.封建社会正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析6.在现代社会，人被异化，成为了马尔库塞说的()。
A.多向度的人B.单面人C.双重性格的人D.多重性格的人正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析7.人生境界的提高，关键是()。
A.学习B.觉解C.实践D.艺术正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析8.人生境界的特点是它的()。
A.自发性B.内在性C.个体内在性和生成性D.动态性正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析9.冯友兰先生认为，人生境界是分层次的，其中的是()。
A.天地境界B.道德境界C.功利境界D.自然境界正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析10.宗白华认为在人生境界中主于美的是()。
A.功利境界B.学术境界C.艺术境界D.境界正确答案：C您的答案：本题解析：暂无解析11.伽达默尔认为，如果某个东西不仅被经历过，而且它的经历存在还获得一种自身具有继续存在意义的特征，那么这东西就属于()。
A.知识B.体验C.美D.存在正确答案：B您的答案：本题解析：暂无解析12.审美关系是人和世界之间的（）关系。
A.自由B.限制C.必然D.可能正确答案：A您的答案：本题解析：暂无解析13.审美关系和审美活动的关系是()。
2023年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)
2023年4月自学考试《美学》真题及答案（考生回忆版）三、简答题。
本大题共 6 小题，每小题 6 分，共36 分。
36．[题干]简述美学学科的建立阶段.[答案]美学的发展经历了由审关意识到美学思想再到关学学科的发展。
（1）审关意识。
人类在生存实践中萌发出来的有某种不明晰审美追求的意识。
（2）美学思想。
思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理性认识，以明确的理论观念和概念范围来表述自觉、系统的理性思考。
（3）美学学科。
美学作为一门独立学科的形成以德国哲学家鲍姆嘉通1750 年出版的《关学》一书为标志。
[考点]绪论－－美学的学科属性37．[题干]简述亚里士多德的悲剧观。
[答案]（1）亚里士多德真正奠定了悲剧理论基础。
（2）他在《诗学》中提到“悲剧是对于一个严肃，完整、有一定长度的行动的摹仿"”，可以说是悲剧理论史上第－一个较为完整的定义。
（3）对悲剧艺术带给人们的审美体验进行深刻分析，他指出悲剧借助于引起人们的怜悯和恐惧对于人的灵魂的净化作用。
[考点]审美形态论——悲剧与喜剧38．[题干]简述美和优美的关系。
[答案]（1）优美是最早被人类所认识和把握的美的范畴，是美最－一般的形态。
二者之间是个别与一般的关系。
（2）在优美中，自然感性形式具有对称。
均衡、圆润、柔和、比例协调的特点，与之相适应的是生理的快感。
情感的松弛快适、心灵的共鸣，激发人们产生对于人生美好事物的丰富联想。
优美也包含着人生丰富的社会性内容。
（3）优美是对美的形态概括之一，美的形态千姿百态，其核心内涵与人的存在实践息息相关，是基于人生样态，人生境界的形象反映。
[考点]审美形态论——优美和崇高39．[题干]简述艺术模仿说的主要缺陷。
[答案] （1）模仿说是古希腾时的观点，是从艺术本质的角度对艺术进行定义的。
（2）把艺术本质局限于模仿世界的认识范围论，忽视了艺术自身的审美特质.（3）忽视了艺术创造的主体性和表现性，因而未能全面揭示艺术的本质[考点]艺术论一－－艺术的存在方式40．[题干]简述艺术想象力的特点。
美学自考试题及答案
美学自考试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 美学作为一门独立的学科，最早是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 鲍姆加登D. 康德答案：C2. 下列哪位哲学家不属于德国古典美学的代表人物？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 卢梭答案：D3. “美是生活”这一观点是由哪位俄国革命民主主义者提出的？A. 车尔尼雪夫斯基B. 别林斯基C. 杜勃罗留波夫D. 托尔斯泰答案：A4. “距离产生美”这一观点是由哪位德国哲学家提出的？A. 康德B. 黑格尔C. 尼采D. 叔本华答案：A5. “艺术即表现”这一观点是由哪位英国美学家提出的？A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案：A6. “艺术即游戏”这一观点是由哪位德国哲学家提出的？A. 康德B. 席勒C. 尼采D. 黑格尔答案：B7. “艺术即模仿”这一观点是由哪位古希腊哲学家提出的？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 苏格拉底D. 赫拉克利特答案：B8. “艺术即直觉”这一观点是由哪位意大利哲学家提出的？A. 克罗齐B. 维柯C. 贝内代托D. 但丁答案：A9. “艺术即形式”这一观点是由哪位英国美学家提出的？A. 贝尔B. 鲍桑葵C. 克罗齐D. 杜威答案：A10. “艺术即生命”这一观点是由哪位中国美学家提出的？A. 朱光潜B. 宗白华C. 鲁迅D. 王国维答案：B二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 美学研究的主要对象包括哪些？A. 美的本质B. 美的形态C. 美的创造D. 美的欣赏答案：ABCD12. 美学研究的主要方法包括哪些？A. 哲学分析B. 心理学分析C. 社会学分析D. 人类学分析答案：ABCD13. 美学的主要流派包括哪些？A. 形式主义美学B. 表现主义美学C. 实用主义美学D. 符号学美学答案：ABCD14. 美学的主要功能包括哪些？A. 认识功能B. 教育功能C. 娱乐功能D. 治疗功能答案：ABCD15. 美学的主要价值包括哪些？A. 审美价值B. 道德价值C. 文化价值D. 经济价值答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）16. 简述美学的定义。
美学自考试题及答案解析
美学自考试题及答案解析一、选择题（每题2分，共20分）1. 美学研究的核心对象是什么？A. 艺术作品B. 自然现象C. 社会制度D. 科学技术答案：A2. 下列哪项不是美学研究的主要方法？A. 比较研究B. 实验研究C. 历史研究D. 逻辑分析答案：B3. 美学中的“形式美”主要指的是什么？A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 情感的表达性D. 思想的先进性答案：B4. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人？A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 尼采答案：A5. 美学中的“审美经验”通常包括哪些要素？A. 感知、情感、理解B. 感知、记忆、想象C. 情感、意志、行为D. 理解、记忆、判断答案：A6. 以下哪项不是现代美学研究的范畴？A. 视觉艺术B. 音乐艺术C. 行为艺术D. 政治学答案：D7. 美学中的“审美价值”主要取决于什么？A. 个人偏好B. 社会环境C. 文化背景D. 作品的客观属性答案：D8. 以下哪种理论不属于美学理论？A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 马克思主义答案：C9. 美学研究中，对艺术品的“再现”和“表现”的区分主要依据是什么？A. 作者的意图B. 观众的感受C. 作品的风格D. 作品的内容答案：A10. 美学中的“审美判断”通常包括哪些方面？A. 美丑判断B. 真假判断C. 善恶判断D. 以上都是答案：A二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述康德美学中的审美无利害性原则。
答案：康德在其《判断力批判》中提出了审美无利害性原则，认为审美判断是纯粹的、无利害关系的，即在审美时，我们不关心对象的实用性或个人欲望，而是单纯地欣赏对象的形式美。
2. 描述一下“形式美”与“内容美”的区别。
答案：形式美主要关注作品的外在形式和结构，如线条、色彩、节奏等，而内容美则关注作品所传达的思想、情感和主题。
形式美强调直观感受，内容美则需要深入理解作品的内涵。
三、论述题（每题30分，共60分）1. 论述亚里士多德的“模仿说”在美学中的意义。
(全新整理)7月浙江自考美学试题及答案解析
浙江省2018年7月自考美学试题课程代码：10017一、单项选择题(本大题共16小题，每小题1分，共16分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．艺术意象的最根本特征是( )A．它来自实在的世界B.它来自虚拟的世界C.它来自实在的世界却追求虚拟的审美效果D.它来自虚拟的世界却追求实在世界的审美效果2．在近代的美学家中，“快乐派”的代表人物是( )A．培根 B.贺拉斯C.马歇尔D.费希特3．艺术最核心的功能是( )A．娱乐 B.道德教化C.审美D.社会干预4．从联想的类型来看，中国传统的比、兴手法都属于( )A．相似联想 B.对比联想C.接近联想D.类比联想5．将崇高与优美对立起来并使之成为美学的基本范畴的是( )A．劳鲍特里 B.布瓦洛C.爱迪生D.博克6．中国当代美学家蔡仪曾主张( )A．美在客观说 B.美在主观说C.美在主客观统一说D.美在客观性与社会性的统一说7．艺术社会学的代表人物是( )A．立普斯 B.费希纳C.谷鲁斯D.丹纳8．决定着美的整体形象和感情色彩的是以下哪个层面？( )A．自然物质层 B.直觉表象层C.知觉表象层D.社会历史层9．艺术接受的过程可以区分为( )A．品，观，悟 B.观，品，悟C.悟，品，观D.品，悟，观10．“寓教于乐”的原则实际上就是强调( )A．美育和智育的统一 B.美育和体育的统一C.德育和智育的统一D.美育和德育的统一11．美感的起点是( )A．感受 B.体验C.知觉D.品味12．美学研究的基本方法是( )A．哲学方法 B.心理学方法C.艺术学方法D.人类学方法13．明确提出“审美教育”的概念的美学家是( )A．康德 B.贺拉斯C.席勒D.锡德尼14．在中国历史上，自然美开始作为独立的审美形态出现在( )A．盛唐 B.西周C.魏晋D.宋金15．马克思主义认为，艺术生产是( )A．物质生产的重要形式 B.精神生产的重要形式C.物质—精神生产的重要形式D.理性生产的重要形式16．德育主要依据的是( )A．现实的原则和社会的尺度 B.理想的原则和情感的尺度C.现实的原则和情感的尺度D.理想的原则和社会的尺度二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
全国自考美学(单项选择题)模拟试卷7(题后含答案及解析)
全国自考美学（单项选择题）模拟试卷7(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题单项选择题1．中国当代著名美学家蒋孔阳主张美学的研究对象是( ) A．艺术B．美感C．审美状态D．人与现实之间的审美关系正确答案：D2．美学演变的三个阶段的第一个阶段是( )A．审美意识B．美学思想C．美学学科D．美学原理正确答案：A3．宗白华认为在人生境界中主于美的是( )A．功利境界B．学术境界C．艺术境界D．伦理境界正确答案：C4．不论广义的美育，还是狭义的美育，都是通过才能实现。
( ) A．人生境界B．实践C．生存实践D．审美活动正确答案：D5．美感产生于( )A．劳动实践把主体力量对象化的过程B．动物向人的自然进化过程C．人的本能的升华过程D．人的自我表现的过程正确答案：A6．普列汉诺夫提出的理论是( )A．有意味的形式B．劳动先于艺术C．自由游戏D．巫术礼仪活动正确答案：B7．认为审美形态是审美类型的观点( )A．是从形式上划分审美形态B．顾及了审美形态的真实内涵C．是美的类型说D．是审美类型说正确答案：A8．审美形态是多种审美因素构成的有机体的感性凝聚，这是审美形态的( )A．历史性B．贯通性C．兼容性D．二重性正确答案：C9．许多审美形态都是最初表现为( )A．自然形态B．社会形态C．艺术形态D．人生形态正确答案：C10．康德分析崇高，认为其特征是“无形式”的著作是( )A．《判断力批判》B．《美学》C．《论崇高》D．《谈美书简》正确答案：A11．最早对悲剧艺术进行系统的理论总结的著作是( )A．《诗学》B．《理想国》C．《悲剧的诞生》D．《美学》正确答案：A12．鲍姆嘉通的“美学”，意指( )A．感性学B．理性学C．艺术学D．美术学正确答案：A13．“回忆说”在柏拉图的美学理论中涉及审美的( )A．一般规律B．特殊现象C．不可知性D．虚幻性正确答案：A14．在解释学的“本体论转折”中起到了核心作用的人物是( ) A．施莱尔马赫B．狄尔泰C．海德格尔D．胡塞尔正确答案：C15．审美经验也可能产生功利的效果，从对象角度来看( ) A．接受者有受教育的意愿B．对象是有形式的C．对象的形式是与内容结合的D．审美愉悦不同于一般的生理快感正确答案：C16．“移情说”是谁提出来的? ( )A．康德B．叔本华C．里普斯D．柯林伍德正确答案：C17．在审美经验的评价阶段中，________的作用是最关键的。
2024年4月自学考试《美学》真题及答案(考生回忆版)
2024年4月自学考试《美学》真题及答案（考生回忆版）36．简述自然美与人的关系答案：如果没有人，自然虽然存在，但并不存在美，不存在自然的美。
而且，自然美是在人类社会和人的实践的漫长发展过程中逐渐发生和生成的。
只有在人与自然发生亲和关系的基础上，审美关系才能逐步孕育、生发出来。
实际上，人与自然发生审美关系的过程是充满人类血泪的，与自然抗争、搏斗的历史。
自然美以及其他的美，只有和人产生了审美关系，才是美的。
【考点】绪论——美学的研究对象【知识点】对美学学科的研究对象的认识37．简述审美活动并非封闭孤立与世隔绝的原因答案：审美活动也具有他律性，就是说审美活动并不是一个封闭孤立。
与世隔绝的世界。
首先。
审美活动受到物质实践的决定和制约。
比如，每一种新媒介的出现都意味着人的能力获得、次新的延伸，从而也必然带来审美活动中交流内容的变化。
其次，物质生产劳动所达到的历史水准以及在生产中所形成的人与人、人与自然必间相互关系的特点，还会通过各种社会中介因素最终渗透到审美活动的具体内容中并决定着审美的方向和水平最后，各种审美形态的历史性生成和演变，实质上不过是人的现实境遇、生存状况以及理想追求在历史中不断发展的一种审美凝聚和反映。
[考点]审美活动论一一审美活动的存在方式[知识点]审美活动的基本性质38．简述划分审美形态的基本标准答案：确定最基本的审美形态，需要以下几条基本标准第一，广泛牲或普适性。
第之，统摄性，即集杂多于统一。
第三，历史性。
[考点]审美形态论一一审美形态的内涵和特征[知识点]划分审美形态的标准39．简述悲剧的基本特征答案：（1）通过对人生存在的否定性体验从而展现（2）悲剧的审美冲突体现对人生存在价值的肯定。
的是人与自然。
社会及自身存在的冲突和超越。
（3）悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验。
[考点]审美形态论一一悲剧与喜剧[知识点]悲剧40．简述审美感知的基本特征（1）审美感知作为审美经验的构成要素，总与情感活（2）能动性和选择性是动紧紧地交织在一起。
美学自考试题及答案解析
美学自考试题及答案解析一、选择题（每题2分，共10分）1. 美学研究的主要对象是以下哪一项？A. 自然现象B. 社会现象C. 艺术现象D. 经济现象答案：C2. 以下哪位哲学家对美学做出了重要贡献？A. 亚里士多德B. 牛顿C. 达尔文D. 爱因斯坦答案：A3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的？A. 柏拉图B. 黑格尔C. 马克思D. 尼采答案：C4. 美学中的“形式美”主要指什么？A. 内容的深刻性B. 形式的和谐性C. 表达的准确性D. 思想的先进性答案：B5. “美是主观的”这一观点属于哪种美学流派？A. 形式主义B. 表现主义C. 实用主义D. 唯物主义答案：B二、填空题（每题2分，共10分）1. 康德在其著作《判断力批判》中提出了______的概念。
答案：审美判断2. 黑格尔认为艺术的最高形式是______。
答案：音乐3. 柏拉图在其《理想国》中将艺术视为______的模仿。
答案：理念4. 亚里士多德在其《诗学》中提出，悲剧的目的是引发观众的______和______。
答案：怜悯、恐惧5. 现代美学中，______理论强调了艺术与日常生活的联系。
答案：日常生活美学三、简答题（每题10分，共20分）1. 简述“审美经验”的含义及其重要性。
答案：审美经验是指个体在接触艺术作品时所经历的一系列心理活动，包括感知、情感、想象和理解等。
它的重要性在于，审美经验不仅能够丰富个体的情感体验，还能够提升个体的审美能力和文化素养，促进个体的精神成长。
2. 描述“艺术模仿论”的基本观点，并举例说明。
答案：艺术模仿论认为艺术是对现实的模仿，艺术家通过模仿现实世界中的自然、社会和人类行为来创作艺术作品。
例如，古希腊雕塑家通过模仿人体的形态和动作来创作雕像，使作品具有美感和生命力。
四、论述题（每题20分，共40分）1. 论述“美是主观的”与“美是客观的”两种观点，并阐述你的看法。
答案：美是主观的观点认为美是个人感受和体验的产物，不同的人对同一事物可能会有不同的美感体验。
037全国自学考试美学历年真题与答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)1．根据现代美学的观点，艺术在逻辑上首先存在于（ D ）A．物质形态中B．形式概念中C．行为个体中D．意象世界中2．提出“美是理念的感性显现”这一主的是（ D ）A．歌德 B．席勒C．康德D．黑格尔3．亚里士多德认为一切艺术都是（ C ）A．人类的主观愿望B．神灵的凭附C．现实的模仿D．理念的模仿4．以佛教的禅境比喻诗歌意境的是（ B ）A．王维 B．严羽C．勰D．司空图5．金圣叹提出“见文观心”这一主的批评类型是（ C ）A．诗歌批评 B．散文批评C．小说批评D．戏曲批评6．在中国古代典籍中，“美育”一词最早出现于（ D ）A．庄周《庄子》 B．孔子《论语》C．勰《文心雕龙》D．徐幹《中论·艺纪》7．美学研究的核心方法应当是（ B ）1-17A．心理学方法B．哲学方法C．人类学方法D．艺术学方法8．美学应当划归于（ C ）1-13A．自然科学 B．社会科学C．人文学科D．实证科学9．西方哲学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（ C ）1-2A．格拉底B．毕达哥拉斯C．柏拉图D．亚里士多德10．从审美活动的逻辑过程看，审美体验必将把人引入（ A ）2-77A．澄明之境 B．道德至境C．智慧至境D．美幻之境11．审美发生的基本前提是（ B ）2-100A．早期人类的巫术与狩猎活动 B．制造使用工具的物质生产活动C．艺术的产生D．审美意识的确立12．达尔文认为人的审美发生于（ C ）2-94A．人的精神追求 B．人的道德观念C．人的生物学本能D．人的社会意识13．审美体验的独特性是（ B ）2-76A．离开对象作抽象的玄思 B．与对象进行倾心交流C．主体道德意志的介入D．客体洋溢美的意蕴14．在审美意象的形式构成上，崇高所具备的感性形态是（ D ）3-145A．丑陋不堪 B．纤细精致C．荒诞不经D．粗犷宏大15．审美形态不仅是一种感性的形态，又是一种（ B ）3-120A．形式分类形态 B．逻辑分类形态C．容分类形态D．抽象存在形态16．下列不属于经验主义的美学家是（ D ）4-208A．夏夫兹博里B．荷加兹C．哈奇生D．席勒17．审美经验的超越性不是体现在（ D ）4-229A．从物质世界向精神世界超越 B．从现实世界向理想世界超越C．从经验世界向超验世界超越D．从经验世界向先验世界超越18．中国古代文论中的言志说、心声说和缘情说大体上可以归结为（ B ）5-278A．形式说B．表现说C．娱乐说D．符号说19．将艺术品分为语音层、语义层、图式层和客体层这四个层次的美学家是（ A ）5-285A．英伽登B．盖格尔C．汉斯立克D．克罗齐20．主体在审美中思想倾向、意志追求和愿望企图的融合是指（ D ）5-291A．审美理想 B．审美想象C．审美判断D．审美意向二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号。
2024年10月高等教育自学考试《00037美学》试卷附参考答案
2024年10月高等教育自学考试全国统一命题考试美学（课程代码00037）注意事项:1.本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择。
2.应考者必须按试题顾序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。
3.涂写部分、画图部分必须使用 2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
第一部分选择题一、单项选择题:本大雨共 30小题,每小题1分,共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1.美学的根基是A.文学B.史学C.哲学D.科学2.马克思主义存在论的根基是A.实践B.历史C.文化D.劳动3.属于审美趣味的内在方面的是A.能力或鉴赏力B.兴趣或品位C.能力或兴趣D.品位或鉴赏力4.最能体现人的本质特点的活动方式是A.劳动B.生殖C.审美D.宗教5.处在审美体验中的人要去A.客观认识对象的物理属性B.客观评价对象的实用价值C.正确把握对象的内在规律D.把客体对象完全接纳到自己的生命世界中6.审美对象从它所依存的客观事物中被分离出来是因为A.主体的社会经验B.主体的创造性观照C.主体的审美阅历D.主体的单纯的静观7.提出动物也有美感的是A.斯宾塞B.弗洛伊德C.达尔文D.德谟克利特8.表征人类已经具有简单审美意识的生产工具出现于A.新人阶段B.智人阶段C.直立人阶段D.南方古猿阶段9.荒诞作为审美范畴出现在A.14世纪中叶以后B.17世纪中叶以后C.18世纪中叶以后D.19世纪中叶以后10.西方悲剧崇尚的是A.宗教精神B.斗争精神C.服从精神D.牺牲精神11.体现出主体与对象之间和谐关系的审美形态是A.优美B.崇高C.悲剧D.荒诞12.在审美对象的形式构成上,崇高往往具有A.劲健的物质力量B.劲健的精神力量C.粗犷博大的感性形态D.惊心动魄的气势13.提出悲剧理论中的“焦虑说”的是A 克尔凯郭尔 B.尼果 C.康德 D.黑格尔14.许多审美形态最初总是表现为A.艺术形态B.自然形态C.精神形态D.知识形态15.西方古代美学讨论的核心问题是A.美的本质问题B.审美经验问题C.艺术问题D.审美形态问题16.托马斯·门罗的美学思想属子A.新自然主义B.实用主义C.解释学D.唯意志论17.主体能够通过感觉器官把握对象的审关特征,这体现了审美经验的A.直观性B.超越性C.功利性D.非功利性18.在下列学说中,从艺术的本质出发界定艺术的是A.模仿说B.游戏说C.载道说D.娱乐说19.艺术品是为接受者而存在的,这说明了艺术品具有A.自律性B.他律性C.符号性D.封闭性20.主体从客观世界中摄取象征物并赋予其象征意义,由此产生的意象属于A.仿象B.兴象C.喻象D.抽象21.在艺术品的结构中,直接指示并负载着意象世界的是A.物质实在层B.形式符号层C.社会意识层D.意境超验层22.艺术家在创作中突然出现的精神亢奋、想象活跃、文思泉涌的状态被称作A.艺术敏感B.艺术灵感C.艺术直觉D.艺术技巧23.刘勰说:“观文者披文以人情”,这句话涉及到的艺术活动环节是A.艺术创造B.艺术接受C.艺术品D.艺术史24.主张艺术作品中存在许多空白和不确定性的美学家是A.英伽登B.伽达默尔C.尧斯D.伊瑟尔25.介乎于审美和实用之间的艺术形态是A.建筑B.雕塑C.绘画D.音乐26.梁启超认为美育是一种A.艺术教育B.趣味教育C.道德D.信仰27.孔子以山水比德,这可以说明A.美育是人格教育B.美育是情感教育C.美育是艺术教育D.美育是人文教育28.美育的终极目标是A.培养全面发展的人B.培养具有高尚情操的人C.培养具有艺术素养的人D.培养符合社会规范的人29.贺拉斯提出的美育理论是A.以美育代宗教B.寓教于乐C.载道说D.净化说30.“习与性成”的思想说明了A.美育要注意因势利导B.美育就是修身养性C.美育是一个潜移默化的过程D.美育是主体的率性而为二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。
全国自考美学单项选择题专项强化真题试卷7(题后含答案及解析)
全国自考美学单项选择题专项强化真题试卷7(题后含答案及解析) 题型有：1.1．中国古典美学中提到的“言有尽而意无穷”“象外之象、景外之景”，实质上都揭示了审美对象的【】A．实体性B．非实体性C．开放性D．非开放性正确答案：C解析：所谓开放性就是说审美对象具有不确定性和不可穷尽性。
我国古典美学中经常谈到的所谓“言有尽而意无穷”“象外之象、景外之景”等，实质上都是对审美对象开放性特点的深刻揭示。
2．最早从艺术的审美特征出发来划分艺术形态的美学家是【】A．雅克．德里达B．苏珊·朗格C．阿尔贝·加托D．克莱夫·贝尔正确答案：C解析：从艺术的审美特征出发来确立艺术形态的划分原则，最早是法国美学家阿尔贝．加托，他首先注意到各门艺术在审美特性上的差异，并据此把艺术分为三种类型：美的艺术、机械艺术以及介乎于其间，既有实用目的又使人获得审美愉悦的艺术。
3．美育作为一门独立学科在人类文化史上正式形成于【】A．17世纪B．18世纪C．19世纪D．20世纪正确答案：B解析：1795年，席勒发表《美育书简》，美育作为一门独立学科在人类文化史上正式出现，在书中，席勒第一次提出了“审美教育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
故应选B。
4．西方美学史上提出“本质直观”学说的思想家是【】A．谢林B．马克思C．胡塞尔D．德里达正确答案：C解析：胡塞尔对直观活动的内在机制进行了深入的研究，从而提出自己的本质直观理论。
他认为，本质直观可以不借助于抽象思维和理性概念而直接把握到事物的本质。
5．艺术品是【】A．精神产品B．自然产品C．物质产品D．抽象产品正确答案：A解析：艺术品是人工制品中一种审美的精神产品，它以创造非现实的意象世界来传达人类的审美经验。
6．从存在方式说，艺术只能存在于艺术品的【】A．外观形式中B．内在结构中C．审美构思中D．意象世界中正确答案：D7．鲍姆加登认为美学是( )A．感性学B．理性学C．逻辑学D．艺术学正确答案：A解析：鲍姆加登为了修正唯理主义哲学忽视感性的思想偏向，同时为了填补由于感性而造成的知识空白，于是鲍姆加登创立了美学这门关于感性认识的学科。
(全新整理)7月全国自考美学试题及答案解析
全国2018年7月自考美学试题课程代码：00037一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．被各国美学界尊称为“美学之父”的学者是（）A．苏格拉底B．鲍姆嘉登C．鲍桑葵D．亚里士多德2．西方美学史上最早讨论美的专著是古希腊美学家柏拉图的（）A．伊安篇B．斐多篇C．大希庇阿斯篇D．会饮篇3．美学思想得以形成的直接前提是（）A．审美意识B．艺术美C．审美理想D．社会美4．决定着美的客观性质和感性形式的是以下哪个层面?（）A．自然物质层B．心理意识层C．知觉表象层D．社会历史层5．曾以典型的“有我”创作方式闻名的作家是（）A．雨果B．马拉美C．庞德D．梅里美6．艺术的首要功能是（）A．认识B．感化C．审美D．启蒙7．孕育艺术意象的内在动力是（）A．主体与客体之间的认识与被认识关系B．主体与客体之间的反映与被反映关系C．主体与客体之间的模仿与被模仿关系D．主体与客体之间的感动与被感动关系8．在生产审美意象的全过程中始终是最重要、最具决定性的艺术创造力是（）A．情感力B．想象力C．意志力D．灵感力9．美感的核心是（）A．情感B．意志C．直觉D．体验10．在审美活动的过程中，想象活动的依据是（）A．形象的逻辑B．抽象的逻辑C．表象的逻辑D．情感的逻辑11．在中国当代美学研究中，主张“美在客观”说的美学家是（）A．蔡仪B．朱光潜C．李泽厚D．吕荧12．从心理学的角度看，小孩子看事物，只看到物的形象，而不知其为何物，这属于（）A．知觉B．直觉C．统觉D．感觉13．审美欣赏时注意的集中追求的是（）1A．抽象的理解B．形象的理解C．感性的观照D．形象的观照14．曾经提出“内在感官”说的美学家是（）A．夏夫兹别里和哈奇生B．夏夫兹别里和斯宾塞C．哈奇生和斯宾塞D．柏格森和夏夫兹别里15．西方美学史上，最早讨论到崇高的是（）A．毕达哥拉斯B．朗吉诺斯C．柏拉图D．亚里士多德16．“崇高是伟大心灵的回声”是贯穿以下哪一部作品始终的一条红线?（）A．《判断力批判》B．《论崇高》C．《伊安篇》D．《诗学》17．认为想象的快乐有三种：宏伟、新奇和美的美学家是（）A．爱迪生B．博克C．贺拉斯D．黑格尔18．将崇高区分为数学的崇高和力学的崇高的是（）A．劳鲍特里B．康德C．梅里美D．雨果19．崇高与优美之间的关系是（）A．对立的B．并列的C．递进的D．同一的20．18世纪，将文章的风格区分为阳刚与阴柔两类的是（）A．方苞B．姚鼐C．刘熙载D．王夫之21．优美的基本特征是（）A．小巧B．光滑C．和谐D．纤丽22．艺术品动态结构中最为重要、最为核心的层次是（）A．物质实在层B．意象世界层C．形式符号层D．意境超验层23．亚里士多德著名的关于悲剧原因的理论是（）A．过失说B．命运说C．永恒公理说D．性格缺陷说24．霍布斯关于喜剧产生原因的学说是（）A．“乖讹”说B．“鄙夷”说C．“生命的机械化”说D．“游戏”说25．将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家是（）A．休谟B．柏格森C．斯宾塞D．弗洛伊德26．科学哲学家托马斯·库恩将西方现代艺术正在经历的危机称作是（）A．审美危机B．形式危机C．范式危机D．范型危机27．与自然对象之间没有直接的、显明的关系的意象是（）A．仿象B．兴象C．喻象D．抽象28．曾坚持认为丑不能进入造型艺术的美学家是（）A．雨果B．席勒C．拉辛D．莱辛29．构成人身上反人性的本质力量的是（）A．理性B．非理性C．意志D．意向230．中国美学史上的“载道说”的完善者是（）A．孔子B．孟子C．韩愈D．朱熹二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
汉语言文学自考本科《美学》考试真题7【附答案】
汉语言文学自考本科《美学》考试真题7【附答案】总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、鲍姆加登认为美学是（）(1分)A:感性学B:理性学C:逻辑学D:艺术学2、孕育意象需要艺术家具备（）(1分)A:“潇洒”的精神状态B:“豁达”的精神状态C:“宽容”的精神状态D:“虚静”的精神状态3、艺术敏感主要是指艺术家的（）(1分)A:表现力B:理解力C:判断力D:感悟力4、夏夫兹博里把人类天生就具有的分辨善恶和美丑的能力归结于（）(1分)A:视觉器官B:听觉器官C:内在感官D:外在感官5、艺术品结构中的核心层次是（）(1分)A:意境超验层B:意象世界层C:物质实在层D:形式符号层6、《荀子•乐论》云:“以道制欲,则乐而不乱.”就审美经验而言,这句话说的是（）(1分)A:感知和想象的关系B:想象和情感的关系C:情感和理智的关系D:想象和理智的关系7、黑格尔认为美学的研究对象应该是（）(1分)A:美的规律C:审美活动D:艺术8、审美体验具有整体性、集中性和（）(1分)A:抽象性B:概括性C:具体性D:间接性9、审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是（）(1分) A:审美情趣B:人生境界C:审美风格D:天地境界10、最早被人类认识和把握的审美形态是（）(1分)A:优美B:崇高C:悲剧D:喜剧11、鲁迅的作品批判了落后的国民性,这反映了艺术的（）(1分) A:思想启迪功能B:政治宣传功能C:社会干预功能D:道德教育功能12、荒诞引起的笑（）(1分)A:是对旧事物的讽刺B:是对自己的信心和自豪C:是充满希望的肯定D:是一种无望的否定13、艺术的最高追求和目标应是（）(1分)A:创造有意境的世界B:创造有意象的世界C:创造有意境的意象世界D:创造有意象的意境世界14、首先提出“审美教育”概念的西方美学家是（）(1分)A:康德B:黑格尔C:席勒15、克罗齐的“艺术即直觉”说体现的艺术观是（）(1分)A:游戏说B:符号说C:表现说D:巫术说16、荀子所谓“化性起伪”中的“伪”是指（）(1分)A:虚伪矫饰B:私意人欲C:自然本质D:精神境界17、美学发展的第一阶段是（）(1分)A:审美想象B:审美意识C:审美现象D:审美经验18、美育的最高目的是培养（）(1分)A:具有艺术创造力的人B:全面发展的人C:具有高尚人格的人D:具有敏锐感受力的人19、把审美经验说成是“观审活动”的美学家是（）(1分)A:克罗齐B:柏格森C:狄尔泰D:叔本华20、审美活动是无功利性和有功利性的辩证统一,因此审美活动又是（）(1分) A:自律性和他律性的统一B:个体性和社会性的统一C:主观性和客观性的统一D:形式因和内容因的统一二、多选题（共5题,共10分）21、审美关系中主体对客体的把握方式主要是（）(2分)A:逻辑思辨B:理性认识C:感性直观D:情感体验22、灵感现象的主要特点是（）(2分)A:精神昂奋B:注意力集中C:情绪激动D:想象力活跃E:判断力准确23、审美经验中涉及的高级想象形式包括（）(2分)A:接近联想B:对比联想C:类似联想D:再造性想象E:创造性想象24、原始形态的审美意识具有（）(2分)A:具体性中的抽象性B:蒙昧性中的真实性C:直观性中的逻辑性D:神秘性中的创造性E:虚幻性中的科学性25、蔡元培倡导“以美育代宗教”的依据主要有（）(2分) A:美育是自由的,而宗教是强制的B:美育是有趣的,而宗教是枯燥的C:美育是进步的,而宗教是保守的D:美育是中国的,而宗教是西方的E:美育是普及的,而宗教是有界的三、文字题（共11题,共70分）26、名词解释:载道说(3分)27、名词解释:化育(3分)28、名词解释:优美(4分)29、名词解释:审美距离说(4分)30、简述审美活动作为人生活动的独特之处.(6分)31、简述审美感知的基本特征.(6分)32、简析艺术的核心功能.(6分)33、为什么不能把美育等同于人格教育?(6分)34、简述悲剧的基本特征.(6分)35、结合具体的文艺创作实例,论述意象的生产.(13分)36、郑板桥论画云:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间.胸中勃勃,遂有画意.其实胸中之竹,并非眼中之竹也”.结合这段话论述审美对象的非实体性.(13分)1404-全国-美学总分:100一、单选题（共20题,共20分）1、【考点】鲍姆加登与美学学科的诞生答案:A解析:鲍姆加登认为美学是感性认识的学科.2、【考点】意象的孕育答案:D解析:光有感动还不够,孕育意象需要艺术家具备一种“虚静”的精神状态.艺术家的主体意识与世界相遇,在特定条件下,会撞出火花,引发艺术家的创作冲动.当两者相撞时,艺术家便沉浸在一种非功利性、非认识的审美状态中,通过主体与客体、意与明、情与景、内与外、质与文等的反复碰撞,不断渗透,相互交融,酝酿出艺术的意象,艺术意象在不断孕育中逐步成形.3、【考点】艺术敏感答案:D解析:艺术敏感主要是指主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性,天才的敏感是指这种感受体验的细致、快捷、丰富和深刻.4、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:C解析:夏夫兹博里认为,人天生具有审辨善恶美丑的能力,他把这种能力称为“内在的感官”或“内在的眼睛,”也就是人们常说的“第六感觉”.5、【考点】意象世界层答案:B解析:意象世界层虽然只潜藏于形式符号层中,只有借助鉴赏活动才能在鉴赏者的心灵中现实地生成,但它却确实是艺术品动态结构最为重要、最为核心的层次.艺术品的审美特质和价值集中体现于此.6、【考点】审美经验的结构法则答案:C解析:中国古代诗论又十分强调艺术要“情理交至”,也就是说艺术活动中的情感须受伦理政治的规范和约束,使作品的艺术性和思想性获得高度的统一.《荀子•乐论》云:“以道制欲,则乐而不乱.”就审美经验而言,这句话说的是情感和理智的关系.7、【考点】第二种看法,认为美学是研究艺术的答案:D解析:美学是研究艺术的,这个思想来源于德国古典美学的集大成者黑格尔.因此,黑格尔认为美学的研究对象应该是艺术.8、【考点】体验:沉浸在与对象直接的相处中答案:C解析:审美体验的独特性就在于,它始终沉浸在与对象直接的相处中,它不是离开对象作抽象的玄思,而是就在与对象的倾心交流中进行情感的体悟和价值上的品味.审美体验的这种具体性、集中性和整体性,使它获得了为任何一种生活体验都不曾具有也不可能具有的强烈的情感震撼力.9、【考点】审美形态的内涵和特征答案:B解析:审美形态,是指在审美实践活动中展现出来的,以复杂的人生样态、自由的人生境界为核心的审美情趣、审美风格等感性显现的对象化的形态、以及人们对这种不同形态的逻辑分类.要准确理解审美形态的内涵,就必须对人生样态、人生境界、审美情趣、审美风格等概念的内涵有所理解.审美形态是多种因素的统一,其中核心的因素是人生境界.10、【考点】优美答案:A解析:作为最早被人类所认识和把握的美的范畴,优美是美最一般的形态.11、【考点】艺术的功能是多元的答案:A解析:艺术的思想启迪作用指艺术品所具有的对接受主体进行引导与启蒙的功能,如五四运动时期鲁迅等先进作家都用自己的作品批判落后的国民性,揭露千年专制制度的“吃人”本质,张扬“个性解放”,起到了伟大的思想启蒙作用.12、【考点】荒诞的内涵与特点答案:D解析:荒诞感的笑是对世界的荒诞的感受,因其荒诞而感到束手无策,无可奈何,是一种无望的否定性的笑.13、【考点】有我之境与无我之境答案:C解析:创造有意境的意象世界,应成为艺术的最高追求和目标.14、【考点】西方美育思想简述答案:C解析:1795 年席勒发表《美学书简》,美育作为一门独立学科在人类文化史上正式出现了. 在书中,席勒第一次提出了“审美教育”的概念,并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述,这是第一部系统的美育著作.席勒认为,审美教育是实现人的自由的唯一途径, 审美活动是自由的.15、【考点】从艺术本质角度定义的答案:C解析:表现说:18、19世纪的浪漫主义思潮下出现,认为强调艺术必须以表现主体情感为主.康德最早提出“天才”论,强调艺术是天才的创造和表现.德拉克洛瓦认为“人即使练习作画,感情的表达也应该放在第一位”.伯格森“诗意是表现心灵状态的”.克罗齐观点:艺术即哲学.16、【考点】化性起伪答案:D解析:荀子以“化性起伪”解释人性和文化的生成,从中也体现了美育的功能.性是人生来就有的自然本质及其功能,伪则指在自然本质基础上发展起来的精神形态和能力.17、【考点】美学学科答案:B解析:美学思想从根本上说是人类对自身与世界的审美关系和审美现象的反思,这种反思是源远流长的,其演变过程可以分为三个层次,即审美意识—美学思想—美学学科.18、【考点】第五节美育的目的答案:B解析:美育把培养感性与理性和谐统一的全面发展的人作为根本的价值取向.19、【考点】审美经验理论的历史回顾答案:D解析:叔本华认为审美经验在根本上恰恰是一种直观或者观审活动.20、【考点】有限无功利性与最高功利性的统一答案:A解析:审美是一种在自身中排斥直接的功利性,但又在其根底里与人类整体的生存与发展血脉相通的特殊活动,就是说,它既具有功利性,又具有无功利性,既具有自律性,又具有他律性,审美活动的特殊性就恰恰在于它是诸多矛盾因素的辩证统一.二、多选题（共5题,共10分）21、【考点】审美关系与审美活动答案:CDE解析:审美关系的特征:（1）审美关系不是理智认识关系,而是情感体验关系.（2）审美关系是通过感性形式建立起来的,是一种感性直观的关系.（3）审美关系是人与世界之间的自由关系.自由首先表现为超功利性,其次,自由变现在审美主体始终关注对象的意义对象,并且环绕这一意义形象而展开自由想象和联想,自由地开展自己的心灵形式,而不是专注对象的物质实存和物理属性.（4）审美关系在逻辑上先于审美主客体存在,而不是审美主、客体逻辑上先于审美关系存在.22、【考点】灵感答案:ABCD解析:所谓灵感,是艺术家在意象创造中,由于各种心理机制、功能处于高度协调的自由状态而突然生成的精神昂奋、注意集中、情绪激动、想象力空前活跃的一种思维活动的境界.23、【考点】想象答案:DE解析:想象的高级形式包含了再造性想象和创造性想象两种形式.24、【考点】审美发生的特殊标志答案:ABD解析:原始意识的特征:（1）原始意识在具体性中包含着抽象性.（2）原始意识在蒙昧性中渗透着真实性.（3）原始意识在神秘性中凝聚着创造性.25、【考点】中国美育思想简述答案:ACE解析:蔡元培倡导“以美育代宗教”时,拿宗教与美育作比较:”一美育是自由的,而宗教是强制的;二、美育是进步的,而宗教是保守的;三、美育是普及的,而宗教是有界的.“三、文字题（共11题,共70分）26、【考点】从艺术功能角度定义的答案:载道说是从功能角度对艺术所下的定义,较早可以追溯到孔子,唐代韩愈加以完善.韩愈认为古文是为了宣传儒道,而非缘情.载道说突出了文艺的政治狡猾功能.27、【考点】怡情养性答案:化育是通过怡情养性的途径,陶冶主体的精神境界,完善其人格.化育是潜移默化的,而不是强制的.28、【考点】优美答案:优美是理性内容与感性形式、理想与现实、个体与社会及自然、自由与自在、主观的合目的性与客观的合规律性的和谐统一.29、【考点】构成阶段答案:审美距离说是美学家布洛提出的,其主体在审美活动中必须与对象保持一定的心理距离,从而摆脱利害关系的束缚,以非功利的态度来对待事物.30、【考点】艺术与审美教育答案:（1）审美活动作为独特的人生活动,以“感性”的方式最为丰富、全面地触及人生的真相,打动人的心灵.（2）在审美活动中,人从异化状态中的人得到了解放,其本质力量得到了确证,随着审美境界的获得与递进,人的生命境界也得到了提高,人生境界也得到了提升.31、【考点】感知答案:（1）审美感知总是与情感活动紧紧地交织在一起.（2）审美感知具有积极的选择能力. （3）审美感知总是以完形的方式来把握对象的,因而具有整体性的特点.32、【考点】艺术的首要功能是审美答案:（1）艺术的首要功能是审美;（2）意象、意境在本质上是虚拟的、审美的,以意象为核心的艺术品的核心功能只能是审美;（3）艺术的种种非审美功能须通过审美功能间接实现.33、【考点】第二节美育的内涵答案:（1）认为美育是人格教育,事实上是把美和善混为一谈.（2）审美基于个体的精神自由,道德基于群体的礼法伦常,认为美育是人格教育,其结果必然是以礼法伦常窒息了个体的精神自由.（3）认为美育是人格教育,美育事实上就沦为德育的手段而失去其独立性了.34、【考点】悲剧的内涵与特点答案:（1）通过对人生存在的否定性体验,从而展现对人生存在价值的肯定.（2）悲剧的审美冲突体现的是人与自然、社会及自身存在的冲突和超越.（3）悲剧的情感体验是一种人生实践存在的深层体验.35、【考点】意象的生产答案:（1）意象的生产意味着艺术家心中的意象得到物态化和物化的表达.（2）意象的从无到有,还在于意象的意义内容在“无”的运动中最终获得外在形式符号,转变为“有”. （3）意象的从无到有,没有物态化与物化的实在形式(艺术品)是不可能实现的.（4）艺术意象的创造和艺术品的完成,实际上也是一种生产.36、【考点】审美对象的非实体性与开放性答案:（1）审美对象并不直接等于感性客体,它存在与审美主体对具备一定审美属性的客体的观照和体验之中.（2）审美对象之所以会具有非实体性,是因为审美活动并不是一种单纯的静观,而是一种积极的建构过程.（3）审美对象从它所依存的客观事物中被抽离出来的过程,既是外在事物从实向虚的转化过程,也是审美主体内在的本质力量对象化的过程.在这种主客融会的双向互动中,就必然使审美对象超越原来的客观事物,变成一种主客观统一的新的精神客体.。
2023年10月自考00037《美学》试题及答案
2023年10月高等教育自学考试美学试题课程代码:000371.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
2.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
选择题部分注意事项:每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题:本大题共30 小题，每小题1分，共30分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1. 主张美学的研究对象是审美关系的美学家是A. 朱光潜B. 蔡元培C. 蒋孔阳D. 宗白华2. 美学学科的诞生A. 以柏拉图的《理想国》为标志B. 以亚里士多德的《诗学》为标志C. 以鲍姆嘉通的《美学》为标志D. 以黑格尔的《美学》为标志3. “忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都无动于衷”，这说明审美活动A. 没有直接的功利性B. 具有直接的功利性C. 没有间接的功利性D. 具有强烈的功利性4. 马克思认为，一般美感中最大众化的形式是A. 形体的感觉B. 线条的感觉C. 色彩的感觉D. 声音的感觉5. 审美活动得以发生的基本前提是A. 生物本能B. 游戏冲动C. 物质生产D. 艺术活动6. 我国的史前绘画最早见于A. 旧石器时代B. 新石器时代C. 青铜时代D. 铁器时代7. 对审美对象进行归类与描述的是A. 审美风格B. 审美形态C. 审美趣味D. 审美理念8. 下列诗句中体现了崇高风格的是A. 明月松间照B. 细雨鱼儿出C. 大江流日夜D. 池塘生春草9. 能够唤起轻松愉悦的感受的审美形态是A. 悲剧B. 荒诞C. 优美D. 壮美10. 构成悲剧内涵的三个核心因素是A. 冲突、抗争与和解B. 冲突、抗争与毁灭C. 冲突、抗争与解放D. 冲突、抗争与自由11. 喜剧的情感载体是A. 笑B. 怒C. 哀D. 怨12. 丑不是一种A. 人类学范畴B. 社会学范畴C. 美学范畴D. 政治学范畴13. 主张运用科学方法来研究审美经验的美学家是A. 桑塔亚那B. 托马斯·门罗C. 杜威D. 苏珊·朗格14. 奥古斯丁的审美经验理论属于A. 实验美学B. 心理学美学C. 科学美学D. 神学美学15. 在审美经验的各个领域中，与道德活动关系最为密切的是A.艺术B. 社会C. 自然D. 科学16. 康德认为，审美判断是A. 从普遍出发寻找特殊B. 从感性出发寻找理性C. 从理性出发寻找感性D. 从特殊出发寻找普遍17. 把审美情感归结为主客体之间的同构对应关系的美学流派是A. 经验主义美学B. 行为主义美学C. 精神分析美学D. 格式塔心理学美学18. 在审美经验的构成要素中，处于基础层面的是A. 感知B. 想象C. 情感D. 理解19. 布洛认为，获得审美愉悦的前提是主体与对象A. 融为一体B. 保持距离C. 相互对立D. 互不相关20. “美的艺术”这一概念最早出现于A. 古希腊B. 古罗马C. 中世纪D. 近代21. 所有艺术品都包含A. 情节B. 人物C. 意象D. 象征22. 提出灵感是一种迷狂现象的美学家是A. 泰勒斯B. 德克利特C. 赫拉克利特D. 柏拉图23. 主体通过模仿对象世界创造出来的意象是A. 仿象B. 兴象C. 喻象D. 抽象24. 艺术接受者重建的意象A. 与创造者所创造的意象完全相同B. 受艺术符号的暗示与导引C. 可以完全脱离作品中的意象D. 与艺术家创造的意象毫无关系25. 将艺术划分为象征型、古典型与浪漫型三种形态的美学家是A. 黑格尔B. 索绪尔C. 贝尔D. 笛卡尔26. 我国先秦时期的美育思想一般蕴含于A. 宗教思想B. 乐教思想C. 礼教思想D. 政教思想27. 我国春秋战国时期的美育理想是A. 和B. 乐C. 美D. 礼28. 贺拉斯的“寓教于乐说”主张A. 智育与德育相统一B. 教育与音乐相统一C. 美育与体育相统一D. 美育与德育相统一29. 下列艺术形式中最能体现我国明清时期美育思想的是A.小说B. 散文C. 音乐D. 建筑30. 西方美育思想开端于A. 古希腊罗马B. 中世纪C. 文艺复兴D. 启蒙运动二、多项选择题:本大题共 5小题，每小题 2 分，共 10 分。
2023年10月自考《美学》真题及答案 Part 1
2023年10月自考《美学》真题及答案Part 1 36．简述美学在研究方法的特点。
答案：（1）美学不追求研究的客观性，而是要求研究者（主体）亲自投入审美发生的境域中，去体验、感悟、揭示审美活动的来龙去脉。
（2）美学研究无法采用精确、量化的科学方法，而需要体验和揭示丰富多彩、幽深微妙的审美精神现象。
（3）美学与其他许多学科密切相关，所以美学研究应以哲学方法为核心，结合众多学科方法，开展综合研究。
37．简述审美趣味的特征。
答案（1）审美趣味是个人在审美活动和审美评价中所表现出来的主观爱好和倾向。
（2）能力或鉴赏力是审美趣味的内在方面，兴趣和品位是审美趣味的外在表现。
（3）审美趣味呈现明显个性差异，后天因素或社会条件仍是影响审美趣味的主要因素。
38．马克思恩格斯的悲剧观。
答案：马克思和恩格斯根据辩证唯物主义与历史唯物主义的观点，从历史发展的角度论述了悲剧的实质，特别是他们在分别给拉萨尔的信中.对他的悲剧《弗兰茨。
冯.济金根》提了许多见解，认为为济金根的悲剧并不是由于个人的原因和某些偶然性因素个而是一场"历史必然的要求和这个要求实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突"。
"历史的必然要求"是指这位当代思想的传播者”和他领导的贵族国民运动在当时的历中条件下反对诸侯、僧侣，要求国家统一，宗教自由，在客观上与当时的农民、平民运动有着一致性，符合历中发展的必然趋势。
是"历中的必然要求"。
这个要求和"这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性冲突指由于某些主客观条件的限制，这种要求的体现者——悲剧主人公的行动不能实现这一"历史的必然要求"从而导致悲剧结局。
这就是说，在马恩看来悲剧冲突说到底就是历史的冲突、社会的冲突。
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全国2018年7月自学考试美学试题
课程代码：00037
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.《大希庇阿斯篇》的作者是( )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.黑格尔
D.鲍姆加登
2.美学的研究对象应该是( )
A.美的规律
B.艺术现象
C.审美心理
D.人与世界之间的审美关系
3.区分审美趣味是否健康的标准是( )
A.主体的创造性
B.历史的传统性
C.社会的普及性
D.与对象属性的一致性
4.构成审美活动的基本要素是( )
A.审美主体与审美对象
B.审美环境与审美条件
C.审美意志与审美愿望
D.审美教育与审美素养
5.审美发生的基本前提是( )
A.大脑的发育完备
B.自然环境的变化
C.物质生产劳动
D.社会交往的发展
6.比较自觉的审美活动产生于( )
A.距今约300-200万年前
B.距今约30-5万年前
C.距今约5万年前
D.距今约3-1万年前
7.所谓审美形态的二重性是指其( )
A.历史生成与个体相对性生成
B.哲学思想对审美形态的统摄性
C.多种审美因素构成的有机体的感性凝聚
1
D.民族性与世界性的统一
8.以下线条哪种能使人产生优美感( )
A.粗犷的直线
B.锐角的折线
C.平直的虚线
D.纤巧的曲线
9.广义的荒诞实质是( )
A.对人的异化和局限性的表现
B.对庸人行为的嘲弄
C.对社会流行的批判
D.对人生命运的揭示
10.在审美感知中起主导作用的感官是( )
A.视觉与听觉
B.嗅觉与味觉
C.触觉与知觉
D.平衡觉与重力觉
11.在发生认识论看来，用原有的心理图式去进行审美活动是( )
A.同化过程
B.调节过程
C.想象过程
D.感悟过程
12.艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度，这是艺术意象的( )
A.虚拟性
B.感性
C.想象性
D.情绪性
13.获得精神的放松和快怡，是艺术的( )
A.娱乐消遣功能
B.认识功能
C.思想启迪功能
D.社会干预功能
14.艺术品提供给我们最基本的东西是( )
A.形象
B.快乐
C.意象
D.感悟
15.所谓艺术技巧是指( )
A.艺术思维技巧
B.艺术联系技巧
C.艺术审美技巧
D.艺术操作技巧
16.下列类型中属于时间艺术的是( )
A.建筑
B.绘画
C.雕塑
D.音乐
17.“悟”是艺术品鉴赏过程中( )
2
A.所有接受者必定要达到的层次
B.接受主体鉴赏活动的起始环节
C.接受主体感知最终的升华
D.对创作主体意象的复制
18.在西方最明确提出“寓教于乐”的思想家是( )
A.苏格拉底
B.柏拉图
C.亚里士多德
D.贺拉斯
19.孔子的美育讲究的是( )
A.美善协调
B.天人合一
C.逍遥自在
D.渐修顿悟
20.审美境界的核心是( )
A.力量
B.自由
C.学识
D.博爱
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选、少选或未选均无分。
21.美学发展经历了以下几个阶段( )
A.审美萌芽
B.审美意识
C.审美思想
D.审美学科
E.审美体系
22.将审美归结为本能的理论主要缺点是( )
A.混淆了人与动物行为之间质的区别
B.不能得到多数学者的认同
C.缺乏生物学的基础
D.没有考古素材的支撑
E.忽视了审美活动的社会性
23.构成悲剧内涵的核心因素是( )
A.奉献
B.冲突
C.抗争
D.毁灭
E.胜利
24.审美趣味的外在表现有( )
A.品位
B.个性
C.能力
D.品味
E.兴趣
3
25.意象的主要类型包括( )
A.仿象
B.兴象
C.喻象
D.抽象
E.形象
三、名词解释（本大题共4小题，第26、27小题每小题4分，第28、29小题每小题3分，
共14分）
26.审美形态
27.“劳动说”
28.对比联想
29.灵感
四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
30.自然在什么条件下才能成为审美对象？
31.为什么美不能先于人而存在？
32.在审美经验中情感与理智的关系是怎样的？
33.简述审美活动的特殊性。
34.简述什么是意境以及意象与意境的区别。
五、论述题（本大题共2小题，第35小题14分，第36小题12分，共26分）
35.试分析美育在现代素质教育中的地位。
36.试论述艺术品与非艺术品的联系与区别。
4。