大小班幼儿园家长会PPT模板 儿童教育班会幼师教学课件模板成品 (2)
2024版年度《幼儿园小班新学期家长会》PPT课件
《幼儿园小班新学期家长会》PPT课件contents •会议背景与目的•幼儿园小班教育理念•新学期工作计划与安排•家长参与与支持方式•孩子在园生活与学习情况反馈•安全卫生与保健工作介绍•总结与展望目录会议背景与目的会议背景介绍向家长介绍幼儿园的教育理念、教学方式和课程设置帮助家长了解孩子在园的学习和生活情况，促进家园共育加强幼儿园与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长会议目的和重要性预期效果与家长期望01020304幼儿园小班教育理念幼儿园小班教育特点以游戏为主要活动形式通过游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
重视幼儿自主性鼓励幼儿自主选择、探索和表达，培养其独立性和自信心。
关注幼儿个体差异尊重每个幼儿的个性和特点，因材施教，促进其全面发展。
培养目标与课程设置培养目标课程设置教学方法及评价方式教学方法评价方式注重过程性评价和表现性评价，关注幼儿的进步和发展，促进其自我认知和提升。
同时，与家长保持密切沟通，共同关注幼儿成长。
新学期工作计划与安排培养健康、快乐、自信、好学的孩子，注重个性发展和兴趣培养。
幼儿园教育理念及目标教育教学计划安全卫生保健工作家长工作以游戏为主要活动形式，注重五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）的均衡发展。
加强日常消毒、通风换气等措施，确保幼儿健康安全。
建立家园共育机制，加强与家长的沟通交流，共同促进幼儿成长。
总体工作计划概述每周活动安排及注意事项01020304周一周二至周五每日生活环节注意事项节假日主题活动特色课程介绍亲子活动安排注意事项节假日活动及特色课程家长参与与支持方式家长在孩子成长中作用给予孩子安全感，满足情感需求，形成健康依恋关系。
以身作则，传递积极价值观，培养孩子良好行为习惯。
参与孩子日常生活，共同体验成长过程，增进亲子关系。
关注孩子兴趣与需求，提供适宜的教育资源和方法，促进全面发展。
情感支持榜样作用陪伴成长教育引导家长与幼儿园沟通渠道家长会家园联系册网络平台面对面交流家长支持孩子发展策略鼓励探索培养独立性关注情绪亲子共读孩子在园生活与学习情况反馈生活习惯社交能力情绪管理030201孩子在园生活表现孩子在园学习情况学习能力学习兴趣孩子在园通过各种游戏和活动，逐渐提高了自己的观察力、注意力、记忆力和想象力。
幼儿园小班家长会PPT课件
激发孩子对学习的兴趣和好奇心 ，培养良好的学习习惯。
引导孩子学会与他人相处，培养 社交技能和合作精神。
01
培养孩子基本的生活自理能力， 如洗手、穿脱03
04
促进孩子的语言发展，提高口语 表达能力。
课程设置及教学内容简介
数学课程
通过游戏、操作等活动，引导孩 子感知数学的基本概念，如数、 量、形状等。
设计问卷或提供反馈表格，收集 家长对班级工作的评价和建议
对家长的反馈进行汇总和分析， 及时跟进并改进班级工作
将家长的宝贵意见纳入到班级工 作计划中，不断优化和提升班级
工作质量
感谢您的观看
THANKS
阐述本次家长会的目的
01
加强家园沟通，共同探讨孩子成长问题
介绍家长会的流程安排
02
包括开场白、介绍环节、互动环节、总结环节等
提醒家长们注意事项
03
如手机静音、积极参与等
班级老师及工作人员简介
介绍班级主班老师：包括教育 背景、工作经验、教学风格等
介绍班级配班老师：包括工作 职责、特长等
介绍保育员和其他工作人员： 包括工作职责、专业背景等
幼儿园安全保障措施介 绍
家长如何与幼儿园沟通 合作
分享一些成功案例或经验故事
举例说明幼儿通过在园学习取得的进 步和成长
介绍一些幼儿园与家庭合作促进幼儿 成长的实例
分享家长在家庭教育方面的成功案例 和经验故事
提供一些实用建议和方法
建议家长如何帮助幼儿适应幼儿园生 活
指导家长如何与幼儿进行沟通和交流 ，促进幼儿语言和认知发展
部分幼儿语言表达能力较强，善于表 达自己的想法和感受，能够清晰流畅 地讲述故事或事件。
运动能力
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
家长会总结与展望
本次家长会的收获与不足
收获：家长们更加了解 幼儿园的教学理念和教 学方法，同时加强了与 教师的沟通和交流
不足：部分家长的参与 度不高，需要进一步提 高家长的参与度和积极 性
对未来家长会的展望与计划
定期举行家长会，保持沟通
增加互动环节，提高参与度
拓展家长会形式，采用线上、 线下结合方式
家长会准备工作
确定会议主题和议程
确定会议主题
确定会议议程
确定会议时间和 地点
邀请家长参加会 议
确定时间和地点
时间：根据家长 和幼儿园的日程 安排，选择一个 方便的时间
地点：选择一个 宽敞、舒适、适 合交流的场所， 如幼儿园会议室 或户外场地等
通知家长：提前 通知家长会议时 间和地点，确保 家长能够参加
准备资料：提前 准备好会议所需 资料，如PPT、 讲义、调查问卷 等
邀请家长参加
提前发送邀请函，通知家长会 议时间和地点
确定参与家长人数，做好签到 准备
安排座位，准备好相关资料和 展示内容
确认家长会流程，确保会议顺 利进行
准备所需资料
确定会议主题和议程 准备PPT演示文稿 准备讲稿和演讲内容 准备相关资料和道具
宣传推广：通过各种渠道宣传幼儿园的改进措施和成果，吸引更多家长选择该幼儿园
感谢家长参与
感谢家长抽出时间参加家长会
听取家长的意见和建议
肯定家长的贡献和付出
鼓励家长与幼儿园加强沟通和 合作
下一步计划
针对孩子的情况， 进行个别谈话， 了解孩子的需求 和问题，并给予 适当的指导和帮
助。
根据孩子的兴 趣和特长，为 孩子制定个性 化的教育计划 和活动安排。
家长会的目的
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
2024全新小班ppt家长会课件(2024)
课外活动参与和成果展示
课外活动参与情况
积极参加学校组织的各类课外活动， 如文艺比赛、体育竞赛等。
社团活动表现
成果展示
在各类课外活动中获得优异成绩和荣 誉，为学校争光。同时，通过课外活 动培养了自己的兴趣爱好和团队合作 精神。
加入学校社团并积极参与活动，为社 团发展做出贡献。
2024/1/30
10
期待学生能够养成良好的学习习惯和 行为习惯，树立正确的价值观和人生 观，为未来的发展打下坚实的基础。
25
鼓励家长积极参与，共同促进孩子成长
鼓励家长多与孩子交流，了解孩子的想法和需求，给予 孩子足够的关爱和支持。
希望家长能够配合学校的教育教学工作，督促孩子认真 完成作业，培养良好的学习习惯。
建议家长积极参与学校的各项活动，如家长会、亲子活 动等，增进对学校和孩子的了解。
2024/1/30
24
对未来班级发展的展望和期待
希望班级能够形成良好的学习氛围， 鼓励学生互相学习、互相帮助，共同 进步。
加强与家长的沟通和合作，及时了解 学生的情况和需求，共同促进学生的 成长和发展。
2024/1/30
计划开展丰富多彩的课外活动，如文 艺比赛、体育竞赛、社会实践等，以 培养学生的综合素质。
营造轻松、和谐的氛围，让家长感受到班级的热情和温 暖
2024/1/30
4
介绍本次家长会的目的和议程
明确家长会的目的： 加强家校沟通，共同 关注孩子的成长
提示家长注意事项， 如手机静音、认真听 讲等
2024/1/30
介绍本次家长会的议 程安排和时间安排
5
班级概况及师资力量展示
介绍班级的整体情况，包括学 生人数、男女比例、班级特色 等
小班家长会ppt课件(2024)
学生身体健康状况监测与预防措施
定期体检
每学期安排学生进行一次全面 体检，建立健康档案，及时发
现潜在的健康问题。
饮食卫生管理
加强对学校食堂的监管，确保 食品卫生安全，提供营养均衡 的餐食。
2024/1/28
晨检和午检制度
每天对学生进行晨检和午检， 观察学生身体状况，防止疾病 在校园内传播。
传染病预防措施
社会实践活动
介绍学生参与的社会实践 活动，如志愿者服务、社 会调查等，以及他们在这 些活动中的收获和成长。
10
03
教育教学计划与安排
2024/1/28
11
本学期课程设置及教学目标
数学课程
初步认识数字、形状、空间等 概念，培养幼儿的数学思维和 解决问题的能力。
社会课程
了解社会常识和规则，培养幼 儿的社交能力和自我管理能力 。
03
04
介绍班主任及任课教师 团队，包括教育背景、 教学经验、特长等
6
强调教师团队的教育理 念和教学方法，以及对 学生的关爱和付
02
学生在校表现与成长
2024/1/28
7
学生在校行为规范和纪律遵守情况
01
02
03
04
到校时间
学生能够按时到校，不迟到、 不早退。
校服着装
学生按照学校要求穿着整洁的 校服，体现出良好的形象。
倾听、表达、反馈等，帮助家
长更好地与孩子沟通
03
如何处理孩子的情绪问题
04
分析孩子情绪问题的原因和表 现形式
05
提供处理孩子情绪问题的具体
方法和建议，如安抚、引导、
转移注意力等
06
2024/1/28
2024版小班家长会ppt模板
小班家长会ppt模板目录•欢迎与介绍•学生在校表现与成长•教育教学计划与安排•家长关注问题解答环节•校园安全与健康保障措施汇报•总结与展望，加强家校沟通合作01欢迎与介绍感谢家长们在百忙之中抽出时间参加家长会强调家长会的重要性和意义营造轻松、和谐的氛围，让家长感受到班级的热情和温暖欢迎家长们到来03提示家长注意事项如手机静音、认真听讲等01明确家长会的目的加强家校沟通，共同关注孩子成长02介绍家长会的流程安排包括教师发言、家长发言、互动交流等环节介绍本次家长会目的和流程010204班级概况及教师团队介绍班级学生人数、性别比例、年龄分布等基本情况介绍班级特色和文化氛围介绍，如班级口号、标语等教师团队介绍：包括班主任、任课教师的姓名、教龄、教学特色等强调教师团队的专业素养和教育理念，增强家长对教师的信任和认可0302学生在校表现与成长学生能够遵守校规校纪，尊敬师长，与同学和睦相处。
日常行为规范课堂纪律课间活动学生上课认真听讲，积极发言，遵守课堂秩序。
学生能够文明游戏，不乱跑乱叫，注意个人和他人安全。
030201学生在校行为规范及纪律遵守情况展示学生的各科考试成绩，包括平均分、最高分和最低分。
考试成绩概览分析学生成绩的稳定性，找出成绩波动的原因。
成绩波动分析对比学生历次考试成绩，展示其学习进步情况。
学习进步情况学习成绩展示与分析特长爱好和优点挖掘特长展示鼓励学生展示自己的特长，如音乐、舞蹈、绘画等。
爱好分享让学生分享自己的爱好和兴趣，增进同学之间的了解和交流。
优点挖掘通过老师和同学的观察和评价，挖掘学生的优点和闪光点，增强学生的自信心。
03教育教学计划与安排数学领域借助游戏、操作等活动，引导幼儿感知数学的基本概念和关系，培养其初步的数学思维和解决问题的能力。
语言领域通过故事、儿歌、角色扮演等形式，培养幼儿的听、说、读、写能力，激发其语言表达和交流的欲望。
科学领域通过观察、实验、探究等方式，让幼儿了解自然和科学的奥秘，培养其好奇心和探究精神。
2024版小班幼儿家长会ppt课件
小班幼儿家长会ppt课件目录•欢迎与介绍•幼儿在园生活与学习情况•家庭教育与家园共育探讨•幼儿园安全与健康管理•家长互动环节•结束语与感谢01欢迎与介绍加强家园联系，增进家长对幼儿园工作的了解提高家庭教育水平，促进幼儿全面和谐发展征求家长对幼儿园工作的意见和建议，改进工作方法和策略家长会的目的和意义班级概况和教师团队班级人数、男女生比例、年龄分布等基本情况介绍班级特色和教育目标阐述教师团队介绍，包括教育背景、工作经验、特长等家长会流程安排时间、地点、参加人员等会议基本信息说明会议议程安排，包括主题发言、分组讨论等环节介绍会议纪律和注意事项提醒02幼儿在园生活与学习情况早上7:30-8:00，幼儿陆续入园，进行晨检和签到。
入园时间早餐时间上午活动时间8:00-8:30，提供营养均衡的早餐。
8:30-10:00，进行室内或室外活动，包括游戏、音乐、绘画等。
03020110:00-10:20，进行简单的体操锻炼，增强幼儿体质。
课间操时间11:30-12:00，提供荤素搭配、营养丰富的午餐。
午餐时间12:00-14:00，保证幼儿充足的午休时间。
午睡时间下午活动时间14:00-15:30，进行室内或室外活动，包括手工制作、阅读等。
晚餐时间17:00-17:30，提供清淡可口的晚餐。
离园时间17:30-18:00，家长陆续接幼儿离园。
通过儿歌、故事、角色扮演等形式，培养幼儿的听、说、读、写能力。
语言课程通过模拟社会场景、角色扮演等活动，帮助幼儿了解社会规则和文化习俗，培养社交能力和公民意识。
社会课程通过游戏、操作等活动，帮助幼儿建立数概念，培养逻辑思维和解决问题的能力。
数学课程通过观察、实验等方式，引导幼儿探索自然奥秘，培养科学精神和探究能力。
科学课程通过音乐、舞蹈、绘画等活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养审美情趣和艺术素养。
艺术课程0201030405课程设置及教学内容学习能力0102030405大部分幼儿已经能够自己穿脱衣服、鞋子，独立进餐和如厕。
幼儿园小班家长会PPT课件
幼儿自由选择区域进行游戏和学习 ，老师进行观察与指导。
一日生活流程介绍
教学活动
根据主题和计划，组织丰富多彩 的教学活动，促进幼儿全面发展
。
户外活动
安排适量的户外活动，让幼儿接 触自然，锻炼身体。
午餐与午睡
提供营养均衡的午餐，安排适当 的午睡时间，保证幼儿充足的睡
眠。
一日生活流程介绍
下午点心
子身心健康发展。
配合幼儿园教育
03
家长应积极了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，与幼儿园保
持密切联系和合作，共同为孩子的成长努力。
家园沟通渠道建立及信息交流平台使用指南
定期家长会
通过定期召开的家长会，让家长了解孩子在幼儿园的表现和进步， 同时也让老师了解孩子在家庭中的情况，增进双方的了解和信任。
家园联系册
安全教育课程
学校定期开展安全教育课程，教授学生基本的安全知识和自我保护 技能，如防火、防震、防溺水等。
安全设施配备
学校配备了完善的安全设施，如消防器材、安全出口、监控设备等 ，确保在紧急情况下能够及时应对。
季节性传染病预防措施宣传
传染病知识普及
向家长普及季节性传染病的预防知识，如流感、手足口病等，提 高家长和孩子的防范意识。
班级环境布置及教育理念展示
01
02
03
班级环境
宽敞明亮，布局合理，符 合幼儿成长特点。
教育理念
以儿童为中心，注重个性 发展，倡导快乐学习。
班级文化
营造温馨、和谐、积极向 上的班级氛围，让孩子在 快乐中成长。
特色课程设置及活动安排
特色课程
创意美术、音乐律动、亲 子阅读等多元化课程，激 发孩子兴趣和创造力。
《幼儿园小班第一学期家长会》PPT课件
请家长关注孩子的饮食和睡眠状况，保证孩子每天有足够的营养和休息 时间。如果孩子有身体不适或需要特殊照顾的情况，请及时告知老师。
2024/1/24
03
行为习惯
请家长引导孩子养成良好的行为习惯，如勤洗手、不随地吐痰、不乱扔
垃圾等。同时，教育孩子尊重他人、友善相处，培养孩子的社交能力。
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家长如何协助老师做好教育教学工作
通过本次家长会，增进了家园之间的 了解和信任，为今后的班级工作打下 了良好的基础。
33
对未来班级工作的展望和期待
在未来的班级工作中， 我们将继续努力，为孩 子们提供更加优质的教
育和服务。
01
制定科学合理的教育教 学计划，促进孩子全面
发展。
03
深化家园合作，共同营 造良好的育人环境。
05
具体而言，我们将做好 以下几个方面的工作
主题活动
根据教育计划安排丰富多彩的主 题活动，促进幼儿全面发展。
2024/1/24
23
幼儿在园一日生活流程介绍
户外活动
组织户外活动，让幼儿接触自然，锻炼身体，培养探索精神。
午餐时间
提供可口午餐，注重饮食均衡和多样化。
午休时间
安排舒适的午休环境，保证幼儿充足睡眠。
2024/1/24
24
幼儿在园一日生活流程介绍
2024/1/24
了解教学计划
请家长了解幼儿园的教学计划和课程设置，明确孩子在园 期间的学习目标和任务。
配合教学活动
请家长积极参与幼儿园组织的亲子活动和教学观摩活动， 了解孩子在园的表现和进步。同时，根据老师的要求，协 助孩子完成家庭作业和课外阅读等任务。
关注孩子发展
请家长关注孩子的兴趣特长和个性发展，与老师共同探讨 适合孩子的教育方式和培养策略。
小班幼儿园家长会PPT课件
3 主要课程
3 主要课程
主要课程：语言、数学、英语、美术、体育、音乐 主题课程：语言、健康、社会、科学、美术
特色课程： 1、科学宝盒（培养幼儿探索科学的能力） 2、杰立卡（培养孩子的自主学习的能力） 3、外教（每周二和四） 4、体智能（两周一次） 5、分室活动（陶艺、建构、阅读） 6、晚托班（绘画、分级阅读）
8、出汗较多的幼儿建议家长准备一条小毛巾，便于运动出汗时给宝宝垫背。 9、习惯用普通话与小朋友交流，为幼儿提供一个良好的语言氛围。 10、本学期有较多的活动，希望各位家长给予配合。
7 特殊时间入园某某指南
7 特殊时期儿童某某指南
居家防护
• 居室保持清洁，每日定时通风。家中通风时，将孩子转 移到另一房间以免受凉感冒；
目录
1 班级介绍 2 培养目标 3 主要课程 4 作息时间
5 入园焦虑 6 家长配合 7 特殊时期儿童某某指南
1 班级介绍
1 班级介绍
幼儿班级成员构成
家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于 孩子的影响非常重要。希望我们一起努力， 为孩子创造一个美好的未来。
2 本学期培养目标
2 培养目标
坚持来园、机体发育正常，基本上能 适应环境和气候的变化。
2 培养目标
（一）身心状况
目标1 具有健康的体态
家长是孩子的第一任老师，家 庭教育对于孩子的影响非常重 要。希望我们一起努力，为孩 子创造一个美好的未来。家长 是孩子的第一任老师，家庭教 育对于孩子的影响非常重要。 希望我们一起努力，为孩子创 造一个美好的未来。
家长是孩子的第一任老师， 家庭教育对于孩子的影响非 常重要。希望我们一起努力， 为孩子创造一个美好的未来。 家长是孩子的第一任老师， 家庭教育对于孩子的影响非 常重要。希望我们一起努力， 为孩子创造一个美好的未来。
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
家长配合事项
1、准时接送，代接需提前告知老师，并出 示接送卡。 2、检查自己的孩子是否带危险物品如：扣 子、刀子、小球、别针等。 3、如遇孩子生病带药，请家长在幼儿入园 晨检时在幼儿园准备的药袋上注明幼儿姓 名、班级剂量和服用时间。 4、家园保持密切联系，多看看家园栏信息， 并仔细阅读家园联系卡、幼儿操作材料和 班级网页等
班级活动
单击输入具体文字内容，言简意赅说明本班级的活动内容。
新学期教学计划
1
单击输入具体文字内容，言简
意赅说明分项计划。
3
单击输入具体文字内容，言简
意赅说明分项计划。
2
单击输入具体文字内容，言简
意赅说明分项计划。
结束语
最后，感谢各位家长百忙之中来参加开园家长 会，在座的各位家长都希望自己的孩子从小能 有一个良好的教育环境，同时也希望孩子不要 输在起跑线上，因此，希望各位家长能与幼儿 园一道，齐心协力，共同教育好孩子，为孩子 的明天打好基础。
本学期工作任务
1
依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的 年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，
并组织实施，做好教育笔记。
2 观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
3
为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
4
做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼 儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
前言
首先我代表幼儿园的全体老师，向各位家长们问好！各 位能选择我们幼儿园，将自己的宝贝送到这里来，这说 明对我们的信任。为此，我表示衷心感谢.
老师介绍
教师 XXX
毕业于某学院幼师专业
座右铭
爱是教育的灵魂，只有融入了爱 的教育才是真正的教育。
《小班家长会》PPT模板
×××幼儿园新学期小班家长会
日期：2023年8月31日
汇报人：张老师
目录
01 02 03 04
班级情况介绍 解读分离焦虑 教育教学情况 家园共育
Part 01
班级情况介绍
一、班级教师介绍
张老师
1234567890
班级日常教学工 作及主要的家长 沟通工作。
李老师
1234567890
焦躁不安型
这类幼儿情绪极为不安，常为 了一点儿小事情大闹不止。甚 至表现出现破坏性行为，以表 现自己对亲人分离的不满，发
泄怨恨。
一、孩子可能会出现的情况
沉默孤僻型
生活环节不 适应型
恋物型
这类幼儿多事内向的孩子，以沉默表现出和亲人分离的无奈， 对周围的环境或游戏不感兴趣，独立于群体之外，不合群。
这类幼儿在家中多是溺爱包庇型幼儿，在家中吃饭、入厕、 睡觉等都有专人守护，而幼儿园都要自己动手，因此，在这 些环节中表现不适应。
养成饭前洗手、饭后激口等好 习惯，懂得有鼻涕的时候及时 擦掉，学会用餐巾纸：引导幼 儿改掉幼儿吃手、不爱喝水、 爱憋尿等不好的习惯。
Part 04
家园共育
一、家长配合工作
衣服鞋袜等私人物品绣上名字， 以便查找。 带拖鞋及孩子喜欢的玩偶。
书包里放上汗巾及备用衣物。
一、家长配合工作
家长应每天8:30前入园送孩子入园参加幼儿园活动。 共同配合，共同教育。送完孩子后即可离园，避免刺激孩子。 夜晚9点前入睡，3岁左右的幼儿夜晚睡眠时间保证10/小时。 全天保证12-13小时睡眠时间。
5：20准时接孩子，刚入园的幼儿特别希望家长早点来接，体 验与家长团聚的开心。
家园配合，共同培养自理能力。
幼儿园小班托班家长会PPT课件(完整版)
语言发展：能 听懂基本的语 言，能表达自 己的需求和情
感
动作发展：能 掌握基本的动 作技能，能进 行基本的身体
活动
幼儿发展具体要求
健康领域：养 成良好的生活 卫生习惯，有 基本的生活自 理能力，遵守 规则，爱护玩 具。
语言领域：喜 欢与人交谈、 倾听、理解并 乐意用语言交 流，能清楚地 说出自己想说 的事。
08
家园共育与沟通交流
家园共育的意义与作用
促进幼儿全面发 展
增强家长对幼儿 园的信任和依赖
拓展幼儿园教育 资源
提升家园共育的 品质和效果
家园沟通交流的方式和频率
面对面交流：每周一次，了解孩 子情况，解决问题。
家长会：每学期召开一次，向家 长汇报学期计划和总结。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
电话、短信沟通：随时与家长保 持联系，反馈孩子情况。
幼儿园小班托班家 长会PPT课件
单击此处添加副标题
汇报人：WPS
01
02
目录
03
04
05
06
会议背景介绍 会议内容概述 幼儿发展目标与要求 教育教学计划与特色 家长参与与合作 教师团队介绍与展示
01
会议背景介绍
会议主题与目的
会议主题：幼儿园小班托班家长会 会议目的：加强家园合作，促进幼儿全面发展
解决方法：通过 案例和实际操作 ，帮助家长更好 地理解孩子的成 长需求
实际效果：让家 长更加了解孩子 的在园情况，增 强家园合作与沟 通的效果
03
幼儿发展目标与要求
幼儿发展总体目标
身体发展：身 体健康，能适
应集体生活
智力发展：能 听懂基本的语 言指令，能进 行简单的日常
2024年度-幼儿园小班家长会ppt课件
24
05
家园互动环节
25
分享家庭教育经验和方法
邀请有经验的家长分享家庭教育经验 和方法，如如何培养孩子良好的生活 习惯、如何激发孩子的学习兴趣等。
鼓励家长之间互相交流，分享各自在 教育孩子过程中的心得和体会，共同 学习和进步。
通过案例分享，让家长了解其他家庭 在教育孩子方面的成功经验和做法， 从而受到启发和借鉴。
厚兴趣。
12
行为习惯培养及进步表现
生活自理能力
大多数幼儿已经能够自己穿脱简 单的衣物，独立进餐，并养成饭
前便后洗手的好习惯。
学习习惯
逐渐适应集体生活，能够在老师 的引导下参与课堂活动，注意力 集中时间延长。
文明礼仪
学会使用礼貌用语，懂得尊重他 人，遵守基本的行为规范。
安全意识
对危险事物有一定的认知和防范 意识，知道遇到危险时如何寻求
家长育儿水平。
14
04
家长关注问题解答
15
幼儿园生活适应问题解答
如何帮助孩子适应幼 儿园生活？
逐步引导孩子适应幼 儿园生活，从短时间 开始，慢慢增加在园 时间。
给孩子提供安全感， 让他们知道幼儿园是 一个安全的地方。
16
幼儿园生活适应问题解答
与老师保持密切沟通，了解孩子在园表现，共同帮助孩子适应。 孩子在幼儿园哭闹怎么办？
帮助。 13
家园共育，促进幼儿全面发展
家庭教育的重要性
家庭是孩子的第一个课堂，家长 是孩子的第一任老师。家庭教育 对孩子的成长具有不可替代的作
用。
家园合作的意义
幼儿园和家庭共同承担教育责任， 通过密切合作，形成教育合力，
促进幼儿身心全面和谐发展。
2024版小班期末家长会PPT课件
2024/1/26
30
THANKS
感谢观看
2024/1/26
31
2024/1/26
21
教育教学目标设定及课程安排预览
艺术与审美
开展绘画、手工、音乐等活动，激发幼儿的创造力和艺术鉴赏 能力。
科学与探索
组织观察、实验等活动，培养幼儿的探究精神和科学素养。
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德育工作重点及活动计划预览
德育工作重点
培养幼儿良好的道德品质和行为习惯，如诚实、守信、尊重他人等。
感谢家长对学校工作的理解和支 持，积极参与学校的各项活动。
感谢家长在家庭教育方面的付出 和努力，为孩子们的成长奠定了
坚实的基础。
感谢家长对孩子们的关爱和陪伴， 让孩子们在温馨的家庭氛围中快
乐成长。
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05
下学期工作计划与展望
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教育教学目标设定及课程安排预览
教育教学目标
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对家长们的支持和配 合表示衷心感谢
4
介绍本次家长会目的和流程
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目的
汇报班级工作，展示孩子成长，加 强家园合作
流程
班级概况介绍、教育教学展示、家 园共育探讨、家长提问环节
5
班级概况及教师团队介绍
班级人数、性别比例、年龄分布等基本情况介绍
教师团队组成、教育背景和教学经验介绍
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06
家校互动环节
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现场答疑解惑，收集家长意见和建议
针对本学期教育教学、学生管 理等方面的问题，进行现场答 疑解惑，消除家长疑虑。
2024版幼儿园小班家长会PPT模板[1]
![2024版幼儿园小班家长会PPT模板[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4d83c545bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28bf1.png)
模板•欢迎与介绍•幼儿在园生活回顾•教育教学内容展示目录•家长关注问题解答•家园合作与沟通机制建立•结束语与期待欢迎与介绍欢迎家长们到来介绍本次家长会目的和流程阐述本次家长会的目的介绍家长会的流程安排包括教师发言、家长发言、互动环节等010204班级概况及教师团队介绍介绍班级的基本情况：幼儿人数、男女比例、年龄分布等展示班级的环境布置和特色，体现教育理念和目标介绍教师团队：包括班主任、配班教师、保育员等，强调教师的专业性和经验展示教师们的风采和成果，增强家长对教师的信任和认可03幼儿在园生活回顾晚餐提供营养均衡的晚餐，确保幼儿摄入足够的营养。
进行户外活动、游戏等，促进幼儿身体发育和社交能力。
午餐提供美味可口的午餐，保证幼儿饮食均衡。
早餐提供营养均衡的早餐，确保幼上午活动幼儿在园一日生活安排各类活动照片展示01020304学习活动游戏活动体育活动艺术活动自理能力社交能力语言能力认知能力成长进步分享教育教学内容展示本学期教育教学计划解读课程设置教育教学目标介绍本学期的课程设置，包括语言、数学、科学、艺术、健康等领域的课程，以及特色课程和活动。
教学方法与手段主题活动设计与实施情况主题活动设计思路介绍本学期主题活动的设计思路，如以季节、节日、社会热点等为切入点，引导幼儿关注周围世界，拓展视野。
主题活动实施过程详细展示主题活动的实施过程，包括活动准备、活动开展、活动评价等环节，让家长了解幼儿在活动中的表现和成长。
活动成果展示通过照片、视频等形式展示幼儿在主题活动中的成果，让家长更加直观地感受到幼儿的进步和成长。
家园共育，促进孩子全面发展家园合作的重要性家长参与教育的方式家园共育的实践案例家长关注问题解答原因分析孩子对陌生环境和陌生人的不适应，以及与家人的分离产生的不安全感。
分离焦虑的表现孩子初入幼儿园时，可能会表现出哭闹、不安、拒绝进食或参与活动等分离焦虑症状。
应对策略建立信任关系，让孩子感受到老师的关爱；创造温馨的环境，让孩子找到归属感；逐步适应，允许孩子有一个过渡的过程。
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保教一体。
生活照顾相对较少。
30分钟教学以游戏为主
45分钟课堂以听课为主
活 行为规范 不同
交往不同
较自由,鼓励孩子自由发展。 较规范，学校规章严格。
多在老师和家长视线范围和 课间、课外由学生自由支配和小 老师的组织范围内与小朋友 朋友交往的独立性强。 交往。
由此看出，幼小衔接很重要
60% 适应性不足
大班幼小衔接家长会
X
X
幼
儿
园
人生中有三大转折关键期
3岁 家里—幼儿园
6岁 幼儿园—小学
12岁 小学—中心
先看看——孩子入小学后都会出现哪些不适应？
孩子入学不适得表现——一到上学时间就 烦躁、不安、 焦急，甚至哭闹，有得孩子则出现上学情绪低落，放学 欢腾活跃得现象；
进入不了学习状态，学习习惯差，不能完成学 习任务；
不适应跟老师、同学得相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面得要求等等。
”
01 PART THREE 幼儿园会怎么做？
05
从研讨入手，加强幼儿园与小
04
学间得教学衔接
从情感入手，激发幼儿入
03
小学得愿望
从家长入手，争取家园配合， 做好幼小衔接
02
从孩子入手，培养良好得学习 习惯和生活能力 01
05
06
及时收看信息 07
搞好孩子得卫生 08
鼓励孩子做自 己力所能及得事
正确对待孩子 之间得矛盾
09 优学通
11
10 教材得使用
签订安全责任书
一包折纸 4本图书 一个篮球
一盒水彩笔
一把剪刀
书写本、 图画本各一个、
铅笔一支
需带物品
大班幼小衔接家长会
X
X
幼
儿
园
教学研讨会（年级教研、集体教 研）
01 03
02
与小学教师座谈 （参观小学）
五、 从情感入手，激发幼儿入小学得愿望
参观小学、观看小学升旗仪 式
幼儿园与小学老师互换、听 评课。
走进小学课堂参观小学得校园 ，观摩小学生上课及课余活动
。
通过图片、资料、等各种教育 形式，帮助幼儿认识入小学后
得学习与生活
六、改变环境
4.交往能力得准备
主动与不认识得
01
小朋友打招呼
学会一些解决纠纷得方法 03
同伙伴一起玩耍时能谦让 02
学会夸奖别人、
04
会对人说“对不起”
03 PART THREE 需要家长配合得工作
01
02
认真对孩子 进行家庭辅导
03
孩子有病或有事不 来园时要告知老师。
04
多与孩子沟通
做好自己得 榜样作用
02
得学习和生活。
注重培养幼
儿得自信心
03
和任务意识。
2.学习能力得准备
前阅读、 前书写、 初步计算得能力
思维能力
01
注意力
05
02
记忆力
04
03
观察力
3.自理能力得准备
（1）自己穿衣、吃饭、睡觉 （3）有事大胆说
（5）注意保护自己
（2）管理好自己得物品 （4）懂得讲卫生
（6）有时间观念，做事不拖拉
学会整理书包
01
02
03
学会为他人服务（“我是能干得 小帮手”和 “我当值日生”）
04 学会学习
三、从家长入手，争取家园配合，共同做好幼小衔接
幼小衔接专题家长会 01
02
家长调查问卷（调查结果分析介绍）
03
家园共育栏“父母必读”及时更换
04
家长开放日
四、从研讨入手，加强幼儿园与小学间得教学衔接 。 幼小衔接交流会
上学还没几天就开始怕学、厌学；
不愿意提及在校得表现和活动；
上课注意力不集中，听课效率低；
性情发生改变，如变得退缩、烦 躁或是攻击行为增多。
小学老师反馈
01
✦哭闹 ✦上课坐不住 ✦书写困难
02
✦写作业拖沓 ✦速度慢 ✦集体中太自
我
03
✦自由活动时 不会玩
✦丢三拉四
为什么会出现这种现象？
幼儿园与小学 本身有很大差异
学习叠衣服、叠被子及根据冷热 变化穿脱衣服 生 学习当值日生、班长
有事情要说 活
学习自己解决一些问题
下学期 会写自己的名字，10以内加减法
汉字基本笔画练习 拼音的初步认识
参观小学、大班毕业典礼
下课时自由选择游戏注重合作 自己按需要喝水。
整理书包
二 、从孩子入手，培养良好得学习习惯和生活能力
学会生活（自己洗手洗脸、自己 吃饭、喝水、入厕；自己穿脱衣 服、叠被子等 ）
01
家长意识 不到位
02
幼小衔接 出现断层
03
幼儿园与小学得差异
学习环境 学
学习内容 习
学习形式
教育不同
生 时间不同
幼儿园教育 宽松活泼 以动手动脑的游戏为主
小学教育 严谨规范 学习基本知识和基本技能
培养学习兴趣并进行知识启 系统学习，需要完成作业，有考
蒙教育，没有考试。
试的任务和压力。
老师像妈妈一样照顾生活， 老师侧重于学习与品德的教育，
端正指导思想， 增强衔接意识
一、端正指导思想，增强衔接意识
每学期初各班制定出详细得幼小衔接计划、方案，期末有总结。学期初定本期所开展得活动，每 个活动有具体得方案，活动中有图片，活动后都有总结。
“ ”
大班幼小衔接实践活动计划表
上学期 良好的握笔姿势、倾听习惯 学
1——10数字练习 习
数的分解和组合
60% 适应性不足
“
根据国家教委进行得“幼小衔接”研究表明，由于小学生活与幼儿园生活有着很大得不同，超过60%
得孩子入学后存在学习适应性严重不足得问题。不适应正规得学校教育，不适应相对紧张得学习环境；
不适应跟老师、同学得相互配合、相互合作；不适应学校在学习习惯和思维习惯等方面得要求等等。
”
到底什么是幼小衔接？
“幼小衔接”是儿童从幼儿园向小学 过渡之间得衔接 是儿童结束以游戏为主得学龄前生活 走上以学习为主得正规学习生活得过渡。
幼小衔接，需要你我共同参与幼小衔接， 需要你我共同参与
根据国家教委进行得“幼小衔接”研究表明，由于小学生活与幼儿园生活有着很大得不同，超过60%
“
得孩子入学后存在学习适应性严重不足得问题。不适应正规得学校教育，不适应相对紧张得学习环境；
作息时间
01
减少不必要得活动环节（集体喝水、 入厕）
02
03
课程设置（十不准）
座次、铃声、课间十分钟 04
02 PART THREE 家长如何做好衔接？
01 心理准备
02 学习能力得准备
03 自理能力得准备
04 交往能力得准备
.心理得准备
减少对家长
和老师得依赖，
01
学会独立。
提前了解和
熟悉小学生