小学一年级写字教学(握笔姿势)(课堂PPT)
《学写字》PPT课件
蚂 蚁 和 蜜 蜂， 商 量 大 事 情； “赶 快 学 写 字， 写 字 很 有 用。”
《学写字》
谁能告诉老师，这个故事有什么意义？
小朋友们，我们马上就要学写字了，老师希望每一名同学都能把字写的特别漂亮，希望你们每上一节课都能有收获。
《学写字》
《学写字》
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
谁能告诉大家他们在学什么？
请同学们跟着读一遍。
《学写字》
同学们也想学写字吗？
要想学写字，就要先从笔画学起。
铅笔 橡皮 田格本 写字 用心 很认真
《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横
竖
点
撇基本的笔画了，在练习的时候，要注意的正确的姿势，做到“三个一”：
《学写字》
胸离桌子一拳远；
《学写字》
眼离书本一尺远；
《学写字》
手离笔尖一寸远；
《学写字》
同学们，今天我们学了写字，下面我给同学们讲一个关于写字的故事。
《学写字》
写字很有用
蜜 蜂 用 树 叶， 写 信 给 蚂 蚁。 咬 了 三 个 洞， 表 示“我 想 你”。
《学写字》
蚂 蚁 接 到 信， 看 了 半 点 钟， 也 咬 三 个 洞， 表 示 “看不懂”。
学写字
《学写字》
北师大版一年级语文上册第二单元
- .
同学们，我们先来看一幅图片：
《学写字》
谁来说说图上画的是什么内容？
《学写字》
对，图上画的是老师在讲课，小学生在听讲。
同学们在怎样听讲呢？
《学写字》
同学们，想知道他们在学什么吗？
一年级握笔姿势课件
一年级握笔姿势课件一、正确坐姿的重要性正确的坐姿对于小学生来说非常重要，它不仅关系到学生的身体健康，还能提高书写质量。
正确的坐姿有助于保护学生的脊柱、腰椎和视力，避免长时间疲劳。
二、正确握笔姿势的要点1.手握笔时，要用三个手指头和两个手指节来抓住笔杆，形成一个小拳头。
2.笔尖应该与纸面成45度角，并且应该指向自己。
3.手腕应该放松，不要用力压或扭转，让手自然地移动。
三、手指、手腕的正确运动1.手指：用三个手指头握住笔杆，一个大拇指和食指固定住笔杆，中指抵住笔杆下面，让笔不会滑动。
其他两个手指头应该放松，不要用力压或扭转。
2.手腕：手腕应该放松，不要用力压或扭转。
在书写时，应该让手自然地移动，不要过度用力。
四、常见错误握笔姿势及其纠正方法1.笔杆握得太高：将笔杆握得太高，会导致手肘和手腕过于弯曲，从而引起疲劳和不适。
纠正方法：将笔杆稍微向下倾斜，让手肘和手腕处于自然状态。
2.笔杆握得太紧：将笔杆握得太紧，会导致手指和手腕过度用力，从而引起疲劳和不适。
纠正方法：将手指和手腕放松，让手自然地移动。
3.手腕扭转：手腕扭转会导致手部疲劳和不适。
纠正方法：保持手腕平直，不要扭转。
4.手指扭曲：手指扭曲会导致手指和手腕疲劳和不适。
纠正方法：保持手指自然伸直，不要扭曲。
五、定期检查和调整握笔姿势定期检查学生的握笔姿势，及时发现并纠正错误姿势。
同时，也要定期调整自己的握笔姿势，以保持正确的姿势。
六、家长和老师共同努力家长和老师应该共同努力，为学生创造一个良好的学习环境，引导他们养成良好的书写习惯。
同时，家长和老师也应该以身作则，展示正确的握笔姿势和书写技巧。
七、培养良好的书写习惯1.培养学生对书写的兴趣和爱好。
通过展示优秀的书法作品和学生自己的作品，激发学生对书写的兴趣和爱好。
2.引导学生掌握正确的书写技巧。
通过示范和讲解，让学生掌握正确的书写技巧和方法。
3.鼓励学生多进行书写练习。
通过布置适量的书写作业和实践练习，让学生熟悉正确的握笔姿势和书写技巧。
小学一年级写字教学握笔姿势PPT42页
小学一年级写字教学握笔姿势
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26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
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27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
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28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
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29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
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30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75
小学生正确握笔姿势PPT课件
小学生正确握笔姿势
握
笔
笔角指一口 画度实抵诀 轻适掌二如 重宜。，，，
一 、握笔姿势的相关教学视频
二 、正确的握笔姿势的要点；
首句中的 “一抵”是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住，笔杆留出一寸长的距离，一 般是在旋笔刀旋出锥形的根部。 “二压”是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压，拇指和食指的指肚着力， 这样捏时指肚面大，肉软且厚，不用费很大力气就能将笔握紧。 “三衬托”是指无名指、小指略弯曲成前后状，两指成一平面贴于桌面，再加上掌侧要贴实 桌面，从而将中指及整个笔托起，形成既稳且活的握笔姿势。 第二句的 “指实”是指：食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。“掌虚”是要求无名指和小指不可蜷
上述口诀中，首句和第三句非常关键，其要领并不难懂，但往往因学生习惯性错误执笔，而 纠正起来很难，因而也要求老师和家长有耐心和爱心。
三 、正确的握笔姿势的步骤；
四、错误的握笔姿势的图解；
所有图中，这些不良握笔 姿势，同学们要仔细对比， 看自己是否存在，有的话， 要及时进行改正。
小学一年级书法写字课教案
小学一年级书法写字课教案小学一年级书法写字课精品教案（精选11篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么应当如何写教案呢？下面是店铺帮大家整理的小学一年级书法写字课精品教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学一年级书法写字课教案篇1教学目的：1．掌握铅笔的写字姿势和执笔方法。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
3．培养学生良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
4．培养学生细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。
教学准备：教学挂图课时安排：一课时教学时间：教学过程：一、导入新课1．请学生欣赏几幅硬笔书法作品，激发学习书法的兴趣。
2．说说自己的感受。
3．师：一笔好字看了以后，令人赏心悦目。
但是要写好字必须掌握正确的写字姿势和执笔方法。
今天我们学习第一课，铅笔写字姿势和执笔方法4．板书课题，第一课，铅笔写字姿势和执笔方法二、写字姿势1．出示正确的写字姿势图。
请学生说说图中的学生是怎样坐的？总结：正确的写字姿势要求：头正、身直、臂开、足平。
2．全班学生练习正确的坐姿，师巡视纠正不良坐姿。
三、执笔方法1．老师讲解执笔方法2．老师示范，学生学习执笔，同桌互相检查是否正确。
四、用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
学生练习写“三、九、中、元”老师巡视，重点指导写字姿势和执笔方法五、课间活动手指操，活动手腕，促进手指和谐操作。
六、学生用正确的写字姿势和执笔方法练习写字。
七、小结同学们，学了这课，我们懂得了书写时只有写字姿势和执笔方法正确，才能做到正确、整洁，有速度，希望同学们多写多练，养成良好的书写习惯。
小学一年级书法写字课教案篇2教学目的：1．使学生掌握横和竖这两种基本笔画的书写方法，包括起笔、收笔。
2．写好带有这两种基本笔画的字“十”、“三”、“工”等，注意生字中横、竖的写法。
3．培养学生细心观察的品质，规范书写的习惯，先读帖，再临帖，后评品。
小学一年级写字姿势PPT课件
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写字姿势要注意, 手离笔尖一寸, 胸离桌子一拳,
眼离书本一尺远. 头摆正,肩放平, 两腿并排脚放平.
看谁姿势最端正.
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正确的读书姿势
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读书姿势儿歌
读书时要做到， 胸离桌子一拳远， 眼离书本半臂远。 肩平，背直，手臂平， 双脚平放稍分开， 书本还要往外斜。
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四 线 格
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第1线 第2线 第3线 第4线
上格 中格 下格
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认识田字格
左上格
竖中线 右上格
横 中 线
左下格
谢您的观看！
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养成正确的读书、写字习惯。
目前，小学生的近视率急剧上升，为防止近视我们应 养成正确的读书、写字习惯，家长在家也要勤督促、常提 醒。
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正确的拿笔姿势
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握笔： 食指拇指捏着， 三指四指托着， 小指在后藏着， 笔杆向后靠着， 笔尖向前斜着。
一年级小学写字课正确的写字姿势养成课件(共9张PPT)
执笔和坐姿要领
• 头正 头部端正，自然前倾， 眼睛离桌面约一尺距离。
• 臂开 双臂自然下垂，左右撑开，
保持一定的距离。左手按纸，右手 握笔。
• 身直 坐稳身子，双肩放平，上
身保持正直，略微向前倾，胸离 桌子一拳头， 全身要放松、自然。
• 脚平 两脚放平，左右分开，自然 踏稳。
具体训练步骤
• 第一步：教师按执笔和坐势的具体的要求边讲解边训 练，每做一步，告诉学生相应要领，让学生体验正确
• 第三步：要求学生按要领严格训练自己，教 师只作检查和个别指导。再坚持严格训练5天 左右，这样大多数学生能够掌握正确的写字 姿势。
• 第四步：稳固学生的写字姿势，可开展一些 评比活动，互帮活动，写字比赛活动，鼓励 催促学生结实掌握写字姿势、养成良好的书 写习惯。
写字时的正侧面图
一年级小学写字课正确的写字 姿势养成课件
常见的学生错误握笔姿势
拇指与食指平，握笔低，笔杆靠得太高。
拇指包住食指，握笔低，笔杆靠得太高。
食指压住笔杆，影响运笔的灵活性。
手腕上拱，握笔低，拇指与食指平。
正确与不正确的读写姿势Leabharlann 错误错误正确
正确
正确的写字姿势
• 握笔：笔杆应放在拇指、食指和中指的三个指梢之间， 食指在前，拇指在左后，中指在右下；食指应较拇指低 些，并且两者不相碰，手指尖距笔尖约2厘米，笔杆斜靠 在虎口处。执笔要做到“指实掌虚〞，就是手指握笔要 实，掌心要空，这样书写起来才能灵活运笔。
握第笔二： 步笔：杆每应次放写在作拇业指前、，食让指学和生中背指一的句三执个笔指要梢领之，间自，己食做指一在个前动，作拇。指在左后，中指在右下； 距常离见笔 的尖学2生－错3误厘握米笔，姿力势度合适。
最新适用小学一年级写字教学ppt课件
度，
也只有写得轻快，
24
笔画才流畅。
比较
1、顿笔太长， 起笔、收笔不干 净。
2、笔画太弯， 显得很软弱。
3、起笔、收笔干 净， 行笔轻快， 有轻重变化。
25
26
竖画向右弯， 就像个驼背 的老人。 如果把竖画 写得向左挺 一些，如一 个站立时抬 头挺胸的人， 显得很有精 神。
27
口令： 顿— 行—
1
▪
正确坐姿、看书、写字顺口溜
▪
一、坐姿
▪
头正身直脚放平，两肩端正臂放松，
▪
两手平放桌面上，认真听讲不出声。
▪
二、写字
▪
眼睛书本一尺远，指尖笔尖一寸远，
▪
胸离桌边一拳远；握笔要捏拖，笔尖左上斜，
▪
运笔有轻重，写字有笔锋；横平竖直写到位，
▪
一笔一画慢慢写。小小一点要点好，学会顿笔很重要；
▪
横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚
▪
提钩要尖折有角，行笔轻快要记牢
▪
认真练习功夫到，笔画健美字才好。
▪
三、看书
▪
强光不看，暗处不看；走路不看，
▪
乘车不看；躺着不看，歪着不看
▪
2013年3月13日
2
运笔有轻重，写字有笔锋； 点象蒜头记得牢，起笔轻收笔重，写好顿笔记心中。 横如桥记得牢，起笔收笔要顿好，中间轻快整体平。 竖如针记得牢，起笔顿收笔轻，中间略向左侧挺。 撇象牙记得牢，起笔顿 ，运笔轻，快有锋。 捺象大刀记得牢，起笔轻快收笔顿，顿笔之后飞出脚。 提钩好像犀牛角，起笔要顿快收笔， 折钩象镰刀，折处要顿有楞角， 一笔一画慢慢写。行笔轻快要记牢 认真练习功夫到，笔画健美字才好。
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正确的写字姿势
正确的写字姿势（儿歌）(执笔姿势歌：拇指食指捏着，三指、四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着写字姿势歌：脚不动，身坐正，胸要开，肩放平。
写字要做到“三个一”：眼离书本一尺远。
手离笔端一寸远，胸离桌子一拳远。
写字姿势儿歌1、写字姿势要端正，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，学好知识身体健。
2、食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后靠着。
轻轻松松提起笔，平心静气来写字。
3、写字姿势很重要：头要正，肩要平，臂摆开，脚放平，一尺、一拳和一寸，牢记心头多自省。
4、写字时候要注意：身体坐直脚踩地，两脚分开头放正。
眼睛离开书本一尺远，胸口离开课桌一拳远，还有手指握笔要正确，离开笔尖一寸远。
5、写字姿势要注意,手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离书本一尺远.头摆正,肩放平,两腿并排脚放平.看谁姿势最端正.6、学写字，要牢记，头正肩平脚着地，三个“一”字要牢记。
眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，手离笔尖要一寸。
大指二指对齐捏，三指在下来托起，四指五指往里卷，笔杆离开虎口处，拳心要空腕用力，提笔就是来练字。
《写字歌让孩子养成正确的写字姿势》研究随笔高玉琴今年，我继续担任二年级的教学工作，在《入学教育》的第一堂课里，我在指导学生学习第三和第四幅图以“良好的读写习惯”为主题的图画时，对学生写字姿势就有明确的要求，同时教授给学生正确的读写姿势。
恰巧“国培”作业要求我们对照“3个一”的写字姿势要求，调查本班学生的写字状况。
于是在一节写字课上，我对36位学生在自然书写状态下的姿势进行逐一的观察和记录。
从数据的统计情况看，姿势完全正确的学生26人，约占总人数的70%，而不符合要求的有10人，约占总人数的30%，正确率还算可以。
但是这一小部分的学生写字姿势不合格，我也相当着急和重视，因为一年级是学校教育的起点，打好基础走好第一步非常关键。
从现场观察情况看，小学生写字姿势的主要错误有：1.执笔姿势不正确一只手的四个手指全都紧靠笔杆；握笔时笔紧靠大拇指根部；用食指第二节与拇指第一节握住笔杆；手指用力过大，捏得太紧，食指第二关节向前突出严重；捏笔手指与笔尖的距离过近只捏住笔很短的前一小部分。
正确的写字姿势和执笔方法课件
正确的写字姿势和执笔方法课件一、教学内容教材章节：《小学生书写规范》第一章第二节二、教学目标1. 让学生了解并掌握正确的写字姿势和执笔方法。
3. 增强学生对汉字书写的兴趣，提高学生的审美能力。
三、教学难点与重点重点：正确的写字姿势和执笔方法的掌握。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件、练习本。
学具：铅笔、橡皮、练习本。
五、教学过程1. 导入：以一个有趣的动画故事《小猴子的写字姿势》引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
3. 示范：教师在黑板上示范正确的写字姿势和执笔方法，学生跟随模仿。
4. 练习：学生按照正确的写字姿势和执笔方法进行书写练习，教师巡回指导。
六、板书设计正确的写字姿势：1. 身体坐直，两脚平放，双脚稍稍分开。
2. 手臂自然弯曲，手腕平放，手指微微弯曲。
3. 笔杆与纸面保持垂直，眼睛与书本保持一定距离。
执笔方法：1. 拇指、食指、中指轻轻握住笔杆，无名指和小指自然弯曲。
2. 笔杆与手指垂直，手腕放松，用力均匀。
七、作业设计词语：苹果、小鸟、树木、花朵2. 答案：苹果：__________________小鸟：__________________树木：__________________花朵：__________________八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：组织学生参加书写比赛，展示他们的书写成果，提高他们对汉字书写的兴趣和自信重点和难点解析一、教学内容教材章节：《小学生书写规范》第一章第二节二、教学目标1. 让学生了解并掌握正确的写字姿势和执笔方法。
3. 增强学生对汉字书写的兴趣，提高学生的审美能力。
三、教学难点与重点重点：正确的写字姿势和执笔方法的掌握。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、课件、练习本。
学具：铅笔、橡皮、练习本。
五、教学过程1. 导入：以一个有趣的动画故事《小猴子的写字姿势》引入本节课的主题，激发学生的学习兴趣。
解析：在这个环节中，教师需要详细讲解每个步骤，确保学生理解并掌握正确的写字姿势和执笔方法。
小学一年级写字教学ppt课件握笔姿势
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
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正确规范握写字姿势
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我 回 家 像 小 红 这 样 写 字
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一年级写字教程
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写字要用到哪 些文 具？
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胸离桌子一拳远
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规范汉字书写(课堂PPT)
• 汉字笔画书写顺序应当以1997年4月7日由国家语言文字工作委员会和国 家新闻出版署联合发布《现代汉语通用字笔顺规范》为参照。
• 网络上流传的《笔画笔顺易错字集锦》值得我们认真学习。
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4、错、别字问题
别字招牌： 1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱” 5、装潢店门口：装“璜” 6、失物广告：失物“启示” 7、安装公司门口：“按”装 8、洗车店门口：洗车打“腊” 9、饭店门口：“合”饭 10、水果店门口：“波”萝 11、饭店菜单：鸡“旦” ……
一要眼到、手到、心到； 二要少而精； 三要不断比较，体察秋毫。 4、要持之以恒，不急功近利 。 “一字一笔须从古帖中来，否则无本。”
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•
卢中南硬书字帖
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元 赵孟頫 《胆巴碑》原帖局部
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节 临 《 灵 飞 经 》
足安
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3、汉字笔画书写顺序
笔顺规则： 一般规则： 1、先撇后捺 ： 人 八 入 2、先横后竖：十 王 干 3、从上到下：三 竟 音 4、从左到右：理 利 礼 明 湖 5、先外后里： 问 同 司 6、先外后里再封口：国 圆 园 圈 7、先中间后两边：小 水 承
人教版(部编版)小学语文一年级上册 正确的写字姿势和额握笔方法 名师教学教案
《正确的写字姿势和握笔方法》微课设计方案作者信息微课设计者工作单位微课制作者工作单位微课信息学科语文教材版本部编版教学内容正确的写字姿势和握笔方法微课主题正确的写字姿势和握笔方法选题意图学生通过微课的形式掌握正确的写字姿势和握笔方法。
教学目标学生通过微课的形式掌握正确的写字姿势和握笔方法。
教学用途□√课前预习□√课中探究□练习讲解□课后答疑□√其他制作方式□拍摄□√录屏□演示文稿□动画□其他预计时长3分30秒微课程脚本设计场景/步骤显示内容配音内容时长15 s2 同学们，5 ss一手好字，就必须掌握正确的写字姿势和握笔方法。
3 你的写字姿势对了吗？看，图上的几位同学，他们的写字姿势就存在很大的问题，写字姿势不正确导致势力下降，脊柱弯曲。
110s3 所以我们必须掌握正确的写字姿势。
15s5 做到：头正身直臂开足安胸离桌子一拳眼离书本一尺同学们你也来试试吧320s5要想写一手美观得体的字，不仅要有正确的坐姿，还要掌握正确的握笔方法，5106 千万不能犯下面的错误，比如：横搭型/扭转型错位型你的握笔方式不正确就会导致你的手骨骼弯曲/写字速度慢/写出来的字也不美620s观7 所以我们写字的时候必须注意以下几点两指均弯曲二段拇指、食指相对轻触或微分笔尖靠着中指第一关节中点处笔杆轻靠食指根部勿靠虎口底部掌心空，手指不可贴掌大支点在手腕根部小支点在小指末端关节左右40s8 这就是正确的握笔方法，在写字过程中我们一般右手写字，左手压在本子上。
5s10 最后，老师送给大家一首《写字歌》，让大家牢牢记住正确的写字姿势和握笔方法。
写字姿势很重要，头正身直要坐好。
两臂桌面左右开，小腿垂直脚放平。
胸离桌边远一拳，眼睛离纸一尺远。
指离笔尖约一寸，不松不紧掌心30s空。
良好习惯要养成，小朋友们要记牢。
11这节课你学会了吗？赶紧和你的小伙伴比一比，谁的写字姿势与握笔方法最标准？用你最标准的姿势写几个生字吧。
15s2s微课程教学过程教学过程（请在此处写下微课程的所有环节）设计意图一、导入：问答式导入怎样才能写好字？要有正确的写字姿势和握笔方法！二、出示错误写字姿势一、激发学习兴趣二、纠正错误写字姿势及握笔方法。
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三、正确的握笔姿势
正确握笔姿势：
大哥”“二哥” 头对头， “三哥”弯腰下 面托，
“老四”“老 五”弯弯坐 指实掌虚把笔握
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正确规范握笔写字姿势
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三、正确的握笔姿势
写完字轻轻把笔帽套 好，合上本子。我们 都要养成爱护学习用 品的好习惯。
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正确握笔写字姿势
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坐 姿 握 笔 正 确
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同学们，谁能说 说正确的写字姿 势，握笔姿势是 什么样的？
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《学写字》
这是汉字的五个基本笔画：
横 竖 点 撇捺
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汉字有五个基本笔画
汉字就是由笔画按一定顺序组成的，写 字时要从左到右，从上到下写，别忘了 哟！
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•
田格本
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横中线
竖中线
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小鸭子
小鸭子,真淘气， 洗完澡,学写字。 写不好,真着急， 画了一地小扇子。
坐姿 握笔 正确
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他们做的真好！
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写字姿势不正确有什么害处呢？
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请 看 ！
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四、写字习惯
• “小意外”：书写规范、字迹 美观的作业本上有铅笔划痕。
– 小窍门：用橡皮的时候,要 把铅笔放下,不要在擦的时 候又被铅笔划到。
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我 回 家 像 小 红 这 样 写 字
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四、复习
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二、正确坐姿
古谚：站如松，坐如钟， 走如风。坐如钟——就是坐 得稳如钟鼎。一般要求头正、 身直、臂开，两脚平放在地
头正 臂开
身直 足平
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正确坐姿
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写字要做到“三个一”:胸 离桌子一拳远,眼离书本一尺远, 手离笔尖一寸远。
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胸离桌子一拳远
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眼离书本一尺远
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手离笔尖一寸远
1
我想你
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看不懂
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赶快学写字， 写字很有用。
4
一年级写字教程
5
写字要用到哪 些文 具？
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铅笔 橡皮 田格本
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怎样才能写好字呢？
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我们 写字 要用 心
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注 意 听！
10
注 意 听 ， 认 真 写 ！
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铅笔 橡皮 田格本 我们 写字 要用心
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周周正正写字， 堂堂正正做人
怎样表现呢？