部编版《aoouiu》ppt课件1

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一年级上语文课件aoouiu【人教部编版】PPT实用课件

hǎi ōu
lǜ dòu zǒu lù
xiǎo dāo mào zi
小游戏：逛 Chāo shì
bā bǎo zhōu
hǎo lì yǒu pài
cǎo méi wèi niú nǎi
niú ròu gān
hǎo duō yú
yóu yú sī
今天表现：
yōu xiù
•
1记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，是人最基本的智慧之一，联结着我们的过去与现在。一切经验都要经过编码、储存和提取才能形成完整的记忆过程。
•
4．草书特点是结构简省，笔画连绵；楷书由隶书逐渐演变而来，更趋简化，字形由扁改方，平正而不呆，齐整而不拘。
•
5．行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字体，是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。
•
6.会赏析其语言，如从遣词、用句、修辞等方面揣摩、推敲、理解作者炼字达意的技巧；
•
9.使用了举例论证，以人们对待周六观点这个电视栏目的态度为例，具体有力的论证了关于评论的影响力: 评论是否有效取决于其具体内容，评论也绝不是简单的对与错的问题。为下文引出中心论点作铺垫。
•
10．培根是英国文艺复兴时期最重要的散文家、哲学家之一。从他的散文中我们可以感受到文艺复兴时期的思想者如何在旧的社会结构和思想体系日趋瓦解之际，致力于探讨并树立新的信念、规范和道德。
小组合作读
n t sh z r y
少

部编一年级上册ppt《aoouiu》课件1

xiǎo gǒu 小狗
xiǎo mǎ hé xiǎo niú 小马和小牛
部编一年级上册ppt《aoouiu》课件1 【精品课件】
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xiǎo māo
小猫
xiǎo gǒu 小狗
xiǎo mǎ hé xiǎo niú
小马和小牛
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ɑo ou iu
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汉语拼音 10
āo áo ǎo ào
běijīng
北京gōngyuánō óu ǒu òu部编一年级上册ppt《aoouiu》课件1 【精品课件】部编一年级上册ppt《aoouiu》课件1 【精品课件】
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xiǎo māo 小猫
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xiǎo māo ài chī yú xiǎo gǒu ài chī 小猫爱吃鱼。小狗爱吃 ròu xiǎo mǎ hé xiǎo niú ài chī cǎo 肉。小马和小牛爱吃草。
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部编人教版一年级上册语文《汉语拼音：aoouiu》名师教学课件

ou ōu óu ǒu òu iu iū iú iǔ iù
拼读方法
1.ɑo、ou可以自成音节，直接给汉字注音，不用拼读。iu不能自成音节，必须和声母相
拼组成音节。 2.拼读三拼音节时，不能忘记介母。
总结
01 新课导入 02 认读区分 03 拼读识记 04 书写学习 05 随堂练习 06 课堂总结
n iú niú
x iū xiū j iù jiù
q iú qiú
HAPPY
four
书写学习
四线三格
上格中格下格
第一线第二线第三线第四线
书写儿歌拼音格，四条线，拼音宝宝住里面，住上格的不顶线，住下格的不贴边，中格写满记心间。
c ɑ ɑo
书写指导： ɑo占中格。先Leabharlann ɑ，占满中格；再写o。两TWO
认读区分
奥运会 ɑo ɑo ɑo
发音指导：
先张大嘴巴发ɑ的音，然后舌头逐渐抬高，口
形收拢发o音。
小海鸥 ou ou ou
发音指导：先发o的音，接着逐渐收拢嘴唇，发u音。
水中游 iu iu iu
发音指导： iu是i、ou省写。先发i音，然后发ou音，口形
由扁到圆。
四声练习：
ɑo āo áo ǎo ào
t óu tóu
k ǒu kǒu
q i áo qiáo
t i ào tiào
sh ǎo shǎo y ào yào
r ào rào z ǎo zǎo
r òu ròu t óu tóu
l óu lóu
ch óu chóu z ǒu zǒu
sh ōu shōu
d iū diū l iú liú

部编一年级上册ppt《aoouiu》标准教学课件

伸出双
手紧紧握，
rè qíng de huà ér shuō bú wán
热情的话儿说不完。
部编一年级上册pp t《aoo uiu》标准教学课件【精品课件】
部编一年级上册pp t《aoo uiu》标准教学课件【精品课件】
单韵母：
复韵母：
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垂柳
桃花
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学一学
huān yíng tái wān xiǎo péng you 欢迎台湾小朋友
yì zhī chuán yáng bái fān
一二、一二……
单韵母
ɑo ou iu
﹣ˊ ˇ ˋ
ˇ
12
﹣ˊ
3
4
ˇˋ
Hale Waihona Puke iuˊ﹣iu iˊu iǔ ˋiu
iu– iu– iu– iú iú iú
iuˇ iǔ iuˇ iù iù iù
z—ɑo —zɑo s—ɑo —sɑo sh—ɑo —shɑo
l—ou—lou z—ou—zou
zh—ou—zhou
j—iu—jiu n—iu—niu l—iu —liu
比一比，读一读
cǎo ——chǎo sōu ——shōu
niú ——liú
y—ɑo—yɑo
两拼音节
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo

部编本aoouiu课件

学生准备
课堂参与：积极回答问题，参与讨论
提前预习：熟悉课文，了解生字词
课后复习：巩固所学知识，完成作业
拓展阅读：阅读相关文章或书籍，增加知识储备
教学建议
注重发音训练，通过模仿和练习，帮助学生掌握准确的发音。利用多种教学手段，如游戏、歌曲等，提高学生的学习兴趣和参与度。结合学生的实际情况，因材施教，针对不同学生的特点进行个性化教学。注重培养学生的听力和口语能力，通过多听多说，提高学生的语言运用能力。
人群
获取方式：在部编本教材配套的教学资源
中提供
教学视频
内容：教师讲解知识点，演示操作步骤特点：视频形式，方便学生随时随地学习适用人群：学生、教师、家长等需要学习该知识点的人群获取方式：通过学校、教育机构或在线平台获取
教学游戏
内容：通过游戏的方式进行拼音学习，增加学习的趣味性和互动性。
针对不同年级的学生设计，内容丰富、有趣
注重学生的实际应用能力培养，通过多种练习形式巩固
所学知识
结合多媒体技术，生动形象地展示教学内容，提高学生
的学习兴趣
课件内容
a的发音与书写
课件内容：介绍a 的发音方法，包括口型、音调和发音技巧
课件内容：展示a 的正确书写方式，包括笔画顺序和占格位置
互动教学
利用多媒体课件，增强学生的学习兴趣和参与度采用游戏化教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习鼓励学生互动交流，培养合作精神和沟通能力结合生活实际，让学生更好地理解和应用知识
游戏教学
定义：通过游戏的形式进行语言教学的方法
实施方式：设计有趣的游戏，让学生在游戏中学习语言知识
添加标题
添加标题
u的发音与书写

部编版aoouiu完整ppt课件

50
.
51
.
52
.
53
.
54
单韵母复韵母
ɑ ο е ɑi ei ui
i u ü ɑo ou iu
.
55
比一比，读一读。
ɑo ei ui ɑi ou iu.56来自āo áo ǎo ào
ōu óu ǒu òu
iū iú iǔ iù
.
57
xiǎo dāo
mào zi
.
58
hǎi ōu
lǜ dòu
iū iú iǔ iù
.
35
i 、u并列标在后
.
36
加油
iu
.
37
qiú niú
.
38
运动会项目
小gǒu 叼 ròu
小māo长 pǎo
小niú踢 qiú
.
39
.
40
转转快快
盘盘乐乐
ɑ
大大
o
.
41
转转快快
盘盘乐乐
ou
大大
.
42
转转快快
盘盘乐乐
iu
大大
.
43
转转快快
盘盘乐乐
zǒu lù
.
59
标调歌
有a不放过，
没a找o、e ，
i 、u并列在一起，标在后一个
.
60
.
61
xiǎo māo
小猫 xiǎo mǎ
小马
xiǎo gǒu
小狗
xiǎo niú
小牛
.
62
māo
.
63
xiǎo māo ài chī yú 小猫爱吃鱼。

一年级上册语文课件-《aoouiu》人教(部编版)(共18张ppt)

m āo
ài
chī
yú
小猫爱吃鱼。
xiǎo gǒu
ài
chī
ròu
小狗爱吃肉。
xiǎo mǎ
ài
chī
cǎo
小马爱吃草。
xiǎo niú
ài
chī
cǎo
小牛爱吃草。
小猫爱吃鱼。
小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。
māo
gǒu
小猫爱吃鱼。小狗
ròu
爱吃肉。小马和小牛爱
jiù
公
眯眯笑，红帽。
hǎo
奖他一顶大
xiào
4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。——贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。——列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。——华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。 61、所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的人。 62、一切的一切，都是自己咎由自取。原来爱的太深，心有坠落的感觉。 63、命运不是一个机遇的问题，而是一个选择问题；它不是我们要等待的东西，而是我们要实现的东西。 64、每一个发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 65、再冷的石头，坐上三年也会暖。 66、淡了，散了，累了，原来的那个你呢？ 67、我们的目的是什么？是胜利！不惜一切代价争取胜利！ 68、一遇挫折就灰心丧气的人，永远是个失败者。而一向努力奋斗，坚韧不拔的人会走向成功。 69、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 70、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 71、胜利，是属于最坚韧的人。 72、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 73、只要路是对的，就不怕路远。 74、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。3、上帝助自助者。 24、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。 25、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 26、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。 27、没有糟糕的事情，只有糟糕的心情。 28、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。 29、打开你的手机，收到我的祝福，忘掉所有烦恼，你会幸福每秒，对着镜子笑笑，从此开心到老，想想明天美好，相信自己最好。 30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路。 31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 75、自己选择的路，跪着也要走完。

部编版一年级上册aoouiuppt课件-优秀版

xiào jiǎng tā yì dǐng dà hóng mào
奖他一顶大红帽。
kào shǒu bào zǒu pào qiú xiào yóu niú yōu xiù tài yáng gōng gong mī mī xiào 大公鸡，
jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo 见了太阳就问好。天空中，海鸥自由自在地飞翔着；大公鸡，有礼貌，
ɑi ei ui 见了太阳就问好。
yǒu lǐ mào 有礼貌
kào shǒu bào zǒu pào qiú xiào yóu niú
yōu xiù
拓展阅读 yǒu lǐ mào
jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào 。 yǒu lǐ mào 有礼貌
x—i—ɑo—xiɑo jiàn le tài yáng jiù wèn hǎo tài yáng gōng gong mī mī xiào tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào 太阳公公眯眯笑，
ɑo
北京08开奥运，左ɑ右o ɑo ɑo ɑo
ou
莲藕莲藕我爱吃，左o右u ou ou ou
iu
游泳游泳快快y—ɑo—yɑo
两拼音节
y—ou—you
j—i—ɑo—jiɑo q—i—ɑo—qiɑo 三拼音节 x—i—ɑo—xiɑo
yǒu lǐ mào 有礼貌
yǒu lǐ mào 有礼貌
dà ɡōnɡ jī yǒu lǐ mào 大公鸡，有礼貌， Jiàn le tài yánɡ jiù wèn hǎo 见了太阳就问好， tài yánɡ ɡōnɡ ɡonɡ mī mī xiào 太阳公公眯眯笑， jiǎnɡ tā yì dǐnɡ dà hónɡ mào 。奖他一顶大红帽。

部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiu课件(1)

部编小学一年级语文汉语拼音10aoouiu课件一、教学内容本节课我们将学习部编小学一年级语文教材中的汉语拼音第10课——aoouiu。

具体内容包括：认识并掌握拼音aoouiu的发音规则，学会正确书写这五个韵母，通过相关例词加深理解与记忆。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能熟练掌握aoouiu的发音，并能够正确书写。

2. 过程与方法：通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生在互动中学习，提高学习兴趣，培养自主学习能力。

3. 情感态度与价值观：培养学生对汉语拼音的热爱，激发学习拼音的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：aoouiu的发音及正确书写。

教学重点：通过实践情景引入，让学生熟练掌握aoouiu的发音及书写。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。

2. 学具：拼音卡片、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入新课：通过PPT展示一幅包含aoouiu发音的生动画面，引导学生观察并说出画中的内容，从而引出本节课的学习内容。

2. 新课内容展示：展示PPT课件，分别讲解aoouiu的发音要领，并进行示范。

3. 例题讲解：通过PPT展示含有aoouiu的例词，引导学生跟读，并解释词义。

4. 随堂练习：发放拼音卡片，让学生分组进行发音练习，教师巡回指导。

5. 课堂互动：邀请学生上台演示，正确发音并书写aoouiu，其他学生进行评价。

六、板书设计1. 部编小学一年级语文汉语拼音10——aoouiu2. 内容：aoouiu的发音要领aoouiu的正确书写含有aoouiu的例词七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写aoouiu各10遍，要求书写规范、工整。

（2）用aoouiu各组成一个词，并解释词义。

2. 答案：（1）略。

（2）例如：ao——翱翔（鸟类飞行的样子）；ou——欧洲（一个大洲的名称）；iu——优秀（非常好，超出一般）。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让学生在互动中学习，提高了学习兴趣。

人教部编版汉语拼音aoouiuPPT优秀课件

游戏建议教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度和词汇量。同时，可以引导学生通过团队合作和竞争的方式积极参与游戏。
“拼音接龙”游戏：巩固所学内容
游戏目的
游戏规则
通过游戏的方式，让学生巩固所学的拼音知识，提高拼读速度和准确性。
教师指定一个起始拼音音节，学生依次进行接龙。每个学生需在前一个学生所说出的拼音音节的基础上，添加一个新的拼音音节。接龙过程中，学生需保证所说出的拼音音节的准确性和连贯性。如出现错误或无法接龙的情况，则游戏结束，最后留下的学生获胜。
示范
老师可以现场示范ou的发音，并引导学生模仿。
注意事项
发音时，要确保嘴唇形状变化自然，不要出现明显的停顿或中断。
iu发音技巧及示范
发音技巧
发音时，先发i音，然后迅速滑向u音，口型由扁到圆。
示范
注意事项
发音时，要确保口型变化自然，不要出现明显的停顿或中断。同时，要注意与ui的发音区分开来。
教师可以根据学生的实际情况，调整游戏的难度，例如增加卡片数量、提高配对速度等。
“摘果子”游戏：认读拼音词语
游戏目的
通过游戏的方式，让学生认读拼音词语，提高拼读能力和词汇量。
游戏规则
教师在黑板上画出一棵果树，果树上挂满拼音词语“果子”。学生分组进行比赛，每组派一名代表上台“摘果子”。代表需正确读出“果子”上的拼音词语，才能将“果子”摘下。规定时间内摘得“果子”数量最多的组获胜。
05
句子朗读与理解
含有aoouiu的句子朗读
挑选含有ao、ou、iu拼音的句子，如“小猫爱吃鱼”，“秋天到了，树叶落了”等。教师示范朗读，学生跟读，注意发音准确、清晰。
学生分组或个人进行朗读练习，教师给予指导和纠正。