人口增长对生态坏境的影响 说课稿 教案 教学设计

人口增长对生态环境的影响

教学阶段教师的组织和引导学生活动设计意图

创设情境导入新课

出示图片（拥挤的场面）提出

问题，引起思考：

如果将公共汽车上的这种场

面搬到现实生活中，而你正置身

于其中，你会有什么样的感受？

试分析造成人群如此拥挤的

可能的原因是什么？

学生谈感受，并分

析其中的原因：表

面看是人口过于集

中与某一地区，实

际上是人口增长太

快。

从学生实际生

活出发，引出主

题，激发学生探

究的兴趣。

一、认识我国人口现状与前景

1、展示世界人口增长变化图

认识世界人口的增长。

2、展示我国历年人口增长情

况图，讨论：

1、影响人口数量变化的因素

有哪些？

2、我国人口近百年来为什么

明显增多？

3、生物种群的消长的规律完

全适用于人口增长的情况吗？

3、给出学案，在分析资料的

基础上，自学相关内容，认识我

国人口增长的现状与前景。

复习种群的数量变

化相关内容，对资

料进行分析，讨论

完成相关的问题；

阅读课文，自主学

习

从感性的认识

的理性的分析，

逐步认识我国

人口发展的现

状与前景；

锻炼学生分析

能力与自学能

力

二、人口增长对生态环境的影响

1、采用头脑风暴的方法，让

学生尽可能的在“人口增长”与

“生态环境”之间建立起联系，

在所列的主题中选择2至3个主

题，再进一步的深入分析。

2、选择以下主题作为讨论的

重点：

1.人口增长过快与开垦土地

的关系。

2.人口增长过快与森林资源

学生根据已有的知

识及生活经验，列

举出众多的主题。

学生明确讨论的主

题，同时体会探究

时主题的选择

锻炼学生的发

散思维，同时了

解学生在这方

面的认识情况，

做到教学有的

放矢。

选择的主题抓

住生态学方面

的主题，避免与

别的科目讨论

1

的关系；

3.人口增长过快与环境污染的关系；

3、以1为例，通过分析人口增长与开垦土地的关系，介绍用概念图来分析因果关联的方法，深入剖析土地开垦的根本原因以及最终后果。引导学生尽可能探求表面上未直接关联的事物之间存在着的关系。

4、小组为单位，展开讨论，每小组完成一个主题。要求建立生态系统与人口增长之间的联系，做到科学合理、符合逻辑，深入分析因果间的逻辑关系。并尝试提出解决问题的方案或对策。学习因果关联分析

方法。并尝试用这

种方法来阐释自己

的观点。

小组讨论完成主

题，画出概念图，

小组代表来阐明本

组的观点，对概念

图进行分析，并尝

试提出解决问题的

方案。

的问题重复。

让学生学习因

果关联分析方

法，引导学生运

用这种方法进

行分析；

锻炼学生思维

及用专业术语

表达观点的能

力；

渗透哲学思想，

透过现象看本

质，训练学生的

思维能力；

三、我国面临的人口与环境问题

1、在讨论学习的基础上进一

步认识我国面临的人口与环境的

问题，分析问题产生的原因，展

示环境问题图片。

1资源缺乏：

2环境污染：

2、结合正在举行的联合国气

候大会，简单分析温室效应

学生谈自己的看

法，讨论我国面临

的人口与环境问

题。

学生关注社会动

态，认识到科学、

技术与社会的关系

渗透思想教育，

学会客观的对

待问题。展示环

境问题图片，引

起学生的共鸣，

树立环保意识，

参与环保行动。

四、解决问题的措施与策略

1、感性认识的基础上理性的

分析，探寻解决问题的途径，总

结出环保措施与策略：

控制人口增长,提高人口质

量；

保护自然资源；防止环境污

染；

依靠科技, 使经济、人口、

学生总结小组讨论

的结果，总结环保

措施与策略。

树立人与自然

和谐发展的观

念，学习理性思

维。

2

资源和环境协调发展。

2、展示我国在这方面取得的

成就。

课堂小结总结课堂内容学生谈收获

社会实践

布置社会实践任务：搜集资

料分析人口增长过快给当地生态

环境带来的影响，并尝试提出解

决问题的方案与途径。

老师给予一定的指导与帮

助。

学生准备实践，完

成分析报告

锻炼学生资料

搜集、整理和分

析的能力。通过

活动深刻认识

人口增长与环

境的关系，树立

可持续发展的

思想

【板书设计】

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