九年级语法宾语从句专题讲解
九年级宾语从句讲解及练习
九年级宾语从句讲解及练习宾语从句是英语复合句中非常重要的一种从句，用一个句子做另一个句子的宾语。
它可以做介词或及物动词的宾语。
下面从三个方面总结归纳宾语从句。
一、引导词A.由that引导的陈述句性的宾语从句，在很多动词如say。
think。
wish。
hope。
see。
believe。
agree。
expect。
hear。
XXX等动词后。
that只起连接作用，在从句中不做句子的成分，也无词汇意义，在口语中常被省略，但在大多数情况下还是以不省为好，特别是在笔语中。
例如：I told him that he was wrong.在think。
believe。
suppose。
expect等动词引起的宾语从句中，有时谓语尽管是否定意义，却不用否定形式，而将think等动词变为否定形式。
例如：I don’t think you are right。
(我认为你做的不对)在许多带有复合宾语的句子中，that引导的宾语从句经常移到句子的后面，而用it做形式宾语。
例如：We think it wrong that he told a lie to XXX(我认为他向每一个人撒谎是错误的)B.由连词if、whether引导的表示“是否…”的宾语从句。
XXX和if可以替换。
例如：I don’t know if/whether he will come tomorrow。
The teacher asked if/whether we had finished XXX.注意：1.在介词后面的宾语从句中不用if引导。
例如：Everything depends on whether we have XXX.2.宾语从句中有or not时不用if引导。
例如：I don’t know whether the movie star will come or not.3.和不定式连用作宾语时不用if引导。
例如：Whether to go there or not hasn’t been decided.C.由wh-引导的宾语从句。
Unit2宾语从句专项讲解课件 人教版九年级英语上册
1.由从属连词that引导的宾语从句 e.g.
►I hear (that) he will be back in an hour. ►He said (that) he missed us very much.
注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分， 在口语当中往往省略。
station .
宾语从句的语序都为陈述语序
Exercises
一、用所给动词的正确形式填空。
1.We are sure that he _w__ill_g_o_/i_s_g_oi_n_g___ (go) to school tomorrow.
从
I didn’t know if he was late for school.
句
的
Marry said she was watching TV just now.
时
态
主过从随过
The teacher told us that the earth
moves around the sun.
He said to me light travels faster than sound.
特殊疑问句
2.Our teacher told us that the earth goes around the sun.
陈述句
3.Please tell me where she has gone.
特殊疑问句
4.I don’t know if he will come tonight.
一般疑问句
He wonders whether/ if June is a good time to visit Hong Kong.
宾语从句九年级英语知识点
宾语从句九年级英语知识点宾语从句是英语语法中的重要知识点。
理解和掌握宾语从句的用法，对于提高英语语言表达能力至关重要。
本文将从宾语从句的定义、常见引导词、用法和注意事项等方面进行探讨，帮助大家更好地掌握这一知识点。
一、宾语从句的定义宾语从句是指在一个句子中作宾语的从句。
宾语从句一般由连接词引导，用来说明动作的目的、结果或方式。
常见的连接词包括that、whether、if、wh-疑问词等。
二、常见引导词1. that：常用于陈述句中，引导内容做真实陈述；例如：- He said that he would come to the party.- I know that he is a teacher.2. whether：常用于陈述句中，引导内容表示“是否”的选择；例如：- They asked me whether I would like to join them.- I'm not sure whether he can make it.3. if：常用于条件句中，引导条件性宾语从句；例如：- I don't know if he will be there.- Let me know if you need any help.4. wh-疑问词：包括what、where、when、why、which、who、whom、whose和how等，用来引导疑问句；例如：- Do you know what he wants?- I wonder who will win the game.三、宾语从句的用法1. 作及物动词的宾语：例如：believe、think、know、doubt、suggest等。
- He believes that she is innocent.- They suggested that we take a break.2. 作介词的宾语：例如：about、of、on、to、for等。
宾语从句知识点九年级
宾语从句知识点九年级宾语从句是英语语法中的一个重要概念，它在句子中充当宾语的角色，并且由连接词引导。
在九年级的学习中，宾语从句是一个需要掌握的重要知识点。
下面将介绍宾语从句的定义、特点以及常用引导词等内容。
一、宾语从句的定义宾语从句是指在复合句中作宾语的从句。
它通常由连接词引导，连接词可以是连词（如that, whether等）、关系代词（如who, which等）或关系副词（如when, where等）。
例如：I know what you did last summer.（我知道你去年夏天干了什么。
）这个例句中，宾语从句“What you did last summer”充当整个宾语的角色。
二、宾语从句的特点1. 宾语从句通常由某些动词（如think, know, believe等）、名词（如fact, idea等）或形容词（如sure, certain等）后面的从属连词引导。
例如：I believe that she is a great singer.（我相信她是一位优秀的歌手。
）在这个例句中，宾语从句“That she is a great singer”由从属连词that引导。
2. 宾语从句可以位于主句的及物动词或介词后面。
例如：He asked me what my favorite movie is.（他问我我最喜欢的电影是什么。
）在这个例句中，宾语从句“What my favorite movie is”位于及物动词asked后面。
3. 宾语从句的时态和语序要根据主句的要求来决定。
例如：She asked if I had finished my homework.（她问我是否完成了作业。
）在这个例句中，由于主句是过去时，宾语从句中的动词也要相应使用过去完成时。
三、宾语从句的常用引导词1. 连词：that, whether, if等例如：She asked me whether/if I would like to go shopping with her.（她问我是否愿意和她一起去购物。
英语九年级知识点宾语从句
英语九年级知识点宾语从句宾语从句是复合句中的一种从句，作为主句的宾语，起连接作用。
在英语九年级中，掌握宾语从句的用法对学生来说非常重要。
下面将从定义、构成、引导词以及宾语从句的位置和时态等方面进行详细讨论。
一、定义宾语从句是一个句子，它在复合句中作为主句的宾语，常由连接词引导，用来表示动作的对象，或对前面的内容进行解释、补充或说明。
二、构成宾语从句的基本结构是：连接词 + 主语 + 谓语。
其中连接词有很多种，根据具体的语境和要表达的意思而定。
常见的连接词有：that, if, whether, who, whom, whose, which, what等。
三、引导词1. 连接代词连接代词引导宾语从句时，根据引导词所代表的内容有所不同。
常见的连接代词有：- that: 引导宾语从句时，可以指代人或物，常用于陈述句中。
- who/whom: 只用于指人的宾语从句，who用于主语位置，whom用于宾语或介词后位置。
- which: 只用于指物的宾语从句。
- what: 可用于指人或物的宾语从句，作宾语从句时表示“那个...的事物”或“那些...的事物”。
2. 连接副词连接副词引导宾语从句时，常用于疑问句或引导不定式的宾语从句。
- when: 表示时间，相当于“在...的时候”。
- where: 表示地点，相当于“在...的地方”。
- why: 表示原因，相当于“为什么”。
- how: 表示方式或方法，相当于“如何”。
四、位置和时态宾语从句的位置一般紧跟在及物动词或介词的后面。
宾语从句的时态一般根据主句的要求来决定，但一般情况下宾语从句的时态和主句的时态保持一致。
例如：1. I know that he is coming tomorrow.（我知道他明天要来。
）2. She asked me why I didn't come to the party.（她问我为什么没有来参加派对。
）3. Could you tell me where he lives?（你能告诉我他住在哪里吗？）总结：宾语从句在英语九年级中是一个重要的语法知识点。
九年级下册宾语从句知识点
九年级下册宾语从句知识点宾语从句是英语语法中非常重要的一部分。
在九年级下册中，我们将学习更加复杂的宾语从句，扩大我们的语言表达能力。
本文将以实例和解释的方式介绍九年级下册宾语从句的几个关键知识点。
一、宾语从句的定义宾语从句是一个从句，用作句子的宾语。
它通常紧跟在动词、形容词或名词后面，起补充说明的作用。
英语中的宾语从句通常由连接词‘that’、‘whether’或‘if’ 引导。
1. 宾语从句作为动词的宾语：例如：He said (that) he would come to the party.2. 宾语从句作为形容词的宾语：例如：I am sure (that) she is a hardworking student.3. 宾语从句作为名词的宾语：例如：I have no idea (whether/if) it will rain tomorrow.二、宾语从句的引导词宾语从句的引导词有三个常用的连接词：that、whether和if。
1. that：宾语从句中最常用的引导词是‘that’，在大多数情况下可以省略。
例如：He said (that) he would come.2. whether：用于引导一个选择性的宾语从句，表示对两种或多种情况的选择。
例如：I don't know whether he is coming or not.3. if：它与whether是可替换的，只是在语气上稍有差别。
if更加口语化，whether更正式。
例如：I wonder if you can help me.三、宾语从句的时态和语序宾语从句的时态和语序取决于主句的时态和语序。
如果主句是现在时，宾语从句通常是一般现在时。
如果主句是过去时，宾语从句通常是过去时，除非事实仍然存在。
1. 一般现在时：例如：I believe (that) he is a good student.2. 一般过去时：例如：She told me (that) she had finished her homework.3. 时态保持一致：当主句是现在时，而宾语从句中谈论的是普遍真理时，宾语从句可以使用一般现在时。
九年级宾语从句知识点归纳
九年级宾语从句知识点归纳宾语从句是英语语法中的重要概念之一，它在句子中充当主句的宾语。
九年级学生在学习英语时，需要掌握宾语从句的使用规则和注意事项。
本文将对九年级宾语从句的知识点进行归纳总结。
一、宾语从句的基本概念宾语从句是指在一个句子中充当宾语的从句。
宾语从句通常由连接词引导，例如：that, if, whether, who, whom, whose, which, what, when, where, why等等。
宾语从句一般紧跟在动词后面，作为其宾语出现。
二、宾语从句的引导词1.连词 that宾语从句中最常用的引导词是 that，它可以引导名词从句、宾语从句以及表语从句。
例如：I think that he is a good student.（我认为他是一个好学生。
）2.连词 if/whetherif和whether都可以用来引导宾语从句，表示“是否”。
if通常用于宾语从句中的疑问句，whether用于宾语从句中的陈述句。
例如：He asked if/whether she could help him.（他问她是否可以帮助他。
）3.连接代词 who/whom/whosewho用于宾语从句中作主语，whom用于宾语从句中作宾语，whose用于宾语从句中作所有格。
例如：I don't know who he is.（我不知道他是谁。
）4.连接代词 whichwhich用于宾语从句中作主语或宾语，引导非人称宾语从句。
例如：The teacher asked me which book I wanted to read.（老师问我想读哪本书。
）5.连接代词 whatwhat用于宾语从句中作主语或宾语，引导不定宾语从句。
例如：I don't know what he said.（我不知道他说了什么。
）6.连接代词 when/where/whywhen用于宾语从句中作时间状语，where用于宾语从句中作地点状语，why用于宾语从句中作原因状语。
初三宾语从句讲解ppt
9. I didn’t know whom the letters __w__e_r_e___ from. (be)
10. I didn’t know what time he _w__r_o_te__ the letter.
4. “ I am doing my homework.” He said. He said that he was doing his homework.
5. “I will come back.” Tom said. Tom said that he would come back.
6. “Is he doing his homework?” Jim asked. Jim asked if he was doing his homework.
注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分，
在口语当中往往省略 e.g. 1. I hear (that) he will be back in an hour . 2. He said (that) he missed us very much . 3. The teacher told us (that) the earth moves around the sun.
me_______? A. why you are late again B. what were you doing then C. who you talked with D. how do you come to school
7. “When will he come back?” Tom asked.
九年级语法宾语从句专题讲解
教学目标1.掌握宾语从句的基本知识。
包括：连接词，时态，语序。
2.理解宾语从句的简化和否定转移3.运用宾语从句解题【宾语从句概念】【试比较】（1）We know him.主 谓 宾（2）We know he likes English.主 谓 主 谓 宾在复合句中作宾语的从句叫做宾语从句。
宾语从句可做动词的宾语，介词的宾语和某些形容词的宾语。
【例】①I think that she is very beautiful. 我认为她很漂亮。
②My teacher was satisified with what I did.我的老师对我做的事感到满意。
宾语从句也可做某些形容词的宾语，如下：be sorry / afraid / sure / glad +that 从句,【例】①I’m sorry I’m late. 对不起,我迟到了。
②I’m afraid he isn’t in at the moment. 恐怕他此刻不在家。
【句式结构】一般为：主句＋连词+从句主语+从句谓语+...【一】分类关根据引导词的不同，我们可以将宾语从句划分为三大类：1、 由that 引导的宾语从句。
当宾语从句的成分是完整的陈述句时，用that 引导。
That 在句只起连接作用，没有实际意义。
在口语和非正式文体中可以省略。
宾语从句三关突破仔细观察（1）和（2）两句有什么不同？【例】①Some people believe (that) colours can influence our moods.有人相信颜色可以影响我们的心情。
②I think (that) blue is better than pink.我认为蓝色比粉红色好。
【反馈】①老师告诉我们她是一个诚实的女生。
______________________________________________②她希望黄色能给她带来成功。
______________________________________________【知识拓展】that在下列宾语从句中不可省：（1）当宾语从句的主语是that时；e.g. “That is an interesting book ”he said.He said that that is an interesting book.他说那是一本有趣的书。
宾语从句九年级知识点
宾语从句九年级知识点宾语从句是英语语法中的重要知识点之一。
它通常作为主句中的宾语，用来进一步描述或说明主句中的动作或状态。
在九年级英语学习中，学生需要掌握宾语从句的基本结构和用法。
下面将从宾语从句的定义、构成和常见用法三个方面进行详细介绍。
一、宾语从句定义宾语从句是一个句子，用来作为另一个句子中的宾语。
它通常由连接词（如that, whether, if, who, whom, whose, which, when, where, why等）引导。
二、宾语从句的构成宾语从句的结构为：连接词 + 主语 + 谓语。
其中，连接词引导整个宾语从句，主语和谓语从句中则根据实际情况而定。
例如：1. I know (that) she is a doctor.（通常省略that）2. Can you tell me (whether/if) he will come tomorrow?（whether 和if可以互换使用）3. Do you know (who) broke the window?（引导疑问代词who）三、宾语从句的常见用法1. 宾语从句用来表示事实或真相。
例如：He said that he would come to the party tomorrow.2. 宾语从句用来询问或确认信息。
例如：Could you tell me where the nearest post office is?3. 宾语从句用来表示感觉、见解或意见。
例如：I believe that we can achieve success if we work hard.4. 宾语从句用来表达建议、要求或命令。
例如：The teacher asked us to pay attention to our pronunciation.5. 宾语从句用来表达目的或结果。
例如：He studied hard so that he could pass the exam.6. 宾语从句用来表达可能性或假设。
九年级英语宾语从句讲解
九年级英语宾语从句讲解一、宾语从句的概念。
在句子中起宾语作用的从句叫做宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句、介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
例如：1. I think (that) you are right.（动词think后的宾语从句）2. He is interested in what I said.（介词in后的宾语从句）3. I'm sure that he will come.（形容词sure后的宾语从句）二、宾语从句的引导词。
1. that引导的宾语从句。
- that在句中无词义，不充当句子成分，在口语和非正式文体中常省略。
例如：- I believe (that) he is a good student.- 当主句的谓语动词是think, believe, suppose, expect等表示“认为、相信、猜想”等意义时，如果宾语从句是否定形式，要将否定转移到主句中。
例如：- I don't think he is right.（而不是I think he isn't right.）2. if和whether引导的宾语从句。
- if和whether都有“是否”的意思，在句中不充当句子成分。
一般情况下，两者可以互换使用。
例如：- I don't know if/whether he will come tomorrow.- 但在下列情况下，只能用whether：- 在介词后面。
例如：- I'm thinking about whether we should go fishing.- 与or not连用时。
例如：- I don't know whether he will come or not.- 在不定式前。
例如：- I haven't decided whether to go there.3. 连接代词引导的宾语从句。
初中英语2025届中考语法高频考点宾语从句知识讲解
中考英语语法高频考点宾语从句知识讲解宾语从句（Object Clause）是名词性从句的一种。
在主从复合句中充当宾语，位于及物动词、介词或复合谓语之后的从句称为宾语从句。
宾语从句分为三类：动词的宾语从句，介词的宾语从句和形容词的宾语从句。
一、宾语从句的用法①引导词：that，what，which，who，whether，if，how，when，why，where② V. + 宾语从句【例】I believe (that) I can fly.I'm afraid (that) I have to leave.③主语 + V. + it... 宾语从句【例】We consider it (形宾) necessary (宾补) that you have a clear understanding of this (真宾).④系动词+感受类形容词（sure，happy，afraid，surprised+宾从）【例】I'm afraid that I have to leave.二、宾语从句语法要点一、当由陈述句充当宾语从句时，用that引导，that无词义，在口语或非正式文体中常省略。
【例】She said (that) she would leave the message on the headmaster's desk.He said (that) he could finish his work before supper.二、当由一般疑问句充当宾语从句时，用if或whether引导，意为“是否”。
【例】Alice wanted to know if/whether her grandmother liked the bag.I don't know whether he'll come the day after tomorrow.但直接与or not连用时，往往用whether【例】Let me know whether he will come or not.(= Let me know whetheror not he will come )I don't know whether he does any washing or not.(= I don't know whether or not he does any washing. )三、如果宾语从句原来是特殊疑问句，只需用原来的疑问词引导。
九年级宾语从句详解
•
④做主语从句：Whether he is right
isn’t important.
主语
•
从句是特殊疑问句, 当主句的主语或宾语与 从句主语是一致, 可简化成: 特殊疑问词+to do. Can you tell me how I can get to the nearest post office？
引导词
（看从句）
that
从句是陈述句 (口语中常省略）
if/whether（是否） 从句是一般疑问句
wh-/how(即特殊疑问词) 从句是特殊疑问句
We know (that)we should learn from each other.
Please tell me if/whether you have been to America.
四反意疑问句一般看主句thinkbelievesupposeguess等看从句五否定转移在thinksupposeimagine等动词所跟的宾语中如果从句谓语是否定的一般要将否定词not转移至主句谓语上去而将从句谓语改为肯定形式
宾语从句
The Object Clause
宾语从句(The object clause)
引导词是从句的一个成份，所以用哪个引导 词，看从句成份是否完整， 不完整，一定是特殊疑问句。 完整，判断主句语气，
是疑问语气，用 if/whether; 是肯定语气，用that.
If/whether（是否）的区别
• 一般情况下，if 和whether可以互换，但以 下4种情况只能用whether：
5. I don't know _A__ he still lives here after so many
九年级英语宾语从句知识点总结
九年级英语宾语从句知识点总结英语宾语从句（Object Clause）是指在一个句子中充当宾语的从句。
宾语从句能够起到简化句子结构，使得句子更加清晰明了的作用。
在九年级英语学习中，宾语从句是一个重要的语法知识点。
下面将对九年级英语宾语从句的用法和注意事项进行总结。
1. 引导宾语从句的连词在英语中，有多种连词可以引导宾语从句，如that, if, whether 等。
它们的使用并无固定规律，通常根据具体情况来决定使用哪种连词。
例如：- I don't know whether he will come or not.- She asked me if I had finished my homework.2. 宾语从句的时态宾语从句的时态通常根据主句的动词时态来确定。
如果主句的动词是现在时态或将来时态，则宾语从句的时态可以根据需要使用一般现在时、一般将来时等。
如：- He said that he is going to visit his grandparents tomorrow.- They asked if she will attend the party.3. 宾语从句的语序宾语从句的语序与陈述句的语序基本相同，即主语在前，谓语在后。
不同的是，宾语从句用陈述句的语序来表达疑问或条件等，不使用疑问句或条件句的语序。
例如：- He asked me where I live.- She wonders if he can swim.4. 宾语从句的使用注意事项- 当主句的动词是感观动词（如see, hear, watch, notice）等时，宾语从句使用一般现在时代替一般过去时。
例如：- I saw him leave the room. (宾语从句：I see him leave the room.)- 在宾语从句中，当主句中使用了否定词时，通常需要使用陈述句的语序，而不是否定句的语序。
九年级宾语从句全面详尽讲解
如：There are something to eat.这有吃的东西。中的to eat修饰代词something，作定语.
11. kind of +adj./ adv.译为“有点、一点”
如：She is kind of shy.她有点害羞。
Do you know（if/whether he has seen the film）?
b.当主句是一般过去时，从句要用过去时的相应时态。例如：
I didn't know（if/whether he had seen the film.）
注意：当主句是一般过去时，而从句表示的是客观真理，自然现象，科学原理，格言等，从句仍然要用一般现在时。例如：
4.I think _______ you will like him.
A. that B. if C. why D. how
5.I didn’t know _______ he will come or not.
A. that B. whether C. weather D. how
6.I wonder _________ .
Whatare youdoing ?
Why are you so late ?
Where do you live ?
How oldare you？
Whatdoes she likebest?
1.Have you decided ________for Australia?
A. when will you leave
2.The weather forecast doesn’t say _________.
九年级上册宾语从句知识点
九年级上册宾语从句知识点宾语从句是英语语法中一个重要的部分，它在我们的交流中经常出现。
了解宾语从句的构成和使用方式，对于我们的英语学习和表达能力的提高是非常有帮助的。
本文将介绍和探讨九年级上册宾语从句的一些重要知识点。
一、什么是宾语从句？宾语从句是指在句子中充当宾语角色的一个从句。
它通常紧跟在谓语动词或介词后面，充当名词的作用。
比如，在句子"I believe that she is a talented singer." 中，"that she is a talented singer" 就是一个宾语从句。
它充当了动词"believe" 的宾语。
二、宾语从句的引导词1. 引导宾语从句的词汇有很多种。
其中，最常见的引导词包括：that, whether, if, who, whom, whose, what, which, when, where, why 等。
2. 引导宾语从句的选择有时候要根据具体的语境和意思来决定。
比如：- 引导词 that 和 whether/if：例如"I wonder if he will come to the party." 或 "I heard that she is going on vacation."- 引导词 who, whom, whose, what, which, when, where, why：例如"I don't know who started the rumor." 或 "He asked me where I was going."三、宾语从句的语序和时态1. 宾语从句的语序通常和陈述句的语序相同。
即主语+谓语+宾语从句。
2. 当主句为肯定句时，宾语从句的时态可以根据实际情况来选择。
例如：- 直述句：H e said, "I am hungry." → He said that he was hungry.- 疑问句：He asked, "Are you coming?" → He asked if I was coming.3. 当主句为否定句时，宾语从句的时态通常要进行相应的变化。
九年级宾语从句知识点总结
九年级宾语从句知识点总结宾语从句是复合句的一种句型，作为主句的宾语。
在九年级英语中，学习掌握宾语从句的使用是非常重要的。
下面就是对九年级宾语从句的知识点进行总结：一、什么是宾语从句宾语从句是一个从句，它在复合句中充当主句的宾语。
宾语从句通常由连接词引导，如that、if、whether等。
宾语从句可以用来替代名词作主句的宾语，使句子更加简练。
二、宾语从句的引导词常见的宾语从句引导词有：1. 连接词that：常用于陈述句，一般不可省略。
例如：She said that she was tired.2. 连接词if/whether：常用于疑问句，表示选择或两种可能性。
例如：I'm not sure if/whether he will come or not.3. 连接词wh-：用来引导对某事物的特定提问。
例如：Do you know what time it is?三、宾语从句与引导词的关系宾语从句与其引导词之间有以下关系：1. 在陈述句中，宾语从句与引导词that之间没有实际意义上的关系。
例如：He said that he was busy.2. 在疑问句中，引导词if/whether与宾语从句的关系是相同或相似的。
例如：Can you tell me if/whether it will rain tomorrow?3. 在特殊疑问句中，引导词wh-与宾语从句的关系是相同的。
例如：Do you know what he is talking about?四、宾语从句的位置宾语从句可以出现在主句中的多个位置，包括：1. 宾语从句出现在及物动词的宾语位置上。
例如：I know that he is a good student.2. 宾语从句出现在介词后面，作为介词的宾语。
例如：I'm interested in what you said.3. 宾语从句出现在不及物动词后面，作为补语。
初中英语中考语法复习宾语从句知识讲解
中考英语语法复习宾语从句知识讲解一、宾语从句用法还是先来看英语的5种结构：主谓主谓宾主谓宾宾补主谓间宾直宾主系表其中有宾语的结构有3种.同主语从句类似, 主语从句是替代了主语的位置, 宾语从句则替代了宾语的位置, 跟在谓语后面.除了跟在谓语后面的宾语从句, 像主谓间宾直宾这种结构, 宾语从句也可以放在直宾的位置上, 由于无论间宾/直宾性质和宾语一样, 都属于名词, 那么宾语从句就等于还可以放在谓语动词+名词（间宾）的结构后面.虽然主系表中没有宾语, 但如果在这个结构后面跟一个从句的话, 也可以视为是宾语从句,不过这种情况有一个前提：主语一般是人, 表语部分是表达人的感情、心情的形容词（a.）【例】你学会了如何尊重别人, 我感到很开心.I'm glad that you have learned how to respect others.前半句“I'm glad”是一个完整的主系表结构, 连词that后面连接的也算是宾语从句综上, 宾语从句可以放在：①谓语动词后面②谓语动词+名词后面③主系表后面, 且主语-人, 表语-表达人感情的形容词.二、宾语从句的时态宾语从句比较特殊的一点, 是有时态需要注意：1.主过从过：主语用过去时, 从句也得用过去时.这里“过去时”不仅限于一般过去时一种, 之前也给大家介绍过, 带有“过去时”的时态还有：过去完成时、过去进行时等, 具体取决于从句原本想表达的内容的时态, 在此时态基础上往后退一级.【例】我知道他买了一辆新车.I knew that he bought a new car.I knew是主句的主谓, that后连接陈述句, he bought a new car是从句做宾语.主句I knew用的是一般过去时, 从句的原句原本是：he buy a new car（一般现在时）, 按照主过从过的原则, 从句的时态在原句基础上往后退一级, 由一般现在时倒退成一般过去时：he bought a new car.我（那时）知道他已经买了新车.I knew that he had bought a new car.如果从句的原句是 he has bought a new car, 这里同理, 也在时态上倒退一级, 由原句的现在完成时倒退成过去完成时主句 I knew 意味着“我“那时就已经知道”他买了车“这个消息, ”买车“这事肯定是发生在”知道“这事之前, 而”知道“这件事又发生在过去, 两者时间点用图表示（通俗理解哈）：2.主句是除了“过去时”以外的其它时态, 从句则根据其句意按照原本的时态写即可.三、that+宾语从句宾语从句的连词用法和主语从句相同。
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教学目标1.掌握宾语从句的基本知识。
包括：连接词，时态，语序。
2.理解宾语从句的简化和否定转移3.运用宾语从句解题【宾语从句概念】【试比较】（1）We know him.主 谓 宾（2）We know he likes English.主 谓 主 谓 宾在复合句中作宾语的从句叫做宾语从句。
宾语从句可做动词的宾语，介词的宾语和某些形容词的宾语。
【例】①I think that she is very beautiful. 我认为她很漂亮。
②My teacher was satisified with what I did.我的老师对我做的事感到满意。
宾语从句也可做某些形容词的宾语，如下：be sorry / afraid / sure / glad +that 从句,【例】①I’m sorry I’m late. 对不起,我迟到了。
②I’m afraid he isn’t in at the moment. 恐怕他此刻不在家。
【句式结构】一般为：主句＋连词+从句主语+从句谓语+...【一】分类关根据引导词的不同，我们可以将宾语从句划分为三大类：1、 由that 引导的宾语从句。
当宾语从句的成分是完整的陈述句时，用that 引导。
That 在句只起连接作用，没有实际意义。
在口语和非正式文体中可以省略。
宾语从句三关突破仔细观察（1）和（2）两句有什么不同？【例】①Some people believe (that) colours can influence our moods.有人相信颜色可以影响我们的心情。
②I think (that) blue is better than pink.我认为蓝色比粉红色好。
【反馈】①老师告诉我们她是一个诚实的女生。
______________________________________________②她希望黄色能给她带来成功。
______________________________________________【知识拓展】that在下列宾语从句中不可省：（1）当宾语从句的主语是that时；e.g. “That is an interesting book ”he said.He said that that is an interesting book.他说那是一本有趣的书。
（2）当从句前有插入语时；（插入语一般为对某句话作一些特殊的说明，通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。
）E.g.It says,on the card,that it is made in China.卡片上说它是中国制造的。
（3）当宾语从句是主从复合句时。
E.g.I’m afraid that if you’ve lost it ,you must pay for it.如果你丢了它，恐怕你必须进行赔偿。
（4）当两个或两个以上的宾语从句由并列连词连接时，除第一个从句中的that可以省略外，其余从句中的that不可省略。
【例】He said (that)the film was very interesting and that he enjoyed seeing it very much.他说这部电影很有意思，他非常喜欢看。
2、由if/whether引导的宾语从句。
当一般疑问句转化为宾语从句时用If/whether连接，if/whether 在句中意为“是否”，不可省略。
【例】“Do you like listening to music? ”he asked me.He asked me if / whether I like listening to music.他问我是否喜欢听音乐。
【知识拓展】在下列情况中，只能用“whether”表示是否：（1）在具有选择意义，又有or/or not时，尤其是直接与or not连用时，往往用whether：【例】①I’m not sure whether he will come or not.我不确定他会不会来。
②I don’t know whether or not he does any washing.我不知道他洗不洗衣服。
【反馈】①我不知道我们是去是留。
_______________________________________________________________②He asked me ________ we could go to Beijing to watch the game by plane or not.A. thatB. ifC. howD. whether③我想知道今天晚上还有没有去北京的火车。
I want to know _____ there is a train to Beijing.（2）在介词之后用whether。
【例】We are thinking about whether we can finish the work on time.我们正在考虑是否能按时完工。
(3) 在不定式前用whether。
【例】I don’t know whether to go.我不知去不去。
(4)当whether引导的从句作介词的宾语或置于句首,表示强调时不能用if替换。
【例】Everything depends on whether we have enough money.每件事都要取决于我们是否有足够的钱。
Whether he will come,I am not sure.我不确定他是否会来。
3、用连接代词who，whom, which, whose, what和连接副词when, where, why, how等引导的宾语从句。
当特殊疑问句转化为宾语从句时，连接词就用原来的特殊疑问词，这些词在句中各有其意，不可省略。
【例】①I want to know. I want to know what he has told you.“what has he told you ? 我想知道他告诉了你什么。
②Can you tell me Can you tell me where he comes from?Where does he comes from ? 你能告诉我他来自哪儿吗？③ Could you tell me what I should do with the money?你能告诉我如何处理这笔钱吗？【反馈】①---I’m waiting for the mail. Do you know ______ it will arrive?---Usually it comes by 4:00.A.howB. WhereC.whenD. what②Do you know ______ you are studying for?A. whatB. that C .how D. Why③ I don’t know ___he still lives here after so many yearsA.whereB. /C.whetherD.when【二】语序关不论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句的语序应为陈述语序。
即“主语在前，谓语在后”的顺序。
【例】I like english.主语谓语动词宾语She is beautiful.主语系动词表语（1）I hear I hear (that) physics isn’t easyphysics isn’t easy. 我听说物理并不容易。
（2）please tell me Please tell me when we’ll have the meeting.When will we have the meeting? 请告诉我我们什么时候开会。
改一改：（一）将下列句子改为陈述句。
① Does he have a pen ? _______________________________② What happened to you ? _______________________________③ What’s wrong with you ? _______________________________④ Which place did he go to ? _______________________________⑤What’s matter with you ? _______________________________（二）将上面的句子置在一个主句后，变成一个宾语从句。
Can you tell me.../ do you know.../I wonder...①__________________________________________②__________________________________________③__________________________________________④__________________________________________⑤__________________________________________想一想：为什么3、4、5三句没有变化呢？_____________________________________________________【三】时态关在宾语从句中，时态遵循“主现从任意，主过从过去”的十字原则。
1、主现从任意，即，若主句为现在的某种时态（一般现在时，现在进行时，现在完成时），那么从句的时态不受限制，可以根据实际情况而定。
（1）I remember (that) he gave me a book yesterday.我记得昨天他给了我一本书。
（2）Please tell us where he is.请告诉我们他在哪？（3）He has told me (that)he’ll leave for New York tomorrow.他已经告诉我明天他就动身去纽约了。
2、主过从过去，即，若主句为过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时），宾语从句必须为相对映过去的某种时态（包括一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时）。
（1）He asked what time it was.他问现在几点了。
（2）He told me (that) he was preparing for the final examination.他告诉我他正在为期末考试做准备。
（3）He asked if you had written to Peter.他问你是否已经给peter写信了。