大班生活自理教案

大班生活自理教案

【篇一：幼儿园健康教案生活自理】

篇一：健康活动：自己大小便(生活自理)

健康活动：自己大小便（生活自理）

活动目标：

掌握如厕的方法，提高自理能力。

活动准备：

木偶小猴、布置场地。

活动过程：

1、教师和幼儿共同欣赏故事《小猴尿湿了》

（1）教师出示木偶小猴，讲述故事一遍。

（2）尿湿裤子会有什么感觉？怎样才能不尿湿裤子？

（3）教师总结：尿湿裤子会让我们心理和身体都感觉不舒服2、教师和幼儿共同参2、观察班级厕所。

（1）教师带领幼儿参观本班活动室的厕所，让幼儿知道厕所是大小便的地方。

（2）识别男厕所和女厕所的位置。

（3）分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一样的。

3、分别请男孩子和女孩子上厕所。

（1）男孩子入厕。讨论：怎样上厕所才不会将小便弄到便池外？（2）穿有拉练的裤子小便，要小心不要损伤皮肤。

（3）女孩子入厕讨论：怎样上厕所才不会让小便弄湿裤子？

4、教师和幼儿共同讨论入厕的注意事宜。

（1）教师带幼儿回到活动室。

（2）提问：玩游戏时想小便怎么办？吃饭时想小便怎么办？集体活动时想小便怎么办？

(2)教师小结后再次抛出问题：厕所里人多怎么办？小便急怎么办？（厕所里人多时不争先、不拥挤、依先后顺序小便。小便急时，可与其他幼儿协商，让自己先用厕所）篇二：提升幼儿自理能力的20个游戏教案

提升幼儿自理能力的20个游戏教案：

导读：幼儿不会自己吃饭，不会穿脱衣服，不会上厕所??这么多的不会，让小班老师感到很头疼，也是幼师们一直关注的问题。现在的幼儿园，大都重视幼儿园区域角的布置，幼师不妨借助幼儿园生

活自理区，为幼儿准备丰富多彩的材料，让幼儿在操作材料中学会

基本的生活自理能力。

1 喂小动物

材料：玻璃珠、木珠、汤匙、动物模型盒子

玩法：

用汤匙从筐或碗里舀起玻璃珠，送到小动物嘴里喂小动物。

把不同大小或颜色的珠子舀起分别放在相应的小动物嘴里，练习按物体的名称、颜色或大小分类。

用筷子夹起玻璃珠，送到动物嘴里喂小动物。

用夹子夹起水中的珠子，并放到小动物的嘴里。

备注：玻璃珠可改为其它小动物爱吃的食物。

2 串珠子

材料：各种珠子、细电线丝、粗细不同吸管块、瓶盖、盒子。玩法：在细电线丝的一头打结，另一头从珠子孔穿过，整条电线丝穿完后，把头尾打个结而成一串珠子。

按珠子的颜色、大小或形状有规律地串珠子。

将这些材料用来装饰各种物体，例装饰手帕装饰纸碟等等。?将各

种珠子、吸管块或瓶盖进行分类送入相应的盒子中进行分类。

3

串项链或手镯

材料：粗细不同的吸管(剪成一小块)、钓鱼绳。

玩法：

将钓鱼绳的一头打结，自由选择各种粗细不同的吸管从钓鱼绳的另一头穿过，最后打上结。

将材料按大小不同的吸管排序。

4

串瓶盖

材料：各种颜色、大小不同的瓶盖(中间穿个孔)、钓鱼绳。

玩法：

将钓鱼绳的一头的打结，再自由选择瓶盖从钓鱼绳的另一头穿过，最后将钓鱼绳的头尾打结。

将这些材料按大小或颜色不同的瓶盖排序。

5

水果宝宝排排队

材料：用轻泡剪成各种不同水果宝宝或各种树叶(在上面穿两个孔)、钓鱼绳。玩法：

将钓鱼绳的一头打结，另一头穿过水果宝宝或树叶宝宝的两个孔，整条钓鱼绳穿完后，放在桌上或贴在墙上排排队。

按水果或树叶的不同形状、颜色或大小有规律地串。

把不同水果或树叶分别贴在相应的树上，练习按物体不同特征分类。?根据树上的物体数量挂上相同数量的水果或树叶，练习按数挂物。

6

彩链

玩法：

7

玩法：

将衣服放在桌上练习折衣服

将衣服套在娃娃身上，为娃娃穿衣服。

8

水果树

根据树上物体的数量系上相同数量的水果，学习按数系物。

9

小动物穿新衣

玩法：

小动物穿完新衣后，手持动物与同伴互相对话或讲述故事。

10

小雪花

玩法：

11 自理包

材料：自理包

玩法：

手拿拉链头在上面练习拉拉链。

手拿呢绒绳一上一下穿线，学习穿线和打结。

12

神奇的袋子

将玩具放在袋中练习分类、排序。

将袋子套在身上到音乐区表演。

将袋子套在身上，学袋鼠跳。

篇三：生活自理能力教案

教学活动设计：学习穿裤子

——2—3岁儿童自理能力

1、能分辩裤子的前后面,学习自己穿裤子;学会自己有序地、整齐地

穿着裤子。

2、提高幼儿双腿协调先一只脚钻进裤子，在钻另一只。提高右手协调同时用力把裤子往上提的能力。

3、能自己主动、愿意去穿裤子。

二、重点难点：分清不同款式裤子的前后面,用正确的方法穿裤子。

三、活动准备：

1、幼儿各自当天所穿的裤子。

2、故事《阿立会穿裤子了》。

3、活动区放置一些娃娃的各款裤子,供幼儿练习。

四、活动过程：

1、故事导入——《阿立会穿裤子了》。

小小男孩阿立，两岁半了！最近在学习自己穿裤子。他希望能和大

人一样，双手提着裤腰、举起一只脚??可是每次他才提起一只脚，

就站不稳跌倒了。他放弃了穿裤子，光着屁股跑到外面去，遇见了

小狗、小猫、小老鼠、小牛和小马，它们看到阿立的光屁股都笑了，因为阿立没尾巴。大伙儿还一起转身，竖起尾巴向他炫耀。后来，

他看到白鹤一只脚站着，于是决定要学白鹤独立，没想到又摔了一跤，屁股坐在地上弄脏了。阿立只好回家去。在妈妈帮他洗干净屁

股之后，阿立发现躺着可以穿上内裤，当然也可以用这样的方式穿

上短裤。啊！阿立终于会穿裤子了。

师：小朋友，你们有没有跟阿立一样有不会穿裤子的烦恼呀？你们

是怎么穿裤子的？（回答开放）

师：小朋友，你们说说你们的裤子前面有什么？

3、请1-2名幼儿示范穿裤子的方法与步骤，教师作适当的讲解。师：现在我请两位小朋友上来示范一下如何穿裤子的。

要点:(1)分清裤子前后面,双手拦住裤腰,坐在椅子上,逐一将腿伸入裤腿。穿上后站起将裤缝处拉正,并将内衣塞入裤腰内。

(2)如有内裤,应塞入袜筒,以免向上卷缩。

4、幼儿边听教师念顺口溜, 边练习穿裤子。

顺口溜：穿裤子，看前后，撑开大口钻山洞。一只小脚钻山洞，第

二只小脚钻山洞。小朋友，请起立，握紧大口往上提，提好盖住小

肚皮。

师：我来看看那位小朋友能够自己穿好裤子?