五年级语文期中试卷分析

最新小学部编版五年级语文期中试卷分析

期中考后通过诊断和分析失分点，可以清晰地看到“马虎”的根源:审题不清、注意力不集中、知识点存在漏洞。做好期中试卷分析非常重要。

一、试卷分析

语文是一门基础性、工具性很强的学科。本次试卷题型多样，题量适中，有点难度，覆盖面较广。试卷紧扣语文训练的三大板块:知识能力运用、阅读理解感悟、选材构思表达，对五年级学生知识、能力、书写习惯进行考察。

从学生完成试卷的情况来看，大多数学生课内基础知识掌握较好，65%的同学是满分，20%的同学正确完成75%的基础知识，七八个学生失分较多。选择题和仿写句子失分较多，个别学生对“看到的词语脑海中出现的情景”这样的题失分较多，以后教学中要加强这方面的训练。第二板块，阅读理解感悟，课内阅读失分较少，个别学生能取得满分，有些同学由于审题不清，做题习惯较差，不用心思考题目要求，倒致丢分较多。课外阅读第五、六题理解发挥题失分较多。尤其是第六题的那句话理解起来有点不容易，对学习差的学生来说有点难度。这次考试作文题目适合五年级的学生写，他们均有话可说，但优秀文章几乎没有，多数学生都没有把自己的感受写出来。

二、存在的主要问题

1、语文基本功方面:

从试卷答题中可以看出:字、词、句基本功的训练不够到位，词语的意思不能正确辨析，该掌握的基本句型也容易出错，部分学生对要背诵的语段部分学生不能准确记忆。

2、阅读积累方面:

学生阅读理解能力不够强，学生缺乏对一篇文章整体意思的把握能力，对部分含义深刻句子不能准确领会，特别是语言的概括能力和逻辑思维能力较欠缺，缺乏从文字中提取信息、整理信息的能力。

3、习作方面:

个别学生习作审题不清，选材新颖的不多，不善于从生活中选取真实、鲜活的事例，所选事例不够具体生动，思路不够开阔，部分学生习作内容空洞。文中出现错字、错句情况严重。反映出学生语言基本功不够扎实。

三、对今后教学的几点看法

1、重视字词教学，夯实语文基础

要学好语文，首先要识字，并掌握一定数量的字和词。从本次检测我们很明显地感觉到，基础知识对小学生学好语文的重要性。

①平时教学中课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的。

②复习作业分层安排，对基础知识较差的同学要强化训练，提高学习的效率。

2、教学中注重学生阅读能力的培养

从答卷情况分析，学生阅读的能力还不强。虽然本次试卷的阅读题并不难，但学生还是失分较多。今后的阅读教学中要还学生朗朗的读书声，让学生在读中理解，读中体验，读中感悟。

4、注重积累，提高语文素养

从试卷情况看，课内的积累，课外的拓展，对学生语文素养的提高至关重要，要让学生读好书，多读书，爱读书，并指导他们做好摘抄和读书笔记。

今后要与与家长沟通，做好后进生的转化工作，使以后的教学迈上一个新台阶。