新生儿低血糖脑损伤PPT课件
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新生儿低血糖的诊断与护理医学类课程演示ppt
新生儿低血糖症是新生儿期常见病、多发生于早产儿、足月小样儿、糖尿病母亲婴儿及新生儿缺氧
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
前言
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
目录
壹
贰
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
前言
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
目录
壹
贰
首先在幻灯片中,并在以后播放这一 组幻灯 片时, 以此次 记录下 来的时 间放映 ,同时 弹出如 图2所示 的结果 ,在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ;点击 “否” ,那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象,执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序, 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ;如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序, 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ,再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
新生儿低血糖护理PPT课件
确保准确、及时地给予新 生儿所需药物,如葡萄糖 等,以维持血糖在正常范 围内。
监测血糖变化
在药物治疗期间,定期监 测新生儿的血糖水平,以 便及时调整治疗方案。
观察药物不良反应
注意观察新生儿在用药过 程中是否出现不良反应, 如过敏、呕吐等,及时采 取措施处理。
喂养调整策略实施
提倡母乳喂养
母乳可以提供新生儿所需的营养和免疫物质,有 助于维持血糖稳定。
02
常规护理需求
对于轻度低血糖或病情稳定的患儿,可采取常规护理措施,如定时喂养
、保暖等。
03
预防性护理需求
针对可能导致低血糖的危险因素,采取预防性护理措施,如加强孕期保
健、避免早产等。同时,对患儿家长进行健康教育,指导其正确喂养和
护理患儿。
03
护理目标与计划制定
短期护理目标设定
监测血糖水平
密切监测新生儿的血糖水平,确保血糖维持在正常范围内。
重要性
预防新生儿低血糖对于保障新生儿的健康成长具有重要意义,因为严重的低血糖持续或反复发 作可引起中枢神经的损害,甚至可能导致不可逆的脑损伤。
02
新生儿低血糖护理评估
患儿基本情况评估
01 了解患儿病史
包括孕产史、母亲孕期健康状况、家族遗传病等 。
02 评估患儿体征
观察患儿意识状态、皮肤颜色、呼吸频率等。
解新生儿的整体状况。
制定护理计划
根据新生儿的评估结果和护理目标 ,制定个性化的护理计划,包括护 理措施、喂养计划、药物治疗等方 面。
调整护理方案
在护理过程中根据新生儿的病情变 化和护理效果,及时调整护理方案 ,确保护理的有效性和安全性。
家属沟通与教育指导
告知病情及治疗方案
监测血糖变化
在药物治疗期间,定期监 测新生儿的血糖水平,以 便及时调整治疗方案。
观察药物不良反应
注意观察新生儿在用药过 程中是否出现不良反应, 如过敏、呕吐等,及时采 取措施处理。
喂养调整策略实施
提倡母乳喂养
母乳可以提供新生儿所需的营养和免疫物质,有 助于维持血糖稳定。
02
常规护理需求
对于轻度低血糖或病情稳定的患儿,可采取常规护理措施,如定时喂养
、保暖等。
03
预防性护理需求
针对可能导致低血糖的危险因素,采取预防性护理措施,如加强孕期保
健、避免早产等。同时,对患儿家长进行健康教育,指导其正确喂养和
护理患儿。
03
护理目标与计划制定
短期护理目标设定
监测血糖水平
密切监测新生儿的血糖水平,确保血糖维持在正常范围内。
重要性
预防新生儿低血糖对于保障新生儿的健康成长具有重要意义,因为严重的低血糖持续或反复发 作可引起中枢神经的损害,甚至可能导致不可逆的脑损伤。
02
新生儿低血糖护理评估
患儿基本情况评估
01 了解患儿病史
包括孕产史、母亲孕期健康状况、家族遗传病等 。
02 评估患儿体征
观察患儿意识状态、皮肤颜色、呼吸频率等。
解新生儿的整体状况。
制定护理计划
根据新生儿的评估结果和护理目标 ,制定个性化的护理计划,包括护 理措施、喂养计划、药物治疗等方 面。
调整护理方案
在护理过程中根据新生儿的病情变 化和护理效果,及时调整护理方案 ,确保护理的有效性和安全性。
家属沟通与教育指导
告知病情及治疗方案
低血糖与脑损伤课件
DWI)对组织损伤后细胞内水的移动变化特别敏感,
D示W细I信胞号毒改性变水早肿于是低T1血W糖I和脑T损2W伤I时的重信要号改改变变
,提 ;
• 严重的低血糖时细胞代谢紊乱导致神经细胞的水 肿或坏死 ,进而发生细胞内水的变化 ,因此 DW I 可能为早期低血糖脑损伤提供客观依据。
低血糖与脑损伤课件
31
5 mmol/L) ; • 严重(<1. 5 mmoL/L)而持续时间长的低血糖可引起
脑结构的变化。
低血糖与脑损伤课件
7
新生儿低血糖概述
• 没有一个血糖阈值能适合所有的早产儿; • 健康足月新生儿的阈值低于儿童和成年人; • 早产儿低血糖的阈值与胎龄有关,胎龄越大的对
低血糖的适应能力越好; • 早产儿血糖低于(45 mg/100 ml)时,会出现脑
MRI助于区分不同的原因的脑损伤
• 严重低血糖表现为是枕后皮层急性期的水肿和慢性期的萎 缩。
• DW I主要是反映组织中水分子移动的变化:当细胞内水增 加时,DW I表现为高信号影;反之,组织细胞坏死时,间 质水分增加,DW I表现为低信号影。
• 上述表现主要见于严重的长时间低血糖脑病的病例 。 • 短期轻度低血糖脑损伤的影像学尚无证据 。
新生儿葡萄糖的代谢特点
• 葡萄糖是胎儿和新生儿脑组织代谢的唯一能源; • 葡萄糖是合成脂质、蛋白质、DNA和RNA等的前身;
• 新生儿期脑组织占全身体积的 12%,明显高于成人(2%); • 新生儿低血糖可导致脑细胞能量失调,影响脑细胞代谢和发育,
造成不可逆的损伤;
低血糖与脑损伤课件
1
新生儿葡萄糖的代谢特点
低血糖与脑损伤课件
9
低血糖常见的病因
• SGA、LGA或大于胎龄儿的早产儿风险更大; • 出生时窒息; • 低体温; • 感染; • 母亲糖尿病; • 红细胞增多症; • 家族性高胰岛素血症; • 代谢性出生缺陷等。
新生儿低血糖临床规范管理PPT课件
新生儿低血糖临床规范管理
汇报人:xxx
2024-01-24
CONTENTS
• 引言 • 新生儿低血糖的诊断标准 • 新生儿低血糖的临床表现 • 新生儿低血糖的治疗措施 • 新生儿低血糖的预防策略 • 临床规范管理的实施与效果评
价
01
引言
目的和背景
探讨新生儿低血糖的临床 规范管理,提高医护人员 对新生儿低血糖的认识和 重视程度。
06
临床规范管理的实施与效果评价
制定临床规范管理制度和流程
01
建立新生儿低血糖临床规范管理制度
明确管理目标、原则、职责、流程等内容,为医护人员提供明确的操作
指南。
02
制定低血糖诊疗流程
根据新生儿低血糖的严重程度和病因,制定个性化的诊疗流程,包括监
测、诊断、治疗、随访等环节。
03
完善低血糖病例登记和报告制度
感染
低血糖导致新生儿免疫力下降,易发生各 种感染。
04
新生儿低血糖的治疗措施
早期喂养及饮食调整
01
02
03
尽早开奶
生后30分钟即可开始哺乳 ,以促进母乳分泌,减少 低血糖的发生。
饮食调整
根据新生儿的血糖水平, 适当调整饮食结构和喂养 次数,以满足其营养需求 。
监测血糖
在饮食调整期间,需密切 监测新生儿的血糖变化, 以便及时调整治疗方案。
其他治疗方法
病因治疗
针对引起新生儿低血糖的 病因进行治疗,如纠正内 分泌紊乱、治疗遗传代谢 性疾病等。
对症支持治疗
对于出现抽搐、昏迷等严 重症状的低血糖新生儿, 需给予吸氧、抗惊厥等对 症支持治疗。
预防措施
加强孕期保健和产前检查 ,及时发现并处理可能导 致新生儿低血糖的高危因 素,以降低其发生率。
汇报人:xxx
2024-01-24
CONTENTS
• 引言 • 新生儿低血糖的诊断标准 • 新生儿低血糖的临床表现 • 新生儿低血糖的治疗措施 • 新生儿低血糖的预防策略 • 临床规范管理的实施与效果评
价
01
引言
目的和背景
探讨新生儿低血糖的临床 规范管理,提高医护人员 对新生儿低血糖的认识和 重视程度。
06
临床规范管理的实施与效果评价
制定临床规范管理制度和流程
01
建立新生儿低血糖临床规范管理制度
明确管理目标、原则、职责、流程等内容,为医护人员提供明确的操作
指南。
02
制定低血糖诊疗流程
根据新生儿低血糖的严重程度和病因,制定个性化的诊疗流程,包括监
测、诊断、治疗、随访等环节。
03
完善低血糖病例登记和报告制度
感染
低血糖导致新生儿免疫力下降,易发生各 种感染。
04
新生儿低血糖的治疗措施
早期喂养及饮食调整
01
02
03
尽早开奶
生后30分钟即可开始哺乳 ,以促进母乳分泌,减少 低血糖的发生。
饮食调整
根据新生儿的血糖水平, 适当调整饮食结构和喂养 次数,以满足其营养需求 。
监测血糖
在饮食调整期间,需密切 监测新生儿的血糖变化, 以便及时调整治疗方案。
其他治疗方法
病因治疗
针对引起新生儿低血糖的 病因进行治疗,如纠正内 分泌紊乱、治疗遗传代谢 性疾病等。
对症支持治疗
对于出现抽搐、昏迷等严 重症状的低血糖新生儿, 需给予吸氧、抗惊厥等对 症支持治疗。
预防措施
加强孕期保健和产前检查 ,及时发现并处理可能导 致新生儿低血糖的高危因 素,以降低其发生率。
新生儿低血糖的护理辅导图文PPT课件
中的你 立马起
,听了 床,你
这首歌 也会静
儿也会 静地站
立马起 在那,
床,你 倾听着
也会静 美妙的
静地站 音乐。
在那,
倾听着
美妙的
音乐。
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传 百,到 最后, 不但所 有的公 鸡都唱 起了歌 儿,就 连睡梦 中的你 ,听了 这首歌 儿也会 立马起 床,你 也会静 静地站 在那, 倾听着 美妙的 音乐。
清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独 唱。它 的声音 一传十 ,十传
唱。它 百,到
的声音 最后,
一传十 不但所
有,的十清公传晨鸡百,都,公唱到鸡起最清了后了歌,清儿嗓不,子但就,所便连有开睡的清始梦公晨清了中鸡,晨独的都公,唱你唱鸡公。,起清鸡它听了了清的了歌清了声这嗓儿清音首子,嗓一歌,就子传便儿连,十开也睡便,始会梦开十了立中始传独马的了百唱起你独,。床,唱到它,听。最的你了它后声也这的,音会首声不一静歌音但传静儿一所十地也传有,站会十的十在立,公传那马十鸡百,起传都,倾床百唱到听,,起最着你到了后美也最歌,妙会后儿不的静,,但音静不就所乐地但连有。站所睡的在有梦公那的中鸡,公的都倾鸡你唱听都,起着唱听了美起了歌妙了这儿的歌首,音儿歌就乐,儿连。就也睡连会梦睡立中梦马的中起你的床,你,听,你了听也这了会首这静歌首静儿歌地也儿站会也在立会那马立,起马倾床起听,床着你,美也你妙会也的静会音静静乐地静。站地在站那在,那倾,听倾着听美着妙美的妙音的乐音。乐。
立马起 在那,
床,你 倾听着
也会静 美妙的
静地站 音乐。
在那,
倾听着
美妙的
音乐。
成 不 利 影 响 。 新 生 儿 低 血 糖 造 成 的 后 果 严 重 , 轻 者 智 力 发 育 迟 缓 , 重者 可 出 现 智 力低 下 、 白 痴 ,甚 清晨,公鸡清了清嗓子,便开始了独唱。它的声音一传十,十传百,到最后,不但所有的公鸡都唱起了歌儿,就连睡梦中的你,听了这首歌儿也会立马起床,你也会静静地站在那,倾听着美妙的音乐。
新生儿低血糖症疾病PPT演示课件
。
定期监测
03
对于有低血糖风险的新生儿,如早产儿、低出生体重儿等,应
定期监测血糖水平以便及时发现并处理低血糖症状。
06
案例分析
案例一:妊娠期糖尿病导致的新生儿低血糖症
病例描述
孕妇在妊娠期间被诊断为妊娠期糖尿病,经过胰岛素治疗 控制血糖。新生儿出生后不久出现低血糖症状,包括颤抖 、呼吸急促等。
诊断依据
02
新生儿低血糖症的原因
妊娠期因素
孕妇高血糖
妊娠期糖尿病或糖尿病合并妊娠的孕妇,由于血糖过高,通过胎盘输送给胎儿的葡萄糖 也相应增加,刺激胎儿胰岛细胞增生、肥大,分泌过多的胰岛素,以促进糖原、脂肪和 蛋白质的合成,形成巨大儿。娩出后,新生儿离开母体高血糖环境,但胰岛细胞仍活跃
分泌大量胰岛素,造成新生儿低血糖症。
感谢观看
05
治疗与预防
治疗原则
早期发现
通过定期监测新生儿血糖 ,及时发现低血糖症状。
及时治疗
一旦确诊低血糖,应立即 采取措施提高血糖水平, 避免低血糖对新生儿造成 损害。
病因治疗
针对引起低血糖的病因进 行治疗,防止低血糖反复 发作。
治疗方法
喂养调整
增加喂养频率和量,提供足够的 葡萄糖以维持正常血糖水平。
早期诊断方法
通过改进和优化现有诊断技术,实现了对新生儿低血糖症的早期诊断,提高了诊断的准 确性和及时性。
有效治疗措施
针对不同发病机制,研究提出了相应的治疗措施,如补充葡萄糖、调整喂养方式、使用 药物治疗等,有效降低了新生儿低血糖症的发病率和死亡率。
未来研究方向
深入研究发病机制
新型诊断技术的研发
尽管已经揭示了多种发病机制,但仍需进 一步深入研究,以更全面地了解新生儿低 血糖症的发生和发展过程。
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脑和皮层下白质(后者可能与低血糖所致昏迷与呼 吸衰竭有关,皮层损伤主要与低血糖有关);
MRI表现特点
双侧顶枕叶皮层可见对称性T1低、T2高信号区; 严重者可见弥漫性皮层受累,甚至累及基底节、
丘脑和皮层下白质(后者可能与低血糖所致昏迷 与呼吸衰竭有关,皮层损伤主要与低血糖有关)。 HBD早期时DWI表现为明显高信号,ADC图为低 信号(此时T1、T2钧改变不明显),提示细胞性脑 水肿是早期低血糖脑损伤时重要改变。晚期DWI 呈低信号,ADC图为高信号提示局部脑软化。
顶枕叶皮层易损的机制可能与以下因素有关:
枕叶的视觉皮层的4层明显增厚, 有较多的神经元 和突触, 并且轴突和突触形成增加。
新生儿大脑的发育有先后顺序, 其中控制视觉和运 动的顶枕叶最先发育, 负责抽象思维的素; 双侧顶枕叶,主要累及脑皮质,呈对称性
谢 谢!
CT:分辨率有限,而且有辐射损伤,不作为新生 儿脑损伤的主要检查手段。
MRI:可准确、敏感、无创地反应脑损伤部位、 性质、范围及组织学基础,是评价新生儿脑损伤 最佳影像学检查方法。
MRI表现特点
双侧顶枕叶皮层可见对称性T1低、T2高信号区;
MRI表现特点
双侧顶枕叶皮层可见对称性T1低、T2高信号区; 严重者可见弥漫性皮层受累,甚至累及基底节、丘
发生(有一定特征性); 早期DWI有诊断意义,呈高信号,慢性期
主要表现为脑皮质萎缩,脑软化。
鉴别诊断
缺血缺氧性脑损伤:
常有围生期窒息史; 好发部位:
足月儿:大脑矢状旁区脑组织; 早产儿:脑室周围白质区。
常伴有脑出血,可累及小脑和脑干。
足月儿缺血 缺氧性脑病
早产儿缺血缺 氧性脑损伤
临床表现
可无症状,也可表现为精神萎靡、嗜睡、喂养困 难、肌张力低下、抽搐等,无特异性。
严重低血糖新生儿会遗留神经系统后遗症, 包括智 力运动发育落后、视听障碍、脑瘫、癫痫等。
后遗症出现与否及严重程度, 取决于新生儿低血糖 的程度、持续时间, 以及并存的其他疾病和治疗情 况。
影像表现
超声:低血糖性脑损伤急性期B超表现为损伤部位 的高回声, 随着病情好转, 高回声会慢慢恢复。严 重病例后期可表现为损伤部位的低回声。敏感度 不及MRI。
新生儿低血糖脑损伤
(hypoglycemic brain damage ,HBD )
导致脑瘫或神经发育致残的主要脑损伤因素:缺 血缺氧、高胆红素血症、低血糖等。
新生儿低血糖虽然是新生儿期最常见的代谢性疾 病,但由于临床症状常不典型,多为其他疾病的 合并症,常被原发病所掩盖,在临床工作中尚未 引起医务人员足够的重视。
目前公认大部分健康新生儿早期出现暂时性低血 糖一般不会引起严重脑损伤,而持续或反复低血 糖却有可能导致脑损伤,遗留认知障碍、视觉障 碍、枕叶癫痫、脑瘫等神经系统后遗症。
高危因素:
早产儿、低出生体质量儿、巨大儿、小于胎 龄儿、双胎、孕母高危年龄、孕母糖尿病、孕母 高血压等。
病理:
大脑皮层的神经细胞软化、肿胀、坏死,脑 回萎缩、白质脱髓鞘,一般不伴有出血,常发生 于顶枕叶,一般不累及小脑和脑干。
MRI表现特点
双侧顶枕叶皮层可见对称性T1低、T2高信号区; 严重者可见弥漫性皮层受累,甚至累及基底节、
丘脑和皮层下白质(后者可能与低血糖所致昏迷 与呼吸衰竭有关,皮层损伤主要与低血糖有关)。 HBD早期时DWI表现为明显高信号,ADC图为低 信号(此时T1、T2钧改变不明显),提示细胞性脑 水肿是早期低血糖脑损伤时重要改变。晚期DWI 呈低信号,ADC图为高信号提示局部脑软化。
顶枕叶皮层易损的机制可能与以下因素有关:
枕叶的视觉皮层的4层明显增厚, 有较多的神经元 和突触, 并且轴突和突触形成增加。
新生儿大脑的发育有先后顺序, 其中控制视觉和运 动的顶枕叶最先发育, 负责抽象思维的素; 双侧顶枕叶,主要累及脑皮质,呈对称性
谢 谢!
CT:分辨率有限,而且有辐射损伤,不作为新生 儿脑损伤的主要检查手段。
MRI:可准确、敏感、无创地反应脑损伤部位、 性质、范围及组织学基础,是评价新生儿脑损伤 最佳影像学检查方法。
MRI表现特点
双侧顶枕叶皮层可见对称性T1低、T2高信号区;
MRI表现特点
双侧顶枕叶皮层可见对称性T1低、T2高信号区; 严重者可见弥漫性皮层受累,甚至累及基底节、丘
发生(有一定特征性); 早期DWI有诊断意义,呈高信号,慢性期
主要表现为脑皮质萎缩,脑软化。
鉴别诊断
缺血缺氧性脑损伤:
常有围生期窒息史; 好发部位:
足月儿:大脑矢状旁区脑组织; 早产儿:脑室周围白质区。
常伴有脑出血,可累及小脑和脑干。
足月儿缺血 缺氧性脑病
早产儿缺血缺 氧性脑损伤
临床表现
可无症状,也可表现为精神萎靡、嗜睡、喂养困 难、肌张力低下、抽搐等,无特异性。
严重低血糖新生儿会遗留神经系统后遗症, 包括智 力运动发育落后、视听障碍、脑瘫、癫痫等。
后遗症出现与否及严重程度, 取决于新生儿低血糖 的程度、持续时间, 以及并存的其他疾病和治疗情 况。
影像表现
超声:低血糖性脑损伤急性期B超表现为损伤部位 的高回声, 随着病情好转, 高回声会慢慢恢复。严 重病例后期可表现为损伤部位的低回声。敏感度 不及MRI。
新生儿低血糖脑损伤
(hypoglycemic brain damage ,HBD )
导致脑瘫或神经发育致残的主要脑损伤因素:缺 血缺氧、高胆红素血症、低血糖等。
新生儿低血糖虽然是新生儿期最常见的代谢性疾 病,但由于临床症状常不典型,多为其他疾病的 合并症,常被原发病所掩盖,在临床工作中尚未 引起医务人员足够的重视。
目前公认大部分健康新生儿早期出现暂时性低血 糖一般不会引起严重脑损伤,而持续或反复低血 糖却有可能导致脑损伤,遗留认知障碍、视觉障 碍、枕叶癫痫、脑瘫等神经系统后遗症。
高危因素:
早产儿、低出生体质量儿、巨大儿、小于胎 龄儿、双胎、孕母高危年龄、孕母糖尿病、孕母 高血压等。
病理:
大脑皮层的神经细胞软化、肿胀、坏死,脑 回萎缩、白质脱髓鞘,一般不伴有出血,常发生 于顶枕叶,一般不累及小脑和脑干。