2020年暑假专业教师实践锻炼的工作总结
教师实习期工作总结范文(5篇)
教师实习期工作总结范文时光如流水转眼即逝,实习在忙碌的生活中悄然而逝。
为期半年的实习的内容包括两方面:班主任工作和课堂教学。
在指导老师的指导和帮助下,我积极认真地参加了班级工作的管理,同时也认真备课,进行英语课堂教学,提高了自己的实际教学能力。
一、教学方面:在实习期间,我可以认真独立地完成备课和教学设计工作,虚心听取了实习学校,教研组和指导老师的意见,不断完善和改进自己的课堂教学。
并且认真做好了听评课记录,观摩了原班主任的课堂和班级管理工作。
我认真地设计每一个教学步骤和环节,我会在课下认真批改作业,并且要求每一个学生都要做最后的订正。
三个班级的英语教学都要经过备课,上课,指导教师反馈,上课,学生反馈,上课,课后反思和总结这样的步骤,争取在不断改进中提高自己的教学水平。
但是在这期间自己也存在许多问题,比如操控课堂和临场应变能力较差,课堂中与学生的交流不自然不自信,板书缺乏条理性。
我向各个年级组的英语教师请教教学经验,虚心听取意见和建议,弥补自己在教学工作中的不足。
二、班主任工作方面:这几个月的时间里我通过指导老师的指导和点评基本熟悉了小学各项班主任的工作基本方式和流程,学到很多班级和学生管理的经验,与学生也建立了深厚的师生关系。
因为是小学,我们没有早晚自习和跑操。
作为小学班主任首先要确保每个学生的人身安全,其次是课堂纪律,学生矛盾处理,做学生的思想工作,班级日常事务管理,这些班主任工作都要给予高度的责任,认真对待,保证各项工作都做到位。
在做实习班主任期间第一次组织开展了与诚信有关的主题班会,让学生们都要做一个言而有信的人,让学生们明白诚信是人生中一块重要的基石。
四个月的相处让我觉得我的这些小孩子们更加可爱与懂事,我会热心并且真诚地对待他们每一个人,让他们在我的关爱下拥有快乐的学校生活。
实习期间我还多次参与了我校组织的教育调研和听评课活动,从中我学到了很多老师的优点和经验,同时也在别人的课堂中得到启发和帮助。
教师暑假实践总结(精选16篇)
教师暑假实践总结教师暑假实践总结(精选16篇)总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不如立即行动起来写一份总结吧。
那么你知道总结如何写吗?以下是小编精心整理的教师暑假实践总结,希望能够帮助到大家。
教师暑假实践总结篇120XX年XX月XX日,教体局教研室组织全县小学数学教师在XX 学校培训XX年级数学教材,通过这X天的培训活动使得我受益匪浅,这次教材培训为我以后的教学指明方向,以前的我对新课程理念只知其然不知所以然,通过培训使得我对新课程理念有了全面的理解,下面我具体的谈一下自己的几点学习体会。
一、数学教学与现实生活紧密结合新的课程标准指出数学教学由“情景串”引出“问题串”,倡导数学课堂生活化,也就是强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际生活中的问题抽象成数学问题并加以解决,青岛版教材较好地体现了这一理念。
所以说,在平时的教学中,充分的利用好课本中的教学情景,将将课本数学变为生活数学,尽量创设生活化的的课堂情境,这样将抽象的数学具体化和生活化,从而激发了学生的学习兴趣,也让学生感受到数学并不是孤立于书本之上的,它是与生活有着紧密联系的,是与生活密不可分的,所以数学应该是来源于生活,并且能够解决生活实际问题。
二、教师要有扎实的基本功当看到团队成员中那些年轻的教师,从回答疑问到做报告,每个环节都做得无微不至,面面俱到,对整册教材理解得那么深刻,再看看年前的我,却感到非常惭愧,从中感悟到作为老实现教好学生必须具备扎实教学基本功。
三、要了解低年级学生的特点组织合作学习首先低年级的的学生年龄小,自制力差,合作意识差,他们把小组合作学习当作一块玩,使得教师很难调控组织教学。
在小组合作学习中,低年级的学生不会倾听,不会交流,不会合作。
优等生抢着说,差生从不发表意见,成了旁听者。
在小组合作学习过程中,低年级的孩子若没有明确的分工、开展小组合作学习就比较混乱;若有分工,也不会听从组长的布置,在小组争抢着分担每个角色。
暑假专业教师实践锻炼的工作总结
暑假专业教师实践锻炼的工作总结暑假期间,我作为一名专业教师,参加了学校组织的实践锻炼活动。
在这个活动中,我与其他老师一起进入实际的教学环境,承担了真实的教学任务。
通过这次实践,我收获了许多宝贵的经验和教训。
首先,在这次实践中,我深刻体会到了教学工作的重要性和责任感。
面对真实的学生和课堂,我不仅需要传授知识,还要关注学生的全面发展。
我意识到自己不仅是一名知识的传递者,更是一名教育者。
因此,在教学过程中,我注重培养学生的学习能力和思考能力,让他们主动参与到学习中来。
我通过启发式教学法和互动式教学法等教学方法,积极引导学生思考和合作。
在课堂上,我注重与学生的互动交流,通过问题解答和小组讨论等形式,激发学生的学习兴趣和学习动力。
通过这种方式,学生不仅能够更好地理解知识,还能够培养他们的自主学习能力和合作能力。
其次,在这次实践中,我也遇到了一些困难和挑战。
在教学过程中,我发现有些学生对学习没有足够的兴趣和动力。
他们往往缺乏学习的目标和动力,对学习缺乏积极的态度。
我尝试通过教学方式的改变和激励方式的调整,帮助他们改变学习态度,提高学习效果。
在课堂上,我通过讲述一些实际的案例和引用一些有趣的故事,激发学生的学习兴趣和学习动力。
我还与学生进行心理沟通,关注他们的学习情况和问题,了解他们的学习需求和困难,积极给予帮助和指导。
通过这样的努力,学生的学习态度和学习效果得到了明显的改善。
同时,我还积极参与教研活动和交流学习。
在实践期间,我与其他老师一起开展了教研活动,分享了自己的教学经验和教学方法。
通过与其他老师的交流和互动,我收获了许多宝贵的教学经验和教学技巧。
这些经验和技巧对我提供了很多的借鉴和启发,使我在教学中能够更加灵活和有效地运用。
总的来说,暑假期间的专业教师实践锻炼是一次非常宝贵的经历。
通过这次实践,我更加深入地理解了教学工作的重要性和责任感。
我也通过这次实践,解决了一些教学中的困难和挑战,提高了自己的教学水平和能力。
教师实践锻炼总结报告(精选5篇)
教师实践锻炼总结报告(精选5篇)教师实践锻炼总结报告篇1暑假期间,外国语学院为贯彻理论联系实际的教学原则,加强实践性教学环节,使每一位学生通过实践锻炼,加深对理论知识的理解,增强动手能力与解决实际问题的能力,特安排了大学生暑期社会实践活动,作为指导教师现将如下:一、暑期社会实践的前期准备筹划工作为了突出社会实践对专业人才知识、技能、素质要求和专业人才需求等内容的调研,更好地适应实际工作的需要,按照学院20xx年度第2学期教学进程,20xx年7月1日至7月14日学院安排了为期十二天(2周)的社会实践活动。
第19周,选题并进行实践活动,通过与有丰富实践经验的管理者和企业员工交流,搜集资料;整理资料,列出实践报告简要提纲,老师审核后,学生开始准备不少于3000字的初稿;第20周,学生把初稿提交给指导老师初审,由指导老师提出相关的修改意见,学生修改,指导老师再审并提出修改意见,最终形成定稿。
20xx-20xx学年第一学期第1周(20xx年9月2日至9月6日之间),所有学生交齐实践报告。
遵循“以教师为主导、以学生为主体”的教学原则,在方法上,实践将充分采用师生讨论、学生独立分析的方法,鼓励学生充分融入到社会实践过程中进行积极的探索和思考,发挥大学生在当代社会的先进性作用。
学生在开展本次社会实践之前,应熟练掌握与本次实践相关的理论知识,做好吃苦耐劳的准备,了解学校有关社会实践的管理规定和安全制度,明确此次实践的意义、任务与目的。
二、暑期社会实践活动的主要内容及目的结合专业特点,学生可以自主选择实践单位或相关地点,了解和掌握专业的发展现状,并结合实践情况写出实践报告。
本次社会实践给出了十个相关专业的实践活动研究课题,每个大命题下分别涵盖了不同角度的小命题:(一)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,对该专业学生可适应岗位进行定位,对岗位能力和知识要求进行阐述,并阐述自己的发展规划。
(二)通过市场调研,分析当前市场状况和市场对人才的需求,剖析该专业学生的当前状况,给出建议和应对措施(除英语专业知识外,用人单位更注重哪些工作技能)。
暑假实习教师社会实践总结8篇
暑假实习教师社会实践总结8篇篇1在这个充满激情与挑战的暑假,我参加了一次意义非凡的社会实践活动,担任一名实习教师。
通过这次实践,我不仅学到了许多宝贵的教育经验,还深刻体会到了教育的意义和责任。
现在,我将对这次社会实践进行全面的总结,以期为未来的教育工作提供有益的借鉴和启示。
一、实践背景与目标此次社会实践活动的背景是我对教育事业的热爱和追求,以及不断提升自己的教育水平的愿望。
目标是希望通过实习教师的身份,深入了解教育行业的实际运作,提升自己的教学技能和教育理念,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实践过程与体验在实习期间,我深入了解了教学工作的各个环节,包括备课、上课、辅导等。
通过亲身实践,我深刻体会到了教育的艰辛和乐趣。
备课过程中,我不断查阅资料、研究教材,力求将最新的知识和最好的教学方法传授给学生。
上课时,我注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生主动思考、积极发言。
在辅导过程中,我耐心细致地解答学生的问题,帮助学生解决学习上的困难。
除了教学工作外,我还积极参与学校的各项活动,如组织主题班会、策划文艺演出等。
这些活动不仅锻炼了我的组织能力和协调能力,还让我更加深入地了解了学生的需求和想法。
三、实践成果与收获通过这次社会实践活动,我取得了以下成果:一是提升了自己的教学技能和教育理念;二是与学生建立了深厚的感情,得到了学生的信任和喜爱;三是积累了丰富的教育经验,为未来的教育工作奠定了基础。
在实践过程中,我也获得了许多宝贵的收获。
首先,我学会了如何与学生沟通,如何更好地了解学生的需求和想法。
其次,我明白了教育的意义不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和实践能力。
最后,我感受到了教育的乐趣和成就感,更加坚定了我从事教育事业的决心。
四、实践反思与建议在这次社会实践中,我也发现了一些需要改进的地方。
首先,我在教学过程中有时会过于注重知识传授,而忽视了学生的思维能力和实践能力的培养。
其次,我在组织活动时有时会过于追求形式而忽视了实际效果。
教师教学暑期社会实践总结(通用6篇)
教师教学暑期社会实践总结教师教学暑期社会实践总结(通用6篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,是时候抽出时间写写教学总结了。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,下面是小编为大家整理的教师教学暑期社会实践总结(通用6篇),希望能够帮助到大家。
教师教学暑期社会实践总结1经过这次暑期社会实践活动,我有不少的收获,虽然我是当孩子们的老师,但我从孩子们身上也学到了不少东西。
这次暑期社会实践的兼职工作是我人生的一次宝贵经历,为我以后的工作打下了坚实的基础。
在这将近一个月的时间里,有快乐也有心酸。
我知道人生路漫漫不可能是一直顺风顺水,总会有些风风雨雨磨练你的意志、锻炼你的人格。
只有在风雨中不低头的玫瑰,才会开出傲人的花蕾。
在一开始,当暑期班的老师联系到我时,我还不能一口答应下,总觉得当老师是一离我很遥远的事情,而且我也没有信心能教好小孩子们。
到后,因为确实找不到其他的暑期兼职,我自己也想了想,以后总会碰到一些自己没有尝试的事情,如果一直逃避,那终将一事无成,所以后我还是联系了老师,答应了这个事情。
在学校的程结束后,我回家休息了一天就去了补习班。
提前一天去补习班,一是熟悉补习班的环境,二是在前做好我的准备工作,给孩子们留一个好的第一印象。
在后的日子里,与孩子们由陌生到熟悉,我也有了一定的教学程序,孩子们也逐渐适应了我的教学程序。
但在这个过程当中,也有几个小插曲,正是由于这几个小插曲,我对一些事情有了更深刻的感悟。
第一事情便是作为一个工作者,就要有一个工作者该有的态度,承担一个工作者该承担的责任。
平常做好自己的本职工作,前认真备,认真批改孩子们的作业,耐心为他们讲解题目,这些都是最基本的。
但除此之外,其他发生在教室里的事情也不能不管。
就拿那次的两个小男孩闹矛盾的事情说吧,虽然这是小事,与孩子们的学习无关,但若放任不管,搞不好就会成为大事。
我作为他们的老师,就应该协调好同学们之间的关系。
关于教师暑期实践总结(3篇)
关于教师暑期实践总结(3篇)
关于教师暑期实践总结(3篇)
关于教师暑期实践总结(精选3篇)
关于教师暑期实践总结篇1
K国培项目学习内容
7月4日至7月25日,鲜—老师参加了由财经职业学院承办的“全国金融类专业教师培训”项目。培训内容涉及知识 教育和教学演示以及实训室参观等部分。知识教育部分主要由财经职业学院的相关领导、教授、副教授等进行主题 讲座,包括高职教育科学发展的思考、教学质量保障体系建设、岗位迁移与专业教材开发、教学模式与课程教学设 计、中国经济热点问题透析、人才培养模式改革及与实践教学设计、教学模式改革、教学文件设计与规范化管理、 师资培养途径探索、双证书教育改革等内容。接下来的教学演示环节主要涉及到商业银行经营管理沙盘模拟的教学 示范,以及《个人理财》、《商业银行信贷业务》、《商业银行综合柜台业务》、《证券投资分析》四门课程模拟 软件的教学示范。最后的实训室参观,主要有金融基本技能实训室、模拟银行柜员实训中心等7间实训室,各实训室 的实训项目既可以单独开设,也可以相互配合开展综合实训,使学生既能掌握某一项专业技能,又能体验到一个微 缩的金融市场的联动性。同时,该实训中心还可以与学校其他专业共享,并借助该实训中心的平台与企业合作,扩 大校企合作的领域,变“消耗型”实训室为“经营型”实训室,最终实现良性循环。在此,更值得一提的是校企合作实训 基地承办方所展示的是财苑理财工作室,是校企合作的典范,真正做到了学校与企业的联动,保证了学生实践的长 期性和真实性。最后,鲜—老师认为:本次培训从宏观到微观、从总体到个体,全面的为高职高专金融专业的老师 进行了教学素养和教学技能方面的培养。从学院金融保险专业的角度出发,对我们借鉴意义最大的是其实训室的建 设和校企合作培训基地的建设经验。
暑期教师社会实践个人总结5篇
暑期教师社会实践个人总结5篇第1篇示例:暑期教师社会实践个人总结暑期是一段让人期待的时间,对于我来说,今年的暑假并不仅仅是休息放松的时光,更是我踏入教师行列后第一次参与社会实践的机会。
通过这次暑期社会实践,我深刻地感受到了教师的责任与使命,也领悟到了教师在社会实践中的重要性。
这段社会实践也让我深刻认识到了教师在社会实践中的重要性。
教师是社会中的灵魂工程师,是学生成长道路上的引路人。
在社会实践中,教师可以通过引领学生参与社会活动,让他们增长见识,培养责任感,提升综合素质。
教师也要不断学习,不断提高专业素养,才能更好地引导学生。
在这次社会实践中,我深深感受到了自己还有很多不足之处,需要不断学习、进步,才能更好地担负起教师的责任和使命。
通过这次暑期教师社会实践,我学会了更多关于教师职业的真谛:教育是一项神圣的事业,教师是引领和塑造未来的桥梁。
我们要不断提高自身素质,严谨认真地对待每一节课,以身作则,做学生的良师益友,引领他们走向光明的未来。
我们也要积极参与社会活动,带领学生参与社会实践,让他们更好地了解社会,铸就坚定的品格。
只有这样,我们才能更好地承担起教师的责任和使命。
通过这次暑期教师社会实践,我受益匪浅。
我深刻感受到了教师的责任和使命,认识到了教师在社会实践中的重要性,也明白了教师需要不断学习、提高自身素质。
我将会以这次社会实践为契机,不断努力学习、进步,成为一名优秀的教师,为学生的成长和未来贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:在暑期时间里,我参加了学校组织的教师社会实践活动。
这次实践让我收获良多,让我更加深刻地理解了教育的意义和价值,也让我更加坚定了自己的教育信念。
在这次实践中,我主要负责辅导工作。
我被分配到了一所偏远的农村小学,这里的孩子们大多数来自贫困家庭,他们的生活条件并不宽裕。
刚开始的时候,我感到有些无所适从,不知道如何开始与这些孩子们互动。
但是随着时间的推移,我逐渐与孩子们建立了良好的关系,他们也开始信任我,愿意跟我交流。
暑假实习教师社会实践总结(精选10篇)
暑假实习教师社会实践总结(精选10篇)辛苦的实习生活在不经意间已告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候写一篇实习总结了。
可是怎样写实习总结才能出彩呢?以下是小编收集整理的暑假实习教师社会实践总结(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
暑假实习教师社会实践总结1这个暑假属于我的一个月的家教社会实践,虽已经一晃而过了,却让我从中领悟到了很多的东西,比如必须在工作中不断学习,不断积累;比如要搞好和同事,学生之间的关系等,这些东西都让我终生受益。
对于大学生而言,敢于接受挑战是也一种最基本的素质。
虽然一个月的实践活动让我觉得比较累,比较辛苦,但它锻炼了我,也让我愈发喜爱教师这份职业,这一切的一切都是我在大学课本上学不来、体会不来的。
这次实践让我明白什么是工作,什么是教师,让我懂得了要将理论与实际相结合,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力,更重要的是让我知道我的专业知识是否够扎实,我的随堂应变能力是否够格等。
"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行"。
这是我一个月来最深的感受。
社会实践使我找到了理论与实践的最佳结合点。
在这一个月的家教历程中,我体会了一把上班族的滋味,以及身为一名教师的那份责任感,还有那种偶尔因忙碌不堪而渴盼双休的心情,这种感觉真的很不一样。
这个假期我自己找到了一份很不错的家教工作。
我在离我家很近的一所名叫"乔思教育培训中心"的家教中心担任了那里的七升八小班制的英语老师,教授他们阅读和听力,另外附带一位小升初的男生的一对一的英语辅导补习任务。
一个月家教期间每周周一到周五,我都会穿好规定的工作服,带好胸牌,按时上下班。
每次上课前我都必须要认真的备课;课上按步骤先默写前次上课教授的阅读中的单词短语等,然后进行听力训练,再然后进行阅读的讲解等,最后在帮他们校对课后练习。
由于授课内容知识点繁重,上课时间紧迫,所以基础偏差的学生通常难于在课上全部理解消化,需要回去好好复习记忆,以便掌握。
暑假实习教师社会实践总结(5篇)
暑假实习教师社会实践总结(5篇)暑假实习教师社会实践总结范文〔精选5篇〕紧急又充实的实习生活又告一段落了,这段时间里,我们确定有不少启发,不能光会埋头苦干哦,写一份实习总结吧。
在写实习总结之前,可以先参考范文,下面是我帮大家整理的暑假实习教师社会实践总结范文〔精选5篇〕,希望对大家有所关怀。
暑假实习教师社会实践总结1因为如今我是一个师范专业的学生,所以在平常我就比较留意教师素养的培育。
为了让自己有一个充实的假期,并在实践中锻炼自己,我通过伴侣的介绍找到了一份在暑期到中学帮学生补习英语的工作。
得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个锻炼自己能力的同时表达自身价值的机会,通过面试,我顺利得到了学校的认可,于是,我的暑假生活又增添了一道绚丽的风景。
教学的过程主要分为以下几个阶段:先熟识实习班级的状况,认识班上的每个学生以及他们学习状况。
然后,认真听指导老师上课。
如今的听课的感觉和以前完全不一样:以前听课是为了学习学问;如今听课是学习教学方法。
目的不一样,上课的留意点就不一样,如今留意的是指导老师的上课方式,上课的思想。
接着,根据在大学所学的教育学问和在中学实习听课所学到的,自己在已有的基础上备课,。
做足了上讲台的预备。
在经过了前两天听课后,第三天我正式走上讲台,第一次感觉自己所学的学问派上用场。
作为一名教师,还有一个天职就是教书,无私地把学问传播给学生。
这也是我们实习的重要内容——授课。
我初次体会到当老师的辛苦。
上一节课,要经过“备课〔写教案〕——上课——批改作业——接受学生反馈的信息——评讲、稳固练习”这样一个流水线。
看起来简洁,可其中每个环节又有很多小详情,最主要的是“上课”。
这个环节,也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。
这些都是初三的学生,面临着中考的严峻形势。
为了孩子的学习问题,学校和家长都废尽了心力.因此, 每当站在讲台上,被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了,也意识到自己的责任是多么的大,我在心里暗下决心,用全力关怀孩子学习,并向家长和学校保证,会重视这份工作,尽自己的全力把工作做好。
暑期社会实践当老师总结
随着炎炎夏日的到来,我怀揣着对教育事业的热爱和向往,报名参加了暑期社会实践,成为了一名临时教师。
这次经历让我深刻体会到了教师这份职业的艰辛与快乐,也让我对自己的未来有了更清晰的认识。
以下是我对这次暑期社会实践的总结。
一、实践背景与目的在我国,教育一直被视为国之大计、党之大计。
随着社会的发展,教育事业越来越受到重视。
为了响应国家号召,提高自己的综合素质,我选择了参加暑期社会实践,担任一名临时教师,希望通过这次实践,了解教师的工作内容,体验教师的生活,为自己的未来职业规划积累经验。
二、实践过程与收获1. 备课与教学作为一名临时教师,备课是至关重要的环节。
我提前了解了学生的基本情况,包括年龄、性格、学习进度等,然后根据学生的特点,制定了详细的教学计划。
在教学过程中,我注重启发式教学,鼓励学生积极参与课堂讨论,培养学生的创新思维和团队协作能力。
2. 与学生互动在与学生的互动中,我深刻体会到了教师的耐心和细心。
每个学生都有自己的特点和优点,作为教师,要善于发现和挖掘学生的潜力。
在课堂上,我努力营造轻松、愉快的氛围,让学生在快乐中学习,在互动中成长。
3. 与家长沟通家长是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
为了更好地了解学生,我主动与家长沟通,了解学生在家庭中的表现,同时向家长反馈学生在学校的表现,共同关注孩子的成长。
4. 自我提升在实践过程中,我不断反思自己的教学方法和课堂管理,努力提高自己的教育教学能力。
通过查阅资料、请教有经验的教师,我逐渐掌握了教学技巧,提高了自己的综合素质。
三、实践感悟与体会1. 教师的责任与担当教师是太阳底下最光辉的职业,肩负着培养下一代的重要使命。
在实践过程中,我深刻体会到了教师的责任和担当。
我们要用心去关爱每一个学生,用知识去启迪他们的智慧,用爱心去温暖他们的心灵。
2. 教育教学的重要性教育教学是教育事业的核心,关系到国家的未来和民族的希望。
通过这次实践,我更加认识到教育教学的重要性,也更加坚定了自己投身教育事业的信念。
教师实践锻炼工作总结(4篇)
教师实践锻炼工作总结(4篇)教师实践锻炼工作总结(精选4篇)教师实践锻炼工作总结篇1为了提高自己的实践动手能力,本学期开始,我就深入企业生产一线进行实践锻炼,取得了很大的收获,现将实践锻炼情况总结如下:一、了解企业经营管理状况以及品牌铸造的方法与措施广西佳华日产汽车销售有限公司,于20__年11月11日将原广西森华汽车贸易有限公司的日产汽车经营部分离出来成立,取得了日产汽车(中国)投资有限公司及郑州日产汽车有限公司的授权,成为广西唯一一家同时拥有进口日产和郑州日产汽车销售及售后服务资质的一级代理商。
公司拥有高素质专业人才队伍,他们不但具有专业的精湛技能,且都经过日产公司的严格培训,对汽车保养维修和品牌知识都了然于心,并在日产全国各技能比赛中多次获奖,现已成为广西区内专业性及规模性均居于领先地位的汽车分销及维修中心之一。
并在全国日产客户满意度调查中销售及维修服务双双连续名列前茅。
公司秉承了NISSAN“全球一致的优越品质”,以“超越客户期望、提高员工价值、打造行业经典品牌”为企业经营理念。
以服务树立企业品牌,让每一位顾客真正体验到NISSAN带来的超凡感受。
力求让广大顾客购买放心,服务称心,用得省心!在为期四个月的实践里,首先我了解到了企业是如何树立品牌形象的,每一位员工,包括我自己在内,一旦到了工作场合,就立刻有种自豪感和使命感,感觉到自己就是公司的代表,自己的一言一行都代表了日产品牌,因此必须要全身心的投入到工作当中,力图把工作做到最好。
企业品牌铸造的方法与措施其实很简单,就是从每一件小事做起,把每一件事情都当做是树立品牌形象的事情,公司从上到下,上到经理,下到门卫都一样的严格要求。
二、熟悉企业生产工艺流程了解行业现状及发展方向通过深入企业进行实践锻炼,主要熟悉了解企业在钣金及喷漆两方面工作流程,了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、折本的现状和发展方向,同时了解企业对我们毕业生的具体要求。
2020教师暑期社会实践报告优秀范文5篇最新
2020教师暑期社会实践报告优秀范文5篇最新社会实践报告是进行社会实践后需要完成的报告,是指有目的、有组织、有计划的深入实际、深入社会,对完成的社会实践活动的一个总结报告。
那你知道2020教师暑期社会实践报告优秀范文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020教师暑期社会实践报告优秀范文5篇最新。
希望可以帮助大家。
2020教师暑期社会实践报告优秀范文1这是迈入大学校门后的第二个暑假,这就意味着很快要步入社会了,为了使这个漫长的暑假过得充实,为了增长见识积累经验,为了以后能有更好的发展,在这个暑期我选择从事一份与自己专业相关的工作!我在__美艺术培训中心担任一名初级的电子琴老师。
老师与学生一对一上课,跟我学习电子琴的都是初学者,他们之中年龄最小的有四岁,的五十岁,看着他们满腔热情的来学习,我是多么想把自己所学的,都慢慢的认真的教给他们。
教师,当然最主要的是讲课,如何传授知识给自己的学生,教学方法、教学态度是十分重要的。
现在回想起来,依然清晰地记得第一次上课时的场景,当真正面对学生时,竟然有些语无伦次,总是感觉有些话讲的不是那么全面与精确。
也许,正所谓万事开头难,没有经验难免在讲课时讲的不全面,为了能教好每一位学生,我尽全力弥补自己的不足,虚心向其他优秀老师学习,把握好每次上课的机会,锻炼和培养自己的授课能力,并且每次上完课都作总结,方便积累与改进,在后来的教课过程中,根据每个人的具体情况不断改进自己的讲课方法,使学生们学的更扎实。
虽然只有短短两个月的教课时间,我却从中学到了很多知识与经验,我认为作为一名教师,应该摆正心态,不要高高在上目中无人;要根据学生课上的反映,及时调整自己的讲课的状态,注意调动学生的情绪,牢牢吸引住学生,要叫学生对老师的讲课心悦诚服;要做到情绪饱满,讲课时抑扬顿挫,做到吐字清晰,声音洪亮;不要一开始就给学生立规矩,给学生来个下马威,过于严肃的老师会给学生的心理造成一定的压力,使学生产生恐惧心理,影响师生关系;面带微笑,语气温和,多与学生互动,使得课堂气氛活跃,不要死板。
教师暑假实习工作总结(通用5篇)
教师暑假实习工作总结教师暑假实习工作总结(通用5篇)时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,是时候认真地做好工作总结了。
那么一般工作总结是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的教师暑假实习工作总结(通用5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师暑假实习工作总结1梦想的诞生我想是因为在大一时报告会听多了的缘故,因偶尔的一次社会实践报告会而心潮澎湃,像是被惊醒的猴子,慌张的看看周围到底发生什么有趣的事情,也因此打破了它宁静而闲散的生活,想去探个究竟。
看了他们社会实践时采集的照片,和孩子们欢快的玩耍,和村民们热情的交谈,最感动的就是离别时相拥着哭泣的场面,让我迷茫的大学生活暂时有了一个目标——参加一次社会实践。
一是想亲身体验一下他们所谓的值得。
二是想寻找一些感动,人一旦适应了一个环境,也就习惯了生活在你周围的人对你的付出,怕自己缺少发现生活中的感动而变的麻木。
三是想和我有共同目标的人一起努力团结的实现我们的目标.,我喜欢认识新的朋友,这样我们的生活才会时刻充满着新鲜的东西。
梦想的实现这个夏天梦寐以求的社会实践成为现实,满心欢喜的在大二一年第一个任务——社会实践后面画上一个句号。
依稀记得当我被确定选中的那个晚上,兴奋的睡不着,想象着自己站在讲台上的样子。
等考完试就开始忙着准备,每天早上都是在网吧从8点泡到12点才出来,查教案、找资料。
下午又要排节目。
虽然每天很忙,但是我却知道这次机会对我有多重要,再多的努力都是必须的。
尽管有朋友的鼓励,但还是有点害怕和担心,害怕自己是教案准备不够充分,担心上课效果会很差。
即便是出征的那天坐在车上,依旧控制不住自己的心情,一会儿兴奋,一会儿紧张。
去了才知道那是一个什么样的地方,XX年才通上电,去年才吃上水的地方,放眼望去,周围都是山和沟,根本看不到人家,时而蹿出一条狗远远的瞄一下我们。
我们对这里的一切都感到新奇,喜欢山的苍翠,月的清晰,天的湛蓝。
暑期教师社会实践个人总结6篇
暑期教师社会实践个人总结6篇篇1在这个充满激情与挑战的暑期,我作为一名教师,积极参与了社会实践活动,旨在提升自己的教学水平和丰富人生阅历。
以下是我对这个暑期社会实践的总结。
一、实践背景与目标在暑假期间,我选择了参加一所乡村学校的支教活动,旨在为当地的孩子带去知识和关爱,同时也锻炼自己的教学能力和团队协作能力。
我的目标是帮助孩子们拓宽视野、增长知识,培养他们的学习兴趣和积极向上的品质。
二、实践过程与内容在支教活动开始之前,我做了充分的准备工作。
我查阅了大量的资料,准备了丰富多彩的课程内容和教具,以确保能够给孩子们带来生动有趣的课堂体验。
在实践过程中,我严格按照教学计划进行授课,注重与孩子们的互动和沟通,让他们在轻松愉快的氛围中学习成长。
除了课堂教学,我还组织了多种课外活动,如户外探险、文艺表演等,让孩子们在实践中学以致用,锻炼自己的动手能力和团队协作精神。
同时,我也关注孩子们的心理健康和个人成长,尽力帮助他们解决学习和生活中的问题。
三、实践成果与收获通过这个暑期的社会实践,我取得了显著的成果。
孩子们的学习成绩有了明显的提高,尤其是那些基础较差的孩子进步更为显著。
同时,孩子们的综合素质也得到了提升,他们在课堂上的表现更加积极,思维更加活跃。
对于我自己而言,这次社会实践也让我受益匪浅。
我不仅提升了自己的教学水平,还锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。
更重要的是,我深刻体会到了教育的意义和价值,以及作为一名教师的责任和使命。
四、反思与展望在这次社会实践活动中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在课堂教学过程中,有时会因为孩子们的调皮捣蛋而失去耐心;在课外活动中,有时会因为安全等问题而过于谨慎。
针对这些问题,我会在未来的教学工作中不断加以改进和提升。
同时,我也会对未来的教育工作充满期待和憧憬。
我希望能继续参加更多的社会实践活动,不断提升自己的教学水平和综合素质;我也希望能在未来的工作中遇到更多有挑战性的学生,与他们一起成长和进步;我更希望能在教育的道路上走得更远、更稳,为培养更多的优秀人才贡献自己的力量!篇2随着暑期假期的到来,作为一名教育工作者,我深知实践是提升自我教学水平和教育理念的最好方式。
暑假专业教师企业实践锻炼工作总结
暑假专业教师企业实践锻炼工作总结引言在这个暑假,我有幸参与了一次意义非凡的企业实践锻炼活动。
作为一位专业教师,这次实践不仅让我将理论知识与实际工作相结合,也极大地提升了我的专业技能和教学能力。
实践背景为了加强理论与实践的结合,提高教师的实践教学能力,我们学校组织了一系列的企业实践锻炼活动。
我被选派到XX企业,进行为期一个月的实践锻炼。
实践准备在实践开始前,我进行了充分的准备。
我研究了企业的基本情况,了解了企业的业务流程和工作文化,并与企业导师进行了沟通,明确了实践目标和计划。
实践内容业务流程学习在企业导师的指导下,我系统地学习了企业的业务流程。
我参与了市场调研、产品开发、生产管理等各个环节,对企业的运作有了全面的了解。
专业技能提升针对我的专业领域,我重点学习了相关的专业技能。
通过实际操作和项目参与,我的专业技能得到了显著的提升。
教学方法创新在实践中,我尝试将企业的工作方法和经验融入到教学中,探索了教学方法的创新。
我设计了一系列的教学案例和实践活动,以期提高教学效果。
实践成果专业能力提升通过这次实践,我的专业能力得到了全面的提升。
我不仅掌握了更多的专业技能,也对专业知识有了更深入的理解。
教学方法创新我创新的教学方法得到了企业和学校的认可。
我设计的案例和实践活动被纳入了教学计划,为提高教学质量做出了贡献。
个人素质提升在实践过程中,我学会了如何在企业环境中工作,如何与不同背景的人合作。
我的沟通能力、团队协作能力和解决问题的能力都得到了显著提升。
反思与展望在实践结束后,我对整个实践过程进行了反思。
我认为自己在时间管理和项目管理上还有提升的空间。
未来,我希望能够继续参与此类实践活动,不断提升自己的专业能力和教学水平。
结语这次暑假的企业实践锻炼是一次宝贵的经历。
它不仅让我的专业能力得到了提升,也让我对教学工作有了更深的认识。
我相信,这次实践的经历将对我的教学工作产生深远的影响。
2024年暑假专业教师实践锻炼的工作总结
2024年暑假专业教师实践锻炼的工作总结2024年暑假,我作为一名专业教师,参加了教师实践锻炼工作。
在这个暑假里,我充分利用时间,深入学校实践,融入教育实践,以提高自身教育能力为目标,通过实践锻炼,不断提升自己。
在这次实践锻炼中,我主要从三个方面进行了工作总结。
首先,我在教学工作中注重提高教育教学质量。
我针对自己所教授的专业知识,进行了深入学习和研究,不断更新教学内容和教学方法。
在课堂教学中,我注重与学生的互动,通过启发式的教学方法,引导学生主动思考和参与,增强学生的学习兴趣和能动性。
我还加强了课后辅导,通过与学生的个别交流,提供针对性的指导,帮助学生解决学习中的问题。
通过这些努力,我感受到了教育的力量,看到了学生的进步和成长,也得到了同事和学生的认可和赞扬。
其次,在教育管理方面,我注重提高组织与协调能力。
作为一名专业教师,除了教学工作,还有很多管理工作需要处理。
在这次实践锻炼中,我主动请缨,参与了学生社团的组织工作,并担任了社团指导老师的职务。
我积极组织学生参加各类活动,帮助他们发展兴趣爱好,提高综合素质。
我还加强了与家长的沟通,通过家校合作,共同关注学生的学习和成长。
在这个过程中,我学会了更好地组织和协调,解决问题时更主动、果断。
最后,在自身发展方面,我注重提高自身素质和专业能力。
在这次实践锻炼中,我充分利用闲暇时间,参加了各种教师培训和学习活动。
我参加了学校组织的教研活动,与同事们分享经验和交流教学心得。
我还利用网络资源,参与了一些线上学习课程,拓宽了自己的知识视野。
同时,我注重反思和总结,及时调整教学策略和方法,不断提高自己的教育教学能力。
总结起来,这次专业教师实践锻炼的工作让我有了很大的收获。
通过教学工作的实践,我提高了教育教学质量,深刻理解了教育的意义和价值。
通过教育管理工作的实践,我提高了组织协调能力,学会了处理问题和解决冲突。
通过自身发展的实践,我丰富了专业知识,提高了教育教学能力。
暑假专业教师企业实践锻炼工作总结
暑假专业教师企业实践锻炼工作总结在暑假期间,我参加了专业教师企业实践锻炼工作。
通过这次实践锻炼,我收获了很多并有所提高。
下面是我对这次实践的工作总结,具体内容如下。
首先,我认为实践锻炼是提高自身专业素质和实践能力的重要途径。
在企业实践中,我有机会接触到真实的工作环境和项目,并与实际的行业中的专业人士进行交流和学习。
这使我更加深入地了解了自己所学专业的实际应用,并且能够将所学的理论知识与实践相结合。
其次,实践锻炼也让我更加清楚地认识到自己的不足之处。
在企业实践中,我发现自己在与他人沟通合作、解决问题和应对工作压力等方面存在一些问题。
比如,在与团队成员协作时,我缺乏主动沟通和积极合作的意识,导致整个团队协作效率降低;同时,解决问题时我经常被问题所困扰,缺乏独立思考和创新解决问题的能力。
这些问题对我的工作效率和团队合作能力都产生了不利影响。
然而,通过实践锻炼,我也在不断地努力改进自己。
在意识到自己存在问题之后,我积极主动地参与到团队的项目中,在与他人的沟通合作中更加注重倾听和理解对方的意见,并尽力提出自己的建议。
在解决问题时,我努力培养了独立思考的能力,并不断尝试新的方法和思路。
通过这样的努力,我逐渐地提高了自己的沟通合作能力和问题解决能力,并能够更好地应对工作压力。
最后,通过这次实践锻炼,我意识到,在今后的学习和工作中,不断更新自己的知识和技能是非常重要的。
由于科技的不断发展和行业的变化,我们必须时刻保持学习的状态,才能跟上时代的步伐。
因此,我决定在学习之余,积极参加各种培训和进修课程,不断提高自己的专业技能和知识储备。
综上所述,这次专业教师企业实践锻炼工作让我受益匪浅。
通过实践,我不仅提高了专业素质和实践能力,而且更加认识到自己的不足,并通过不断的努力来改进自己。
我相信,在今后的学习和工作中,我会继续努力,不断提高自己,为实现自身价值做出更大的贡献。
教师实践锻炼总结(精选5篇)
教师实践锻炼总结(精选5篇)教师实践锻炼总结篇1坚定不移地贯彻执行党的群众路线,密切联系、努力服务广大人民群众,是我们党历来所倡导和要求的。
要认真解决对人民群众的态度问题。
一要时刻牢记为人民服务的宗旨,想问题、做决策、干工作都要把为群众谋利益作为出发点和落脚点。
二要把握好人民赋予的权力,为人民掌好权、用好权,以人民群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为标准,不能失职失责、以权谋私。
三要虚心向人民群众学习。
人民群众是历史的主人,是推动社会向前发展的决定性力量。
只有虚心向人民群众学习,才能不断汲取智慧和力量,团结和带领人民群众把各项工作推向前进。
要认真解决同人民群众的感情问题。
感情是党群干群关系的纽带和基础。
只有在感情上同群众打成一片,才能在思想上与群众共鸣,在行动上与群众合拍。
一方面,任何时候都不能忘本。
党员干部本身就是人民群众的一分子,是在人民群众中成长起来的,应与人民群众同呼吸、共命运。
如果忘记了这一点,在感情上与人民群众渐行渐远,最终便可能做出背离人民群众的事情。
另一方面,要带着感情做工作。
特别是广大基层党员干部,与群众接触最多,只有对群众怀着深厚的感情,工作中才能更好地发挥主观能动性和创造性,真正把群众的事当成自己的事办,把群众的呼声作为第一信号,把群众的需要作为第一选择,把群众的利益作为第一考虑,把群众的满意作为第一标准。
也只有如此,才能赢得群众的信任、理解和支持,为解决难题、做好工作打下基础。
要认真解决工作作风和工作方法问题。
随着改革开放的不断推进、社会主义市场经济的不断发展,人民群众生产生活状况大幅改善,信息获取渠道越来越多,对服务的要求也越来越高。
党员干部要适应形势和任务的新要求,必须在密切联系、努力服务群众方面做新文章,不但要注重解决态度和感情问题,而且还要注重解决工作作风和方法上的问题,把联系群众、服务群众的工作做深、做细、做好。
当前,在工作作风和方法上,群众反映强烈的两个问题,一是形式主义,二是官僚主义。
教师暑期社会实践的总结
教师暑期社会实践的总结教师暑期社会实践的总结(精选6篇)总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,不如静下心来好好写写总结吧。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的教师暑期社会实践的总结(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
教师暑期社会实践的总结1根据学院关于开展暑期教师实践锻炼活动相关工作安排,为了更好的加强自身教学业务能力和实践能力,暑期期间我在江西欧语言教育咨询有限公司进行了为期四十天的实践锻炼。
这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会,其间我感触颇多、受益匪浅。
现将实践锻炼情况总结如下:1、锻炼内容进行雅思考试相关培训及教学。
进行各类国际性考试、外语类相关培训及教学。
利用实践机构教育资源,结合自身教学经验,完善自身教学及外语知识的拓展。
2、实践体会从高校走向培训机构,面临的首要问题便是角色转换的问题。
从一个教师转化为一个员工,在思想层面上必须认识到二者社会角色之间存在的差异,明确自己的任务和目标。
教学理论只是单纯的知识,而下到培训机构实践锻炼则意味着继续深入学习,并将知识应用于实践。
这次暑期实践更是一个难得的机遇,是一次终身难忘的经历。
通过雅思及相关外语类教学实践能拓宽我的视野,了解学生的知识盲点及需求,同时了解当前社会就业形势,找到改进教学方法的新思路。
通过将实践经验逐一和我校学生专业所学课程进行参照,发现了很多在课堂上学不到的东西,也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性。
我作为一名年轻教师,从研究生毕业后便直接进入了财校教学,教授的只是书本知识。
通过这次实践开拓了视野,在今后的课堂上我会融入讲些延展知识和就业工作指导。
引导学生养成良好的职业素养和敬业精神。
通过这次暑期实践,我体会到今后要督促自己并教育学生养成良好的自我管理能力、自学能力、沟通能力以及分析解决问题的能力。
在社会就业竞争压力愈发激烈的今天一定要有危机意识,只有通过不断学习知识技能才能更好的服务企业、回报社会,体现自己的人生价值。
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暑假专业教师实践锻炼的工作总结
今年暑假,学院为了提高教师的实践能力,加强教师的队伍建设,根据学院下达的文件精神,暑假期间我们全校老师都要深入到企业进行3-4周的实践锻炼,在这段时间里,其间感悟颇多,受益匪浅,现将这几周来的所见所闻,所思所想,身临其境的体会汇成文字,作一次总结。
作为一名专业教师下企业锻炼是提升教师综合素质的重要举措,是以市场为导向,研究人才培养模式、精品专业建设、课程开发与建设等工作的重要内容。
教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。
我的实践体会如下:
在实践期间,我始终保持积极主动,严谨勤勉的工作态度,虚
心接受中心管理人员和技术员工的指导和要求,自觉遵守企业各项规章制度,遵守劳动纪律,经历了一次深刻的职业道德教育和培训。
具体工作中,我与他们企业的主管人员,业务操作人员一起了
解他们企业的生产流程,全面了解了企业经营管理状况、业务范围、运作方式等等。
教师下企业锻炼,了解了目前行业、企业对各类人才的需求、就业状况,通过自己亲身经历,掌握企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求,返校后有针对性的进行课堂教学,培养出更符合企业需求的应用性人才。
同时根据企业要求与工作过程特点,切实提高学生实际动手能力。
根据企业对员工身体素质、心理素质、沟通协调能力、随机应变能力、服务意识、敬业精神的要求,修订时加大人文素养、职业素养培训课程比例,引导学生树立正确的人生观、价值观,加强自身修养。
在没有下企业实践锻炼时,很多像我这种青年教师,有时会看不起企业普通工人,认为自己理论水平比工人高,接受能力比工人强,又是大学教师,要向一个只有初高中水平的普通工人请教,心理很难接受,下厂实践锻炼积极性不高。
自已下厂与工人师傅接触后才知道自己动手能力远不如操作工人,并被工人师傅的精湛技艺与敬业精神所折服, __改变了青年教师的思想观念,激发教师学习专业技能积极性。
我作为一名专职体育教师,这次下到企业维持了连续3周的实践锻炼,这次实践锻炼除了深入了解企业外,我的另外一个主要任务是对本企业的管理人员及员工进行体育与健康指导、和羽毛球的基础培训。
在培训过程中,我们像对待我们自己的学生一样,给予最认真和耐心的指导,从最基本的内容教起,该企业的员工也对此非常的感
兴趣,我们的工作不但能被认可,而且得到的企业管理人员及员工们的一致好评。
总之,这次下企业实践锻炼,虽然时间不长,但是提升了我的教育教学理念,丰富教育教学方法的一个大好机会,从中我不但开阔了眼界,同时也提高了自己的专业能力,锻炼了实践能力,对我的本职工作和专业建设有了更深、更新的认识,通过这次的下企业锻炼,我也会努力将“双证”改为“双能”,将自己培养成为一个既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为真正符合高职教育需求的“双师”素质教师。
内容仅供参考。