词类活用-2021年高考语文一轮复习文言文
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从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以， 如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活 用成了状语 。
A．表示动作行为的趋向 。
B．用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、 行为特征、状态。
C．表示动作行为的方式。
D．表示动作行为的处所 、时间。
E．表示事物的发展变化
名词活用为状语（例句）
主语
相如〖廷〗叱之 吾得〖兄〗事之
谓语
其一〖犬〗坐于前
君子博学而〖日〗三省乎己
名词活用为状语
名词 作状语
现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的， 而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当 普遍的现象。动词前面有名词，如果此名 词不是句子的主语，一定活用作状语。
天下云集响应，赢粮而景从。 译为：像……一样。
7、良庖岁更刀。
8、而乡邻之生日蹙。
重叠式
① 比喻式:
像……一样
③ 重叠式 岁：年年 日：天天
当…… 用…… 从……
在……
向…… 往……
②介宾式
总结规律
活用类型 如何识别 如何翻译
名词作状语
名在主谓间
介宾短语：用（在、 当、从、向……） 、像……一样、重 叠式
名词作动词 名词作谓语
与名词有关的动词 或动词短语：（ 王，称王；芽， 发芽）
一般句子的结构：
定语 + 主语 + 状语 + 谓语 + 补语 + 定语 + 宾语
形容词
名词、代词 副词
动词 副词 形容词 名词 、代词
如何判别词类活用
分析各个成分的词类是否和现代语法规则一 致，不一致的就是活用
如：
范增 数目 项王 名词活用作动词 主谓宾
一、名词的活用
动词
意动
名词 作状语
动词前面有名词，如 果此名词不是句子的 主语，一定活用作状 语。
③余自齐安舟行适临汝 夜：在夜晚
苏轼《石钟山记》:
⑦君子博学而日参省乎己
舟：用船
日：每天
名词放在动词之前不做主语就做状语
名词活用为状语（比较）
现代汉语:副词、 介词短语作状语， 普通名词很少作状 语。
古代汉语:时间名词、 方位名词、普通名 词等名词常常作状 语。
主语 + 【名词】 + 谓语
名词前无介词，且有主语， 则活用为状语
1、 名词作一般动词
2、名词作状语
3、名词使动用法
4、名词意动用法
1、动词作名词 2、动词使动用法
3、动词意动用法 4、动词为动用法
1、形容词作名词 2、形容词作一般动词 3、形容词使动用法 4、形容词意动用法 数词活用为一般动词
数词活用为形容词
考查题型
项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。 皆暮至朝去，宁有顾惜心耶。
名词、动词、形容词的活用类型。
学习难点：
文言实词活用中的意动用法及使动用法。
词类活用？
词类活用是指一部分实词（也 有个别虚词）在一定的条件下临时 改变原来所属那类词的语法功能而 作另一类词用的现象。识别词类活 用主要根据上下文，从语法角度去 分析。
一、名词活用 二、动词活用 三、形容词活用 四、数词活用
规律1：表比喻，译为“像……一样” 像+名词（影子）+那样+动词（跟随）
君为我呼入，吾得兄事之。 译为：当作……一样。
规律2：表态度，可译为 “像对待…… 一样” “……当作……”
余自齐安舟行适临汝。
译为：用（乘，凭借）……
规律3：表示工具，状语可译为: 用（拿、以、靠)……
群臣吏民能面刺寡人之过者 译为：当面
在项籍突破重围而向东败逃的时候,汉高帝也想收兵回 国。全都是晚上来早上去，哪有顾念爱惜之心呢？
高考江苏卷：
天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。
天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐 起身穿衣戴帽坐着。
如何判别词类活用
主语、四宾、语常语由法名成词、分代分词析充当法，谓语大多由动词、形容词充
当，定语多由名词、代词、形容词充当，状语大多由副词充当等。
名词作状语
对比：
“何可废也？以羊易之。”《孟子.梁惠王上》
“日削月割，以趋于亡”
①天下云集响应，赢粮 而景从。
云、响、景：像云彩、 回声、影子一样
②人皆得以隶使之（张溥
《五人墓碑记》）
隶：像对待奴隶一样
④东割膏腴之地，北收要 害之郡
东、北：在东边、在北边
⑤而相如廷叱之
廷：在朝廷
⑥士大夫终不肯夜泊绝壁 之下
2021届语文 专题一 文言文阅读
一轮复习
词类活用
知识与技能：
1.了解高考词类活用的现象。 2.掌握文言文词类活用中名词、动词、形容词及数 词的活用类型及翻译方 法。
方法与过程：
采用“释——练——说——结”复习模式。
情感态度与价值观：
培养阅读文言文的兴趣，提高学生的语文 综合修养。
学习重难点
学习重点：
练一练
上食埃土，下饮黄泉。 （上：向上，下：向下） （《劝学》） 日削月割，以趋于亡 （日：一天天地，月：一月月地（《六国论》） 南取汉中，西举巴蜀…… （南：向南，西：向西）（《过秦论》）
事不目见耳闻而臆断其有无（《石钟山记》） （亲眼，亲耳）事情不亲眼看亲耳听,却凭主观想象去判断
它的有无,可以吗?
黔无驴，有好事者船载以入 （用船） 常以身翼蔽沛公 （像鸟张开翅膀一样）
总结
比喻式：
下列句中的词类活用翻译时有什像么规…律…？一样
1、天下云集响应，赢粮而景从。
2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
3、项伯乃夜驰之沛公军
4、有好事者船载以入。
介宾式：Βιβλιοθήκη Baidu
5 、相如廷斥之，辱其群臣。在词前加合适介词
6、骊山北构而西折
名词 动词
名词处在了 动词应该处的 位置上。
名词
1、名词＋名词＋名词 例：天雨雪
2、名词＋代词
动词 例：女幸而偶我（你有幸嫁给了我）
3、副词（遂、不、弗、未等）＋名词
未花时采，则花色鲜泽。
名词处在了 动词应该处的 位置上。
4、所＋名词 例：若属且为所虏 5、能愿动词 ＋名词 例：非能水也，而绝江河
名词 动词
名词处在了 动词应该处的 位置上。
6、名词＋介宾 例：沛公军霸上
唐浮图慧褒始舍于其址 7、名词 + 而 + 动词
例：惑而不从师 8、动词+ 而 + 名词
例：顺流而东
用法归纳：名词活用为一般动词
名词动用
规律4：表示动作状况、对象， 翻译要具体情况加上适当的介词。
孔雀东南飞 译为：向东南
规律5：方位名词作状语，表趋向， 可译为“向、朝……”“在……”
君子博学而日参省乎己 译为：每天 规律6：①表示动作频率或经常性，
可译为“每（日、月、岁）” ②表示情况逐步发展，
可译为“一天天（月月、年 年）”
小结：名词作状语
A．表示动作行为的趋向 。
B．用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、 行为特征、状态。
C．表示动作行为的方式。
D．表示动作行为的处所 、时间。
E．表示事物的发展变化
名词活用为状语（例句）
主语
相如〖廷〗叱之 吾得〖兄〗事之
谓语
其一〖犬〗坐于前
君子博学而〖日〗三省乎己
名词活用为状语
名词 作状语
现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的， 而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当 普遍的现象。动词前面有名词，如果此名 词不是句子的主语，一定活用作状语。
天下云集响应，赢粮而景从。 译为：像……一样。
7、良庖岁更刀。
8、而乡邻之生日蹙。
重叠式
① 比喻式:
像……一样
③ 重叠式 岁：年年 日：天天
当…… 用…… 从……
在……
向…… 往……
②介宾式
总结规律
活用类型 如何识别 如何翻译
名词作状语
名在主谓间
介宾短语：用（在、 当、从、向……） 、像……一样、重 叠式
名词作动词 名词作谓语
与名词有关的动词 或动词短语：（ 王，称王；芽， 发芽）
一般句子的结构：
定语 + 主语 + 状语 + 谓语 + 补语 + 定语 + 宾语
形容词
名词、代词 副词
动词 副词 形容词 名词 、代词
如何判别词类活用
分析各个成分的词类是否和现代语法规则一 致，不一致的就是活用
如：
范增 数目 项王 名词活用作动词 主谓宾
一、名词的活用
动词
意动
名词 作状语
动词前面有名词，如 果此名词不是句子的 主语，一定活用作状 语。
③余自齐安舟行适临汝 夜：在夜晚
苏轼《石钟山记》:
⑦君子博学而日参省乎己
舟：用船
日：每天
名词放在动词之前不做主语就做状语
名词活用为状语（比较）
现代汉语:副词、 介词短语作状语， 普通名词很少作状 语。
古代汉语:时间名词、 方位名词、普通名 词等名词常常作状 语。
主语 + 【名词】 + 谓语
名词前无介词，且有主语， 则活用为状语
1、 名词作一般动词
2、名词作状语
3、名词使动用法
4、名词意动用法
1、动词作名词 2、动词使动用法
3、动词意动用法 4、动词为动用法
1、形容词作名词 2、形容词作一般动词 3、形容词使动用法 4、形容词意动用法 数词活用为一般动词
数词活用为形容词
考查题型
项籍之解而东，高帝亦欲罢兵归国。 皆暮至朝去，宁有顾惜心耶。
名词、动词、形容词的活用类型。
学习难点：
文言实词活用中的意动用法及使动用法。
词类活用？
词类活用是指一部分实词（也 有个别虚词）在一定的条件下临时 改变原来所属那类词的语法功能而 作另一类词用的现象。识别词类活 用主要根据上下文，从语法角度去 分析。
一、名词活用 二、动词活用 三、形容词活用 四、数词活用
规律1：表比喻，译为“像……一样” 像+名词（影子）+那样+动词（跟随）
君为我呼入，吾得兄事之。 译为：当作……一样。
规律2：表态度，可译为 “像对待…… 一样” “……当作……”
余自齐安舟行适临汝。
译为：用（乘，凭借）……
规律3：表示工具，状语可译为: 用（拿、以、靠)……
群臣吏民能面刺寡人之过者 译为：当面
在项籍突破重围而向东败逃的时候,汉高帝也想收兵回 国。全都是晚上来早上去，哪有顾念爱惜之心呢？
高考江苏卷：
天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。
天下大雨，刮起狂风，雷鸣电闪，董槐 起身穿衣戴帽坐着。
如何判别词类活用
主语、四宾、语常语由法名成词、分代分词析充当法，谓语大多由动词、形容词充
当，定语多由名词、代词、形容词充当，状语大多由副词充当等。
名词作状语
对比：
“何可废也？以羊易之。”《孟子.梁惠王上》
“日削月割，以趋于亡”
①天下云集响应，赢粮 而景从。
云、响、景：像云彩、 回声、影子一样
②人皆得以隶使之（张溥
《五人墓碑记》）
隶：像对待奴隶一样
④东割膏腴之地，北收要 害之郡
东、北：在东边、在北边
⑤而相如廷叱之
廷：在朝廷
⑥士大夫终不肯夜泊绝壁 之下
2021届语文 专题一 文言文阅读
一轮复习
词类活用
知识与技能：
1.了解高考词类活用的现象。 2.掌握文言文词类活用中名词、动词、形容词及数 词的活用类型及翻译方 法。
方法与过程：
采用“释——练——说——结”复习模式。
情感态度与价值观：
培养阅读文言文的兴趣，提高学生的语文 综合修养。
学习重难点
学习重点：
练一练
上食埃土，下饮黄泉。 （上：向上，下：向下） （《劝学》） 日削月割，以趋于亡 （日：一天天地，月：一月月地（《六国论》） 南取汉中，西举巴蜀…… （南：向南，西：向西）（《过秦论》）
事不目见耳闻而臆断其有无（《石钟山记》） （亲眼，亲耳）事情不亲眼看亲耳听,却凭主观想象去判断
它的有无,可以吗?
黔无驴，有好事者船载以入 （用船） 常以身翼蔽沛公 （像鸟张开翅膀一样）
总结
比喻式：
下列句中的词类活用翻译时有什像么规…律…？一样
1、天下云集响应，赢粮而景从。
2、项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。
3、项伯乃夜驰之沛公军
4、有好事者船载以入。
介宾式：Βιβλιοθήκη Baidu
5 、相如廷斥之，辱其群臣。在词前加合适介词
6、骊山北构而西折
名词 动词
名词处在了 动词应该处的 位置上。
名词
1、名词＋名词＋名词 例：天雨雪
2、名词＋代词
动词 例：女幸而偶我（你有幸嫁给了我）
3、副词（遂、不、弗、未等）＋名词
未花时采，则花色鲜泽。
名词处在了 动词应该处的 位置上。
4、所＋名词 例：若属且为所虏 5、能愿动词 ＋名词 例：非能水也，而绝江河
名词 动词
名词处在了 动词应该处的 位置上。
6、名词＋介宾 例：沛公军霸上
唐浮图慧褒始舍于其址 7、名词 + 而 + 动词
例：惑而不从师 8、动词+ 而 + 名词
例：顺流而东
用法归纳：名词活用为一般动词
名词动用
规律4：表示动作状况、对象， 翻译要具体情况加上适当的介词。
孔雀东南飞 译为：向东南
规律5：方位名词作状语，表趋向， 可译为“向、朝……”“在……”
君子博学而日参省乎己 译为：每天 规律6：①表示动作频率或经常性，
可译为“每（日、月、岁）” ②表示情况逐步发展，
可译为“一天天（月月、年 年）”
小结：名词作状语