校园安全PPT
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校园安全教育主题班会PPT(共25张PPT)可修改全文
![校园安全教育主题班会PPT(共25张PPT)可修改全文](https://img.taocdn.com/s3/m/63e00d7ecdbff121dd36a32d7375a417866fc1f0.png)
交通安全
骑车安全
1
2
不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车。
要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。
过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雾等天气要慢速行驶。
3
交通安全
骑车安全
4
5
转弯时要提前减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。
非法营运车辆无法达到安全技术保准要求,安全系数低;其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质,安全意识差;非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险,因此一旦发生交通事故,乘客合法权益也得不到保护。
不乘坐超员,超载车辆:
客车超员、超载会加重车身重量,降低车辆安全性能。同时,车内人员拥挤,一旦发生事故,乘客逃生难度也随之增大,极易引发群死群伤的重大事故。
安
全
教
育
课
河南省实验中学 七年级一班பைடு நூலகம்
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
前
言
交 通 安 全
乘车安全
骑车安全
步行安全
PART ONE
乘车安全
不乘坐私揽客员的非法车辆:
1
2
交通安全
乘车安全
3
4
全程系好安全带不要中途解开:
安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体,能够避免乘客撞上玻璃窗,或是被抛出车外,乘车时一定要系好安全带。
骑车安全
1
2
不满12周岁不能在道路上骑车;没有车闸或没有安全保证的自行车不能上路;不要在人行道、机动车道上骑自行车。
要在非机动车道上行驶,在混行道上要靠右边行驶,不能在机动车道和人行道上行驶。
过较大陡坡或横穿四条以上机动车道时应当推车行走;雨、雾等天气要慢速行驶。
3
交通安全
骑车安全
4
5
转弯时要提前减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不要突然猛拐;超越前方自行车时,不要与其靠的太近,速度不要过猛,不得妨碍被超车辆的正常行驶。
非法营运车辆无法达到安全技术保准要求,安全系数低;其驾驶人不具备驾驶正规营运车辆的资质,安全意识差;非法营运方不能为乘客投保承运人责任险等必要保险,因此一旦发生交通事故,乘客合法权益也得不到保护。
不乘坐超员,超载车辆:
客车超员、超载会加重车身重量,降低车辆安全性能。同时,车内人员拥挤,一旦发生事故,乘客逃生难度也随之增大,极易引发群死群伤的重大事故。
安
全
教
育
课
河南省实验中学 七年级一班பைடு நூலகம்
“关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命,增强安全意识,让快乐与幸福伴随我们的童年。
前
言
交 通 安 全
乘车安全
骑车安全
步行安全
PART ONE
乘车安全
不乘坐私揽客员的非法车辆:
1
2
交通安全
乘车安全
3
4
全程系好安全带不要中途解开:
安全带是防止和降低交通事故损害程度的一种切实有效的装置。安全带把人和汽车结成一个整体,能够避免乘客撞上玻璃窗,或是被抛出车外,乘车时一定要系好安全带。
安全教育课件(共23张PPT)
![安全教育课件(共23张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/dd67e394bb0d4a7302768e9951e79b89680268ba.png)
消防安全隐患的危害有哪些?
消火栓箱内器材缺失 相信大家都见过消火栓箱内水枪没有、水带也没有这种现 象,如果是被人为破坏以及偷盗的话那就需要及时补上, 如果是为了避免被破坏以及被盗而藏起来,那实在是愚蠢 至极,殊不知这种做法有多危险! 电线出现老化和乱接的情况 老旧小区和老旧厂房内就常见有电线老化的问题,甚至还 有乱接线路的情况,这种现象非常容易引发电气火灾。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
火灾,是指火源失去控制蔓延发展而给人民生 命财产造成损失的一种灾害性燃烧现象。火灾 还是一种终极型灾害,任何其他灾害最后都可 能导致火灾。火灾能烧掉人类经过辛勤劳动创 造的物质财富,使工厂、仓库、城镇、乡村和 大量的生产、生活资料化为灰烬,一定程度上 影响着社会经济的发展和人们的正常生活。火 灾还污染了大气,破坏了生态环境。
如何预防食品安全问题?
食品储存与加工环节是预防校园食品安全问题的关键。学校应建立完 善的食品储存和加工管理制度,确保食品在储存和加工过程中不受污 染和变质。这要求学校为食品储存提供适宜的温湿度环境,定期清理 储存区域,防止鼠虫滋生。 在食品加工过程中,学校应严格遵守食品安全操作规范,确保食品加 工设备的清洁和消毒,防止交叉污染。同时,学校还应加强对食品加 工人员的培训和管理,提高他们的食品安全意识和操作技能。
校园欺凌的危害有哪些?
学业成绩下降:欺凌经历对被欺凌者的学习 表现及注意力、集中力产生了消极影响,可 能导致学习困难和低学业成绩。 社交问题:被欺凌者可能感到孤立和难以融 入同学中,导致社交困难和朋友圈较小。校 园欺凌可能导致个别或群体之间的紧张关系、 冲突和争吵。整个学校环境可能变得紧张和 不和谐。
校园安全教育PPT课件
![校园安全教育PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a154bfa1fbb069dc5022aaea998fcc22bcd143c4.png)
1.车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩 序,站好排,不要拥挤。 2.候车时,不在候车区跑闹。 3.乘车时,要站稳扶牢, 4.不要把身体任何部位伸出窗外, 5.人多时,应该注意看管好自身物品, 6.不要乱丢垃圾。
在楼道奔跑、追逐玩耍容易发生意外
尽量靠边右行走、不要奔跑
1、不要因为赶时间而奔跑。 2、在人多的地方一定要扶好栏杆。 3、整队下楼时要与同学保持一定距离。 4、上下楼时不要将手放在兜里。 5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。 6、上下楼靠右行。 7、上下楼梯时,不要奔跑,不在楼梯、走廊上打闹、挤搡; 不拥挤、不抢行。
打电话时要说清地点、相关情况和显著特征。
1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要 远离教室,以免耽误下面的课程。 2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继 续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。 3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等。 4.活动要注意安全,关时容易 压到手,也应当处处小心。
意外伤害。 防
改锥、刀、剪等锋利、尖锐的 工具,图钉、大头针等文具,
使用后应妥善存放起来。
保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救; 记住电话,随时求救:
“119”----火警 “110”----匪警 “120”----急救 “122”----交通事故报警
01
03
02
04
通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。 掌握自救方法,提高自护能力。
认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。
不应在教室中追逐、打闹,做 剧烈的运动和游戏.
防磕碰
教室地板比较光滑,防止 滑倒受伤。
防滑、防摔
不要将身体探出阳台或者 窗外。
防坠落
校园安全教育知识PPT课件
![校园安全教育知识PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6c84a07cb6360b4c2e3f5727a5e9856a56122685.png)
小学生校园安全 教育主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力, 和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边 或人少僻静处,甚至是明目张胆地在校园公共 区域进行欺凌。2018年7月5日,北京为解决校 园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治 理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。 11 月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱 绰号属欺凌。
校园欺凌的危害有哪些?
不良行为模式:欺凌他人的行为可能是更广泛行为问 题的体现,可能在未来导致犯罪或其他社会适应问题。 缺乏同情心:经常欺凌他人的孩子可能无法学会同情 和尊重他人,这会影响他们的人际关系和社会互动。 法律后果:严重的欺凌行为可能涉及刑事责任,给施 害者带来法律后果。
如何预防校园欺凌?
1、不做欺凌者 2、不做附和者或冷眼旁观者 (1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 (2)拒绝当事不关己的旁观者。 (3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。 (4)及时向老师、家长报告,甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是我们日常生活中不可忽视的重要部 分。无论是在家庭、学校、公司,还是在公共 场所,火灾的威胁无处不在。如果发生火灾, 不仅可能带来严重的经济损失,更会危及生命。 因此,掌握基本的消防安全知识,增强防火意 识,防患于未然,是每一个人应具备的基本能 力。
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人数暴力, 和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边 或人少僻静处,甚至是明目张胆地在校园公共 区域进行欺凌。2018年7月5日,北京为解决校 园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治 理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。 11 月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱 绰号属欺凌。
校园欺凌的危害有哪些?
不良行为模式:欺凌他人的行为可能是更广泛行为问 题的体现,可能在未来导致犯罪或其他社会适应问题。 缺乏同情心:经常欺凌他人的孩子可能无法学会同情 和尊重他人,这会影响他们的人际关系和社会互动。 法律后果:严重的欺凌行为可能涉及刑事责任,给施 害者带来法律后果。
如何预防校园欺凌?
1、不做欺凌者 2、不做附和者或冷眼旁观者 (1)拒绝煽风点火,拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 (2)拒绝当事不关己的旁观者。 (3)在能力范围内施以援手,帮助被欺凌者。 (4)及时向老师、家长报告,甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
消防安全是我们日常生活中不可忽视的重要部 分。无论是在家庭、学校、公司,还是在公共 场所,火灾的威胁无处不在。如果发生火灾, 不仅可能带来严重的经济损失,更会危及生命。 因此,掌握基本的消防安全知识,增强防火意 识,防患于未然,是每一个人应具备的基本能 力。
校园安全教育知识ppt课件
![校园安全教育知识ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/843d4a6f854769eae009581b6bd97f192379bf03.png)
网路安全隐患的危害有哪些?
系统瘫痪与数据丢失: 校园网络安全问题还可能导致系统瘫痪和数据丢失。黑客攻击、 病毒传播等网络安全事件可能破坏校园网络系统的正常运行, 导致数据丢失、服务中断等严重后果。这不仅会影响学校的日 常运营和教学活动,还可能对学生的学业成绩、科研数据等造 成不可挽回的损失。
4 网络安全问题的预防
么
精神压力。
是
交
通
隐
患
3 交通安全问题有哪些
驾驶技能不足:对于已经取得驾照的学生而言,驾驶技能不足也是导致交
交
通事故的重要原因。
通
一些学生可能在学习驾驶过程中,没有充分掌握驾驶技巧,或者缺乏实际
隐
驾驶经验,导致在紧急情况下无法做出正确的判断和应对。
患
此外,一些学生在驾驶过程中可能存在分心、疲劳驾驶等问题,也会增加
1 食品安全问题有哪些
现阶段,食品原料生产环节中所存在的安全隐患较为严重。由于食品原 料基本来源于农作物,而农作物的生长周期一般较长,如玉米、水稻等, 其在生长过程中不免需要使用化学农药来抑制病虫害,进而使得农作物 产品表面携带了大量的化学残留进入市场,如果对这些化学残留处理不 当,势必会影响到人类的身体健康。
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全?
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易,还可能对整个 经济体系造成冲击。因此,金融机构需要采取严格的 安全措施,如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等,来确保金融交易的安全。
安全无小事 知识要牢记
第三章
3 交通安全问题
系统瘫痪与数据丢失: 校园网络安全问题还可能导致系统瘫痪和数据丢失。黑客攻击、 病毒传播等网络安全事件可能破坏校园网络系统的正常运行, 导致数据丢失、服务中断等严重后果。这不仅会影响学校的日 常运营和教学活动,还可能对学生的学业成绩、科研数据等造 成不可挽回的损失。
4 网络安全问题的预防
么
精神压力。
是
交
通
隐
患
3 交通安全问题有哪些
驾驶技能不足:对于已经取得驾照的学生而言,驾驶技能不足也是导致交
交
通事故的重要原因。
通
一些学生可能在学习驾驶过程中,没有充分掌握驾驶技巧,或者缺乏实际
隐
驾驶经验,导致在紧急情况下无法做出正确的判断和应对。
患
此外,一些学生在驾驶过程中可能存在分心、疲劳驾驶等问题,也会增加
1 食品安全问题有哪些
现阶段,食品原料生产环节中所存在的安全隐患较为严重。由于食品原 料基本来源于农作物,而农作物的生长周期一般较长,如玉米、水稻等, 其在生长过程中不免需要使用化学农药来抑制病虫害,进而使得农作物 产品表面携带了大量的化学残留进入市场,如果对这些化学残留处理不 当,势必会影响到人类的身体健康。
安全无小事 知识要牢记
第四章
4 网络安全问题
4 认识网络安全问题
什么是网络安全?
网络安全对金融系统的稳定运行至关重要。 网络攻击可能导致银行系统瘫痪、支付信息泄露、资 金被盗等问题。 这不仅会影响个人和企业的日常交易,还可能对整个 经济体系造成冲击。因此,金融机构需要采取严格的 安全措施,如多因素身份验证、实时监控和异常检测 等,来确保金融交易的安全。
安全无小事 知识要牢记
第三章
3 交通安全问题
校园安全教育PPT全图文
![校园安全教育PPT全图文](https://img.taocdn.com/s3/m/f176bff768dc5022aaea998fcc22bcd126ff4282.png)
安全教育有助于学生掌握应对突发 事件和危险情况的方法,减少身体 和心理上的伤害。
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护,安全教育有助于培养学 生的安全责任感,促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患,如火灾、 交通事故、食物中毒等,对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全,责 任不明确,导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能,对安 全问题不够重视,容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规,如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等,为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安 全,影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因,掌握 预防火灾的基本措施, 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施,提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识,采取有效措施 ,保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章,对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案,确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害,掌握 防火安全知识,提高火
维护校园秩序
良好的校园安全环境需要学生共同 参与维护,安全教育有助于培养学 生的安全责任感,促进校园秩序的 稳定。
校园安全现状与问题
安全事故频发
校园内存在诸多安全隐患,如火灾、 交通事故、食物中毒等,对学生的生 命安全构成威胁。
安全意识淡薄
安全管理制度不完善
部分学校安全管理制度不够健全,责 任不明确,导致安全问题无法得到及 时解决。
部分学生缺乏安全知识和技能,对安 全问题不够重视,容易发生意外事故。
校园安全法Leabharlann 法规国家法律法规国家制定了一系列关于校园安全 的法律法规,如《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国 安全生产法》等,为校园安全提
火灾的危害
火灾不仅会造成财产损 失,还可能威胁生命安 全,影响学生的学习和
成长。
防火安全知识
了解火灾的起因,掌握 预防火灾的基本措施, 如不乱丢烟蒂、不私拉
乱接电线等。
火灾应对能力
学习如何正确使用灭火 器、如何快速疏散逃生 等应急措施,提高自我
保护能力。
防盗安全
01
02
03
04
总结词
加强安全意识,采取有效措施 ,保障个人财物安全。
供了法律保障。
地方性法规规章
各地政府和教育部门也制定了一 系列地方性法规规章,对校园安 全做出了更具体、更严格的规定。
学校规章制度
学校应当根据法律法规制定相应 的安全管理制度和应急预案,确
保校园安全事件的及时处理。
02
校园安全防范措施
防火安全
总结词
了解火灾的危害,掌握 防火安全知识,提高火
大学生校园安全教育主题班会ppt
![大学生校园安全教育主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/aa67ff15e55c3b3567ec102de2bd960590c6d936.png)
●导泻。如果病人服用食物时间较长,一般已超 过2~3小时,而且精神较好,则可服用些泻药, 促使中毒食物尽快排出体外。
●解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的 食物中毒,可取食醋100毫升加水200毫升,稀 释后一次服下。
饮食安全篇
■如果经上述急救,症状未见好转,或中毒较重者,应尽快送医院治 疗。在治疗过程中,要给病人以良好的护理,尽量使其安静,避 免精神紧张,注意休息,防止受凉,同时补充足量的淡盐开水。
9、通过非法手段事先获取 事主资料,然后通过固定电 话、手机或者短信冒充车管 所、税务机关工作人员,以 “办理汽车、摩托车、农用 车购置税或者教育退费”为 名诈骗。
30
防骗篇
10、群发汇款账号进行诈骗。 内容通常为:“请把钱汇 到……银行就可以了,户 名……”;“我是房东,请将 这个月房租汇到我爱人的卡 上,……银行,户名……”
———飞机机电设备维修1班
饮食安全篇
◆如何预防食物中毒
●养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 ●选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注
意查看是否过保质期,是否有腐烂变质等症 状。 ●不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。 ●生吃蔬菜瓜果前要彻底清洁,需加热的食物 要加热彻底,尽量不吃剩饭菜。
饮食安全篇
●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒 剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处 理,防止用来喝水或误用而引起中毒。
38
须注意的其他问题
外出游玩、返校返乡途中,一定要注意乘车安全 ,到车站买票上车,不携带易燃易爆物 品上车,切勿图便宜,心存侥幸,搭载非法运 营的车辆,给自身的安全埋下隐患。另外,需 特别注意出行的天气情况,在大风、大雨、大 雾、大雪这样的恶劣天气下不坐汽车长途跋涉。
●解毒。如果是吃了变质的鱼、虾、蟹等引起的 食物中毒,可取食醋100毫升加水200毫升,稀 释后一次服下。
饮食安全篇
■如果经上述急救,症状未见好转,或中毒较重者,应尽快送医院治 疗。在治疗过程中,要给病人以良好的护理,尽量使其安静,避 免精神紧张,注意休息,防止受凉,同时补充足量的淡盐开水。
9、通过非法手段事先获取 事主资料,然后通过固定电 话、手机或者短信冒充车管 所、税务机关工作人员,以 “办理汽车、摩托车、农用 车购置税或者教育退费”为 名诈骗。
30
防骗篇
10、群发汇款账号进行诈骗。 内容通常为:“请把钱汇 到……银行就可以了,户 名……”;“我是房东,请将 这个月房租汇到我爱人的卡 上,……银行,户名……”
———飞机机电设备维修1班
饮食安全篇
◆如何预防食物中毒
●养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。 ●选择新鲜和安全的食品。购买食品时,要注
意查看是否过保质期,是否有腐烂变质等症 状。 ●不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。 ●生吃蔬菜瓜果前要彻底清洁,需加热的食物 要加热彻底,尽量不吃剩饭菜。
饮食安全篇
●警惕误食有毒有害物质引起中毒。装有消毒 剂、杀虫剂或鼠药的容器用后一定要妥善处 理,防止用来喝水或误用而引起中毒。
38
须注意的其他问题
外出游玩、返校返乡途中,一定要注意乘车安全 ,到车站买票上车,不携带易燃易爆物 品上车,切勿图便宜,心存侥幸,搭载非法运 营的车辆,给自身的安全埋下隐患。另外,需 特别注意出行的天气情况,在大风、大雨、大 雾、大雪这样的恶劣天气下不坐汽车长途跋涉。
校园安全教育全ppt课件
![校园安全教育全ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/9dd960a1846a561252d380eb6294dd88d1d23d16.png)
网络安全知识
总结词
提高网络安全意识
详细描述
介绍网络安全的危害、常见网络陷阱及预防措施,如不轻信陌生人的信息、不随意点击不明链接等。 教导学生如何保护个人信息、如何应对网络欺凌等。
03
CHAPTER
校园安全防范措施
防火灾措施
定期检查消防设施
确保灭火器、烟雾报警器等消 防设施完好无损。
规范电器使用
对能力。
内容全面覆盖
课程内容应涵盖校园内外的各 种安全风险,包括个人安全、
网络安全、交通安全等。
教学方法多样
采用讲解、案例分析、角色扮 演等多种教学方法,提高学生
学习兴趣和参与度。
定期更新内容
根据社会发展和校园安全形势 的变化,及时更新课程内容,
确保其时效性。
安全教育实践活动
组织安全演练
定期组织火灾、地震等紧急情 况的疏散演练,训练学生在危
不私拉乱接电线,不使用违规 电器,离开房间及时断电。
总结词
了解火灾危害,掌握基本防火 知识
禁止乱丢烟蒂
校园内禁止吸烟,严禁乱丢烟 蒂、火柴等易燃物品。
紧急疏散演练
定期组织学生进行火灾疏散演 练,熟悉逃生路线。
防交通事故措施
总结词
遵守交通规则,提高 安全意识
遵守交通规则
过马路走人行横道, 不闯红灯,不翻越栏 杆。
等。
熟悉发生交通事故后的处 理流程,如报警、救助伤
员、保护现场等。
详细描述
掌握基本的交通安全知识 和交通规则,如遵守红绿
灯、礼让行人等。
了解如何预防交通事故的 发生,如保持车距、注意
盲区等。
食品中毒应急处理
总结词:掌握食品中毒应急处
理知识,保
安全教育《校园安全》PPT课件
![安全教育《校园安全》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0fe1ed2a842458fb770bf78a6529647d272834c8.png)
(各小组讨论15分钟,并写在大白纸上, 然后每一个小组指派一人进行交流,交流 时间:每组3分钟。)
孩子们眼中的安全 校园
孩子们眼中的校园安全(访谈实录) 我们觉得学校大门口不太安全,门太小了,每天放学的时候很多家长堵在
门口接孩子,特别拥挤,而且外面的路上还有很多汽车,我们每天出门的 时候都挺费劲的。 地面太滑不小心会被滑倒。 在上学的路上,经常有高年级的同学向我们要钱,我们都被劫过。 课桌的桌角如果做成圆形的,可能更安全一些。 应该在楼道里放一个垃圾桶,这样卫生就好了。 下课的时候校园里最好放一些优美的音乐,就不会像现在这样太吵闹了, 有利于我们的心情。
——“爱生学校”
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施 (桌椅板凳、黑板、教鞭)、地 面、饮水设施、交通设施;等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏;学生 生活行为;等等
标出校园中 不安全的地 方
时间:5分钟
小组讨论
在您看来学校中存在的不安全、不健康的 问题有哪些?并请加以概括、总结。
小学校园安全
PART 1
画画我的学校
每一个人看学校的角度是 不同的,这说明了人的差 异性。但是,有一点是共 同的,这些学校经过我们 的努力,都会变成理想的 学生喜爱的学校。
时间:10分钟
校
园
泛指学校范围内的地面
——《现代汉语词典》
以教师教、学生学以及学校管理活动为核心而建立起来 的包括学校周边环境在内的所有教育、教学与管理设施 所构成的各种条件的总和
影响校园安全、健康的主要因素
1、静态有形因素 主要包括:操场、房屋建筑、教育教学设施 (桌椅板凳、黑板、教鞭)、地面、饮水设 施、交通设施;等等
孩子们眼中的安全 校园
孩子们眼中的校园安全(访谈实录) 我们觉得学校大门口不太安全,门太小了,每天放学的时候很多家长堵在
门口接孩子,特别拥挤,而且外面的路上还有很多汽车,我们每天出门的 时候都挺费劲的。 地面太滑不小心会被滑倒。 在上学的路上,经常有高年级的同学向我们要钱,我们都被劫过。 课桌的桌角如果做成圆形的,可能更安全一些。 应该在楼道里放一个垃圾桶,这样卫生就好了。 下课的时候校园里最好放一些优美的音乐,就不会像现在这样太吵闹了, 有利于我们的心情。
——“爱生学校”
构成校园的基本要素
静态要素
操场、房屋建筑、教育教学设施 (桌椅板凳、黑板、教鞭)、地 面、饮水设施、交通设施;等等
动态要素
教师、学生、学校领导者及其与 之相对应的教育教学行为、学校 管理行为、学生课间游戏;学生 生活行为;等等
标出校园中 不安全的地 方
时间:5分钟
小组讨论
在您看来学校中存在的不安全、不健康的 问题有哪些?并请加以概括、总结。
小学校园安全
PART 1
画画我的学校
每一个人看学校的角度是 不同的,这说明了人的差 异性。但是,有一点是共 同的,这些学校经过我们 的努力,都会变成理想的 学生喜爱的学校。
时间:10分钟
校
园
泛指学校范围内的地面
——《现代汉语词典》
以教师教、学生学以及学校管理活动为核心而建立起来 的包括学校周边环境在内的所有教育、教学与管理设施 所构成的各种条件的总和
影响校园安全、健康的主要因素
1、静态有形因素 主要包括:操场、房屋建筑、教育教学设施 (桌椅板凳、黑板、教鞭)、地面、饮水设 施、交通设施;等等
校园安全教育PPT全课件
![校园安全教育PPT全课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c0438c4953ea551810a6f524ccbff121dd36c5f4.png)
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设置复杂的密码,定期更换密码,并启用双重身份验证功 能。
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使用安全软件对电脑和手机进行防护,及时更新系统和软 件补丁。
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如果发现个人信息泄露或遭遇网络诈骗,应立即报警并告 知相关机构。
05
校园安全教育实践
安全教育活动组织
01
02
03
安全教育活动策划
营造安全和谐的校园环境
通过加强校园安全管理,为学生提供一个安全、和谐、有序的学习 和生活环境。
校园安全的重要性
保障学生生命安全
学生的生命安全是学校最基本也 是最重要的责任,加强校园安全 教育是保障学生生命安全的重要
措施。
维护学校正常秩序
良好的校园秩序是学校正常运行的 前提条件,也是学生学习和生活的 必要保障。
保持现场秩序,避免二次事故发生。
详细描述 检查伤者伤势,如需立即救治,应拨打急救电话120。 协助交警调查事故原因,提供相关证据。
地震应急处理
总结词:地震发生时,正确的应急处 理措施能够降低人员伤亡和财产损失,
保障师生的生命安全。
详细描述
立即寻找坚固的遮蔽物躲避,避免靠 近玻璃、窗户等易碎物品。
如果在教室或办公室等场所,应迅速 躲到课桌或办公桌下,并用书包、枕 头等物品保护头部。
握程度、应对突发事件的能力等。
安全教育效果评估方法选择
02
选择合适的安全教育效果评估方法,如问卷调查、模拟演练等。
安全教育效果评估结果反馈
03
将安全教育效果评估结果及时反馈给相关部门和人员,以便对
安全教育工作进行改进和优化。
THANKS
感谢观看
Байду номын сангаас
校园安全ppt 课件
![校园安全ppt 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2c203d4c91c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad7b6.png)
校园安全法律法规
《中华人民共和国安全生产法》
01
对学校安全生产工作提出要求,明确了学校应当履行的安全生
产职责。
《中华人民共和国未成年人保护法》
02
对学校保护未成年人身心健康、保障未成年人合法权益等方面
提出要求。
《中华人民共和国教育法》
03
规定学校应当遵守法律、法规,贯彻国家的教育方针,保证教
育质量,维护学校安全稳定。
地震应急处理与预案
总结词
保持镇静,就地避震
详细描述
在地震发生时,应立即停止活动,保持镇静,就地避震。如果正在教室上课,应迅速躲 在课桌下或墙角,双手护好头部。如果正在宿舍或其他场所,应迅速躲到床下、桌下或 墙角,双手护好头部。同时,要注意关闭门窗、电器等,以防止地震造成损坏。在地震
结束后,要听从指挥,按照预定的疏散路线有序撤离至安全地带。
网络诈骗的识别与防范
总结词
了解网络诈骗的常见手段和识别方法, 采取有效措施进行防范和应对。
VS
详细描述
网络诈骗是一种利用互联网技术进行的犯 罪行为,其常见手段包括钓鱼网站、虚假 广告、欺诈短信等。为了防范这些诈骗行 为,家长和学校应该教育孩子不要轻信陌 生人的信息,不随意点击不明链接,不泄 露个人信息。同时,应该加强对网络安全 的监管和管理,及时发现和处理诈骗行为 。
确保自身安行应告知家长
或朋友陪同。
注意行人安全
在校园内行走时,应注意观察周 围环境,确保自身安全。
校园内交通规则
禁止乱穿马路
校园内应遵守交通规则,禁止乱穿马路,确保自 身和他人的安全。
禁止骑车带人
骑车时应遵守交通规则,禁止骑车带人,以免发 生意外。
提高学生安全意识
《校园安全教育全》PPT课件
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勇敢说“不”
教导学生在面对欺凌时,要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为,如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件,共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话 119,并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪,应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告,并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作, 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作,提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件,加强校 园安全防范措施,提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中,应互相帮助、合作逃 生,帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前,应密切关注地震预警 信息,遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则,避免伤害。
在地震发生后,应保持冷静,听从老 师和工作人员的指挥,有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状,应立即报 告校医或拨打急救电话120,尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ,如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识,预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法,如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火,妥善保管火源,如蜡烛、 打火机等。
教导学生在面对欺凌时,要勇敢拒 绝并寻求帮助。
03
02
识别欺凌行为
教育学生认识什么是欺凌行为,如 言语侮辱、身体伤害等。
及时报告
鼓励学生及时向老师或家长报告欺 凌事件,共同维护校园安全。
04
04
紧急情况处理
火灾应急处理
火灾报警
一旦发现火情,应立即拨打火警电话 119,并报告火灾地点、火势和燃烧物
一旦发现学生失踪,应 立即向学校保卫部门和 当地公安机关报告,并 提供失踪学生的相关信 息。
组织搜寻
学校应迅速组织相关人 员和力量进行搜寻工作, 包括校内、周边地区以 及交通工具等。
协助调查
积极协助公安机关开展 调查工作,提供相关信 息和情况说明。
加强安全防范措施
通过此次事件,加强校 园安全防范措施,提高 师生安全意识和自我保 护能力。
在撤离过程中,应互相帮助、合作逃 生,帮助受伤或受困的同学脱离危险。
地震预警
紧急避难
保持冷静
互救合作
在地震发生前,应密切关注地震预警 信息,遵循“伏地、遮挡、手抓牢” 的原则,避免伤害。
在地震发生后,应保持冷静,听从老 师和工作人员的指挥,有序撤离到安 全区域。
食物中毒应急处理
01
报告医疗救助
一旦发现食物中毒症状,应立即报 告校医或拨打急救电话120,尽快
道。
注意交通标志
教导学生认识常见的交通标志 ,如禁止通行、慢行、注意行
人等。
消防安全教育
总结词
掌握消防安全知识,预防火灾事故发生。
火灾逃生
教授学生火灾逃生的正确方法,如用湿布捂 住口鼻、低姿势逃生等。
火源管理
教育学生不要玩火,妥善保管火源,如蜡烛、 打火机等。
校园安全教育主题班会ppt(共23张)
![校园安全教育主题班会ppt(共23张)](https://img.taocdn.com/s3/m/64271789988fcc22bcd126fff705cc1755275f39.png)
2 消防安全问题的预防
如何预防消防安全问题?
1、加强火源管理 火源是引发火灾的主要因素之一。我们应该加强对火源 的管理,特别是对于易燃易爆物品和明火源,要采取有 效的措施进行管理和控制。同时,对于家庭和企业的电 器、燃气等设备也要定期进行检查和维护,确保其安全 可靠。 2、增强消防安全意识 预防火灾还需要增强公众的消防安全意识。我们应该了 解基本的消防安全知识,例如如何正确使用灭火器、如 何扑灭初起火灾等。同时,我们还应该了解火灾的危害 和后果,提高对火灾的警惕性和防范意识。
1 食品安全问题的预防
1、注意卫生:患者要注意卫生,保证手部的清洁、食物的清洁等。 2、注意食物存放时间:平时要注意食物的存放时间,不要吃腐烂、霉变的食物,以免造成食物中毒。 3、避免食用变质食物:要注意食物的新鲜度,如果食物已经变质,要避免食用。 4、避免生食:要以熟食为主,最好经过高温消毒后再食用,避免食用生冷的食物。
通过定期的消防安全检查、 加强火源管理、提高人们的消防 安全意识等措施,可以有效减少 火灾隐患,降低火灾发生的概率。
只有这样,才能保障我们的 生命财产安全,创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。
2 消防安全问题有哪些
消防栓箱里的设备不见了。相信大家都见过消防栓箱里没有水 枪和水龙带。如果被破坏或被盗,需要及时修复。如果是为了 避免被破坏或者被偷而藏起来,那真的很蠢,但是不知道有多 危险! 电线老化,乱接。
安全无小事 知识要牢记
校园安全教育
安全无小事 知识要牢记
汇报人:
安全无小事 知识要牢记
目 录
1 食品安全问题 2 消防安全问题 3 交通安全问题 4 网络安全问题
安全无小事 知识要牢记
第一章
1 食品安全问题
校园安全教育主题班会ppt(共23张)
![校园安全教育主题班会ppt(共23张)](https://img.taocdn.com/s3/m/be7c4847cdbff121dd36a32d7375a417876fc16f.png)
1 食品安全问题有哪些
食物腐败后切掉腐烂部分继续吃。有些人习惯节俭,发现水果或蔬菜腐 败后舍不得扔,将腐败部位切除后继续食用。这种行为是不对的。已经 腐败或霉变的食物,即使去除腐败的部分,剩余部分中依旧有可能会存 在有害物质,因此平时一定要注意吃新鲜的食物。 塑料制品放进微波炉加热。很多家庭都会使用塑料材质的保鲜袋存放食 物,加热时为了方便会直接将保鲜袋和食物放进微波炉。
1 食品安全问题的危害
食品安全问题危害有哪些?
话梅蜜饯类产品在加工过程中,要在腌制前用亚硝酸盐对原 料进行处理,以抑制氧化变色,增进果实渗糖,并具防腐作 用。但亚硝酸盐是一种强氧化剂,可使人体血液中铁血红蛋 白氧化,失去运氧功能,致使组织缺氧,还可使血管扩张、 血压降低,出现青紫而中毒。在胃肠道的酸性环境中还可转 化为亚硝胺。亚硝胺致癌作用强烈,可引起食管癌、胃癌、 肝癌和大肠癌等。蜜饯常含有香精等添加剂,可能损害肝脏 等脏器。蜜饯在加工过程中,需要进行长时间熬制,鲜水果 所含的维生素C基本上被完全破坏。
患
可能会削弱学校的安全文化氛围,导致学生对校
的
园安全的信任度降低,影响学校的整体形象和凝
危
聚力。
害
3 交通安全问题的预防
预防交通安全隐患的措施有哪些?
强化家校合作: 学校应加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的交 通安全问题。通过家长会、家校联系册、微信群等渠 道,及时向家长传达校园交通安全管理的相关信息和 要求,引导家长积极配合学校的交通安全管理工作。 同时,学校还可以邀请家长参与交通安全教育活动, 共同提高学生的交通安全意识。
1 食品安全问题的预防
控制时间。尽量缩短食品的存放时间。如当餐加工制作食品后当餐食用完;尽快使用完食品原料、半成品。 清洗和消毒。如清洗所有接触食品的物品;清洗消毒接触直接入口食品的工具、容器等物品;清洗消毒生吃 的蔬菜、水果。 控制加工制作量。食品加工制作量应与加工制作条件相吻合。食品加工制作量超过加工制作场所、设施、设 备和从业人员的承受能力时,加工制作行为较难符合食品安全要求,易使食品受到污染,引起食物中毒。
安全教育课件(共23张PPT)
![安全教育课件(共23张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/5f0a1d726d175f0e7cd184254b35eefdc8d315ba.png)
校园安全教育 主题班会
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群 体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网 络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或 群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等 的事件 。 校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人 实施的暴力,少数人暴力,和多人 实施暴力。 实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚 至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。
如何预防诈骗问题?
加强网络安全教育:学校应将网络安全教育纳入日常教学计划,通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式,向学生普及网络安 全知识,特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时, 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验,形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
如何预防消防安全问题?
1、不玩弄电器设备,不要在一个插座上使用多个电器设备。 2、当发现某处冒火星或冒烟要及时告知成人。 3、看到大人扔的烟头后要提醒大人踩灭,或自己帮忙踩灭。 4、主动远离老化电路,并提醒家人注意更换。 5、离家或睡觉前要提醒家人,检查电器具是否断电,燃气阀 门是否关闭,明火是否熄灭。
谢谢聆听
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
诈骗有哪些形式?
钓鱼邮件诈骗:这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接,要求受害者点击并输入个人信息, 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息,诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性,避免点击来自不可信 来源的链接,并直接在官方网站上处理敏感事务。
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
目 录
01 预防校园欺凌问题 02 预防消防安全问题 03 预防食品安全问题 04 预防诈骗安全问题
安全无小事 人人关注安全
PART ONE
预防校园欺凌 问题
安全无小事 人人关注安全
认识校园欺凌问题
校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群 体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网 络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或 群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等 的事件 。 校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人 实施的暴力,少数人暴力,和多人 实施暴力。 实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚 至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌。
如何预防诈骗问题?
加强网络安全教育:学校应将网络安全教育纳入日常教学计划,通 过专题讲座、案例分析、在线课程等多种形式,向学生普及网络安 全知识,特别是识别网络诈骗的技巧。教育内容应包括常见的网络 诈骗手段、如何保护个人信息、如何识别虚假网站和邮件等。同时, 学校应鼓励学生分享自己的防骗经验,形成相互学习、共同防范的 良好氛围。
如何预防消防安全问题?
1、不玩弄电器设备,不要在一个插座上使用多个电器设备。 2、当发现某处冒火星或冒烟要及时告知成人。 3、看到大人扔的烟头后要提醒大人踩灭,或自己帮忙踩灭。 4、主动远离老化电路,并提醒家人注意更换。 5、离家或睡觉前要提醒家人,检查电器具是否断电,燃气阀 门是否关闭,明火是否熄灭。
谢谢聆听
主讲人: 时间:
安全无小事 人人关注安全
诈骗有哪些形式?
钓鱼邮件诈骗:这种诈骗通常通过伪装成银行、支付平 台或政府机构发送的电子邮件进行。邮件中通常包含一 个看似真实的链接,要求受害者点击并输入个人信息, 如银行账户详情、密码或信用卡信息。一旦受害者输入 这些信息,诈骗者就能获取并滥用。防范此类诈骗的关 键是学会识别邮件来源的真实性,避免点击来自不可信 来源的链接,并直接在官方网站上处理敏感事务。
校园安全教育主题班会ppt(共23张)
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是
交
通
隐
患
3 交通安全问题有哪些
缺乏交通安全教育:学生在成长过程中,如果缺乏系统的交通安全教
交
育,就无法形成正确的交通安全意识和行为习惯。
通
他们可能不了解交通规则,不熟悉交通标志和标线,甚至可能忽视交
隐
通信号的重要性。
患
这种教育缺失导致学生在面对复杂的交通环境时,无法做出正确的判
有
断和决策,从而增加了交通安全风险。
4 网络安全问题的预防
如何预防网络安全问题?
在校园网络中实施严格的访问控制是预防网络安全问题的关键。通过设 定访问权限,限制不同用户访问校园网络资源的权限。对于敏感数据和 重要系统,应采用多因素认证、访问日志记录和定期审计等措施,确保 只有授权用户才能访问。同时,对于外来设备和人员,应实施严格的注 册和审核制度,防止未授权访问和潜在的安全风险。
安全无小事 知识要牢记
第二章
2 消防安全问题
2 认识消防安全问题
消防安全是指通过采取一系列措施和手段,预防火灾的发生、蔓延和危害,以保障人民生命财产安全。它涉 及到防火、灭火、疏散、逃生等多个方面。
在我们的日常生活中,消防 安全知识非常重要,因为我们身 边存在着很多潜在的火灾危险, 比如电气火灾、燃气火灾等。
安全无小事 知识要牢记
感谢聆听
安全无小事 知识要牢记
汇报人:
2 消防安全问题的预防
如何预防消防安全问题?
1、不玩弄电器设备,不要在一个插座上使用多个 电器设备。 2、当发现某处冒火星或冒烟要及时告知成人。 3、看到大人扔的烟头后要提醒大人踩灭,或自己 帮忙踩灭。 4、主动远离老化电路,并提醒家人注意更换。 5、离家或睡觉前要提醒家人,检查电器具是否断 电,燃气阀门是否关闭,明火是否熄灭。
校园安全教育主题班会ppt课件
![校园安全教育主题班会ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a67a7ca409a1284ac850ad02de80d4d8d05a0140.png)
食品安全有哪些隐患
食品包装材料的安全性直接关系到食品的质量和安全。一些不安全的包装 材料可能含有有害物质,如塑化剂、重金属等,这些物质在食品存储和运 输过程中可能迁移到食品中,对人体健康造成危害。 此外,不合格的包装材料还可能导致食品变质、污染等问题。因此,在选 择食品包装材料时,应优先选择安全、环保的材料,如纸质包装、玻璃容 器等。 同时,政府也应加强对食品包装材料的监管,确保市场上的包装材料都符 合安全标准。
消费者是食品安全问题的直接受害者。因此,提高消费者的食品安全意识 是预防食品安全问题的重要途径。 政府应通过多种渠道和方式向消费者普及食品安全知识,如开展食品安全 宣传活动、发放宣传资料、举办讲座等。 同时,还应鼓励消费者在购买食品时仔细查看食品标签和说明书,了解食 品的成分、生产日期、保质期等信息,以便做出明智的选择。
消防安全有哪些隐患
紧急疏散门被锁:紧急疏散门处于被锁状态,一旦发生火灾等紧急情况无 法做到快速应急、逃生、救助等。 消防设备停用或出故障不维修:消防设备长期处于停用状态以及有故障不 维修,严重危害众多业主的人身安全和财产安全。 装修材料未达到防火要求:室内装修装饰采用易燃材料,一旦发生火灾, 将会导致火势燃烧得更猛烈,甚至蔓延到更宽的范围。
PART THREE
预防食品安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识食品安全问题
随着科技的不断发展,食品安全检测技术和手 段也在不断更新和完善。先进的食品安全检测 技术可以实现对食品中有害物质的快速、准确 检测,从而及时发现和处理食品安全问题。 此外,科技手段还可以用于食品的加工、储存 和运输等环节,提高食品的安全性和品质。因 此,加强食品安全科技研发和应用,是提升食 品安全水平的重要途径。
如何预防校园欺凌?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
六、学生心理存在的安全隐患
• 已有研究表明,我国约有10%—40% 的大学生存在不同程度的心理不适障 碍,无目标、抑郁等现象呈上升趋势, 导致部分大学生自信心下降、消极沮 丧,严重影响了大学生正常的学习生 活和健康成长,有的学生没有找到正 确的渠道进行疏导,甚至出现自杀现 象。特别是因就业压力、学习压力、 恋爱挫折、人际交往、网络游戏而存 在的心 理问题,已经成为高校校 园安 全的隐患之一。范,食品卫生监督 由于学生食堂管理不规范, 不力等原因, 不力等原因,造成学生食物中毒现象时有 发生。 发生。 • 学校周围存在许多无卫生许可证的小摊饮 食点, 食点,学生在这些地方就餐身体健康容易 受到威胁。 受到威胁。 • 校园周围的一些网吧、廉租屋等大多面积 校园周围的一些网吧、 狭小、缺乏消防安全设施。 狭小、缺乏消防安全设施。有些学生未经 学校同意擅自在外租房居住。 学校同意擅自在外租房居住。
五、校园交通存在的安全隐患
• 大学生交通安全是指大学生在校园内和校园外的道路行 走、乘坐交通工具时的人身安全。只要有行人、车辆、 道路这三个交通安全要素存在,就有交通安全问题,也 许只是一个小小的意外,就会造成严重后果,断送美好 的前程甚至生命。 • 目前,许多高校以院校合并、异地征地等形式扩大办学 空间,打破了以往独门独院的办学格局。学生在校园内 外交通出行的频率增高,发生交 通事故的概率也随之增大,交 通事故隐患突 出。
D篇:事例分析
• 6月3日的一天晚上8时左右,某高校大学生 温同学和王同学碰到两个男子,说他们的 银行卡销磁了,想借用一下银行卡,把钱 拨到她们的卡上,帮忙取出来,温同学和 他们到一柜员机上查账,他们后来把温同 学的卡还给了她。第二天,温同学取钱时 发现卡被换了。
• 学校要加强对学生的安全教育,务必要作到人人 学校要加强对学生的安全教育, 皆知,增强学生的安全防范意识, 皆知,增强学生的安全防范意识,提高自我保护 能力。 能力。 • 提高警惕,增强自我保护意识和辨别是非的能力 提高警惕, • 妥善保管好自己的钱物,绝不能留过多现金在身 妥善保管好自己的钱物, 上和宿舍里,及时交缴学杂费等。 上和宿舍里,及时交缴学杂费等。 • 关好门窗,特别注意到旁边宿舍串门等, 关好门窗,特别注意到旁边宿舍串门等, 也要关好门窗, 也要关好门窗,宿舍内贵重物品一定要 锁好,不要随意放在桌上、床上, 锁好,不要随意放在桌上、床上,防止犯罪分子 顺手牵羊。 顺手牵羊。 • 不单独赴网友之约,更不要到陌生和偏僻的地方 不单独赴网友之约, 赴约,不给罪犯可乘之机。 赴约,不给罪犯可乘之机。
B篇:校园安全隐患存在的原因分析
• 社会原因 • 学校原因 • 学生自身原因
一、社会原因
• 由于国际形势错综复杂,我国经济体制又 处于转型阶段,人们的观念多样化,这些 大环境对社会阅历浅、是非判断能力差的 学生来说都在潜移默化地影响着他们。 • 由于校园人群密集和治安防控薄弱,随着 各类矛盾的日益凸显,学校容易成为不法 分子违法犯罪的重要场所,犯罪目的能够 轻易得逞,易引发多种校园恶性事件
校园安全,从我做起
背
景
• 校园安全问题是一个为社会所关注的热点问题。 当前,随着高校扩招及高校后勤社会化程度的提 升,高校生存的环境越来越复杂,校园安全问题 日益突出。又重新引起了人们的注意和思考。 • 诸如消防安全、交通安全、盗窃和诈骗、社会交 往及大学生自杀等问题的存在,已成为高校的重 大安全隐患。 • 加强对高校校园安全问题的研究是十分重要和紧 迫的,同时也需要全社会给予更多的关注。它关 系到正常教学秩序的维护,关系到学生的生命财 产安全和公共财产安全,关系到学校的长远发展。
三、校园网络存在的安全隐患
• 大学生正处于成长的关键时期,如果网络 管理和教育引导不到位,极易迷恋上网。 沉迷于网络游戏、网聊网恋、网络色情。 • 校园网连接的除了各级行政单位网络,还 连接着校内学生机,存在着病毒泛滥、信 息丢失等安全问题; • 网络会影响大学生的价值观和人生观。所 有这些,都是校园网络存在的安全隐患。
二、学生财产存在的安全隐患
• 大学诈骗案件是指以大学生为作案目标、以非法 占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取 数额较大财物行为的案件。这类诈骗案件由于它 一般不使用暴力,是在一派平静甚至“愉快”的 气氛下进行的,大学生往往容易上当。诈骗案件 发生后,侵害了大学生的合法权益,学生心身受 到沉重打击,轻者令学生烦恼或陷入经济困境, 影响其正常的学习和生活,无法顺利完成学业; 重者则会使有些受害学生自杀轻生或导致连环的 治安及刑事案件发生,危害性极大。
二、学校原因
• • • • 校周安全防范教育缺失 校园人员增多,治安管理复杂 校园环境日益复杂化 校园安全监管不到位: a.制度不严,管理不善 b.意识不强,监管不力,安全 保护措施不到位
三、学生自身原因
• 大学生心理健康问题 a.经济条件的差异 b.就业压力 c.失恋的挫折心理 • (大学生普遍缺乏自我保护和自我 • 防范意识)
二、学校方面
a.加强宣传教育,强化师生员工安全文化 素质,提高安全防范能力 b.建立科学完善的校园安全管理体制 c.构建校园网络安全防控体系,组建“网 警” 队伍 d.构建完善的心理健康教育体系
三、学生自身方面
• 要严格要求自己,主动学习安全方面的知识,提 高A我保护意识和能力,自觉远离不安全环境 • 要加强道德修养,增强自律能力。法律法规不允 许做的事坚决不做,“勿以善小而不为,勿以恶 小而为之” • 要正确合理地处理矛盾与解决问题,提高心理素 质,培养自我防范、自卫自救的能力。
A篇:我们学校存在的安全隐患
• • • • • • 学生宿舍存在的安全隐患 学生财产安全存在的安全隐患 校园网络存在的安全隐患 饮食卫生及周边环境存在的安全隐患 校园交通存在的安全隐患 学生心理存在的安全隐患
一、学生宿舍存在的安全隐患
• 近几年来,学生的住宿条件并没 有随着招生规模扩大而得到很大 的改善,相反,由于缺乏合理有 效的安全管理措施,学生宿舍安 全隐患增多。 • 主要表现为:学生私拉乱接电线 现象严重,违章使用电磁炉、电 热棒等电器;衣物乱堆放,废弃 纸皮(果瓶)等易燃物品未及时 清理;学生缺乏必要的消防常识 与自救逃生技能。因此,校园消 防安全形势严峻。
C篇:加强校园安全的途径与对策 篇
• 社会方面 • 学校方面 • 学生自身方面
一、社会方面
• 搞好高校校园安全工作是一个大的系统工 程,学校要积极主动地与公安、消防、卫 生、城建等有关部门联系,交流学校及社 区安全稳定方面的信息,制定切实可行的 方案,及时、有效地解决学校安全稳定方 面的问题和困难,为学校创造一个良好的 外部环境。