护理学中级考地试模拟题一相关专业知识

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A1/A2型题以下每一道题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案。标记一下

第1题属于QUACERS模式目标的是

∙A、

∙B、

∙C、

∙D、

∙E、

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D 标记一下

第2题属于TQM含义的是

∙A、持续不断地改进

∙B、强调全员参与

∙C、一切活动依据标准

∙D、满足工作人员的需求

∙E、加强检查监督

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A 标记一下

第3题在某社区，有一男青年，33岁，吸烟10年，在10年的吸烟史中，曾经戒烟3次，但都没有成功。该青年的这种吸烟行为属于

∙A、高可变行为

∙B、经常发生的行为

∙C、低可变行为

∙D、相互影响行为

∙E、与传统生活方式不密切的行为

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C

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第4题孙某，女，40岁，无明显诱因出现全身性水肿，血压155／95 mmHg，尿蛋白(++++)，24小时尿蛋白>3.5 g，血清清蛋白<30 g／L，诊断为原发性肾病综合征，对该患者使用糖

皮质激素治疗后，病情缓解，下列对该患者的健康指导不妥的是

∙A、增强抵抗力，避免感染

∙B、定期随诊，复查，避免复发

∙C、不可擅自停药

∙D、经常服用抗生素预防感染

∙E、避免劳累

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D

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第5题李某，女，50岁，性格内向，平时与人相处很依顺、很忍让，但经常独自生闷气，而且从不与家人交流自己的感受，最近查出乳腺癌，李某的行为模式特征符合

∙A、A型行为

∙B、B型行为

∙C、C型行为

∙D、D型行为

∙E、E型行为

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C 标记一下

第6题下列属于临床护理活动质量评价的是

∙A、行为过程评价

∙B、行为质量评价

∙C、综合质量评价

∙D、基础质量评价

∙E、预期质量评价

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D 标记一下

第7题有一定的控制程序和规章制度属于

∙A、控制的原则

∙B、有效控制的特征

∙C、控制的条件

∙D、控制的过程

∙E、控制的方法

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C 标记一下

第8题冲突过程的第一个阶段是

∙A、行为意向

∙B、发觉问题

∙C、潜在的对立

∙D、出现矛盾

∙E、存在构成冲突的双方

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C 标记一下

第9题下列属于控制过程最后一步的是

∙A、反馈信息

∙B、修改计划

∙C、衡量绩效

∙D、纠正偏差

∙E、更新目标

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D 标记一下

第10题由于双方目标不同而造成的冲突是

∙A、目标冲突

∙B、认知冲突

∙C、建设性冲突

∙D、破坏性冲突

∙E、程序冲突

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D 标记一下

第11题下列属于非正式沟通重要作用的是

∙A、满足职工经济方面的需要

∙B、弥补同情的不足

∙C、保持信息传递过程中的真实性

∙D、减轻管理者的沟通压力

∙E、了解职工真实的背景

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D 标记一下

第12题协调的具体方法包括

∙A、组织协调，管理协调

∙B、法纪协调，过程协调

∙C、经济协调，目标协调

∙D、管理协调，过程协调

∙E、目标协调，计划协调

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C 标记一下

第13题以下有关内源性感染预防原则的叙述错误的是

∙A、避免扰乱患者的正常防御机制

∙B、仔细检查，明确患者的潜在性病灶

∙C、尽量少使用抗生素

∙D、如有必要，尽量使用广谱抗生素

∙E、抵抗力下降的高危人群应采取保护性隔离

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D 标记一下

第14题下列属于领导的作用的是

∙A、管理

∙B、奖罚

∙C、决策

∙D、协调

∙E、鼓舞

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D 标记一下

第15题属于会议总结环节的一项是

∙A、执行会议决议

∙B、记录会议纪要

∙C、报道会议消息

∙D、发扬会议精神

∙E、对会议的执行情况进行反馈

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C 标记一下

第16题下列属于排班影响因素的是

∙A、患者需求

∙B、国家政策

∙C、排班时间

∙D、护理工作强度

∙E、护理人员素质

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E 标记一下

第17题组织文化的特点是

∙A、科学性

∙B、多样性

∙C、广泛性

∙D、有效性

∙E、整合性

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E 标记一下

第18题领导与比较成熟的下属共同决策，适当授权体现了

∙A、低工作，低关系

∙B、低工作，高关系

∙C、高工作，低关系

∙D、高工作，高关系

∙E、高效率，高水准

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B 标记一下

第19题护士长担任咨询、协调、激励者角色的护理组织方式是

∙A、个案护理

∙B、功能制护理

∙C、小组护理

∙D、责任制护理