受众研究一一剖析
[分析受众即市场的观点]我读——麦奎尔的《受众分析》
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[分析受众即市场的观点]我读——麦奎尔的《受众分析》篇一: 我读——麦奎尔的《受众分析》注:红色字体为超连接传播界耳熟能详的5W模式衍生出关于传播学的5个研究层面，“受众分析”是其中之一。
关于“受众”这个词，是对传播活动中的“信息接受者”的总称。
随传播技术的发展，现在的“受众”早已不是单纯的“信息接受者”了。
最近看了一本关于“受众”的书——麦奎尔在1997年出版的《受众分析》，总算是从全景式的范围程度了“受众”这个概念。
一、对受众研究的划分作者把受众研究划分为三大传统，分别是结构性、行为性和社会文化性。
他所概括的这三种研究传统，其区别不仅在于研究目的的不同和受众观的差异，还在于研究方法的不同。
他认为，受众研究的目的不同，根源在于研究者的立场不同，是站在传播者一方唯传播工业马首是瞻，还是站在受众一方用将心比心。
前者常常是受众研究的主流，通过测量系统和测量技术来证实受众的存在，以便更好地利用和操纵受众，用定量研究方法获取数据，因为这样的数据可以用来说服广告商或者广告主。
研究者的立场决定了研究的目的，在现在的媒介环境下近年来的研究仍然是以“受众控制”为主流的。
结构性行为性社会文化性主要目的描述受众构成，统计数据，描述社会关系解释并预测受众的选择、反应和效果理解所接受内容的意义及其在语境中的应用主要数据社会人口统计数据，媒介及时间使用数据动机、选择行为和反应理解意义。
关于社会和文化语境主要方法调查和统计分析调查、实验、心理测试民族志、定性方法我的反思魔弹效果时期适度效果时期强效果时期结构性源于媒介工业的需要，催生出一个与广告、媒介市场相关的庞大产业行为性受众被视为“黑箱”，不必了解其内在机理，通过察言观色便可描述受众经验，推理出受众的行为动机和传播效果。
社会文化性认为受众具有主动性和选择性，受众的媒介使用是特定社会文化环境的一种反映。
二、大众与受众首先有一个概念必须明确，大众与受众是不同的。
它们分别属于不同的话语范畴。
公开发言中的目标受众分析
公开发言中的目标受众分析公开发言是指在公共场合或媒体上进行的演讲、发言或发布的信息。
在这样的场合，目标受众的分析对于发言人来说至关重要。
只有了解目标受众的特点、需求和利益，才能针对性地进行发言，达到预期的目标。
本文将就公开发言中的目标受众分析进行探讨。
一、了解目标受众的背景信息在进行公开发言之前，我们首先需要了解目标受众的一些背景信息。
例如，他们的年龄、性别、职业、教育程度、兴趣爱好等。
这些信息可以帮助我们更准确地确定目标受众的特点和需求，以便更好地进行后续的发言。
二、明确目标受众的需求和利益在公开发言中，目标受众通常有自己的需求和利益。
因此，我们需要清楚地了解他们的关注点和期望，以便在发言中有针对性地满足这些需求和利益。
举个例子，如果目标受众是一群专业人士，我们应该注重提供新颖的观点和深入的专业知识；如果目标受众是普通大众，我们则需要用通俗易懂的语言、生动具体的例子，以及实用的建议来激发他们的兴趣。
三、确定发言的核心信息在公开发言中，我们需要确定发言的核心信息，并将其传达给目标受众。
这要求我们对自己的发言内容要有清晰的认识，并能够将其有条理地呈现出来。
在确定核心信息时，我们需要思考这些信息对于目标受众来说是否有吸引力和价值，以及能否与他们的需求和利益相契合。
四、灵活运用不同的沟通方式不同的受众群体对于信息的接受和理解方式可能存在差异。
因此，在公开发言中，我们需要灵活运用不同的沟通方式，以最大程度地满足目标受众的需求。
比如，对于一些较为专业的听众，可以采用逻辑性强的陈述方式；对于一些大众受众，可以使用故事讲述或者图表数据等方式，以增加关注和理解程度。
五、倾听和回应目标受众的反馈公开发言并不是单向的传递信息，而是需要与目标受众进行有效的互动。
因此，我们需要倾听目标受众的反馈，并根据反馈做出适当的回应。
这样不仅可以增强与目标受众的沟通，还可以及时调整自己的表达方式和内容，以更好地达到预期的效果。
六、注意语言和表达的适度与得体在公开发言中，语言和表达的适度与得体尤为重要。
受众研究一一汇总
一、受众基本知识； 三、受众的选择机制和心理； 三、受众的反馈。
受众研究
传播学的一个重要研究领域，也是横贯传播学与应用传播学诸学科方 向之间的一个重要桥梁 既是传播活动的决策依据，也是衡量传播效果的尺度来源， 它的 量化形态还是媒介与广告市场的通用货币。
受众研究以三个并重为特征，即理论、方法与实际应用并重，文理 并重，宏观与微观研究并重；注重培养三种高级专门人才，即从事受 众理论研究的人才，从事受众调研分析的人才，以及基于受众调研进 行媒体策划、编排、经营以及广告媒体计划、购买和效果评估的复合 型人才。
1982年撒切尔夫人与邓 小平会见
“铁娘子”撒切尔夫人 在人民大会堂外面摔跤
上海电视台《记录上海》栏目中，曾播出一记录片《离婚危险 期》。片中讲述一对结婚十年的夫妻，丈夫提出离婚，而妻子不同意 离婚的故事。丈夫认为妻子不温柔、不善解人意；妻子认为丈夫是第 三者插足。而他们的女儿则泪流满面的哭诉：“要是他们离婚的话， 我就有妈妈，没爸爸了；或是有爸爸，没妈妈了。” 显然，该片子的主题说明：幸福的家庭应该是夫妻和睦，婚姻应 是爱情的结晶，同时也是一种责任，一种承诺。婚外恋是不道德的。 但手却出乎意料地提出许多不同的观点： • 观点1：一日夫妻百日恩，没有必要离婚。丈夫只要回心转意，别 再拈花惹草就行，妻子应宽宏大量，既往不咎。孩子都10来岁了，一 家人平平安安过日子就得了。 • 观点2：这妻子太可怜了。结婚时，两人白手起家，像小鸟一样， 一点一点地筑巢，含辛茹苦地把孩子拉扯大，丈夫却有了新欢。 • 观点3：这女人太傻，你听她说：“他不回家，我就在阳台上等。 他一点钟回来。我就哭到一点钟，他两点钟回来，我就哭到两点钟。” 干嘛自己不也去寻乐子？ • 观点4：孩子太可怜。夫妻感情破裂，就应分！ • 观点5：男人没一个好东西。那第三者更不是好东西。 • 观点6：这妻子没必要拖，拖得住人，拖不住心，还不如散！自己 坚强些。人，只能靠自己。 • 观点7：这妻子不离婚是嫌丈夫的钱给的少。你听她说：“他（丈 夫）只肯出3万元抚养费，小孩养到16岁，这点钱怎么够？”
受众研究的主要理论
受众研究得主要理论:一、大众传播得“受众”:所有信息接受者得群体二、早期得受众研究：受众就是非常被动得，信息传播出去就会产生效果。
后认识到不那么被动得。
三、受众研究得经典理论：1、个人差异论:认为每个人成长环境与社会经济都不同，后天形成得性格也就各有差异,在媒介提供信息得面前，每个人会因为心理性格差异而做出不同选择、理解2、社会分类论:3、社会关系论：受众得社会关系对媒介得接受有很强得影响。
有加强有削弱4、使用与满足论受众得心里选择过程：一、选择性注意与接触：受众对媒介有极强得接受性，她们会从自己原有得意见、兴趣出发，接触与原有态度较为一致得信息,而尽量回避那些与己见不一致得信息。
二、选择性理解：人们在选择接触某种信息后,总就是倾向将信息内容瞧作就是与自己原有意见相一致得，即使在接受到与自己观点相侼得信息时，人们也会将她们曲解为与自己观点相一致得观点。
三、选择性记忆：人们倾向于记住传播内容中与自己观点一致得一部分，而忘掉与自己观点不一致得部分。
传播内容：一、信息得概念:对客观事物运动状态得反映1、普通含义上得消息、情况等2、信息科学中得信息3、哲学角度得信息二、信息得分类:1、维持性信息:只告诉我们事件，不需要我们做什么2、指导或教育性信息：3、复原性与刺激性信息:娱乐三、对信息流量得控制：过低：导致国家生产力落后过高：使社会节奏过快,人们会处在压力心里状态，造成人们心理麻木、恐慌四、从信息社会到知识经济社会：符号：一、符号得概念：(信息就是以符号得形式传播得）二、符号得构成:能指：声响、形象-———偶然得、约定俗成、变动所指：意义、内容三、语言符号得陷阱：1、语言就是静态得,实际就是动态得2、语言就是有限得，实际就是无限得3、语言就是抽象得,实际就是具体得四、语言失当现象:1、死线抽象。
只能在抽象范围、抽象水平瞧问题，详略不得当2、忽视差异。
3、非此即彼。
4、自我投射。
五、非语言符号：直接刺激人感官得符号1、作用:（1）补充语言符号得不足（4)否定（2）替代（5)重复（3）强调（6)调节2、类型：（1）体语：动作姿势表情（2）类语言:外貌与衣着（3）类语言:人们发出得有声但无固定语义得符号（4）空间与距离:（5）艺术符号:音乐舞蹈视觉艺术媒介分析：一、著作：《帝国与传播》《传播得偏向》二、传播得两大类:传统得与现代得（口语、书面语与大众传播)三、传播媒介得偏倚性：1、时间与空间媒介:(1）具有长久保存倾向，可克服时间限制（2）具有远距离运送得倾向，可克服空间得现实2、传播得偏倚与社会:（1）偏倚：培养人们历史感养成对宗教得尊重（2)偏倚世俗社会兴起,有利于科技发展麦克卢汉得媒体决定论：一、麦克卢汉与她得著作，过分强调了媒体作用，缺乏论证。
受众分析课件完整版
05
传媒业
具有已知社会经济特征的、媒介服务和产品的实际与潜在 消费者的集合体。
市场思维
用一种计算关系而非标准的社会关系来维系传播者和接受者， 似乎生产者与消费者之间只是一种现钞交易，而不是一种传 播关系。它并不理会消费者的内部关系，因为这种关系对于 媒介服务的提供者来说没什么利益可言。市场更看重社会经 济的评价标准，关注媒介消费而不是媒介接收。 特点： 1.对传播的有效性和受众经验“品质”的讲究，被摆在次要位 置 2.让受众参与更广泛的公共领域的活动，这个问题的重要性 也被降低。
大众
受众
03
大众
受众
受众与大众媒介讯息的生产者和 发送者“回话”，没那么容易。由 于传播者与受众之间没有所谓真 正的承诺和依附可言，因而传授 关系是一种典型的计算关系，一 种与道德无关的关系。 在受众成员与更强大、更专业、 更具有影响力的媒介源之间，也 往往存在更大的社会差距。
03
大众受众
更多的关注新闻与娱乐内容的大批量生 产和传播所特有的条件特征，而较少描 述显示状况。 称受众为大众，反映出人们对于个性丧 失、非理性、受人操纵等现象的担忧， 以及对文化及道德滑坡的忧虑。
01
媒介受众的形成和变化在持续不断地进行着，最初对受众所作的明确划分，如 今已经不容易被例证和被人接受。随着时间的推移，是媒介为既有社会群体提 供了内容，还是媒介提供的内容创造了新的社会群体，两者已经愈发难以分清。
媒介创造的需求与受众“自发的”需求，彼此之间的界限也变得无法辨别，或者
说它们已经无可避免地融合了。尽管如此，将接受者自发的需求与传播者创造 的需求两者区别开来，在理论上仍然是有益的，这样做，有助于阐示前面介绍 过的各种版本受众概念。按照社会需求与媒介创造的需求，以及操作的不同层 面，即宏观层面和微观层面，受众被划分为四大类
中国网络科普受众研究分析
在互联网技术，各种媒体技术高速发展的当下，近年来，网络科普在我国有了较大的发展，网络科普相比于传统的科普方式，有独特的吸引力和优势，网络科普将视觉性、互动性、娱乐性等结合在一起。
所谓网络科普，是将科普内容用相关的视频、音频、Flash等方式来表达，而不局限于基本的文字图片科普，网络在线虚拟博物馆、网络直播、网上实验、互动游戏等基于网络平台的独特科普方式也逐渐被更多的科普网站所采用。
同时，网民生活愈渐丰富的大环境现状下，科普在论坛、社区、互动式问答等网络平台中占有相当一大部分的位置。
一．我国网络科普受众的发展现状分析1.网络科普主要发展阶段我国网络科普的发展时间大致可分为三个阶段，包括起步阶段（1995-1998年）、快速发展阶段（1999-2004年）、调整阶段（2005-至今），并且三个阶段发展时间并不是太长，相互关联。
2.我国网络科普的现状2.1 网络科普的科普网站现状分析2.1.1科普网站设施现状据相关数据显示，2010 年科普网站运行质量明显提高，在为期 4 个月的科普网站运行监测期间，618 个科普网站都能够正常运行，而 2009 年则有 10%的科普网站运行不正常。
目前网络科普设施主要有以下特点。
①科协系统主办的科普网站占主导地位2010 年由科协系统建设的科普网站(科普栏目)数量达到 343 个，占全国科普网站总数的 55.5%。
②各类科技馆建设的科普网站发展迅速2010 年全国 24 个省、自治区、直辖市的各类科技馆、科技类博物馆建设了66 个科普网站(包括虚拟科技馆)，占全国科普网站总数的 10.7%，发展迅速。
③新闻和门户网站的科技频道数量下降2010 年由新闻和门户网站建设的科技频道为 23 个，比 2009 年减少 17 个。
由于科技频道属于公益性，经济收人少，有的新闻和门户网站将经济效益差的科技频道撤销、合并。
2.2非专门科普网站的科普现状分析2.2.1综合门户网站在我国,典型的综合门户网站有新浪、网易和搜狐等。
新媒体时代的受众研究_由麦奎尔的_受众分析_谈起
自驾15辆私家车也来到世博会，展开为期6天的世园会特别宣传。
民间活动彰显了西安市民对于上海世博会的期待与热情。
2. 上海世博会的正向传播效果直接表现为对西安举办2011年世园会的指导，把上海世博会当做宣传西安世园会的平台。
2011年举办的西安世园会是西北地区举办的规模最大的国际性展会，西安期望能把世园会做成世博会的“姊妹篇”，在世博会陕西馆文艺演出期间举办了西安世园会牵手上海世博会的系列活动，包括在上海、西安举办媒体见面会；在陕西活动周期间举办“2011年西安世园会”专场宣传推介活动等。
3．成功地把世博会当做西安城市营销平台。
上海世博会蕴含着巨大的商机，西安的政府部门、企业界积极借此平台促进招商、招展、招客。
上海世博会开幕前，西安政府就推出系列活动，西安市旅游局组织34家西安旅游景点和星级饭店对持有世博会门票的海内外游客推出门票优惠；甚至对组织参加上海世博会旅游并来西安旅游的包机、专列的旅行社给予奖励。
世博会期间西安市贸促会除参加全省统一的经贸招商活动外，还策划组织2010年中国西安投资环境说明暨文化、旅游项目推介会；2010中国西安——上海美国企业午餐会；举办2010中国西安——上海日本企业投资环境暨项目推介会。
这样与世博会的积极互动，不仅丰富了上海世博会的内容，也向世界整体推销了西安。
当然，上海世博会对西安更深层的意义也许并不只是促进经济发展，正如上海世博局局长洪浩曾说的那样，世博会的目标关键是让国内游客观赏了200多个国家的文化和世界顶尖企业创造的未来科学技术及世界发达城市的发展模式，并开拓了视野。
毫无疑问，上海世博会对于西安的意义在于：西安人通过参与世博会理解并贯彻新的城市生活理念，提高西安这个历史古城的品质，加速其现代化发展步伐。
上海世博会是国际交流的一个最大窗口，为西安开阔视野、展示自我提供了机会和舞台，同时也吸引了世界各地的游客更深入地了解西安，有力地促进了西安城市化、现代化、国际化的进程。
媒体受众研究方案
媒体受众研究方案研究背景在媒体传播过程中，受众是非常重要的一环。
了解受众的特点、需求和偏好，有助于媒体机构制定更加精准和有效的传播策略，提高信息传播的效果和影响力。
因此，开展针对媒体受众的研究具有极其重要的意义。
研究目的本次研究的目的在于，通过对不同受众群体的特征和需求进行深入分析，帮助媒体机构更好地把握受众的特点，优化传播策略，提高传播效果。
具体目标如下：1.掌握受众对不同类型信息的需求，了解受众的信息获取行为和渠道；2.分析受众的心理特征、价值观和认知方式，了解不同受众群体的行为模式和偏好；3.比较不同受众群体的特点和需求，找出共性和差异，为媒体机构制定差异化传播策略提供依据；4.讨论媒体受众研究的现状和发展趋势，提出研究建议和可行性方案。
研究内容本次媒体受众研究主要探讨以下内容：1. 受众需求分析受众对媒体信息的需求具有复杂性和多样性，需要通过问卷调查、深度访谈等方式逐一了解。
我们将从以下角度进行分析：•受众的信息获取途径和渠道；•受众对不同类型信息的需求和兴趣点；•受众获取、传播和使用信息的行为特征。
2. 受众特征分析受众的特征包括心理特点、价值观、认知方式等，也需要通过不同的研究方法进行深入分析。
我们将从以下角度进行探讨：•受众的文化背景和社会地位；•受众的心理特点和价值观；•受众的个性化需求和行为模式。
3. 受众群体比较分析在研究过程中，我们还需要进行不同受众群体之间的比较分析，寻找受众的共性和差异，为传播策略提供科学依据。
我们将从以下角度进行比较分析：•不同受众群体的特点和需求；•不同类型信息对受众的影响和反馈；•媒体机构面临的受众管理挑战和应对策略。
4. 媒体受众研究现状与建议最后，我们将概括目前媒体受众研究的现状和研究成果，并就下一步研究方向提出一些建议和可行性措施。
具体包括以下内容：•媒体受众研究的相关理论和方法；•媒体受众研究的现状和问题；•针对研究问题的可行性解决方案和建议。
受众群体分析多篇
受众群体分析多篇受众分析就是分析受众，有几种主要的受众观：作为社会群体成员的受众；作为“市场”的受众；作为权利主体的受众。
另外，还有一种受众行为理论——“使用与满足”。
下面是为大家带来的受众群体分析，希望能帮助到大家!受众群体分析1受众研究是大众传播研究的一个重要领域。
随着大众传媒的迅猛发展，尤其是为代表的新媒介在世界范围内的快速推进，今天的受众已不再只是游走于不同媒介之间的读者、听众或观众。
也不再是单纯的信息接受者，如何从历史和社会等多个维度全面描绘受众的各种面相和角色，分析其特点，把握其变化规律，已成为受众研究的一项重要任务。
然而，迄今为止，关于受众的研究论著不少，关于受众的全景式把握的作品却不多见，就此而言，丹尼斯·麦奎尔撰写的《受众分析》一书，可谓欧美传播学界全面、系统地探讨受众问题的一本著作。
《受众分析》是一本系统性、综合性较强的理论专著，也是迄今为止西方传播研究界最全面地总结和探讨受众问题的一本著作。
《受众分析》对受众这一概念及其演变历史进行了梳理，全面总结和分析了各种受众理论和受众研究的主要传统、方法和结果。
作者分析了受众研究中社会科学研究方法与人文科学研究方法之间的异同，从受众和媒体两个角度对传受关系进行了探讨，不轿枉过正，也不偏执一端。
一、受众问题自大众传播过程模式以来，受众作为接受者的总体指称被简单的认为是一个或另一个媒介渠道、这一类或那一类媒介内容表演的读者、听众或观众。
受众被划分为大众传播研究领域的一个重要分支，是经验型研究的一个重要领域。
然而，受众通常是看不见摸不着的，因此受众是一个抽象的概念，我们沿用熟悉的词语去指称已经流逝的事物显然不尽合理。
受众既是社会环境的产物，也是特定媒介供应模式的产物。
二、受众的历史受众起源于古代体育比赛的观众以及早期公共戏剧与音乐表演的观众，有以下特征：1.组织性2.公共性3、表演内容是世俗的4.自愿5.亲临现场6.互动书本--阅读公众--选择相同文本的个体集合电影--第一个社会科学意义上的受众概念诞生，电影创造了第一个真正意义上的“大众受众”（massaudience）即大规模的受众接收同一讯息或观看同样的表演。
社会实践调研受众体验报告
社会实践调研受众体验报告一、调研目的社会实践调研受众体验是对社会一定范围内不同人群的生活、工作、学习等方面进行深入研究，以了解受众的需求、态度、行为等，以期为社会提供更好的服务。
本次调研的目的是了解不同受众对于社会服务的体验和满意度，探索社会服务的改进和优化方向。
二、调研方法1.问卷调研：设计了针对不同受众群体的问卷，包括学生、职工、居民等。
问卷内容涵盖了对社会服务的满意度、需求和建议等方面。
2.实地走访：在深入了解社会服务提供方的基础上，我们前往社区、学校、企业等地进行实地走访，了解受众的真实需求和体验情况。
3.深度访谈：我们精心挑选了一些代表性受众进行了深度访谈，以期深入了解他们的体验和需求。
三、调研结果1. 学生受众体验在对学生受众进行问卷调研和实地走访的基础上，我们发现大部分学生对于学校提供的服务比较满意，但仍有一些存在的问题。
例如，学生们对于食堂饭菜质量和价格普遍不满意，希望学校能够提供更多有营养且价格合理的食物。
此外，不少学生也对于图书馆的开放时间和馆藏书籍的充实程度提出了建议，希望学校能够进行改进。
2. 职工受众体验在对职工受众进行问卷调研和深度访谈的基础上，我们发现职工在工作环境、薪酬待遇和福利保障方面普遍存在一些不满意的地方。
例如，很多职工反映工作环境比较拥挤，通风不好，希望单位能够改善工作环境。
此外，薪酬待遇和福利保障也是职工们普遍关注的问题，他们希望单位能够给予更多的关心和支持。
3. 居民受众体验在对居民受众进行问卷调研和实地走访的基础上，我们发现居民对社区服务的满意度普遍较高，但也存在一些问题。
例如，一些居民对于社区的环境卫生和治安状况提出了一些意见和建议，希望社区能够加强对环境卫生的管理和治安的维护工作。
此外，一些居民也对社区的活动和服务项目提出了一些建议，希望社区能够提供更多符合居民需求的服务项目。
四、结论通过对不同受众群体的调研，我们了解到了他们的真实需求和体验情况，对于社会服务的改进和优化提出了一些建议和思考。
宣讲受众情况汇报稿件模板
宣讲受众情况汇报稿件模板尊敬的领导：我通过对宣讲受众情况的调研和分析，特向您汇报如下情况：一、受众群体的基本情况。
1. 年龄分布，根据我们的调研数据显示，我们的受众主要集中在18-35岁的年轻群体，占比高达70%以上。
这一年龄段的受众群体对于我们的宣讲内容更加感兴趣，也更容易接受和理解。
2. 教育背景，受众群体中大部分具有本科及以上学历，占比约为60%。
这意味着我们的宣讲内容可以更加深入地涉及一些专业性较强的知识和信息，以满足受众群体的需求。
3. 地域分布，受众群体主要分布在一二线城市，其中北京、上海、广州、深圳等城市的受众占比较高。
这些城市的受众群体对于新知识的接受度更高，也更加注重个人发展和成长。
二、受众群体的兴趣和需求。
1. 对于职业发展的关注，受众群体普遍对于职业发展和成长抱有浓厚的兴趣，他们渴望获取更多的职场技能和经验分享，以提升自己的竞争力。
2. 对于创新和科技的热衷，年轻受众群体对于创新和科技领域的关注度较高，他们希望了解最新的科技趋势和创新理念，以拓宽自己的视野和思维。
3. 对于生活方式的关注，受众群体也关注生活方式和健康问题，他们希望获取更多的生活方式建议和健康知识，以改善自己的生活质量。
三、受众群体的行为特点。
1. 在线阅读习惯，受众群体普遍具有较强的在线阅读习惯，喜欢通过网络平台获取信息和知识，也更愿意与他人分享自己的见解和体会。
2. 社交分享意愿，受众群体乐于通过社交媒体分享自己的观点和经验，也更愿意参与讨论和互动，形成良好的信息传播和交流氛围。
3. 多元化获取信息，受众群体习惯于多种渠道获取信息，包括网络、书籍、讲座等，他们希望通过多元化的途径获取更广泛的知识和信息。
综上所述，我们的受众群体主要是年轻、受教育程度较高的一二线城市居民，他们对于职业发展、科技创新和生活方式有着浓厚的兴趣和需求，具有较强的在线阅读习惯和社交分享意愿。
针对这些特点，我们可以更加精准地制定宣讲策略，提供符合受众需求的内容，以更好地满足他们的学习和成长需求。
受众分析的名词解释
受众分析的名词解释受众分析是一种市场研究的方法，它帮助我们更好地了解目标人群的特点、需求和行为，以此为基础制定有效的营销策略。
通过受众分析，企业可以更加精准地定位自己的目标群体，从而提高营销活动的效果和市场竞争力。
一、什么是受众分析？受众分析是通过研究和调查目标人群的特点、兴趣、购买行为、消费习惯等因素，为企业提供有关该人群特征的数据和洞察。
借助科学的市场研究方法，受众分析的目标是深入了解目标人群，从而能够更好地满足他们的需求并打动他们。
二、受众分析的重要性1. 定位目标群体受众分析帮助企业更加明确和细致地了解目标群体，从而帮助企业在广告、促销或营销活动中更准确地传递信息。
2. 提高营销效果通过深入了解目标群体的需求和习惯，企业能够更好地满足他们的期望，从而提高产品销量和用户忠诚度。
3. 降低营销成本受众分析可以避免营销误区，使企业避免在不准确的推广渠道或媒体上浪费资源，从而降低营销成本，提高投入产出比。
三、如何进行受众分析？1. 调查和问卷调查通过设计问卷或调查，了解目标人群的年龄、性别、教育程度、收入状况等基本信息以及他们的购买偏好、消费习惯、兴趣爱好等关键信息。
2. 数据分析通过大数据分析工具，挖掘和分析消费者行为数据，观察他们在互联网上的活动轨迹，了解他们的购买路径和决策过程。
3. 形成用户画像基于收集到的数据和分析结果，对目标人群进行分类和细分，创建用户画像，进一步了解他们的特点和需求差异。
四、案例分析：以某化妆品品牌为例假设某化妆品品牌想要开拓新市场，针对年轻女性推出一款新产品。
该品牌可以通过受众分析来了解目标人群的需求和习惯，帮助他们打造更具针对性的营销策略。
1. 调查和问卷调查品牌可以设计问卷或调查，了解目标人群的年龄、性别、职业、收入水平等基本信息。
同时，询问她们对于化妆品的需求、用途以及购买偏好。
2. 数据分析品牌可以分析互联网上的数据，了解目标人群在社交媒体平台上的活跃度，他们关注的话题和领域。
文化传播研究中媒体与受众的关系分析
文化传播研究中媒体与受众的关系分析文化传播研究是现代社会中的一个重要领域，也是社会科学中的一个重要分支，其研究对象是文化信息的传播和接受。
在文化传播的过程中，媒体和受众发挥着至关重要的作用。
本文将就文化传播研究中媒体与受众的关系进行分析。
一、媒体与受众媒体作为文化信息的传播工具，在文化传播中发挥着重要的作用。
媒体除了具有传播信息的载体之外，还扮演着塑造公众意见、形成社会价值观念、反映社会现象等诸多作用。
在文化传播过程中，媒体起着桥梁和纽带的作用。
受众则是媒体传播的对象，是接受和消化文化信息的主体。
受众是多元化的，不同文化背景、性别、年龄、地区、教育水平等因素会影响他们对文化信息的接受和理解。
受众的需求和兴趣是各不相同的，在媒体传播中，需要注意到受众的差异性，针对不同受众需求提供个性化的信息服务。
媒体与受众的关系是相互作用和影响的，媒体传达的信息对受众的态度、价值观念、生活方式等都会产生影响，而受众的需求和反应则对媒体的选择和定位起到决定性作用。
二、媒体研究研究媒体对受众的影响和反馈，是了解媒体传播效果的重要手段。
媒体研究主要包括媒介效果研究、媒介选择研究和媒体内容分析研究等。
媒介效果研究是指研究媒体对受众心理、行为和社会态度的影响。
这种研究主要采用实验研究方法，通过对实验组和对照组的比较，探究媒体对受众的影响。
媒介选择研究是具体研究受众选择不同媒体的动因和方式。
这种研究主要采用问卷调查和统计分析方法，通过收集受众使用不同媒体的数据，了解受众选择媒体的特征和趋势。
媒体内容分析研究是指对媒体内容进行定量和定性的分析，了解媒体所呈现的信息内容，以及信息的背景、来源、体裁、语言特点等方面进行分析，从而探讨媒体反映社会情况的能力和责任。
三、受众研究受众研究是研究受众需求、兴趣、收视习惯、选择原因等，以便媒体能更好地满足受众的需求。
受众研究主要包括调查问卷法、访谈法、焦点小组法、观察法等等。
调查问卷法是现代最常用的受众研究方法，通过针对目标受众进行调查，以了解受众的兴趣爱好、看电视习惯、需求和态度等，然后对调查结果进行定量分析。
情感类谈话节目的受众分析研究
都 纷 纷开 设 了这 样 的一 档 节 目来 为 人们 提供 释 放情 感 的空 主持人 作为谈话 的组 织者和参与者 ， 他 的作用 至关重要 。
间。譬如 湖南卫视 的《 真 情》 ； 凤 凰卫视 的《 鲁 豫有约 》 ； 吉林人
积 累了它 固定 的收视 收听群 体。 １ 、 情感类谈话节 目的概述
情 感类谈话节 目的受 众分析研究
刘中华 （ 吉林 人 民广播 电 台， 吉林 长春 １ ３ ０ ０ ０ ０ ）
【 摘 要】 情感 类谈 话节 目在近 些年 来越 来越 受到广大观众 的欢迎 ， 其原 因是 由于 当前社会属 于过渡 时期 ， 人们 有不 同的情绪不 同的需求 ， 也呈现 出多样 化的趋势 ， 人们 需要 在生 活中找 到发泄 的窗 口。在本文 中， 从情 感访谈 节 目
１ ． ３ ． １ 社 会转 型时期 的大众精神需 求 。这是情感 类 电视谈 升节 目的层 次 和 品位 。 ”
沟通一直是人们 的心灵 生 活需 求 。这是 电视谈 话 节 目延 续 的动力 。 其生 活经历还有具有一 些传 奇的色彩。
３ 、 影响受众审美的 因素
一
档 电视 节 目的好坏 ， 取 决于这档 电视节 目的 收视 率 ， 而
情感类谈话节 目想要 吸引受众 的话 ， 就必须要考虑手 中的审美
那 么影响受众审美 的因素有哪些呢？我们从传播 角度和 １ ． ２ 对情感类谈 话节 目的界定 。 以个 人的情 感经历 、 成长 因素 ， 经历和人 际关 系等为题材 的电视谈话节 目， 承载着宣泄个人情 受众 的审美角度来分析 。 感、 解决 实际 问题 的任务 。他 以浓厚 的人 文关怀 ， 以普通 市 民 的生 活琐事 和平 凡情感 故事为 主要 内容 ， 唤起人们 的道德感 、 责任感和关爱 之心瑚 。 １ ． ３ 情感 类谈 话节 目的社会背景。
演讲稿受众分析
演讲稿受众分析在进行演讲时，我们需要充分了解我们的受众，因为受众的特点将直接影响到我们演讲的内容、形式和效果。
受众分析是演讲准备工作中至关重要的一环，只有深入了解受众，我们才能更好地与他们沟通，使演讲达到预期的效果。
首先，我们需要了解受众的基本信息，比如年龄、性别、职业等。
这些信息将帮助我们确定演讲内容的选择和表达方式。
比如，如果受众主要是年轻人，我们可以选择更加活泼、时尚的语言和内容；如果受众主要是专业人士，我们则需要更加严谨和专业的表达方式。
其次，我们需要了解受众的兴趣爱好和需求。
不同的受众群体有不同的兴趣爱好和需求，我们需要根据这些信息来确定演讲内容的选择和深度。
比如，如果受众对某一特定话题非常感兴趣，我们可以适当加大这部分内容的比重，以引起他们的共鸣和兴趣。
另外，我们还需要了解受众的心理特点和情感需求。
不同的受众群体有不同的心理特点和情感需求，我们需要根据这些信息来确定演讲内容的情感色彩和表达方式。
比如，如果受众比较务实，我们可以选择更加理性的表达方式；如果受众比较感性，我们则需要更加情感化的表达方式。
最后，我们需要了解受众的接受能力和认知水平。
不同的受众群体有不同的接受能力和认知水平，我们需要根据这些信息来确定演讲内容的难易程度和表达方式。
比如，如果受众的认知水平比较高，我们可以选择更加深入、专业的表达方式；如果受众的认知水平比较一般，我们则需要更加通俗易懂的表达方式。
通过对受众的充分分析，我们可以更好地把握演讲的内容和形式，使演讲更加贴近受众的需求，从而达到更好的交流和传达效果。
因此，在进行演讲准备时，受众分析是必不可少的一环，我们需要认真对待，做到心中有数，才能更好地与受众沟通，使演讲取得成功。
美食类自媒体受众心理需求研究——以自媒体账号李子柒为例
256作者简介：宋珈琪（1996— ），女，汉族，河南南阳人，硕士研究生。
主要研究方向：广播电视与数字媒体。
中国人素来讲究“民以食为天”，无论是传统媒体还是新兴媒体上，美食类节目一直深受广大观众喜爱。
美食博主李子柒自2016年开始做古风特色的美食内容，目前在微博已拥有2718万粉丝，视频累计播放量超过30亿。
本研究通过问卷调查法，依据使用与满足理论设计与李子柒粉丝基本概貌、媒介使用习惯相关的调查问卷，为研究其心理做数据基础。
同时，根据卡茨等人提出的“认知需求、情感需求、个人整合需求、社会需求以及舒缓压力需求”，分析当前自媒体李子柒受众心理相关的需求满意度。
一、李子柒自媒体受众用户画像李子柒自媒体的受众以女性居多，占55.01%，但男性受众占比相较于其他美食自媒体更高，这应当与李子柒甜美的个人外形有关。
在629名有效调查者中，李子柒的用户群年龄主要在35岁以下，其中18岁以下占33.86%，18-34岁的用户占32.43%。
总体而言集中在年轻群体，这与我国网民年龄构成相一致。
李子柒的用户主要来自大城市。
这与城市人群的生活压力大，需要通过视频娱乐舒缓焦虑有关。
同时“李子柒”的视频有浓厚的中国传统文化氛围，易吸引海外用户观看，这与李子柒“油管”账号中视频播放量较高相一致。
二、使用动机与心理需求分析针对李子柒美食短视频受众而言，我们将其心理需求分为以下几类：（一）求知受教的需求李子柒短视频以美食制作的形式传达一种生活态度，在潜移默化中携带着关于饮食的各种知识。
对于普通用户而言，观看李子柒的视频，可以获知食物烹饪手法、传统工艺制作，了解李子柒展现出的传统文化，甚至是在与别人交流时增加一个共同话题等，都起到扩充知识量的作用。
（二）情感共鸣的需求本次问卷调查中，李子柒短视频用户有40.7%来自一线大城市，还有29.89%来自海外，许多人背井离乡外出打拼，身边没有家人和朋友，而大城市里生活忙碌，许多人都感到麻木和孤独，人人都希望在交往中得到关心和照顾，迫切的需要找到归属感和爱。
慢综艺节目中的受众期待和受众忠诚度研究
慢综艺节目中的受众期待和受众忠诚度研究慢综艺节目是一种以展现日常生活为主题的电视节目，短时间内贯穿整个人物角色的生活，打造出仿佛在看现实中发生的故事。
随着最近几年慢综艺节目的兴起，其对观众的吸引力也越来越高。
本篇文章对慢综艺节目受众期待和受众忠诚度进行研究。
一、受众期待慢综艺节目不同于其他节目的地方在于它展现的是人们的日常生活，从人的内心出发，紧跟着人物角色的步伐，观众们能够感同身受地融入到其中。
慢综艺节目会对观众产生一种实际参与的感觉，他们不仅仅是旁观者，而是参与者。
在平淡的生活中，人们渴望有机会去接触到不同的生活，体验不同的生活方式，慢综艺节目就是满足了这种需求。
1.1 对日常生活的态度与热爱慢综艺节目的受众大多是那些对自己的日常生活充满热爱的人。
在这些人眼里，日常生活不再只是简单的吃饭、睡觉、上班，他们试图在每一件小事上都汲取到生活的美好和意义。
慢综艺节目作为对日常生活的一种呈现，自然会得到这类受众的青睐。
1.2 对生活方式的新奇和好奇慢综艺节目的受众对于新鲜事物与新生活方式都充满了兴趣和好奇。
对于这类受众而言，慢综艺节目带来的就是呈现出的独特的生活理念和方式，在长期的观看中，他们可能会受到这种方式的启发，期望以类似的方式去面对自己的日常生活。
1.3 对同类人的认同与情感交流慢综艺节目的观众大多是跟自己自身境遇类似的人，这类人之间的情感交流和认同感往往令人倍感亲切。
在观看这类节目时，他们很有可能会因为其中的某个细节，与他人产生强烈的情感共鸣，以此建立起深度的交流和联系。
二、受众忠诚度慢综艺节目的受众忠诚度往往是十分高的。
相对于其他类型的电视节目而言，观众在观看慢综艺节目时，会产生更强烈的情感共鸣和参与感，从而建立起深度的情感联系，让人们会更愿意持续地观看下去。
2.1 节目质量与口碑慢综艺节目的质量和口碑对于观众忠诚度的提升有着重要的作用。
节目制作精良、内容真实、主题独特是提高节目质量的必备条件。
新媒体时代的受众研究由麦奎尔的《受众分析》谈起
新媒体时代的受众研究由麦奎尔的《受众分析》谈起一、本文概述随着新媒体时代的到来，信息传播的方式和渠道发生了深刻变革，受众的角色和行为也呈现出新的特点。
在这样的背景下，对受众的研究显得尤为重要。
本文将以麦奎尔的《受众分析》为起点，探讨新媒体时代的受众研究。
本文将简要介绍新媒体时代的特征及其对受众的影响，包括信息传播的多渠道性、受众的碎片化特征等。
通过对麦奎尔《受众分析》的解读，本文将阐述受众研究的重要性，以及在新媒体时代受众研究的新挑战和新趋势。
本文将提出在新媒体时代进行受众研究的方法和建议，以期对新媒体时代的受众研究提供有益的参考和启示。
通过本文的阐述，我们将更好地理解新媒体时代的受众特点，以及如何有效地进行受众研究，从而在新媒体环境中更好地把握受众需求，提高信息传播的效果。
二、麦奎尔的《受众分析》概述《受众分析》是丹尼斯·麦奎尔（Denis McQul）的代表作之一，该书深入剖析了受众在新媒体时代的特点、行为和心理。
麦奎尔强调，受众并非被动的信息接收者，而是具有主动选择、解读和反馈的能力。
在新媒体环境下，受众的多样性和异质性更加凸显，不同的受众群体对信息的需求、接受方式和反应各不相同。
麦奎尔在《受众分析》中提出了受众研究的多个维度，包括受众的社会背景、文化背景、心理背景等。
他认为，这些因素共同影响着受众对信息的理解和反应。
同时，麦奎尔也关注到了新媒体技术对受众行为的影响，如社交媒体、搜索引擎、个性化推荐系统等如何改变受众的信息获取和分享方式。
在书中，麦奎尔还详细探讨了受众研究的各种方法，包括定量研究和定性研究。
他强调，不同的研究方法各有优缺点，应根据研究目的和受众特点选择合适的方法。
麦奎尔还提倡跨学科的研究视角，认为受众研究应借鉴社会学、心理学、传播学等多个学科的理论和方法。
《受众分析》是一部全面而深入的受众研究著作，为新媒体时代的受众研究提供了重要的理论框架和研究方法。
麦奎尔的观点和方法不仅有助于我们更好地理解受众在新媒体时代的特点和行为，也为未来的受众研究提供了宝贵的启示。
受众研究的主要理论
受众研究的主要理论：一、大众传播的“受众” ：所有信息接受者的群体二、早期的受众研究：受众是非常被动的，信息传播出去就会产生效果。
后认识到不那么被动的。
三、受众研究的经典理论：1、个人差异论：认为每个人成长环境和社会经济都不同，后天形成的性格也就各有差异，在媒介提供信息的面前，每个人会因为心理性格差异而做出不同选择、理解2、社会分类论：3、社会关系论：受众的社会关系对媒介的接受有很强的影响。
有加强有削弱4、使用与满足论受众的心里选择过程：一、选择性注意与接触：受众对媒介有极强的接受性，他们会从自己原有的意见、兴趣出发，接触与原有态度较为一致的信息，而尽量回避那些与己见不一致的信息。
二、选择性理解：人们在选择接触某种信息后，总是倾向将信息内容看作是与自己原有意见相一致的，即使在接受到与自己观点相侼的信息时，人们也会将他们曲解为与自己观点相一致的观点。
三、选择性记忆：人们倾向于记住传播内容中与自己观点一致的一部分，而忘掉与自己观点不一致的部分。
传播内容：一、信息的概念：对客观事物运动状态的反映1、普通含义上的消息、情况等2、信息科学中的信息3、哲学角度的信息二、信息的分类：1、维持性信息：只告诉我们事件，不需要我们做什么2、指导或教育性信息：3、复原性和刺激性信息：娱乐三、对信息流量的控制：过低：导致国家生产力落后过高：使社会节奏过快，人们会处在压力心里状态，造成人们心理麻木、恐慌四、从信息社会到知识经济社会：符号：一、符号的概念：（信息是以符号的形式传播的）二、符号的构成：能指：声响、形象————偶然的、约定俗成、变动所指：意义、内容三、语言符号的陷阱：1、语言是静态的，实际是动态的2、语言是有限的，实际是无限的3、语言是抽象的，实际是具体的四、语言失当现象：1、死线抽象。
只能在抽象范围、抽象水平看问题，详略不得当2、忽视差异。
3、非此即彼。
4、自我投射。
五、非语言符号：直接刺激人感官的符号1、作用：1）补充语言符号的不足（4）否定2）替代（5）重复3）强调（6）调节、类型：1）体语：动作姿势表情2）类语言：外貌与衣着3）类语言：人们发出的有声但无固定语义的符4）空间与距离：5）艺术符号：音乐舞蹈视觉艺术媒介分析：一、著作：《帝国与传播》《传播的偏向》二、传播的两大类：传统的和现代的（口语、书面语和大众传播）三、传播媒介的偏倚性：1、时间与空间媒介：（1）具有长久保存倾向，可克服时间限制（2）具有远距离运送的倾向，可克服空间的现实2、传播的偏倚与社会：（1）偏倚：培养人们历史感养成对宗教的尊重（2）偏倚世俗社会兴起，有利于科技发展麦克卢汉的媒体决定论：一、麦克卢汉和他的著作，过分强调了媒体作用，缺乏论证。
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意愿有所侧重，甚至有所曲解，以便所接受的信 息同自己固有的价值体系和既定的思维方式尽量 协调一致。正是这些选择性因素，使得对同一信 息的译解常常因人而异。
1、受众的选择机制
（1）选择性接触：
——指人们尽量接触与自己观点相吻合的信息， 同时竭力避开相抵触信息的一种本能倾向。
见信息。
2、反馈的作用 （1）反馈有助于传播者检验和证实传播效果。 （2）反馈有助于传播者改进和优化下一步的
传播内容、传播形式和传播行为。 （3）反馈能够激发和提高传播者的传播热情。 （4）反馈还有助于传播者检查媒介信息所反
映具体事实的真实度和准确度。
3、反馈的特点 人际传播中反馈的特点：（1）直接性；
• (4)晕轮效应。晕轮是指起风时月亮周围 的晕圈。晕轮效应是指受传者在接受活动 中将认知对象的某种印象不加分析地扩展 到其他方面去的接受倾向，从而得出全部 好或全部坏的整体印象，就像晕轮一样， 从一个中心点逐渐向外扩散成越来越多的 圆圈。
• 传销活动
• (5)投射效应。在接受活动中，当受传者 处于相对封闭状态，有关方面没有提供理 解作品的参考信息，而接受对象本身又具 有模糊、含混、多义的特点，此时，受传 者往往以自己的特性与心理为依据来理解 和推断接受对象的涵义，这就是投射效应。
（2）及时性；（3）集中性；（4）速知性。 大众传播中反馈的特点：（1）间接性；
（2）迟延性；（3）零散性；（4）累积性。
3、反馈的特点
间接性
迟延性
大众传播 的反馈特 点
零散性 累积性
直接性
及时性
集中性
人际传播 反馈的特点
速知性
4、反馈的种类 （1）简单反馈与复杂反馈； （2）消极反馈与积极反馈； （3）正反馈与负反馈 ； （4）及时反馈与迟延反馈。
受众研究（一）
一、受众基本知识； 三、受众的选择机制和心理； 三、受众的反馈。
受众研究
传播学的一个重要研究领域，也是横贯传播学与应用传播学诸学科方 向之间的一个重要桥梁
既是传播活动的决策依据，也是衡量传播效果的尺度来源， 它的 量化形态还是媒介与广告市场的通用货币。
受众研究以三个并重为特征，即理论、方法与实际应用并重，文理 并重，宏观与微观研究并重；注重培养三种高级专门人才，即从事受 众理论研究的人才，从事受众调研分析的人才，以及基于受众调研进 行媒体策划、编排、经营以及广告媒体计划、购买和效果评估的复合 型人才。
2021/5/8 36
•3、受众的心理倾 • （3）顺向心理。向这是一种具有积极、正面
意义的和顺应传者或媒介意愿的心理活动 倾向。 • （4）逆向心理。这指受众受某种预存立场、 思维定势的影响产生了与传播者的正确观 点相抵触的思想情绪或心理倾向。
三、 受众的反馈
1、反馈的概念 反馈是指受传者送回给传播者的少量意
（5）监督权：指受众对大众传播媒介的运作和传 播者的传播行为有察看并督促的权利，以免其产生 不良后果。
（6）隐私权（又叫免知权）：指受众享有个人独 处，对个人与公众利益、公众事务无关的私生活进 行保密、不受新闻媒介打扰和干涉，以及个人的名 誉和利益不受伤害的权利。
二、受众的选择机制和心理
• 1、受众的选择机制
4、受众的类型
• （1）积极选择者和随意旁观者； • （2）纯粹受众与介质受众； • （3）预期受众、现实受众与潜在受众； • （4）俯视型受众、仰视型受众与平视型受众。
5、受众的基本权利
选择权 知情权
表达权
受众 的 基本 权利
反论权 监督权 隐私权
5、受众的基本权利
（1）选择权：指选择媒介和传播内容的权利； （2）知情权：享有知悉有关方面真实情况的权利。 （3）表达权（又叫告诉的权利）：指受众有权把所看到的关 于个人生活条件、愿望、需求和痛苦的真实情况告诉别人。 （4）反论权：指当个人或集团遭到来自大众媒介或传播方面 的攻击和对自身利益、权利的侵犯时，有权要求该媒介划出 一定的版面或时间供自己作自由公开的反驳，以便人们对事 情真相有一个客观、公正的认识。
显然，该片子的主题说明：幸福的家庭应该是夫妻和睦，婚姻应 是爱情的结晶，同时也是一种责任，一种承诺。婚外恋是不道德的。 但手却出乎意料地提出许多不同的观点：
• 观点1：一日夫妻百日恩，没有必要离婚。丈夫只要回心转意，别 再拈花惹草就行，妻子应宽宏大量，既往不咎。孩子都10来岁了，一 家人平平安安过日子就得了。
•
“道不同，不相为谋”
“物以类聚，人以群分”
“志同道合”
选择性接触既 包括对某类 信息的接触， 更包括对另 一类信息的 不接触。
2008年世界无烟日 —无烟青少年
信息要想达到受众的认知领域，必须突破选 择性接触，引起受众的注意。
实际上，受众 对信息进行选 择的余地很小。
受众会选择性接触哪些传播内容？ §信息本身具有较高的新闻价值或娱乐价值。 §信息具有易得性。 §传播内容的形式能引起受众注意。 §受众有自己的选择。
3、受众的角色
3、受众的角色
• （1）信息产品的消费者 ：作为消费者，受众阅听和接受大众传播 媒介中的信息，亦即消费信息产品，必须付出一定的金钱或代价。
• （2）传播符号的“译码者” ：受众对符号进行还原或“翻译”，赋 予意义并接受。受众首先要识码(如识字、识谱)，其次要有一定的知 识和共同的经验范围。
一、受众的基本知识
1、受众的定义： 受众，指信息传播的接受者群体，即 信宿。在大众传播活动中，它广泛包括 书籍和报刊的读者、广播的听众、电影 和电视的观众以及接受网络信息的网民 等。
2、受众的特点
自在性 自主性 自述性 归属性
2、受众的特点
• （1）自在性
•
受众是十分具体的、有血有肉、有思想、有情感的客观现实，是
• 股市
• (6)从众效应。这是指作为受众群体中 的个体在信息接受中所采取的与大多数 人相一致的心理和行为的对策倾向。从 众是合乎人们心意和受欢迎的。
2021/5/8 35
• 3、受众的心理倾向
• （1）共性心理。这是指受众在信息接受中 所具有的大致相同的心理活动倾向。
• （2）个性心理。受传者由于先天遗传和后 天习惯与实践的不同，使其在兴趣、爱好、 气质、性格等方面形成了千差万别、各不 相同的心理特征，这就叫个性心理。
2021/5/8 30
• (2)“名片”效应。这是指传播者向受众传 播一些他们所能接受的和熟悉并喜欢的观 点或思想，然后再悄悄地将自己的观点和 思想渗透和组织进去，使受众产生一种印 象，似乎传播者的思想观点与他们已认可 的思想观点是相近的。
受传者在接 受活动中感到传播者在许多方面与自己有 相似或相同之处，并在心理学上将其定位 为“自己人”，因而提高了传播者的影响 力。
三、意见领袖的中介功能 1、加工与解释的功能； 他们经常运用的加工与解释的方法有：
（1）生发引申 （2）添枝加叶 （3）客 观复述 （4）裁减回避 （5）歪曲攻击
2、扩散与传播的功能； 3、支配与引导的功能； 4、协调或干扰的功能。
四、要正确对待意见领袖
思1考、正：确认识意见领袖的影响力；
1、联2系、自建己立作亲为近一的名情受众感，关可系扮；演者哪四种 2、联3系、自信己息角作公色为开，一试，名举引受例众导说应参明当与；享；有的六大权
4、利建和1立0大反需映求民，意并的能机举例制说；明；
5、发挥舆论权威的作用。
选择性接触 选择性理解 选择性记忆
受众三种防卫圈
输入的信息
输入的信息 信息
选择性记忆 选择性理解 选择性注意
2、受众的选择性心理
• 受众的心理效应是指传播活动中的一些
心理现象对传播过程和传播效果的影响。 受众的心理效应主要有以下六种。
2021/5/8 29
（1）威信效应。这是指传播者个人或群 体的权威性、可信性对受众的心理作 用以及由此产生的对传播效果的影响。
一个独立存在的实体，这就决定了信息接受者中的每一人都有自己的
形貌、个性、兴趣、立场。
• （2）自主性
•
受众是大众传播这一巨大工程的合作者，有强烈的自主意识、创
造意识、自尊心理和自己对信息作品的选择、理解与判断。他们虽处
于大众传播的终点，但他们的接受活动自觉自愿的、积极主动的。
• （3）自述性
•
面对各种信息，每一位接受者都会作出属于他自己的理解与阐述，
活动力，既非选举产生又无名号的人。这些人是大众传播中的 评介员、转达者，是组织传播中的闸门、滤网，，是人际沟通 中的“小广播”和“大喇叭”。
• 二、意见领袖的形成因素 • 1、价值：意见领袖常常是追随者心目中价值的
化身。
• 2、信源 ：意见领袖信息的来源较广，获取的 信息也更早、更多。
• 3、知识面 • 4、责任感 • 5、人际交往 • 6、社会地位
并据此进行再传播。如果说传播是传者的自由，那么“自述”就是受
众的特权。
• （4）归属性
• 受众总是自觉或不自觉地将自己划归在某一特定的接受群体之列。 工人与农民，妇女与儿童、球迷与股迷……他们从心理到行为都将自 己视为某一特定的群体。
信息产品 的消费者
传播符号 的“译码 者”
传播活动 的参与者
传播效果 的反馈者
• （3）传播活动的参与者 参与既是指具体的接受活动，也是指对传 播活动的隐性或显性介入甚至参加。正因为有了受众对编码、传播过 程主动参与和积极理解，具体的信息产品才变成了真正完全意义上的 精神食粮。
• （4）传播效果的反馈者 • 信息的传播过程，是双向沟通和合作互动的，受众有积极反馈。
“媒介和传播者必须认真对待受众的反馈信息。
• 观点2：这妻子太可怜了。结婚时，两人白手起家，像小鸟一样， 一点一点地筑巢，含辛茹苦地把孩子拉扯大，丈夫却有了新欢。