幼儿园卫生保健工作培训课件.ppt
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• 合理安排儿童作息时间和睡眠、进餐、大小便、活动、游 戏等各个生活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、 集体活动与自由活动结合、室内活动与室外活动结合，不 同形式的活动交替进行。
一日生活时间安排
年龄
饮食
睡眠
次数 （正餐+点
心）
正餐间隔 时间
（小时）
室外活动 时间
（小时）
日间 次数
日间时间 （小时/次
• （1）调整幼儿衣着。 • （2）了解幼儿的身体状况。 • （3）关注幼儿的情绪 • （4）检查活动场地和活动器材是否安全
。
18
如何做好体育活动组织中的保育工作？
• 察：观察幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情 况，及时调整活动量。
• 摸：对于外部表征不明显的幼儿，要经常摸摸其额 头、颈部，采取相应的保育措施。
幼儿园保健室设置基本要求
• 幼儿园应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的 卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
• 保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设 置基本要求。
• 房屋设施保健室房屋面积至少12m2以上，有观察床、 桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设 施。
幼儿园保健室设置基本要求
• 体检设备：儿童杠杆式体重秤、 身高坐高计（供3岁以上儿童使 用） 国际标准视力表或标准对数视 力表灯箱 体围测量软尺等设备；消毒压 舌板、体温计、手电筒等晨检 用品
• 常用消毒用品 消毒液 紫外线消毒灯 或其他空气消毒装置
卫生保健人员要求
• 人数: ≥1:200(卫生保健人员：儿童) 收托200名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员
）
夜间 （小时
）
3～6 岁
2+1或2 3+1或2
3.5～4
≥2
1 2～2.5 8～10
保证儿童每日充足的户外活动时间。全日 制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少 于3小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
一日生活安排依据
• 根据不同年龄儿童的生理和心理发育的特点 及规律安排。
• 根据气候及季节作出具体安排。
• 适当考虑家长工作时间和需要，方便家长接 送，同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔 接起来，争取家长配合共同遵守生活制度。
一日生活安排注意事项
• 严格执行一日生活制度， 卫生保健人员应当每日巡 视，观察班级执行情况， 发现问题及时予以纠正， 以保证儿童在托幼机构内 生活的规律性和稳定性。
一日生活安排注意事项
• 《管理办法》中要求 人数: ≥ 1:150
• 资质： 医 师： 《医师执业证书》 护 士： 《护士执业证书》 保健员： 应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业
知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、 传染病管理和营养膳食管理等技能。
卫生保健制度
• 一日生活 • 膳食管理 • 体格锻炼 • 卫生消毒制度 • 入园及定期健康检查 • 传染病管理 • 常见疾病预防与管理
通过一日生活的各个环 节，对儿童进行生活护 理、卫生保健及教育工 作。
工作人员要合理分工， 并严格执行工作程序及 岗位责任制，以保证生 活制度的贯彻落实。
二、体格锻炼
幼儿园应当根据儿童的年龄及生理特点，每日有 组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的运动 强度，保证运动量，提高儿童身体素质。
（3）活动后的着装。
20
体格锻炼的注意事项
• 运动系统
– 在运动中要培养站、跑、跳正确姿势。
– 注意身体各部分全面均衡锻炼，双侧交替、 上下交替，加强双侧肢体的锻炼，避免单 侧、非对称性的项目，避免不恰当的肌肉 练习。
– 尽量避免在硬地面上跳跃。
– 不应过早的从事力量性锻炼，会影响下肢的生长 发育，导致腿部变形、足弓下降。如举重。
沙雅县第三双语幼儿园 热孜万古丽
2016年12月5日
幼儿园教师寄语
幼儿教师，不但要懂得科学的教育方法和管理艺 术，还需要一颗爱心。 用真诚的爱心去呵护孩子、 关爱孩子，让孩子们健康快乐的成长！
托幼机构卫生保健工作的主要任务
贯彻预防为主、保教结合的工作方针， 为集体儿童创造良好的生活环境，预防控 制传染病，降低常见病的发病率，培养健 康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
三、健康检查
体格锻炼的注意事项
• 心血管和呼吸系统的运动卫生 – 避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有 氧代谢的锻炼，如做游戏、跑步、走步等，运动 量大小要适宜。
• 神经系统的运动卫生 – 动静交替，变化刺激点 – 适当的新的刺激起孩子的积极性 – 不易做复杂精细的技术动作。 – 激烈运动后不能立即静止。 – 饭前、饭后不能做剧烈运动。
• 儿童伤害预防 • 健康教育 • 卫生保健信息管理及信
息上报 • 传染病、食品安全事故
等突发公共卫生事件应 急预案。
卫生保健工作内容
1
一日生活安排
2
健康教育
3
体格锻炼
4
健康检查
5
卫生与消毒
卫生保健工作内容
6
传染病的预防与控制
7
材料归档
8
9
10
信息收集
一、一日生活安排
• 安排合理生活的意义 – 保护儿童神经系统的正常发育 – 保护消化系统的功能 – 培养良好的生活习惯
运动场地和运动器械 的清洁、卫生、安全
日光、空气、水和器 械，有计划地进行
全面了解儿童健康 状况
做好场地布置和运动器械的准 备 定期进行室内外安全隐患排查。
运动前的准备工作 运动中注意观察、保护 运动后注意观察
患病儿童：停止 恢复期的儿童：调整 体弱儿童：进程缓慢，时间缩短 仔细观察反应
如何做好体育活动前的保育工作？
幼儿园卫生保健工作职责
• 按要求配备软硬件（房屋设施、保健人员、制度 ） • 制订制度、计划，定期检查 • 提供合理膳食 • 体格锻炼计划，保证户外活动时间 • 健康检查及管理 • 传染病及卫生消毒 • 入托查验预防 • 生长发育监测及五官保健 • 卫生安全管理及防护，工作人员培训 • 健康教育计划 • 参加例会、接受指导，完成工作记录及数据上报
• 问：询问幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情绪状 态、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝 水等。 对于体质较弱的孩子，在活动中要注意区别对待、 循序渐进。
பைடு நூலகம்19
如何做好体育活动后的保育工作？
（1）稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运 动逐步停顿下来（防止突然停顿后的晕厥 现象）
（2） 活动后组织幼儿洗手、如厕，鼓励幼 儿饮水
一日生活时间安排
年龄
饮食
睡眠
次数 （正餐+点
心）
正餐间隔 时间
（小时）
室外活动 时间
（小时）
日间 次数
日间时间 （小时/次
• （1）调整幼儿衣着。 • （2）了解幼儿的身体状况。 • （3）关注幼儿的情绪 • （4）检查活动场地和活动器材是否安全
。
18
如何做好体育活动组织中的保育工作？
• 察：观察幼儿在活动中的脸色、出汗及动作表现情 况，及时调整活动量。
• 摸：对于外部表征不明显的幼儿，要经常摸摸其额 头、颈部，采取相应的保育措施。
幼儿园保健室设置基本要求
• 幼儿园应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的 卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
• 保健室不得开展诊疗活动,其配置应当符合保健室设 置基本要求。
• 房屋设施保健室房屋面积至少12m2以上，有观察床、 桌椅、药品柜、资料柜、流动水或代用流动水等设 施。
幼儿园保健室设置基本要求
• 体检设备：儿童杠杆式体重秤、 身高坐高计（供3岁以上儿童使 用） 国际标准视力表或标准对数视 力表灯箱 体围测量软尺等设备；消毒压 舌板、体温计、手电筒等晨检 用品
• 常用消毒用品 消毒液 紫外线消毒灯 或其他空气消毒装置
卫生保健人员要求
• 人数: ≥1:200(卫生保健人员：儿童) 收托200名以下儿童的可配备兼职卫生保健人员
）
夜间 （小时
）
3～6 岁
2+1或2 3+1或2
3.5～4
≥2
1 2～2.5 8～10
保证儿童每日充足的户外活动时间。全日 制儿童每日不少于2小时，寄宿制儿童不少 于3小时，寒冷、炎热季节可酌情调整。
一日生活安排依据
• 根据不同年龄儿童的生理和心理发育的特点 及规律安排。
• 根据气候及季节作出具体安排。
• 适当考虑家长工作时间和需要，方便家长接 送，同时使儿童家庭生活能与园所的生活衔 接起来，争取家长配合共同遵守生活制度。
一日生活安排注意事项
• 严格执行一日生活制度， 卫生保健人员应当每日巡 视，观察班级执行情况， 发现问题及时予以纠正， 以保证儿童在托幼机构内 生活的规律性和稳定性。
一日生活安排注意事项
• 《管理办法》中要求 人数: ≥ 1:150
• 资质： 医 师： 《医师执业证书》 护 士： 《护士执业证书》 保健员： 应当具有高中以上学历，经过卫生保健专业
知识培训，具有托幼机构卫生保健基础知识，掌握卫生消毒、 传染病管理和营养膳食管理等技能。
卫生保健制度
• 一日生活 • 膳食管理 • 体格锻炼 • 卫生消毒制度 • 入园及定期健康检查 • 传染病管理 • 常见疾病预防与管理
通过一日生活的各个环 节，对儿童进行生活护 理、卫生保健及教育工 作。
工作人员要合理分工， 并严格执行工作程序及 岗位责任制，以保证生 活制度的贯彻落实。
二、体格锻炼
幼儿园应当根据儿童的年龄及生理特点，每日有 组织地开展各种形式的体格锻炼，掌握适宜的运动 强度，保证运动量，提高儿童身体素质。
（3）活动后的着装。
20
体格锻炼的注意事项
• 运动系统
– 在运动中要培养站、跑、跳正确姿势。
– 注意身体各部分全面均衡锻炼，双侧交替、 上下交替，加强双侧肢体的锻炼，避免单 侧、非对称性的项目，避免不恰当的肌肉 练习。
– 尽量避免在硬地面上跳跃。
– 不应过早的从事力量性锻炼，会影响下肢的生长 发育，导致腿部变形、足弓下降。如举重。
沙雅县第三双语幼儿园 热孜万古丽
2016年12月5日
幼儿园教师寄语
幼儿教师，不但要懂得科学的教育方法和管理艺 术，还需要一颗爱心。 用真诚的爱心去呵护孩子、 关爱孩子，让孩子们健康快乐的成长！
托幼机构卫生保健工作的主要任务
贯彻预防为主、保教结合的工作方针， 为集体儿童创造良好的生活环境，预防控 制传染病，降低常见病的发病率，培养健 康的生活习惯，保障儿童的身心健康。
三、健康检查
体格锻炼的注意事项
• 心血管和呼吸系统的运动卫生 – 避免做过多的屏气静定性运动如拔河。应进行有 氧代谢的锻炼，如做游戏、跑步、走步等，运动 量大小要适宜。
• 神经系统的运动卫生 – 动静交替，变化刺激点 – 适当的新的刺激起孩子的积极性 – 不易做复杂精细的技术动作。 – 激烈运动后不能立即静止。 – 饭前、饭后不能做剧烈运动。
• 儿童伤害预防 • 健康教育 • 卫生保健信息管理及信
息上报 • 传染病、食品安全事故
等突发公共卫生事件应 急预案。
卫生保健工作内容
1
一日生活安排
2
健康教育
3
体格锻炼
4
健康检查
5
卫生与消毒
卫生保健工作内容
6
传染病的预防与控制
7
材料归档
8
9
10
信息收集
一、一日生活安排
• 安排合理生活的意义 – 保护儿童神经系统的正常发育 – 保护消化系统的功能 – 培养良好的生活习惯
运动场地和运动器械 的清洁、卫生、安全
日光、空气、水和器 械，有计划地进行
全面了解儿童健康 状况
做好场地布置和运动器械的准 备 定期进行室内外安全隐患排查。
运动前的准备工作 运动中注意观察、保护 运动后注意观察
患病儿童：停止 恢复期的儿童：调整 体弱儿童：进程缓慢，时间缩短 仔细观察反应
如何做好体育活动前的保育工作？
幼儿园卫生保健工作职责
• 按要求配备软硬件（房屋设施、保健人员、制度 ） • 制订制度、计划，定期检查 • 提供合理膳食 • 体格锻炼计划，保证户外活动时间 • 健康检查及管理 • 传染病及卫生消毒 • 入托查验预防 • 生长发育监测及五官保健 • 卫生安全管理及防护，工作人员培训 • 健康教育计划 • 参加例会、接受指导，完成工作记录及数据上报
• 问：询问幼儿身体情况，掌握幼儿运动量、情绪状 态、生理和心理需求，如是否需要休息、小便、喝 水等。 对于体质较弱的孩子，在活动中要注意区别对待、 循序渐进。
பைடு நூலகம்19
如何做好体育活动后的保育工作？
（1）稳定幼儿情绪：由兴奋转为平和，运 动逐步停顿下来（防止突然停顿后的晕厥 现象）
（2） 活动后组织幼儿洗手、如厕，鼓励幼 儿饮水