六年级语文阅读理解(写景记叙文阅读训练)

写景类文章的阅读训练（一）姓名：1.海南记奇我这次到海口，游览过孕育了红色娘子军的万泉河，看到了专供各国首脑开会的博鳌港会议大厅⋯⋯但是，留给我印象最深的，还是琼海农家。

琼海的农舍淹没在竹木花果组成的绿阴丛中。

一户户农家组成了一个个硕大的绿色“包子”。

这“包子”的皮很厚很厚，内容很多。

高矮不等的竹木排列农家四周，各自的青枝绿叶自下而上向天空推进，大约在四五层楼房高的地方交织延伸，把“包子”的顶端遮盖得严严实实。

倾盆大雨下20 分钟，恐怕农舍的场地还是干的；不过一旦潮了，晒干也难。

一条十多米的曲折泥路，引我走进包子的“馅心”。

那里有片近百平方米的场地和一幢三间三进的平房，户内、户外打扫得非常干净。

夜来香阵阵吹拂而来，如兰似桂，还有叫不出名字的果香。

做个深呼吸吧！这里是不需付费的天然氧吧！我走进农舍，大门右边伏着一个竹编的鸡笼。

海南岛农民很少养鸡，因为天气热，鸡比鸭容易发瘟病。

凡烧蛋汤，都是鸭蛋汤。

你猜笼中养的什么？黑乎乎、颤巍巍的一堆，吓了我一跳。

它是一条蟒蛇，头有椰子大，身体有饭碗粗，团在一起，活像一只老猪婆。

朋友告诉我，蟒蛇是用来看门的，好像中原人家养狗一样；有的还会看护孩子。

它也有名字，每天有游玩的时间，好像狗要溜达。

它一般活动在自家房檐下，或是房前屋后砖木堆里，从不游到别人家去讨人嫌。

一叫它名字，就游回笼中坚守岗位，非常尽职。

如无主人陪同，陌生人休想走进大门。

刚才它吓了我，被主人骂了几句，一会儿就不见了。

主人说它躲到一边伤心去了。

在村子外边，耸立着一棵棵椰树。

椰树属常绿乔木，满身是宝。

果实椰子，中有椰奶，是饮料。

果肉可吃，名椰蓉，可作月饼，也可榨油。

果皮纤维可结网，可作牙刷。

椰树树干很高，可作房子的大梁。

可截两根作大梁的树干造房，可用 80 年；截三根作大梁的树干造房，可用 120 年。

我到的那户人家，三间三进，都是椰树树干作大梁造的房子。

我看村外的大片红土地，直到小山丘，都没种椰树。

朋友告诉我，椰树生长离不开二氧化碳，离不开人群和村庄。

把椰树种在南方城市的马路两边，对它的生长最有利。

不过，椰子成熟的时候，行人可要注意安全哦！我在海南还吃过菠萝蜜，它与菠萝一字之差，绝对是两种不同的水果。

菠萝蜜形似冬瓜，肉如白菜心，甜过蜜糖。

有一年，有个北方人租住村边的一间房子。

有一天，发现钻到他床下的藤上长了一个冬瓜一样大的菠萝蜜。

他一刀剖开，低头就啃，胡子被甜蜜的果肉粘住了，大叫救命。

村民端来一大盆盐水，把菠萝蜜汁溶解了，才把北方人解放。

1．对于海南，作者最感兴趣的景观是什么？2．琼海的农舍的最大特色是什么？4．为什么说椰树满身是宝？5．根据最一一段内容说说菠萝蜜有何特点？2.我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。

等大雨落下，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。

你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你⋯⋯湖是美的⋯⋯1.“湖”字用音序查字法查字母，“湖畔”的意思是。

“凝”字用部首查字法应先查部，再查画，字典里的解释有：（ 1 ）凝结；（ 2 ）聚集，集中；“凝视”的意思是。

2.用“——”画出文中的过渡句。

用“”画出文中前后照应的句子。

用“”线画出文中联想的句子。

3.作者从哪几方面描写了雨中的湖？4.文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。

5 、根据短文的中心给短文加个题目。

6、这篇文章记叙了，表达了作者之情。

3春雨4．为什么说椰树满身是宝？5．根据最一一段内容说说菠萝蜜有何特点？2.我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。

等大雨落下，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。

你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你⋯⋯湖是美的⋯⋯1.“湖”字用音序查字法查字母，“湖畔”的意思是。

“凝”字用部首查字法应先查部，再查画，字典里的解释有：（ 1 ）凝结；（ 2 ）聚集，集中；“凝视”的意思是。

2.用“——”画出文中的过渡句。

用“”画出文中前后照应的句子。

用“”线画出文中联想的句子。

3.作者从哪几方面描写了雨中的湖？4.文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。

5 、根据短文的中心给短文加个题目。

6、这篇文章记叙了，表达了作者之情。

3春雨24．为什么说椰树满身是宝？5．根据最一一段内容说说菠萝蜜有何特点？2.我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

雷雨到来时的湖真热闹。

你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天。

你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。

等大雨落下，联欢会立刻开始。

你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。

你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切都告诉你⋯⋯湖是美的⋯⋯1.“湖”字用音序查字法查字母，“湖畔”的意思是。

“凝”字用部首查字法应先查部，再查画，字典里的解释有：（ 1 ）凝结；（ 2 ）聚集，集中；“凝视”的意思是。

2.用“——”画出文中的过渡句。

用“”画出文中前后照应的句子。

用“”线画出文中联想的句子。

3.作者从哪几方面描写了雨中的湖？4.文中的“礼花”是指，“礼炮”是指，“玉花”是指，“掌声”是指。

5 、根据短文的中心给短文加个题目。

6、这篇文章记叙了，表达了作者之情。

3春雨24．为什么说椰树满身是宝？5．根据最一一段内容说说菠萝蜜有何特点？2.我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。

但是我最爱的还是湖。

静静的湖，像是一块无暇的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。

我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。

静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。

“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

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