我们的学校-课件ppt

20世纪30年代，法国考古学家在两河流域上游 发掘出一所房舍，被认为是现今发掘的世界上最 早的学校。这所房舍包括一条信道和两间房屋， 大间排列着4排石凳，可坐45人左右；小间排列着 3排石凳，可坐20人左右，很像一所学校的教室。 房中没有讲课用的讲台，但发现了很多泥版，像 是学生的作业。
（泥版书屋）
（小学）
（中学）
（大学）
交流介绍不同类型的学校。
（
不
同
职
业
教
（烹饪学校）
（护士学校）
育
）
（汽车专修学校） （电脑专业学校）
职业教育对社会做出了什么 贡献？
谢谢
（泥版书屋）
（春秋时期）
（唐宋时期）
（明清时代）
（清朝末年）
（民国时期）
（现代学校）
交流介绍我国从古到今各种不同形式的学 校，比较一下有什么不同。
请想象一下未来的学校，并把它画下 来。
不同地区的学校
（窑洞学校）
（山村学校）
（帐篷学校）
结合情境，根据课前调查，交流介绍不同 地区的学校。
不同类型的学校
苏美尔的学校称“埃杜巴”，意思是“泥版书 屋”，又可称书吏学校。其办学目的主要是为王 室和神庙培养书吏或书记员，为统治阶级服务。
在组织和管理上，泥版书屋已经与现代学校有 些类似了。在苏美尔，学校最高领导叫“乌米 亚”，意思是专家、教授，教师在苏美尔语中叫 “泥版书屋的书写者”，每个教师负责一门学科。
活动三 我为学校骄傲
你们知道学校是哪年建立的吗？自学校建 立以来，都有哪些变化、取得了哪些成绩？
梳理调查结果，并将其分类，如下：
（1）学校的建校日： （2）学校在校总人数： （3）学校的建设变迁： （4）学校的光荣史：
活动四 不同的学校 不同时期的学校
世界上最早的学校是在什么时候 出现？
世界上最早的学校诞生在 苏美尔，这就是“泥版书屋”。 这所学校建造于公元前3500年 左右，比埃及最早的宫廷学校 还要早1000年左右。
我们的学校
活动一 多彩的学校生活
学校里的生活是不是很有趣？说说你印象 最深的一次活动。
活动二 我们的校园文化
（凝固的、有形的校园文化）
（橱窗）
（专栏）
（校徽）
（宣传画）
（校园绿）
（活动的、无形的校园文化）
（校歌）
（校训） （小学生日常行为规范）
（校风、校训） （文化墙）
你们学校的校园文化体现在哪些方面？这 样设计校园文化的用意是什么？