凤仙花的一生(1)
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凤仙花的一生演讲稿
凤仙花的一生演讲稿尊敬的评委们，亲爱的同学们，大家好！我今天演讲的主题是《凤仙花的一生》。
凤仙花，一种生长在热带和亚热带地区的花卉，以其美丽多彩的花朵而闻名。
今天我将为大家介绍凤仙花的生命周期，并分享一些关于凤仙花所传达的深刻意义。
一、种子-希望的开始凤仙花的一生始于种子。
种子是希望的开始，它蕴藏着无限的潜力和生命力。
种子孕育着希望，等待着阳光和雨露的滋润。
就像我们每个人都曾经是一个小小的种子，带着无限的潜力和美好的未来。
二、发芽-勇敢的迈步种子在湿润的土壤中休眠，当温度适合时，细胞开始分裂，勇敢地向外延伸。
它们迈出的每一步都代表着无畏和奋勇向前的精神。
我们要像凤仙花的发芽一样，愿意勇敢地面对困难和挑战，勇往直前。
三、生长-不断进步凤仙花的生长是一个持续不断的过程。
它在土壤中汲取养分，吸收阳光和水分，茁壮成长。
它的枝叶不断伸展，花朵逐渐绽放。
在生活中，我们也应该不断进步，不断学习和积累，不断提升自己，使自己不断变得更加美好。
四、绽放-美丽的展示凤仙花的绽放是一种美丽的展示。
它的花朵鲜艳多彩，各种颜色相互交织，充满活力。
它吸引了来自四面八方的昆虫和鸟类前来觅食。
我们每个人也有属于自己的绽放时刻，我们要敢于表达自己，展示自己的才华和潜力，吸引别人的目光和欣赏。
五、凋落-生命的终结凤仙花的一生最终会走向凋落。
花朵逐渐凋谢，干枝落叶，告别了生命的舞台。
但凋落并不意味着结束，而是为了新的开始。
花朵凋落后，留下的果实将成为新一代凤仙花的种子，延续生命的轮回。
通过凤仙花的一生，我们可以看到生命的不同阶段，每个阶段都有其独特的意义和价值。
我们每个人也有自己的一生，我们要珍惜每一个阶段，用勇气和努力去创造美好的未来。
最后，我想引用美国诗人罗伯特·弗罗斯特的一句诗：“两条路分叉，我选择了人迹更少的那一条，这让我与众不同。
”就像凤仙花一样，它选择了与众不同的颜色和形态，独自绽放。
我们每个人也可以选择与众不同，用我们的努力和才华去追寻自己的梦想，创造属于自己的一生。
《凤仙花的一生》PPT课件[优秀课件资料]
![《凤仙花的一生》PPT课件[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/5628b164ee06eff9aff80744.png)
花蕾长在叶 腋部位， 凤仙 花出现花蕾时， 植株就不再长 高或者增长缓 慢了。
5月23日（开花,播种后两个月）
凤仙花 的萼片 成角状 弯曲。
凤仙花盛开 后凋谢，花 的一部分逐 渐发育，长 出果实。
凤仙花生长 到一定阶段 会出现花与 果实同株的 现象。
凤仙花的果实 椭圆形，绿色 （成熟后变成 黄色），外面 有白色的茸毛。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
《凤仙花的一生》教案
（3）影响凤仙花生长的环境因素：光照、水分、温度等，教师需要结合实例，使学生了解环境因素对植物生长的影响。
2.教学难点
（1）凤仙花生长过程中根、茎、叶的微观结构变化：这部分内容较为抽象，学生难以直观理解。教师可通过显微镜观察、模型展示等方法，帮助学生了解植物微观结构的变化。
举例：观察凤仙花根部细胞分裂、伸长过程，理解细胞分裂对植物生长的重要性。
（2）凤仙花生命周期中的繁殖过程：凤仙花的传粉、受精、果实发育等过程较为复杂，学生容易混淆。教师应通过动画、实物演示等方式，使学生明确繁殖过程的关键环节。
（3）环境因素对凤仙花生长的影响：这部分内容涉及多方面知识，学生可能难以全面掌握。教师可以设计实验，让学生亲自动手操作，观察不同环境条件下凤仙花的生长状况，从而深入理解环境因素对植物生长的影响。
在实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作的过程较为顺利，但我发现有些小组在讨论时，个别成员参与度不高。为了提高学生的参与度，我计划在下次活动中，鼓励每个小组成员轮流发言，确保每个人都有机会表达自己的观点。
此外，在学生小组讨论环节，我发现大家在探讨凤仙花在实际生活中的应用时，思路比较局限。为了拓宽学生的思维，我将在今后的教学中，引入更多与凤仙花相关的实际案例，引导学生从多角度思考问题。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）凤仙花的基本结构及其功能：根、茎、叶、花、果实的形态结构及生理功能，这是本节课的核心知识，教师需通过实物展示、图片解析等方式进行详细讲解，使学生充分理解。
举例：讲解凤仙花根系的特点，如主根发达、侧根稀少，有利于植物在土壤中深入扎根，吸收水分和养分。
（2）凤仙花的生命周期：种子发芽、生长、开花、结果等阶段，教师应引导学生关注生命周期的连续性和完整性，强调每个阶段的关键特征。
2.教学难点
（1）凤仙花生长过程中根、茎、叶的微观结构变化：这部分内容较为抽象，学生难以直观理解。教师可通过显微镜观察、模型展示等方法，帮助学生了解植物微观结构的变化。
举例：观察凤仙花根部细胞分裂、伸长过程，理解细胞分裂对植物生长的重要性。
（2）凤仙花生命周期中的繁殖过程：凤仙花的传粉、受精、果实发育等过程较为复杂，学生容易混淆。教师应通过动画、实物演示等方式，使学生明确繁殖过程的关键环节。
（3）环境因素对凤仙花生长的影响：这部分内容涉及多方面知识，学生可能难以全面掌握。教师可以设计实验，让学生亲自动手操作，观察不同环境条件下凤仙花的生长状况，从而深入理解环境因素对植物生长的影响。
在实践活动环节，学生们分组讨论和实验操作的过程较为顺利，但我发现有些小组在讨论时，个别成员参与度不高。为了提高学生的参与度，我计划在下次活动中，鼓励每个小组成员轮流发言，确保每个人都有机会表达自己的观点。
此外，在学生小组讨论环节，我发现大家在探讨凤仙花在实际生活中的应用时，思路比较局限。为了拓宽学生的思维，我将在今后的教学中，引入更多与凤仙花相关的实际案例，引导学生从多角度思考问题。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）凤仙花的基本结构及其功能：根、茎、叶、花、果实的形态结构及生理功能，这是本节课的核心知识，教师需通过实物展示、图片解析等方式进行详细讲解，使学生充分理解。
举例：讲解凤仙花根系的特点，如主根发达、侧根稀少，有利于植物在土壤中深入扎根，吸收水分和养分。
（2）凤仙花的生命周期：种子发芽、生长、开花、结果等阶段，教师应引导学生关注生命周期的连续性和完整性，强调每个阶段的关键特征。
教科版科学四年级下册8.凤仙花的一生 (课件)(共12张PPT视频)
菊花 柳树 竹子
只开花不结果的植物
白玉兰 夹竹桃 桂花
“种”萝卜
准备大个儿的萝卜，洗干净，切掉三分之一。把萝卜倒过来，沿着切面向里挖一个深2-3厘米的洞。注意不要伤害表皮。用细绳把萝卜吊起来，挂在教室里。在挖好的小洞内灌满清水，并保持小洞内始终有水。每天观察萝卜叶子的生长情况，记好观察日记。
说一说黄瓜植株的生长经历了哪些过程？
种子
发芽
幼苗生长
开花
结果
凤仙花的一生要经历种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎和死亡等阶段。
说一说凤仙花植株的生长经历了哪些过程？
我们知道的植物都要经历这样的过程吗？
黄瓜、凤仙花从种子发芽到幼苗成长、开花、结果，到逐渐衰老、死亡，整个过程是在短短几个月里完成的。像黄瓜这样寿命不超过一年的植物，叫一年生植物。
凤 仙 花 一 生
观察并记录花谢后，果实的生长情况。
黄瓜生长观察记录表
观察日期
生长情况
长 厘米，粗 厘米，表面长满……
长……
……
剖开一根成熟的黄瓜，观察果实内部的结构。
种子
果皮
估算一下，一个成熟的果实里面有多少种子。推算我们种下的一粒种子共长出了多少粒种子。
一朵完整的花经传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育成为果实。子房中的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 黄瓜果实里有许多种子，这说明黄瓜的子房里有许多胚珠。
工具与材料：白萝卜、小刀、细绳课老师：
时间：2024年9月15日
哪些植物是一年生植物？哪些不是一年生植物？
一年生植物
玉米 小麦 向日葵
番茄 茄子 萝卜
只开花不结果的植物
白玉兰 夹竹桃 桂花
“种”萝卜
准备大个儿的萝卜，洗干净，切掉三分之一。把萝卜倒过来，沿着切面向里挖一个深2-3厘米的洞。注意不要伤害表皮。用细绳把萝卜吊起来，挂在教室里。在挖好的小洞内灌满清水，并保持小洞内始终有水。每天观察萝卜叶子的生长情况，记好观察日记。
说一说黄瓜植株的生长经历了哪些过程？
种子
发芽
幼苗生长
开花
结果
凤仙花的一生要经历种子、发芽、幼苗、长出茎叶、开花、结果、枯萎和死亡等阶段。
说一说凤仙花植株的生长经历了哪些过程？
我们知道的植物都要经历这样的过程吗？
黄瓜、凤仙花从种子发芽到幼苗成长、开花、结果，到逐渐衰老、死亡，整个过程是在短短几个月里完成的。像黄瓜这样寿命不超过一年的植物，叫一年生植物。
凤 仙 花 一 生
观察并记录花谢后，果实的生长情况。
黄瓜生长观察记录表
观察日期
生长情况
长 厘米，粗 厘米，表面长满……
长……
……
剖开一根成熟的黄瓜，观察果实内部的结构。
种子
果皮
估算一下，一个成熟的果实里面有多少种子。推算我们种下的一粒种子共长出了多少粒种子。
一朵完整的花经传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育成为果实。子房中的子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成果皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。 黄瓜果实里有许多种子，这说明黄瓜的子房里有许多胚珠。
工具与材料：白萝卜、小刀、细绳课老师：
时间：2024年9月15日
哪些植物是一年生植物？哪些不是一年生植物？
一年生植物
玉米 小麦 向日葵
番茄 茄子 萝卜
《凤仙花的一生》精品教学课件.
（成熟后变成
花蕾长在叶腋部位， 凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。 4月12日（长出第一对真叶）
黄色），外面
有白色的茸毛。
Hale Waihona Puke 6.24（结果：播种后三个月）
轻轻碰一下成 熟的果实，里 面的种子会被 弹射出来。
丰硕的果实
种下一粒种子可以收获几百粒种 子，这是我们的大丰收，同时也 说明凤仙花的繁殖能力是很强的。
子叶淡绿色，椭圆 子叶张开约一周后长出真叶，真叶是凤仙花真正的叶子，椭圆行，边缘锯齿状，淡绿色，有明显的叶脉。
4月19日(子叶变黄)
形，表面光滑、无 一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎 、叶、 花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分
和温度等条件。 4月19日(子叶变黄)
（鄂教版）三年级科学下册课件
3月23日（播种）
• 1.播种方法(见书上) • 2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见
书下） • 3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部
分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。 • 4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植
物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。
种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。
4月19日(子叶变黄)
在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。
如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书下）
凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。 4月3日（发芽）（播种后第13天）
4月3日（发芽）（播种后第13天）
种子 发芽 出现花芽 开花 结果
这是凤仙花的第一
春鄂教版科学三下第5课《凤仙花的一生》ppt课件
今天我们回忆凤仙花的一生，
3月23日（播种）
1.播种方法(见书上)2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书下）3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。
×
5月23日（开花,播种后两个月）
凤仙花的萼片成角状弯曲。
凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。
凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。
凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。
（结果：播种后三个月）
轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。
丰硕的果实
种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。
凤仙花的一生经历了：种子 发芽 出现花芽 开花 结果 果实成熟变成种子。
凤仙花的组成：
一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎 、叶、 花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分和温度等条件。 凤仙花各部分（特别是根p8、茎p13 、叶p11）的作用重点复习，书上有详细说明。
4月14日（长出第2对真叶）
4月19日(子叶变黄)
4月28日(快速生长阶段)
凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。
5月16日（长出花蕾，也就是花芽）
花蕾长在叶腋部位， 凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。
判断：凤仙花出现花蕾时就不再生长了。 凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。
4月3日（发芽）（播种后第13天）
这是凤仙花的第一对叶子—— 子叶。子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。
3月23日（播种）
1.播种方法(见书上)2.如果想看到种子的萌发过程，可以怎样做？（见书下）3.凤仙花是双子叶植物，它的种子由种皮和胚两部分组成。胚由胚根、胚芽和子叶组成。4.在种子萌发过程中，子叶的作用是提供营养，植物的第一对叶子也就是种子里面的子叶。
×
5月23日（开花,播种后两个月）
凤仙花的萼片成角状弯曲。
凤仙花生长到一定阶段会出现花与果实同株的现象。
凤仙花盛开后凋谢，花的一部分逐渐发育，长出果实。
凤仙花的果实椭圆形，绿色（成熟后变成黄色），外面有白色的茸毛。
（结果：播种后三个月）
轻轻碰一下成熟的果实，里面的种子会被弹射出来。
丰硕的果实
种下一粒种子可以收获几百粒种子，这是我们的大丰收，同时也说明凤仙花的繁殖能力是很强的。
凤仙花的一生经历了：种子 发芽 出现花芽 开花 结果 果实成熟变成种子。
凤仙花的组成：
一株完整的凤仙花（绿色开花植物）由根、茎 、叶、 花、果实、种子六部分组成，在植物生长的过程中需要阳光，土壤，适宜的水分和温度等条件。 凤仙花各部分（特别是根p8、茎p13 、叶p11）的作用重点复习，书上有详细说明。
4月14日（长出第2对真叶）
4月19日(子叶变黄)
4月28日(快速生长阶段)
凤仙花的叶子平展、交叉生长是为了最大限度的接受阳光的照射，进行光合作用。
5月16日（长出花蕾，也就是花芽）
花蕾长在叶腋部位， 凤仙花出现花蕾时，植株就不再长高或者增长缓慢了。
判断：凤仙花出现花蕾时就不再生长了。 凤仙花从成熟到衰老死亡的过程也是生长过程，只是植株高度变化不明显了。
4月3日（发芽）（播种后第13天）
这是凤仙花的第一对叶子—— 子叶。子叶淡绿色，椭圆形，表面光滑、无明显叶脉。在凤仙花种子萌发的过程中，子叶的作用是提供营养。
凤仙花的一生知识点归纳
凤仙花的一生知识点归纳凤仙花是一种美丽的花卉，具有丰富的生命力和耐力。
它的一生经历了种子萌发、生长、开花和结果等不同阶段。
本文将逐步介绍凤仙花的一生，并归纳其中的关键知识点。
1. 种子萌发凤仙花的一生始于种子萌发。
种子是植物繁殖的重要方式之一。
凤仙花的种子通常需要适宜的温度和湿度条件才能成功萌发。
种子在适宜的环境下吸收水分，并通过吸收养分提供所需能量进行生长。
2. 幼苗生长一旦凤仙花的种子成功萌发，它将成为一个幼小的苗木。
在这个阶段，凤仙花需要充足的阳光和合适的土壤来支持它的生长。
苗木通过根系吸收土壤中的水分和养分，并通过叶片进行光合作用来制造能量。
3. 茎叶生长随着凤仙花的幼苗不断生长，它的茎和叶子也会逐渐发展。
凤仙花的茎通常是直立的，具有一定的韧性和弹性，以支撑花朵和叶片。
茎和叶子的生长需要光照和养分的支持，同时也受到温度和湿度等环境因素的影响。
4. 开花凤仙花的开花是它一生中最美丽的时刻之一。
一般来说，凤仙花在成熟后会开始开花。
花朵的颜色和形状各不相同，有的是红色、黄色、粉色等，有的是单瓣、重瓣等。
开花过程中，凤仙花会释放出香气来吸引传粉昆虫，并吸收它们带来的花粉进行受精。
5. 结果凤仙花在受精后会形成果实。
果实是凤仙花的重要繁殖器官，通常包含着种子。
果实的形状和大小各不相同，有的是球形、长条形等。
当果实成熟时，它会分裂并释放出种子，以便下一代凤仙花的生长。
以上是凤仙花的一生中的关键阶段和知识点。
凤仙花的一生展示了植物的生命周期和繁殖方式。
希望通过本文的介绍，读者能够更好地了解凤仙花，并对植物生长和繁殖过程有更深入的认识。
《凤仙花的一生》精品课件
退 出
凤仙花的一生
导入新课
凤仙花这是怎么了？
导入新课
植物都有自己的生命周期
植物从出生到自然死亡，要经过几个不同的时期，所经过的这 几个时期叫作生命周期。凤仙花的生命周期是怎样的?
讲授新课 （一）凤仙花的一生
凤仙花从种子发芽到长出茎叶，再到开花、结果各需要多少天？ 凤仙花的一生经历了哪些时期？
播种后13天 （出土）
出土后一周 （长出真叶）
出土后一个月 （叶子变黄、脱落）
出土后两个月 （开花结果）
讲授新课 （一）凤仙花的一生
汇报与分享！ 凤仙花在生长过程中的“身体”变化。
凤仙花的一生
凤仙花的一生要经历种子发芽、 开花、结果和死等几个阶段！
讲授新课 （二）其他植物的一生
说一说凤仙花的生命周期有什么特点。凤仙花的生命周期和其 他植物的进行比较，它们有哪些相同和不同？
向日葵的生命周期示意图：
讲授新课
植物的生长都离不开阳光、水、空气、土壤，植物都有自己的生 命周期。对植物生命周期的研究，有助于我们把握植物的生长规律， 可以帮助我们更好地养护植物。
讲授新课
多姿多彩的植物，不仅可以装扮我们的生活， 还可以净化空气，它们是这个美丽世界的重要 一员，所以我们要爱护一花一木。今后你还打 算研究或养护哪些植物？过段时间我们再来做 个展示交流吧！
凤仙花的一生
导入新课
凤仙花这是怎么了？
导入新课
植物都有自己的生命周期
植物从出生到自然死亡，要经过几个不同的时期，所经过的这 几个时期叫作生命周期。凤仙花的生命周期是怎样的?
讲授新课 （一）凤仙花的一生
凤仙花从种子发芽到长出茎叶，再到开花、结果各需要多少天？ 凤仙花的一生经历了哪些时期？
播种后13天 （出土）
出土后一周 （长出真叶）
出土后一个月 （叶子变黄、脱落）
出土后两个月 （开花结果）
讲授新课 （一）凤仙花的一生
汇报与分享！ 凤仙花在生长过程中的“身体”变化。
凤仙花的一生
凤仙花的一生要经历种子发芽、 开花、结果和死等几个阶段！
讲授新课 （二）其他植物的一生
说一说凤仙花的生命周期有什么特点。凤仙花的生命周期和其 他植物的进行比较，它们有哪些相同和不同？
向日葵的生命周期示意图：
讲授新课
植物的生长都离不开阳光、水、空气、土壤，植物都有自己的生 命周期。对植物生命周期的研究，有助于我们把握植物的生长规律， 可以帮助我们更好地养护植物。
讲授新课
多姿多彩的植物，不仅可以装扮我们的生活， 还可以净化空气，它们是这个美丽世界的重要 一员，所以我们要爱护一花一木。今后你还打 算研究或养护哪些植物？过段时间我们再来做 个展示交流吧！
《凤仙花的一生》PPT课件
• 凤仙花各部分（特别是根p8、茎p13 、叶p11） 的作用重点复习，书上有详细说明。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗�
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗�
《凤仙花的一生》ppt课件
05 习题精炼
1、能够运输营养物质的是（ A ）。 A、茎 B、种子 C、叶 D、果实
谢谢
03 研讨
2、成熟的凤仙花植株包括哪几部分?每部分有什么作用?
叶
花 茎
包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。
种子 根：固定植物、吸收土壤中的水分和矿物质。 茎：能运输营养物质，由下向上输送根吸收的
果实 水、矿物质；由上向下运输叶制造的养料。还 能支持叶、花、果实，还有储藏养料的功能。
叶：通过光合作用制造养料、通过蒸腾作用蒸
伞”，放在有风的地方或用嘴吹能散播至远方的过程，观察、记录了凤仙
花一生的生长变化。
整理并分析我们收集的信息，我们有哪些新的收获呢？
凤仙花一般在3-9月
份之间进行播种，4
月份播种最佳，10
天左右子叶出土长出
幼苗，幼苗经过60
种子
发芽
幼苗生长
开花
02 活动探索1
（2）按植物的不同生长阶段变化记录。
种子 播种
日期
生长 发育 特点
发芽
幼苗生 长（变 化范围）
长出 花蕾
开花
结果
种子 逐渐衰老至枯萎 成熟 （变化范围）
我的发现：凤仙花在不同的生长发育阶段特点不同。
02 活动探索2
2、将我们记录的不同时期凤仙花的图片，按生长变化的顺序排列起来。
种子
像蒲公英一样传播的还有：杨树、柳树、槭树、松树、枫树
活动现象：成熟的凤仙花果皮干燥，表皮有缝线，容易裂开。用手轻轻 等植物，其种子很轻，有特殊的结构能悬浮在空中，随风飘
捏凤仙花的果皮，发现果皮裂开，凤仙花种子被弹射出去。
至各处，这种传播种子的方式叫风力传播。
活动分析：凤仙花果实成熟后表皮变干，受到外界因素（如：太阳）的 4、观察更多植物的果实和种子，推测它们是怎么传播种子的。
凤仙花的一生小学四年级科学下册PPT课件
探索
制作凤仙花高度变化统计图（活动手册）
时间 出土 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周
茎的 高度 (cm)
探索
制作凤仙花高度变化统计图（活动手册）
时间 出土 第1周 第2周 第3周 第4周 第5周 第6周 第7周 第8周 第9周 第10周
茎的 高度 0.3 2 3 6 12 18 23 26 27 28 28 (cm)
拓展
1.做一个凤仙花模型。
拓展
2.与凤仙花相比有什么相同与不 同？
点击此处播放视频：植物生 长。
教科版四年级下册（最新）
8.凤仙花的一生
聚焦
我们有哪些新的收获。
交流
展示种植凤仙花或其他植物的生长变化记录表。
探索 讨论每一个生长期的不同特点。
4
3
1
2
9
6
5
7
8
探索
凤仙花的一生要经历种子、发 芽、幼苗、长出茎叶、开花、结 果、枯萎和死亡等阶段。
探索
根据我们的记录，完成下表。
比较不同学生的时间有没有不同，时间不化的规
茎的高度(cm)
30
律。
28
28
27
25
26
23 20
18 15
10
12
5
6
0.3
2
3
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
研讨
1.凤仙花的生长过程中，哪些现象可以说明水、阳光、 空气、温度等影响植物的生长？ 2.成熟的凤仙花植株包括哪几部分？ 3.凤仙花的生命周期是多长时间？
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凤仙花的一生
【教学目标】
1、组织学生亲历了播下一粒种子长出一株植物结出多粒种子这个过程，理解一粒种子长出多粒种子，较好地理解植物“繁殖”的意义。
2、整理记录资料，形成新的理解。
知道凤仙花的生长周期、植株特点、身体有根、茎、叶、花、果实和种子六部分。
初步学会用事实、数据实行说明。
3、引领学生用观察凤仙花的经验，观察周围的各种植物。
【教学准备】：
生长阶段的凤仙花植物图、长着果实的凤仙花植株。
【教学过程】：
一、估算种子的活动。
1、谈话：轻轻捏一颗已经成熟的凤仙花果实，会有什么现象发生呢？
2、根据各组种的凤仙花分组实行整理、分析。
数一数这个果实里有多少粒种子。
数一数花苗上已经开裂了的果实、已经接近成熟的果实和将要长成的果实，共有多少个。
推算由一粒种子长出了多少粒种子。
3、要求学生回家对自己的凤仙花作估算，并记入科学文件夹。
二、整理、分析事实、数据。
1、提问：凤仙花的生长经历了哪些过程？
2、分组讨论。
3、集体交流汇报，师生共同小结凤仙花的生长过程经历了哪些阶段。
4、明确了生长过程，再按记录的日期计算天数。
（告诉学生4、
5、6月份的天数，由学生计算。
）
5、画折线图，分析数据。
A、教师介绍画折线图的方法：1）对照高度标尺，在竖线上用粗线画出各周苗的高度。
2）用红线把各周苗的高度线连接起来。
B、学生绘制折线图。
（根据记录结果）。
C、分析数据：1）凤仙花哪一段时间生长的最快？
2）长出花蕾以后不再长高与什么相关？
6、小结凤仙花的身体有哪几个部分。
三、学生阅读“阅读与拓展”。
1、学生阅读。
2、提出不理解的问题，共同讨论。
四、思考：我们是怎样理解凤仙花的，是怎样获得这些科学知识的
五、课外活动：用观察凤仙花的方法，观察周围的植物。