2019-2020年高考历史试题分类汇编——洋务运动
高中历史 中国近现代经济史 洋务运动(2)(含解析)新人教版-新人教版高一全册历史试题
洋务运动（2）1、1842—1846年,中国茶的出口增长了一倍,丝的出口增长近5倍。
1846—1856年,茶的出口再增长55%,丝的出口又增3倍多。
除传统的丝茶贸易之外,驼毛、羊皮、羊毛、牛皮、猪鬃、锡、豆类、原棉等新品种不断扩大输出,特别是锡和猪鬃,由于英国的需求增加,成为对外贸易的抢手货。
这反映的本质问题是( )A.农产品日益商品化B.中国逐步卷入世界市场C.小农经济已经解体D.中国对外贸易处于顺差2、“买办”一词,明代专指对宫廷供应用品的商人;清初专指为居住某某商馆的外商服务的中国公行的采买人或管事人。
鸦片战争后,废止公行制度,外商乃雇选当地中国商人代理买卖,沿称买办。
以下与之相关评价,正确的是( )A.中国民族资产阶级的基本要求与买办一致B.中国的近代化客观上因买办的出现得到了推动C.近代中国民族资产阶级最重要的组成部分是买办D.帮助西方列强进行军事侵略是买办的主要任务3、“诡计本多端,使小朝廷设同文之馆;军机无远略,诱佳弟子拜异类为师。
”晚清这副对联反映了( )A.顽固派对洋务派的批评B.顽固派对维新派的批评C.维新派对革命派的批评D.洋务派对顽固派的批评4、下图为邱炯的名为“为什么开不快”的漫画,形象地反映了晚清时期清政府向西方学习、追赶世界潮流的活动及结局。
造成这一结局的根本原因是( )A.清朝内部不同政治势力的内讧B.清朝皇帝没有实权C.封建顽固势力的阻挠、破坏D.没有彻底变革腐朽的封建制度5、太平天国后期提出了发展资本主义的《资政新篇》,镇压太平天国的曾国藩等发起了洋务运动。
这种殊途同归的历史现象说明,当时的中国( )A.开启了全面的近代化历程B.学习西方以摆脱危机的发展趋势C.敌对双方具备了合作基础D.变更社会制度已经是大势所趋6、后世的史学家们发现,历史上的一些人物像和坤、李鸿章等,学者们查找资料,结合时代背景……往往认为他们并非定论中那么不堪,亦有‘不得不为之’的理由。
这说明( )A.评价历史人物没有什么客观标准B.越往后人们评价历史越接近客观事实C.对历史人物评价不应该有定论D.对历史问题的评价具有多样性的特征7、鸦片战争以后,地方督抚谈到欧美国家时“必以‘船坚炮利’论之”。
高考历史考题解读及巩固习题5：洋务运动
高考历史考题解读及巩固习题5：洋务运动【母题原题】张之洞曾说：“今日五洲各国之交际，小国与大国交不同，西国与中国交又不同。
即如进口税，主人为政，中国不然也。
寓商受本国约束，中国不然也。
各国通商，只及海口，不入内河，中国不然也。
华洋商民相杀，一重一轻，交涉之案，西人会审，各国所无也。
”由此，他主张A．取缔列强特权，实行闭关锁国 B．清除外国势力，推翻清廷统治C．抓住有利时机，进行全面改革 D．抵御列强干涉，维护国家主权【答案】D【试题解析】根据题干中的“如进口税，主人为政，中国不然也。
寓商受本国约束，中国不然也。
各国通商，只及海口，不入内河，中国不然也。
华洋商民相杀，一重一轻，交涉之案，西人会审，各国所无也”，可知张之洞对列强干涉中国事务表示不满，故选D。
【命题意图】本题从知识上考查洋务运动，从能力上考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识以及论证和探讨问题的能力。
这道题属于难度中等的试题。
【考试方向】试题通过新材料考查了考生运用所学知识解决新问题的能力，充分体现了高考的“三新”考查理念，凸显了历史考试中的创新性、实用性的特点。
【得分要点】提取材料信息信息是解答此类试题的关键，然后运用所学知识朱项排除即可。
1.中国在汉代就建立了封驳制度。
所谓“封”，就是把皇帝的敕令退还回去拒不执行；所谓“驳”，就是指出皇帝敕令中存在的错讹失误。
汉代的丞相，在制度上享有封驳权。
例如汉哀帝时，丞相王嘉就退回了皇帝要加封董贤的诏书。
可见，封驳制A．避免了君主决策失误 B．保证了吏治清明C．易为当权者所利用 D．对皇权有一定制约2.草市是相对于官市而言的，《唐会要》记载：“诸非州县之所，不得鼍市。
”据此可知A．在唐朝草市是不合法的集市 B．唐朝的集市以官方为主C．政府对商业控制的减弱 D．唐朝开放了市场的管理3.1919年，毛泽东在《（湘江评论）创刊宣言》中写道：“时机到了!世界的大潮卷得更急了!洞庭湖的闸门动了，且开了!浩浩荡荡的新思潮业已奔腾澎湃于湘江两岸了!顺他的生，逆他的死。
2019-2020年高考历史试题分类汇编——洋务运动
2019-2020年高考历史试题分类汇编——洋务运动（09年北京卷）面对外来冲击，近代中国作出了积极的回应。
16. 1862年，京师同文馆设立。
该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。
据此判断，同文馆（）A.标志着西学东渐进程开始B.致力于“变科举”“改官制”C.为洋务运动培养新式人才D.旨在宣传“德先生”“赛先生”【答案】C【解析】解题关键是抓住题干中的“1862年”、“京师同文馆”、“外语、化学、物理”等有效信息限定词。
同文馆以传授近代自然科学为主，替代以往的经书。
A项所述符合以林则徐为代表的抵抗派，排除。
B项内容为维新派主张，排除。
D项为新文化运动的主张，排除。
C项是同文馆的目的。
故正确选项为C。
【考点定位】考查洋务运动知识（09年海南卷）27.（10分）根据材料与所学知识回答问题。
近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。
1862年，江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。
官民对话记录如下：问：你们纷纷议论，都说要与法国传教士拼命，何故？答云：他要夺我们本地公建的育婴堂，又要我们赔他许多银子，且叫从教的来占我们的铺面田地。
又说有兵船来挟制我们。
我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命？问：我等从上海来，彼处天主堂甚多，都说是劝人为善。
譬如育婴一节，岂不是好事？答云：我本地育婴，都是把人家才养出孩子抱来乳哺。
他堂内都买的是十几岁男女，你们想事育婴耶？还是借此采生折割耶？……问：你们地方官同绅士主意如何？答云：官府绅士，总是依他。
做官的止图一日无事，骗一日俸薪，到了紧急时候，他就走了，几时顾百姓的身家性命！绅士也与官差不多，他有家当的也会搬走受罪的都是百姓，与他何干！我们如今都不要他管，我们只做我们的事。
问：譬如真有兵船来，难道你们真与他打仗么？答云：目下受从教的欺凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……他不过是炮火厉害，我们都拼著死，看他一炮能打死几个人！只要打不完的十个人杀他一个人，也都够了。
第29题——十年(2010—2019)高考全国卷历史选择题按题号顺序分类(解析版)
（说明：2010—2014年大纲卷题号为17）第29题10年模块知识分布图示（依据下面试题统计得出）古代政治古代文化近代政治近代经济近代思想现代政治现代经济世界政治通过对近10年第29题考查知识点分布的分析来看，对近代政治、经济和思想文化的考查所占比重较大。
依据下面具体试题考查情况可以看出，政治史模块方面主要考查的是20世纪初期社会的变化，包括五四运动的影响、根据地建设、北洋军阀的统治等内容；经济史方面主要侧重于对洋务运动、近代社会生活变迁的考查；文化史方面，主要涉及维系变法运动、孙中山的思想、近代思想启蒙等方面。
整体来看，第29题考查的时间段主要集中于19时期末期至20世纪前期。
另外，在早些年的高考试题中，还有涉及对中国古代政治、文化，现代中国政治、经济以及世界近代史的考查，从2015年开始，这种试题已经消失，之后的几年，第29题的侧重的点在于对近代中国政治、经济、思想文化的考查，在复习时应注意。
第29题10年题型分布图示（依据下面试题统计得出）说明体现类影响意义类背景、原因、目的类历史概念型史实对应型通过上图来看，说明、体现类选择题所占比重比较高（具体题型特点以及设问方式等在第24题中已经阐述，此处不再赘述）。
背景、原因、目的类选择题、史实对应型选择题比重也相对较高。
从图中综合分析，可以发现，第29题的题型，即设问方式比较多样，本节将对史实对应型选择题进行阐述。
史实对应型选择题主要考查学生掌握史实的能力。
要求在学生复习的过程中，对基本史实的掌握要清晰、准确。
史实对应型选择题题型特点：其选项多为并列关系，即各选项多是相互矛盾的，几乎不存在相似性。
设问方式：设问往往根据材料提出，因此其设问方式主要有“与之相符得是”“下列符合材料的是”“最能印证材料的是”“材料所述的是”“以下最符合……的是”“这一评价……”“以下最能支持这一观点的是”等。
解题策略制度与朝代的对应①考虑制度的内容；②考虑制度的特征；③考虑材料中涉及的人物政策与实施国家的对应①考虑政策实施的时间及社会背景；②考虑政策实施的效果；③考虑政策的内容；④考虑政策实施过程中出现的人物人物与学派的对应①该人物的观点；②该人物生活的时代；③各学派的代表人物及相关观点作品与流派的对应①该作品的特征；②该作品的作者及同类作品的代表人物；③各流派的盛行时代及热点人物与观点的对应①该人物的生活时期；②该人物的历史成就；③与该人物持相同观点的人物现象与时代的对应①该现象出现的时间；②考虑各选项中时代的社会背景；③考虑该现象出现的领域；④考虑该历史现象的影响2019年卷Ⅰ卷Ⅱ卷III设问词说明这说明意在考查点马克思主义传播近代爱国觉悟提高新文化运动考查模块必修3 必修3 必修3考查时期1915~1922年1919年1916年29．（2019年新课标全国卷Ⅰ）1915~1918年，《新青年》中“革命”“科学”“平等”“民主”等词出现频次大体相当；1919~1922年，“民主”出现次数不到“科学”的1/10，不及“革命”的1/20。
2019年高考历史真题汇编-中国近代史
第七单元两次鸦片战争和中国社会的变化1．（2018年11月浙江选考）请看右图书影。
下列项中对该书内容解读错误的是A．开始探索新知B．寻求强国御侮之路C．冲破“天朝上国”观念D．形成思想解放潮流2．（2019年海南）1863年，有官员上奏清廷：“闻日本近遣幼童分往俄美两国，学习制造船炮、铅药及一切军器之法，期以十年而回……学习制造船炮等法，我国家亦宜行之。
”据此可知，该官员A．主张清政府开放通商口岸 B．认为西方长技值得学习C．敦促清政府学习日本政体 D．意识到洋务运动的局限3．(2019年全国Ⅲ卷)19世纪六七十年代，外国人将自己的名字租借给中国人经办新式企业的做法，在通商口岸较为盛行。
这一做法A．导致民间设厂高潮局面的出现 B．有利于中国新的社会阶层发展C．加剧了外国资本对中国的输入 D．扭转了中国对外贸易入超局面4.（2019年全国卷Ⅱ，第41题第1问）阅读材料，完成下列要求。
材料一清康熙时解除海禁，在广东、福建、浙江、江苏设立四处海关，管理对外贸易。
海关设置后即制定税则，不分进出口，往来贸易统一征税，包括正税和杂税，税率总计10%左右。
乾隆时期对浙海关税率提高两倍，试图“寓禁于征”，但效果不显著，之后实行粤海关一口通商。
——摘编自韦庆远、叶显恩主编《清代全史》等材料二1843年，《五口通商章程及海关税则》规定，进出口货物按值百抽五交纳关税。
根据这个税则，一些主要进口货物的税率较原来粤海关实征的税率大幅降低，出口税率一般也比过去降低。
此后，列强利用协定关税权，一再压低中国进口税率，使其长期低于出口税率。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等根据材料一、二并结合所学知识，概括清代海关税率的变化，并简析其原因。
（15分）参考答案：变化：从不区分进口税率与出口税率，到区分进口税率和出口税率，并且出口税率高于进口税率；晚清海关税率较鸦片战争前降低。
原因：清代中前期限制中外贸易，鸦片战争后国门被打开；协定关税，海关主权丧失；列强向中国倾销商品。
2019年高考历史一轮单元卷：第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流A卷(含答案)
一轮单元训练金卷·高三·历史卷（A）第三单元近代中国反侵略、求民主的潮流注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷本卷共25个小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．清政府官员曾要求外商具结承诺：“懔遵钦定新例，不敢夹带鸦片。
倘查出本船有一两鸦片，愿将夹带之犯，听凭天朝官宪即行正法，船货全行没官；若查无夹带鸦片，应求恩准照常进埔贸易。
良歹分明，情甘帖服。
”这表明当时A．政府对于禁烟态度坚决B．禁烟政策得到各国政府公认C．鸦片贸易已实现合法化D．走私鸦片不再享有治外法权2．19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。
这说明当时A．日本借助西方列强侵害中国权益B．传统朝贡体系已经解体C．地方督抚干预朝廷外交事务决策D．近代外交观念影响中国3．第二次鸦片战争后形成了只有外国商人才能享受的“子口税”特权。
无论进口洋货或出口土货，交纳子口税后，一律免征内地税；而子口税的税率远低于内地税。
子口税制度A．增加了清政府的收入B．刺激了民族工业发展C．便利了外国商品倾销D．减轻了民众赋税负担4．鸦片战争之后，马克思曾断言不平等条约不能扩大英国和欧美对华的输出。
1847年，欧洲爆发经济危机。
英国议会选出的专事中英贸易调查组得出的结论是：用银子来支付鸦片足以使华人的一般贸易遭受巨大损失，而丝和茶则能抵偿其余商品的价值。
高考历史二轮：专题11近代中国的民主革命(专题卷)(含答案)
2020届二轮：专题11 近代中国的民主革命（专题卷）一、选择题1．以下是商务印书馆不同时期的两部历史教科书对太平天国运动的不同叙述。
A．史料选取不同B．史观运用不同C．内外时局不同D．社会性质不同【解析】1906年还处于清政府统治之下，教科书对于试图推翻清王朝的太平天国运动当然认为是“倡乱”；而1933年是在国民政府统治之下，且面对日本的侵略，需要唤起大众的民族意识，因此对太平天国运动能给予正面评价，故答案为C项；材料没有反映史料选取和史观运用方面的不同，排除A、B两项；1906年和1933年中国均处于半殖民地半封建社会，性质没有改变，排除D项。
2．(2019·淮南二模)1895年5月7日《申报》说“以堂堂中国，土地之广，军饷之充，人民之众，以视日本区区一岛国，过之奚啻十倍。
苟能坚持战议，虽彼战屡胜，我战屡败，然两军相见，败者固多丧失，胜者亦不能毫无损伤。
相持既久，兵饷俱穷，俯首请成当出于日本。
”作者认为(C)A．国人对中日国情认识出现偏差B．甲午战争中国战败是历史必然C．坚持持久抗战就能取得战争胜利D．国人缺乏反省沉浸天朝上国梦境【解析】本题主要考查甲午战争，要求学生结合甲午战争的特点和影响来分析。
材料反映的是甲午战争以后中国人对战争的看法，从材料明显可以看出，是强调以中国广袤的土地和众多的人口来战胜日本，要求持久抗战，故选C项；其他各项不符合材料主旨。
3．(2019·深圳二调)1885年台湾建省，刘铭传上奏称台湾“惟沿海仅数县之地”，“气候未成”，闽台“本为一省”，“仍须唇齿相依”。
清政府依奏设“福建台湾巡抚”，并要求福建为台湾提供五年“协饷”。
此举(C)A．化解了列强侵略带来的边疆危机B．反映了自强求富的指导思想C．体现了加强东南海防的战略目的D．扫除了台湾经济发展的障碍【解析】根据题干可知，刘铭传强调台湾与大陆均为一体，建议政府设置机构进行管理，并提供军饷支持，这体现了对巩固东南海防的重视，故C项正确。
2019年人教部编版八年级上册历史第二单元第四课 洋务运动 练习试题(word版)
第四课洋务运动练习题一．选择题（共20 小题）1.他们极力反对对封建思想和封建制度进行任何形式的变革，只是徘徊在封建王国的藩篱中自认为有所新创而得意扬扬，所以最终也没能在外国侵略者面前表现出“中兴”。
下列符合这一“有所新创”的时代主题是（）A．自强求富B．变法图强C．民主共和D．民主科学2．如图所示著作内容可以印证（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动3.19世纪60 年代，自强运动举办的新政，限于官办的制炮造船，认为这是自强的快捷方式但是需款颇巨，有出无入，何况军事工业与其他企业息息相关。
洋务派认识到必须独辟蹊径，利用民力。
以此为出发点，洋务派（）A．创办军事工业B．创办民用工业C．派遣留学生D．组建北洋舰队4.“近代化的国防不但需要近代化的交通、教育、经济，并且需要近代化政治和国民。
半新半旧是不中用的。
曾国藩等人探索近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民。
”上述材料中“曾国藩等人”进行的探索是（）A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动5.中国近代史是一部抗争史，还是一部探索史。
先进的中国人为了寻求救国救民的真理，不断向西方学习，开始了中国的近代化。
中国最早的近代工业出现在（）A．鸦片战争期间B．洋务运动期间C．戊戌变法时期D．辛亥革命后6.随着洋务运动的推进，需要解决资金、原料和运输同题，下列属于洋务派创办的民用工业是（）A．轮船招商局B．海南制造商C．福州船政局D．大生纱厂7.洋务派提出“寓强于富”的口号，鼓励投资近代企业，并采取减免税收、优化管理等措施推动经济发展。
在这一口号引领下，洋务派创办的企业是（）A．江南制造总局B．福州船政局C．轮船招商局D．安庆内军械所8．湖南的第一所近代化学校是（）A．岳麓书院B．白鹿洞书院C．石鼓书院D．时务学堂9.“中国的文武制度，事事远出于西人之上，独火器不能及。
”持这种观点的派别是（）A．顽固派B．洋务派C．维新派D．革命派10．把洋务运动作为中国近代化的开端，主要是因为洋务运动（）A．创办了一批军事工业和民用工业B．使中国的社会性质发生了变化C．目的是“师夷长技以自强”D．发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中11．观察下面表格，相关机构的设立（）A．都是第二次鸦片战争的产物B．目的是适应洋务运动的需要C．是西方资本主义文明冲击的产物D．体现了帝国主义资本输出的需要12.曾国藩说：“今幼童登舟远赴，修习洋夷格致之学，实为我朝制器之必须。
2019-2020年高考押题卷(四)文综历史试题 含解析
2019-2020年高考押题卷（四）文综历史试题含解析24．孔子与柏拉图是古代中国与欧洲思想发展史上两颗耀眼的明星。
孔子周游列国宣传其“仁”“礼”“中庸”思想，柏拉图写《理想国》宣扬其“哲学王”理念，二者共同之处是A．社会处于转型时期，各自提出了治国主张 B．他们都代表着没落奴隶主阶级的利益C．宣传自己的哲学主张，一直投身教育事业 D．面对现实社会的黑暗，力图构建和谐社会25．据记载，唐代自开元、天宝(唐玄宗的年号)以后，出现了“太平君子(指有学问有修养的人) ……征文射策,禄位”的现象。
材料现象说明（）A．科举考试扩大了平民参政机会B．国家重视各官员的门第出身C．文人注重以科举提高社会地位D．唐代选官已打破了世袭政治26．古谚语“苏湖熟，天下足。
”长江三角洲地区是唐末、宋元时期盛产米粮的重要地区之一，明朝中期发生变化，农户经营农业的重点已不在粮食作物的“田”，二在种植经济作物的“地”，有所谓“多种田不如多种地”的新的价值取向。
这些表明江南地区 ( ) A．农业已经完全商品化 B．经济结构多样化和商业化C．精耕细作技术的突破 D．自然经济开始解体27．1903 年，《国民日报》有一篇文章说，自秦以来，虽然专制，“然而两汉之外戚，六朝之世家，唐代之藩镇，其权尚足与君权勒，及宋而外戚、世家、藩镇无存矣，……至明末而汉人之权尽亡。
”材料主要表明了（）A、与后世相比秦朝还不够专制B、中国古代君主专制中央集权不断强化C、古代汉人的权力在不断弱化D、中国古代并未真正实现君主权力集中28．西方传教士卫三畏认为：“1865 年中国所面临的形势，其被破坏的程度是一般人难以想象的。
然而，恢复的速度——居民不仅恢复了旧业，而且重建了住所，整顿了贸易——甚至使那些一贯诋毁他们的人也感到吃惊，并转而赞誉很被人瞧不起的中国文化所显示出的复兴活力。
”材料认为民众社会生活得以恢复的主要原因是 ( )A．清政府统治政策的调整 B．中外友好局面的建立C．洋务运动的有效开展 D．太平天国对地主阶级的打击29．1920 年，上海第一家由国人创办的证券物品交易所成立，仅半年间就盈利20 万元；到1921 年9 月，交易所新增70 家，11 月份又新增38 家。
2019年浙江高考历史试题解析(选考科目)
2019年浙江高考历史试题解析（选考科目）1.马克思指出；“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。
”在春秋战国国家走向统一的时代，讲求“耕战”，富国强兵，“满足”秦实现统一的理论是A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想【答案】C【解析】根据所学可知，法家思想主张奖励耕战、富国强兵，故C项正确；儒家思想主张德政，道家主张无为，墨家主张非攻，与材料主旨无关，排除ABD三项。
2.论及“汉承秦制”，有学者指出：“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。
但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。
”下列项中能够体现上述认识的是A. 分封诸侯王，郡国并存B. 划分监察区，建立十三部刺史C. 限制相权，建立“中朝”决策机制D. 设司隶校尉，加强对官吏的监督【答案】A【解析】“划清了界限……重建了秦的中央集权官僚政治”表明汉代与秦朝原有的体制已经不同，但实际上却又是对秦朝体制的重建，因此涉及于此的体制是郡国并行制，既有秦朝郡县制的内容，又有分封诸侯的内容，故A项正确；B项是汉代创新的，与题意不符合。
C项涉及的是君主专制，与材料强调中央集权不符。
对官吏的监督的体制秦朝也有，故不符合题意，排除D项。
3.盛唐时代，可算得中国历史上“令人振奋”的一段时期，文学艺术达到鼎盛。
后人歌咏唐代灿烂文化星空中“双子星座”的典型诗文是A. “颜柳二公书尤多”B. “唐之文章称韩柳”C. “奔放雄杰有若苏辛”D. “李杜诗篇万口传”【答案】D【解析】“李杜诗篇万口传”指的是李白与杜甫的诗，二人可以作为唐代诗歌发展的代表之一，故D项正确；“颜柳二公书尤多”是指颜真卿与柳公权的书法，不属于诗文，排除A项；“唐之文章称韩柳”是指韩愈、柳宗元，其主要成就是散文，与材料主旨无关，排除B项；“奔放雄杰有若苏辛”指苏轼、辛弃疾，二人是宋朝人物，与材料时间不符合，排除C项。
4.谈到宋代对外贸易情况，有论著谓：“海洋中的航线取代了沿着海岸的线路。
2019-2020年高考真题——文综历史(山东卷)解析版含解析
2019-2020年高考真题——文综历史（山东卷）解析版含解析13．春秋时期，孔子兴办私学，学生来自士农工商各阶层。
这一做法A．打破了贵族垄断教育的特权B．瓦解了宗法分封制度C．动摇了周王室的统治基础D．适应了诸侯争霸战争的需要【考点】孔子创办私学、宗法制、分封制、井田制【解析】孔子创办私学，打破了学在官府的局面。
B项与材料无关，而且说法过于绝对，宗法分封制在春秋时期，只是遭到了破坏。
C项周王室统治的基础应该是井田制，与之无关。
D项和材料中的教育关联不大。
14．自秦汉至明清，中国古代行政区划经历了由郡县两级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变，这体现了A．中枢权力体系日趋完备B．中央对地方控制的加强C．各地经济联系日益密切D．经济发展区域化程度提高【考点】郡县制、州郡县三级制、省道府县四级制等地方性质制度、三省六部制【解析】A项中枢权力体系日益完备是指三省六部制运作，选官用人制度，监察谏议制度的建立和完善；C项D项材料与经济关联不大；正确答案B项，从材料可以看出，地方行政制度设置上越来越细，反映出中央对地方管理控制加强。
15．唐宋时期，户籍中出现了茶户、桑户、药户、漆户、蚕户等许多新的称谓。
这反映出当时A．自然经济开始解体B．传统农业生产衰退C．农业生产商品化程度提高D．农民对地主的人身依附加强【考点】唐宋时期商品经济发展【解析】A项自然经济开始解体是在鸦片战争后；B项传统农业衰退不符合唐宋历史，应该是发展；D项与材料无关；从材料中可以看出来，很多农户专门进行某项生产，反映出农产品商品化程度提高。
16．以下中国文物保护单位空间分布特征示意图中，能准确反映中国近现代重要史迹空间分布特征的是A BC D【考点】中国近现代历史整体阶段特征的把握【解析】从整个近现代史历程看，文物地区肯定得有广州、南京、上海、北京等地方。
所以应该是B项。
17．19世纪60年代，江浙地区出现了“蚕事乍毕丝事起，乡农卖丝争赴市……番舶来银百万计，中国商人皆若狂……遂使家家置纺车，无复有心种菽粟”的现象。
2019-2020年高考历史部分全国文综一和详解
2019-2020 年高考历史部分全国文综一和详解12．帝王谥号主要依据其生前行为而定。
下列各项中属于谥号的是( )A．秦始皇 B ．汉武帝C．唐太宗D．清康熙帝[ 解析] 答案B 汉武帝中“武”之意为威强睿德，武帝刘彻在位时曾三次出兵匈奴，解除了匈奴对北方边界的威胁，是一位“尚武”的皇帝。
A 项嬴政自称始皇帝，C项唐太宗是庙号，D 项康熙是年号。
13.史学家陈寅恪在评述：“武周之代李唐”的历史意义时说，此“不仅为政治之变迁，实亦社会之革命。
”此处“社会之革命”是指( )A.重用酷吏，实行法治B. 女皇当政，任用女官C. 扶植庶族，抑制士族D. 移风易俗，推崇佛教[ 解析] 答案C 注意对题中“实亦社会之革命”的分析。
武则天创立“自荐”求官的制度，使许多有才能的庶人被破格录用。
由此，庶族的地位开始上升。
17 世纪以来，中国的军队在组织、性质等方面几经转变。
回答14-17 题。
14.八旗制度由努尔哈赤创立，其早期特点是A.士兵由招募而来，保证兵源B. 士兵有专门军籍，世代为兵C. 士兵不从事生产，专事作战D. 兵民合一，出则为兵，入则为民[ 解析] 答案D 八旗制度是努尔哈赤在统一女真各部的斗争中，将女真人按军事组织形式进行编制，在贵族控制下进行战争和生产活动的制度，是一种兵民合一的社会组织。
15.清末湘军的组织形式“譬之木焉,统领如根,由根而生干、生枝、生叶,皆一气所贯通,是以口粮虽出自公款,而勇丁感营官挑选之恩,皆若受其私惠. ”这种军队组织形式( )A.便于国家直接控制、指挥军队B.使将不专兵, 妨碍军队作战C.造成兵归将有, 为近代军阀所承袭D.促进官兵平等, 有利于提高战斗力[ 解析] 答案C 解答本题的关键在于对题中材料的分析理解。
由“而勇丁感营官挑选之恩，皆若受其私惠”可知兵将之间的关系是隶属关系。
16．甲午战争后，清政府开始组建新军。
新军的主要特点是( )A．仿效近代军制编练 B ．最早配备近代先进武器C．大量征召有先进思想的青年 D ．多以文人充任高级军官[ 解析] 答案A 新军之“新”就在于改习洋操，按照西方军制进行编练。
2019年高考历史二轮复习 专题05 近代中国经济(测)(含解析)
专题06 近代中国经济班级 _______ 学号 _______ 得分_______总分：100分，时间：60分钟选择题（15*4=60分）1．1914年12月5日，北洋政府农商部强调“欧战”期间“通商惠工，在此一举”“机不可失，稍纵即逝”。
其实，当时举国上下尤其是身处商战第一线的工商业者，都充满了这种抓住机遇的紧迫意识。
这表明当时政府A．践行奖励实业法令B．督促良机大发战争财C．秉承实业救国理念D．号召与欧美列强商战【答案】C【解析】【详解】2．据记载，在开埠初期的一二十年间，像洋布、洋皂、玻璃制品等日用洋货，虽多制作精致，外观漂亮，有的也比土货更好用，但由于售价贵，普通人家还很少购用，人们只是把它们看作有钱人为好奇炫新才会买的奢侈品、高档品。
该材料说明在近代初期A．通商口岸的社会生活深受西方影响B．自然经济对西方工业文明的顽强抵制C．通商口岸附近的自然经济开始解体D．西方工业经济的优势还未充分体现【答案】D【解析】【详解】3．上海发昌机器厂于1866年创办，是中国近代较早的民族工业，至19世纪80年代已成为上海民族机器工业企业中规模最大的一家。
这一时期促使发昌机器厂发展的因素包括①自然经济进一步解体②外商企业的刺激③洋务企业的诱导作用④清朝政府的政策支持A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③【答案】D【解析】【详解】上海发昌机器厂我国近代民族资本主义工业，19世纪60年代后中国自然经济进一步解体，这有利于民族资本主义的发展，①符合题意；由于外商企业的刺激，民族资本主义产生并发展，②符合题意；19世纪60年代后在洋务企业的诱导下，民族资本主义产生并缓慢发展，③符合题意；19世纪60年代至19世纪80年代，清朝政府没有支持民族工业的政策，④错误；故选 D。
排除ABC项。
【点睛】“给予保息5厘或6厘”是本题的关键信息，由此可说明该条例的颁布保证了新设企业的收益。
7．洋务运动初期，军事工业生产的产品不经过市场流通而直接调拨各省。
2019-2020年高考真题——历史(江苏卷)含答案
2019-2020年高考真题——历史（江苏卷）含答案一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。
1．在对天、君、民关系的认识上，原始儒学以孟子为例，主张民贵君轻，董仲舒主张“屈民以伸君，屈君以伸天”。
材料表明，董仲舒A．继承了原始儒学的全部宗旨B．背离了原始儒学的民本思想C．背离了原始儒学的仁爱思想D．摒弃了原始儒学的德治主张2．唐前期规定“诸非州县之所不得置市”。
后期则规定：“中县户满三千以上，置市令一人、史二人，其不满三千户以上者，并不得置市官。
若要路须置，旧来交易繁者，听依三千户法置”。
由此可见唐后期A．市的建置制度已有所调整B．县不满三千户绝不许设市C．市的交易不再受官府监管D．只有州县所在地才许设市3．据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。
宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。
此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。
宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。
由此推断A．宰相冯道发明雕版印刷术B．活字印刷已取代雕版印刷C．雕版印刷得到了广泛应用D．雕版印刷限用于官方刻书4．明隆庆初年，“抚臣涂泽民用鉴前辙，为因势利导之举，请开市舶，易私贩而为公贩，易只通东西二洋，不得往日本倭国，亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。
奉旨允行，凡三十载，幸大盗不作，而海宇宴如。
”这说明当时A．官府废止明初以来“海禁”B．官府有条件地开放“海禁”C．巡抚掌握对外贸易决策权D．官方朝贡贸易体系已瓦解5．右侧是清道光帝给参与谈判大臣所下达谕旨的部分内容，该谕旨A．颁发于第二次鸦片战争期间B．隐含着天朝上国的外交观念C．导致了社会性质的根本改变D．坚决捍卫国家领土主权完整6．右侧漫画《发辫之将来》从本质上表明，当时社会上一部分人A．盲目崇尚西洋风尚B．刻意保存传统精华C．旧有观念根深蒂固D．主动破除国人陋俗7．在20世纪20年代浙江上虞县的下管村，“生产上它是一个社会，……下管人除粮食和菜蔬肉类等还能自给自足，并有毛竹和茶叶等山货可以外销外，日常生活的工业品，几乎全是外来的‘洋货’。
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2019-2020年高考历史试题分类汇编——洋务运动
（09年北京卷）面对外来冲击，近代中国作出了积极的回应。
16. 1862年，京师同文馆设立。
该馆先后开设外语、化学、物理、各国史略、航海测算、富国策、万国公法等课程。
据此判断，同文馆（）
A.标志着西学东渐进程开始
B.致力于“变科举”“改官制”
C.为洋务运动培养新式人才
D.旨在宣传“德先生”“赛先生”
【答案】C
【解析】解题关键是抓住题干中的“1862年”、“京师同文馆”、“外语、化学、物理”等有效信息限定词。
同文馆以传授近代自然科学为主，替代以往的经书。
A项所述符合以林则徐为代表的抵抗派，排除。
B项内容为维新派主张，排除。
D项为新文化运动的主张，排除。
C 项是同文馆的目的。
故正确选项为C。
【考点定位】考查洋务运动知识
（09年海南卷）27.（10分）根据材料与所学知识回答问题。
近代自西方传教士进入中国内地传教后，传教士、教民与普通民众不断发生冲突，史称“教案”。
1862年，江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。
官民对话记录如下：问：你们纷纷议论，都说要与法国传教士拼命，何故？
答云：他要夺我们本地公建的育婴堂，又要我们赔他许多银子，且叫从教的来占我们的铺面田地。
又说有兵船来挟制我们。
我们让他一步，他总是进一步，以后总不能安生，如何不与他拼命？
问：我等从上海来，彼处天主堂甚多，都说是劝人为善。
譬如育婴一节，岂不是好事？
答云：我本地育婴，都是把人家才养出孩子抱来乳哺。
他堂内都买的是十几岁男女，你们想事育婴耶？还是借此采生折割耶？
……
问：你们地方官同绅士主意如何？
答云：官府绅士，总是依他。
做官的止图一日无事，骗一日俸薪，到了紧急时候，他就走了，几时顾百姓的身家性命！绅士也与官差不多，他有家当的也会搬走受罪的都是百姓，与他何干！我们如今都不要他管，我们只做我们的事。
问：譬如真有兵船来，难道你们真与他打仗么？
答云：目下受从教的欺凌也是死，将来他从教的党羽多了，夺了城池也是死……他不过是炮火厉害，我们都拼著死，看他一炮能打死几个人！只要打不完的十个人杀他一个人，也都够了。
——《筹办夷务始末（同治朝）》卷十二根据材料并结合所学知识，概括指出晚清教案发生的历史背景.(5分)
根据材料并结合所学知识，对晚清教案予以评价。
（5分）
【答案】（1）西方列强侵华，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会；不平等条约为西方传教士来华传教提供了条件；中西文化的隔膜与冲突；官府的态度（5分）
（2）反洋教是抵抗侵略的斗争；传教士有为列强在华利益服务的性质，客观上有助于近代西方文化的传播和中西文化交流。
（5分）。