八年级下劳技教案

第一章自行车概述

第一节自行车的基本结构

教学目标：

1、使学生初步了解自行车的基本结构。

2、使学生了解自行的各主要部件。

教学重点：了解自行车基本结构。

教学难点：记住各部分的名称。

教学准备：自行车的结构投影片。

教学过程：

一、介绍自行车的组成部分（基本结构）

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一辆完整的自行车共有25个部件组成，其中包括200多种1000多个零件。

根据安装的位置和功能不同，又可分为基本部件和附属部件两大类。

（投影片介绍）：基本结构（投影片第1—16个部件）。是自行车必不可少的部件。

附属部件（投影片第7—25个部件）。

二、自行车的三大系统：

1、导向系统：由车把、前叉、前轴、前轮组成。这些部件除了承受负荷外，主要是用来操纵自行车行驶的方向。

2、驱动系统：由脚蹬、中轴、链条、飞轮、后轴、后轮组成部分。乘骑者是通过驱动系统来驱使自行车前进的。

3、制动系统：由前车闸、后车闸组成。制动系统可使行进中的自行车减速或停止，以确保骑行的安全。

三、学生阅读课本第2、3页的内容，并观察图1—2，了解自行车的基本结构。

四、小结并布置作业：要求学生回家熟悉自己的自行车的部件（对照图1—2）

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第二节修理自行车的工具

教学目标：

1、了解使用修理工具的意义和方法。

2、初步学会正确使用各种工具。

3、培养学生爱护劳动工具的良好习惯。

教学重点：学会使用修理自行车的工具

教学难点：正确使用修理自行车的工具

教学准备：修理自行车的常用工具、活动扳手、手钳、螺丝刀、手锤、手锯条、投影片

教学过程：

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修理自行车的工具有常用工具和专用工具两类。

一、常用工具：

1、活动扳手：构造介绍（投影片出示配合实物介绍）

功能：主要用来拧动有两平行平面的螺母和其他零件。

使用时的注意点：扳口要夹紧螺母的两平行平面，扳手用力方向参考课本图1—3。

2、套筒扳手：构造介绍（投影片出示配合实物介绍）

注意事项：在扳拧螺母时，螺母的六个棱角同时受力，不会被损坏。

3、手钳：构造介绍（投影片出示配合实物介绍），有钳头和钳柄两部分组成。

4、螺丝刀：构造介绍（投影片出示配合实物介绍）

根据刀体的端头不同可分“一”字型和“十”字型两种式样。修自行车常用的是“一”字型，用来拆装（旋拧）端面有“一”字型凹槽的螺丝。

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5、手锤：构造介绍（投影片出示配合实物介绍）

注意事项：使用手锤时，要经常检查锤头与锤柄之间的结合是否牢固，防止锤头滑脱伤人。

6、台虎钳与手锯：构造介绍（投影片出示配合实物介绍）

台虎钳是一种常用夹具，有固定式和旋移式两种，需要安装在钳工桌上使用。主要用于夹持住需要拆卸修配的零部件。

手锯是锯割工具，修车时用的是钳工手锯（又称钢锯），它由锯弓和锯条两部分组成。

二、专用工具：（17件）（投影片介绍）

打气筒、车圈校正架、辐条扳手、勾扳手、片扳手、外胎边口钳、校正曲柄撬棒、拆飞轮工具、车圈扳手、补胎锉、拆链条节工具、拆硬边胎撬扳、曲柄销衬架、硬边胎拉板、前叉下挡压紧衬管、钢冲、小型套筒式螺丝刀。

三、小结并布置作业：

本节课主要介绍了自行车的修理拆装的常用工具和专用工具，请同学们回去后熟悉课本4—7页的插图，

以便今后操作中的熟练使用。

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第三节拆装中的基本技能与注意事项

一、教学目标：

1、使学生了解自行车拆装中的基本技能与注意事项，如直观判断、耳听分析自行车故障，能拆装锈蚀的螺母，辨别螺母的方向。

2、培养学生仔细认真、吃苦耐劳的精神。

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二、教学重点、难点：

1、重点：使学生掌握拆卸装配自行车的要领。

2、难点：掌握自行车故障的判断方法。

煤油、修理工具、被锈蚀的螺母、若干辆有故障的自行车

方法：直观演示、实践、叙述法

四、教学过程：

1、复习旧课:（约5分钟）

1）请学生口头回答有关一、二节的练习题

2）检查上次布置的实践、参观作业

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2、导入新课:（1分钟）

应用“知其然”“知其所以然”然后“对症下药”。

维修自行车先得学会判断自行车的故障、会拆装自行车。

3、授新课：

A、板书标题，而后提出基本技能的N个方面。（见书P8）

B、“工欲善其事，必先利其器”，强调正确使用工具，用合理的工具。

C、故障判断法由学生在实践和阅读的基础上分析、得出

a、直观判断（举一例）

b、耳听分析（举一例）

可结合中医的“望”、“闻”二法。

D、展示有故障的自行车，使学生应用两种方法判断。

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可使学生分成若干小组，讨论决定。

E、再结合书本知识增强理性知识。

F、使学生自行阅读书本P8、9、10的装拆要领10项，做到心中有数。

G、使学生举例说明其中一些要领在实际生活中的应用感受。

H、实践：

1）给学生一些新、旧螺母，请学生以小组为单位，判别螺母的方向。

2）给学生一些锈蚀的螺母，使学生能利用手边的螺母及有关工具拆开。老师可来回指导，判定成果的好坏。

4、课堂小结：

由学生代表总结本课。

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回家动手去实践要领，如看家中自行车有何故障

6、整理器材。

五、板书设计：

第三节拆装中的基本技能与注意事项

基本技能：

一、正确使用工具

二、故障判断方法：

A、直观判断

B、耳听分析

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三、拆卸装配要领（10项）

第二章车闸

第一节普通车闸的构造及拆装

教学目标：

1、了解普通车闸的构造及其作用

2、学会普通车闸操纵部分和传动部分的拆装方法

3、培养认真细致的工作态度和良好的工作习惯

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教学重点、难点：重点是操纵部分和传动部分的安装方法；难点是装闸把托架。

教具准备：自行车、维修工具、投影片。

课时安排：二课时

第一课时

教学过程：

（一）引入新课

介绍车闸的作用：是确保自行车安全骑行的重要部件。可控制自行车的速度或使自行车停止前进。