护理综合名校考研真题【武汉大学护综真题】2013武汉大学
考研护理综合真题汇编及答案解析(1).docx
考研护理综合真题汇编及答案解析(1)(1/120)单选题第1题现代医学模式是指A.生物医学模式B.生物、心理、社会医学模式C.生物、生理、社会医学模式D.生物、生理、心理医学模式E.生理、心理医学模式下一题(2/120)单选题第2题作为护理程序结构框架的理论是A.信息论B.系统论C.奥瑞姆自护理论D.控制论E.人类基本需要层次论上一题下一题(3/120)单选题第3题2008年5月12日起施行的我国第一部有关护理的卫生行政法规是A,《护士法》B,《护士条例》C,《护士管理条例》D,《中华人民共和国护理管理办法》E,《护士管理法》上一题下一题(4/120)单选题第4题患者，女，32岁，因高热、呼吸困难2d入院，诊断为“肺炎”。
护理体检：精神萎靡，体温为39°C,呼吸困难，铁锈色痰。
下列对该患者护理诊断的描述，正确的是A.肺炎球菌肺炎B.高热C.食欲下降与高热有关D.体温过高与致病菌引起的肺部感染有关E.支气管肺炎上一题下一题(5/120)单选题第5题早期诊断、及时治疗应属于纽曼健康系统模式的哪一级预防A.初级预防B.一级预防C.二级预防D.自我保护E.心理与生理防卫上一题下一题(6/120)单选题第6题用奥瑞姆自理模式护理患者时，护理系统的选择取决于A.医生医嘱B.患者自理能力C.病房护士编制D.患者的病情E.患者的自理需求上一题下一题(7/120)单选题第7题在护患关系建立初期，护患关系发展的主要任务是A.对患者收集资料B.确定患者的健康问题C.为患者制定护理计划D.与患者建立信任关系E.为患者解决健康问题上一题下一题(8/120)单选题第8题下列哪项不符合医院健康教育的原则A.要保证教育内容科学、准确、详实B.应在全而评估教育对象的基础上，制定具有针对性的健康教育计划C.要由浅入深、由简到繁，从具体到抽象，循序渐进地开展健康教育D.为了将健康教育计划落实，必要时可采取强制手段E.可以运用现代技术手段，如照片、影像等，生动地表现教学内容上一题下一题(9/120)单选题第9题以下哪项不属于个体发展性的自护需要A.怀孕期的自护需要B.儿童期的自护需要C.青春期的自护需要D.失去至亲时的调整E.生病时的诊疗需要上一题下一题(10/120)单选题第10题肿瘤患者常在刚得知自己被诊断为肿瘤时，第一反应是“那不是真的，定是搞错了”，他采用的心理防御机制是A.否认B.合理化C.转移D.投射E.认同上一题下一题(11/120)单选题第11题护理诊断PES公式中的“S”代表A.患者的健康问题B.症状或体征C.原因D.患者的现病史E.健康问题的相关因素上一题下一题(12/120)单选题第12题护士在实施护理操作前，因未清晰向患者解释而导致患者紧张的压力源属于A.疾病严重程度B.住院环境陌生C.缺乏相关信息D.失去部分自由E.与家人分离上一题下一题(13/120)单选题第13题病室的相对湿度为70%时，患者可出现A.肌肉紧张B.咽干、口渴C.闷热、不适D.头晕、倦怠E.发热、多汗上一题下一题(14/120)单选题第14题一人协助患者移向床头的操作中，下述哪项不妥A.视病情放平靠背架B.取下枕头置床尾C.患者仰卧屈膝D.请患者双手握住床头栏杆，双脚蹬床面E.护士、患者协作配合，同时上移上一题下一题(15/120)单选题第15题关于卧位及翻身的叙述正确的是A.颅脑手术后，头部可卧于健侧或头高足低位B.胃肠胀气所致腹痛不宜采用俯卧位C.头低足高位是指抬高床尾10〜50cmD.膝胸卧位适用于膀胱镜检查E.为患者翻身侧卧时，应使其下腿弯曲，上腿稍伸直上一题下一题(16/120)单选题第16题使用燃烧法消毒灭菌时，不正确的操作是A.锐利刀剪不能用燃烧法B.燃烧时需远离易燃易爆物品C.燃烧前容器应擦洗干净D.中途可加入95%的乙醇提高灭菌效果E.应使容器内面全部被火焰烧到上一题下一题(17/120)单选题第17题使用紫外线进行物品表面消毒，下列叙述正确的是A.有效距离为25〜60cm,消毒时间为20〜30minB.有效距离不超过2m,消毒时间为30〜60minC.消毒时间从灯亮后开始计时D.紫外线消毒的适宜温度为18-20 °CE.紫外线消毒的适宜湿度为30%〜40%上一题下一题(18/120)单选题第18题下列哪项不符合隔离原则A.隔离单位标记明显B.脚垫用消毒液浸泡C.门口设消毒盆、毛巾、手刷D.使用过的物品冲洗后立即消毒E.穿隔离衣后不得进入清洁区上一题下一题(19/120)单选题第19题遇有真菌感染的患者，口腔护理应用的漱口液是A.1%〜4%碳酸氢钠B.2%〜3%硼酸C.0.9%氯化钠D.0.1%醋酸E.1%醋酸上一题下一题(20/120)单选题第20题哪项不符合褥疮炎症浸润期的临床表现A.受压表面呈紫红色B.皮下产生硬结C.局部可出现小水疱D.局部表皮松解剥脱E.浅层组织有脓液流出上一题下一题(21/120)单选题第21题为昏迷患者做口腔护理时，以下操作正确的是A.协助患者漱口B.由外向里擦净口腔及牙齿各面C.用开口器时，从门齿处放入D.活动假牙可放于温水杯中浸泡E.一般每日做2〜3次口腔护理上一题下一题(22/120)单选题第22题急性肺水肿患者吸氧，湿化瓶内用20%〜30%乙醇，目的是A.刺激呼吸中枢B.吸收水分，减轻肺水肿C.刺激血管收缩，减少渗出D.消毒并湿润氧气E.降低肺泡内泡沫表面张力上一题下一题(23/120)单选题第23题患者王某，男，肺炎患者，口温为39.5°C，脉率为120次/min,面色潮红，皮肤灼热，伴有尿量减少，该患者目前处于A.体温上升期B.高热持续期C.恢复期D.退热期E.恶化期上一题下一题(24/120)单选题第24题为患者测量血压时，由于血压计袖带缠得太紧，可使测得的A.血压彳扁I W JB.血压偏低C.收缩压偏高，舒张压变化不大E.舒张压偏高，收缩压变化不大上一题下一题(25/120)单选题第25题患者陈某，男，60岁，因尿失禁给予双腔气囊导尿管留置导尿，下列操作中错误的是A.插入导尿管，见尿后再插入l~2cmB.根据导尿管注明的气囊容量注入等量生理盐水C.集尿袋不得超过膀胱高度并避免挤压D.集尿袋每日定时更换E.固定时注意膨胀的气囊不能卡在尿道内口上一题下一题(26/120)单选题第26题乙醇擦浴，禁擦的部位是A.头部、四肢B.腋窝、腹股沟C.前胸、腹部D.两侧肾区E.手掌、胭窝上一题下一题(27/120)单选题第27题为患者鼻饲灌食后，应再注入少量温开水，其目的是A.使患者温暖、舒适B.便于测量、记录准确C.防止患者呕吐D.避免鼻饲液存积在管腔中变质E.防止液体反流上一题下一题(28/120)单选题第28题患者因消化道疾病需做隐血试验，试验前3d内可进食A.动物血B.旦制品C.绿色蔬菜D.肉类E.动物内脏上一题下一题(29/120)单选题第29题阿米巴痢疾患者进行保留灌肠常采用A.左侧卧位B.右侧卧位C.头高脚低位D.头低脚高位E.仰卧位上一题下一题(30/120)单选题第30题长期留置导尿后，尿液出现浑浊、沉淀或结晶时应A.观察尿量并记录B.多饮水并进行膀胱冲洗C.经常更换卧位D.经常清洗尿道口E.膀胱内滴药上一题下一题(31/120)单选题第31题青霉素引起过敏性休克的特异性抗体是A.IgGB.lgAC.IgMD.lgEE.lgD上一题下一题(32/120)单选题第32题患者刘某，慢性呼吸道炎症，护士为其进行超声波雾化吸入，下列操作错误的为A.连接雾化器各部，水槽内加入50°C的蒸馅水B.操作轻稳，以免损坏电晶片及透声膜C.药液稀释至30~50mlD.每次治疗时间为15~20minE.治疗毕消毒雾化罐，螺纹管，口含嘴等上一题下一题(33/120)单选题第33题长期连续输液的患者，需多长时间更换输液器A.48hB.24hC.12hD.36hE.16h上一题下一题(34/120)单选题第34题溶血反应第二阶段的典型症状是A.头胀，四肢麻木B.腰背部剧痛，血压下降C.黄疸，血红蛋白尿D.少尿或无尿E.寒战发热上一题下一题(35/120)单选题第35题患者李某，与家人争吵后口服大量巴比妥钠，急送入院，立即给予洗胃，洗胃灌洗液宜用A.4%碳酸氢钠B.0.9%氯化钠C.0.1%硫酸铜D.温开水、硫酸镁E.1:15000高辛孟酸钾上一题下一题(36/120)单选题第36题实施口头医嘱时做法不妥的是A.一般情况下不执行B.抢救患者时可执行C.执行后需补写医嘱D.手术中可执行E.护士听清后立即执行上一题下一题(37/120)单选题第37题甲状腺功能亢进危象先兆的表现是A.T3、T4 升高B.体温为37.5°CC.呕吐、腹泻D.脉率为110次/分E.焦虑、烦躁上一题下一题(38/120)单选题第38题患者，男，64岁。
护理综合考研题目及答案
护理综合考研题目及答案护理综合考研题目：1. 简述护理伦理学在临床护理实践中的应用及其重要性。
2. 论述护理人员在患者隐私保护中的角色和职责。
3. 描述护理管理中的质量控制流程及其对提高护理质量的影响。
4. 阐述护理教育对于提升护理人员专业能力的重要性。
5. 护理研究在护理实践中的作用是什么？答案：1. 护理伦理学在临床护理实践中的应用主要体现在对患者权利的尊重、护理决策的伦理性、以及护理行为的道德规范等方面。
它要求护理人员在提供护理服务时，必须考虑到患者的自主权、知情同意权、隐私权等，同时在护理决策中遵循不伤害、有利、公正和尊重原则。
护理伦理学的应用有助于提高护理服务质量，增强患者满意度，促进医患关系的和谐。
2. 护理人员在患者隐私保护中的角色至关重要。
他们需要确保患者的个人信息、医疗记录和治疗过程不被未经授权的人员访问或泄露。
此外，护理人员还应教育患者及其家属有关隐私保护的知识，提高他们的隐私保护意识。
在临床护理中，护理人员应严格遵守相关法律法规和医院的隐私保护政策，采取有效措施保护患者隐私。
3. 护理管理中的质量控制流程包括护理质量标准的制定、护理服务的监督与评估、护理问题的处理与改进等环节。
通过这一流程，护理管理者能够及时发现并解决护理服务中存在的问题，持续改进护理工作，提高护理质量。
这对提升患者护理体验、减少医疗差错和提高护理团队的专业水平具有重要意义。
4. 护理教育对于提升护理人员的专业能力至关重要。
通过系统的护理教育，护理人员能够掌握护理理论知识、临床技能和护理伦理，提高临床判断和决策能力。
此外，护理教育还有助于培养护理人员的终身学习能力，使他们能够不断更新知识，适应护理学科的发展和医疗技术的进步。
5. 护理研究在护理实践中的作用主要体现在以下几个方面：首先，护理研究能够提供科学依据，指导护理实践，提高护理服务的有效性和安全性；其次，护理研究有助于发现和解决护理实践中的问题，推动护理学科的发展；最后，护理研究能够促进护理人员的专业成长，提高他们的研究能力和创新能力。
(NEW)武汉大学308护理综合历年考研真题汇编
2009年武汉大学308护理综合（A 卷础考 研真题
2005年武汉大学886护理学基础考 研真题
2016年武汉大学308护理综合考研 真题（回忆版）
1．名词解释题（共四个一个五分。） 基础生命支持术，acute renal failure，TIA，倾倒综合征。 2．单选45个一个两分。 多选30个一个三分。 知识点：肾移植、呼吸系统（挺多）、沐舒坦、疼痛、心梗，肺心 病，急性重症胆管炎、脑水肿记 3．大题（五题一题20分。）
2013年武汉大学308护理综合（C 卷）考研真题（部分）
2012年武汉大学308护理综合（D 卷）考研真题
2011年武汉大学308护理综合（A 卷）考研真题
2010年武汉大学308护理综合（A 卷）考研真题
目 录
2016年武汉大学308护理综合考研真题（回忆版） 2013年武汉大学308护理综合（C卷）考研真题（部分） 2012年武汉大学308护理综合（D卷）考研真题 2011年武汉大学308护理综合（A卷）考研真题 2010年武汉大学308护理综合（A卷）考研真题 2009年武汉大学308护理综合（A卷）考研真题 2006年武汉大学815护理学基础考研真题 2005年武汉大学886护理学基础考研真题
武汉大学公共卫生学院2010年卫生综合考研真题
武汉大学公共卫生学院2010年卫生综合考研真题一、单选题1.一般在医院里只能得到A现患率B罹患率C病史率D发病率E死亡率2.疾病分布中的三间分布是指A职业间、城乡间、季节间B时间、地区间、人群间C性别间、地区间、民族间D职业间、地区间、民族间E时间、城乡间、民族间3.用来衡量某传染病传染力大小的指标是A病死率B生存率C患病率D发病率E续发率4.常见的经疫水传播的疾病A霍乱、伤寒B痢疾、阿米巴病C血吸虫病、钩端螺旋体病D黑热病、钩虫病E流行性出血热、莱姆病5.霍乱、乙脑分别属于哪种传染病A甲类和乙类B均为乙类C乙类和丙类D甲类和丙类E均为甲类6.流行病学研究的内容包括人群的A传染病B非传染性慢性病C健康与亚健康状态D心理疾患E以上都是7.某人一年内患轮状病毒感染性腹泻2次，在计算哪个指标时，需将其作为2个病例A年发病率B年患病率C续发率D比值比E优势比8少女阴道腺癌是一种罕见的疾病，拟研究其危险因素，下列哪种研究为最佳研究方案A个案调查B抽样调查C病例对照研究D普查E队列研究9.调查某人群中乙型肝炎感染情况，一般选用：A个案调查B抽样调查C病例对照调查D普查E队列研究10.一种筛检吸毒这儿的快速尿检查方法，应用于经血液检查和临床症状诊断证实的吸毒者100名和未吸毒者100名；快速尿检查结果显示，吸毒者中有90例阳性，未吸毒者中有5名阳性，此快速尿检查方法的灵敏度为A90%B95%C85%D75%E80%11.2000年期间，某地共发生200例肝炎病人，同年的年初已知有800例肝炎病人，年内因该病死亡40例，年中人口数为1000万。
如果该病的发生和因患该病死亡的事件均匀地分布在当年中，则2000年该病的发病率（1/10万）是A0.4B8.0C10.0D1.6E2.012．某地人口为100万，过去几年每年发生伤寒患者10例左右，而今年伤寒的发病率为11/10万，与往年有统计学差异。
这属于：A暴发B散发C流行D大流行E世界大流行13．分层分析可减少A选择偏倚B信息偏倚C混杂偏倚D选择偏倚和混杂偏倚E信息偏倚和混杂偏倚14.开展一次以医院为基础的病例对照研究，最常见的偏倚是A回忆偏倚B失访偏倚C入院率偏倚D不依从偏倚E存活病例偏倚15.从某市若干个工厂中随机调查一个工厂，再按不同工种抽一定比例的工人进行高血压患病情况的调查，这属于A单纯随机抽样B分层抽样C整群抽样D多级抽样E系统抽样16验证病因假设最可靠的流行病学研究A个案调查B历史性队列研究C病例对照研究D现况调查E流行病学实验17在一个动态人群中，某时期内新发病例数与同期暴露人时数总和之比A相对危险度B比值比C人时发病率D归因危险度E病因分析18将一群未患病的人根据是否暴露于所研究的病因或暴露程度而划分不同组别，然后在一定期间内随访观察不同组别的该病的发病（死亡）率，以评价暴露与疾病的关系A生态学研究B病例对照研究C队列研究D历史性队列研究E筛查191967年，对粘纤厂接触cs2的333名工人及造纸厂333名无CS2接触的工人进行调查并随访5年，其中接触CS2工人中心肌梗死发生25例，无CS2接触工人有7例发生心肌梗死。
2013年武汉大学卫生统计学考研真题(回忆版)【圣才出品】
2013年武汉大学卫生统计学考研真题（回忆版）
一、单选题（15道题，五选一）
题目比较简单，看了书一般都没什么问题
二、名词解释
1．医学参考范围
2．风险度Odd Ratio
3．统计量
4．方差分析（都要知道上述名词的英文，考的时候是英文，我忘了只记得中文）
三、问答题
1．生存分析的数据特点和运用到的统计学方法？
2．描述离散趋势的指标和其适用范围？
3．简单线性回归和简单线性相关的区别和联系？
4．卡方检验的应用条件或注意事项？
四、计算题
1．是大样本的t检验，直接用u检验即可
2．配对的卡方检验，要画四格表哦。
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