9.《恐龙在我们头上飞》
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恐 龙 在 我 们 头 上 飞
恐龙
鸵鸟
中华龙鸟1
中华龙鸟2
赫胥黎
(1825—1895) 英国著名博物 学家,达尔文 进化论最杰出 的代表。发表 过150多篇科 学论文。
季强
1951年出生。 中国地质科学 院地质研究所 研究员,博士 生导师,中国 古生物学会常 务理事。
导学提示(一):
1.小组合作,认读词语3遍,识 记生字,说词语意思。
2.小组合作读课文1遍以上,要 求读通顺,读整齐。
hè xū
yǎn
我 赫 胥 黎 衍 生物
会 tuó
xī fēng
读 鸵鸟 分析 发疯曙光 震惊 舒展源自惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
导学提示(二):
1.小组合作交流练习册P24: 第3题,填空,了解课文内容。 第4题,根据课文的叙述顺序填空。
2.季强证明赫胥黎假说的依据是什么? 从这些科学家身上你受到哪些启发?
导 课文采用( 倒叙 )的写法,
介绍了中国科学家季强在
( 赫胥黎 )、( 奥斯特隆 )研 究的基础上,获得证据、
学
归 (确认证据 )、发表文章、引
起争论、鉴定证明,最后让所
纳 有人承认一个令人惊讶的科学
事实:(现代鸟类就是恐龙变的 )。
作业提示:
1.读课后第3题,选择其中3个词 语写一段话。
2.课外搜集有关恐龙或你感兴趣 的动物的资料,办一张手抄报 或者写一篇不少于600字的文章。
恐龙
鸵鸟
中华龙鸟1
中华龙鸟2
赫胥黎
(1825—1895) 英国著名博物 学家,达尔文 进化论最杰出 的代表。发表 过150多篇科 学论文。
季强
1951年出生。 中国地质科学 院地质研究所 研究员,博士 生导师,中国 古生物学会常 务理事。
导学提示(一):
1.小组合作,认读词语3遍,识 记生字,说词语意思。
2.小组合作读课文1遍以上,要 求读通顺,读整齐。
hè xū
yǎn
我 赫 胥 黎 衍 生物
会 tuó
xī fēng
读 鸵鸟 分析 发疯曙光 震惊 舒展源自惊世骇俗 不容置疑 心悦诚服
导学提示(二):
1.小组合作交流练习册P24: 第3题,填空,了解课文内容。 第4题,根据课文的叙述顺序填空。
2.季强证明赫胥黎假说的依据是什么? 从这些科学家身上你受到哪些启发?
导 课文采用( 倒叙 )的写法,
介绍了中国科学家季强在
( 赫胥黎 )、( 奥斯特隆 )研 究的基础上,获得证据、
学
归 (确认证据 )、发表文章、引
起争论、鉴定证明,最后让所
纳 有人承认一个令人惊讶的科学
事实:(现代鸟类就是恐龙变的 )。
作业提示:
1.读课后第3题,选择其中3个词 语写一段话。
2.课外搜集有关恐龙或你感兴趣 的动物的资料,办一张手抄报 或者写一篇不少于600字的文章。