给材料作文案例

给材料作文案例

一、作文题目

读下列材料，根据材料提供的信息写一篇议论文。

一位商人嫌自己的儿子胆小、懦弱，就把他送到了拳击训练馆，并与教练约定一年后来领儿子。可是一年后，当商人看到儿子每次站起来后又被教练击倒在地时，他对儿子表示出了极度的失望。可教练对他说：“您只看到了儿子被击倒时的弱小与无奈，但您没有看到他重新站起来时所需要的毅力与勇气。记住，只要他站起来的次数比倒下的次数多一次，那他就是成功的。”

二、作文指导

通常情况下，议论文用“引”、“议（或称析）”、“联”、“辨”、“结”的五字要诀布局谋篇较为理想。

“引”是引出论题或论点。通常可采用开门见山、联系实际、叙述感受、述读材料、引用名言警句等方式提出论题或论点。字数要少，概括力要强，一般不超过50字。

“议（析）”是议论材料。通过分析议论，挖掘材料内涵，说明立论理由，强调论题或论点。这一部分可以弥补引出论点时因为过于概括而造成内容上的突兀、断层等不足。

“联”是联想议论。“引”“议”之后，作文就完成了对材料的处理。“联”是运用材料提供的道理来类比社会生活，议论社会生活的过程。可以联想类似的道理（从道理上论证），也可以联想相关的社会生活现象（从事实上论证）。这部分是作文的重点，既要放开思路，又要概括力强；既要重点突出，又要正反结合。

“辨”是辨析辨证，是行文思路严密的补笔。通常这一部分不是行文的重点，文字不宜多。可以用“当然”、“固然”等类词语来引起行文。

“结”是文章的结论。通常要紧扣材料照应开头：开头提论点，结尾提怎么办；开头提论题，结尾作出结论并简要说明怎么办。如用“材料中人尚且如此，我们……”类语句等。

三、例文选集

〖例文1〗精神！方式？（韩妙飞）

应该提倡的是一种精神，而决非这种方式。这是我看完材料之后的真切感受。

材料讲的是一个父亲改造他那没有男子汉气概的儿子的故事。他把儿子送到拳师那里接受训练，半年后的一天，他去看儿子。他看到在训练中儿子还是一次次被打倒的时候，羞愧得无地自容。而拳师却对他说：“只要爬起来的次数比倒下的次数多一次，你就不能说他没有男子汉气概。”

什么是男子汉气概？虽然我不能说出它的确切含义，但我欣赏那种百折不挠、永远信心百倍的精神，就像拳师说的那样，“倒下去的次数比爬起来的次数多一次”。是的，倒下去一次爬起来容易，难的是连续跌倒了再爬起来。如果说刚开始还需要肉体作支撑的话，那么后来就只能是心灵的执着与坚持了，它是一种超乎物质的东西，是一个人干成一幅事业的基础和前提。好比一座山，无论它有多么险峻，只要你有登上山顶的信心与勇气，那么你就一定能够实现理想，把山顶踩在脚下。否则，你将终生为你的胆小和懦弱而抱恨。

……

〔简评〕看看文章第二段，你会佩服作者从材料找出自己观点依据的分析能力，这是分析材料的基本做法。

〖例文2〗站起来，够吗？

看到儿子一次次倒下去，又一次次站起来，父亲伤心的认为儿子依然是一打就倒。拳师却告诉父亲一次又一次站起来的勇气和毅力才是真正的男子汉气概。对此我不禁要问，仅仅站起来够吗？

的确，男孩一次又一次站起来接受挑战的精神令人佩服，但是，他倒下去又立刻站起来，这中间似乎少了些什么。他为什么就立刻站起来呢？站起来又是为了些什么呢？很显然他要打败对手，但仅仅是一次次倒下，又站起来就能打败对手吗？就是在正规比赛中，运动员也有十秒的时间，他为

什么又要立刻站起来呢？“吃一堑，长一智”他至少应该在地上想一想对手的招数，考虑一下，站起来后如何应对。如果不加累索的又站起来，等待他的只能是再次倒下，只能是只吃堑，不长智。这样的蛮干怎能算是真正的男子汉气概。

自然，这只是一个寓言性的小故事，而在我们人生的道路上，同样也会有栽跟头的时候。摔倒了，一定要爬起来，而且在爬起来之前，一定要总结摔这一跤的原因。爱迪生上千次实验发明电灯的故事大家都知道，他能发明出电灯自然与他的毅力是分不开的，但如果没有他对于以前失败的原因的分析，没有他在此基础上的进一步选择，电灯的发明史上就不会有他的名字。试想如果他仅仅对一种材料进行上千上万次实验，又怎能成功。这正如在人生上的道路上被同一个石头拌了一跤又一跤。这样不假思索的人生，显然不是成功的人生。

回过头来再看那个小故事，男孩一次又一次站起来，可又一次次被打倒。他确实是缺少了一些分析，一些思考。但设想如果他一直没有站起来，那又何谈思索、分析失败，以获得成功。可见首先必须站起来，只有站起来才谈得上对自己摔倒的分析和思索。“只要站起来的次数比倒下去的次数多一次，那就是成功”但是，如果没有自己的分析就永远不会有这“多一次”的实现，也就永不会有成功。

倒下去了，再站起来，这所需要的不仅仅是勇气和毅力，还有自己理性的思考，这样站起来，才算是认真站起来，才算向成功迈进了一步。（王泽元）

〔简评〕这篇文章立论与其他人不一样，因而作文的重点首先在于确立论点。看文章第二段的那些议论语句，真叫人佩服他能绞辩。这正是议论文的议论功夫。

〖例文3〗站起来，便是一种成功（赵永龙）

听了这个男孩的故事，我不禁佩服起这个男孩。因为他有着一种不屈不挠、永不服输的精神。

不是吗？他只要被打倒，便会勇敢的站起来，再次接受挑战。如果他不起来，那么他早已被教练打败，然而还是这种永不服输的精神才会使他一次次站起来。

这让我想起许多“打倒了，再站起来”的事例。

……

〔简评〕这篇作文开头用了两段：第一段述感并提出论点，第二段扣题设问之后分析材料，说明观点从材料来。段落短小清楚，语言简明生动，读来明快有力。

〖例文4〗站着成功

“什么是成功？”这一看似简单的问题又摆在我们面前，在读完这篇故事后，我才认识到：“被失败击倒后仍能站起来就是成功！”

故事的大意是这样的：一位商人嫌自己的儿子胆小、懦弱，就把他送到了拳击训练馆，并与教练约定一年后再来领儿子。可是一年后，当商人看到儿子每次站起来就又被教练重重击倒在地时，他对儿子表示非常失望。可教练对他说：“您只看到了您的儿子被击倒时的弱小与无奈，但您没看到他重新站起来时所需的毅力与勇气。记住，只要他站起来的次数比倒下的次数多一次，那么他就是成功的！”

短小的故事，简单的情节，却留给人许多值得回味的东西。

……

〔简评〕这篇作文的开头有三段，先设问并提出论点，然后引述材料并加以分析，揭示材料内含，说明立论之由，第三段评价故事，引入正题。与上一篇不同，这一篇引述材料详细。

〖例文5〗带着毅力上路

一位父亲将自己那“没有男子汉气概”的儿子送到一位拳师处，半年后再到拳师那里时，发现儿子依然一次次败倒在拳师手脚下。由此他责怪拳师：没有让他儿子变成一名真正的男子汉。

老拳师真的没有完成培养任务吗？

非也！问题在那位老父亲身上。他忽视了儿子在一次次倒下之后敢于坚强地站起来这一充满勇气和毅力的行为。