第七课 大变革的时代 导学案

第七课大变革的时代

学习目标：

1、掌握春秋战国时期社会生产力的发展和经济的繁荣

2、春秋战国时期铁器和牛耕的使用和推广

3、李冰与都江堰的修建

4、商鞅变法的背景、内容和历史作用

学习重点:商鞅变法的主要内容和历史作用。

学习难点:三个子目的联系和我国封建社会的形成

学习过程:

一、自主学习（快速阅读课文，将重难点勾画出来，并完成下列的填空题，如有疑问标在书上）

A、铁农具和牛耕的使用

1、铁农具时期开始使用。到时，使用范围扩大。

2、牛耕开始使用。时期进一步推广。它是我国农业发展史上的一

次。

B、著名的都江堰是时期，在修建。功能是和。造福，使成都平原变成“”。

C、商鞅变法

1、背景：

(1)春秋以来，大量被开垦出来。

(2)一些奴隶主转化为，租种地主土地的人成。

(3)战国时期，为了，各国先后掀起变法运动，以秦的变法效果最显著。

2、内容：

(1)国家承认，允许。

(2)奖励 (3)建立。

3、作用：

(1)秦国的得到发展。 (2)军队增强。

(3)使秦国成为战国后期最富强的国家。

4、各国变法的影响：逐步确立起来。和的矛盾成为社会的主要矛盾。我国形成了。

二、合作探究展示

1.讨论解决：铁农具为什么能较快推广？当时标志着生产力提高的另一个因素为什么是牛耕？

2.选生表演本课导言“立木为信”的故事，师即兴提问：这个故事说明商鞅为变法创造了什么样的条件呢？这启示同学们，要想做个成功的人，必须具备什么品质？

3. 出示问题组，学生抢答，进一步理解和巩固商鞅变法的内容及意义：

（1）商鞅变法采取了哪些措施？

(2)这些措施有利于哪个阶级？

(4)对整个国家又有什么影响？

4.讨论39页动脑筋，议一议商鞅变法是成功了，还是失败了？为什么？

三、课堂小结：

四、系统归纳：

五、巩固练习

1．战国时期，社会生产力显著提高的标志是（）

A．铁制农具的广泛使用 B．牛耕的推广

C.肥料的使用和适时耕种D．大兴水利工程

2．我国古代闻名世界的防洪灌溉工程——都江堰，其地理位置处在战国时的（）

A．齐国B．楚国C．赵国 D.秦国

3．战国时期，推动各国国君变法的直接原是（）

A．生产力的发展 B．称雄天下的欲望

C．缓和阶级矛盾 D．壮大新兴地主阶级力量

4．商鞅变法实行奖励农耕政策的根本目的是（）

A．发展农业生产 B.限制商业活动

C．增强秦国实力 D.废除旧贵族特权

5.治世不一道，便国不法古”。阅读材料回答：

①上述内容出自战国时期什么人之口？

②他在哪国实现了这一理论？有何历史影响？

6、读图回答问题：

（1）上面的示意图是古代一个著名的水利工程，这个工程的名称是什么？负责修建工程的水利专家是谁？(4分)

（2）你认为该水利工程在当时的功能有哪些？(2分)

板书设计：

教学反思：

第8课中华文化的勃兴（一）

学习目标：

1、学习甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；了解夏朝和商朝的历法、战国的24节气；知道扁鹊

的成就；了解屈原和编钟。

2、通过分析史料提高学习能力。

3、通过学习，了解我国劳动人民在古代就创造了辉煌的文明，增强民族自豪感和民族自信心。

学习重点:甲骨文、商朝历法和诗人屈原。

学习难点:甲骨文的字型结构、古代历法和《离骚》的艺术成就

学习过程:

一、自主学习（快速阅读课文，将重难点勾画出来，并完成下列的填空题，如有疑问标在书上）

1、人刻在龟甲或兽骨上的文字，被称为“”。它已具备了汉字结构的基本形式，我国有文字可考的历史是从开始的。商周青铜器上铸刻的文字，叫“”，也称“铭文”。晚期文字统一整理成一种样式，这种字体称为“”。时期，竹书和帛书开始出现，字体也发生了变化。

2、商朝甲骨文有了对、月食的记载。今天的农历又叫“”来源于夏朝。到时一年分12个月，大月30天，小月29天，年增加一个月。战国时测出，以便安排农业生产。

3、春秋战国之际的名医扁鹊，采用、、、的方法诊断疾病，战国末期的“”，其中湖北随县出土的最为有名。

二、合作探究展示（生生互助、师生互动，点拨释疑，共同提高）

1.〈小组游戏〉参照现在的汉字想象甲骨文中的“日”“月”“人”字分别应该怎样书写？你们造字的依据是什么呢？由此通过从“甲骨文—汉字，汉字—甲骨文”的推理活动，还能得出什么结论（甲骨文是一种比较成熟的文字）

2.请同学们思考一下：甲骨文的被发现，有什么意义？大家可以讨论一下。

3.你见过中医看病吗？中医大夫是如何看病、治病的？我们称医术高明的医生，常说：“神医扁鹊，起死回生”。为什么人们这样喜好“扁鹊”

4. 每年农历的五月初五，人们都要吃粽子、划龙舟，相传是为了纪念谁？你能说出他的作品及名句吗？这种民俗反映了人们什么思想感情呢？

三、课堂小结：

四、系统归纳：

五、巩固练习

1.下列叙述正确的是

A.甲骨文是指商朝人把文字刻写在龟甲或兽骨上

B.商周时期的金文是指用金属笔写的字

C. “大篆”这种字体出现于春秋时期

D.春秋时期人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写

2、“痛饮读离骚，放开今古才子胆；狂歌吊湘水，照见江潭渔父心。”这幅对联所写的人物一直受到人们的尊敬和怀念，他是 ( )

A．老子 B．孔子 C．墨子 D．屈原

3、“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”人们最早可以用到这一成就是在（）

A.商朝

B.春秋时期

C.战国时期

D.秦汉时期

4、望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。它是由总结出来的（）A.扁鹊 B.黄帝 C.华佗 D.张仲景

5、下列哪一项史实不是发生在春秋战国时期（）

A．我国历史上第一次有确切年月日记录的日食

B．定出一年中的24个节气

C．观测到一颗彗星扫过北斗，留下了关于哈雷彗星的最早记录

D．扁鹊采用望、闻、问、切四诊法诊断疾