感动校园十大人物事迹材料(完整版)
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感动校园十大人物事迹(通用7篇)感动校园十大人物事迹【篇1】他是八年级的班干部,是老师的得力小助手,经常默默地为班级服务。
老师常常这样夸他:“几个小组长中陈__最负责,本子早就收齐、交上了。
”老师也经常表扬他:“轮到陈__小组做值日时,我最省心了。
陈__这个值日组长真能干,做起事来井井有条,就像个小老师!”陈__的勤快是班级里出了名的,只要老师吩咐,他会立马去做,而且做得很好。
在学校里,他爱集体,热心于班级工作,每一期的黑板报都有她的功劳,看着她站在课桌上认真写板报,那不高的身影似乎也越发高大起来。
她很乐意帮助同学解决学习上的难题,陈__成绩优秀,而且只要有人问他不懂的问题,她总是耐心地讲解。
平时,她关心同学,善解人意。
记得有一次课间,别的同学都出去玩了,只有李__没有出去,看着数学书在发呆,原来,由于李__有病,缺了几天课,这节课上的内容听不懂,不会,又不好意思问老师说,只在座位上默默地发呆,这时陈__来了,他知道原因后,轻轻地说:“怎么了,不会的我可以帮助你……”他慢慢地给李__讲解,还安慰她说:“没事的,慢慢来,你很快就会了。
”李__慢慢有了笑容,自信又洋溢在脸上。
陈__不但是老师的好助手,在家里,他还是爸爸妈妈的乖女儿、好帮手。
每天一回到家他就打开书包。
每天一放学,他第一件要做的事情就是完成作业。
认真写好每一个字,仔细检查每一道题,尽量不让老师和家长操心。
在空闲的时候,他喜欢静静地看书,他也很喜欢画画,在一年级时,评上了美术特长生。
学校里开展画画比赛、制作读书卡、办节日小报等活动时,他总是积极参加,还取得的满意的成绩呢。
做完作业,他又帮妈妈擦桌、扫地、倒垃圾。
他自己能做到的事都自己去完成,决不让爸爸妈妈帮忙。
陈__就是这样一个优点众多的中学生,是学生学习的好榜样。
感动校园十大人物事迹【篇2】他永远是以穿戴整齐,昂首挺胸的形象出现在大家面前。
他总是以慷慨大方,友善待人的心灵对待所有的人。
他用他的行为来感染每一个人,将自己的青春演绎得五彩斑斓。
2024年感动校园人物事迹材料样本(三篇)
2024年感动校园人物事迹材料样本明映雪,一个快乐成长在____年级2班娇小刚强、阳光般热情的女孩,一个默默坚持做好点点滴滴却时常让我们感动的平凡女孩。
在学校里,工作能力和工作责任心是谢小雪的核心竞争力,她对工作认真负责、勤勤恳恳,任劳任怨,凭借超群的管理能力她把工作和学习安排得井井有条。
她始终坚持“不把工作做好,就无颜面对师生的信任”。
自习课上,当一些不太守纪的学生开小差时,她会放下手中的学习任务给他们以提醒,让他们及时迷途知返;平日里,她看到乱丢乱扔的垃圾时,会毫不迟疑地弯腰捡起;每日午餐时她总是主动为学生们分菜分饭,从不担心自己吃在别人后面;她更是一个不怕脏不怕累的好班干部,他们班负责学校最脏的厕所卫生,每周两次彻底打扫总是她第一个赶到现场,每次一个多小时的辛苦努力总能带来“最清洁”的回报。
在日常生活中,她礼貌待人、乐观向上,不讲究吃穿,不与他人攀比,学习、生活不用老师、家长操心,具有较强的自我控制能力和生活自理能力,知书达礼的她更是同学中的润滑剂,当同学间发生分歧和摩擦时,她会向“及时雨”一样幽默上场,及时化解双方的矛盾。
她与同学相处融洽,她乐于助人,她性格开朗率直,一直在同学们心中享有“假小子”美誉的她凭靠自己的自强自立和豁达圆通滋润并感动着周遭的每一个人。
在其它方面,她多才多艺,全面发展。
兴趣广泛的她一直坚持体育训练,从未间断,“有付出就有回报”是她的座佑铭。
绿茵场上,热爱集体的她也不甘示弱,几年来曾多次荣获____米、____米、跳远的第一名,是同学们发自内心的呐喊声坚定了她这位“学校体育之星”勇往直前的步伐,她那美丽的坚持一次又一次地感动着整个校园。
2024年感动校园人物事迹材料样本(二)自古以来,孝道被视为人生首要之德,孝顺父母被视为所有美德的源泉。
在'清照故居',孝的文化源远流长,被历代后人颂扬并传承。
张聪聪,男,汉族,生于____年____月,籍贯山东____,被誉为'风筝之都'。
感动校园人物事迹范文(精选7篇).doc
感动校园人物事迹范文(精选7篇)感动校园人物事迹范文【篇1】我从教二十五年,兢兢业业,勤勤恳恳,任劳任怨,时时刻刻履行着一个人民教师的职责,为人师表,用心呵护学生,用爱心激励学生,感化学生。
从__年至今,我所带班级中考成绩突出,连续六年被邓州市教育局评为“优秀班主任”、“培优先进个人”。
一、爱心奉献,学生一个都不少“热爱学生,尊重学生,努力帮助学困生,一个都不能少。
”这是我当班主任的理念,爱心奉献,帮助学生树立正确的人生观、价值观,培养学生的追求内在真善美的愿望,努力使全体同学在初中的最后一个学年内学有所成,学有所获,力求达到“不求人人升学,只求人人成才”的育人目的,取得了显著成效,深受学生爱戴,家长好评,连续4年学生巩固率都是百分之百。
去年秋期开学时九四班人期末考试时71人,这一学期72人,无一人流失,实践了我当班主任的工作理念————“一个都不能少”。
二、无微不至,学生感受到家的温暖“学校是我家,我家就是学生家,学生就是我的娃。
”师生如父子,我时常把学生视为自己的孩子,无比的关爱每一个学生,无微不至的关怀,让学生感受到家的温暖,弥补了学生遗失的父爱。
前不久,学生李萌林感冒几天仍坚持学习,一天晚饭后我去教室发现她爬在桌上,我问她怎么了她说感到不舒服,问她吃饭没有她摇摇头。
我把她带到公路边看看病回到住室給她做饭,让她吃过饭才进教室。
我们学校是留守儿童温馨的家园,多数学生是留守儿童,父母都在远方打工。
我班的`赵倩父母和姐姐都在广州打工,老家是都司镇距离学校一百多里,乘车很不方便,况且家里没有亲人,每逢九年级过假期我就让她吃住在我家,让她成为我家的一员,让她深深感受到家的温暖和温馨,使她能专心学习,学习成绩不断提高。
三、诚心奉献,学生求学路上不孤独学生是我的心,学生是我的肝,学生就是我生命的四分之三。
作为班主任,要让学生感受到老师的爱,爱是信任的基础和前提。
师生间有了爱,班级的一切工作都能有序进行。
感动校园人物
“感动校园十大人物”事迹材料刘振屯乡大朱小学于立勤二0一五年五月二十日感动校园十大人物事迹材料于立勤老师出生于1979年10月,本科学历,1998年8月参加工作至今一直任教于刘振屯乡大朱小学,一直担任数学教学和班主任工作,现为小学一级教师。
参加工作17年来,该同志忠诚党的教育事业,植根农村教育,爱岗敬业,无私奉献,以校为家,忠于职守。
工作上扎扎实实,勤勤恳恳,锐意进取,顾全大局,勇挑重担,不争名利,教学成绩显著。
视学生如自己的子女,关心学生的成长,帮助学生成才。
表现出一名教师良好的职业道德和高尚的人格情操,深受学生和家长的爱戴和称赞,堪称教师师德之楷模。
一、带病工作、师之楷模。
2012年6月12日上午,于立勤老师觉得身体格外不舒服,但她还是像往常一样坚持着去学校上了一节课,实在坚持不住了,就去乡卫生院进行检查。
下午,在等待检查结果之前,她觉得自己还能坚持,就又跑到学校上了一节课,然后才去医院看结果。
就是从那天开始,她的生活有了变化。
医生告诉她,情况不太好,得去大医院确诊。
当晚夫妻俩满怀心事一夜无语。
结果很快出来了:胃癌中期。
在此之前,已经从教14年的她一直在忍受着身体的不适,咬牙忍痛坚持教课。
“本以为就是慢性胃病,平时服点药,忍一忍就好了”,别人劝她去查查,她总想着等星期天有时间了再说,“别耽误了孩子们的课”。
2012年9月1日,这是新学期开学的第一天,做完手术身体稍有恢复的她坚持来到了学校,捧起了所挚爱的教育事业。
直至今日,除放疗、化疗、复查外,从未耽误过学生的一节课。
她用自己高尚的师德和实际行动感动着每一位老师和学生。
二、植根乡村教育,敬卫教育事业。
于老师参加工作以来,她一直以满腔热情在农村小学的讲台上默默耕耘、忘我工作、无私奉献。
如今,已经在农村教育战线上工作了17个春秋。
工作中始终以踏实认真、钻研肯干、平易近人的教师形象展示自己,深受师生喜欢和敬重。
她教学效果好,工作业绩突出,是学校教学一线的典范。
感动校园最美十佳少年
篇一:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六(4)班的学生,她平时乐于助人,学习刻苦,品学兼优,在班上是同学们的榜样,在学校是个称职的大队委员。
她更是个善良的好公民。
她在生活中特别爱帮助别人。
平时只要有人找她帮忙,她从不拒绝,从不推托。
只要一有时间,她就爱到处逛逛,寻找需要帮助的人。
有一天,她上学走在路上,发现有个小妹妹站在路边,向前走了几步,看到车子来了马上退了回去,反反复复好几次,就是不敢过马路。
她见了,很快跑过去,领着小妹妹过了马路。
班上一同学妈妈生病了,心情非常忧郁,整天看不到她的笑脸。
她知道后,跑过去安慰她,开导她,和她一起玩耍,生活上关心她,学习上帮助她,使这位同学脸上露出久违的笑容。
寒假,她组织几个同学去帮助孤寡老人。
他们来到老人的家里,帮助老人打扫房间,收拾衣服。
干完活,还和老人聊天,讲故事给老人听,讲社会上新鲜的人和事,讲国家大事,老人被他逗得开心极了。
到了傍晚,大家才和老人道别。
以后,只要一有空,她就到老人家里帮忙干活,有时还拉上几个小伙伴为老人唱歌,跳舞。
老人高兴得嘴都合不拢。
她和同学们围在老人身边问寒问暖。
临走时,老人拉着他们的手恋恋不舍地说“你们要常来噢。
”像这样的事还有很多,人们只要一提到她的名字,就会竖起大拇指啧啧称赞。
篇二:《感动校园的十佳少年事迹材料》感动校园的十佳少年事迹材料胡雪儿是我们六(4)班的学生,她平时乐于助人,学习刻苦,品学兼优,在班上是同学们的榜样,在学校是个称职的大队委员。
她更是个善良的好公民。
她在生活中特别爱帮助别人。
平时只要有人找她帮忙,她从不拒绝,从不推托。
只要一有时间,她就爱到处逛逛,寻找需要帮助的人。
有一天,她上学走在路上,发现有个小妹妹站在路边,向前走了几步,看到车子来了马上退了回去,反反复复好几次,就是不敢过马路。
她见了,很快跑过去,领着小妹妹过了马路。
班上一同学妈妈生病了,心情非常忧郁,整天看不到她的笑脸。
感动校园十佳大学生事迹材料
触动十大大学生的事迹材料我叫王大宁,男,21岁。
她是绥化学院计算机科学与技术系二级计算机科学与技术专业。
现在他是北林区四方台2号的教学老师。
他曾是学校新闻系主任和计算机科学与技术系主任。
我为学校的各种表演制作了一个大屏幕背景,并独立制作了留守儿童护理活动的第一张海报,“关爱留守儿童,我们在行动”和照顾留守儿童活动委员会和留守儿童访问学校在大屏幕上,该片已被共青团委员会提交给共青团中央委员会。
之后,它与绥化市的广播电视记者合作制作了儿童关爱留守儿童活动的第二张海报,“分享蓝天 - 绥化学院关爱留守儿童纪录片”。
他赢得了许多荣誉称号,如三好学生,优秀成员,社会实践活动家和优秀团队成员。
他在学习期间获得了许多奖学金,并在XX-XX的第一学年获得了“绥化学院杰出贡献奖学金”。
由于从小到大的家庭经济条件仍然富裕,生活相对舒适,我从小学到大学一直在玩。
这使我对未来没有任何计划。
经过一些事情,我想很多,还有一个理想,我不知道我是否可以被认为是理想的。
这个理想是利用我的能力帮助每个需要我帮助的人,因为人的生命是有限的,只有在这有限的生活中才能做出事物的意义,我们不配得到这样的生活,在军事训练期间,部门也组织了一个新学生观看《士兵突击》,在我身上有一个以上的句子来加强我的信念 - 人们必须有意义地生活。
大学生活正式开始后,因为我是新生,我对什么都不熟悉。
每个作业都很新鲜。
为了培养学生的专业技能,丰富学生的专业爱好,该部门建立了Photohop,flash,硬件,办公自动化等计算机相关协会,我也有幸成为了闪光灯的一员。
协会。
到学期结束时,学校的各种活动都是作为闪光协会的成员进行的。
我收到了第一个任务,为我们学校的第一个《春之韵》诗歌朗诵制作了一个大屏幕,并得到了一致好评。
5月12日,四川省文氏县XX,为8.0级。
地震中,为了纪念在地震中遇难的同胞,学院组织了一次《感天动地的心灵交响》诗歌朗诵会,我又一次光荣地完成了任务。
感动校园人物事迹材料(精选7篇).doc
感动校园人物事迹材料(精选7篇)感动校园人物事迹材料(篇1)有一种努力叫做坚持不懈,有一种态度叫做泰然自若,有一种人坚持着最初的梦想,永不言弃。
我出生于一个普通家庭,从小受到父母良好的教育和引导,有着不一般的韧劲和拼劲,对事积极认真,脚踏实地。
我一直是一个简单、干练、认真、踏实的女生。
三岁时,在同龄的玩伴都在享受金色的童年的时候,我开始学习书法,一个三岁的小孩,结识了书法大家——王羲之。
为了锻炼腕力,我开始学习乒乓球,从此与乒乓球结下不解之缘。
大一时获廊坊师范学院书画大赛三等奖。
大一时,我担任班中的文体委员。
我积极举办各种文体活动来丰富大家的课余生活,让大家在大学得到更多展示自我的机会。
我的努力、成长,得到了老师们同学们的肯定。
我认为能力不是问题,真正重要的是做事的.态度。
在去年的暑期社会实践活动中,我带着队友,穿城镇的大街小巷,不畏酷暑,在40多度的高温下坚持向市民发传单,得到当地政府和市民的好评。
也因此获得“社会实践先进个人”,我撰写的调查报告获得“学院优秀调查报告”,我所带领的学院科学发展观服务团也获得“先进团队”。
学习上,我严以律己。
初进大学,当别人还沉浸在适应的懵懂阶段,我已做好了精细的人生规划,为自己的理想而艰苦奋斗。
每天早上,天还不曾泛白,我已在教室里朗读英语了,并带领舍友坚持晨读。
自习室、图书馆是我最常在的地方,畅游知识的海洋,感悟人生的真谛。
走在校园的小路上,我自信的眼里流露的都是对知识永不止息的渴求。
在日常学习中,我努力帮助同学解决学习中的各种问题。
都说鱼和熊掌往往不能兼得,我却努力在常人不能兼得的学习和工作中二者兼得,付出了成倍的付出汗水与努力。
我在大一获得了廊坊师范学院外国语学院“三好学生”、“优秀团干”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“社会实践先进个人”、“优秀调查报告”荣誉称号。
每次考试,我的成绩总在班上前几名,在年度综合测评中排名第一。
在大一的时候,我以612分的分数通过国家英语四级考试,并以优秀的成绩通过计算机二级考试。
感动校园十大人物事迹材料
感动校园十大人物事迹材料感动校园十大人物事迹材料1追梦男孩提纲:我们因梦想而变得伟大,而梦想因成功变得更加真实。
或许每个人都曾有过,在寒冷的冬夜里,在天灰的雾霭中,心中怀揣着一份对未来的憧憬,眼里含苞着一股追逐梦想的执着。
但在这漫长的追寻中,有些人却让梦想悄然绝灭,而有些人则细心培育、倍加呵护,直到它最后如破茧的蝶儿一般,奋力一搏,抵达心中梦想的高塔。
今天的这个追梦的男孩他叫陈增顺,他身经百折却不挠,虽处逆境还自强!陈增顺出生在山东沂蒙山区一偏僻而宁静的山村,父母都是朴实而厚道的农民。
在他3岁那年,右手不幸被开水烫伤,由于年幼、再加上延误了最佳的治疗时期,使得他的右手不得不反复经历六次大小手术以保证其正常的生活,而直到他16岁那年才最终进行了植皮手术。
13年来一家人的四处奔波,使这原本贫穷的家庭更是雪上加霜,而让陈增顺从顺在读大学期间没问家里要过一分钱。
这自强的男儿,由此踏上了他梦想的征途!陈增顺在大学期间的专业是桥梁工程。
世间桥梁,是跨越峡谷、山谷、道路、铁路、河流、其他水域、或其他障碍而建造的支架,是连接世界的通道;而对于陈增顺来说,桥,更是通往梦想的生命之虹!年少的磨砺及贫寒的家境让陈增顺更加懂得珍惜学习的机会,迈入桥梁工程专业之后,他常常浸泡在图书馆里钻研桥梁工程技术,早起晚归,为了钻研课题常常看书到深夜。
除学习专业理论知识外,他还经常到桥梁工作的一线,为贫困地区做桥梁的建设、诊治及加固(工作)。
20xx年5月,陈增顺和其他工作人员一起到达西藏之后为当地的5座大桥做检测诊治工作。
但他首次入藏的感受并不好,一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、恶心、呕吐症状的出现,医生告诫他在当地的医院进行一段时间的休整调养,等适应高原气候之后再进行工作,其他同组人员也对都其进行劝导,但他考虑到团队人手不够、队员测量时的危险,以及本身危桥就对人民的生命财产存在着极大的威胁,及做好桥梁的诊治工作的.急迫性,陈增顺果断缩短了修养的时间,不顾危险开展桥梁病害诊治的工作,终于经过了15天的不懈坚持,大家一起完成了对这5座桥的检查诊治工作。
校园十大之星主要事迹
校园十大之星主要事迹校园十大之星主要事迹(精选14篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到事迹吧,事迹以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。
拟起事迹来就毫无头绪?下面是店铺为大家收集的校园十大之星主要事迹,仅供参考,希望能够帮助到大家。
校园十大之星主要事迹篇1xx是801班班长,在老师眼中,她是一个遵守纪律的学生;在家里,她是一个懂事的孩子。
她热爱班级,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。
从入学以来,总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。
在老师的精心教导和培育下,一切从自己做起,严格要求自己,起表率作用,秉着全心全意为同学这一宗旨去开展工作,经常为班上做些力所能及的事情;帮老师做一些管理班上的工作。
如学校开展班级篮球赛,她积极带领班中队员参加。
学校开展“五一”书画展,她就亲自收拾好同学的书画,帮老师把书画贴好,做同学们的榜样。
她学习,勤思考、爱钻研、求知欲强烈,各门功课都努力去学,学习成绩在年级名列前茅,在课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,遵守课堂纪律。
老师布置的课堂作业和家庭作业,每次都会认真地完成好。
对人十分有礼貌,助人为乐,她人有困难,一定会竭尽全力去帮助。
平时,若遇同学的学习用品缺了,总是第一个帮助解决;下雨天,见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送她们回家。
在家里,体贴工作忙碌的父母,生活中,坚持自主自立,做好自己份内的事,帮父母做力所能极的家务活,为父母分忧,让父母安心工作;在工作上,继续发扬不怕苦、不怕累的.优良传统,做到以身作则,每次清洁劳动,总是在前头,不拍辛苦为班级工作贡献自己的一份力量,总之,她将以自己百倍的努力,刻苦学习,掌握本领,回报老师对自己的关爱。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成功源于不懈地努力,汗水练就扎实的技能。
在科学技术的世界里,她刻苦钻研,勇于实践,她自由翱翔,绽放光芒。
感动校园人物事迹简介30篇(学生)
感动校园人物事迹简介30篇(学生)为了用身边典型人物的事迹感染和教育学生,很多学校都会评选感动校园人物事迹比赛,你会发现,他们就生活在我们的身旁,他们用自己行动传递着青春的正能量,讲述着平凡的中国梦。
以下范文供您参考(篇一)牢记责任荣耀集体—**,女,汉族,中共预备党员。
初等教育学院**学前本科班团支部书记。
她出生于19**年,平均比班级内的同学小两到三岁,但她并没有因为年龄小而降低对自己的要求。
“别人不能做到的,我要努力做到;别人能做到的,我要做得更好”是她的座右铭。
身为团支部书记,她牢记自己的责任,积极协助辅导员做好班级团务工作和同学们的思想教育工作。
以科技文化建设为载体开展各种活动。
**年暑假,她利用一个假期的时间走访了任丘市青塔学区的多所学校,撰写了一篇有分量的《从农村乡镇小学教师队伍建议看农村基础教育》的调查报告,受到了有关领导和专家的好评;组织并参加了初等教育学院举办的以创新教学方式为目标的“手工制作竞赛”,并获优秀奖;组织并参加了初等教育学院以培养学生审美和感恩意识为目的“金秋的记忆”摄影比赛并获三等奖;**年它与其他同学一起在第七届中国青少年艺术节**赛区成年组集体朗诵比赛中获得金奖,为学校争得了荣誉。
在她的努力和带动下,她所带的团队被评为**学院“五四红旗团支部”,**年被评为“**省优秀班集体”。
她本人也多次被评为“优秀团务工作者”,“优秀共青团员”并荣获了国家励志奖学金。
(篇二)**,男,汉族,共产党员,理学院**级研究生。
**年打破了吉尼斯世界记录,在准备这项挑战的一年多时间里,高强度的脑力工作时刻考验着他的智力、毅力与体能极限。
他的成功向世界展示了人类不断挑战自我、超越极限的恒心和毅力。
本科期间多次获得校“优秀学生干部”、校“优秀团干部”及校“三好学生”等荣誉称号。
**年,他用24小时**分钟将圆周率连续无差错地背诵到了小数点后第67890位,成功打破了日本人维持十年之久的吉尼斯世界记录。
感动校园10大人物
1.卞光海——中文系2008级汉语言文学专业学生,优秀共青团员这是一位苦水里泡大的孩子。
家庭的不幸和先天的困境,不仅没有使这株幼苗夭折,反而使其在成长中变得坚强,在坚强中变得茁壮。
入学以来,他秉持父亲意志,带着这份坚强积极参加团学工作,精心组织课外活动,热心服务社会实践,将自己的文艺潜质和组织才华以高雅欢乐的方式,彰显在十一项大型活动中,璀璨于社团文化的星空里。
《周易》有云:“天行健,君子以自强不息。
”卞光海同学就是我们这个校园里刚毅坚卓、快乐从容的感人君子。
2.陈真——专科部2007级会计专业学生,学有专长学生提起“陈真”,人们并不陌生,清末武术家霍元甲的弟子,以霍家武艺驱鞑虏、长国威,这是武打影视剧中的人物。
然而,当下却有一位时代现实版的陈真,他以书画技艺名闻校园。
穷人孩子早当家,少年心事连广宇。
出身贫苦农家的他,十岁那年,在一次帮父母忙农活时,捡到一个毛笔头就舍不得丢弃,便用麻秸做杆,用清水作墨,胡乱涂鸦起来。
谁知不经意间,他一发不可收拾,对书法产生了狂热爱好。
小学、初中、高中,他追着老师指教,书法技能不断长进;校外、省内、省外,他遍访名家指点,书法技艺日渐提高。
拜师学艺途中,钱包被盗,举目无亲,举步维艰,他只好拜求书画店老板提供纸墨,卖字讨生;数九寒冬,多次遭受泼水冷遇,最终凭借开石精诚,感动于人,学得书艺真谛。
加之,校内名师悉心扶携,陈真的书画艺术终于学有所成,并以非专业身份举办个人书画作品展,开校史之先河。
陈真同学的经历真诚地告诉我们:“成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志!”3.聊华亮——机电系机械设计制造与自动化工程专业学生,中共预备党员幸福的家庭都是一样的,不幸的家庭各有各的不幸。
幼年丧母的聊华亮靠父亲拉扯成人,家庭的困顿和父兄的坚韧养成他自立自强的秉性;顽强的他刻苦学习,顺利考入大学,谁知喜悦的泪水刚刚拭去,一声霹雳炸响晴空,惨烈车祸让慈父撒手人寰,丢下兄弟两人艰难谋生。
2024年感动校园人物事迹材料(3篇)
2024年感动校园人物事迹材料各位领导、老师和同学们,下午好!作为____级在读研究生,我有幸在双福校区的讲坛上与大家分享我的成长历程。
今天的汇报题目是:“大学路上风霜早,追梦不怕山水长”。
每个人都拥有一个独特的梦想,那么,什么是梦想呢?我认为,梦想是对未来的期待,是坚韧不拔的精神。
我们的梦想是一个简单的信念,是对自己未来和生命的责任感。
我的梦想起源于一段不太愉快的经历。
在____岁那年,我在外婆家不幸右手被开水烫伤。
从____岁到____岁,经历了____个日夜的换药和康复训练。
由于烫伤,我的手如果不经过手术就无法伸直。
经过____次手术,最终通过植皮手术才得以恢复。
虽然当时我认为这是不幸的,但现在回想起来,那段经历丰富了我的生命,磨砺了我的品格,让我感悟良多。
正如所言,“眼因流干泪水而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。
”康复后,我立志努力学习,考上大学,以回报父母和社会的期望。
在____年,我成功考入重庆交通大学。
大学期间,我保持了高中时的学习态度,即“高”、“管”、“严”,认真听讲,勤奋复习。
我善于制定计划,并且坚持不懈地执行。
在大一下学期,我以专业第一的成绩转专业到桥梁专业,这一转变激发了我对桥梁专业的兴趣,并逐渐热爱上了这个领域,从而确立了我献身桥梁事业的梦想。
扎实的专业知识是我们在行业中长远发展的基础,而实践则是检验这一基础的重要途径。
我参与了西南大部分地区和重庆多个区县的桥梁病害调查与诊治工作。
每一次实践都充满了挑战。
例如,在____年____月,我首次前往西藏昌都出差,面对高原反应和陡峭的桥梁拱背,我付出了极大的努力完成任务。
在____年暑假,我在四川万源工地实习,面对近____米高的桥墩,以及随时可能掉落的石子,我勇敢地面对了这些困难。
除了实地实践,我还分别在“四川省交通厅公路规划勘察设计研究院”、“重庆市交通开发投资集团”、“重庆市交通建设集团”等单位实习,这让我对不同性质的工作单位有了更深入的了解,对我未来的职业规划具有重要意义。
2024年感动校园人物事迹材料范文(3篇)
2024年感动校园人物事迹材料范文题目:____年感动校园人物事迹材料摘要:____年,离现在还有一段时间,然而在这个未来的时刻,我们相信必然会有一些令人感动的人物出现在校园里,他们或许是老师、学生、家长或其他角色。
本文将详细介绍____年感动校园人物的事迹,彰显他们对校园的贡献和影响。
通过这些事迹,我们将看到勇气、乐观、正能量等美好的品质,以及努力、奉献、成就等可嘉的行为。
这些人物的事迹将激励后来者,为校园带来更多的爱与温暖。
关键词:感动校园人物、事迹、校园、贡献、影响一、杨老师:课堂中的改变者____年,有一位名叫杨老师的中学教师出现在了一所偏远农村学校。
作为一名资深教师,杨老师以其热情和智慧赢得了学生们的喜爱。
然而,他并没有满足于此。
杨老师深知,农村学生的学习资源相对匮乏,所以他付出了很多努力,通过自己的努力和募集捐款,为学校建立了一座现代化的科学实验室。
这不仅为学生提供了更好的实验环境,也提升了学校的整体教学水平。
杨老师的奉献精神和专业能力令人感动,引领着这所学校走向了更好的未来。
二、刘同学:心系同学的爱心使者在____年,一位名叫刘同学的高中生成为了同学们心中的偶像和榜样。
刘同学并不是出身豪门,家庭条件一般。
然而,他却有着一颗无私的爱心。
在学校里,他经常组织募捐活动,帮助那些生活困难的同学。
他用自己的微薄之力,改变着同学们的生活。
此外,刘同学还利用自己的才艺,每周末都会自愿去福利院陪伴孤寡老人。
他的行为使得校园充满了正能量和温暖,点亮了每个人的生活。
三、李家长:关怀无私的家长代表____年,一位名叫李家长的家长以其无私的关怀和付出成为了家长中的楷模。
李家长深知家校合作对孩子的教育至关重要,因此她花费大量的时间和精力,积极参与学校的家长会和社区活动。
她不仅关心自己的孩子,还关心其他孩子的成长和发展。
在校园里,她经常组织亲子活动,帮助家长们更好地了解教育知识,提升育儿水平。
李家长的无私奉献和关怀让校园充满了亲情和爱,成为了家长们的楷模。
感动校园人物事迹、推荐语、颁奖词
1、赵瑜琴事迹介绍:有这样一位老教师,从教35年来,一直坚持奋战在工作的第一线。
她连续送走26届毕业生,2003岁年她担任两个毕业班英语课,四十五岁的年龄,身体大不如从前。
血压高、颈椎病、腰椎突出、脑动脉硬化,一起袭向她孱弱的身躯,时常疼痛钻心。
尽管如此,但她上课依然坚持在课堂上,辅导更加耐心。
一次,她由于身体疲惫、心力交瘁,导致血压升高,突然晕倒在讲台上。
好心的同事劝她:“高级晋上了,也聘上了,年龄大了该休息了,要求学校照顾一下吧。
”可她始终把学生的需要放在首位,她说:“在英语老师紧缺的时候,我能继续为学校工作,倍感欣慰。
”此时此刻,她的孩子正上高三,这可是决定孩子命运的关键时刻啊!作为一位母亲,她何尝不想陪伴在孩子的身边呢,但她一想到学生渴盼的眼神,家长的期望心情在心头萦绕,她与家人想尽千方百计在保证孩子学业的同时从来没有离开讲台半步。
作为学校最年长的教师之一,她始终没有停止前进的步伐,始终在教学中成长,在教学中总结经验。
她倡导英语学习新观念,就是变苦学为乐学,提倡愉快教学法,注重教学方法的创新,创造良好的教学情景,实现寓教于乐。
因其年轻的心态,不倦的追求,她所带的学生人才辈出。
落红不是无情物化作春泥更护花。
在教学岗位上耕耘,播撒爱的种子,奉献智慧和汗水,风雨秋冬无悔过,情洒教坛谱人生。
她就是赵瑜琴老师。
推荐委员会成员张建民同志这样评价赵瑜琴老师:虽然临近退休,但她仍然奋斗在教育教学的重要岗位上。
在工作中,她用高尚的师德规范自己的教育教学行为,所教的学生都与她结下了浓厚的情谊,她用自己的实际行动证明了自己“从教无悔,奉献无怨”的人生信条。
颁奖词:风雨三十五年,黑发结霜织日月,粉笔无言写春秋。
今生从教,一生无悔!没有豪言壮语,只有默默耕耘;不为名利所累,只有大爱无私。
用慈爱呵护天真,用智慧浇灌稚嫩。
吐尽心中万缕丝,奉献人生无限爱,默默无闻意志坚,织就锦绣暖人间。
2、吕仕亮他从事教育工作近四十年,作为分管后勤工作的副校长,虽说不上日理万机,却也是杂务缠身,千头万绪。
校园年度人物评选材料感动校园十大人物
校园年度人物评选材料感动校园十大人物胡x,女,共产党员,现就读于__信息职业技术学院经济管理系会计1006班。
现担任会计1006班团支书、经济管理系学生党支部书记助理。
该同学性格热情开朗,为人乐观自信,有很强的责任心,尊敬师长,同学关系融洽,受到师生一致的好评。
因成绩突出,表现优异,荣获__年度“国家奖学金”、学院“二等奖学金”;在学院举行的数学建模论文竞赛中荣获“二等奖”;因品学兼优,被评为__年度“优秀学生干部”。
一、思想上:胡菁同学思想上积极追求上进,在高中时就成为了一名预备党员,在大学期间时刻以一名党员身份严格要求自己,及时向党组织做思想汇报。
在思想上始终与党组织保持一致,积极参加学院党团课学习,向身边优秀学生学习,在党团组织的培养下,胡菁同学在思想和认识上都有了较大的提高,她能够及时认识到自身的缺点和不足,并能积极改进。
鉴于该同学的优秀表现,经过党支部会议一致通过于__年4月准予她按期转正。
二、学习上:胡菁同学学习刻苦,成绩优异,从__年进入__信息职业技术学院以来,就一直以认真求实的态度来对待大学的生活,争取做一名优秀的大学生。
在学习上,她严格要求自己,入学以来,每天坚持晨读,上课时不迟到、不早退,刻苦钻研,勤奋好学。
课堂上,她总是坐在教室最前排,勤学善思,不懂就问,常主动与老师、同学交流学习心得,求解疑难问题;休息期间,当同学们都还在玩电脑、睡懒觉、谈笑时,她却已经安静坐在了图书馆学习。
她态度端正,目标明确,在学习和掌握本专业知识和技能的同时,还注意各方面知识的扩展,广泛阅读课外书籍,从而提高了自身的文化素质。
每个学期,她都会制定好学习计划,合理的安排时间,从不偏科。
考试之前,她会认真的将所学的知识复习整理,做好复习规划,使每天都过得充实。
通过她的刻苦努力,在大一学年名列专业第一,荣获了“国家奖学金”及学院__学年“二等奖学金”。
在__年5月份,大一二期时,她积极参加学院举行数学建模论文竞赛。
“感动校园十大学子”评选推荐材料
“感动校园十大学子”评选推荐材料第一篇:“感动校园十大学子”评选推荐材料“感动校园十大学子”评选推荐表她是一个普通的、内敛的女孩。
她没有轰轰烈烈的事迹。
她相信:把每一件简单的事做好就是不简单;把每一件平凡的事做好就是不平凡!她尊敬师长,能与同学融洽相处,能严格遵守学校的各种规章制度。
作为班里的学习委员和学习小组的组长,她工作认真负责、乐于助人、乐于分享。
尤其是作为组长,她想方设法激发全组同学的学习积极性,并对同学进行严格监督。
有几次周末,她放弃自己学习或休息的时间,跟同学一起商量小组建设事宜,为小组进步出谋划策。
除了自己的学习之外,满脑子都是班级、小组的事。
很多个晚上,都在为班里、组里的事冥思苦想。
有一段时间,班里一位同学学习上不那么上心,作为组长的她为这事绞尽脑汁。
她先与有关组员商量对策,然后寻求父母的帮助,最后写了一封长长的信,通过信息发给同学,鼓励同学好好学习。
同学及同学家长看了信后都非常感动。
生活中的她也非常朴素,从不铺张浪费,也不与同龄人攀比,一直把勤俭朴素作为生活的准则。
她从不要求家长买名牌衣服,而是自己从网上买一些实惠的衣服。
作为独生子女,生活中却有较强的独立性。
每天都是自己准时起床的,不需要家长叫早。
每个月都要到丹城去矫正牙齿,父母没空陪她去的时候,她就一个人乘车去。
有一次还一个人自己乘车去南昌了,甚至有一次还在国外独自出行。
她还有较强的环保意识,从不乱扔垃圾。
她节约水电,不管是家里还是公共场合都如此。
如果公共场所有水龙头没关,她一定会伸手去关掉水龙头。
在家里,她用淘米水浇花、用洗脸水冲马桶,并且有随时关灯的好习惯。
她拥有健康的生活方式,生活有规律,有较强的自觉性。
不管是上学还是放假,她都是按时睡觉、按时起床,从不睡懒觉。
她不像一般同龄人那样迷恋电子产品。
手机、平板等对她来说主要是学习的工具,手机、平板里装的都是学习软件而没有一个游戏软件。
临近体育中考,她每天都自觉去练跑步,周末也是如此。
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感动校园十大人物事迹材料感动校园十大人物事迹材料我叫某某某,今年xx岁,现在学校医务室担任主管医师,中级职称。
小时候,我就有一个愿望,希望有一天,我能够站在神圣的三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。
但由于种种原因,我的这一个愿望终究没有实现。
但是,1996年9月,我以另外一种方式进入了神圣的校园工作,以另一种方式圆了我的梦想。
当时,我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作,从未喊过苦、叫过累,后来,随着学校的发展,医务室的工作人员也逐渐的增加,我在工作中团结大家一起认真负责,做了学校的医疗保健工作,15年来没有出现重大差错和事故,曾于201X年被学校评为优秀先进个人。
现将思想情况和工作表现汇报如下:一、政治立场坚定。
工作中,能够按照学校的要求,认真学习三个代表重要思想,认真落实科学发展观的要求,热爱中国共产党,与党中央和学校党委保持高度一致,政治立场始终坚定。
二、遵守规章制度。
参加工作15年以来,我处处对自己高标准、严要求,严格遵守学校的各项规章制度,没有违犯过任何的学校规定,特别是医务室人员多了以后,我更是以身作则,同时对他们严格要求,做到了纪律严明。
三、团结同事,与人为善。
工作中,我注重发挥团队的力量,和医务室的同事们团结友爱,心往一处想,劲往一处使,与同事关系融洽,为构建和谐校园做出了一定贡献。
四、以校为家,爱岗敬业。
自从进入学校医务室工作以来,我就立场要以校为家,把学生当成自己的孩子一样看待,在生活上热心的关心他们,对生病的孩子热心照顾、悉心治疗,受到了师生们的广泛誉。
有一次,学校的一名女生右上肢骨折,因学校的医疗水平有限,急需送到富阳骨伤科就医,当时正是晚上,为了减轻她的痛苦,我和其他同志一起送她去医院,因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害,身上软绵绵的,一点劲都没有了,但是想到正在病痛中的学生,我硬是坚持着,,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了,我休息了一会,又坚持着投入到第二天的工作中去。
还有前年9月的中旬,我们医务室的一位同事正在休产假,我和另一位同事每天上12个小时的班对倒,当时,恰巧学校里出现了中毒事件,我不敢有丝毫的懈怠,加班加点地给学生输液,每天要输液300多个,一天只能休息4、5个小时,在这种情况下,我除了做好中毒学生的治疗、观察之外,还要坚持值班,进行正常的门诊,保证了中毒学生没有一个出现不良反应,正常门诊没受任何影响。
第二篇:感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩感动校园十大人物事迹材料:追梦男孩单位:重庆交通大学提纲:我们因梦想而变得伟大,而梦想因成功变得更加真实。
或许每个人都曾有过,在寒冷的冬夜里,在天灰的雾霭中,心中怀揣着一份对未来的憧憬,眼里含苞着一股追逐梦想的执着。
但在这漫长的追寻中,有些人却让梦想悄然绝灭,而有些人则细心培育、倍加呵护,直到它最后如破茧的蝶儿一般,奋力一搏,抵达心中梦想的高塔。
今天的这个追梦的男孩他叫陈增顺,他身经百折却不挠,虽处逆境还自强!陈增顺出生在山东沂蒙山区一偏僻而宁静的山村,父母都是朴实而厚道的农民。
在他3岁那年,右手不幸被开水烫伤,由于年幼、再加上延误了最佳的治疗时期,使得他的右手不得不反复经历六次大小手术以保证其正常的生活,而直到他16岁那年才最终进行了植皮手术。
13年来一家人的四处奔波,使这原本贫穷的家庭更是雪上加霜,而让陈增顺从小就明白父母的艰辛以及那份埋藏在他们心底沉甸甸的爱。
在这4745个日日夜夜里,无休止的敷药、换药,不间断的伸直、弯曲,他被迫忍受着常人无法忍受的痛苦,但他仍然咬紧牙关,含憋泪水,这使得他从小就有着无比坚毅的精神和金榜题名的愿望。
也从那时起,他便立志要考上大学,用以回报父母,回报曾经关爱过他的好心人。
终于201X年的夏天,他以优异的成绩考取了重庆交通大学,成为了村子里寥寥无几的大学生。
而就在全村人引以为傲、欢呼雀跃之时,每年高昂的学费让这原本贫困的家庭又一次陷入了困境。
而那时年仅19岁的陈增顺,在暑假时间到偷偷到山东省威海市的一家装饰公司里面打工,在烈日下他扛水泥、爬梯子,挑最重的担子、捡最脏的活儿,却依旧不吭不声,因为他不想再让家里承受太多的负担。
两个月下来,他赚了201X多元,再加上亲戚东拼西借终于凑够了学费和路途费。
所以,陈增顺深知求学的不易,进入大学后他更加刻苦学习,充分利用周末及节假日的时间做兼职、做家教,以减轻家里的负担,加上每年获得的国家的奖学金和助学金,这让陈增顺在读大学期间没问家里要过一分钱。
这自强的男儿,由此踏上了他梦想的征途!陈增顺在大学期间的专业是桥梁工程。
世间桥梁,是跨越峡谷、山谷、道路、铁路、河流、其他水域、或其他障碍而建造的支架,是连接世界的通道;而对于陈增顺来说,桥,更是通往梦想的生命之虹!年少的磨砺及贫寒的家境让陈增顺更加懂得珍惜学习的机会,迈入桥梁工程专业之后,他常常浸泡在图书馆里钻研桥梁工程技术,早起晚归,为了钻研课题常常看书到深夜。
除学习专业理论知识外,他还经常到桥梁工作的一线,为贫困地区做桥梁的建设、诊治及加固(工作)。
201X年5月,陈增顺和其他工作人员一起到达西藏之后为当地的5座大桥做检测诊治工作。
但他首次入藏的感受并不好,一到西藏就有心率加快、呼吸加深、乏力、恶心、呕吐症状的出现,医生告诫他在当地的医院进行一段时间的休整调养,等适应高原气候之后再进行工作,其他同组人员也对都其进行劝导,但他考虑到团队人手不够、队员测量时的危险,以及本身危桥就对人民的生命财产存在着极大的威胁,及做好桥梁的诊治工作的急迫性,陈增顺果断缩短了修养的时间,不顾危险开展桥梁病害诊治的工作,终于经过了15天的不懈坚持,大家一起完成了对这5座桥的检查诊治工作。
201X年暑假,陈增顺到四川省万源市工地,参与达陕高速d6合同段特大桥的施工工作,每天从近100米的高墩上仅有的钢筋阶梯爬上爬下,一直坚持到最后的基本完工。
至此,陈增顺相继到云南、山东、广西,重庆江津、铜梁、开县、南川、巴南等地开展桥梁建设及诊断加固的相关工作,因为在这里他放飞了他的梦想。
为了丰富他的大学生活,不断挑战自己、不断超越自己,在201X 年暑假组建挑战杯创业团队,参加全国“挑战杯”创业计划大赛。
由于近年来社会上垮桥事故的频频发生,尤其是对于贫困的山区,危桥存在情况更为严重,陈增顺毅然选择做了“安恒(bes)桥梁加固有限责任公司”这一项目。
在这一年多的时间里,他带领的团队不仅不断的深入到一线调研当地桥梁的情况,还反复修改项目的参赛内容。
他可以为了作品里的任何一个数据而奔波,可以为了不让作品里有任何一处错误而反复修改长达140多页的成稿,可以为了不让团队输在比赛的任何一个环节,无论是书面作品的写,还是秘密答辩的说,抑或是网络虚拟运营的做,他都会对其进行了从模拟到实际的演习,确保中间无一疏漏。
就这样一直不懈的坚持,不懈的日夜奋战,一年如一日踏实的完成每一项任务。
由最初的完全不会,到最后的精妙绝伦,全场的惊叹不已,这一路虽然他的付出是默默无闻的,但是最终他们成功了,在吉林大学摘得了全国金奖,为学校,乃至整个重庆市争得了荣誉。
“挑战杯”让这个追梦的男孩,离他的梦想又增进了一步。
与此同时,陈增顺获得了保送同济大学的机会,但他毫不犹豫的选择了放弃,因为他热爱这座城市,这个能实现他心中恒定梦想的城市,这个能让他带着梦想展翅翱翔的城市。
最终,他以平均分比专业第二高4.7分的优异成绩保送到重庆交通大学。
如今,他获国家励志奖学金等国家级荣誉及奖励10项,获重庆市青年五四红旗手等省部级荣誉11项,发表学术论文4篇,参与编写教材2部。
他梦想在广袤的中国大地上为更多的贫困山区搭建起通往外界的桥梁,也梦想为更多和他一样的贫困孩子修起一条生命隧道,让他们在自己的蓝图中尽情的翱翔。
所以在他取得成绩之时,也不断勉励自己一如既往的继续努力,不仅如此,还主动向他人伸出援助之手。
因为曾经受人的鼓励和帮助,让他懂得了无论何时何地都需要怀揣着一颗感恩的心,201X年1月,一次偶然的机会让他有幸和党支部书记等人一行来到了贵州正安县基慈小学进行帮扶。
坐落于田间的基慈小学,由茅草搭建起的屋顶、由土泥砌成的教室,而教室里昏黑黯淡的灯光和高低不一的课桌板凳步入他的眼帘,如此破旧不堪以及恶劣的学习环境深深的刺扎了陈增顺的心,打那时开始他便暗暗决心要尽自己的绵薄之力力所能及的帮助那些山里的孩子。
回校后,陈增顺同学为基慈小学申请了加拿大国家教育基金约合4万人民币,还组织了更多的学生捐出了自己衣物、书籍、生活用品。
后来他又组织同学相继去綦江县丁山镇给他们带去了一些捐助物品;第三篇:“感动校园十大人物”先进事迹材料身历百折而不挠,虽处逆境犹自强——记六盘水师院“感动校园十大人物”候选人童启炼同学童启炼,男,贵州遵义人,中共预备党员,贵州师范大学六盘水学院中文系201X级本科班学生,在校期间曾任中文系学生会副主席、高原风文学社总编,连任班级团支部书记,现为六盘水师院团委宣传部、学习部负责人,全面主持团委学生工作。
该同学出身贫苦,命途多舛,身历百折而不挠,虽处逆境犹自强,其人其事感人至深。
一、命途多舛,毅然撑起破败家童启炼同学出身贫寒,命途多舛。
刚出生,他的母亲就患上了精神病,他的幼年和童年苦不堪言,营养不良,体弱多病。
但生活的艰辛不但没有摧垮他的意志,反而越发激起了他无穷的斗志,他克服千难万险,于201X年梦圆大学。
“天有不预测风云,人有旦夕祸福”,201X年,他的父亲在给人打工时不慎坠崖身亡!父亲的去世使童启炼的母亲旧病复发,精神恍惚,卧病在床。
面对这一连串突如其来的打击,童启炼迅速擦干泪水,用稚嫩的肩膀毅然扛起了摇摇欲坠的家庭。
他一边办理父亲的后事,一边悉心照料母亲,贴心安慰母亲,在他的精心照顾下,他的妈妈精神一天天变好,生活逐渐能够自理。
之后,他四处奔波,给母亲找了一份轻松的工作,安顿好母亲的生活,处理好家里的事情,才重返课堂。
回校后,为了不给母亲增加任何负担,他便忙里偷闲去打工挣钱,他通过发传单、搞促销、做生意、上家教、举广告牌、做杂志编辑、做临时清洁工等等,一角一角的攒钱,一分一分的花钱,每月坚持给母亲寄去足够的生活费,每年给母亲买两套衣服,他最大的幸福就是看到母亲的笑容,他常对妈妈说:“妈,一切都会好起来的,孩儿会和您一起挺着腰板笑着走下去!我要让我的妈妈过一天好日子!”现在,这个坚强不屈的好男儿,已经成为家中的顶梁柱和母亲的精神支 1柱。
二、志愿服务,用爱诠释社会责任童启炼敦厚淳朴,富有爱心,他热心公益活动,乐于服务于人。
他连续3年参与大学生送科技、文化、卫生“三下乡”社会志愿服务活动。
在服务中,他不怕苦、不怕累,竭诚服务,甘于奉献。
在服务中,他不怕苦、不怕累,竭诚服务,甘于奉献,足迹遍及六盘水市水城县的鸡场乡、陡箐乡,盘县的火铺镇等50多个村组,为贫困山区的父老乡亲送去了精神文明的圣火。