人教版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》图文课件
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一年级【下】册语文-识字1春夏秋冬人教部编版(26张ppt)公开课课件
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自读提示
初读感知
请同学们自由朗读课文,读准字音、 读通句子。
检查自读情况
初读感知
指名读课文,同学互评:字音是否正确, 句子是否通顺。
我会认 shuāng
霜
chuī
吹
字词学习
霜降 霜冻
识字巧方法
相思泪如雨 水汽结水晶
风吹草动 识字巧方法
吹拂
一口打个哈欠
我会认 luò
落
jiàng
降
字词学习
落下 降落
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
我会写
鸟入林
字词学习
rù
入
结构: 独体 音序:R 部首:入 组词:飞入 进入 造句:一只蝴蝶飞入花丛中。
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
再见
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
课堂小结
初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我感受到了四季景色的不同与 美丽。
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
(名师示范课)一年级【下】册语文- 识字 1春夏秋冬 第1课时 人教部编版 (26张ppt)公开课课件
书写指导:上宽下窄,雨字头横 钩的横决定整个字的宽度,要写得长 一些,第四笔的竖要稍长,下面的部 分位于雪字头中间。
人教版一年级下册语文课件:识字1 春夏秋冬
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•谢 谢
巩固练习
1.填空。
春风( 吹 ) 夏雨( 落 ) 秋霜( 降 ) 冬雪( 飘 )
2.连一连。
池花青
山草红
鱼入水 鸟出林
指导书写
(春风)(春天) (冬天)(冬雪) (红花)(花草) (入口)(出入)
(飞鸟)(飞机) (下雪)(白雪) (和风)(秋风)
课堂小结
1.四季:春、夏、秋、冬。 2.四季的天气:风、雨、霜、雪。 3.新偏旁:“雨、阝”。 4.反义词:出—入。
新偏旁“阝”。
跟水有关。
形近字:人。
理解字义
与风有关——春风吹、冬雪飘; 表示方向由上到下——夏雨落、 秋霜降。
诵读感悟,整体感知
观察图中 有哪些动 植物?
动物:飞鸟、游鱼 植物:青草、红花
你们发现了什么?
池 草 青
鸟 入 林
山 花 红
鱼 出 水
你们ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ现了什么?
a.反义词:出——入(表示动作) b.表示颜色的词放在词的前后都可以。
春天 秋天
夏天 冬天
识记生字
shuānɡ chuī luò jiànɡ
霜
吹落
降
piāo yóu chí rù
飘 游池入
初读课文
你能说一说 图中对应的季 节吗?它们又 是怎样的天气?
读懂课文,理解字义
春 风 吹
夏 雨 落
秋 霜 降
冬 雪 飘
识记生字
霜 降 游池 入
“雨”的偏旁字跟 气候有关。
人民教育出版社(部编版)一年级下册
识字1 春夏秋冬
新课导入
小朋友们,你们知道一年有多少个季节吗?
春夏冬秋天天天
知识备查
春夏秋冬的划分:一年12个月。每季三 个月。根据气温高低、冷热的不同,人们就 把3月、4月、5月定为春季;6月、7月、8月 定为夏季;9月、10月、11月定为秋季;12 月、1月、2月定为冬季
2021年人教统编版一年级语文下册识字1 春夏秋冬课件
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上下结构 上宽下窄
三横要注意长短的变化,最 后一横稍长
撇、捺要舒展,宽度超过最 长横,盖住下边的日
底部的“日”,宽度与第二横 差不多
结构:独体 组词:大风 春风
外边再里边,风字框 的底部要写平稳,里 面是撇和点
主笔,横斜钩起笔写 横,略斜,顿笔后折 向下写竖,慢慢往外 斜,至末端顿笔向上 钩,一笔写成
第四笔的竖要稍长
下面的部分对正雨字 头中间
结构:上下 组词:花朵 花香
草字头要写得扁一些, 两个竖向笔画写得短, 略向里斜
右下竖弯钩的“竖”写在 竖中线上
结构:独体 组词:进入 入学
撇、捺要舒展,撇低 捺高,捺的起笔要微 微往下压,与撇相碰
撇尖和捺脚大致持平
春(春天 ) 风( 微风) 冬(冬至 ) 雪(下雪 )
shān huā hóng 山 花红
yú chū shuǐ 鱼出水
做游戏:我来问,你来答
池边青青的是什么 是草
什么草
青草 山上红红的是什么 是花 什么花
红花
亲爱的读者: 春去春又回,新桃换旧符。在那桃花盛开 的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像 春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢 你的阅读。
花(花朵) 飞(飞机) 入(入口)
chūn fēng chuī 春风吹
xià yǔ luò 夏雨落
qiū shuāng jiàng 秋霜降
dōng xuě piāo
冬雪飘
春
夏
秋
冬
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
chícǎo qīng
池草 青
结构:独体 组词:、点两笔像长在小 鸟背上的翅膀,要相 接,两笔,不要连成一 笔写
一年级下册语文课件-识字一1.春夏秋冬(人教部编版)(26张PPT)
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黄叶 枫叶红 果实
春夏秋冬各有哪些特征呢?
chūn
冬
lěng
冷
xuě huā bīng méi huā
雪花 冰 梅花
学习“飞”和“入”
“雪花飞”“小鸟飞” 请以 “××飞”为格式模仿表达。
学习“飞”和“入”
“鱼入河”“鸟入林”、 请以 “×入×”为格式模仿表达。
板书设计
春——暖 春风 青草 柳絮 花蕾
人教部编版小学语文一年级下册课件
1. 春夏秋冬
教学目标
1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。 (重点) 2.学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理 解字义。(重点) 3.通过课文学习,了解春夏秋天四个季节的不同特征。 (难点) 4.留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。
新课导入
春
nuǎn
暖
chūn fēng qīng cǎo liǔ xù
huā lěi
春风 青草 柳絮 花蕾
春夏秋冬各有哪些特征呢?
xià
夏
rè
热
shù yīn
ห้องสมุดไป่ตู้
léi zhèn yǔ
hé huā
树荫 雷阵雨 荷花
春夏秋冬各有哪些特征呢?
chūn
秋
liáng
凉
huáng yè fēng yè hóng guǒ shí
夏——热 秋——凉 实冬——冷
树荫 黄叶
雪花
雷阵雨 荷花 枫叶红 果
冰 梅花
“××飞” “×入×”
课时作业
一、我能指出刚学的生字 春天到 大风吹 小鸟飞 入门 花朵开 二、回家跟家人说说你知道的春夏 秋冬不同季节的特点。
谢谢观看
【秋天的果实】
春夏秋冬各有哪些特征呢?
chūn
冬
lěng
冷
xuě huā bīng méi huā
雪花 冰 梅花
学习“飞”和“入”
“雪花飞”“小鸟飞” 请以 “××飞”为格式模仿表达。
学习“飞”和“入”
“鱼入河”“鸟入林”、 请以 “×入×”为格式模仿表达。
板书设计
春——暖 春风 青草 柳絮 花蕾
人教部编版小学语文一年级下册课件
1. 春夏秋冬
教学目标
1.认识7个生字“春、风、冬、雪、花、飞、入”。 (重点) 2.学习并能熟练书写生字,读准字音,认清字形,理 解字义。(重点) 3.通过课文学习,了解春夏秋天四个季节的不同特征。 (难点) 4.留心观察周围的事物,丰富自己的见闻和感受。
新课导入
春
nuǎn
暖
chūn fēng qīng cǎo liǔ xù
huā lěi
春风 青草 柳絮 花蕾
春夏秋冬各有哪些特征呢?
xià
夏
rè
热
shù yīn
ห้องสมุดไป่ตู้
léi zhèn yǔ
hé huā
树荫 雷阵雨 荷花
春夏秋冬各有哪些特征呢?
chūn
秋
liáng
凉
huáng yè fēng yè hóng guǒ shí
夏——热 秋——凉 实冬——冷
树荫 黄叶
雪花
雷阵雨 荷花 枫叶红 果
冰 梅花
“××飞” “×入×”
课时作业
一、我能指出刚学的生字 春天到 大风吹 小鸟飞 入门 花朵开 二、回家跟家人说说你知道的春夏 秋冬不同季节的特点。
谢谢观看
【秋天的果实】
统编人教版一年级语文下册识字1《春夏秋冬》精品课件
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fēng
先写外边, 再写里边。
横斜钩
结构 半包围结构 组词 风车 北风
风和日丽
笔顺 造句 大风一吹,风车就转动起来了。
xuě
结构 上下结构
上宽下窄,雨
字头横钩的横 组词 雪人 雪花
要写得长一些。
冰天雪地
笔顺 造句 我们在院子里堆了一个雪人。
huā
草字头两个竖向笔 结构 上下结构
画写短,略向里斜, 右下竖弯钩的“竖”
落 上下结构变 扁,变矮。
你发现口字 的变化了吗?
字理识字
jiàng
降
甲骨文“降”字左边是一座土山,沿着 山势向下走留下一串脚印。本义是指从高处 向低处走。
熟字比较
他池
八入
你能说说它 们的区别吗?
词语积累
近义词
降——落
反义词
出——入 降——升
认一认,帮小青蛙回家
chuī
春风吹
luò
夏雨落
shuānjiàng
春风夏雨秋霜冬雪草花鱼鸟池草山花鱼鸟吹落降飘青红游飞青红出水入林根据插图背诵全文仿照课文练习说话除了书中给出的事物课文图片中还藏着很多美丽的四季景物你能找出来吗
1 春夏秋冬
第1课时 第2课时
第1课时
你们最喜欢哪个季节?为什么?
春夏秋冬
春感受季节,识记生字 仔细观察“春”字,发现它 由哪几个部件组成。
男女生分组拍手读。 男生读第一组词语,女生接着
读第一组短语。 男生读一个词语,女生读与之
相应的短语。
第2课时
结合插图,背诵课文
填空题,比比谁回答得快。 春风( 吹 )夏雨( 落 )秋霜( 降 ) 冬雪( 飘 )( 青 )草 ( 红 )花 ( 游 )鱼 ( 飞 )鸟 池草( 青 ) 山花( 红 )鱼( 出水 ) 鸟( 入林 )
一年级下册语文课件识字 第1课 《春夏秋冬》人教部编版 (共16张PPT)
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识字
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了?
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了?
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了?
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了?
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季, 我们感受到的变化有哪些呢?
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字,并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
① 春夏秋冬
你从上面的图中想到了?
春
青草 红花 飞鸟 小河 ......
你从上面的图中想到了?
夏
夏雨 荷花 西瓜 游泳 ......
你从上面的图中想到了?
秋
秋霜 金黄 果子 麦子 ......
你从上面的图中想到了?
冬
冬雪 雪人 白色 雪花 ......
现在是
季, 我们感受到的变化有哪些呢?
春风 冬雪 花飞 入
组词
春 春天 春季 春风
花 红花 开花 山花
冬 冬天 冬雪 冬季
雪 雪花 雪人 大雪
飞 飞鸟 飞走 飞去 入 飞入 进入 入门 风 大风 风雨 风雪
课后作业 1.请你分别用一句话说一说你眼中的春、夏、秋、冬。
2. 在作业本上写一写本课的生字,并各组两个词语。
青草 红花 游 鱼 飞 鸟 池 草青 山 花 红 鱼出水 鸟 入 林
走进课文 感知四季
春风
春风 吹
夏雨
夏雨 落
秋霜
秋霜降
冬雪
冬雪 飘
识字连线
霜吹பைடு நூலகம்降飘游池入
chūi luò yóu jiàng rù Shuāng chí piāo
照样子 写一写
春风 —— 春风 吹 雪花 —— 雪花 飘 燕子 —— 燕子 飞 鱼儿 —— 鱼儿 游 山花 —— 山花 红
一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件
![一年级下册第一课春夏秋冬完整版PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/aed86257b6360b4c2e3f5727a5e9856a56122627.png)
夏天相关的诗词和歌曲
诗词
《夏日》、《山亭夏日》、《夏花明》等。
歌曲
《夏天来了》、《夏天的风》、《夏日里的春天》等。
04
秋季知识点讲解
Chapter
秋天的气候和景象
气候特点
温度逐渐降低,天气凉爽,昼夜温差加大,空气干燥。
自然景象
树叶由绿变黄、变红,落叶纷飞,一片金黄的秋色,果实成熟,丰收的季节。
活动安排
人们会根据季节的特点安排相应的户外活动,如春游、秋游等, 享受四季带来的乐趣。
四季变化带来的美好与感悟
自然景观
四季变化带来了丰富多彩的自然景观,如春天的花朵、夏 天的绿荫、秋天的红叶和冬天的雪景,让人们感受到大自 然的神奇与美丽。
情感体验
四季变化引发人们不同的情感体验,如春天的温暖与希望 、夏天的热情与活力、秋天的宁静与收获、冬天的寒冷与 静谧。
歌曲
《秋天不回来》、《秋意浓》、《晚 秋》等,以秋天为背景,表达了人们 对秋天的情感和回忆。
05
冬季知识点讲解
Chapter
冬天的气候和景象
气候特点
01
寒冷、干燥,多风雪
自然景象
02
白雪皑皑,银装素裹
天气现象
03
霜冻、降雪、寒潮
冬天的动植物变化
动物变化
迁徙、冬眠、储存食物
植物变化
落叶、休眠、减缓生长
夏天的气候和景象
气候特点
炎热、潮湿,多雨,常有雷雨、暴雨 等天气现象。
自然景象
绿树成荫、荷花盛开、蝉鸣不断、烈 日当空、海滩度假等。
夏天的动植物变化
动物变化
许多动物开始脱毛,如狗、猫等;一些动物开始繁 殖,如蚊子、苍蝇等;鸟类开始筑巢孵化。
一年级语文下册:识字1 春夏秋冬【精品课件】
![一年级语文下册:识字1 春夏秋冬【精品课件】](https://img.taocdn.com/s3/m/c95f4948cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b155.png)
飞鸟
组词:飞鸟 飞行
造句:飞鸟在天空中自由自在地飞翔。
音序:F 部首:飞
结构: 独体
书写指导:书写时,撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微往上压,与撇相碰。
入
rù
鸟入林
组词:飞入 进入
造句:一只蝴蝶飞入花丛中。
音序:R 部首:入
结构: 独体
春天__________,夏天__________,秋天__________,冬天__________。
花儿开
青蛙叫
落叶飘
雪人笑
在这幅图中你看到了什么?
青草
红花
游鱼
飞鸟
yóu
fēi
青草 红花 游鱼 飞鸟
yóu
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
风
fēng
春风
组词:春风 秋风
造句:春风轻轻地吹拂着杨柳。
音序:F 部首:风
结构: 半包围
书写指导:上宽下窄,雨字头横钩的横决定整个字的宽度,要写得长一些,第四笔的竖要稍长,下面的部分位于雪字头中间。
雪
xuě
冬雪
组词:冬雪 雪花
造句:冬雪把大地装扮得格外漂亮。
音序:X 部首:雨
小朋友,还记得一年有哪四个季节吗?
和我一起听《四季歌》 吧!
春夏秋冬
1
春
夏
秋
冬
风
雨
霜
雪
shuānɡ
图上画的是什么季节?你从哪里看出来的呢?
霜的形成
霜
雨
雨字头
雪
shuānɡ
认一认,比一比。
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
组词:飞鸟 飞行
造句:飞鸟在天空中自由自在地飞翔。
音序:F 部首:飞
结构: 独体
书写指导:书写时,撇、捺要舒展,撇低捺高,捺的起笔要微微往上压,与撇相碰。
入
rù
鸟入林
组词:飞入 进入
造句:一只蝴蝶飞入花丛中。
音序:R 部首:入
结构: 独体
春天__________,夏天__________,秋天__________,冬天__________。
花儿开
青蛙叫
落叶飘
雪人笑
在这幅图中你看到了什么?
青草
红花
游鱼
飞鸟
yóu
fēi
青草 红花 游鱼 飞鸟
yóu
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
风
fēng
春风
组词:春风 秋风
造句:春风轻轻地吹拂着杨柳。
音序:F 部首:风
结构: 半包围
书写指导:上宽下窄,雨字头横钩的横决定整个字的宽度,要写得长一些,第四笔的竖要稍长,下面的部分位于雪字头中间。
雪
xuě
冬雪
组词:冬雪 雪花
造句:冬雪把大地装扮得格外漂亮。
音序:X 部首:雨
小朋友,还记得一年有哪四个季节吗?
和我一起听《四季歌》 吧!
春夏秋冬
1
春
夏
秋
冬
风
雨
霜
雪
shuānɡ
图上画的是什么季节?你从哪里看出来的呢?
霜的形成
霜
雨
雨字头
雪
shuānɡ
认一认,比一比。
春风 夏雨 秋霜 冬雪
chí
雪
花
飞
入
春
冬
风
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xuě
课堂演练
连线题;
春风
落
夏雨
吹
秋霜
飘
冬雪
降
第二课时
复习字词
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春风吹 夏雨落 秋霜降 冬雪飘
学习目标
1.会写“花、飞、入”3个字; 2.认读“青草、红花、游鱼、飞鸟”,理解词义并熟 读积累;借助插图,初步理解“池草青、山花红、鱼 出水、鸟入林”,并熟读积累; 3.通过多种形式朗读短语,感受语言文字的音韵美;
春 风吹
qiū shuāng jiàng
秋霜 降
xià yǔ luò
夏 雨落
dōng xuě piāo
冬 雪飘
“吹”“落”“降”“飘”点出了不同季 节景色的特点,要重读;
背诵指导(课后第1题)
老师来问你来答,一边拍手一边答,看谁最 先答出来!
chūn fēng chuī
qiū shuāng jiàng
shān huā hóng
山花红
池边的小草绿油油的 红色的野花开满了山坡
yú chū shuǐ
鱼 出水
niǎo rù lín
鸟 入林
调皮的鱼儿跳出水面 可爱的小鸟飞入树林
小组合作朗读
什么青?
池草青;
什么红?
山花红;
谁出水?
鱼出水;
谁入林?
鸟入林;
朗读指导(课后第1题)
qīng cǎo hóng huā
chí cǎo qīng
池 草(青)
shān huā hóng
山 花(红)
yú chū shuǐ
niǎo rù lín
鱼(出 水 ) 鸟(入林)
最后,我们一起来学习会写字吧!
学写字
fēi
飞
单一结构
笔画复习: 横斜钩
rù
入
学写字
fēi
rù
撇、点像长 在小鸟背上 的翅膀
撇低捺高
互动课堂
这节课我们一起走进春天,去 欣赏春的美丽景色;仔细看图,说说 你看到了什么美丽的景物;
fēi niǎo
飞鸟
yóu yú
游鱼
qīng cǎo
青草
hóng huā
红花
再来试着读读这些词语吧!
qīng cǎo hóng huā yóu yú fēi niǎo
青草 红花 游鱼 飞鸟
青青的小草 红红的小花 游动的鱼儿 飞翔的小鸟
如果让你给词语分类,你会怎么分呢?
青草 红花 游植鱼物 飞颜鸟色 游 飞 动物 动作
你再的仔脑细海看中一想看象,到你了发怎现样了的什画么面?
chí cǎo qīng
池草 青
shān huā hóng
山花 红
yú chū shuǐ
鱼出水
niǎo rù lín
鸟 入林
chí cǎo qīng
池草 青
春风 夏雨 秋霜 冬雪
它们是如何来到我们身边的呢?
chuī
春风吹
luò
夏雨落
jiàng
piāo
秋霜降落 冬雪飘(与风有关)
请你把这四个生字宝宝送到正确的词语中;
飘吹降落
雪花(飘) 春风(吹) 秋霜(降) 夏雨(落)
联系生活想一想:它们来到我 们身边后,大地发生了什么变化呢?
春风/吹 吹吹吹红绿黄了了了桃柳油花枝菜花
什么吹?(春 风 吹) 什么降?(秋 霜 降)
xià yǔ luò
dōng xuě piāo
什么落?(夏 雨 落) 什么飘?(冬 雪 飘)
最后,我们一起来写一写下面会写字吧!
fēnɡ
学写字
笔画学习: 横斜钩
书写指导:横要平, 斜要缓,滑到下面 往上勾;
学写字
上宽下窄, 雨字头的 横钩要写 得长一些;
秋天:落__叶__飘__ _水__果__香_ 冬天:北_风_吹_ 水_结_冰_
朗读指导(课后第1题)
chūn xià qiū dōng
春 夏秋冬
chūn fēng xià yǔ qiū shuāng dōng xuě
春风 夏雨 秋霜 冬雪
春夏秋冬四个季节,一词一停,一词一景;
chūn fēng chuī
落 游
霜 入
降
飘
吹
识字游戏
大雁回家
整体感知
认真数一数: 课文中共有( 5 )幅配图; 课文中一共有( 16)个词组;
互动课堂 说说这是什么季节?有什么特征?
柳条绿了 桃花红了
春天
chūn fēng
春风
是谁把柳条吹 绿了,把桃花
吹红了?
请你从夏、秋、冬三个季节中选择自己 喜欢的,像刚才这样,说说图,读读词;
先来观察这两
dōng 个字的结构吧!
春冬
上下结构 上包下
学写字
chūn
先写三横,左 低右高,中间 一横最短;
上点小, 下点大;
dōnɡ
初读课文 扫清障碍
请同学们自由读词,要求: 把字音读准,圈出难读的生字, 多读几遍;
学认字
先来读一读会认字吧!
shuāng chuī luò jiàng
霜吹落降
piāo yóu chí
rù
飘游池入
识字方法
rù
chí
熟字比较 人 入 他 池
shuāng
piāo
形声字识字
霜
飘
雨 表意 piào 票 表音
xiāng 相 表音
风 表意
动作演示识字
chuī
luò
吹落
jiàng
降
动作演示识字
piāo
yóu
rù
飘
游
入
组词识字
降:下降、升降、降落伞 落:落地、落叶、花开花落 飘:飘落、飘来飘去
你知道一年中有几个季节吗?
语文 一年级 下册
第一课时 第二课时
第一课时
学习目标
1.会写“春、冬、风、雪”4个字; 2.借助图片和讲解,了解“秋霜”;通过问答游戏, 感受4个短语的特点,通过各种形式的朗读熟记短语; 3.借助课文插图反复朗读,感受四季景物的美。
课题中的两个字你会写吗?
学写字
chūn
五 颜 六 色
夏雨/落 赶走酷热,带来凉爽
秋霜/降 天气变凉,要添加衣服
冬雪/飘 天气寒冷,雪后一片白茫茫
小组合作朗读:
什么吹? 什么落? 什么降? 什么飘?
春风吹; 夏雨落; 秋霜降; 冬雪飘;
仿照课文说一说:你发现四季还有哪些自然现象?
春天:草__发__芽__ 冰__雪__化__ 夏天:树_成_荫_ 知_了_叫_
荷花开了
夏天
xià yǔ
夏雨
秋天
枫叶红了
qiū shuāng
秋霜
冬天
雪花落了
dōng xuě
冬雪
春风 夏雨 秋霜 冬雪
学认字
翘舌音
shuāng
深秋,水蒸气遇
秋 霜 冷凝结成小冰晶附着 在地面或植物上;
再次朗读词语,看看谁最棒!
chūn fēng xià yǔ qiū shuāng dōng xuě
青草 红花
yóu yú
游鱼
fēi niǎo
飞鸟
四个词语,四种动植物,读的时候一词一停;
chí cǎo qīng
池草青
yú chū shuǐ
鱼出 水
shān huā hóng
山 花红
niǎo rù lín
鸟 入林
“青”“红”“出水”“入林”点出了这些动 植物的特点,要重读;
背诵指导(课后第1题)
一起来填一填,背一背吧!